無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的故事大王優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

故事大王優(yōu)秀作文1

　　今天下午，我們班選拔學(xué)校“故事大王”大賽的代表，我自告奮勇地參加了這次選拔。

　　比賽開(kāi)始前，我目不轉(zhuǎn)睛地默讀著稿紙。剛讀完，老師便叫到了我的名字，我不由地緊張起來(lái)：那么多同學(xué)看著我，他們會(huì)不會(huì)笑話我？可等我念完一小段，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真所以我就放開(kāi)了膽子和聲音。雖然有些停頓和錯(cuò)誤，不過(guò)，比我在家練習(xí)的'時(shí)候進(jìn)步多了。等我讀完便輪到尹子俊同學(xué)，他雖然也不太好，但看得出他努力了，給他投一票。輪到戴安娜了，因?yàn)樗�是我的好朋友，我毫不猶豫地就想給她投一票。可是她把故事講得零零碎碎，而且沒(méi)有感情，所以我秉公執(zhí)法沒(méi)給她投上一票。我們的重頭戲來(lái)了，大班長(zhǎng)趙家欣上臺(tái)了，我看到其他同學(xué)聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)，想都沒(méi)想，立即就給她加上一分。而我是一直等到她全部讀完再加分的。其實(shí)講的過(guò)程中也有點(diǎn)小問(wèn)題，不過(guò)，她清脆而響亮的嗓音著實(shí)令人陶醉。果然，趙家欣的得分最高，當(dāng)選為我班的“故事大王”。

　　盡管我最終敗下陣來(lái)，但我并不氣餒，堅(jiān)信經(jīng)過(guò)了這次鍛煉，在以后的活動(dòng)中一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

故事大王優(yōu)秀作文2

　　一個(gè)班，一條線。我們班如同一條繩子上打的結(jié)，又如同一尾尾小魚(yú)，在我的童年河里游來(lái)游去。

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的老師吧，他們都有自己的獨(dú)門(mén)武器殺手锏。數(shù)學(xué)王老師是一位擁有刀子嘴豆腐心的.人，心腸特別好，可就是時(shí)不時(shí)就生氣；英語(yǔ)老師總是說(shuō)出一串串我們聽(tīng)不懂的音符；音樂(lè)老師會(huì)唱會(huì)跳

　　但要說(shuō)最有特點(diǎn)的，還要數(shù)語(yǔ)文老師。她很趕潮流，穿的衣服很好看，走路時(shí)像一陣風(fēng)，說(shuō)話像連珠炮。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，國(guó)字臉，大眼睛，小嘴巴。語(yǔ)文老師生氣時(shí)，很?chē)?yán)厲，沒(méi)有人敢說(shuō)話。她上課時(shí)，聲音比較小，有時(shí)，后排的同學(xué)因?yàn)槁?tīng)不清作業(yè)，會(huì)被罰抄課文。

　　再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們。每個(gè)同學(xué)的性格不一，喜歡干的事也就不一樣，有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)喜歡做實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)喜歡看書(shū)我們班的班長(zhǎng)，她每天都把班級(jí)紀(jì)律管理的很好，有時(shí)會(huì)罰抄我們古詩(shī)，好詞句等。她把我們管理的很?chē)?yán)格，但是每當(dāng)周一領(lǐng)流動(dòng)紅旗時(shí)，總忘不了她。

　　一個(gè)班，一條心。有一次跑步比賽，必須三人一組，我們因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在大家的共同努力，最終獲得了成功。

　　我們班的故事很多，多得數(shù)也數(shù)不清，正因?yàn)槲覀兊睦蠋熀臀覀冊(cè)谝粭l線上，我們班才齊心協(xié)力更有力量，也一定會(huì)更好。

故事大王優(yōu)秀作文3

　　我喜歡看很多書(shū)，例如：小說(shuō)、作文、小故事，笑話……而我更喜歡看《故事大王》它里面講了很多故事和我所喜歡看的所有書(shū)籍，還有漫畫(huà)呢！要說(shuō)我為什么喜歡看《故事大王》還要從三年級(jí)談起，那時(shí)我的同桌很喜歡看《故事大王》我也對(duì)《故事大王》產(chǎn)生了興趣。四年級(jí)開(kāi)始我就叫媽媽幫我定《故事大王》每月一拿到《故事大王》就津津有味地看了起來(lái)，百看不厭。

　　在《故事大王》里的故事每篇都有個(gè)道理，每一次我都會(huì)細(xì)細(xì)品味。例如，有一篇故事叫做《不要和陌生人講話》，主人公馬超就和一位陌生的老奶奶結(jié)下了深情，不但自己做了老奶奶的'孫子，回到老家后還召集了同學(xué)、朋友一起當(dāng)老奶奶的孫子，還發(fā)給了老奶奶集體照和很多物品老奶奶很激動(dòng)。這篇文章告訴了我們每個(gè)人的身邊都有著一直在關(guān)心著你的人，他會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

　　《故事大王》就像一杯美酒，只有你細(xì)細(xì)品味，才能讀出每篇故事所講的道理。聽(tīng)了我的介紹相信你也會(huì)愛(ài)上《故事大王》的。

故事大王優(yōu)秀作文4

　　今天，我給你們介紹我們的白老師。他非常幽默，每次上課的時(shí)候都會(huì)給我們講一個(gè)笑話，讓我們放松心情，很快進(jìn)入上課狀態(tài)。

　　有一次是白老師的綜合課，剛進(jìn)教室我們都一起喊：“講笑話，講笑話。”白老師說(shuō)：“好，我給你們講一個(gè)笑話。從前，有三只雞分別叫‘ō，ó，ǒ，ò’，有一天，有一只母雞下了一個(gè)蛋，不是ō下的`，也不是ó下的，也不是ò，你們猜是誰(shuí)下的？”我的好友高少峰急忙喊：“是ǒ，是ǒ下的。”這時(shí)，班里同學(xué)哄堂大笑，高少峰這才發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)笑不過(guò)是給同學(xué)的挖的‘陷阱’，自己卻傻傻地上當(dāng)了，尷尬地坐下來(lái)。

　　還有一次，我的好友在白老師課堂上睡著了。我看著他睡著的樣子都替他擔(dān)心，可白老師悄悄地走到他身旁不但沒(méi)有驚醒他，反而脫下自己的外套披在我好友的身上，之所以白老師把自己的外套披在他的身上，是因?yàn)槟菚r(shí)是冬天。接著對(duì)我們說(shuō)：“你們知道他夢(mèng)到了什么嗎？他夢(mèng)到了自己的朋友。朋友對(duì)他說(shuō)，我愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米。”我們哄堂大笑起來(lái)，這時(shí)我的好友醒來(lái)了。他說(shuō)：“下課了嗎？”白老師說(shuō)：“你醒了，就下課了。”

　　這就是我們的故事大王——白老師。上白老師的課不僅很有趣，還能讓我們集中注意力。

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