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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文1
從我上一年級(jí)起，就坐在簡(jiǎn)陋的教室里，我時(shí)常會(huì)想象起未來的學(xué)習(xí)生活，周圍的一切都煥然一新！
上課時(shí)，機(jī)器人老師會(huì)給每人發(fā)一副模擬眼鏡，從鏡中看到的.是整篇課文的情景再現(xiàn)，也就相當(dāng)于回到了故事發(fā)生的時(shí)代、地點(diǎn)。于是，學(xué)生們面對(duì)的不再是枯燥無味的文字，而是栩栩如生的場(chǎng)景，這樣一來，學(xué)生對(duì)課文的記憶率，理解率都提高了許多，更增添了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
一本本厚厚的書本也不見了，取而代之的是書本電腦，書的內(nèi)容都在電腦上。你只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以慢慢地欣賞了。
如果未來的某一天，真的能實(shí)現(xiàn)我的想法，那該多好啊！
學(xué)習(xí)的作文2
小主人最心愛的學(xué)習(xí)用品就是我，我叫鉛筆刨刀。
從前面看，我有一個(gè)小孔，那是用來放鉛筆進(jìn)去刨的。下面有個(gè)小簍子，是用來裝鉛筆屑的。我的身體側(cè)面畫了一只小河馬，它躺在清澈見底的`小河里，開心地笑著，笑得很甜蜜，好像是你一來它就會(huì)笑一樣。小河馬的下面有一行字母：HappyAnimal。雖然我還不認(rèn)識(shí)它代表什么意思，但我想這應(yīng)該是很好的詞語吧。我背后有一個(gè)手柄是用來轉(zhuǎn)的，鉛筆插進(jìn)小孔里，一轉(zhuǎn)手柄就可以刨筆了。刨刀安裝在哪里呢？安裝在身體里呀。
怎么樣，我可愛吧？
學(xué)習(xí)的作文3
今天，我們學(xué)習(xí)了一門新的技巧，就是眼保健操。眼保健操是保護(hù)我們視力的一種手操，天天做一遍眼保健操我們的`視力就會(huì)變得更好。老師今天一共叫我們做了五節(jié)操，第一節(jié)是按揉耳垂眼穴和腳趾抓地；第二節(jié)是按揉太陽(yáng)穴；第三節(jié)是按揉四白穴；第四節(jié)是按揉風(fēng)池穴；第五節(jié)是按壓頭部督脈穴。
老師說了，我們只要認(rèn)真做，視力就會(huì)越來越好，我以后要經(jīng)常做眼保健操，讓我的眼睛閃閃亮！
學(xué)習(xí)的作文4
媽媽每天都是很忙，中午回來整理文件，晚上回來又要翻譯東西，昨天晚上很晚才睡。
我覺得媽媽很辛苦，我想以后放學(xué)好好寫作業(yè)，不讓媽媽操心。以后回來不用姨姨提醒，自己寫作業(yè)，語文字要寫的'好一點(diǎn)，數(shù)學(xué)算題要認(rèn)真一些，不出錯(cuò)誤。英語老師在學(xué)校教時(shí)要好好學(xué)不要玩，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)，回家就不用點(diǎn)讀機(jī)了，自己讀讀就行了。讓媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
學(xué)習(xí)的作文5
我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，把不可能解決的問題留在課堂上解決；認(rèn)真聽講，不要小動(dòng)作，不要走神，上課積極答題，做筆記。聽聽學(xué)生的回答，大膽提出不同意見。不懂的話，在老師下課后或者課后咨詢；課后要及時(shí)完成作業(yè)，做題要小心，做完要檢查；我們要多做錯(cuò)題，比如今天語文第一單元考試成績(jī)出來了，我考了92分。推演主要在閱讀理解上，但應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。我對(duì)這次考試不滿意。我打算多做一些閱讀理解題，這樣在以后的`考試中就不會(huì)出現(xiàn)這方面的錯(cuò)誤了。
以后想總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)方法，快速正確，準(zhǔn)確率高，這樣每次考試都能取得穩(wěn)定的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文6
開學(xué)了，一向成績(jī)很好的我，這幾天卻好像不在狀態(tài)。
除了簡(jiǎn)單的英語以外，我的覺得學(xué)的好吃力。語文默寫我居然只得80分，數(shù)學(xué)第一次周例，就沒考好。要知道我小升初考了270.5分得成績(jī)呢！現(xiàn)在，卻這樣不在狀態(tài)，這可如何是好？
以前，每一年的開學(xué)，我都會(huì)有這樣的反映，可像這樣嚴(yán)重的'還是第一次。為了這個(gè)，我終日都在調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，卻還是進(jìn)入不了狀態(tài)。
希望我可以盡快的找到我自己的學(xué)習(xí)方法，讓我自己也盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
學(xué)習(xí)的作文7
今天是另一個(gè)快樂的日間學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。
今天，我們分享我們的好書和道德。書籍是我們身邊的好老師和有益的.朋友。我們每個(gè)人都帶了一本他喜歡的書，并與每個(gè)人分享他的閱讀感受。我們靜靜地閱讀書籍，沉浸在書籍的世界里，在知識(shí)的海洋里游泳。書中的每個(gè)故事都讓我們受益匪淺，回味無窮。
在知識(shí)的海洋中，我們分享自己的收獲，讓別人覺得每本書都有不同的理由和未使用的知識(shí)。泛讀使我們能夠體驗(yàn)不同的感受和不同的原因，豐富我們的視野。
這次的小組活動(dòng)讓我感受到了書籍和不同知識(shí)的海洋，收獲也很大。
學(xué)習(xí)的作文8
我初三了！多么不可思議，我要面臨人生的第一個(gè)十字路口——中考。為了考上理想的高中，為了給自己、老師、父母一個(gè)交代，我要拼搏！為了使自己能成功，我制定了目標(biāo)：不在睡懶覺，每天清晨要背書，上課認(rèn)真聽講，晚上要把一天所學(xué)的'所有東西都復(fù)習(xí)，要背的一定會(huì)背！我會(huì)努力，中考我來了。
學(xué)習(xí)的作文9
星期二，爸爸開著車帶我去了一個(gè)湖里游泳。到了那里，河水很清很清，清的像一面明亮的大鏡子。到了以后，我換好游泳衣就開始游泳了。
我不帶游泳圈我的最遠(yuǎn)的.一次游了大概有個(gè)10米吧。爸爸表?yè)P(yáng)我說我真棒，過了一會(huì)游泳的人越來越多，連大狗狗也來游泳了。爸爸說：“我們回家吧。”我說：“好吧。”說完我就換好衣服開心的回了家。
學(xué)習(xí)的作文10
放假很長(zhǎng)時(shí)間了，我想給同學(xué)們匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、我每天語文數(shù)學(xué)寒假作業(yè)各做6頁(yè)，時(shí)間安排在早上大約8時(shí)，還有下午。
2、每天中午看十分鐘電視，看完之后我會(huì)玩一會(huì)兒，看一看綠色，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)眼睛。
3、每天我還會(huì)看書，增長(zhǎng)我的知識(shí)。我還堅(jiān)持寫博客哦。
4、晚上和媽媽出去玩，鍛煉鍛煉身體。
春節(jié)快要到了，我們還要走親戚或者到處去玩，我們要趕緊寫完寒假作業(yè)哦。
有二個(gè)地方我還做得不好，沒有堅(jiān)持寫字和背古詩(shī)，下步我一定做好。
學(xué)習(xí)的'作文11
“只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成功!”這句好句把握深深的感動(dòng)了。在我美麗的的“家園中”—指校園，也有許多這樣的人。例如：知識(shí)淵博的老師也還勤奮學(xué)習(xí)，最終得到了獎(jiǎng)杯。還有勤奮學(xué)習(xí)的我們，最后考試終于得了一百分……
我舉一個(gè)例子，記得有一次，我的哥哥快要中學(xué)畢業(yè)了，即將要考大學(xué)了。我哥哥每天一回到家里就拿出書本復(fù)習(xí)起來，一直復(fù)習(xí)到晚上10點(diǎn)才回房間里去睡覺。有一次，我的媽媽煮好菜，叫哥哥吃飯，哥哥好像是一個(gè)聾子沒聽見，我正準(zhǔn)備叫哥哥吃飯，媽媽叫我先去吃飯。
就這樣，哥哥在學(xué)校里已是第四名的.好成績(jī)考上了溫州第三好的學(xué)校，那就是八中。
學(xué)習(xí)的作文12
從小學(xué)一年級(jí)開始，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手和好伙伴，包括書包、蠟筆等等
其中，我最喜歡的學(xué)習(xí)用品是我的鉛筆盒是我媽在兒童節(jié)買的。
長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面矗立著栩栩如生的愛莎公主和可愛的雪寶。每當(dāng)看到我的鉛筆盒，肖雪寶似乎就說:好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的'鉛筆盒很實(shí)用。
鉛筆總是默默的藏在一樓，尺子、橡皮、自來水筆、鋼筆藏在二樓。
做作業(yè)的時(shí)候，鉛筆會(huì)自我推薦。
我畫直線的時(shí)候，尺子主動(dòng)說:我來！
我寫錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮擦站起來幫我把錯(cuò)別字擦掉。
鉛筆盒已經(jīng)在我身邊三年了。雖然穿破了，但還是我的好伙伴。
學(xué)習(xí)的作文13
放學(xué)了，小明回到家，打開書包。哇！今天的作業(yè)真多啊！但是，小明想：如果我刻苦學(xué)習(xí)，一定會(huì)有收獲的。
于是，他認(rèn)真地思考每一道題，字也一筆一劃地寫。為了不讓自己感到疲勞，他的心在說：“加油小明，你能行的。”小明的'臉上也露出了燦爛的微笑。
終于，作文做完了，他伸了個(gè)懶腰，露出了滿意的微笑。
學(xué)習(xí)的作文14
我的課外輔導(dǎo)員是外公，別看他年己六旬，他的精氣神可足著呢！
他為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，真肯花老本。為提高英語學(xué)習(xí)成績(jī)，給我買了步步高學(xué)習(xí)機(jī)，好易通。為了學(xué)習(xí)上的便利，還買了好多辭典，字典和課輔書。他經(jīng)常帶我到新華書店，瀏覽我喜歡的科普書和課輔書，在書店一呆就是好幾個(gè)小時(shí)，他卻悄然地睡著了…每當(dāng)看到這樣的情景，我就會(huì)眼澀心酸。我心里在想，外公年齡大了，為了陪我學(xué)習(xí)卻如此地專心和操勞，如果我的`學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)，各方面再懂事一點(diǎn)，少讓外公操點(diǎn)心，他的身心肯定會(huì)更好，肯定陪伴我成長(zhǎng)的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)久些。
我很慶幸，能有這樣一位可親可敬又認(rèn)真負(fù)責(zé)的課外輔導(dǎo)員，真是太好了。也太有福氣了。
學(xué)習(xí)的作文15
學(xué)玩滑板已二年了，上下坡很熟悉，可就是不敢自己上板。
昨天下午我在操場(chǎng)上玩滑板，一想到不敢上板，心情就不好。這些被姐姐、妹妹們看見了。她們問：“劉昕琪，剛才還開心呢，怎么一會(huì)兒就變臉了？”“我不敢上板。”姐姐忙說“哦，我教你！”一連兩次我都失敗了，我想“下次肯定成功不了。”但心中總有一種力量推著我走向滑板。意外的'是這一次我成功上板了。我一下子振作了起來。接下來一次次練習(xí)，我都成功了。我歡天喜地，忙讓妹妹去叫媽媽。媽媽看見我學(xué)會(huì)了上板，開心的笑了起來。
我也開心不小，更開心的是我明白了姐姐的意思：什么事都要大膽的去做，就會(huì)離成功不遠(yuǎn)。
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