無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的獨(dú)角仙小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一年級學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，媽媽知道我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，就給我訂了兩只獨(dú)角仙幼蟲。我知道后高興得又蹦又跳！

　　我興奮地去領(lǐng)獨(dú)角仙.老師給我一個(gè)裝滿飼料的小塑料盒，又另外給了我一大袋飼料。我迫不急待地往盒子里看了一下，咦？幼蟲跑哪去了？老師說：“在盒子的側(cè)面呢�！蔽覐暮凶拥膫�(cè)面一看：�。∥夜�然看見一只幼蟲在盒子里扭動(dòng)著身子。它的身體圓滾滾、白胖胖的，是乳白色的，上面還長有六條細(xì)細(xì)的腿兒。它的頭是紅棕色的，上面有一雙小小的黑眼睛和一對像鋸子一樣的門牙，非�？蓯邸Ｎ姨貏e喜歡這兩只小幼蟲，回到家后，我立刻找出一個(gè)小箱子，以最快的速度裝好了飼料，把幼蟲放了進(jìn)去。我只要一有空就去看看它們，并且嚴(yán)格按照說明保證飼料的溫度，還把箱子放在暖氣罩里，環(huán)境又黑暗溫度又合適。

　　幼蟲在我的呵護(hù)下慢慢長大了，可惜好景不長。有一次媽媽要帶我和弟弟出遠(yuǎn)門，我求爸爸幫照看一下幼蟲，爸爸痛快地答應(yīng)了，我這才放心地出了門。

　　半個(gè)月后，我們回來了。我心急火燎地找出裝幼蟲的箱子，咦？里面怎么有這么多水呀？都快變成池塘了！這時(shí)，我擔(dān)心起幼蟲來了，它們都怕水！想到這里，我趕緊找出幼蟲。可是，太晚了。它們的整個(gè)身體已經(jīng)變得僵硬發(fā)黑了。我傷心得大哭起來。

　　媽媽聞聲趕來了，對我說：“它們活著的時(shí)候得到了那么多關(guān)心，它們就算死了也一樣會(huì)很高興地�！笨晌抑�道媽媽只是在安慰我。

　　直到今天，這件事已經(jīng)過去一年半多了，但只要回想起這件事，還是會(huì)令我心痛不已。

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