無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣狂歡節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

萬(wàn)圣狂歡節(jié)作文1

　　今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

　　光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的'莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

　　到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

　　這種晚會(huì)really interesting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！

萬(wàn)圣狂歡節(jié)作文2

　　各位觀眾，大家好，歡迎收看桔燈電視頻道，我是你們的老朋友------顧晗錦。現(xiàn)在讓我們把目光投向小桔燈吧。

　　鏡頭一

　　首先，我們來(lái)到了魔鬼的口袋。現(xiàn)場(chǎng)漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。墻上還掛著幾盞南瓜燈，還有一點(diǎn)幽暗，仿佛魔鬼的眼睛。而口袋則是黑不溜秋。瞧！有的嚇得不敢把手伸進(jìn)去，有的嚇得起了一身雞皮疙瘩，還有些膽子特別大的人一伸手就把硬幣給拿了出來(lái)。

　　鏡頭二

　　然后，我們又來(lái)到了爆炸屋，這是一片歡樂(lè)的海洋。玩這個(gè)游戲的`人真是多啊。聽(tīng)！一陣陣“噼里啪啦”的聲音從們縫中鉆了出來(lái)。有的小朋友吹紅了臉，有的吹得氣喘吁吁氣球還是吹不大。還有的輕輕一吹就吹得很大了，輕松地拿到了闖關(guān)卡。

　　鏡頭三

　　恐怖片開(kāi)始放了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。音樂(lè)突然響了起來(lái)。只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，同學(xué)們有的嚇得直打哆嗦，有的很久都不敢睜開(kāi)眼睛，還有的直接捂上了耳朵飛快地跑出了教室。

　　今天的節(jié)目到此結(jié)束，下期再見(jiàn)。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者采用鏡頭的形式來(lái)描述萬(wàn)圣狂歡的現(xiàn)場(chǎng)。采用小標(biāo)題式結(jié)構(gòu)新穎，內(nèi)容豐富，環(huán)境描寫(xiě)很棒。

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