在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于圓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于圓的作文1

　　圓是那甜而清爽的西瓜，在炎熱的夏季，誰不想嘗嘗那水靈誘人的大西瓜呢？正巧，路過一個西瓜攤，賣瓜的大叔仿佛會讀心術一樣，在一塊西瓜上劃了一個三角，取出一個小西瓜來，遞給我，一口咬下去，鮮嫩多汁，清新爽口。冰涼的西瓜讓酷暑難耐的感覺頓時煙消云散。

　　圓是那糯口的糍粑，隨著一聲聲沉悶的擊打聲，糍粑打好了，打糍粑的壯漢早就累得滿頭大汗，坐在一旁的椅子上喘著粗氣。白白的糯米圓子便是嚼不盡的甜香綿軟。

　　圓是那農民伯伯的草帽。每天，農民伯伯頂著大太陽，一下一下的鋤著地，除草、滅蟲，一樣工序都少不了，汗水早就浸濕了草帽。草帽遮住了陽光，也擋住了流下的汗水。

　　圓是那戰士的頭盔，邊疆的戰士用他們的一腔熱血，奮勇殺敵。“古來征戰幾人回”，但，他們不怕，是他們用生命保護了百姓，保衛了國家！

　　圓是藝術與科學碰撞出的.火花，科研人員每天都在進行科學研究，要是操作不當，可能還會事故而喪命，但，為了國家的科學進步，他們從未退縮。科學與藝術碰撞出的點點火花，使中國變成了科技強國。”

　　圓是一張張臉，一張張陌生而充滿笑容的臉，臉或許陌生，但笑容一定會溫暖你的心田，謝謝你，陌生人。

　　圓是豐富多彩的，正是千姿百態的“圓”。組成了人類的大千世界。才讓它擁有更多美好的寓意，才讓我心存美好迎接每天新到來。

　　青蛙可在水陸兩地生活，所以可知兩地不同的風景人物；魚始終只能在水中生活，所以認為世間萬事萬物都具有魚的特征。因此只有積攢更多新的經驗，拓寬視野，認識許多新的事物，才能了解更多，學到更多。

關于圓的作文2

　　在剛剛啟蒙的孩童眼里，圓是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認為它是單調乏味的，也可以認為它是豐富多彩的。在我心中，它卻代表著無意義的零。

　　記得在五年級的時候，考試一貫名列前茅的.我，這次卻意外“掛了紅燈”，被甩到了第五名，心里很是不服氣。回到家，我向爸爸報怨起來，心里對考到第一名的邵宇一直耿耿于懷。

　　爸爸對我說：“這個世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，為什么別人不能呢？孩子，‘海納百川，有容乃大’。一個人心中要容得下別人。再說，試都考完了，勝敗與否，都不重要。這一屆已經結束，一切從零開始，你要去迎接更新的挑戰！”

　　經過父親的教誨，在第二次考試中，我一躍而起，奪了個第一名，開始有些沾沾自喜。爸爸嚴肅地對我說：“這一局你勝了，但不代表以后，下面的一切還是從零開始，你的成績現已成為歷史，不要再沾沾自喜了！”

　　這些真是養心的智慧啊！種桃，種李，種春風，養花，養草，養心靈，原來，一顆平和的心靈是智慧養出來的。

　　在爸爸的影響下，我也養出了一顆平和的心——平靜地對待成功，更平靜地對待失敗！

　　從此，每每看到圓，我都會想起零，想起父親的那句話：“一切從零開始！”

關于圓的作文3

　　又是一年中秋月圓時，月亮如從前一樣，我們卻再也不是我們了。今年我們如往年一樣一起賞月可好。——題記

　　月光灑在樹枝上，樹枝不再孤獨。我沒了你的陪伴，卻顯得格外孤單。每年中秋我都會對你說我羨慕樹枝，你笑我傻。現在我一如往昔羨慕樹枝你卻再也不笑我傻了。你曾問我為什么羨慕樹枝，我不敢告訴你你就像月光一樣美，而我就像樹枝一般等待月光般的你。樹枝有了月光顯得格外明亮。今年中秋樹枝仍然有月光的陪伴，你又在哪里呢。

　　--還記得中秋節時，我們吃著你最喜歡的五仁月餅你對我說過不論發生什么我們都會是一輩子的好朋友。這個諾言我一直記得，你是不是忘了。要不為什么才一年你就不再是你了，或是一輩子只是一年，還是我太傻。

　　一年前的中秋佳節月圓之時你是我的月光，一年后的中秋佳節月圓之時我們卻是陌生人。不過1年，不過12個月，不過365天，不過8760個小時。我不敢再想，我怕我會哭。一年中有很多人問我，我們為什么不見不說，不似從前了。我不敢告訴她們真相告訴她們曾經形影不離的我們現在如同陌生人了。-今年中秋我們家還是一如往昔的吃著傳統的`五仁月餅。今年我卻覺得五仁月餅好苦，苦到我心坎里去了，苦的我想哭。我還想與你一起賞月，你說可好。

關于圓的作文4

　　圓，一提到圓，人們就必然想到與其相對的字：方。“天圓地方”，人們在古時就有對圓和方的認識。

　　爺爺收藏了一枚銅錢，外面圓，里面方。我望著這枚銅錢，陷入了沉思：爺爺說，這樣做錢樣子的原因，是因為古代人們“天圓如張蓋，地方如棋局”的認識。但我認為，這枚小小的銅錢蘊含了做人的道理。

　　“囡囡，你呀，什么都好，就是太有“棱角”，你也長大了，該收斂些了！”爺爺一臉慈祥地望著我，笑得臉上的皺紋都擠在了一起。更顯滄桑。我卻是不滿地嘟起了嘴，只是把玩著手中的銅錢，爺爺的話太深奧，我聽不懂。而且，我有“棱角”嗎？我頭上又沒長角，我也不是方的。

　　“叮鈴——”一聲脆響，手中的銅錢不甚掉落在地上，翻滾了幾圈后，才倒在地上，我看著地上的錢，若有所思。“爺爺爺爺，銅錢掉了……”爺爺在書房中拿著刀，把弄著另一枚銅錢，我輕手輕腳地走到他身邊，看他用大指和食指捏著銅錢，往前一送。那枚銅錢卻不像我這個，那枚只歪歪扭扭地翻滾了半圈，便趴下了。

　　爺爺骨節分明的.手指拿起銅錢，在它的斜面上刮了刮，幾片碎渣隨之掉落。這回，爺爺又捏起它，往前一送。這回，銅錢卻是一直骨碌碌地往前滾，從這塊滾到了那頭。“囡囡，知道爺爺為什么把這些去掉嗎？”他指了指桌上的碎屑，“因為那些‘棱角’妨礙著它前進啦！”爺爺依舊那樣笑著，像在問我：懂了嗎？

　　我明白了什么似的，朝爺爺點頭，：“爺爺我懂了！”我懂了原來只有圓才能使我們更好的前進，要學會收斂自己的棱角，處世圓滑；但又不能沒有棱角，我們要把這棱角放進心底，用柔軟的圓包裹這堅硬的方，寓剛于柔，這才是這枚銅錢的真諦。

　　“叮呤————”銅錢落在了桌上，一路滾出去好遠……

關于圓的作文5

　　圓，是一個看來簡單、實際上卻十分奇妙的形狀，古代人最早是從太陽、陰歷十五的月亮得到圓的概念的。尤其是古代埃及人認為：圓，是神賜給人的神圣圖形。圓，它是一個完美的形狀，是美麗的，是令人向往的。

　　走在路上，等著對面的紅綠燈，街燈閃爍著，好似一個個圓形成的光圈。綠燈亮了，路上的人走著，我也走著，不知何時走到了對面，路邊的小水坑中，一滴滴雨點打在水面上，令人吃驚的形成一個個小水球，晶瑩剔透、美麗無暇、又轉瞬即逝，令人嘆息。我嘆著，想著：這又是一個圓啊。不斷前行，到了公交車站，看著圓形的車輪滾過。公交車來了，投入兩枚圓形的`硬幣，坐在座位上，看著圓形的告示牌，一個個從眼前消失，竟有些惆悵。在生活中，圓象征著條條框框，束縛著我們的行動，禁箍著我們的身體。一個個圓就像一道道柵欄，不能逃脫，又像一個個過不去的坎，掙扎著，像孫悟空的緊箍咒，疼痛不已。圓竟是那么完美，連個孔都沒有，進去就逃不出來了。

　　幻想著，自己變成蝸牛，書包變成又硬又重的殼，雙腿變成軟軟的吸盤，眺望著無邊無際的人生之路嘆息。我開始抱怨，抱怨身上殼的重，沒有它，我就能像天空的蝴蝶一樣自由飛翔，沒有它我就能像地下的蚯蚓一樣暢通無阻。做人也是一樣，沒有那沉重的“書包”，我就能想到哪兒就到哪，想干什么就干什么，無拘無束。假如我擺脫了學校，擺脫了書包，不用學習，不用作業，生活該是多么美好，多么輕松暢快！但圓跟著我們走，我們跟著圓走，繞著這個圓形的軌道，穿梭于社會之中，沒有了這個圓，我們就會偏離方向，偏離目標，走上歧途。

　　我們需要圓，圓要靠我們維護，順著圓走才能走向更廣大，更美好的目標。

關于圓的作文6

　　當東方天邊露出魚肚白時，我——聞名遐邇的笑貓已在楠木林里散步了。 清涼的秋風徐徐吹來，好舒服。一簇簇菊花綻開了燦爛的笑容；幾片樹葉似起舞的彩蝶翩然飄落。

　　“過不了多久，樹葉就掉光了。”我有些惋惜。 “笑貓老弟，看你這般憂心忡忡，在想什么呢？” 球球老老鼠總是這樣神出鬼沒，不知不覺已站在我身旁。 “哦，早上好”我收回思緒。“今天是中秋節，我這個當爸爸的送什么禮物給我的三個寶貝呢？”我征詢地看著球球老老鼠。 球球老老鼠眨眨眼，湊近我身邊，出起了主意。 “今晚不是有場中秋馬戲表演嗎？孩子們穿上新衣服，心情會倍兒棒……” “對呀！每人送一件新衣服。”我恍然大悟，打斷球球老老鼠的話。 我三步并作兩步向動物服裝城奔去。 買好服裝回到家時已快正午了，顧不上吃飯忙呼喚三孩子試衣服。 “這是給你們的中秋禮物，喜歡嗎？”我邊分發衣服邊問。 三個寶貝三下五除二各自穿好，左顧右盼,上下端詳，然后異口同聲地說：“太喜歡了！謝謝爸爸。” 我挨個看著孩子：陽光的胖頭，俏麗的二丫，帥氣的三寶，多可愛的寶貝們。 傍晚，受人追捧的動物明星從那個神秘的'洞口穿越了進去，馬小跳和杜真子也帶領著伙伴們像獵豹一樣奔進洞口，穿越到翡翠島。哇，島上已擠滿了小觀眾。胖頭，二丫，三寶一露面就出彩，小觀眾連連稱贊服裝脫俗漂亮。

　　馬戲開始了。地包天的“倒立”，“后空翻”表演爐火純青；菲娜和小白的華爾茲美妙絕倫……觀眾的尖叫聲不絕于耳。空中的圓月也笑瞇瞇的，興趣盎然地觀看表演。 二丫湊近我嬌嗔地說：“爸爸月亮好圓好美喲！” 我將三個寶貝擁進懷里，深情的說：“是呀，這是我們全家的月亮！”

關于圓的作文7

　　圓在我們的生活中無處不在，有了圓，我們的生活就更加圓滿了。

　　一個大大的圓，猶如高高掛在天空中的太陽，他照耀著整個大地，讓那些綠油油的小草在藍藍的天空下歡快的舞蹈；讓那些沒精打采的花朵綻開笑臉；讓那些蝴蝶和蜜蜂在陽光下盡情玩耍。他卻默默無聞，日復一日，年復一年的為大地奉獻著，永不放棄。他是光明的使者，給人類帶來了無盡的光明，驅逐了黑暗，讓我們的地球多姿多彩。

　　一個個圓，猶如一枚枚金燦燦的獎牌。在它的背后，是多少運動員揮汗如雨的練習；是他們多少次摔倒了，爬起了，爬起來，又摔下的堅持；是他們身上無數次紅一塊、紫一塊的.凝結……當一次次五星紅旗冉冉升起時，心中的激動、崇拜、自豪之情油然而生。我知道，他們是在為祖國榮譽而努力，他們是祖國強大的踐行者。

　　一個個圓，像永不停歇的時鐘呈現在我的腦海。他們有三個心手相牽的好兄弟，分別是時針、分針、秒針，他們手牽著手、一步一個腳印慢慢地向前走，永不回頭。提醒著人們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

　　一個大大的圓，猶如我親愛的地球媽媽，她是我們人類賴以生存的唯一家園，她為我們提供了乳汁一般的水、清新的空氣，還有我們生活的各種資源……我們所有人都在她的呵護、關懷下成長，我們怎能不好好愛她呢？

　　圓是明媚的陽光，圓是揮之不去的汗滴，圓是時間老人溫柔的提醒，圓是地球媽媽溫暖的擁抱……是一切美好事物的圓滿結晶。

關于圓的作文8

　　中秋，顧名思義，秋天的中間。這天，家人無論相隔多遠，都必定團圓吃月餅，賞月。

　　我們全家把桌子搬到門口空地上，天南海北地侃侃而談。桌上是各種可口的月餅，讓人垂涎三尺。坐在椅子上，拿一個月餅，輕輕撕開包裝袋，嚼上一口。糯軟香甜的滋味粘在我的嘴里，這滋味久久不得散去。清風吹動我的發梢，像在耳邊細語：“中秋節快樂！”

　　靠在椅子上，吟誦一首《嫦娥》：“云母屏風燭影深，長河漸落曉星辰。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”真不知嫦娥是否下凡；玉兔是否搗完藥；吳剛是否伐完樹；天上神仙是否也賞月？月亮已掛上樹梢，如此皎潔美好又不失高雅。它放射出溫暖的光輝，是在為游子趕回家而照明回家之路嗎？月亮牽引著游子來到家中，來到溫暖的港灣，月亮真可謂團圓的象征！一朵薄云為她遮上輕柔的面紗，看起來嫵媚動人，像個嬌羞的少女在用手絹遮自己紅彤的.臉蛋。周圍的暗云輪流充當月亮的手絹，難有一兩次一睹月亮芳容。可到了后來，暗云不再擅離崗位，月亮這才大大方方的露出廬山真面目，煞是靈動可人。

　　月亮漸漸轉到了樹丫后面，把圣潔的光輝撒在碧葉上，看起來像極了和平鴿嘴里的橄欖葉，不過多了神圣之感。

　　中秋之夜也有人在河邊釣魚，湖面上撒滿了白色碎金。釣竿猛然一動，有魚上鉤了！釣魚人瀟灑地一甩桿，魚擺動灑滿月光的身子，在空中打了個漂亮的彎。

　　中秋佳節，月兒圓！

關于圓的作文9

　　清晨，圓滾滾的露珠滑落剛睡醒的葉片，小鳥在枝頭高歌，珠圓玉潤揭開一天的序幕。我輕推開窗，陽光灑進臥室，遙遠的太陽圓圓地溫暖了大地，給我一個沒有缺點的新開始。

　　慢跑在校園的操場上，聳立于兩旁的樹，在微風的輕拂下擺動著它的枝葉，矮樹叢里的花朵也隨風搖曳。圓形的跑道，連結了每一位運動愛好者，更讓自己能夠借著運動而與自己的心靈做深入的對談。喘息間，萬物彷彿都安靜下來，只剩自己的呼吸和心跳聲。跑到猶如人生的道路，每個階段有不同的關卡，堅定的意志能夠引領你走向成功的道路；跑到猶如一條空白的紙帶，要用對生命的熱情灑上豐富美麗的色彩，圓滿生命的每一頁空白，活出一個精彩的人生。

　　太陽逐漸上升，空氣中的溫度逐漸升高。慢跑的腳步漸漸趨緩，臉上的汗水滑落雙頰，滴入心湖。圓形的汗水滴入心湖，化為一方明鏡，堅定的意志和勇敢踏實使我不會因追求成功而蒙蔽了雙眼，不會因遭遇困難而一蹶不振。心中的明鏡，使我能夠時時省思自己的言行，并反映心中的壓力，隨著汗水的滴落而蒸發，一切的艱困化為水蒸氣，翻騰入空。

　　汗水的圓，心湖的圓，圓出一個能夠時時刻刻省思的明鏡。 夕陽逐漸隱沒地平線下，望著夕陽的光輝，精彩的一天也將成為回憶。夕陽的'圓，彷彿告訴著我今天的自己也很充實地豐富人生的這一頁空白，很圓滿。天際邊的朱紅，泛著淡淡的紫色、淺藍色，美麗的暖色系中，因為有一些了冷色系，顯得更加唯美；精彩的生活中，因為有一些的艱難關卡，使生命的圓更有意義，使我更加珍惜“圓”來的不容易。 圓的聯想，使萬物環環相扣，使生命更有意義。

　　晚風徐徐吹來，我望著夜幕低垂的天空，月光灑落窗前。圓滿的一天落幕，新的空白頁即將來臨。

關于圓的作文10

　　人之所以不同于世界上的其他生靈，正是因為人的靈魂與靈魂之間，有一種本真的相異。

　　越是一致的物種，只能作為越低下的存在。

　　異于他人，異于萬物，獨異于世界之中，也許正是自己存在的理由吧。

　　不要去改變自己，更不要想去改變他人。莊子的寓言里，有最好的素材：南海的帝王名為倏，北海的帝王名為忽。這兩個國家距離彼此十分的遙遠。他們要是想會面的話，經常在中央之地相會，這個中央之地的帝王名叫渾沌。渾沌據說長成一個蒙昧未開的大肉球。但他對待人卻非常熱情，衣食住行都照顧得非常周到。倏與忽都十分內疚，都為渾沌而感到遺憾，都可憐渾沌。他們想：渾沌人這么好，卻無七竅，看不到世間美景，嗅不到世間芳香。咱們給他鑿開吧。于是就開始動工，一直鑿了七天七夜。結果如何呢，"七日而渾沌死".因為他失去了原屬于自己的.本真。他原來之所以可以活著，是因為他保持著他的渾沌之態，他可以縱觀天地，待他被鑿出七竅時，他已經遠離了他的生命本體。

　　萬物都只能在自己的本真之上發展，誰也不例外。誰也休想例外。因為違背了它，就等于終結。

　　肢體殘缺的人，只要心靈依舊，他仍然完整。只要守護著自己的本真，便能造就偉大輝煌。先認識自己，然后相信自己，再讓理想帶著你去闖，那是引領夢開始的地方。

　　尋找到了屬于自己的軌跡的話，就只管去盡盡全力地將它做到完美。何須去管其他東西，自然得以生成一個大的團結。由始至終遵循一句話——自成方圓。

關于圓的作文11

　　由圓這個字眼能想到哪些東西？其實有很多很多，只要細心觀察，圓無處不在，可我還是記得中國數學家祖沖之在圓上的突破。

　　中國偉大的數學家，文學家，發明家，為帝王造指南車，千里船，而他平身最杰出的作為莫過于他那只有一條一條畫的圓周率，他根據《九章算術》中劉衡的圓周率3.14繼續算下去在一個圓內做六邊形一直做到12288形，在24567邊形內周長內有了結論，把圓周率定為在3.1415926與3.1415927之間。這是當今世界數學史上最有名，也是最高水平。

　　祖沖之的圓周率是通過不懈的努力，夜以繼日的畫六邊形，說到這兒，人們又無不為祖沖之的細心所折服，細心的算了那么多，居然不出差錯，沒有被算混了頭腦，得出的結果與現實只差毫厘，又對祖沖之的堅持所敬佩，一直畫出24576邊形實在太不容易了，對熱河一個人來說都像是一個浩瀚的工程，而祖沖之“咬定青山不放松”偏把那圓周率算出來不可，對于祖沖之“打破沙鍋問到底”的精神所折服。不服與中國還停留在“一徑三周”的位置上，一定要讓數學更發達，不要停滯不前，要勇于探索。

　　祖沖之的.多種發現，發明與他個人的細心，堅持與打破砂鍋問到底的精神讓人對他的崇敬之意油然而生。

關于圓的作文12

　　今天我們的美術課上，老師給我們看了一幅她畫的由圓組成的一幅畫。她說：“這一張畫，你省略掉任何一部分的圓形，這張畫面都會感覺哪一邊太空了，也就是會不平衡。”

　　她還給我們看了小朋友們用畫筆模仿她畫的圓。有的只畫了一個大圓，里面層層疊疊，有無數的小圓，而且這些小圓五彩斑斕，各有著他們不同的花紋。老師說，今天我們不要用畫筆在紙上畫，而是有創意地自己剪貼這個圓，這個作品是要拿到學校展覽的，所以，她讓我們要做得好一點。

　　我開始動手了，我先拿了一張紫色的卡紙，拿鉛筆在畫紙上畫了一個不怎么規則的圓，接著就輪到用剪刀了，我剪紙的技術不怎么好，所以，我費了很多心思才剪出了一個半像橢圓、半像圓形的一個形狀。接下來要用膠帶了，我撕了一長一短、一粗一細的膠帶，把圓的反面搞得像個垃圾堆，然后又按剛才的順序又做了兩個大小不一致的圓，該輪到水彩筆派上用場了，我已自己最獨特的想法畫了其中一個圓的花紋，我畫的是像西瓜藤一樣不停往上爬的幾條線，線上不時看到幾朵小花，小花在向我們呵呵笑呢。第二個圓我仿照青花瓷在上面畫了海浪似的線條，再畫上幾朵浪花，讓畫面顯得很生動。第三個小圓我運用了點線面的知識，在上面畫了一個超級大的.花盆，上面用點、曲線、直線，還有面，這四種方法來畫。雖然只是黑白相間，但是讓人看上去讓人很清爽，又有了它自己的特色。畫完后，我在全面欣賞這幾個圓的時候，發現我剪得不規則圓在我加上花紋以后，一點兒都沒有不規則圖形的樣子，反而變得更加美麗了。

　　我雖然以前剪紙和貼膠帶的技術不怎么樣，可是，我盡力去做了，發現我做得的東西還是很美的。這次手工課真有趣呀！

關于圓的作文13

　　我們似乎是在做圓周運動，從一個質點開始，沿著一條漫長的軌跡，走到累了，走到倦了，然后停下來，這時才恍然發現，自己竟然還在原地。路程有了，但位移為零。

　　這會不會被稱做一種悲哀？未知的空白將我淹沒，無法逃生，單純與復雜也早已沒有原來的意味，都一樣了。在某個瞬間對著某個人微笑，在下一個瞬間卻已物是人非。面對與逃避的后果始終是一樣的，總是下一站的背棄。

　　我們像一個個的圓圈，在不斷自轉的同時似乎還圍繞著一點什么公轉，在這個旋轉的過程中，我們會遇到很多人，于是兩個圓相切，然后相交，只是最終還是會相離。這也許是一種宿命，于是沒有誰可以永遠陪著誰，我們可以相交，甚至在某一時刻完全重合，只是結局已經注定。

　　生命似乎是一部既知結局的小說，我們的.不斷編織只不過是修筑著不同的軌道。我們離出發點越來越遠，也在享受著火熱的、冰冷的情節，可惜結局只有一種，無法變更。

　　當有一點我與某個人相交而后分離，我不知該感到欣慰還是失落。來來往往的陌生人不斷地與我擦身而過，但所有人都只是在扮演過客這一角色。

　　我開始變得很乖巧，一瞬間將自己縮小，然后安分地沿著自己的軌道，不再感動，也不再患得患失。這也許是一條禁錮之路，只是誰在禁錮誰，還是未知。

　　一條條的曲線，蜿蜒盤繞，密集地交織，雜亂而無法拆分，亂如麻，理不清卻又斬不斷。足下踏的土地，也許被無數人踐踏過，塵埃被帶往何處，亦不知道。

　　漫無邊際的黑與白，漫無邊際的哀傷與幸福，總在一瞬之間向我涌來，揮之不去，琉璃般的色彩剎那間復蘇鋪天蓋地而來的只是傷痛。

關于圓的作文14

　　0是數字。在數學中，零常用來表示無沒有等多種無意義的數比如1。0。但是在有些時候零的作用可是非常大的，比如在1000000這個數中零的作用就是占位，如果沒有它那么這個數就只能為零。這個故事告訴我們，任何時候都不能把事情單一的認為好或壞，對或錯，有或無。

　　0是圓。圓，是一種神秘的'圖案。正圓，橢圓，半圓，同心圓。它可以有兩條對稱軸，也可以有無數條對稱軸，兩條對稱軸比如，橢圓。之所以橢圓只有兩條對稱軸，是應為它中間厚兩邊薄，不工整。而圓有無數條對稱軸就像人。一樣，把一碗水端平了。這個故事告訴我們，做人要像圓一樣，公正，公平，當然不能像它有無數條對稱軸，那么的花心。

　　0是字母。在英語中，圓為元音字母，發音為是？？）在單詞中它的發音很多，但是在某些單詞中它是不發音的，然而作為元音的它仍然在自己的崗位上雖然他并不發音。這個故事告訴我們，任何時候都要堅守自己的崗位，即使你并不重要。

　　0在宇宙中有一種星體，名為黑洞，它是生命的禁區，吸引力異常之大，就連光都能被它輕易的吞噬，可想而知他有多么的可怕，但是，有一些大膽的科學家提出假設，黑洞的后面是白洞，其中還連著蟲洞，如果可以利用就可以在宇宙中自由的穿梭。

　　黑洞，雖是生命的禁區，但也是人們向往的地方。

　　0，它是萬物周而復始的循環，也是人們無窮無盡的想像，它既是結束，又是開始，等待著我們的探索。