無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的鉛筆的自述作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的自述作文1

　　大家好，我的名字叫自動鉛筆。我是小主人的好幫手，好助手，小主人也很喜歡我呢。我是小主人在她八歲生日時她媽媽送給她的，現在我已經兩歲了。

　　我長得細細長長的，除了筆尖上有一圈白的.，可我再長也比不上鉛筆。我全身大多數都是紫色的，上面有2只小兔子，有2只小紫熊，周圍都是五彩花多漂亮極了！我覺得自己仿佛穿了一條紫裙子呢。

　　小主人認為我比鉛筆方便，這令我很高興。她說鉛筆用了還得削，而且越用越短。而我相反，只要裝滿筆芯就可以循環使用了，而且永遠不會變短呢！我還有作用呢，那就是——尾部橡皮功。為了更方便我就練成了尾部橡皮功，筆可以寫只是一種，可以擦就不一樣了。小主人一直夸我真是一枝多功能筆啊！

　　當小主人沒有尖鉛筆時，我伸出了雙手，小主人很高興。小主人不知道用什么文具才好時，她選擇了我，我也很高興。我們之間發生過許多事情，可是我們總是一起學習，一起生活。我們真是一對好朋友！

鉛筆的自述作文2

　　我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因為這點。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的.兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是。”主人的父母慚愧的說。

　　主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！哎！人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我啊！

鉛筆的自述作文3

　　我，是一支全世界千百萬小學生都喜歡的文具——鉛筆。我本應該靜靜地“躺”在文具盒里，等小主人需要我的時候挺身而出。可如今，我被小主人弄得破爛不堪，還被遺棄在文具盒的最底層。

　　想當初，我剛被小主人買來時。她是那樣地愛護我，喜歡我。每當小主人寫完作業，她都會把我放進削筆器里轉幾下，這樣我就“容光煥發”了!她再小心翼翼地為我蓋上筆蓋，把我放進文具盒里。我常常被小主人的悉心照料所感動，心想：小主人對我可真好，我一定要為小主人奉獻出我的'一切!

　　可現在，小主人嫌我老土，嫌我長得丑，把我扔在一邊，用起比我“高級”的活動鉛筆來了。活動鉛筆也諷刺我：“你這個老土的家伙，真是沒用!你瞧!我多時髦，多漂亮!不像你，又浪費木材又難看!”聽了他的話，我難過極了，心想：唉!自己為什么不是一支活動鉛筆呢?我看看自己的同伴，他們的遭遇幾乎也跟我一樣。都越來越不受小主人的寵愛。

　　我只想對小主人說：“親愛的小主人，我知道現在日益發達，我們木頭鉛筆總有一天會退出的舞臺，而你會也會有更好的伙伴。但請一定要記得我曾經幫你完成過無數的作業，帶領你遨游知識的海洋，享受讀書的快樂，我們曾經是形影不離的好朋友啊!

鉛筆的自述作文4

　　Hello，我叫鉛筆盒，你們一定認識我吧！我是你學習不可缺少的工具之一。

　　我常常穿著一件蜘蛛俠的布衣。你們不要看我小，我可是小主人的文具大本營呢！

　　打開我，會有許許多多的文具和書簽。書簽們來了，有：公雞伯伯、烏龜姐姐、小貓弟弟、松鼠阿姨、小熊老師、駱駝舅舅和小狗哥哥等等。文具也來了，有：鋼筆主任、鉛筆小弟、尺子兄妹、紅筆叔叔、圓珠筆學生、和黑筆大哥等。

　　小主人喜歡用鉛筆小弟的哥哥——彩色鉛筆，它可以幫小主人涂那些細小的地方；鋼筆主任是小主人唯一不可缺少的'文具，因為小主人已經四年級了，必須用剛筆；尺子兄妹會幫小主人畫直線和圖畫；紅筆叔叔可以幫小主人批改老師發給他們的試卷和作業等。

　　小主人有時看書都要用到書簽，小主人每天看書看到那里就要用書簽夾到那。小主人還分著類呢！公雞伯伯夾故事書、烏龜姐姐夾作文書、小貓弟弟夾美術書、松鼠阿姨夾漫畫書等。

　　小主人還很愛惜我們呢！把我們報護的完好無損。

　　哦，我的主人來了，咱們下次在談吧！

鉛筆的自述作文5

　　大家好，我是一支鉛筆，學習、寫字都離不開我。我身穿墨綠色的外衣，上面有幾個金光閃閃的字“中華繪圖鉛筆”，還印著一些精美的竹子花紋，小主人可喜歡我了，把我放在一個漂亮的文具盒里，讓我認識了一些新朋友。

　　文具盒里我還有個兄弟，他的'模樣和我不太一樣，他是三角形不是六邊形的，他可以幫助一些小朋友矯正握筆姿勢，讓他們把字寫得更端正、漂亮。

　　我有個合作伙伴叫橡皮，他可看不慣我寫錯字，我寫錯字時，他就立刻幫我擦掉，讓我重新改正。

　　我每天都快樂地生活著，但我也有煩惱的時候。每當小主人有不會做的題目時，把我在桌子上又敲又打，把筆頭放在嘴里咬，把我弄得傷痕累累、鼻青臉腫、痛苦不堪，每當小主人被老師挨罵了就把我當出氣筒，在地上狠狠地摔，讓我直喊救命，齜牙咧嘴，疼得我昏死了過去，醒來后才發現自己的腰折了，在也站不起來了。

　　哎，真是說不完訴不盡的苦，流不完的淚啊！人們什么時候才能懂得要珍惜、愛護我呢？

鉛筆的自述作文6

　　大家好，我是一個可愛的鉛筆盒，我的小主人可喜歡我了，到哪里都會說：“看，我的鉛筆盒多可愛。”

　　整體看，我是塑料做的，一看里面，你會發現，我的里面是布做的'。我全身都是粉紅色。我的外邊鋪著一層亮粉，又貼上了一只可愛的小貓咪抱著一只玩具熊，貓咪頭還戴著一個橡膠蝴蝶結；我的內部很干凈，一個小口袋，三個筆套，下面什么都可以放。

　　一二年級，小主人可愛惜我了，每次我不干凈了，小主人就會用小手帕替我擦干凈，決不準任何人拿我當玩具。可是到了三年級之后，小主人就學壞了，每天寫完作業后，胡亂一塞就跑出去看電視了，學校里，下課了就拿著我打打鬧鬧，好幾次把我掉到地上，但小主人也不給我擦了，反而一腳把我踢到了墻角，上課時也不好好聽課，一直用鋼筆在我身上亂畫，上次你被老師發現，還是你的好朋友李雪婷給你求的情；終于被女主人發現了，她又節約錢，又追求完美，讓小主人把我洗干凈，又語重心長地告訴小主人：“你一定要珍惜你的文具。”我聽了可高興了，我終于又變成了一個干凈漂亮的鉛筆盒了！

　　這就是我，一個可愛的鉛筆盒，天天過著開心、快樂的生活，很高興能和你成為好朋友哦，再見！

鉛筆的自述作文7

　　我——文具盒，穿著黑色亞麻的外衣，用紅色的棉布包住邊，就像那黑馬王子。兩粒大大的`黑色尼龍扣下，顯眼的英文字母好像在跳舞，主人還給我的拉鏈買了個小小的“迷你鮮橙多”。帥氣的外衣加上掛飾，又給我添加了幾分色彩。

　　拉開我的拉鏈，超大號“房間”是給修正點、自動鉛筆、水性筆和筆芯住的。這真是個最溫暖、最大的“房間”。

　　解開紅色尼龍扣，大號“房間”供兩個“大家伙”住，是雙面膠和透明膠。雖然有點孤獨，但能為主人工作，我就開心。

　　中號“房間”給藍筆和勾線筆住，因為它們太調皮了，所以才給它們住。

　　小號“房間”是小刀和剪刀住的，它們害怕傷到伙伴，才到這兒來住。記得有一次，主人正在考試，做著做著，遇到了難題，就開始發愁。接著開始亂涂亂畫，還是做不出。主人從超大號“房間”中拿出自動鉛筆開始演算，不一會兒就做出來了。我真為主人高興。

　　我還記得我是怎樣“出生”的：開學時，主人要個新的文具盒。走了半天也沒有看中一個文具盒。主人走進商店，看見了我，他欣喜若狂，堅決要買下我。我就這樣“出生”了。

　　我愛主人！主人也愛我！

鉛筆的自述作文8

　　大家好，我是鉛筆盒。我長得可愛極了!瞧，我身上特別干凈，全身粉紅粉紅，上面有許多圖案：一只米老鼠和一只拿著冰激凌的小鴨子，還有海星、海螺、花……打開蓋子，蓋子里面還有一張課程表哩!

　　我有兩個蓋子。打開頂部蓋子，只見一支支鉛筆整齊地排好了隊。翻個身，打開底部的蓋子，直尺哥哥和橡皮弟弟緊偎在一起，甜甜地進入了夢鄉。小主人有時拿了東西，會忘記關上蓋子，這時，藏在金屬里的吸鐵石，就會幫我關上蓋子。

　　我的左下角有一個小小的'雙筆刨刀。當小主人的鉛筆尖寫粗了，只要插到刨刀里面，順時針轉個幾圈，一拿出來筆就變尖了。

　　我是小主人的好幫手，可小主人一點也不愛惜我，害得我身上留下了三道傷疤，有一道傷疤特別大，身體都穿透了。但是，我跟著小主人總比一個人寂寞的時候好玩吧。我喜歡和書學知識，一起聽故事，一起睡覺，可開心了。我真想永遠和這個大家庭在一起。

　　這就是我，一個心甘情愿為主人服務的鉛筆盒。

鉛筆的自述作文9

　　“我是一支小鉛筆。你們瞧我漂亮不？細長的身材，深綠色的外套，尖尖的腦袋。我的本領也很大！當同學們寫字的時候，讓我出‘山’，我能幫忙寫作業。”

　　可是有一天，我的小主人不要我了，把我摔到了地上，摔斷了尖尖的腦袋。小朋友們又把我左一腳、右一腳地踩。我被踩得少胳膊缺腿的，腰都快折了！老師把我撿到講臺上，對同學們說：“這里有枝 鉛筆，是誰丟的？自己主動來認領。”可小主人連看都不看我一眼！

　　傍晚，小主人回家了！我望著小主人離開的.背影，傷心地說：“你回家了。我卻一個人躺在這冰涼的講臺上，教室里黑燈瞎火的。我好寂寞！真希望有一個新主人領我回‘家’。使我孤兒不孤，并做到 物盡其用，人盡其才。把我所有的使命完成！”

鉛筆的自述作文10

　　我是一幢精美的別墅――鉛筆盒。我可美了，特別是那件漂亮的衣服：袋鼠在快活地跳躍……工人叔叔為了讓這只袋鼠不孤單，還給它了一個童話世界：藍天、白云、嫩草、綠樹……

　　我有三層樓，第一層放著小主人常備的鉛筆小姐，別看她苗條的身材，每天都陪著小主人，可辛苦啦！里面還有一個小書架，不用的時候折疊起來，方便極了！第二層里放得是幫助鉛筆小姐一起工作的橡皮大叔和尺子先生。別看尺子先生個頭細，它可是這里的老二。橡皮大叔是鉛筆小姐形影不離的.好朋友，鉛筆小姐寫錯了，他就幫鉛筆小姐擦去痕跡。最后一層空間最大啦，尊敬的文具中的老大就住在這里，她就是鋼筆奶奶。雖然她年紀大了，可干起活兒來絕不偷懶。墨水都用完后，墨水瓶阿姨就急忙趕過去給鋼筆奶奶“喂”墨水。

　　只要我臟了，小主人就會仔細地幫我洗個舒服的澡，摔壞了就拿布來補一補;零件少了，就去買個新的;哪個部位不靈活了，就拿著油把我的關節擦得亮亮的，每個小朋友看了我都覺得心動。

　　真希望我能夠陪伴小主人度過一個快樂的童年！

鉛筆的自述作文11

　　陽光透過窗戶一縷一縷的照在桌上的新鉛筆盒上，顯得格外閃耀……

　　我是主人媽媽昨天新買的一個鉛筆盒，主人一看見我，便欣喜若狂，把我捧在手中，愛不釋手……

　　我，是一個金色的`鉛筆盒，上有許多圖案，有：鐵塔、摩天輪，還有幾只萌萌的小動物，可愛極了。我，功能繁多：我可以用來儲存一些小零件，可以用來裝飾小桌面，有時還可以用來當作發泄的工具，最重要的是裝許多文具。我就像主人的左右手。我神通廣大，里面可以容得下各種東西，就像多啦A夢的百寶袋一樣……我一共有三層，一層用來放置筆啊，橡皮啊。二層可以放一些小東西，比如：尺子、課程表。三層就寬敞多了，可以裝下涂改帶這種大型物體。主人一見我，便樂開了花，對我愛不釋手！看看這兒，摸摸那兒，遲遲不肯放下。其它的文具見了可謂是羨慕嫉妒恨吶！

　　午間的陽光溫暖的照射在了我身上，快樂的時光總是那么短暫，不久主人也離開了，就剩下我愜意地躺在茶幾上，我感受到了，無比的幸福……

鉛筆的自述作文12

　　嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。

　　我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個銀色的發卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。

　　我的本領可大了！小主人要寫作業的時候，我就從“家”里跳到了他的`作業本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優美的芭蕾。作業本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯了，怎么辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯的地方擦得一干二凈了！

　　主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經不那么尖尖了。小主人便會把我的腳放到刨筆刀里轉動幾圈，當我的腳又恢復了尖尖的樣子，小主人便又會把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺，然后養足了精神繼續為我的小主人賣力地工作。

　　我越來越矮，可是我一點兒也不后悔。因為我是主任最好最好的小助手。

鉛筆的自述作文13

　　嘿！大家好，我是一個鉛筆盒，現在我就自我介紹一下吧。

　　我體型只有人的兩個巴掌那么大哦，全身是天藍色的，還有兩個板子蓋在我的上面呢。

　　我的體內是一格一格連起來的，兩塊板子的上面還有一張課程表。

　　我的身上有許多圖案，如三只巴布狗在銀河里探測寶藏；一只小鴨在捕魚，還有兩只熊在相互對話，可好玩呢。

　　我很溫柔，你打我一次二次，我都不會怪你的，但是你如果還不停手，三次四次的`話，那么我就會罷工哦，你就休想再拿到我盒子里的鉛筆、橡皮等了，那就有得你好看了------

　　我的功能很多，我可以裝鉛筆弟弟、橡皮妹妹、鋼筆爸爸、水筆媽媽和尺哥哥。

　　我很快樂,每天都有許多許多的好朋友和我在一起，我們一起玩；一起吃飯；一起捉迷藏，我們每次捉迷藏次次都是我贏，因為它們藏在哪兒，我都是一清二楚，了如指掌。

　　我的愿望很平凡，那就是能永遠陪在我主人的身邊，幫主人裝鉛筆、橡皮和尺。唉，可惜啊，這個愿望難實現，因為小主人總是喜新壓舊，一直換這換那的。

　　自我介紹就說到這里吧，我還得幫主人放鉛筆、橡皮和尺呢。

鉛筆的自述作文14

　　大家好，我是小象鉛筆刨刀，我是小主人的阿姨買來送給小主人的禮物。

　　我是一頭身披藍色外衣的卡通大象。我有一對大大的耳朵，一雙水汪汪的眼睛，一條長長的象鼻子，鼻子下面還有一個圓圓的小孔，身后拖著一條可以轉動的尾巴。我的頭頂上站著一只可愛的'黃色小鳥，臉龐上還有兩塊小紅點，好像是因為小鳥的到來而害羞了。這樣的我，看起來可是非常惹小朋友喜歡的呢！

　　我的外表可愛，內心也是很給力的，因為我的身體里藏著鋒利的刨刀。每當小主人需要刨鉛筆時，他會把小鳥站立的位置撥到另一邊，再把我的頭往外輕輕一拉，把鉛筆放進我鼻子下面的小孔里。這樣，我的牙齒就緊緊地咬住了鉛筆，小主人只要使勁轉動我的尾巴，鉛筆立刻就會刨得又細又尖。

　　小主人很愛護我。每次我完成工作后，他都要及時把我身體里吃進去的鉛筆屑倒掉，還用餐巾紙仔細地幫我擦干凈呢！我也時刻保持最佳狀態，盡心盡力幫助小主人，我們現在可是形影不離的好朋友哦！

鉛筆的自述作文15

　　我是一個鉛筆盒，身體只有20厘米那么大，全身是深黃色的。我身體里裝有各種各樣學習用品。有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正帶和直尺，小主人經常讓我裝那些文具。我有一個大嘴巴，每個人都喜歡拉一拉。我黃黃的衣服上有一排字母，很美麗。小主人還在我的身上發現了一個秘密通道，這個秘密通道是用來讓一個個橡皮渣渣進入我的身體里，當做我的食物。可是，有一些同學總是把我扔到地上，把我的大嘴巴拉來拉去的，這樣我很生氣。

　　這一天，小主人又把我帶到了學校，課間的時候，老師看到好多人都在欺負我，老師便對同學們說：“同學們，我們的文具都是有生命的，我們不能傷害我們的`文具，我們要愛護我們的文具”。從此以后，沒有人欺負我了，過了幾天，小主人帶回來了一個新朋友，它是自動鉛筆兄弟，它很熱情，也對我們很好。不瞞你說，它可是自動筆小保鏢，每當自動筆有危險，它都會用自己的鉛來保護它。每天，我都是這樣開開心心的度過，因為有很多朋友的陪伴！