在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的跳蚤市場作文，希望對大家有所幫助。

跳蚤市場作文1

　　地攤，一種特別接地氣的交易方式，東西多種多樣，價格便宜，但最有意思的是可以討價，多么憧憬自己長大后，可以做一回地攤小老板，親身感受一群人涌上我攤位的熱鬧，得到錢時的歡樂，與客人討價還價時的激烈……直至上周五班級跳蚤市場，我真的小試牛刀，當了回小商人。

　　周四晚上，我把家里翻了個底朝天，找了一些要出售的商品。其實選商品的過程還是挺費腦筋的，又要考慮男女同學的喜好，又要給商品合適定價，不然的話，帶一大堆東西也沒人來買，豈不真是“竹籃打水一場空”。

　　周五中午的天氣格外晴朗，我們的跳蚤市場開市了。我們每個商家都麻利地帶好出售的商品迅速來到頂層花園，擺好自己的商品。幾個商家已經開始叫賣：“走過路過別錯過啊，快來看看我家的'好東西。”此時我們的攤位來了好多女生，他們嘰嘰喳喳地問到：“膠卷多少錢一卷？貼紙多少錢一張？……”“這個100班幣，那個10班幣……”我依次回復著。幾個“窮人”聞聲就走，估計是去尋找更便宜的商家了。但依然還有執著的買家站在我的攤位上。眼見這陣勢，我也將價格在心底做了盤算，然后說：“貼紙10班幣，你們要不要？”果真，物美價廉會招來瘋搶，不一會兒，60張貼紙被她們洗劫一空。看來做生意還是需要見機行事的。不一會兒，攤位上來了個大財主，看上了我家的一個物品，大財主二話沒說，直接掏錢拿貨。實話講，我心里都認為那個價格有點虛高，但一個愿打一個愿挨，明碼標價，童叟無欺，喜歡就是這么任性。見到這么多錢，我心里瞬間樂開了花，這可比寫作文掙錢來的輕松多了。哈哈哈……

　　自家的東西賣的差不多了，于是收攤去轉轉別家的貨。輪到自己花錢時，就顯得有些拮據了，見什么東西都貴，典型的選擇困難癥。我只花了140班幣買了自己喜歡的膠帶和兩張特別的貼紙。最終數了數錢袋里的錢，足足有1003元班幣，真是收獲的一天。

　　跳蚤市場剛剛結束，我又開始期待下一次，希望能賺到比這次更多的錢。

跳蚤市場作文2

　　這次跳蚤市場，我虧本了，而且虧得那叫一個慘！

　　下課，我馬上拿出《查理九世》來賣：“賣《查理九世》嘍……”話還沒有說完，一個身影就跳到我旁邊。是“查理九世狂”黎雅婷：“這本《查理九世》多少錢？”

　　“五塊錢。”我驚喜報價。

　　“啊？這么貴啊！”

　　這個黎雅婷總是不聽別人把話說完。討厭！跟《米小圈上學記》中的李黎一樣討厭！

　　我生氣地把書扳了一下，頭一抬：“只能五塊！”

　　黎雅婷沮喪地嘆了口氣，往自己的座位走去。中途，她還一直盯著那本《查理九世》。

　　天使和魔鬼在我的腦海里打架。天使搖著天使棒，發起進攻：“你就少點錢，賣給她吧。你看，她多么想看啊！”

　　魔鬼也不敢示弱，拿起長劍來反駁：“那我還不是虧本了！”

　　十幾個回合后，魔鬼越來越弱，被天使打敗了。

　　結果，黎雅婷用一塊錢把我的《查理九世》搶走了。我恨不得沖上去把黎雅婷揍扁！但是，我要是把黎雅婷揍扁，就會被爸爸媽媽罵扁。

　　“嘿！嚴大哥，你去劉錦昱那里賣東西，保證一下子就能賣完！”張譽興致勃勃地對我說。

　　“那我去試試。”于是，我跑到人高馬大的劉錦昱旁邊，“哎，劉錦昱，你要買東西嗎？”

　　“可以呀！”劉錦昱爽快地答應了。

　　來到我的'桌子，劉錦昱毫不猶豫地選了《真心話大冒險》。

　　“十五塊。怎么樣？”

　　劉錦昱嘆了口氣：“啊？那就算了吧。”

　　天使和魔鬼再次打架，而且輕松取勝。最后，我一塊錢把《真心話大冒險》賣給了劉錦昱。

　　經歷了這次跳蚤市場，我懂得了：心軟的人做不好生意。

跳蚤市場作文3

　　今天是6月1日——國際兒童節，我們少年兒童渴盼已久的節日。在這之前，學校為了慶祝，精心籌劃“跳蚤”市場活動，準備讓我們大家過上一個別開生面的節日，感受與眾不同的節日氛圍。

　　首先舉行的`是頒獎儀式，優秀家長、優秀學生、優秀少先隊員有序進場領獎。接著是每年都保留的學生精彩表演，當演出剛看到一半時，我和唐鈺淇同學就來到教室，為接下來的主要節目——"跳蚤"市場活動做準備工作。這時，幾位熱心的家長早已搭起了帳篷（其實就是撐起一把巨傘而已）。我們把要出售的物品搬下去，擺好早就準備的廣告牌，開始了人生第一次“掙錢”。我的職責是看管商品，活動剛開始不久，我趁著家長在幫忙，便拿上錢和要好的同學一起去購物。市場上（學校操場）真熱鬧，到處都是攤點，人群；叫賣聲，討價還價聲此起彼伏。別看那些個店子不大，但要什么就有什么，絕不亞于那些超級市場。如，《少兒百科》、《小故事大道理》、《十萬個為什么》；如，恐龍玩具、賽車、扇子；如，山水畫、書法作品等等，應有盡有，讓我們目不暇接。這么多的物品，一下子還真不知道買什么，害得我繞著操場走了一圈又一圈。時光飛逝，轉眼間，一個上午就過去了。

　　吃過午飯后，我們繼續營業，下午我可不能再像上午一樣，一直碌碌無為地看管商品。看到許多同學主動做起了售貨員，賣了一件又一件物品，把錢放到班級錢柜里，于是我也改行了，干上了一個推銷員的工作，我大聲地吆喝著：“瞧一瞧，看一看，原價5元的涂涂筆現在只需2元了。”“走過路過，千萬別錯過！”“買一本書免費抽獎一次”......

　　快樂的時光總是很短暫，“跳蚤”市場活動在學校廣播響起的那一刻戛然而止，可我們的心仍沉浸在市場活動中......

跳蚤市場作文4

　　星期五的下午，我們學校舉行了“跳蚤市場”的活動。

　　下午第一節課后，同學們紛紛拿好自己的東西排好隊，等待老師的到來。同學們興奮不已，高興得又蹦又跳，隨著老師的一聲令下，就直奔操場而去。大家個個興高采烈，有的.大聲叫喊：“我們班是最好的，東西是最好的，質量也是第一的，請大家到時候都來買啊！”有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何才能將自己的東西賣出去。有的走路大搖大擺，好像是這個活動的主宰，無人能敵。有的手足無措，好像是在擔心自己的東西能否賣出去。

　　到了操場上，大家都不約而同地擺好自己的攤點，展開東西，準備吆喝。突然有一個班的同學大聲叫賣起來，在大家還不知道怎么回事中，人家已經做成了第一單生意了。緊接著大家也都紛紛叫喊起來。操場上密密麻麻的人群，叫賣聲，嬉戲聲，討價還價聲到處都是，一片混亂。同學們都使出自己的渾身解數，盡情地展示著自己的商品，偶爾老師也會加入我們的行列，幫我們出出主意。

　　班上好多同學都參加了義賣團，幫同學們賣，我也是其中之一。我們幫那些賣東西沒有經驗或賣得少的同學，雖然一開始沒有什么起色，不過在我們的努力下，很快就賣出了不少東西。接得第一單是最不容易的。一本書要10元，她一來就殺到了8元，我有些手足無措了，去征求書主人的意見，最后以8元賣出去了。由于第一單物美價廉，一會兒來了很多人，那五六本書，很快就賣完了。其他同學那里賣得更是熱火朝天。雖然太陽烤得我們直冒汗，但每個同學都喜笑顏開，個個心滿意足。

　　回到教室，還有同學意猶未盡，還在那兒吆喝，“《查理九世》一元一本！”看，同學們興趣多濃啊！這場活動，不僅增進了鍛煉了我們的辦事能力，增強了同學之間的感情，更讓我們感受到父母賺錢的不易！我想多參加這樣的活動。

跳蚤市場作文5

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這是大家都知道的，書是火，點燃了我們的心靈；書是光，照亮了我們的道路；書是熱溫暖了我們的心窩。

　　今天，我校開展了圖書跳蚤市場，同學們個個生龍活虎，精神抖擻。大家熱火朝天，售書的售書，記錄的記錄，買書的'買書……我早想買《昆蟲記》了，一班一班地問，“這里有沒有《昆蟲記》賣？”“沒有”，我又向五（2）班走去，“請問這里有《昆蟲記》嗎？”“有，但是被別人買了。”我心情很不好，但只好繼續往下走，我滿懷希望的問：“有《昆蟲記》嗎？我愿意出高價。”“抱歉，沒有。”我心情壞透了，連續好幾次都沒有，又向三年級那里走過去，一眼就看見了，無比激動，問售賣員多少元？“8元”“太貴了”“那6.5元”，“還能不能再低一些？”“不行”。我靈機一動，故意大聲說：“你不賣我走了。”“好，買買賣，你說，多少元？”“嗯4.5元”。售賣員垂頭喪氣地賣給了我。我興奮極了，想那拿回家好好看看。

　　“于佳民，該你賣了”。這才想起還要賣書，慌慌張張地跑到了那。我剛售賣，就有同學來買了，心里暗暗高興。那同學問：“這本《烏丟丟奇遇記》多少元？”“7元”，“太貴了呀，5元好不好。”“不行，你看這書這么厚，里面可好看呢！保證讓你回味無窮。”“真的嗎？”他半信半疑地看著我 ，“真的，不信，你看那位同學正在津津有味地看著呢。”“好，我買。”之后又有5，6名同學來買。

　　圖書跳蚤市場接近尾聲了。我們只好依依不舍地走了。但同學們對書的那份癡迷，卻留下了。

　　舉辦圖書跳蚤市場不僅可以提高舊書籍的使用價值，減少資源，還可以讓學校活動更豐富，讓同學在活動中得到鍛煉，視野開闊。書籍是走向未來的基石，我們一定要多讀書，讀好書，讀書好。

跳蚤市場作文6

　　今天下午，天氣陰沉沉的，卻仍沒有淅淅瀝瀝的下起雨來。我們整理了在跳蚤市場活動上用的物品，跟著大隊伍走下了那條擁擠的樓梯。

　　站在主席臺上，放眼望去，操場上如火如荼，好像與天氣毫不相干：書攤前已有許多顧客來訪，書攤上排滿了五花八門的書。許多書攤都展出了優惠、抽獎活動，有的甚至推來了大轉盤，在操場上十分顯眼。總之，到處人聲鼎沸，熱鬧非凡，操場處在一片歡鬧之中。這場景令我心潮澎湃。

　　我們把帶來的'書整理好之后，就馬上開始賣書了。大家向四周吆喝了一會兒，卻沒有一個來這里的顧客。我們都等了這么久了，怎么一個人都沒來？我們的書不都很好嗎？我正想著，突然，有個同學慢慢地走了過來，蹲下身子，掏出錢來，拿起了一本書。收銀的同學收過了錢，買書的又從容不迫地走開了。我很高興能親眼見到顧客來買書，興奮了一陣子。隨后，又有許多顧客來光臨我店。一本本書就這樣賣出去了。

　　有一陣，我心血來潮，走出了店門去銷售。前幾次不是很成功，我的信心遭遇了一些打擊。但我不氣餒，繼續走街串巷地叫賣。有一次，我偶然遇見了另一位出門銷售圖書的學生。我對他說：“你想買我這本書嗎？”他不假思索地回答道：“可以，但你也要從我這里買一本。”我和他談論了一會，雙方才做出決定，我買了他一本2元錢的雜志，將自己3元的書賣出了。我將買來的雜志入在柜臺上，繼續出售。

　　不久后，老師站在高高的發言臺上，大聲地通知我們，跳蚤市場活動將要結束。我見“大勢已去”，力不從心地站了起來。拿起了剩下的書本，離開了操場，走向了教學樓。操場上，雖然天空還是烏云密布，卻仍有許多書攤的主人在叫賣著……

跳蚤市場作文7

　　盼望的一天終于到了。

　　今天，是個快樂的日子，因為下午是跳蚤市場活動。

　　我先是帶了兩本我看過不要的書給了老師，老師拿著書給了我購書卷，總共是“45”元，我高興極了，因為它能買到很多書。

　　到了下午，我一聽見老師說可以去跳蚤市場了，就像離劍的弓一樣飛了出去，來到了市場上。

　　哇！這兒的書可真多，我高興極了！這兒有漫畫書、考級書、課外書……各種各樣的書把學校變成了書店，美極了！這兒也有很多氣球，有紅氣球、有黃氣球、有綠氣球……五顏六色的氣球可真美。

　　我拿著錢到處亂跑，終于找到了一本我一直很喜歡的書，叫《米小圈》，接著，我又跑到了別的地方，找到了一本關于作文的書，叫《作文書》，這兩本書一共花了“22”元的卷子，還剩“24”元的卷子，買什么書好呢？我跑到了一個“買一送一”的書店，買了一本最好看的《伊索寓言》的書，剛好花了“24”元的卷子，還送了一個可愛的娃娃，這個書屋真好呀！

　　于是，我回到了自己的書店，開始當售貨員了，家長給我們拿好了錢，開始賣書了！

　　我先拿了一本《愛心樹》像一位姐姐走去，友好的和她說話，結果真買了，收了“12”元的卷子，心里十分開心，然后拿一本關于地圖的.書向老師走去，請求老師買下這本書，并告訴她了里面的意思，結果，老師也買下了，啊！又收“18”元卷子，真開心，接著，我就用剛才的方法讓客人買書。

　　最后，雖然沒把書賣完，但我還是很開心。啊！這次的跳蚤市場可真有趣，通過了賣書的這件事，我知道了只要友好的對待別人，別人也會友好的對待你。

跳蚤市場作文8

　　星期五下午兩節課后，我們全校舉行一次跳蚤市場活動。每個班都有一個書攤，還給書攤取了一個新奇而又特別的名字，比如：淘淘小屋、貝貝書屋……，每個書攤上的書都擺得整整齊齊的，各班的小小售貨員準備把他們的書推銷給別人。鈴聲一響，我就像剛離弦的箭一樣狂奔到自己班的書攤旁，迅速的翻出我自己的那本《跟我學中外文化》并把它買了下來。這時，媽媽正好走到我面前，她奇怪地問：“你為什么要買自己賣的書呢？”我笑呵呵地說：“因為這本書非常有意義，而且里面有豐富的知識。”媽媽說：“那你當初為什么選那本書呢？”我說：“因為那時我沒想那么多。”說完我就悠閑地逛了所有的書攤，又買了兩本自己喜歡的書。我剛坐下來看時，就聽到廣播里傳來老師的話：“跳蚤書市活動現在結束，請同學們回到自己班級去。”這次活動真有意思啊！

　　希望這種活動能多舉行幾次。名師點評：學校舉辦跳蚤市場活動，聽起來覺得很有意思，但更有意思的是小作者竟然將自己準備賣出去的書又買回來了，自己買自己的書，這可是件新鮮事。從這件事中，讀者感受到了小作者對書的'熱愛，小作者的這種精神值得學習。文章將整件事的前因后果交代得比較清楚，但場景描寫不夠生動，沒有將活動的熱鬧氣氛充分展現出來，小作者可以描述下同學們在活動中的表現，比如討價還價、看得入神等等。“比如：淘淘小屋、貝貝書屋……”改為“比如：淘淘小屋、貝貝書屋……”有省略號就無需逗號了，標點符號不可以連用哦！

　　“迅速的翻出我自己的那本《跟我學中外文化》并把它買了下來”改為“迅速地翻出我自己的那本《跟我學中外文化》并把它買了下來”。

跳蚤市場作文9

　　10月13日上午，銅陵日報社校園小記者首屆跳蚤市場在市人民體育場開市。我有幸參加了這次活動。

　　一大早，我在家草草地吃了幾口早飯，便懷著激動的心情，大步流星地直奔學校與老師同學們集合。在孫老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向體育場出發了。

　　到了體育場，哇！那里真是人山人海，熱鬧非凡。地上擺著的商品琳瑯滿目，應有盡有。看得我眼花繚亂，目不暇接。我們也迫不及待地把要賣的'商品給擺整齊了，一切準備就緒。萬事俱備，只欠東風。我站在玩具類攤前耐心地等待著顧客前來購買。可是十幾分鐘過去了，我的商品卻無人問津。我著急地看了看周圍的“商家”，只見他們有的在大聲吆喝，有的在討價還價，還有的在搞促銷活動。于是，我靈機一動，也學著他們的方法開始吆喝起來。一開始，我覺得很羞澀，漸漸地我變得膽大起來。吆喝聲也越來越大，此時的我，儼然就是一位名副其實的“商人”。這一招果然有效，不一會兒，我的攤前就擠滿了顧客，我的商品也接二連三地賣了出去。一個多小時里，我的銷售額竟超過了四十元。我的心里不由得沾沾自喜起來，但也讓我嘗到了掙錢的辛苦。驕陽似火，曬得我額頭上沁出了絲絲汗珠。大聲吆喝，討價還價，我的喉嚨也干得快直冒煙了。

　　終于輪到我是顧客了，我轉了幾圈，買到了許多既便宜又有益的書籍和報刊。

　　快樂的時光總是過得飛快。一眨眼，已經到了結束的時間。非常感謝銅陵日報社舉辦的這次活動，它讓我們小朋友有機會在一起互動，通過一買一賣體驗生活。這不僅提高了我們的理財能力，溝通能力，還讓我們體驗到了掙錢的辛苦。

跳蚤市場作文10

　　一年一度的跳蚤市場，在3月5日，又拉開了帷幕！作為小記者，我不忘“掘地三尺”，挖掘崇文跳蚤市場上，最有特色的愛心店鋪。

　　我的目光在人山人海中急切地搜尋著。突然，透過密密麻麻的人影，我發現在童真樓的一個角落，一群家長正在靜心挑選著一件件嶄新的校服。

　　我飛奔過去，烈日炎炎，只見孟老師蹲在地上，收拾著散亂的校服。我膽怯地上前一步，內心充滿了疑惑：“老師，您為什么要在跳蚤市場上賣這些全新的校服呢？”大汗淋漓的孟老師注意到了我。她和藹可親地答道：“不，這可是六年級的，快要畢業的學長們把一些穿舊的，成色較好的舊校服留給學弟學妹，獻出自己的一份愛心，而且能做一份紀念！”

　　哦，原來這些都是六年級的哥哥姐姐們的“愛心紀念品”啊！我恍然大悟。

　　“那，這些校服的價格是多少呢？”在提出第二個疑問時，我已在心里悄悄地給這些校服估了價——不少于30元吧？可老師的回答令我始料不及。老師和顏悅色地說：“這次義賣校服，采用了愛心捐助的方式。無論你捐多少都可以，只要你能挑到你心儀的校服！”我聽了大吃一驚！

　　“而且，這次愛心義賣后剩余的校服，都將由六（5）班的徐劍瀧媽媽統一捐給遠在千里之外的，西藏一個小學的.同齡孩子這里！讓我們崇文的‘學雷鋒精神’，也在西藏點燃！”孟老師又補充道。

　　這番話如同一場春雨，滋潤了我的靈魂。我情不自禁地也摸出10元錢投入了捐款箱。

　　藍色校服，現在傳給學弟學妹，學弟學妹畢業后，又將傳給下一代的崇文海燕。如同一把燃燒的火炬，代代相傳！不知20年后的今天，這把藍色火炬又將傳給誰呢？

跳蚤市場作文11

　　九九重陽節就要到了，我們三大校區的老師、學員、還有家長們一起來到了文殊廣場，我們今天要在這里舉行一個跳蚤市場的活動。顧名思義，就是將大家自己閑置的物品互相交換、出售，或者賣給路人，把賺來的錢捐獻給養老院的爺爺奶奶們。

　　看！一個巨型半圓大紅色拱門像彩虹一樣緩緩升起，上面赫然寫著：重陽節愛心實踐活動體驗課。拱門自豪地對旁邊的`廣告液晶大屏說：嘿，伙計！你敢和我比高低嗎？液晶屏嘿嘿一笑說：歡迎你的到來，朋友。

　　瞧！那邊一片黑壓壓的人群是什么？原來，是圍觀了許許多多的路人，雖然只過了幾分鐘，可是現場已經人山人海了。

　　我迅速來到了我們班的位置，拿出我帶的東西：一本書和一個海綿寶寶。我一邊著急地等待著來來往往的路人，一邊吆喝著：瞧一瞧，看一看，走過路過，千萬不要錯過。

　　時間一分一秒地過去了，我看著行人一個一個地從我面前走過去，我開始有些灰心了，想著：不會沒有人來買我的東西了吧！當我低下頭時，我似乎看見我的海綿寶寶和書也在賣力地幫我叫著眼前的行人，可還是無人問津。

　　過了一會兒，來了一位老奶奶，拿著我的書本翻了翻。難道我的書要賣出去了嗎？我的心跳隨著奶奶翻頁的速度逐漸加快。奶奶抬起頭問我：小朋友，這本書多少錢？我顫顫巍巍的回答道：15元。嗯，有點貴，能再便宜點嗎？10元，我迅速的回答道。算了，我還是別處再看看吧。奶奶說著便放下了書本，頭也不回的走了。我瞬間后悔萬分。

　　活動結束了，我感到非常地失望。聽說有一位同學賣書賺了十幾塊錢，最后一打聽才知道，原來他帶了好幾本書，每本書只賣二三塊錢。

　　這時我似乎都感覺到我的書在哭泣，我想它一定是在責怪我把它賣得太貴了，沒有讓它去到新主人的家里，也沒能幫助到敬老院的爺爺奶奶們。

跳蚤市場作文12

　　“哇，哇，哇！”咦，是誰在做生意？哦，原來是小桔燈的同學們在綠城長弄堂檸檬夜市做買賣。

　　我也不例外，和我的小伙伴們一起去。一到那兒我們就開始擺攤，因為我家里屬于我的東西很多很多，不想再買東西了。我拿的東西非常漂亮，很誘人，而同學的東西不怎么誘人，是自己折的千紙鶴和一些洋娃娃，我覺得要跟他們比比，誰賺到的錢多。

　　我們拼命喊：“快來買啊！快來買啊！”一開始一點生意也沒有，所以我用另一種方法，只要一有人路過，我就拿起最漂亮最便宜的'拿給他看。果然，其中有一個人被這個漂亮的貼貼紙給誘惑了，他迫不及待地問我：“這要多少錢？”我說：“4元錢。”他露出驚訝的表情，失望地放下貼貼紙，他剛要走開，我立刻減價，說：“那就兩塊錢。”他聽了很滿意，拿出兩塊錢給了我，把貼貼紙拿走了。我暗暗高興，我的同伴還一無所獲，我卻已經有了兩元錢，一定會贏。

　　后來的生意就開始好起來了，過一會來一個，過一會又來一個，這樣持續了十多分鐘，過了一會兒，來了個小姑娘，看到我的這些琳瑯滿目的東西就蹲下來問我：“這些貼貼紙一共幾元？”我數了數，要十三塊錢，我覺得這樣太貴了，她肯定不會買，還是按原價賣給他吧。我對她說：“就8元吧，這可是按原價賣給你的。”她連忙答應說：“好啊，給你。”我的心里甜滋滋的，已經賣出了一袋子了，還剩兩只鉛筆了，這兩只鉛筆有點普通，所以沒人來買。我決定幫幫他們，可是這太普通了，根本賣不出去。到了最后，我賺了五十一，而我的伙伴才賺了六元！

　　我喜歡這次的跳蚤市場，讓我心滿意足。

跳蚤市場作文13

　　每當看見別的學校在舉行跳蚤市場時，我都非常羨慕，正好今年學校要舉行首局跳蚤市場。我可高興了，可是后來我才知道沒那么容易。

　　那天，我帶著自己要賣掉的東西來到學校。我把東西擺好了，就坐在那里等待著我的第一位顧客，我想我的第一位顧客會是誰呢?他會要我的哪個東西呢？等呀等，忽然于校長來了，她拿起我的產品——節能燈。oh,yes.我的第一位顧客來了，我向她介紹了燈的功能和用處，并打了2折三元五角。可是于校長還是沒買，我有點沮喪。過了一會我安慰自己沒關系，一定還會有人來的，加油！不知不覺地過了好長時間都沒人來。于是我使出了必殺計拿著要賣的東西奔向一年級，主動地向他們推銷，首先我第一個向他們推銷的當然是一到三年級的作文書。我走到了一個一年級的地鋪前面，好言好語的.對小妹妹說：“小妹妹，你看姐姐的這本書你要不要？”“不要”小妹妹說道，這是小妹妹的媽媽來了，她問我：“這是什么呀？”我非常有禮貌的說：“這是對小妹妹寫作有幫助的書，等以后到三年級的時候可以借鑒一下里面的素材，非常好！”“這多少呀”阿姨問道。為了防止減價，我說：“阿姨，您先看看這本書的原價18,5元，現在我10元賣給你好不好。”“行呀！”阿姨直爽地買了下來給小妹妹。我看著自己的第一份收獲別提多高興。回到小鋪我思考了一個問題？為什么在鋪上賣和不在鋪上效果會不一樣？最后我知道是主動。

　　是呀，在這一次跳蚤市場上它給我帶來了啟示，那是主動。只要我們主動一點就可以得到自己想要的，只要主動一點就可以成功，只要主動一點就可以得到機會。主動非常重要，在這次跳蚤市場帶給我的啟示我永遠不會忘記。

跳蚤市場作文14

　　今天，我參加了龍山中學小記者的“跳蚤市場”活動。

　　為了這次來之不易的實踐機會，我早早地就制定好了計劃。可惜天公不作美，繁重的作業又把我的心思壓了回去。不過，現在作業已經被我踩在了腳下，我終于能向夢想中的“跳蚤活動”前進了！

　　星期天早上，我一覺醒來，天哪！時針已經指向了早上七點。我連忙地從床上爬起來，匆匆地吃完早飯。正準備出門時，突然，我想起“跳蚤活動“是以物換物的活動，連要交換的物品都不拿，還參加什么活動呀！可是我找來找去，也沒有發現一件可以交易的物品。好不容易找到了一件鼠標墊，又發現自己家里只此一件，別無僅有。最后，我隨便地挑選了幾件鉛筆，書夾之類的小物件，急急忙忙出發了。

　　我和奶奶來到學校一看，嗬！真是人滿為患，許多家長帶著小記者趕來了學校，大家有買東西的`，有賣東西的，忙得不亦樂乎。這時，我正好發現我的幾個同學正在一起擺攤，于是我便趕忙奔向她們那里去了。

　　剛剛坐下來，還沒喘口氣，我便迫不及待地拿出了我的“貨物”，心想：這次一定能“戰果頗豐”。可是，半天過去了，我卻一件也沒有賣出去。難道是我沒能招來顧客嗎？可是我已經把嗓子都喊啞了呀！唉，沒辦法，我只好去別的攤位前看看。

　　我繞了一圈，可是還是沒有看見自己喜歡的“貨物”‘其他小記者攤位上的“貨物”與我大同小異。時間一分一秒地過去了，我一開始的熱情像被澆了一盆水似的，漸漸消退了。

　　不知不覺中，又一個小時過去了。有些小記者漸漸離開了。活動就快要結束了，可是我的攤位前還是無人問津。現在天氣并不炎熱，可是我的頭上竟然冒出汗來。看見身邊的小記者一個個收起攤位來，我終于忍不住了，也匆匆忙忙地收拾東西回了家。

　　這次活動雖然對我來說不太成功，但是畢竟也鍛煉了我們的實踐能力，我希望以后多能參加一些這樣的活動。

跳蚤市場作文15

　　今天下午作文課后，武老師告訴同學們，操場上舉行了跳蚤市場活動。聽到這個消息同學們興奮不已，有的同學開始紛紛議論起來——哎！你說買什么好？樓下會是什么樣子呢……

　　下了樓，只見眼前人頭攢動，熱鬧非凡，我想：他們會賣些什么東西？價格會不會高？我慢慢走進人群。”哎！你買不買？“”這個多少錢？“吵鬧聲一直在我耳朵旁”嗡嗡“地響，這時一個小女孩拿著一本《故事大全》對我說："大姐姐，你買不買？"我問：“這本多少錢？”“三元。”我想：這么好的書才要三元，真便宜！我對小女孩說：“我剛來，轉一圈再來買。”我走到一個小攤位面前一眼看中一個計時器。它是粉紅色的，我問那個“攤主”說：“這個計時器多少錢？”“攤主”說：“四元，我買的時候要十元呢！”可是我怕媽媽不同意，做思想斗爭后還是決定不買了。我依依不舍的離開了個計時器。這時，一個抱著布娃娃的小女孩闖入我的視線：“降價了，降價了！只要十五元！只要十五元！”我仔仔細細地觀察了那個布娃娃，我估計小女孩買的時候肯定很貴，因為它很大，里面骨架是用陶瓷做的，外面的衣服是用布做的，最后他們班老師要回班時，她居然又喊道：“因要回班只要五元！只要五元！”過了半天沒人來買，她只好抱著布娃娃悻悻地回了班。這時我走到一個攤位上看到一張白紙上用彩色印刷體寫著：走過路過千萬不要錯過！想起以前去超市買肉的時候，賣肉的`服務生曾經說過這句話。我看到有許多班已經收拾賣品回班了。

　　這次跳蚤市場真有趣，如果讓五，六年級的同學來賣。，一至四年級的同學來買那將會是什么樣子呢？我期待著學校在舉辦一次類似的活動。