無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的真讓我著迷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

真讓我著迷作文1

　　經典的作品如醇香的美酒，令人回味無窮；優美的文章如芳香的花朵，令人陶醉其中；典雅的詩詞如閃亮的珍珠，光彩奪目，歷久彌新。

　　小時候，閱讀可愛的唐老鴨，憨厚的浣熊、滑稽的熊貓讓我時而著迷，時而捧腹大笑。中國的長城、法國的埃菲爾鐵塔、英國的大本鐘、巴黎的空中花園、埃及的金字塔……令我贊嘆大千世界無奇不有！那些趣味十足的小故事、深刻的道理、新穎的知識像一塊磁鐵吸引著我，讓我養成了愛讀書的好習慣。

　　長大后，告別了曾經我喜愛的小人書，開始看經典名著和短篇文學作品：《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《神奇樹屋》《胡小鬧日記》《十二生肖》《呼蘭河傳》……漸漸的，我的書變大了，書變厚了；內容變得深奧了，我被帶進了更廣闊的世界，也常常會陷入情節中。當看到賣火柴的小女孩在平安夜凍死在墻角時，我為她感到同情；當看到《水滸傳》里的`英雄好漢們遭到暗算時，我無比的惋惜；當看到《西游記》里的孫悟空一次次把妖精打敗時，我興奮得手舞足蹈；當看到《呼蘭河傳》里作者的童年竟然和我們如此不一樣時，我更加珍惜今天幸福的生活。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。古人也總結：讀萬卷書，行萬里路。

　　一本好書可以凈化人的心靈，改變人的一生。當我想偷懶時，我會想“今日事，今日畢”，因此我便打起精神，重新振作起來。

真讓我著迷作文2

　　華燈初上，勾勒著建筑物雜亂的棱角，燈光下的油柏路忽明忽暗。

　　趴在窗前，擰開小燈，捧起那藍皮的《納蘭詞》，只覺指端芳香四溢，帶我走進這個“身在高門廣廈，卻有山譯鳥魚之思”的生命——納蘭容若。

　　四周寂靜無聲，心下澄凈透明，細細品讀他的小令，涼絲的空氣流轉，回溯那從前的歲月。

　　《納蘭詞》真讓我著迷！我與他一起守著“萬丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景；我輕輕伏在河岸，毫無聲息地同他一道“夢歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐；我和他一起面對清夜，仰對蒼穹，只問一句：“月似當時，人似當是否？”

　　《納蘭詞》真讓我著迷！那一個個精巧的詩句，我不斷輕聲誦讀，只感覺，自己也置身那個“柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦”的時代，陪著他一到看花開花落，看細水長流……只感覺，自己的身體輕的如羽毛般，隱匿于容若的'任何一絲細嫩的情感，心靈濡染上脈脈書香，清新的，幽遠的……

　　王國維曾稱容若是“以自然之眼觀萬物，以自然之舌言情”，我便是傾心于這點的。依稀記得那句百讀不厭的“西風多少恨，吹不散眉彎”，眼前仿佛一卷木色的竹簾緩緩卷上，夢中的佳人遠遠走開，消失了，剩下的卻只是流轉的眼波和淡淡的眉彎……

　　緩緩合上書，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離！

真讓我著迷作文3

　　我喜歡下圍棋，可以開發智力；喜歡游泳，可以盡情戲水；喜歡打乒乓球，可以鍛煉身體。但是，這些愛好加起來也比不上我對足球的喜愛。

　　從一年級開始我就加入了足球訓練隊，跟隨老師刻苦訓練。在老師的悉心教導下，四年級的我球技已經非常了得，這堅定了我在年級足球賽中取得好成績的決心。我們班以2:0戰勝3班，順利完成第一回合比賽后，迎來了第二個對手——2班。他們以5:0戰勝了1班，實力不容小覷，我們隊員還有點緊張。

　　比賽開始了，對方開球，他們前鋒一腳踢在足球上，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛向我們的球門。我沖向足球，膝蓋一屈，腳掌用力，努力蹦到最高點，用自己的胸脯擋住了球。然后我靈活地控制住球，用一個個招數突破對方的“人墻”，把球運到對方球門前。就在我準備射門的時候，千鈞一發之際，對方后衛趕到，從我的腳下把球搶走了。他使出吃奶的力氣一踢，球像一支離弦的'箭一樣飛向我們的球門。我們心里都為守門員捏了一把汗，只見守門員馬步穩扎，雙手把球抱住，又把球拋向前半場。我穩穩地停住球，回過身來，發現前面全是對方球員，只好把球傳給旁邊的隊友，他又傳給我，我們默契配合，終于又把球傳到對方球門前。我深深地吸了一口氣，飛起一腳，踢了一個地滾球，因為老師說過地滾球守門員是很難攔住的。果然如此，對方守門員用腳去擋，可是球卻從他的腳上飛過去，我們進球了。這時，我們班同學大聲歡呼起來。最終我們以1:0艱難戰勝對手，取得勝利，大家擁抱在一起，歡呼雀躍，慶祝勝利。

　　這場比賽中，我們依靠過硬的球技和默契的配合，品嘗到勝利的喜悅。你說，足球怎么能不讓我著迷呢？

真讓我著迷作文4

　　在這個世上，有許多東西讓人著迷，有的人著迷于郵票，有的人著迷于各國的錢幣，還有的人著迷于各種景點照片，而我著迷于樂高。

　　我非常喜歡樂高，以前會拿它們出來玩一玩。現在，它們都像是一件件展品，我把它們擺好造型，讓來家中的客人參觀。

　　有一次，我的父母給我買了一輛大坦克，坦克一到，我立馬把外包裝拆開，里面全是各種顏色的零件，樣子小小的.，還有一本厚厚的組裝說明書！我迫不及待地把零件倒出來開始動手，不知不覺我就從中午拼到晚上，可并沒有拼完。爸爸叫我睡覺了，可我不想睡。爸爸生氣了，說：馬上睡覺了，快點！這聲音簡直比打雷的聲音還要響，我怕了，只好乖乖地睡覺。

　　我躺在床上，心中一直想著拼坦克的步驟，一直想著把坦克裝好，想著它是不是比我這個小坦克大三四倍，想著馬上把坦克拼完，發一張照片給我的朋友們看。

　　經過了漫長的等待，天終于亮了！我連早飯都沒吃，馬上起床就拼起了坦克。到了中午，我終于把坦克拼完了。我高興地把它放到了展示臺上，我一直看著這個大大家伙，心中不停地在歡喜著。每天看著它們，感覺我就是它們的指揮官，只要我一聲令下，它們就會發動進攻。

　　樂高這種玩具讓我著迷，它給我帶來了許多快樂。其實世界上有許多東西讓人著迷，快去尋找讓你們著迷的東西吧！

真讓我著迷作文5

　　小時候，我向往著“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”的寧靜。我喜歡春天，喜歡韋應物描寫澗邊幽草、水急舟橫的清幽意境。在不知不覺中，寒風刺骨的冬天終于再見了，迎來了更加柔美的春天。

　　綠色，一種充滿生機的顏色，一種描寫春天的顏色。“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”朱自清喜歡繪春贊春，他所寫的《荷塘月色》、《匆匆》、《綠》、《春》不都透著點希望的綠嗎？還有誰能比他更合適綠色呢？

　　“春天來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子。”春天清純而靜美。春姑娘輕盈的走來了，用綠色裝扮了大地，使大地更顯得欣欣向榮。

　　看！那院子里的桃樹杏樹，也都長滿了新葉。楊柳在微風中招手，都一切都來源于春姑娘。

　　春天，她沒有夏日的荷花，亭亭玉立；她沒有秋天的楓葉，散落滿地；她沒有冬天的白雪，漫天紛飛。她只是一年之中的第一個季節，是希望的開始，是希望的到來。

　　“桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。”我家門口的幾棵桃樹，也都開滿了粉嫩粉嫩的花，一個個都爭先恐后的張擺自己的美麗的舞姿。春風一吹，花兒擺動著她那姣媚的.舞姿，看上去像妙齡的少女羞答答的低下頭。

　　“雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，看！像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。”春天的雨沒有夏日的雨來的悶熱，沒有秋天的雨來的狂躁。

　　春天這么美麗，怎能不讓我著迷呢？好一句“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”

真讓我著迷作文6

　　天空，是縹緲的；天空，是廣闊的；天空，是虛幻的神秘的。

　　清晨，坐在公園的大理石長椅上仰望天空，天空在清晨的霧的襯托下，變得朦朧虛幻起來。被晨曦照亮的'天空，灰蒙蒙的。在朦朦朧朧的天空上，幾顆晚歸的星星，閃閃爍爍著，似有若無，為清晨的天空增添了幾分神秘的色彩。清晨的天空，神秘莫測！

　　漸漸地，太陽挪到了天空上方，仰望天空，太陽已經將萬支金箭射向大地，使大地有了生機，也使天空的云變得更美。看！天空中的白云一會兒像棉花糖，一會兒像一只活蹦亂跳的小綿羊；一會兒又像一只靜臥的小狗，一會兒又變成一只調皮的小貓……天上的白云變幻莫測，給天空增添了無窮的情趣。上午的天空，生機勃勃！

　　黃昏時，仰望天空，只見夕陽西下，西天掛著最后一道火紅。潔白的云朵變成了火燒云，將上午的場景變化了背景，又一次在空中上演。你看，那朵火紅的云朵，披著紅衣，像一只大狗在仰天長嘯，很快，長嘯的大狗下降了一點高度，變成了幾只追逐打鬧的小狗。你看，那朵上午很調皮的小貓，此刻竟搖著尾巴，瞇著雙眼，一幅隨時都要捕捉老鼠的架勢……黃昏的天空，可愛極了！

　　夜幕徹底降臨，仰望天空，一輪明月從東方羞澀地升了上來。她嬌羞地把光明灑向人間，為夜行的人照亮回家的路。寂靜的天空，此刻像一個大相框，在相框的左側，是一輪明亮的月亮，在遠離左側的右角邊上，幾顆星星調皮地眨著眼睛。夜深了，月亮悄悄西移，星星悄悄躲進云層，仿佛在玩一場捉迷藏的游戲。明月、星星，夜晚的天空，是縹緲虛幻的。

　　我愛天空，變化莫測的天空讓我著迷！

真讓我著迷作文7

　　在這個世界上，有著許多的奇跡，我們見到那洶涌澎湃的大海，就讓我們心胸寬廣；見到那平靜的湖面，就讓我們心中平靜無暇；見到那萬丈高樓平地起，就讓我們想到人類的偉大。

　　在小升初的假期里，我們一家人去了秦皇島。我們見到了那波瀾壯闊的.大海，一望無垠。它像磁鐵一樣吸引著我，讓我陶醉其中。我們換了衣服，往深處走了走，然后躺在水面上，讓那海浪將我們往岸上推，感受大自然那奇異而偉大的力量。

　　我們還坐車去了北京。在路上，一座座連綿起伏的山峰，吸引了我。啊！大自然啊，你有多大的力量，造出了這雄偉的山峰，造出了這美麗的樹林！

　　你造出的山峰，讓人類顫抖，不敢上前；你造出的大海，吞噬了多少人的生命；你造出的森林，養育了多少的生命！

　　小時候，我和媽媽一起爬上了五臺山的北臺，雖然它不算太高，但我們也很累，回到賓館就不能動了，第二天什么地方都很痛！但是，我們站在那華北第一高峰上領略了全五臺山最美的風景。

　　那種感覺，就像把大地都踩在腳下，大自然，你依舊是那么的雄偉。

　　在長江面前，我感覺到我是那微弱的螞蟻不值一提。

　　在黃河面前，我感覺到我是你其中的一粒沙子，微不足道。

　　啊！大自然，我崇拜你擁有的力量，我崇拜你擁有的心胸！

　　大自然，你那強大而不可阻擋的力量，你那寬廣的心胸，是那么的讓我著迷！

真讓我著迷作文8

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——題記

　　那球場上飛奔的身影，那被汗水浸濕的球衣，那一個個練了無數遍的動作這些都是一位少年癡迷于足球的表現。

　　不知從什么時候開始，我迷上了足球，那時，我們每節課都會進行一場小小的足球賽，很多同學都來圍觀，為我們加油喝彩，這更是激發了我對足球的熱愛。但是，在足球場上，我的`破綻逐漸顯現，面對空門，竟把球踢偏90度！本來很好的機會，卻變成了對手翻盤的良機。我自知不足，便灰溜溜地離開，并下定決心要改變現狀。

　　于是，我開始秘密地訓練。周末，別人在家看電視，我在操場上苦練運球；炎炎夏日，別人躲在空調房里優哉游哉，我在草地上揮汗如雨；每次為了去訓練，我放學回到家就開始寫作業，只為騰出時間練球。功夫不負有心人，這樣的訓練使我受益匪淺。

　　又是在球場上，我滿懷信心，相信自己的努力總是沒有白費的。踢出的球，在空中飛翔，猶如展翅的鷹朝著球門沖擊。梅開二度，帽子戲法此刻的我，就像一架動力十足的轟炸機，把炸彈足球投進球門，場邊一陣歡呼，我的心情愈發愉悅了。

　　此后，在球場上，我的技藝越來越精湛，對足球也越來越熱愛，它成了我放松的最好方法，因為大汗淋漓的感受實在暢快！

　　此刻，我最想說：“足球，你真讓我著迷！你給我帶來了許多快樂，你讓我懂得了追夢需奮斗的真諦！”

真讓我著迷作文9

　　同學們，你們一定都有令們著迷的事情吧！就拿我來說吧，種花最讓著迷。

　　那還是我上三年級時候的事了。有一天，學校發給每個班幾顆郁金香的種子，讓我們比賽看誰種的花最好看，王也發給我了一顆。我一拿到種子，心里別提有多高興了。可是，看著這顆只有 5厘米 左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長成一朵美麗的郁金香嗎？

　　回到家后，我將它小心翼翼地放在了花盆里，又蓋了一點土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的'“頭”，我再拿起杯子，從魚缸里取了點水，澆在土上。一切大功告成！捧著花盆，來到了陽臺上，將盆輕輕地放在臺子上，讓它盡情地沐浴著陽光的溫暖。

　　我每天給它澆水施肥，兩個月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發現一點綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長越高，還長出了五片小葉子。每天中午一放學或是一寫完作業，我都會靜靜地趴在陽臺上，默默地看郁金香，真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長成一株 30厘米 高的郁金香的。

　　又過了一個星期，莖上竟然長出了一個黃色的小花苞呢！它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。

　　兩個多月的種花時間結束了，我種的花得了第一名，還在學校展覽出來了呢！我可高興了！這讓更有信心種好每一盆花。

　　今年春節，給我買了一瓶“風信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓更有了成就感，喜歡上了種花。

　　種花讓我著迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓著迷。

真讓我著迷作文10

　　音樂，是浩瀚歷史長河中的明珠，是所有人類都通曉的語言，是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂，這可愛的精靈，竟如此令我著迷！

　　我喜歡音樂，它們的`種類截然不同，可總能給人帶來一場無以倫比的饕餮(此處指聽覺方面)盛宴。古典音樂自有一番氣派，音調靜雅優美，或如峽谷深處蘭花幽，或如懸崖之瀑勢滂沱，或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂雖無歌詞，但無詞之樂卻更加貼近自然。傾聽古典音樂，我不由覺得自己仿佛真的進入了樂曲里，同奏樂之人一起去看巍峨壯麗的高山，山脈追逐著草的青茂蹤跡奔向遠方，山中有鹿鳴呦呦，有虎兔竄逃，有山人高歌，有炊煙裊裊……

　　現代音樂與古典音樂相比，多了幾分活力。心煩意亂時，我愛聽些悠揚舒緩的歌曲，美妙的音樂與慵懶女聲的配合恰到好處，好似初冬的第一場雪，溫和地舞蹈著，予行人一抹淺涼，使人的頭腦剎那清醒，炙熱發燙的靈魂放慢了運轉，得到幾分獨特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂”的潤滑油，再不焦躁，再不憂愁。意氣低迷時，節奏激昂的音樂總會激勵你，促使你不斷向上。音樂是良師，亦為益友，得諸音樂，實為吾世間之大幸也！

　　音樂，音樂，她是秀麗溫婉的小家碧玉，也是鮮衣怒馬的女中巾幗，是書生，是……，是使我深深著迷的東西。

真讓我著迷作文11

　　寫詩就像有著神奇的魔法，讓我著了迷。

　　我之所以會為寫詩而著迷，是因為寫詩會讓我感到快樂，還能滿足我的小心愿，任何我所幻想的，現實還無法完成的，我都可以在詩中完成。

　　有一次，放學早，作業又少，我早早地做完了作業，在家里看書。這時，一旁的電話響了起來，是媽媽打來的，原來她想讓我早點做完作業，做課外作業啊！

　　我放下電話，心想：把這一章節看完，就去做。可這時，我的.眼睛瞥到一行字——“酒窩甜甜的味道”，這一瞥不要緊，卻擦出了我思維的火花——何不作一首詩，談談味道呢？

　　說干就干，我拿起筆，隨便扯過一張草稿紙，開始創作。

　　“沙沙沙沙”，我揮動著筆桿子，很快就寫好了兩段詩。我稍作停頓，品讀了起來。讀著讀著，我皺起了眉。不對，我拿起筆，大刀闊斧，砍掉好多字。不行，推翻重來。我又重新寫了兩段。這時靈感一閃而過，我又馬不停蹄地寫起來，寫了好幾段，終于寫完了。

　　可這也僅僅是我的初稿，人家賈島為了兩句詩創作了三年呢！我又反反復復地推敲，時間在我的冥思苦想中一點一點地溜走……

　　等媽媽回到家時，擺在她面前的是一堆空白的課外作業和一張滿滿的詩稿。她也只好看著我，無奈地笑笑。

　　寫詩，有一種神奇的力量，讓我，深深地著迷。

真讓我著迷作文12

　　書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品，是打開智慧之門的鑰匙。書真讓我著了迷！

　　小時候，媽媽就經常給我買許許多多的書，打開每一本書。上面爬滿著許許多多的“螞蟻”，讓喜愛看圖畫的我產生了厭倦，每次媽媽讓我看書時，我都會找許多借口來推辭掉，但那一次，我愛上了讀書，那是一天的下午，我坐在沙發上看電視。當電視上演的廣告時，我不經意地翻了一下旁邊的書，誰知，這一翻就上癮了，我開始拿著書津津有味地看。在書中，我可以體會老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神，想像稻草人那忠誠、盡職盡責、心地善良的.形象。

　　自從我愛上書，書仿佛就已成為我生命中的一部分，而不知多少次因為書我被媽媽責怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時我正沉浸在書的喜悅當中，怎么辦呢？真是讓我手足無措啊！唉！最后我還是決定帶著書一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什么。隨便挑選了一樣調味料，付了錢，飛快地跑回了家里。到了家，媽媽頓時陰著臉，說道：“讓你買鹽，你買別的調味料。事不是又看書上癮了？”聽了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書館看書，因看書太入迷，忘記了時間，導致我回家有些晚，被媽媽責怪了一頓。

　　書啊！謝謝你！你讓我獲取了知識，讓我在課余時間充滿了樂趣。書，你真讓我著了迷！

真讓我著迷作文13

　　我喜歡和同伴在籃球場上揮汗如雨，我喜歡在自然中播撒希望的種子，我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢。但是，我更愛讀書。

　　人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”就連偉大的文學家高爾基也曾說過“書籍是人類進步的階梯”的名句足以看出讀書對人的重要性。但以前，我并不愛看書。

　　“哎，書本上意思是有些乏味的文字，有時連插圖也是黑白的`，有什么好看的呢？上學天天看：數學，語文……還不夠嗎？”這是我經常發出的感慨。老師常常教育我們要讀書，“書中自有黃金屋”我卻總是看不進去。文言文更是讓我頭痛。自此，我也想過將我關進一個屋子的方法，可都沒用。直到那件事過后……

　　那天午后，天氣比較涼爽，我獨自一人在叢林里散步，我只是為了消磨時光，豐富精神。那些小蟲小草，我并不在意，一會過后，我突然想坐下來，躺下來，輕輕合上眼，我發現了大自然的美好，。樹是守護神，花是主人，草是奴婢，那些小蟲都在忙碌，樹在彈這琴……這本自然的數，我讀懂了。我忽然明白了……

　　回到家，我立即拿起一本三國演義讀起來，看那強悍的關羽，有勇有謀的趙云，就連那馬，也深得人喜愛但最重要的，還是那漢末群雄爭霸，風云三國近百年，這是作者的心聲，也是要用心來感悟的。

　　讀書并不限于對表面美詞欣賞，對知識的豐富，必須用心讀，你便會發現許多，更多……從此，我便愛上了讀書。但不同的是，我讀的書有“許多”一只蟲子，一粒沙子的景物，都是我的書。要把書看活，看得透徹、看的豐富，你便會領略到更多的美……、

　　讀書真讓我著迷。

真讓我著迷作文14

　　美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨[注:不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。

　　生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的杰作，是那樣令人著迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時而如大江東去[注:長江的水往東奔流而去。后借用為詞牌名。多表示陳跡消逝，歷史向前發展。]，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。

　　啊！生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。

　　啊！我生活的`真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，

　　啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所愿。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。

真讓我著迷作文15

　　我們家有兩只虎皮鸚鵡，它們渾身淺綠，兩只小眼睛瞪得滴溜圓。

　　這兩只鸚鵡特別貪吃，但它們的吃相依舊努力保持著淑女紳士的風度。當它們餓極了時，這兩個小家伙就會爭先恐后地涌向前，待把頭伸進去，卻又慢條斯理的啄起一顆小米，細嚼慢咽。這時我總會把食盒拿來拿去，逗著它們玩兒。有一次它們竟站在食盒里故作氣憤般的'瞪著我，一動也不動了，任由我把它倆拿來拿去，逗得我哈哈大笑。

　　這兩只小鳥兒的脾氣真是壞，三天一大吵，兩天一小爭。一旦打起來，場面那叫個激烈，一個張牙舞爪，一個頂峰而上；一個窮追不舍，一個東躲西藏；龍爭虎斗，你追我趕，打得不可開交。我在一旁津津有味地觀看著，儼然不像它們的主人，到像個過路人來看看熱鬧，等它們精疲力盡之時，我再雪中送炭般的送來小米。它們會一邊吃著，一邊抬起頭來露出一副“我很滿意”的樣子，讓我不禁一笑。

　　這兩個小家伙的虛榮心可強了。每當我提著鳥籠出去散步時，它們總會放聲歌唱，引來一群小朋友的圍觀。小朋友們總會不住的拍手稱贊，那兩個小家伙會十分高興，站在秋千上互相摩擦羽毛，向大家展現自己獨特的美。我總會暗暗佩服：“你們也真是厲害，能吸引這么多的小朋友來夸你們，心滿意足了吧”！不過看到小朋友們羨慕的神情，我也高興有了這兩只小機靈鬼。

　　我喜歡這兩個小家伙，也喜歡養鸚鵡，讓我著迷。我似乎懂了，我給予鳥兒陪伴的同時，鳥兒也在陪伴著我。陪伴，不是單方面的。