在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的水滴石穿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水滴石穿作文1

　　今天是新年第一天，也是一個新的開始。回想20xx，我仍有許多感想。

　　從上了初中，我們每天都會寫一篇隨筆。而我從開始至今，從未間斷。從開學到現在，已經有四個月了，算下來差不多有120天了，而我也恰好寫了120篇習作。發公眾號的篇數位列全班第一！

　　對我來說，每天一篇隨筆，是一種習慣，一種樂趣。雖然有時會經歷寫作瓶頸期，但只要一直寫，一直練，再長的瓶頸期也會順利度過的.。但有些人卻被這瓶頸期打敗了，從此放棄了寫作。但他們不知道，失敗也是成功的首要條件。在這里，我要向所有人說一句話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成！

　　另外，學習上也是如此，尤其是數學。上了初中，數學的難度雖然沒有沒怎么加大，但卻十分考驗人的思維。有時在課上，如果講一節比較難懂的課時，有的人可能聽不太明白，做習題來有些困難；有的人干脆不聽了，題也不做。回到家后，對這節課內容一問三不知，那學習效果就會大打折扣了。

　　所以，我們要從預習做起。如果寫完作業后，時間沒有太晚，你完全可以拿出書通讀一遍下節課的內容，并嘗試著做一下課后的習題。如果你都能做對，那么第二天上課就輕松多了。如果你遇到了一些問題，那就得帶著問題去聽課了。當然，這也并非壞事。

　　我現在也是如此。前一段學習新課時，我每天都是這樣，聽課的效率自然大大提高，做起題來也就得心應手了。

　　還是那句話，滴水能把石穿透，萬事功到自然成，只要積少成多，才會滴水穿石，才能功到自然成！

水滴石穿作文2

　　記得上三年級的時候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那么遠的距離，就有些泄氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的.心理暗示，我就感覺胸口仿佛壓了一塊大石頭，我的腿也有些不聽指揮了，好像每一步都變得很艱難。

　　爸爸看到我這個樣子，只好帶著我找了個山洞休息一下。一進入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。這時我看見在山洞的角落，時不時有水珠滴落下來，濺在一塊大石頭上，發出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿了水。

　　爸爸笑著說：“看，那是水珠經過不懈努力，在堅硬的石頭上滴出來的洞。那么渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱為萬物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”

　　我心里“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都這樣鍥而不舍，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找借口說爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？

　　我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺渾身充滿了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進發。我發現，其實華山并不是想象中那么難爬。又經過一個多小時，我終于登上了山頂。

　　站在云霧繚繞的華山之巔，我明白了一個道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過去。

水滴石穿作文3

　　如果有水滴不停地落在一塊石頭上，一天一天過去了，石頭那么堅硬的東西都會被看似柔弱無比的水滴打穿。這一般用來比喻堅持就是勝利。可是，這個詞在我眼里還有另外一個含義。

　　一滴水落在一塊石頭上，滴一點，石頭并沒什么反應。滴一天，石頭也不會有什么變化。滴一個月或許石頭表面會有微微一點下陷，但是絕不明顯。滴一年的話，可能會有一個明顯的`小坑，但并不會把石頭滴穿。要滴上十年、二十年才有可能把石頭滴穿。

　　如果把情景換一下呢？一個人，今天熬夜玩手機，第二天對身體沒什么影響；一個月里天天熬夜玩手機，可能就要生一些小病了，如感冒、發燒等等；一年里天天熬夜玩手機身，身體會出現明顯的免疫功能下降，各種莫名其妙的不舒服就會出現，視力也會下降。再繼續熬夜三五年試試，可能癌癥、腫瘤等好多大病就來找你玩兒了，可能小命都不保了。

　　如果把情景再調換到我們學生身上。或許我們今天少背一段課文，明天少寫一項作業，并沒有什么關系，短時間內成績也不會下降。但是，時間一長，成績就會慢慢下滑，直到老師找你談話找家長反應情況。如果還不改進，成績下滑到無力挽回時，就再也沒人找你了。

　　可見，我們平時把所有該做的事做到位，不讓不良的水滴”落到我們這塊石頭”上，這樣我們這群小石頭才能永遠保持完好。

水滴石穿作文4

　　十歲那年的春天，我隨著父親母親一起去爬山，那里花兒開得旺盛，泉水叮叮咚咚地向前奔流，如同一幅美麗的圖畫。在一個巖石下，我發現了一塊特別的石頭。

　　石頭上面有許多洞，個個都是那么深，那么密，有的地方竟已經穿了，這究竟是怎么回事呢？

　　我又觀察了一會兒，山上有許多水滴滴到石頭上，父親說：“其實，這只是快普通的`石頭，經過常年水滴滴到石頭上，而形成了這些洞，你知道這個現象可以用什么來形容嗎？”

　　我搖搖頭，不解地望著父親。

　　父親說：“水滴石穿，非一日之功，說的就是此景，它告訴我們做什么事只要肯努力，堅持不懈，沒有什么可以難倒我們，就是溫柔的水滴也能將堅硬的石頭滴穿。”

　　我若有所悟地點點頭，抬頭望去，巖石上長著一棵桃樹，枝丫不多，卻花團錦簇，引來了不少勤勞的蜜蜂在她身邊上下飛舞。巖石上一顆顆晶瑩的水珠滾落下來，正好滴在石頭上，我想：先前這塊石頭也一定是光滑平整的，正是有了這小水滴日復一日、年復一年的執著，才讓這塊石頭為他敞開心扉。

　　有一天，我做數學題時怎么也做不出來了，當我正準備放棄時，突然又想起了父親的話：“滴水可以穿石，只要我們肯努力，堅持不懈，沒有什么可以難倒我們。”于是，我拿起筆又想，并不斷地演算，一遍、兩遍、三遍……果然，功夫不負有心人，我做出來了！

　　一年前的那個繁花似錦的日子，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

水滴石穿作文5

　　星期天的上午我在家里寫作業，遇到了好幾個難題累的我的頭都不舒服了。爸爸讓我耐心點，可是我怎么也靜不下來。于是爸爸說：“我帶你去家東邊的小河邊玩玩吧!”我就放下作業跟著爸爸來到了小河邊。

　　小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來越小了，到最上游后，就只看見水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽光的照射下，滴落的水珠連起來象媽媽帶的項鏈，真漂亮呀!可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。

　　我問爸爸：“爸爸這些小孔是誰挖的呢?”“這是小水珠挖的。”爸爸忙說。我說：“小水珠很軟這么軟，怎么會挖出來呢?”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我說：“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸說：“小水滴雖然力量小，但是它能堅持不懈的往下滴，就把堅硬的`石頭滴出一個孔，這就是堅持的力量。”“如果你能堅持不懈的練習，你也能取得好成績的。你可以和小水珠比一比，看誰的力量大!”“比就比，誰怕誰呀!”

　　回家后，我一會兒就把作業做完了，還多做了一套題。爸爸說真帶勁，可能把小水滴的力量搶來了。

水滴石穿作文6

　　人們總說：一切皆有可能。是吖，只要努力去做了，堅持不懈，那么就會像人們所說的那樣———一切皆有可能。

　　我相信大家一定都聽過水滴石穿的故事吧！

　　從前，在大海邊的一座巖山洞里，生活著無數堅固無比的巖石，而在此同時，巖石表面又生活了許許多多的小水滴。

　　一天，懸在上方的.小水滴對著在最底層的那塊巖石說：“你說吧，假如我每天都不斷往你身上滴水，會不會把你的身體滴穿呢？”巖石冷笑了一聲：“哼，就憑你，就憑你這個微小的小水珠就想把我滴穿？你想得美！”說著巖石向小水滴拋了個白眼，這一言一語，一舉一動把小水滴惹氣了，小水滴十分生氣，它說：“哼！你等著瞧！我一定會把你滴穿的！這個世上沒什么事是不可能的！”

　　于是，小水滴把所有朋友都招集起來，決定要把巖石滴穿！

　　日復一日，年復一年，小水滴努力著，堅持著，不到成功的那一天都不肯放棄。

　　終于，在一天早晨，當巖石醒來后驚奇地發現自己身上出現了一個洞。他這才明白，原來只要堅持不懈，盡全力去做一件事了，那么就不會有不能的事發生。

　　是呀，人生中充滿著許許多多的考驗都是要我們去努力，去堅持的。我們堅決不能一跌倒就輕易說放棄，要知道，有時候一些機會，一些困難都是磨煉我們的時候，雖然很苦，但卻讓人終生受益。

　　人生如花開花謝，潮起潮落，有失敗就會有成功，成功的前提必定會經歷失敗，只要我們能像小水滴那樣堅強，那么就會贏取最終的輝煌。

水滴石穿作文7

　　在廣袤的自然界中，常常有這樣的事情：連續不斷的水珠，點點滴滴地落下來，日復一日，年復一年，最后，把堅硬如鐵的巖石滴穿。

　　初看上去，覺得這是一件奇妙得不可思議的事。渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了。而巖石卻堅硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子、鋼釬，花費一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢？這就要從時間老人那里尋找答案了。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也！”

　　水滴雖小，但日久天長，也能擊穿頑石；細繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業，就必須發揚“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。

　　滴水穿石，就在于落下的.每一滴水都滴到一個定點上。它們方向明確，目標專一。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠大理想而奮斗的過程中，也需要有一個明確的目標，決不能見異思遷，三心二意。我國古代的大文學家左思，幼時專攻書法，卻學而無所成，后又致力于彈琴，成績依舊平淡無奇。左思發奮苦讀，立志在文學上做出一番事業。他經過十年的構思、醞釀，花了很大的精力，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。

　　滴水穿石之貴在于：水滴雖小，卻從不妄自菲薄、自暴自棄，它不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個不達目的決不罷休的堅定信念。一句話，滴水穿石關鍵在于“恒”字。“恒”能出力量，“恒”能出智慧，“恒”能出奇跡！精誠所至，金石為開嘛！

水滴石穿作文8

　　在一個洞窯里，一條巖縫中滴出了一滴滴小水珠，水珠落在一塊大石磨上。一天，水滴們想滴穿這塊大石磨，石磨聽見了，大笑道：“哈哈！就憑你們？哈哈哈……”水滴們十分生氣，但仍然心平氣和地說：“大石磨，你別高興得太早，我們會滴穿你的。”就這樣，一年又一年過去了，終于在一年的開頭時，小水滴滴穿了石磨，巖縫也再也不滴水了……

　　小水滴用堅定的決心滴穿了石磨，有了堅持，什么事不能成功呢？

　　當你在比賽時成功奪冠時，站在領獎臺上的你想起訓練時的`酸辛苦辣時，你的心底便知道了一種成功的信念：堅持，堅持，再堅持！

　　做題時，遇到難題，是該抄別人的，還是自己想？面對難題。束手無策的你，堅持繼續思考，最后，終于做出了答案，這種感覺一個字——“爽”。

　　爬山時，才爬了一半的你頓時全身無力，便瀉了氣。可當你仰望下面走過來的路，又不愿放棄挑戰，記住：“堅持就是勝利，堅持就能成功。：

　　《愚公移山》，大家一定知道。愚公把人家的閑言亂語拋在腦后，堅持不懈地干到底，這種可貴的精神，來之不易呀！科學家們從小研究學問，做實驗，最終才用幾千年的經驗發明了東西，可都已是花甲。困難是塊磨刀石，只要你能堅持在困難中前進，便能站在事業的最高峰。

　　堅持等于成功，堅持總能成功，堅持定會成功……

水滴石穿作文9

　　漢朝的班固曾說過一句話：!一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。!繩可斷木，水可穿石，靠的是點點滴滴地積累，鍥而不舍，最后才會成功。所以說，要想成功就得有毅力與持之以恒的精神！

　　眾所周知的居里夫人，由于生活困難，從17歲起被給人當家教，在姐姐的大力幫助下，她才得以在巴黎大學深造。他住的是小閣樓，夏天又悶又熱，冬天冷得連臉盆的水都會結成冰，可她依然每夜攻讀到兩三點鐘。可什么困難都無法使她對學習產生一絲怠慢，是她那頑強的毅力與持之以恒的精神，使她最終學有所成！是她那頑強的毅力持之以恒的精神，使她克服了無數困難，走向成功！

　　持之以恒是駛向智慧大海彼岸的航船！

　　李四光考察了世界上許多地方的地質構造，刻苦研究了幾十年，創立了“地質力學!的理論，他踏遍祖國的山山水水，分析論證，為我們找到了大慶等大型油田，摘掉了中國貧油之帽。陳景潤幾十年如一日的演算，演算紙就用了幾麻袋，終于摘取了哥德巴赫猜想皇冠上的明珠。他們都成功了，靠的是什么？是為科學獻身的精神，是學識與智慧，更是他們頑強的`毅力，與毫不動搖的持之以恒的精神呀！

　　荀子說過：!騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。!遙遙征程，單靠輕輕地一躍是不可能成功的，必須有毅力，必須要持之以恒，付出!十駕!的努力，才方能談得上成功！

　　“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”水滴之所以能夠穿透石頭，就是靠他堅持不懈的毅力！持之以恒的精神！

水滴石穿作文10

　　滴水穿石靠的是堅持不懈，堅持可以使一個人成功，我最喜歡滴水穿石這個成語。

　　李時珍自小便想成為一名醫學家，長大后，嘗遍每種草藥，并記錄下這些草藥的功效，經過多年的堅持，他創作出了《本草綱目》這本書。《本草綱目》這本書在醫學界有很大的影響，如果他當時放棄了，那么我們的醫學將會晚發展數年。

　　靠堅持成功的人比比皆是。想必大家都知道愛迪生吧，他發明了電燈，獲得了諾貝爾獎。但大家知道他是如何成功發明出電燈的嗎？愛迪生為了發明出電燈，失敗了無數次，但他始終不放棄，在每次實驗失敗后都會找出原因并改進，最終經過一千多次的.試驗，他發明出了電燈。如果當時愛迪生遇到困難不是迎難而上，而是選擇退縮，想必我們所用的電燈會晚出現幾年甚至是十幾年。

　　馬云這個名字在中國可以說是家喻戶曉，可以說，所有人都想像馬云一樣有錢，但你們知道他為什么會成為今天這樣嗎？那就是因為堅持。當馬云從杭州師范大學畢業后，不甘心做一名老師便去賣服裝。不久后，馬云去找他的同學，他們便下定決心要自己創造一個軟件，剛開始他們有15個人，過了一段時間后，有的人放棄了，但他卻一直堅持。終于功夫不付有心人，他和他的同學創造了一個叫淘寶的購物平臺。剛開始人們不是很相信，但一個日本人投資了幾千萬元，淘寶變越做越大，15年后淘寶成了熱門應用。如果當時馬云也放棄了，他便不會像今天這樣，而是碌碌無為，可見堅持可以使人成功。

　　失敗不是可怕的，可怕的是放棄。如果你不能像滴水穿石那樣持之以恒，那么你將一事無成。堅持，可以使一個人成功。

水滴石穿作文11

　　周六的上午我讀了一篇作文，題目是《水滴石穿》，這篇文章講的是：小時候，聽老爺爺講過水滴石穿的故事，可是我不相信，直到有一天，我才目睹了這樣一個事實，才心服口服了。

　　那一天，我和幾個伙伴到山上玩耍。正玩著，天突然下起雨來了，我們就近跑到一座寺廟里躲雨。廟不大，但是很古老，墻上和石柱上都布滿了斑斑污痕。廟里的佛像都被搬走了，我們沒有什么玩的，就站在屋檐下看雨景。雨不大，卻一時三刻停不了，四周圍在雨絲的籠罩中顯得靜極了。在這樣的氛圍中，我們清晰地聽見屋檐上的雨水滴在石階上，發出“嗒嗒”的'聲響。我正望著上下的被雨絲籠罩著的房屋發呆。

　　“看，這石階上有一排‘笑窩’呢？”小弟驚訝的喊出來我也蹲下觀察。果然在雨水滴下的地方有一個個小窩，整齊地排列著，雨水一滴一滴的就落在小窩里，引得水花四濺。我不禁深思起來。“是啊，這堅硬的青石板上怎么會有一排小窩呢？說是天生的吧，太牽強了。說是石匠可以雕刻成的吧，可這又不是什么花紋或什么圖案，石匠又何必費這么大力氣？”

　　正思索著，老爺爺幾年前的話又在我耳邊響起，“滴水穿石，滴水穿石......”原來雨滴真能把堅硬的青石板穿出一個洞來！”

　　以前讀課文，說李白看見一位老奶奶在河邊磨一根鐵針還振振有詞的說什么“只要功夫深，鐵杵磨成針“的故事，覺得只是好笑。現在想想覺得里面道理深著呢！怪不得李白能從中悟出一個大道理，最終成了名垂青史的一代文豪。

　　這個故事給了我一個啟示：學習路上遇到的許許多多難題，不就像這樣一塊堅硬的青石板嗎？只要我有雨滴的決心和耐心，就一定能改變它！

水滴石穿作文12

　　窗外玩耍嬉戲的笑聲擾亂了我寫作業的思路，望著他們天真無邪的笑臉，我在寫作業與下去玩之間久久搖擺不定。

　　從小到大‘好學生’乖孩子這樣的字眼我已經司空見慣，鮮花和掌聲是我周圍隨處可見的夸獎，但他們所看到的都是我的外表。

　　每一次，同學們嬉戲打鬧的'聲音；每一次，同學們飛快奔跑的身影；每一次，數碼產品的吸引；都讓我矛盾不已。一次又一次的抵制誘惑，又繼續看著我的一本本課外輔導書。

　　天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水我自認平凡，所以我必須比別人學得更好，更認真。我總是在背后默默告訴自己；每一個成功者的背后

　　都付出了巨大的努力和付出。

　　想到這兒，我關上了桌前的窗戶，隔絕了戶外銀鈴般的笑聲，又拿起筆認真地寫起我的作業。

　　人家都說，學習是為了收獲更多豐富的知識；也有人說，學習是為了一個美好的未來；更有人說，學習是為了不負父母、老師的期望，讓爸媽過上好日子。

　　這些理由可以成為我們學習的動力。

　　但我更認為：學習為了不負那個在燈光下夜讀的學生；學習是為了讓不負那個因為學習已經熬出了黑眼圈的求學者；學習是為了不負那個因為熬讀書而滿臉痘痘的少女。

　　更是為了讓她的汗水穿透成功之石，印證水滴石穿的力量。

水滴石穿作文13

　　水滴石穿固然好理解，那就是水滴通過長時間滴在石頭上，使石頭穿孔。殊不知，這簡單詞義的背后竟含著無數水滴的艱辛努力，含著一股堅持不懈的強大動力！

　　溪流如果沒有一顆堅持的心向遠方流淌，那么就不會擁有美麗而寬廣的海洋；小草如果沒有一個鉆破土層，向上生長的頑強信念，那么就不會使我們看到那一片片生機勃勃的草原；科學家如果沒有一顆堅持不懈，善于探索未知的心，那么就不會有一個個聞名于世的創舉與發明……一個個堅定的信念，一個個像“水滴”一樣為自己人生更加多彩而努力的真實例子，何嘗不像一位資歷豐富的老者，告誡著人類，也激勵著人類嗎？

　　在當今的社會，“堅持”一詞已普遍了每個人的思想。當自己要做一件事時，口中必然會叨念著“堅持”“加油”之類的話語。可是，這對于現在的人們看來只是一個概念，而真正能笑到最后，堅持到最后的又有多少呢？我想，這其中一定有些不良的因素影響了我們的思想，敗壞了社會的風氣。當一位官員被金錢迷惑住雙眼時，堅持清正廉潔的心早已全然丟棄在垃圾桶中。腐敗，貪污受賄已成為了他的形象代言詞。

　　我曾幾次深思過，我曾幾度沉默過，為什么我們人類就這樣容易被污染，這樣容易被困難嚇倒而退縮呢？我想，是金錢，是利益，是內心的恐懼，是不自信的表現！

　　如果我們克服這些困難，用自信樂觀，堅持不懈的.態度勇敢面對會怎樣？會成功，會做出最好的自己，會實現自己的夢想。那樣，像“水滴”一樣的人就會層出不窮，在各方面各領域就會有不同的造詣與發展。

　　讓我們用堅持作為畫筆，勾勒出美好的未來。讓我們用自信與頑強的毅力作為翅膀，鼓動雙翅飛向充滿希望的遠方，共同完成我們“水滴石穿”的美麗愿望吧！

水滴石穿作文14

　　說起愛迪生，你們再熟悉不過了吧！不要以為天才和成功是一時之間就能做到的。成功不但要勤奮，更多的則是要有恒心。

　　愛迪生被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約兩千項的發明。他為了做竹絲燈找了許多材料，成功之后又不斷探索，最后發展到現在我們還在使用的小鎢絲燈；他為了把硫酸電池改造成鎳鐵蓄電池，進行了近五萬次的.試驗，這就是恒心。

　　做任何的事都要有恒心，有恒心才會成功。《茍子·勸學》一書中說道：“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”而對研究學問而遇到困難，受到挫折的人，更應該如著名數學家華羅庚所言：“做學問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗。摔倒了，爬起來想一想，再前進。”

　　在班級里，看到有的同學在寫小說，我看到了也想嘗試一下，回家在空閑之余便寫起小說來。起初，覺著還是挺有滋味，后來寫著寫著越發覺得無聊，索然無味，便準備放棄。這時，我無意之中翻開了一本《中外哲理故事》，里面的一篇文章講到了英格蘭大軍與蘇格蘭大軍戰爭的故事。由于蘇格蘭兵力少，又缺少訓練，沒多久英格蘭軍隊就打到城門口來。蘇格蘭國王感受到前所未有的挫敗感，正當他一籌莫展的時候，無意中看到一只蜘蛛在狂風中織網的一幕，七次織網才最終成。他受到啟發，明白了許多，他回家后命令最好的將士訓練兵馬，又大昭天下，招兵買馬，經過一段時間的強化訓練，加上兵馬增加了，戰斗力大大增強了，終于，把英格蘭軍隊趕出了國土。

　　這時我突然明白了恒心的重要性，不管遇到什么困難，都要努力去克服，要相信，鍥而不舍則水滴石穿。于是，我有拿起筆來，試著寫我的小說了。

水滴石穿作文15

　　今天，是這一周最晴的一天，也是我來到新環境的一天。

　　由于我的視力不好，老師將我調到2組的前排，從早晨開始，我歸屬于2組，從前，由于2組說話的'人太多，使2組一次又一次的排倒數第一，老師也總是批評2組，我為我來到這個差組而悲哀。

　　但是，兩件小事卻讓我改變了對2組的看法，為了把本班英語成績提高上去，王老師讓我們班成立了兩個英語小組，指定兩個組長每天帶領四五個人去辦公室聽寫，每次聽寫100分的給組加分，我組陳敬熙是其中一組的組長，中午匆匆吃過飯，不知不覺班了空蕩蕩的，往后一望，怎么沉敬熙不見了，哦，準是應付英語組長的差事了，一個午自習，都沒有回來，“鈴，鈴，鈴”下課了，只見那十幾個人狂跑進了教室，一個個氣喘吁吁的，飽經風霜的回來了。下了課，我去找組長要日記本，只見陳敬熙正在認認真真的背著英語單詞，那勁頭比平時說話都認真，突然心頭一震，原來2組并不差，只不過是有些同學沒有上進心，凝聚力還是不夠好。

　　下午，第一節課是生物，老師講的快了點，下課后，組長馬下青為了讓組里各個同學的學習成績有所提高，特意向閆敏敏考了幾道題，她還都會，組里的人非常興奮。

　　今天，雖然2組得了第五名，但我認為我們已經很進步了，以前的七八名，現在的四五名，這是2組一周的進步表現。每天進步一點點，只要堅持，一周，一月，一學期，都會有大變化，大進步的，俗話說：“水滴石穿”，我們要堅持不懈，再小的努力也會換來明天的進步。

　　2組，加油吧！為沖向第一而努力吧！