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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園外的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園外的世界作文 1
我們道法老師說(shuō)“學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)”。
八月盛夏，綠草如茵，淡藍(lán)色的海風(fēng)吹過(guò)我生活的小城，卻擋不住太陽(yáng)的炙烤，街上的行人都腳步匆匆。這一天中午時(shí)分，我下了課外班，準(zhǔn)備坐公共汽車(chē)回家。
烈日當(dāng)頭，公交站的涼棚似乎根本不起作用，燥熱使得每個(gè)等車(chē)的人看上去都有些焦急不安。我瞥了一眼身邊的長(zhǎng)凳，想坐一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年男人坐在上邊。他穿的像是工作服，看上去有些埋汰，仿佛剛剛干完什么活計(jì)，坐在那兒還把一條腿搭在凳子上。真不雅觀，我在心里鄙視他，寧可站著我也不和他相鄰而座。
公交車(chē)駛來(lái)了，焦躁的人們加快了上車(chē)的節(jié)奏，我也迅速躥上車(chē)，并直奔車(chē)后，搶先占了一個(gè)座位，勝利者似的松了一口氣。這時(shí)，我看到那身“工作服”也上了車(chē)。可惜他身手太慢了，只好打“站票”了，我在心里有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
汽車(chē)啟動(dòng)前行，在即將到達(dá)下一站準(zhǔn)備停車(chē)之際，我忽然發(fā)現(xiàn)車(chē)上有一個(gè)穿著斯文的小伙子正偷偷把手伸進(jìn)前方一個(gè)女士的皮包，他雖然做得隱秘，但我還是從縫隙中看到了。常識(shí)告訴我，遇到壞人不能貿(mào)然行動(dòng)，何況我一個(gè)小孩，抓小偷對(duì)于我絕非易事。
正在我遲疑之際，一個(gè)洪亮的聲音響起，“小偷”，話音未落，只見(jiàn)一個(gè)人箭步?jīng)_上前去扭住小偷，我吃驚地發(fā)現(xiàn)抓小偷的人正是那位“工作服”！小偷身旁的女士也警醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)已在小偷手里了。被抓個(gè)正著，小偷也無(wú)法抵賴(lài)，有人報(bào)了警，等待他的是無(wú)情的處罰。一個(gè)衣衫埋汰，看上去粗俗的'人，抓到一個(gè)“斯文”的小偷，這真的給我上一個(gè)衣衫埋汰，看上去粗俗的人，抓到一個(gè)“斯文”的小偷，這真的給我上了一課，我不該以貌取人，被外表蒙蔽雙眼，更不該未經(jīng)了解就輕易地鄙視任何人。
還要學(xué)習(xí)那個(gè)“工作服”叔叔的正直和勇敢。在校園外的世界，我還將學(xué)到很多很多。
校園外的世界作文 2
走出校門(mén)外，在漆黑的天空吸收了整天的，映照出人們的面孔，無(wú)情的燈光在閃爍，冬季的天空應(yīng)該是爽朗的，可今天在一層霧的下寫(xiě)的格外隱隱約約，用古人的話就是“高低冥迷，不知西”罷。
“武大郎燒餅，又香又脆的武大郎燒餅”是人不經(jīng)意的就往賣(mài)的人家看，可瞟了一眼，然后又踮著腳尖別處，奇怪，為什么？
“煎餅、煎餅”，一聲就圍攏過(guò)去好多同學(xué)，“我買(mǎi)3元的”，“我買(mǎi)5元的”，賣(mài)煎餅的地方好似大受歡迎啊，小步走過(guò)去，一陣噴香的煎餅味撲面而來(lái)，賣(mài)煎餅的大叔，大嬸忙著收錢(qián)，做煎餅，真是不亦說(shuō)乎。
正看著，對(duì)這些一攤販的不速之客來(lái)了，紅紅綠綠的閃著的燈光的類(lèi)似警車(chē)的進(jìn)入了視線范圍內(nèi)。這一剎那，呼喊聲，鍋碗瓢盆生聲，火爐關(guān)閉的聲音，車(chē)子發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音。真是此起彼伏。瞧，這些人都全副武裝，只想他們應(yīng)有的歸宿行進(jìn)。一眨眼的`功夫，所有的小吃車(chē)全部消失，只留下一片嗆鼻的氣味。旁邊的同學(xué)好像沒(méi)把他當(dāng)成一回事，該吃的吃，該喝的喝，仿佛已成習(xí)慣了。已有一位同學(xué)在哪里不幸的喊著“老板，我的錢(qián)你還沒(méi)找給呢？”
嗟乎，校外的這一片小天地，每個(gè)小吃攤的人們大概都有著不同尋常的經(jīng)歷，否則他們也不會(huì)都校門(mén)口來(lái)賣(mài)小吃。其實(shí)，換句難聽(tīng)的話說(shuō)，就是“現(xiàn)在的學(xué)生就是，這些賣(mài)小吃的人們就是身邊的大臣，伺候著他們，來(lái)?yè)Q取的錢(qián)（賞賜）”。
各家有各家的難處，有著不同尋常的經(jīng)歷，賺錢(qián)養(yǎng)家，沒(méi)什么不對(duì)的，不過(guò)，這種見(jiàn)了就跑了人，倒不如干點(diǎn)實(shí)在的。
校園外的世界作文 3
不只是在學(xué)校里才能學(xué)到知識(shí)，在校園外，反而能學(xué)到一些道理。在我的記憶中，有那么一件事，我從中悟出了一個(gè)道理。
在一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上叫著，家里更是熱的像個(gè)蒸籠似，我熱極了，便把風(fēng)扇搬出來(lái)吹，一陣涼風(fēng)吹來(lái)瞬間感到一陣陣涼爽，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，風(fēng)在不知不覺(jué)間沒(méi)了，我熱得出了汗，抬頭一看，即發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇幾時(shí)已經(jīng)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，起初我以為是插頭松了，便去用力按一下插頭，可風(fēng)扇還是不轉(zhuǎn)，我去開(kāi)燈看是否停電了，燈是亮著看來(lái)是風(fēng)扇壞了，沒(méi)辦法，只好搬出另一個(gè)風(fēng)扇來(lái)吹，繼續(xù)完成作業(yè)再說(shuō)了。
寫(xiě)好作業(yè)后，我決定看看那風(fēng)扇到底是哪兒壞了，想法已定，我便拿來(lái)螺絲刀、鉗子、絕緣膠卷等工具，把風(fēng)扇放倒在地上，用螺絲刀的風(fēng)扇的螺絲一一拆下來(lái)，風(fēng)扇一拆開(kāi)，便看到原來(lái)是電線斷了，我想把線接上，可我沒(méi)接過(guò)電線，該如何才能把斷了的.電線接上呢
我左看看、右看看，即不知道從何下手，我便隨意地把電線接在了一起，拿去插上電看看是否修好了，結(jié)果沒(méi)轉(zhuǎn)，心想到底是怎么回事呢？難道是電線沒(méi)接對(duì)嗎？此時(shí)，突然想起爸爸修電時(shí)，總說(shuō)不知道哪根是火線、零線什么的，難道電風(fēng)扇的線路也是如此嗎？
我再仔細(xì)地觀察了電風(fēng)扇的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)兩根線中有一根是紅的，一根是黑的，心想應(yīng)該是黑接黑，紅接紅吧！于是又拆開(kāi)，按照爸爸以前說(shuō)過(guò)的話，黑接黑、紅接紅的重新接，于是我又小心翼翼的接起來(lái)，很快就接好了。拿去插電試一下電扇雖然轉(zhuǎn)了，但是我突然發(fā)現(xiàn)忘記把電線從蓋子里穿過(guò)了，我不得不把電線拆下來(lái)，從蓋子里穿過(guò)再重新接上。
風(fēng)扇終于修好了，我心里感到無(wú)比自豪。同時(shí)，也讓我從中悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是修風(fēng)扇，還是做什么事，都要認(rèn)真觀察。
校園外的世界作文 4
今天，我們?nèi)鄬⒁巴挥谛轮窨h的六福村，都還沒(méi)到達(dá)目的地時(shí)，大家開(kāi)心的神情都已經(jīng)溢于言表了，帶領(lǐng)我們班的解說(shuō)員是─阿杰，他的個(gè)性十分幽默，且給人一種和藹親切的感覺(jué)，使大家在路途中，就顯得更加興奮了！
到了大家眾所期待的六福村后，解說(shuō)員就開(kāi)始介紹今日的流程及注意事項(xiàng)，希望大家要遵守時(shí)間，不要耽誤到下午的流程，這時(shí)，每個(gè)人早已心浮氣躁，等不及想要像火箭般沖出去時(shí)，老師一聲令下：「開(kāi)始游園！」，就開(kāi)始了我們一天的旅程，一開(kāi)始我們這組先去玩刺激的水上設(shè)施，把全身淋得濕濕涼涼后，再去玩令人毛骨悚然、寒毛豎立的鬼屋，里面的裝飾十分逼真，彷彿真的置身于一個(gè)濔漫著詭異氣息的地方，讓人有一種不安的感覺(jué)。
令我印象深刻的事，就是我們這組的隊(duì)員陳彥碩在玩醉酒桶時(shí)，竟然因?yàn)樘^(guò)暈眩而吐了出來(lái)，這時(shí)，身為好朋友的我，就情義相挺的拿出幾張衛(wèi)生紙幫助他清除嘔吐物，讓他的心里充滿了溫暖的感覺(jué)。
下午，前往動(dòng)物園時(shí)我們看到了各式各樣的動(dòng)物，有獼猴、獅子、老虎......等等許多動(dòng)物，其中最令我膽顫心驚的就是搭乘游園車(chē)近距離的觀賞恐怖的野生動(dòng)物，看到牠們血盆大口的'樣子，讓人就不禁想要退避三舍，離得越遠(yuǎn)越好，不過(guò)后來(lái)司機(jī)叔叔有讓我們看可愛(ài)的小猴子吃糖果的模樣，讓心腸再硬的人心也被軟化了，使得這一天有個(gè)美好的結(jié)局！
最后，我希望以后還有機(jī)會(huì)能來(lái)到這么具有知識(shí)性、趣味性的地方，讓我們的視野變得更加遼闊，同時(shí)也希望大家有空可以到游樂(lè)園玩一玩，適時(shí)的放松心情，才不會(huì)在家里一直打計(jì)算機(jī)、看電視而近視喔！
校園外的世界作文 5
校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)的天地，而校外我們可以盡情探索世間的美好事情。
夏風(fēng)陣陣，馬上要走出校門(mén)的我回頭一望，只見(jiàn)那一輪明月正緩緩升向天空，思緒不禁飄到了那一天......
“快點(diǎn)啊，今天你不是志愿者嗎？那些叔叔阿姨們都做好準(zhǔn)備工作要去給人們做核酸了，你咋還沒(méi)起來(lái)呢？”媽媽大聲說(shuō)道。原本還在睡著好覺(jué)的我就好似一只剛剛被搶奪了食物的小貓，愁眉苦臉的。只好一邊穿衣服一邊說(shuō)：“知道了，我馬上就下去。”
正值大夏天，剛一開(kāi)門(mén)我就熱得受不了，心想當(dāng)時(shí)我為什么要報(bào)名參加呢？搞得現(xiàn)在熱死了。我慢吞吞地穿上衣服去幫忙，感覺(jué)自己馬上要變成烤紅薯了，早就說(shuō)不來(lái)了！
11：30終于到了，我急急忙忙地把志愿者的衣服脫去后，就準(zhǔn)備回家去享受我的“快樂(lè)源泉”了。走到一半突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)拿，又連忙返回去。這次返回去還讓我看到了件驚訝的`事情，那些叔叔阿姨們從房子里出來(lái)后就開(kāi)始把防疫服脫下來(lái)，他們身上全是汗，連鞋子也沒(méi)能幸免。他們把鞋子里的水倒了出來(lái)，又把手伸出來(lái)，他們的手已經(jīng)腫脹起來(lái)了，加上長(zhǎng)時(shí)間被水浸泡，那模樣早已不堪入眼。但他們并不在意，臉上洋溢著幸福快樂(lè)。我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“現(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重，我們能為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量就要去做，再苦再累也無(wú)所畏懼……”
看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我想這些叔叔阿姨們又何嘗不是一個(gè)平凡人呢？他們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)候還勇敢地站出來(lái)，他們也在用自己小小的身軀來(lái)守護(hù)我們的國(guó)家。回眸看看自己連這一點(diǎn)困難都做不到，又怎么能和他們相提并論呢？以后我也要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不怕困難……
又一陣風(fēng)吹來(lái)，吹回了我的思緒，只看到校園的水泥路被沖刷的發(fā)亮，地上還粘著花瓣和葉子。雨漸漸下大了，我飛奔回家……
校園外的世界作文 6
十一月十三日，這一天，我大老早的就起了床，為了參加校外實(shí)踐活動(dòng)—去明思克航母世界學(xué)習(xí)，就快馬加鞭地趕到了學(xué)校。
導(dǎo)游說(shuō)他姓林，于是我們就叫他林導(dǎo)。上了車(chē)。在車(chē)上，林導(dǎo)和我們一起唱了幾首歌曲，有《狼愛(ài)上羊》等。唱著唱著，我們大家有點(diǎn)累了，林導(dǎo)對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們，離明斯克航母還有一段時(shí)間，如果大家累的話，可以休息一會(huì)”。霎時(shí)，校車(chē)沉入一片安靜。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，由于太悶，我根本睡不著，張開(kāi)眼睛，已經(jīng)到了梧桐山隧道了。剛進(jìn)隧道，整個(gè)校車(chē)就變得火紅的，過(guò)了一會(huì)，我們就出了隧道了，我一直看著路邊的風(fēng)景，真美！
一下車(chē)，我們并沒(méi)有看到明思克航母，只看到了一個(gè)大的廣場(chǎng)。來(lái)到明思克航母面前，頓時(shí)我感到驚訝不已，明思克航母比我腦海中想像的要大上幾十倍，林導(dǎo)告訴我們：這是前蘇聯(lián)制造的'，它有幾千噸重，有二百多米長(zhǎng)！然后林導(dǎo)帶著我們來(lái)到4D影視排隊(duì)，輪到我們了……開(kāi)始了！因?yàn)槭橇Ⅲw的所以這些東西是會(huì)在我們身旁飛過(guò)的所以有點(diǎn)恐怖！原來(lái)是說(shuō)明斯克航母世界的打仗的，能看上這種電影讓人不敢相信我們并沒(méi)有摘下眼鏡，看到幾只只戰(zhàn)斗機(jī)在我們眼前飛來(lái)我不禁躲來(lái)躲去。哇！太好看了……進(jìn)了魚(yú)雷發(fā)射廳，一個(gè)大的魚(yú)雷呈現(xiàn)在我們面前。魚(yú)雷看起來(lái)很舊，還有點(diǎn)生銹，許多同學(xué)都和這個(gè)魚(yú)雷拍了合影，唯我沒(méi)拍，因?yàn)槲覜](méi)帶照相機(jī)。中午了，我們就去吃飯了，飯一點(diǎn)都不好吃，菜只有一個(gè)雞腿，一些白菜籮卜。雞腿沒(méi)味道，白菜籮卜太難吃。為了填飽肚子，只能將就著吃。
參觀了許多地方，也該回學(xué)校了，林導(dǎo)馬上帶著我們前往停車(chē)場(chǎng)坐上車(chē)，雖然今天相沒(méi)照好、中午飯沒(méi)吃好，不過(guò)今天總算玩得很開(kāi)心！
校園外的世界作文 7
一早，我的心像羽毛一樣輕飄飄的、快要飛起來(lái)了，因?yàn)檫@天是五年級(jí)的校外教學(xué)日呀！啊！時(shí)間到了！下樓集合去！
等了老半天，車(chē)子終于來(lái)了，大家迫不及待的想快點(diǎn)上車(chē)，幸好老師及時(shí)將我們分成兩排，叫我們依序上車(chē)，才沒(méi)造成大混亂，上車(chē)后，大家興奮的坐到位子上，一邊欣賞沿途的美景，我找了一個(gè)最舒適的坐姿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那臺(tái)供我們唱“KTV”的電視，還一邊聆聽(tīng)同學(xué)們歡樂(lè)美妙的歌聲。
就在我們盡情的在車(chē)上玩耍、唱歌時(shí)，不知不覺(jué)中來(lái)到了鶯歌陶瓷博物館了。
哇！陶瓷博物館里十分涼爽，四周的擺飾也十分典雅，墻壁是由玻璃所組成的。往二樓走去，導(dǎo)覽的阿姨指著遠(yuǎn)處一座小山告訴我們，那是“尖山堆”，是陶土的來(lái)源，鶯歌就是因?yàn)檫@座小山而成為“陶瓷之都”的。阿姨又帶我們?nèi)タ刺沾傻难葑冞^(guò)程，并告訴我們陶瓷的功用，原來(lái)陶瓷可以用來(lái)做導(dǎo)彈的彈頭、磨眼鏡和隱行眼鏡的鏡片啊！我們還看了很多有關(guān)陶瓷的.作品和器具，像是：馬桶、花瓶…等，讓我增加了好多知識(shí)呢！
中午，我們將前往鶯歌老街，買(mǎi)紀(jì)念品，我買(mǎi)了一組迷你茶具組，十分小巧精致，讓我愛(ài)不釋手！吃午餐了！我們到一座公園，坐在微風(fēng)習(xí)習(xí)的樹(shù)蔭下，和朋友們邊吃聊天，渡過(guò)了一個(gè)愉快的午餐時(shí)光。
終于，要去做大家期待已久的手拉壞啰！教我們做手拉壞的是一位邱老師，她讓我們我們先做捏陶，在依序去做手拉壞，我做了一個(gè)花瓶，可是有一個(gè)地方凹了下去，于是我靈機(jī)一動(dòng)，用陶土做了一朵小花貼在上面，彌補(bǔ)了那個(gè)缺陷，也挺別致的耶！
經(jīng)過(guò)了這快樂(lè)的一天，我有如參加了一趟知性之旅，不但了解了很多有關(guān)于陶瓷的知識(shí)，也讓我感受陶瓷之都的美，這真是一次美好又難忘的經(jīng)驗(yàn)啊！
校園外的世界作文 8
走出校園，放下繁重的學(xué)業(yè)，在我的眼里什么都是美好的，因?yàn)橛心敲利惖拇笞匀唬遥瑓s更向往那令人著迷的秋天。
秋天是一位作家，書(shū)寫(xiě)著一篇篇?jiǎng)尤说墓适拢锾焓且晃划?huà)家，揮舞著一幅幅唯美的畫(huà)，秋天是以為歌唱家，歌頌著一切美好……
秋天將她所有的愛(ài)都給了人類(lèi)，在那金黃的季節(jié)里，她忙碌地四處傳播她的愛(ài)。
秋天的愛(ài)傳到了田野里，那金黃的圖畫(huà)是她最滿意的作品，滿樹(shù)的果實(shí)是她送給人類(lèi)的勞動(dòng)成果，秋天是最最無(wú)私的，她給予了勞動(dòng)者無(wú)限的回報(bào)，看著那滿地的金黃，使我想到了農(nóng)民伯伯們甜蜜的笑容。
秋天的愛(ài)傳到了怒放的菊花上，菊花是我最?lèi)?ài)的花，它有著非凡的氣質(zhì)，華麗的外表。菊花雖傲，卻沒(méi)有故作清高，它們坦然的露出自己的本性，展現(xiàn)出最真實(shí)的自己，給人們欣賞。我們要感謝秋天，在這百花凋零的季節(jié)，她送給我們?nèi)绱松鷻C(jī)勃勃的活力。
秋天的愛(ài)傳到了樹(shù)葉里，樹(shù)葉由青變成了橘色，穿著艷麗的服裝，去世界各地旅行，那是多么美好的一件事啊！秋天是它們成長(zhǎng)的.季節(jié)，秋天，是它們獨(dú)立的季節(jié)，它們脫離母親的懷抱，去尋找自己的歸宿。
秋天的愛(ài)傳到了風(fēng)里，秋風(fēng)時(shí)刻陪伴在我們身邊，沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。秋風(fēng)清清爽爽，拂過(guò)我的臉頰，一陣舒適感便涌上我的心頭。聽(tīng)，樹(shù)葉在沙沙作響，這不就是秋風(fēng)，清涼灑脫。
這，不就是秋天嗎？
校園外的秋天是最美的，才是真正屬于大自然的秋天，啊！校外的秋天，我期待與你的再次相聚。
校園外的世界作文 9
太陽(yáng)從東邊緩緩升起，新的一天開(kāi)始了。陽(yáng)光照射在身上，暖洋洋的，沐浴在陽(yáng)光下的我突然想起，今天是我們班第一次舉行校外義賣(mài)活動(dòng)的日子。
在媽媽的幫助下，我早早把義賣(mài)物品整理出來(lái)，并一一標(biāo)價(jià)：一個(gè)袋子1元、水杯大的5元、小的1元……。我和媽媽將義賣(mài)物品抬上車(chē)子，來(lái)到義賣(mài)地點(diǎn)――沿江路江景公園。哇！同學(xué)們準(zhǔn)備的物品可真多呀，有會(huì)發(fā)亮的'閃光箭、亮光陀螺、美麗的閃光發(fā)夾、還有好幾箱礦泉水……
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我和何益民組隊(duì)，我倆開(kāi)始叫賣(mài)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”喊了半天，一個(gè)商品也沒(méi)有賣(mài)出去。于是，我們調(diào)整策略，把一些可能會(huì)熱賣(mài)的物品找出來(lái)，叫上幾個(gè)小伙伴在人多的地方玩了起來(lái)，這一招果然靈驗(yàn)，吸引了好多小朋友和家長(zhǎng)。我們乘機(jī)推銷(xiāo)起商品來(lái)。我發(fā)現(xiàn)老人帶著小孩子的，最容易被打動(dòng)，因?yàn)槔先艘幌驅(qū)欀约旱暮⒆印Ｓ谑俏艺伊艘粋�(gè)帶著小孩子的老爺爺，我走上前問(wèn)：“小朋友，要泡泡棒嗎？”那小孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地說(shuō)：“我要，我要！”而那老爺爺卻說(shuō)：“我們不要，等會(huì)回家還要認(rèn)字呢。”我對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，您的孫子很想要呢，您就給他買(mǎi)一個(gè)吧！再說(shuō)山區(qū)的小朋友急需錢(qián)，您就當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)心吧！”老人這下心軟了，就對(duì)我說(shuō)：“那就買(mǎi)一個(gè)，多少錢(qián)一個(gè)？”“2元錢(qián)一個(gè)”我答道。經(jīng)過(guò)一翻努力，終于成功推銷(xiāo)出第一個(gè)商品，接下來(lái)就順利多了。最后，當(dāng)大家匯報(bào)戰(zhàn)果的時(shí)候，我非常自豪地說(shuō)：“我賣(mài)了好多東西，有好幾十元呢。”
這次義賣(mài)讓我明白：做事不要太死板，要仔細(xì)觀察認(rèn)真分析，這樣才能把事情做得更完美。義賣(mài)雖然結(jié)束，但我們獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)沒(méi)有結(jié)束，我們將延續(xù)善舉，傳承愛(ài)心。
校園外的世界作文 10
走出校門(mén)外，在漆黑的天空吸收了整天的光芒，映照出人們的面孔，無(wú)情的燈光在閃爍，冬季的天空應(yīng)該是爽朗的，可今天在一層霧的籠罩下寫(xiě)的格外隱隱約約，用古人的話就是“高低冥迷，不知西”罷。
“武大郎燒餅，又香又脆的武大郎燒餅”是人不經(jīng)意的就往賣(mài)的人家看，可瞟了一眼，然后又踮著腳尖走向別處，奇怪，為什么？
“煎餅、煎餅”，一聲就圍攏過(guò)去好多同學(xué)，“我買(mǎi)3元的”，“我買(mǎi)5元的”，賣(mài)煎餅的地方好似大受歡迎啊，小步走過(guò)去，一陣噴香的煎餅味撲面而來(lái)，賣(mài)煎餅的大叔，大嬸忙著收錢(qián)，做煎餅，真是不亦說(shuō)乎。
正看著，對(duì)這些一攤販的不速之客來(lái)了，紅紅綠綠的'閃著的燈光的類(lèi)似警車(chē)的進(jìn)入了視線范圍內(nèi)。這一剎那，呼喊聲，鍋碗瓢盆生聲，火爐關(guān)閉的聲音，車(chē)子發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音。真是此起彼伏。瞧，這些人都全副武裝，只想他們應(yīng)有的歸宿行進(jìn)。一眨眼的功夫，所有的小吃車(chē)全部消失，只留下一片嗆鼻的氣味。旁邊的同學(xué)好像沒(méi)把他當(dāng)成一回事，該吃的吃，該喝的喝，仿佛已成習(xí)慣了。已有一位同學(xué)在哪里不幸的喊著“老板，我的錢(qián)你還沒(méi)找給呢？”
嗟乎，校外的這一片小天地，每個(gè)小吃攤的人們大概都有著不同尋常的經(jīng)歷，否則他們也不會(huì)都校門(mén)口來(lái)賣(mài)小吃。其實(shí)，換句難聽(tīng)的話說(shuō)，就是“現(xiàn)在的學(xué)生就是皇帝，這些賣(mài)小吃的人們就是皇帝身邊的大臣，伺候著他們，來(lái)?yè)Q取皇帝的錢(qián)（賞賜）”。
各家有各家的難處，有著不同尋常的經(jīng)歷，賺錢(qián)養(yǎng)家，沒(méi)什么不對(duì)的，不過(guò)，這種見(jiàn)了城管就跑了人，倒不如干點(diǎn)實(shí)在的。
校園外的世界作文 11
今天是我們班期盼已久的校外教學(xué)日，目的地是國(guó)立自然科學(xué)博物館。出發(fā)前一晚，我依照老師發(fā)的注意事項(xiàng)，將水壺、筆記、筆和數(shù)位相機(jī)一一裝入背包中，才放心的去睡覺(jué)。
平常都要爸媽催我起床，出發(fā)當(dāng)天，我可是比鬧鐘還早醒過(guò)來(lái)。雖然天空飄著雨絲，但是爸爸說(shuō)我們的活動(dòng)是在室內(nèi)，應(yīng)該不會(huì)受到太太的影響。吃完早餐，我就趕快到學(xué)校，準(zhǔn)備集合出發(fā)了。
第一站我們參觀的是海洋生物，解說(shuō)員向我們介紹海葵和珊瑚。還看到大王魷魚(yú)的.標(biāo)本，接著我們前往中國(guó)科學(xué)廳，我在這里看到了水力推動(dòng)的鐘表裝置，還看到「醫(yī)」字的演變，及針炙銅人。之后趕往太空劇場(chǎng)欣賞影片「人與海洋」，故事是講數(shù)百萬(wàn)只沙丁魚(yú)的大遷徙過(guò)程，影片中有緊密微妙的食物鏈關(guān)系，還有人類(lèi)享受海洋資源與生態(tài)環(huán)境保育的問(wèn)題，也見(jiàn)識(shí)到地球上偉大的自然奇觀。看完影片后，我們?cè)陴^內(nèi)的麥當(dāng)勞享用午餐。餐后稍稍休息，解說(shuō)員就繼續(xù)為大家介紹植物的葉子構(gòu)造，和光合作用的要素。然后回到地球環(huán)境廳，參觀完許多動(dòng)物模型和標(biāo)本后，結(jié)束參觀活動(dòng)，準(zhǔn)備返回學(xué)校。
我覺(jué)得校外教學(xué)的時(shí)間過(guò)得特別快，這次的參觀活動(dòng)，讓我了解因?yàn)榈厍蚺淖兞撕Ｋ疁囟龋祟?lèi)應(yīng)該加強(qiáng)海洋保護(hù)區(qū)的規(guī)劃，以后才不會(huì)看不到這些海洋奇觀。在中國(guó)醫(yī)藥歷史單元，了解中醫(yī)對(duì)免疫學(xué)的貢獻(xiàn)。在中藥材方面，可分為：植物、動(dòng)物、菌藻類(lèi)、礦物類(lèi)等。還有北宋時(shí)建造的水運(yùn)儀象臺(tái)結(jié)合了水力推動(dòng)的鐘表，都是科學(xué)與技術(shù)上重要的成就。這次的校外教學(xué)讓我學(xué)到很多新知識(shí)，真是不虛此行。
校園外的世界作文 12
這天，是我期待已久的臺(tái)南之旅，我特別起了個(gè)大早，急急忙忙的趕到學(xué)校，就怕趕不上老師說(shuō)好的時(shí)間，清點(diǎn)完畢后，坐上游覽車(chē)，開(kāi)始一天的行程，路途遙遠(yuǎn)，在游覽車(chē)上總是聽(tīng)得到同學(xué)們的笑聲與嬉鬧聲從不間斷，使得我的心情也和他們一樣既興奮又高興。
到了我們的第一個(gè)目的地赤崁樓時(shí)，我心想那個(gè)最著名的贔屭在哪里呢？不知道長(zhǎng)什么樣子呢？當(dāng)親眼看到贔屭時(shí)，第一個(gè)直覺(jué)就是，哇！真是壯觀啊！但贔屭是不是只是一只烏龜背著一塊石碑而已呢？并不是的，其實(shí)它是龍的.兒子呢！
接著，我們的第二個(gè)目的地臺(tái)南孔廟，孔廟不只是祭祀的地方，也是個(gè)充滿藝術(shù)與文化氣息的優(yōu)勝美地，只要說(shuō)到孔廟我就會(huì)想起，孔廟里面有分為好幾個(gè)部分，但有好多個(gè)房間里都擺放許多神主牌位讓大家了解孔子的家族，還有那神圣的大廳，都能使大家了解至圣先師－孔子。
安平古堡最著名的就是砲臺(tái)了，所以一進(jìn)去當(dāng)然最先看到砲臺(tái)啦！但不只有砲臺(tái)還有一個(gè)重要的地標(biāo)呢！那就是燈塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到了，不過(guò)我們還是有實(shí)際上去觀看過(guò)呢！感覺(jué)真的很不一樣，覺(jué)得好像快掉下去了，有點(diǎn)可怕，另外，在館內(nèi)參觀，還看到了一些武器和船只呢？真的非常特別。
其實(shí)在校外教學(xué)的過(guò)程中，有許多意料之外的事情，象是我們班的某位同學(xué)很沒(méi)公德心的丟了個(gè)寶特瓶在臺(tái)南的運(yùn)河，害老師不知該如何是好，希望他能記取教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)；另外還有一個(gè)令人心驚驚的壞事情，那就是一名學(xué)生因滑倒而撞到尖銳物品而流血，緊急送醫(yī)急救，希望沒(méi)有大礙，這件事真的令我害怕不已。
在這次的校外教學(xué)中我成長(zhǎng)了不少，也學(xué)到了很多新知識(shí)，我相信這些令我印象深刻的事，一定會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。
校園外的世界作文 13
我們整天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，校園的青松樹(shù)仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記載著我們的故事，使我們的生活變得豐富多彩。然而，當(dāng)你走進(jìn)大自然時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，校外的課堂一樣精彩。
生活處處皆課堂。就連最簡(jiǎn)單的買(mǎi)早飯也涉及了數(shù)學(xué)題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，大自然是最好的課堂。含羞草為什么會(huì)閉葉？樹(shù)的高度是它影長(zhǎng)幾倍？什么植物喜歡在蔭涼下？什么植物喜歡干燥？怎么捕魚(yú)？這些看似很難的'問(wèn)題，大自然中解起來(lái)卻非常簡(jiǎn)單、方便。
有一次，我去樹(shù)林里捕螳螂，捉了幾只螳螂后，我突然想到了一些問(wèn)題：螳螂的呼吸器官在哪兒？母螳螂真的會(huì)吃公螳螂嗎？于是，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我用夾子輕輕夾住一只螳螂，把它的頭部放進(jìn)水里，本等著它張牙舞爪，可它卻沒(méi)有什么反應(yīng)，難道它的呼吸器官不在頭上？或者我做實(shí)驗(yàn)前它已經(jīng)死了？可它剛剛還生龍活虎的啊？我不敢確定，又把它的腹部放進(jìn)水里，這下它又是蹬腿又是伸手的，我耐心地等它不再折騰后，拿出來(lái)一看，它已經(jīng)死了。原來(lái)它的呼吸器官是它腹部的那兩個(gè)小紅點(diǎn)啊！
接下來(lái)該做另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)了。我抓住了一只公螳螂和睦螳螂，跑回家去，找出一個(gè)玻璃杯，里面放點(diǎn)食物，再把公、母螳螂放進(jìn)去，倒扣在桌上，上面還壓了一本書(shū)，隔了一夜，我興致勃勃地看，果然不出所料，食物不見(jiàn)了，公螳螂也不見(jiàn)了，只有母螳螂在悠閑的散步，原來(lái)母螳螂吃掉公螳螂才會(huì)懷產(chǎn)是真的啊，我恍然大悟。
生活處處皆課堂。知識(shí)就在我們身邊。只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校外的課堂一樣精彩。
校園外的世界作文 14
在暑假中總會(huì)發(fā)生許許多多的新鮮事，其中讓我尤其感到新鮮的就是老爸來(lái)叫我當(dāng)他的老師叫他掌握一些電腦基礎(chǔ)上的本領(lǐng)，老爸說(shuō): “在這個(gè)信息化的時(shí)代我不會(huì)用電腦可不行啊，而且電腦上的信息可比電視上的信息快多了。
我先是好奇對(duì)老爸說(shuō)：“你現(xiàn)在怎么也開(kāi)始要學(xué)電腦了？”老爸說(shuō)：“在網(wǎng)上能夠了解到許許多多的知識(shí)，我學(xué)會(huì)了電腦不僅能夠更快了解知識(shí)，還能夠順便管住你呢！”這可是一件新鮮事。不過(guò)我還是教了他，這樣我也可以過(guò)一下當(dāng)師傅的癮了，但是我也暗暗驚嘆道老爸是這么深藏不露，我到現(xiàn)在才知道他是多么的聰明啊。
首先我告訴老爸怎么打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)和怎么樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)，我給他示范了一遍。沒(méi)想到，老爸一次就會(huì)自己使用了。在接下來(lái)我教他怎么在Word上寫(xiě)作文，看來(lái)老爸也是有一些本領(lǐng)的`啊。當(dāng)我拿出一本書(shū)給老爸練打字的時(shí)候，他開(kāi)始還是比較慢的，過(guò)了一段時(shí)間就慢慢的掌握了技巧了，不到半天下來(lái)我的那本書(shū)已被他打了十幾頁(yè)的字了。看來(lái)我這個(gè)師傅還真是不能當(dāng)長(zhǎng)久，過(guò)一段時(shí)間他就要超過(guò)我了。看到老爸那么用心的打字，我心里不禁暗自佩服，哪像我整天只知道打游戲，還是要以正事為主啊。正在我發(fā)呆的時(shí)候，爸爸又發(fā)話了對(duì)我說(shuō)：“你看我這個(gè)徒弟當(dāng)?shù)梅Q(chēng)不稱(chēng)職，我可是用心在學(xué)啊！”
我先是愣了一下然后說(shuō)：“你可別叫我?guī)煾盗耍铱刹桓耶?dāng)，我看要是再不研究一下，你就要當(dāng)我的師傅了。”這一句話把我和老爸都給逗笑了，我教老爸學(xué)電腦可真是一件令人難忘的新鮮事啊!
校園外的世界作文 15
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。這次我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`地點(diǎn)是順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。
早上我們上了大巴車(chē)，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。我們?cè)谲?chē)上一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒玩游戲，一會(huì)兒睡覺(jué)，好不開(kāi)心！
長(zhǎng)鹿農(nóng)莊到了，我們下了車(chē)，導(dǎo)游讓我們排好隊(duì)來(lái)到一個(gè)小超市，原來(lái)這就是長(zhǎng)鹿農(nóng)莊的入口。放眼望去，簡(jiǎn)直是人的海洋！
進(jìn)了入口，我們跟著導(dǎo)游來(lái)到一個(gè)地方，這里有好多游戲玩。我們分小組行動(dòng)，我們小組隨便挑了一個(gè)游戲，一進(jìn)去，這里的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，我們等啊等啊。我們等到一半了，結(jié)果看見(jiàn)我們班的人已經(jīng)在排隊(duì)了，沒(méi)辦法，吃飯時(shí)間到了，我們只好從入口跑了出去，真是的，白等了這么久，我感到十分遺憾。
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到一個(gè)餐廳吃午飯。我們坐在椅子上等了一分鐘，飯還沒(méi)有煮好，一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“飯還沒(méi)煮好，我們把自己的零食從書(shū)包里拿出來(lái)跟同學(xué)們一起分享吧！"我們拿出了零食放在桌子上一起吃。一會(huì)兒，飯煮好了，菜也炒好了，我們一起吃了飯。吃完飯后，我們又跟著導(dǎo)游來(lái)到動(dòng)物館看動(dòng)物表演。
第一種動(dòng)物是鸚鵡。這些鸚鵡可以玩滑滑梯，看，一只鸚鵡從樓梯上爬上滑滑梯，又從滑滑梯上滑下來(lái)，真厲害。第二種動(dòng)物是海獅，它可以在水中頂球，在水中接圈圈，在水中跳舞，在陸地上轉(zhuǎn)圈......第三種動(dòng)物是猴子，它可以騎單車(chē)，看，那只小猴子騎著一輛單車(chē)，它騎的真好......
又玩了一會(huì)兒，該回學(xué)校吃晚飯了，我們才戀戀不舍的上了大巴車(chē)。我真想再玩一次，我覺(jué)得這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊聊視野，真是太有意義了。
校園外的世界作文 16
近兩天來(lái)，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀我縣，大大夸獎(jiǎng)我縣的衛(wèi)生環(huán)境好，把我縣評(píng)為“衛(wèi)生環(huán)境”一等獎(jiǎng)。為了把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，學(xué)校組織四、五年級(jí)的同學(xué)一起到校外大掃除。
下午，我們排好隊(duì)去繁華大街掃除，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的步行我們到了目的地。老師給我們四個(gè)小組長(zhǎng)分了一些任務(wù)后就開(kāi)始勞動(dòng)。我讓男生們都去最左面的草坪 里；女生們到右面的草坪里；又找了幾個(gè)會(huì)干活的同學(xué)掃外面的樹(shù)葉；兩個(gè)那袋子的分別站在男生那邊和女生那邊，一切準(zhǔn)備就緒，就要開(kāi)始干活了。
我?guī)е桓笔痔滓布尤肓瞬萜豪飺炜萑~小組。我慢慢地彎下腰，把頭垂下去，用手去抓那些草地上的垃圾、紙屑、枯葉和果皮。當(dāng)我把那些垃圾扔進(jìn)袋子里 時(shí)，我仿佛看見(jiàn)大樹(shù)對(duì)我微笑，小草從剛才氣喘吁吁的彎著腰變得直起來(lái)身子，他好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真好!謝謝你把我身上的.垃圾撿了起來(lái)。”看到小草那 可愛(ài)的樣子，我心理美滋滋的，比吃了蜜還甜。
干了不長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)很疲倦了。手都是黑乎乎的、臟臟的，陶老師便調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。“同志們，快好好干吧！今天晚上不留作業(yè)！”說(shuō) 著陶老師拿起笤帚帶領(lǐng)同學(xué)們干了起來(lái)。我們趕緊再次彎腰、用手抓、笤帚掃、鐵掀撮……忙的不亦樂(lè)乎！陶老師指導(dǎo)我們從西到東撿了一遍，又與我們一起掃了道 邊。剛才還臟臟的小道在我們小組和陶老師的合作下變得干干凈凈、一塵不染。我們滿意地說(shuō)：“掃的可真干凈呀！”再看看我們，一個(gè)個(gè)狼狽不堪的樣子，頭上流 著汗，白手套變成黑的，鞋上全是土，但是望著那綠綠油油的草地，我們開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這次大掃除，我們不光知道了勞動(dòng)的辛苦，還懂得了勞動(dòng)后的快樂(lè)。我們?yōu)榻椑獾慕ㄔO(shè)貢獻(xiàn)出了一份力量。
校園外的世界作文 17
我們學(xué)校外面有一個(gè)怪老頭，我每次放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)他靠在墻角睡覺(jué)。
有一次，放學(xué)了，老師留我們?cè)趯W(xué)校排練，但我想偷偷地溜回去，于是我從校門(mén)翻了出來(lái)。走出校門(mén)口時(shí)，我又看見(jiàn)了那個(gè)怪老頭，他依然在那里睡覺(jué)，我沒(méi)管他，繼續(xù)往前走，我剛走幾步就聽(tīng)到有人在喊：“喂，那個(gè)同學(xué)，你別走！”我轉(zhuǎn)身一看，是那個(gè)怪老頭在叫我，我問(wèn)他：“老爺爺，你不是在睡覺(jué)嗎？怎么看見(jiàn)我的呢？”那怪老頭說(shuō)：“因?yàn)槲艺夷阌惺掳。 薄坝惺拢坑惺裁词卵剑俊蔽液闷娴貑?wèn)道。“你有東西掉了。”怪老頭指著學(xué)校大門(mén)說(shuō)。我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)我的校牌正躺在那里。怪老頭可真神奇，閉著眼睛也能看到發(fā)生的事。
不久之后，我又在放學(xué)時(shí)看見(jiàn)了怪老頭，他拿著一把傘，靜靜地站在校門(mén)外，我走過(guò)去跟他打招呼說(shuō)：“老爺爺，您在這里干什么呀？”怪老頭說(shuō)：“我來(lái)接孫女兒放學(xué)呀！”“又沒(méi)下雨，您怎么帶著一把傘呢？”“因?yàn)榈葧?huì)就要下雨了呀！”怪老頭肯定地說(shuō)。
對(duì)于怪老頭的話，我半信半疑，可是沒(méi)想到剛過(guò)一會(huì)兒，怪老頭的'話就應(yīng)驗(yàn)了，天空變得烏云密布，很快就下起了大雨。因?yàn)檫@件事，我對(duì)怪老頭的興趣又增加了一分。
我倆再次相遇是在我排練完節(jié)目準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我聽(tīng)到一陣喊我的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，又是怪老頭。我覺(jué)得他非常神奇，像是有預(yù)知能力，而且無(wú)處不在似的。我問(wèn)他有什么事，他問(wèn)我：“最近排練的好不好？”我回答還可以，怪老頭聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了，留下我莫名其妙的站在那里。
這個(gè)怪老頭可真奇怪呀！
校園外的世界作文 18
校園生活“鴨梨”雖大，但是我不怕。即便分身無(wú)術(shù)，我也仍有隨機(jī)應(yīng)變的一面，在單調(diào)乏味的“三點(diǎn)一線”生活中，依然過(guò)得優(yōu)哉游哉，不亦樂(lè)乎！’
早自習(xí)，看著課程表中那個(gè)刺目的“英”字，我挑了挑眉頭，心中哀嘆：唉，又要背英語(yǔ)課文了，我最怕背這些“鳥(niǎo)語(yǔ)”了，但不背又不行啊，如果中午被英語(yǔ)老師“召見(jiàn)”，就損失了寶貴的午休時(shí)間，那可就得不償失了。我拿起英語(yǔ)書(shū)，盯著上面如蚯蚓般的英語(yǔ)單詞狂背起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的“交戰(zhàn)”，我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”，雖說(shuō)難以忍受，但總算又逃過(guò)了一劫。而這時(shí)，杜堯來(lái)了：“嗨！小坤子，背得咋樣了？我還差一篇就背完了，你呢？” 我無(wú)視他的得意與驕傲，淡淡地答道：“全背完了。” “什么？”他驚訝地瞪大了眼睛，嘴里喊著，“你可真是猛如牲口啊！果然名不虛傳。” “我是牲口，但我比你強(qiáng)，那么你又是什么呢？”我反問(wèn)他。“我就是”他好像意識(shí)到了什么，連忙住了嘴，郁悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭背書(shū)去了。 我一陣竊喜：想跟我斗？你還嫩了點(diǎn)！
放學(xué)后，當(dāng)我氣喘吁吁地跑到食堂時(shí)，菜已經(jīng)賣(mài)完了。沒(méi)辦法，我只好一聲不吭地吃著干飯，吃著吃著，忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學(xué)的左后方，拍了拍他的右肩。趁他轉(zhuǎn)過(guò)頭去的`當(dāng)兒，迅速“偷”了點(diǎn)他碗里的菜，然后逃之天天。幾次“行竊”之后，我的碗里就有了一些下飯的菜。好不容易把飯吃完了，我心滿意足地走回教室，不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學(xué)擋住了去路，他們個(gè)個(gè)虎視眈眈。我暗自悲嘆：唉，如果不是兩天沒(méi)吃到熱飯熱菜了，我怎會(huì)厚著臉皮去做這種“損人利己”的事？
校園外的世界作文 19
春姑娘悄悄的來(lái)了。腳步是那么輕盈，走到哪里哪里就會(huì)變得生機(jī)勃勃。
麥田里是一望無(wú)際的綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的麥苗，一片片互相連著，好似一張大綠毯。在陽(yáng)光的照射下，微風(fēng)的吹拂下，麥田推開(kāi)翠綠色的浪花，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。我被眼前的景色所陶醉了，不由得沖了進(jìn)去，躺在里面。麥苗被風(fēng)一吹，似乎是手拉著手向我含笑點(diǎn)頭。麥苗軟軟的，風(fēng)柔柔的，再沐浴著柔和的陽(yáng)光，真是舒服極了。孩子們穿著鮮艷的衣服在田野里奔跑，就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞。他們的笑聲在田野里回蕩著。
馬路兩旁的柳樹(shù)也悄悄發(fā)芽了，慢慢的長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)脆弱嫩綠的小花苞，它們?cè)诖謮训闹Ω缮巷@得那么嫩弱。那一個(gè)個(gè)的小芽苞好象一只只毛茸茸的小耳朵，正稀奇地聽(tīng)著外面的新鮮事。
各種花兒也競(jìng)相開(kāi)放。麥田里、馬路旁都開(kāi)滿了五顏六色的野花。紅的像火，粉的像霞，白的似雪。一朵朵小花好似花仙子在春姑娘的催促下露出嬌羞的面龐。沐浴著明媚的春光，我走在上學(xué)的路上，那綻開(kāi)的花兒如張張笑臉沖我含笑點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你好！你好！”
村子里一條狹長(zhǎng)的胡同里傳來(lái)了游戲著的孩子們歡樂(lè)的'笑聲。一只老母雞帶著幾只小雞自由自在地走在回家的路上。這些村舍像古代的宮殿一樣，映著美麗的晚霞，整座房子就像穿上了一件美麗的花衣裳，漂亮極了！小村的上空飄浮著縷縷炊煙，好似嫦娥奔月，又好似孫悟空大鬧天宮。
天空好美啊！湛藍(lán)湛藍(lán)的。一只只五顏六色的風(fēng)箏從孩子們手中放飛，那美麗的風(fēng)箏像在天空這塊藍(lán)布上繡上了朵朵鮮花。一架飛機(jī)從天空中飛快地掠過(guò)，就像一條銀色的鯉魚(yú)急速跳出海面；兩只小麻雀好象把天空當(dāng)成了賽場(chǎng)，你追我趕，互不相讓。一朵朵白云在空中飄著，好似一葉葉小舟在大海里飄蕩。
校外的景色可真美啊！它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了愉悅。我愛(ài)這美麗的景色！
校園外的世界作文 20
今年暑假，黨中央授意教育部發(fā)出了“雙減”的嚴(yán)格通知，意思是減去校外過(guò)多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。一時(shí)在整個(gè)社會(huì)掀起了軒然大波。
觀點(diǎn)一：校外補(bǔ)課是有必要的，因?yàn)橛行┤松险n不聽(tīng)講，如果不去校外補(bǔ)課，他成績(jī)就很差。這樣的話，普通高中都上不去。上不去，要么找個(gè)下三濫的學(xué)校讀一讀，要么出去打工，既苦又累，工資還沒(méi)多少。
觀點(diǎn)二：校外補(bǔ)課不能過(guò)多。因?yàn)閳?bào)得過(guò)多，就會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，會(huì)使學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。所以這樣做，也會(huì)使心里有一種厭學(xué)想法：我不學(xué)，我就是不想學(xué)！或者有可能?chē)?yán)重的會(huì)得抑郁癥等心理疾病。校外補(bǔ)課是必要的，但不能過(guò)多。
觀點(diǎn)三：勤奮努力的人，一定要去報(bào)輔導(dǎo)班。因?yàn)橥ㄟ^(guò)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)好的人就能更上一層樓。相反，學(xué)習(xí)差的人如果自己沒(méi)有心去學(xué)，那么也沒(méi)有必要逼他學(xué)。學(xué)不學(xué)，在于自己。要學(xué)的就努力拼搏，爭(zhēng)取考更好的學(xué)校。不學(xué)的自己決定，長(zhǎng)大以后也只能從事又苦又累的.活。“吃得苦中苦，方為人上人”。小時(shí)候努力拼搏了，長(zhǎng)大后找工作也能任你選擇，并且對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也越大。
觀點(diǎn)四：雖然說(shuō)現(xiàn)在黨中央授權(quán)教育部已經(jīng)發(fā)出了“雙減”的嚴(yán)格通知，但是我們畢業(yè)班學(xué)生不能就這么放縱自己，而是應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。就是因?yàn)楝F(xiàn)在有了“雙減”政策，所以許多學(xué)科類(lèi)輔導(dǎo)班都上不了了，那么將來(lái)中考、考名牌大學(xué)就更難了。所以我們更應(yīng)該勤奮，否則未來(lái)的學(xué)習(xí)道路就會(huì)很坎坷了。
觀點(diǎn)五：趁現(xiàn)在同學(xué)們聽(tīng)了“雙減”政策后，都在松懈的時(shí)候，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，為以后考上理想的學(xué)校夯實(shí)基礎(chǔ)，不能像井底之蛙一樣，孤陋寡聞。趁這個(gè)時(shí)候，我們更應(yīng)該做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的莘莘學(xué)子。
為了我們美好的未來(lái)，勤奮、努力的學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧！
校園外的世界作文 21
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，全班同學(xué)及老師、家長(zhǎng)一同乘上游覽車(chē)，準(zhǔn)備前往金山鄉(xiāng)獅頭山自然公園。到達(dá)了目的地，不一會(huì)兒，一位黃阿姨便帶領(lǐng)我們走上步道，認(rèn)識(shí)不同的植物。
我們首先認(rèn)識(shí)的是開(kāi)著小白花的“海檬果”，看起來(lái)模樣可愛(ài)的海檬果，竟然有著劇烈的毒性，聽(tīng)黃阿姨說(shuō)：“若是眼睛不小心沾到海檬果的汁液，可能會(huì)因此而瞎掉呢！”接著，我們往步道的上方走去，一路上我們看見(jiàn)了碩大的林投果、隨風(fēng)飄逸的五節(jié)芒，還有“從樹(shù)上掉下來(lái)的禮物”-毛毛蟲(chóng)，雖然毛毛蟲(chóng)的掉落讓大家毛骨悚然，不過(guò)牠們一會(huì)兒挺直身子，一會(huì)兒卷起身子的模樣，好像是在說(shuō)：“歡迎光臨！”真是有趣極了！
走完這綠蔭濃密的步道，我們便攀上一塊塊的巖石，前往風(fēng)大、浪也大的“北海岸”，海上有著著名的金山地標(biāo)-“燭臺(tái)雙嶼”，而在海灘上則有許多大大小小、奇形怪狀的貝殼和珊瑚礁骸骨，而就在大家在海灘上不停的尋找中意的貝殼時(shí)，有人找到了小寄居蟹、有人找到了迷你螃蟹，讓大家大開(kāi)眼界呢！
接著，我們來(lái)到伸手不見(jiàn)五指的光武坑道，光武坑道是一個(gè)年代久遠(yuǎn)的軍事山洞隧道，走進(jìn)坑道內(nèi)，既神秘又刺激，山洞上方偶爾還會(huì)滴下幾滴水，令人感到十分奇詭呢！
下午，我們抵達(dá)了陽(yáng)明山的竹子湖準(zhǔn)備采海芋。聽(tīng)完海芋田的主人解說(shuō)后，我們便迫不及待的`穿上可愛(ài)的青蛙裝往泥巴田走去。又濕又黏的泥巴田讓不習(xí)慣走泥巴地的我一時(shí)間拔不起深陷泥巴里的腳，我費(fèi)了九牛二虎之力才解脫困境，尋找潔白的海芋去了。走在海芋圍繞而成的小徑上，彷佛是徜徉在由綠、白兩色組成的仙境，美妙極了！
在短短的一天內(nèi)，我們走過(guò)樹(shù)木繁多的步道，去過(guò)景觀奇詭的北海岸，也走過(guò)黝黑的光武坑道，更在濕濘的泥巴田采收潔白清芳的海芋，我們體驗(yàn)了各式各樣的活動(dòng)，對(duì)大自然也有了更進(jìn)一步的了解，真是獲益良多呀！
校園外的世界作文 22
最近，老師要求我們看《百家講壇》。這可是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì)呀！每天中午，我都早早地打開(kāi)電視。
近期播出的是《兩宋風(fēng)云》我特別喜歡看。從徽宗繼位，到高宗禪位，涌現(xiàn)出了許多英雄人物：岳飛、韓世忠、吳階……奸臣也有不少：秦檜、蔡京、王黼……中興四將：岳飛、韓世忠、張俊、劉光世……。這四人中，岳飛武藝最高強(qiáng)。張俊和劉光世只是有兵，卻根本不配當(dāng)，張俊還為謀害岳飛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沒(méi)少幫忙。關(guān)云長(zhǎng)愛(ài)讀《春秋》，卻不見(jiàn)其文章。岳飛文章膾炙人口，字字皆血淚，《滿江紅》就是一個(gè)鮮明的典例。代代都有杰出的大將，但像岳飛這樣一心只想收復(fù)故土迎回二圣的大將可以說(shuō)是絕無(wú)僅有了。然而就是這樣一員精忠報(bào)國(guó)，一心為皇上著想的武將，因?yàn)椴欢么实鄣男乃迹瑹o(wú)意間，觸怒了宋高宗，被奸相秦檜和怕武將不臣的宋高宗，給密謀殺害在風(fēng)波亭。岳飛被打進(jìn)死牢，在牢中度過(guò)他的最后時(shí)光，他痛苦萬(wàn)分。
一年，他在獄中度過(guò)了春節(jié)，他的部下送來(lái)屠蘇酒，岳飛心中悲憤：“見(jiàn)屠蘇，想當(dāng)年黃龍痛飲。”岳飛受高宗命令戒酒，發(fā)誓直搗黃龍之后，再破酒戒。岳飛曾激勵(lì)將士，直搗黃龍后，我與諸將痛飲。如今卻要在這種場(chǎng)合下喝酒，我不甘心那！當(dāng)年，岳飛打到朱仙鎮(zhèn)，高宗聽(tīng)信秦檜讒言，不派援兵，卻讓12道金牌接踵而來(lái)。岳飛見(jiàn)之，悲憤不已，高聲叫道：“十年之功，毀于一旦。”但君命難違，岳飛只好撤軍。岳飛撤軍之后，宋高宗和宰相秦檜又密謀殺害岳飛、張俊和韓世忠三員武將，最后被害的.只有岳飛一人。宋向金稱(chēng)臣，接受了許多金國(guó)提出的無(wú)理屈辱的條件。每個(gè)人讀到這段歷史，頭腦中便浮現(xiàn)出秦檜那可恨的摸樣，心中便充滿了憎恨。
這校外的課堂總能讓我們印象深刻，豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的才干，校外的課堂，精彩！
校園外的世界作文 23
溫暖的春風(fēng)，好像在提醒我校外教學(xué)的到來(lái)，我開(kāi)心的告訴自己，這天一定是美好的一天，有著糕餅弟弟、蛋糕妹妹以及小天使的祝福，想必這次的校外教學(xué)一定會(huì)收獲良多！期待跟小餅干們見(jiàn)面，開(kāi)心的跟巧克力豆一起玩，還跟茶先生一起度過(guò)下午茶時(shí)間，腦袋里充滿一堆餅干、糕餅和甜點(diǎn)畫(huà)面，期待校外教學(xué)的到來(lái)。
校外教學(xué)終于來(lái)臨了！可惜雨滴們剛好出來(lái)透透氣，我們只好拿雨傘爸爸來(lái)?yè)踝‰m然下雨，可是絕對(duì)不會(huì)影響我們的'心情！我們先去糕餅博物館參觀，里面有各式各樣不同形狀、口味的糕餅，還有五顏六色的果凍，讓大家驚嘆聲不斷。
我們到了制作餅干的教室，看到站在旁邊和善的師傅跟烤箱，我們?nèi)滩蛔∑诖赐杲虒W(xué)影片后，就要開(kāi)始做餅干了，大家同心協(xié)力一起一個(gè)一個(gè)慢慢壓，我們把整盤(pán)都鋪得滿滿的餅干，感覺(jué)好可愛(ài)，期待烤出來(lái)后的成果，就在烤的同時(shí)，我們?nèi)タ戳烁怙灢┪镳^里面的簡(jiǎn)介，以及烤餅干跟包裝過(guò)程，還有從小到大的習(xí)俗，真的收獲很多呢！接下來(lái)就要看餅干的成果了，緊張又期待的心情，哇！每個(gè)都有光滑的表面、可口的香味，真是令人陶醉呢！吃完飯后，我們即將依依不舍的離開(kāi)糕餅博物館，即將換下不舍的心情到白木屋啰！
一進(jìn)去后，看到可愛(ài)的娃娃好像在招呼我們，忍不住想沖進(jìn)去玩了，我們先去買(mǎi)精致可愛(ài)的蛋糕后，再去看制作蛋糕的過(guò)程，最印象深刻的就是花瓣了，每朵都有精致的外表，跟濃郁的香味，讓人都舍不得吃呢！之后就去看了白木屋的簡(jiǎn)介，再來(lái)就是做蛋糕了，依照自己喜歡的擺飾，做完之后就準(zhǔn)備回開(kāi)心的學(xué)校了！又是依依不舍的跟里面的大哥哥、大姐姐道別，這天就這么滿足地度過(guò)了。
校園外的世界作文 24
今天，我們到寶安國(guó)防訓(xùn)練基地參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到了基地我們玩了破冰，鼓舞人心，無(wú)敵風(fēng)火輪，愛(ài)心傳遞和風(fēng)雨人生路，共同進(jìn)退等。
最難忘的是團(tuán)隊(duì)浮橋。導(dǎo)游和教官讓20個(gè)人扛著10塊木板，讓我們上椅子翻到木板上，前面的同學(xué)都通過(guò)了，快到我了，我的心里很緊張，該怎么辦呢？沒(méi)辦法了，只好硬著頭皮上了，我站在椅子上，一翻身體，爬在木板上。開(kāi)始我很擔(dān)心，要是自己掉下去了怎么辦。其實(shí)我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)闃虬逯g的.距離不大，何況浮橋下面還有安全員呢。想想別班的同學(xué)都大著膽子，信任自己的同學(xué)，我心里也就放心了，于是以自己最快的速度，爬到主席臺(tái)上。
團(tuán)隊(duì)浮橋給了我勇氣，我當(dāng)然難忘。接下來(lái)就是我最喜歡的野炊了。我們班被分成六個(gè)組，每組8至9人。說(shuō)分其實(shí)是自由組合。開(kāi)始沒(méi)人要我，后來(lái)還是邱澤凱同意了，我才進(jìn)去了。我想幫著大家干得活，想切火腿腸，可是隊(duì)員們的速度快都切好了；我又想切青瓜，可是也被切好了。我只能切西紅柿，我把西紅柿切了一半，拿了一半，再切一半。就算數(shù)學(xué)里分東西一樣，分為二分之一，四分之一，八分之一。一直這樣，切了兩個(gè)，準(zhǔn)備用做西紅柿炒蛋。我們把油放到鍋里，再把雞蛋黃放入鍋，西紅柿等雞蛋凝固了才放進(jìn)去，炒了一下，放了鹽，哎呀，鹽下多了，算了，反正能吃就行了。第二個(gè)菜是青瓜炒火腿。先下了油，再把青瓜倒進(jìn)鍋里，在把火腿放進(jìn)鍋里，下鹽，炒一下，就可以吃了。就差卷心菜炒豆芽了，就在這時(shí)候，教官送雞腿了，一人一個(gè)，麥子建去打飯去了。回來(lái)的時(shí)候，菜都做好了，可是，飯不夠，所以，我自告奮勇地去打飯，飯剛剛好，我們幾個(gè)像9匹幾個(gè)星期沒(méi)吃東西的餓狼，立馬，吃完?yáng)|西，戴嘉益去打湯，可是過(guò)了許久，還不回來(lái)，于是，我去幫忙，辦好了之后，我喝了兩碗湯，真開(kāi)心，啊！忽然，我有一種感覺(jué)，自己做的飯最好吃。
今天，我很開(kāi)心！
校園外的世界作文 25
“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息——下周二你們可以去校外研學(xué)……”老師的話音未落，教室里早已沸騰！“盼了五年，終于輪到我們年級(jí)了！”大家興高采烈地談?wù)撝砩隙寂d奮得睡不著覺(jué)了！
一天過(guò)去了……又一天過(guò)去了……終于等到了研學(xué)這天的到來(lái)。早上我飛快奔向?qū)W校，同學(xué)們?cè)缫言诮淌依锓窒碜约簬У牧闶场⑺ｋS著導(dǎo)游哥哥姐姐的一聲令下，我們乘坐大巴，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，到達(dá)了目的地——廣州從化耕山小寨。
到那以后，我們放好物品立即開(kāi)始了各種精彩的項(xiàng)目：做窯雞；做竹藝；走迷宮；磨豆?jié){；走懸橋……其中，我覺(jué)得磨豆?jié){最有意思！指導(dǎo)員先示范了一遍，先放5-6顆黃豆，再加少量的水；最后再往逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。看完教官的示范后，我們都躍躍欲試。我與梁嘉豪、童智偉、羅豫哲分成一個(gè)小組，分工合作：有的加水、放豆；有的使勁轉(zhuǎn)著磨盤(pán)；還有的來(lái)盛豆?jié){。不一會(huì)兒，就磨了一大盤(pán)豆?jié){。看著自己磨的新鮮豆?jié){，我們覺(jué)得特別有成就感！
吃完午飯后，同學(xué)們也玩了許多有趣的項(xiàng)目，其中，我覺(jué)得收稻谷最有意義！從吃飯的.地方走到稻谷地還有一段距離，我們沿著馬路欣賞眼前的鄉(xiāng)村美景，放眼望去，滿眼金黃的稻谷地，隨風(fēng)搖蕩，雖然面積不大，但還是很像課本中描寫(xiě)的“金色的海洋”。此刻，我們的心情也如美景一般燦爛。大家在指導(dǎo)員的指揮下，下到田地里，戴好手套，拿好鐮刀，認(rèn)真地看著示范；看完后，我們排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)開(kāi)始割稻谷，割完了再拿到一個(gè)機(jī)子前，利用腳踏發(fā)動(dòng)來(lái)分離稻和穗。收完后，我們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，但笑容滿滿。
這一次研學(xué)活動(dòng)讓我體驗(yàn)了許多：磨豆?jié){讓我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)；割稻谷讓我體會(huì)到農(nóng)名伯伯們的辛苦，也讓我更愛(ài)惜糧食；做窯雞讓我懂得了“自己動(dòng)手，豐衣足食。”這次活動(dòng)，也讓同學(xué)與老師更加親切！同學(xué)們之間的感情也越深厚了！
校園外的世界作文 26
清晨，在我們的校園里，一位身材高大的解放軍老戰(zhàn)士正在掃操場(chǎng)。他就是“孩子們的政委”，我們的校外輔導(dǎo)員，中國(guó)人民解放軍總參謀部的離休干部——王遐方伯伯。他的眼睛和頭部負(fù)過(guò)重傷，但是他身殘志堅(jiān)，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了孩子們。王伯伯對(duì)待孩子就像對(duì)待自己的親生子女一樣，孩子們都愿意跟他交朋友。
聽(tīng)我們大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)，王伯伯有許許多多感人肺腑的故事呢。比如：河南新鄭煙廠子弟學(xué)校有一個(gè)學(xué)生，叫石朝暉，他沾染了一些壞習(xí)氣。石朝暉從中央人民廣播電臺(tái)的廣播里聽(tīng)到王伯伯幫助三個(gè)孩子的事情，深受感動(dòng)，寫(xiě)了封信寄給王伯伯，要王伯伯幫助他。王伯伯接到信后馬上回了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，表示要跟石朝暉交朋友。信發(fā)出了，卻一直沒(méi)有等到回信。王伯伯急得腦血管病復(fù)發(fā)，住院搶救。病重的時(shí)候，王伯伯仍然沒(méi)有忘記石朝暉，還給他寫(xiě)了信，護(hù)士和周?chē)耐炯?dòng)得熱淚盈眶。兩個(gè)月后，王伯伯的病情剛穩(wěn)定了一些，就要求出院，自費(fèi)趕到河南新鄭來(lái)看石朝暉。石朝暉看見(jiàn)王伯伯對(duì)他這么熱情，這么關(guān)心，含著熱淚向王伯伯發(fā)誓：“今后，即使有人用鞭子抽我，我也不做壞事了。”王伯伯的情意真是比海還深啊！
在我們學(xué)校里還傳頌著這樣一件感人的事：前屆五年級(jí)中有個(gè)男同學(xué)姓李，大家叫他小李。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，沒(méi)考上中學(xué)，也不敢再考了。可自從他跟王伯伯交朋友后，王伯伯在學(xué)習(xí)上幫助他，在生活上間寒問(wèn)暖，頓時(shí)像一把鑰匙一樣打開(kāi)了他心靈上的鎖，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)提高得很快，去年他也高高興興地進(jìn)入了中學(xué)。
在新學(xué)期里，王伯伯又給我們來(lái)信了，他要我們做到三個(gè)“一”：不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)；不讓一個(gè)同學(xué)生病；不發(fā)生一件不愉快的事情。
“刷——刷刷……”由遠(yuǎn)而近的'掃地聲打斷了我的思緒，我不由自主地朝遠(yuǎn)處望去，啊，王伯伯清晨掃地時(shí)那高大的形象，又一次映人了我的眼簾。我從王伯伯身上仿佛看到了解放軍離休干部一顆紅心，也看到了黨的偉大，祖國(guó)的希望。
校園外的世界作文 27
自小我就喜歡音樂(lè)，聽(tīng)奶奶說(shuō)，嬰兒時(shí)期，我只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲起，含著奶嘴的我就會(huì)瞪著小腿，有節(jié)奏的舞動(dòng)著，都得他們哈哈大笑。后來(lái)慢慢的長(zhǎng)大了，我除了學(xué)習(xí)舞蹈，更是越來(lái)越喜歡古箏了，因?yàn)樗鼜棾鰜?lái)的旋律很好聽(tīng)，而且它的音色還能像孫悟空那樣72變。
因?yàn)槲液芟矚g古箏，所以爸爸就給我在學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮報(bào)了這門(mén)學(xué)習(xí)古箏這門(mén)課程。我高興得不得了，回頭算一算，在這里，我已經(jīng)學(xué)了兩年多了，這兒的老師可好了，我特別喜歡陳老師，她長(zhǎng)的非常漂亮，舞跳得好，歌唱得好，尤其是古箏，彈得更好，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)她彈琴，我們都不由得停下腳步，入神的欣賞起來(lái)。在陳老師這里報(bào)名學(xué)習(xí)古箏的學(xué)生很多，我們每天學(xué)一個(gè)半小時(shí)，中間休息十分鐘，在老師手把手地教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了五線譜，找到“1、2、3….”的位置，會(huì)彈簡(jiǎn)單的'歌曲。慢慢的學(xué)會(huì)了很多樂(lè)理知識(shí)，也會(huì)彈談很多的優(yōu)美曲子，老師就組織我們參加各類(lèi)的比賽，剛開(kāi)始大多數(shù)都是兩個(gè)人合奏。后來(lái)我還能獨(dú)奏，每當(dāng)我站在表演的舞臺(tái)上，如流水般的音樂(lè)從我的指尖流出，我?guī)ьI(lǐng)觀眾的思緒，聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，賞林間花草，當(dāng)陣陣掌聲想起的時(shí)候，我才明白自己是在表演……
每到課件休息的時(shí)候，我們就出去到學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的廣場(chǎng)上，這個(gè)廣場(chǎng)可是我們的樂(lè)園，這里的健身器材是應(yīng)有盡有，玩得不亦樂(lè)乎。我們不光是下課在這里玩，其他時(shí)間也是，尤其是夏天的晚上，家里悶熱的很，我常常和奶奶來(lái)到這里，奶奶和其他奶奶們說(shuō)話乘涼，而我，則和其他小朋友玩耍，認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的，在這個(gè)廣場(chǎng)上都成了玩耍的好伙伴。
課外活動(dòng)真的很好，不光是學(xué)習(xí)古箏讓我留念這里的老師同學(xué)，我還非常的喜歡繪畫(huà)等許多課外活動(dòng)。
我愛(ài)活動(dòng)中心，愛(ài)這里的老師，愛(ài)這里的同學(xué)，愛(ài)這里的一草一木！這里是我們小孩子夢(mèng)想展開(kāi)的起點(diǎn)，是我們放飛夢(mèng)想的地方。
校園外的世界作文 28
剛踏入新年，蕪湖師范附小對(duì)面的紅梅社區(qū)文化墻，格外引人注目，那百米紅瓦墻上還殘留著潔白的雪花，雪白的圍墻上涂滿了一幅幅賦予幻想、童趣、美妙的畫(huà)卷，畫(huà)中有赭山、鏡湖，有蕪湖長(zhǎng)江大橋、奧林匹克公園，有銀湖大道上我們美麗的校園，還有合家福超市和紅梅新村樓宇。每幅畫(huà)里都流露出同學(xué)們熱愛(ài)社區(qū)，創(chuàng)造美好家園的一片心意。
2004年末，紅梅社區(qū)將銀湖中路上百米圍墻粉刷一新，交給蕪湖師范附小作為“文化走廊”。學(xué)校對(duì)這次繪制“文化墻”活動(dòng)十分重視，由美術(shù)老師精心召集三到六年級(jí)的百名來(lái)自我校的“小畫(huà)家”，在校外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)上了兩堂別具一格的美術(shù)課。
29日下午，臨近新年的第一場(chǎng)雪下了起來(lái)，雪花染白了周?chē)?房屋和樹(shù)木，“小畫(huà)家”們冒著寒冷，拿出自己精心構(gòu)思的圖畫(huà)草稿，用鉛筆在潔白的墻上一筆一筆地勾畫(huà)輪廓，小手凍紅了，放在嘴邊“哈哈”熱氣，取一會(huì)兒暖接著再畫(huà)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，筆下的房子、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、小人的輪廓一一躍然墻上，這時(shí)，美術(shù)老師說(shuō)明天下午的美術(shù)活動(dòng)課接著畫(huà)。
第二天下午，雪下得越來(lái)越大，寒氣更加襲人，連放清水的小畫(huà)桶都結(jié)冰了。老師拿來(lái)好幾箱瓶裝顏料，一瓶一瓶分給我們，紅、黃、綠、藍(lán)足足排了百米長(zhǎng)。我打開(kāi)顏料瓶蓋，聚精會(huì)神地給我的鉛筆畫(huà)上顏色，雪花飄落到我的衣鄰里也沒(méi)感覺(jué)，紅撲撲的小手還冒著熱氣。一位社區(qū)老爺爺帶著他的孫女走到我面前,夸贊我的畫(huà)畫(huà)得真好!讓我給他的孫女涂幾筆，我滿心歡喜地答應(yīng)了。小女孩仔細(xì)地給小樹(shù)小草涂綠色，老爺爺怕孫女小手凍壞了，連忙接過(guò)畫(huà)筆也畫(huà)了起來(lái)。
幾十幅涂畫(huà)作品終于完成了，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。從此，紅梅社區(qū)的紅瓦墻成了我們現(xiàn)場(chǎng)展示才藝的地方，也留下了一道靚麗的風(fēng)景線，過(guò)往的行人不時(shí)停下腳步，停下單車(chē)都仔細(xì)欣賞一番，還豎起大拇指異口同聲地夸贊“文化墻真漂亮”！
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