在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文1

　　回想起基地的那段拍戲時(shí)光，可以用8個(gè)字來形容，那就是“酸甜苦辣，回味無窮�！�

　　先說“酸”吧。

　　人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我當(dāng)然也不例外。每次我犯錯(cuò)挨批評(píng)的時(shí)候，我的心里就會(huì)酸酸的，不是滋味。比如有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我和胖哥鬧別扭。那天正好有我們倆的對(duì)手戲，因?yàn)槲覀兌紟е�情緒，所以那場戲就怎么拍也拍不過。張導(dǎo)知道了原因，就開導(dǎo)我們倆。

　　張導(dǎo)說：“你們倆說說看，《快樂星球》的主題是什么？”

　　“是友誼�！迸指绾臀倚÷暤卣f。

　　“演了這么多戲，你們應(yīng)該知道友誼有多寶貴吧？你們告訴我，是你們倆之間的友誼重要，還是這個(gè)小別扭重要？”

　　胖哥很快就想通了，但當(dāng)時(shí)我也不知怎么了，就是想不通，結(jié)果白白耽誤了大家好多時(shí)間。最后張導(dǎo)嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心里酸酸的，特別難受。

　　再說“甜”吧。

　　甜的時(shí)候有很多，像拍戲一遍過、今天沒我的戲可以睡大覺等等。但讓我感到最甜的還是出演了艾克這個(gè)角色。當(dāng)最后定下來由我演艾克的時(shí)候，我感覺自己是最幸福的人。

　　然后是“苦”。

　　拍戲的日子，并不像想象的那么輕松、風(fēng)光，拍戲可比上學(xué)苦多了。

　　每天早上都是7點(diǎn)起床，8點(diǎn)開拍，12點(diǎn)結(jié)束。中午休息1個(gè)小時(shí)，下午1點(diǎn)開始，5點(diǎn)結(jié)束。有時(shí)候晚上還要拍，而且一拍就拍到夜里。上午的戲有時(shí)候結(jié)束得晚，中午的時(shí)間就只夠匆忙吃個(gè)飯了。

　　有時(shí)候我會(huì)想，為什么我不是配角呢？他們都去睡覺了，我還在對(duì)著鏡頭說臺(tái)詞。身為艾克，我的戲是最多的，整個(gè)《快樂星球》第二部里，我有兩千多場戲。第一次聽到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我自己都嚇了一跳。

　　拍戲的苦，可不止這一點(diǎn)兒半點(diǎn)兒。在20xx年夏天里最熱的那幾天，我們?nèi)チ谁h(huán)翠峪拍外景。唉！那個(gè)苦，是形容不出的，又熱又渴不說，還在蚊子的圍攻中，拍了個(gè)通宵。我們幾個(gè)小演員都覺得那是拍得最苦的一次戲。

　　“辣”呢，就是戲沒演好時(shí)，我的臉上火辣辣的。尤其是當(dāng)別人的'臺(tái)詞都說得好好的，一到我這里就卡殼了，我就特別過意不去。但是越緊張?jiān)綁氖�，臺(tái)詞都到嘴邊了，舌頭卻不聽使喚。

　　有一場戲，本來我應(yīng)該說“邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的”，但是我張嘴就說成了“正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了邪惡的”。大家哄堂大笑，和我演對(duì)手戲的小演員更是笑得腰都直不起來了。等我反應(yīng)過來再重拍的時(shí)候，不知道為什么又說成了“正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了邪惡的”。這樣，重拍了好幾次，都卡在了這句臺(tái)詞上。

　　張導(dǎo)看我狀態(tài)不好，就說：“休息一下，5分鐘后再來。”這時(shí)，大家的目光都聚在我身上，我的臉立刻變得火辣辣的。

　　演戲中，問題總是層出不窮，每天都會(huì)出現(xiàn)新的困難。但我不是一個(gè)喜歡退縮的人，既然有問題，就勇敢去面對(duì)，好好地解決。就這樣，經(jīng)過酸甜苦辣的不斷磨煉，我一次比一次老練，一次就拍過的次數(shù)也漸漸多了起來。

生活的作文2

　　是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人走在路上，靜靜地，數(shù)著路燈慢慢的往前走;是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人躺在草地上，哼著歌，數(shù)著天上的星星;是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人坐在教室里，呆呆地望著窗外，讓自己的心從久經(jīng)的忙碌中安靜下來。

　　我愛慢生活。從慢中收獲心靈的沉淀，從慢中得到靈魂的升華。

　　一個(gè)人，一首歌，在這繁忙的季節(jié)中尋求一絲寧靜。

　　在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂人生的能力生活�！奥�生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏�活中找到平衡。�?dāng)然，工作重要，但閑暇也不能丟。大學(xué)生活也許是我們能享受慢生活的最佳時(shí)期，學(xué)會(huì)慢生活，才能慢慢的找出學(xué)習(xí)與工作的平衡支點(diǎn)�！�慢’是‘快’的基礎(chǔ)。

　　你只有習(xí)慣慢生活，才能夠快速找到定位，而不會(huì)迷失自己。記得大一結(jié)束的`時(shí)候，導(dǎo)員問過我們這樣一個(gè)問題：用兩個(gè)詞來形容一下自己的大一生活，結(jié)果好多人都是用迷茫，混沌等一類的詞來形容。其實(shí)之所以大家迷茫就是因?yàn)樘�注重速度，而忘記了要慢下來才能更好的看清前方的路，找�?zhǔn)自己的定位。

　　要慢下來，是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。

　　“慢生活家”卡爾·霍諾指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懶惰，而是讓速度的指標(biāo)“撤退”，讓生活變得細(xì)致。這是相對(duì)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，這里的“慢”是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。讓我們靜下來細(xì)心想想，從早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂這三點(diǎn)間移動(dòng)，雖然就只是這樣，但我們還是感覺到忙碌，所以時(shí)間久了，自然而然地也就感覺累了，乏了。享受慢生活不是讓我們放下手里的工作，而是從另一種更加成熟的角度去完成我們的任務(wù)。慢生活是一種品質(zhì)，也是一種智慧，更是一種境界。

　　富蘭克林的：“實(shí)際那就是生命，時(shí)間就是金錢。”對(duì)絕大部分中國人來說還是至理名言。雖然現(xiàn)在我們大部分人還不具備慢生活的現(xiàn)實(shí)條件，但“慢生活”的價(jià)值理念可以并也應(yīng)貫徹我們的生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。未來是我們的，享受“慢”的境界，才能更好的享受屬于我們的未來世界。

　　中國當(dāng)代學(xué)者林語堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的藝術(shù)》一書中寫到“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺得很快樂。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢靈魂�！奥�”已不容置疑�！奥�”的智慧需要我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

　　“慢”是一種健康的心態(tài)，是一種積極地奮斗，是對(duì)人生的高度自信，是一種高智、隨性、細(xì)致從容的應(yīng)對(duì)世界的方式。她只會(huì)讓你更高效，更優(yōu)雅，更接近幸福。

生活的作文3

　　有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來調(diào)節(jié)；有人說高中生活

　　如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去；而我說高中生活好比一部青春進(jìn)行曲，需要有一位青春飛揚(yáng)，滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去，——那就是我。

　　青春進(jìn)行曲

　　1———彩虹般的友誼

　　叮零零，沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識(shí)點(diǎn)中沒有蘇醒過來，課室繼續(xù)一片沉寂。隨后出現(xiàn)一陣笑聲，班上在一瞬間沸騰起來。大家一起嬉戲著。沒錯(cuò)，這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué)。

　　啪啪———雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨，心想；糟了沒帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒有停下來的意思，還越下越大。無奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，心中不知不覺蕩漾一種愁感。

　　突然間，我看到了幾位同學(xué)折返，手中不知何時(shí)多了一把傘，折返的同學(xué)越來越多，我的眼眶開始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過其中一位同學(xué)的傘，大家不約而同的笑了。

　　我們走在濕漉漉的道路上，雨不知何時(shí)停了，可我還不舍得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空，忽然天空劃出一道絢麗的`彩虹。我陷入了沉思———我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴————————

　　青春進(jìn)行曲2————愛在無言中

　　叮零零上課鈴響了，我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家。這節(jié)是班主任的課，她是教物理的聽說她教了很多年書，我不敢太放肆沒敢太大聲說話只是把頭輕輕的向窗外偏。下課后，當(dāng)我想馬上回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，其實(shí)老師不說我也知道自從上了高二后我的成績像坐著滑梯一樣一直向下滑。不過，老師沒有放棄我一直默默的幫助我，一個(gè)小時(shí)后，老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn)，我回去認(rèn)真做完作業(yè)。早上還起了大早回校。

　　沒想到老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視著老師，烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲，臉上布滿了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對(duì)我無比關(guān)心，老師她從不用言語，而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我。我鼓起勇氣，大聲喊出報(bào)告。

　　老師青春進(jìn)行曲3————浴火鳳凰

　　叮零零這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長手中的關(guān)刀來一個(gè)一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫敵還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場。

　　高考如浴火般熾熱著我的心。來吧。我不會(huì)怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來成就我吧。

　　讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂室響起；讓我這部青春進(jìn)行曲的樂章在學(xué)校悠久的圖書館留下。

生活的作文4

　　就像一塊粗糙無奇的石頭，烈日下的我也不會(huì)閃閃發(fā)光。

　　——題記

　　我只是一個(gè)普普通通的高中生。我的平凡就像清晨霧靄在嫩葉上墜下的露珠，甚至比我晶瑩；就像縷縷陽光穿梭樹林后灑出的光斑，甚至比我亮麗；就像深海群魚環(huán)繞下不為人常見的碎石，甚至比我斑斕。而我的生活也如普通人一般，一日一日，簡單而充實(shí)。

　　每天在教室——我和同桌在語文課大談孔學(xué)，彼此友好地“諷刺”著對(duì)方不儒雅的行為；我和好友漫步在灑滿冬天暖陽的校園小徑上，說笑著最近靜好的時(shí)光；我和同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上激烈地討論某一道爭論奇多的超難代數(shù)題，最后被老師一句指點(diǎn)點(diǎn)得恍然大悟，這時(shí)常有一片掌聲；我還會(huì)跟同學(xué)們?cè)谙抡n是對(duì)事實(shí)娛樂津津樂道，和大家一道暢談夢(mèng)想，仰望未來……

　　每天在寢室——我和上鋪是不是喊話的“交流感情”：“這題好像不誒？”“是嗎？我看看——”；我們寢室集體談天，冒著被管理阿姨警告以至威脅的危險(xiǎn)，我們共同探尋美麗的夢(mèng)想。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闆]聽到起床的鈴聲，集體睡過頭；我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹�冷，起床的時(shí)候一片嘆息哀怨；我們經(jīng)常會(huì)忘記今天打熱水，晚上上鋪的“救濟(jì)熱水”……

　　放假在家——我和爸媽一起看電視，一起商討新聞聯(lián)播中說到的`國家大事，有時(shí)好笑到自己都笑到不行；我跟媽媽一起在廚房忙碌著豐盛的無法午飯，我會(huì)偷偷將丸子塞進(jìn)嘴里，然后燙得大叫。我們常常一起悠哉地在街上閑逛，我們會(huì)討論著幸福圍在桌旁，聊著不遙遠(yuǎn)的未來時(shí)光，那通常是平淡的、靜謐的。

　　寒冷的冬日，陽光也很少眷顧這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)。沒有好風(fēng)光，但依然惹得人紛紛來逛。在我們的校園，大大小小的領(lǐng)導(dǎo)來過不少，對(duì)我們的快樂生活也嘖嘖稱道。

　　我們的生活里，有甜蜜像真知棒搬的溫暖家人；有亮麗像閃光般的知心朋友，嘻哈同學(xué)。好玩兒的室友；有傳業(yè)授道的良師，他們的敬業(yè)讓我懂得知識(shí)，懂得做人。

　　我的生活充滿陽光。它像一卷純色布綺，雖然沒有五彩斑斕，但也樸素動(dòng)人；它像一縷清幽的花香，雖然沒有香氣撲鼻，怡人涵情，但也沁人心脾；它也像夏日里的一陣涼風(fēng)，雖然沒有自然壯麗的詮釋，卻也涼意襲襲。讓人滿足無比。

　　我的生活也夾雜著憂傷。有時(shí)候挫折會(huì)給我當(dāng)頭一棒，或是步步逼近，似乎在考驗(yàn)我對(duì)勝利的信心；有時(shí)候風(fēng)雨會(huì)讓我折斷翅膀，似乎在誘使我放棄飛翔；有時(shí)候彩虹出現(xiàn)得不那么合時(shí)場，讓我沒信心，讓我沒勇氣瘋狂——

　　但是這都不算什么，是信仰讓我每一步更堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的生活恬淡而溫暖，我的生活靜謐美好無限。

生活的作文5

　　走到陽臺(tái)，靠上搖椅，泡上一壺茶，呷上一口，看著窗外小區(qū)的美景，外公很享受的說：回想以前住小矮房的日子，哪里能想到現(xiàn)在會(huì)住得這么舒服。一間屋子一張床，一家三口擠一間房，曾是上世紀(jì)六七十年代大部分城市居民生活條件的真實(shí)寫照。

　　外公一生住過三個(gè)房子，顧家巷的平房，灶東東巷的兩層小樓，還有現(xiàn)在的大三居。這三個(gè)房子見證了外公的一生，也見證了時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步。有幸的是老房子在經(jīng)歷了三期城改和多次拆遷仍然保留在那。它是一個(gè)時(shí)代的縮影，也承載力外公兒時(shí)和青年時(shí)的記憶。

　　周末，爸爸媽媽帶我一起去尋找了這段記憶。

　　走過丁公橋口就到了顧家巷，在這里依稀能看到上世紀(jì)七八十年代老東臺(tái)城民居的影子。青石板路只有兩米左右寬，青磚小瓦房訴說著時(shí)代的印記，這仿佛是被人們遺忘的角落，又仿佛是刻意保護(hù)的歷史。外公的老房子就隱藏在這片不算古老的民居里。房子不大只有三四十平，一間臥室，一間客廳（其實(shí)也算不上客廳，因?yàn)槌�了睡覺，其他的做飯，吃飯，會(huì)客都在這里）。打開銹蝕的門鎖，弓著腰走進(jìn)房屋，抬頭還能看到一張破舊的毛主席畫像，屋子的邊角上只有一張破舊的小四仙桌和幾張破舊的小矮凳，這就是房間里的所有家具。房子的窗戶也很小，每個(gè)窗戶上只有四塊小小的玻璃，如果關(guān)上大門就感覺特別的昏暗。墻壁已經(jīng)斑斑駁駁，房門也已經(jīng)損壞。所有的一切仿佛訴說著年代的久遠(yuǎn)。看到這里我仿佛看到外公年輕時(shí)一家人擠在小房子里忙碌的情景，依稀聽到對(duì)家說的話、聞到鄰家飯菜的香味。

　　灶東東巷的小樓是上世紀(jì)80年代，在媽媽4歲時(shí)外公建的。房子不大，雖然只有90多平，這也算實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)樓上樓下，電燈電話的小康生活了。外公告訴我，搬進(jìn)新家的時(shí)候別他們特別興奮，一家人還特意備了大魚大肉、鞭炮蠟燭好好慶祝了一番。這里是媽媽長大的地方，所以看到這個(gè)兩層小樓我也感覺特別親切，在這里我好像看到了媽媽小時(shí)候在門口戲耍的場景。

　　現(xiàn)在，一家人住在商品房里，寬敞明亮，家電齊全，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，外公也緊跟時(shí)代的.步伐，用上了智能手機(jī)，每天在家也會(huì)刷刷朋友圈，看看新聞。沒事的時(shí)候還會(huì)和遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的老戰(zhàn)友視頻聊個(gè)天。連看電視也喜歡看網(wǎng)絡(luò)電視了。用外公的話說：現(xiàn)在的生活是越來越好了，物質(zhì)越來越豐富了，房子越住越大了，眼界也越來越寬了老房子也很少去了，只是留在記憶中。這不，外公又戴上老花鏡，伴著茶香，吹著空調(diào)，坐在陽臺(tái)的躺椅上享受起了他的智能生活。

　　回看外公當(dāng)年的棲身之所，也只能遮風(fēng)擋雨罷了。如今新臺(tái)城也進(jìn)入了發(fā)展的快車道。更多的家庭告別了低矮破舊、設(shè)施簡陋的住房，遷入了寬敞明亮、設(shè)施齊全的新居。而我也對(duì)未來的生活方式和生活環(huán)境充滿了憧憬和想象。

生活的作文6

　　展開一張寫滿詩意的紙，提起一支懷有情感的筆，寫下我此刻的情懷。心，早已與那紙筆融為一體，語言的漿液化作了我的思想，我的靈魂，我的一顆熱枕感恩的心。

　　走進(jìn)晨曦中的校園，我自豪地踏在這片熱土上，這是培育我的地方，我敬愛的校園，我的另一個(gè)家。我感謝我的兄弟姐妹樹木花草，是他們給我提供一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我感謝我的叔叔阿姨方正校訓(xùn)，是他們敲醒我的人生警鐘。我雖沒有上天賜予的翅膀，但我的夢(mèng)想?yún)s能在此飛翔。這里還有我并肩與共的同學(xué)，諄諄教導(dǎo)我的老師，感謝你們，是你們給了我人世間最溫暖的愛，那便是友情，師生情。

　　朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽中，我們并肩回家；學(xué)習(xí)上，我們相互勉勵(lì)多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼。啊，我親愛的同學(xué)們，還記得我們?cè)��?jīng)在運(yùn)動(dòng)場上，撒下的汗水嗎？那是我們友誼的結(jié)晶，無論成與敗，那都是一段永恒的回憶，埋藏在我們內(nèi)心深處，像一團(tuán)烈火，永不熄滅；還記得第一次在講臺(tái)上的自我介紹嗎？那時(shí)的心情是多么的緊張、興奮，面對(duì)一張張陌生而可愛的臉，是多么的好奇。今天，我再次站次起來，你們已成為我的好朋友，好同學(xué)，感謝你們一次又一次的鼓舞我，支持我，因?yàn)槟銈兾业那髮W(xué)旅途不再寂寞、孤獨(dú)，即使落淚，身旁也會(huì)多了一雙溫暖的肩膀，感謝你們，陪我走這段艱難而又美好的路程。

　　粉塵飄落撒云鬢，講臺(tái)之下誰知辛？親愛的老師，您是我最無言以對(duì)的人，每天，三尺講臺(tái)總有你高大的背影，不管是嚴(yán)寒刺骨還是汗流浹背，不管是聲音沙啞還是感染風(fēng)寒，你都憑借那三寸不爛之舌給我們傳授知識(shí)，不浪費(fèi)我們的一分一秒。然而，我們對(duì)不起您，上課時(shí)，有的同學(xué)總會(huì)在開小差，說話，甚至于睡覺，不但不尊重您的勞動(dòng)成果，還接二連三的惹你生氣，不過每次，你都懷著一顆寬容的心，原諒了我們，我們心存感激與懺悔，面對(duì)你美麗的笑容，親切的話語，我們答應(yīng)你，一定改掉壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，不再讓你失望。感謝您，我的老師，感謝你，我的知己。

　　桃李芬芳滿天下，萬紫千紅又一春�；仨�過去，實(shí)在有太多的對(duì)不起讓我無從逃避，唯有默默留下嘆息的痕跡。我感謝我的父母，我的`老師以及同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋�我的人生道路從此多了一份愛，一份關(guān)懷，同時(shí)也多了一顆熱枕，感恩的心。

　　感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

生活的作文7

　　20年11月26日的最后一抹夜色，消逝在天空。遠(yuǎn)方斑斕的的晨曦劃破了天空。我站在成熟與幼稚的粘合處。抬頭仰望天空，去想象我的18歲。我卻什么都沒看到，只看到了那一片湛藍(lán)的天空等著我去規(guī)劃。

　　內(nèi)容真實(shí)，寫出了自己對(duì)未來的暢想

　　20年，我又向自己的未來義無反顧地靠近了一步，就像一場身負(fù)萬千道義的生死離別，像一場神圣莊嚴(yán)的獻(xiàn)祭，不容任何推脫，逃也逃不掉，躲也躲不過。十八歲的生日過得很單調(diào)，跟父母在一起吃了一頓簡單的午餐，我和父母還像往常一樣，沒有過多的語言，只有父母的一句句叮嚀。抬頭望向父母的眼神，我卻看見了最殷切的盼望。感謝他們，給了我這個(gè)世界上最深情的牽掛。

　　父母對(duì)自己的期盼

　　18年來我見識(shí)到了太多的離別，相識(shí)，相識(shí)，離別，像是一場預(yù)設(shè)的宿命，這也許是人生必經(jīng)的一條路吧�；仡^看看我18年來的生活，我感覺到可笑，感覺到心酸，感覺到到底是我們?cè)谶^生活，還是生活再玩我們。我們奮斗著，為的就是生活下去，活得好不好，看自己造化了。

　　現(xiàn)在的我，逐漸感覺到孤獨(dú)，孤獨(dú)開始在我的身上留下愈發(fā)濃重的`陰影。曾經(jīng)的那群朋友像一堆積木，在一瞬間一哄而散。而我卻看著這散掉的積木發(fā)呆，我的朋友到底在哪？或許每一次離別，都是為了帶來一場新的相遇。我們還能再聚到一起，我共同經(jīng)歷了成長成長的朋友們，如今你們?cè)谀睦�。忘不掉從前的那些日子，那些溫情如水的舊時(shí)光，那些我們一起嬉戲，一起在街上游蕩的日日夜夜，卻變成了一顆顆釘子，釘在了我心底深處的圍墻上。我套上外套走到大街上，這座小縣城的夜特別靜，很久才會(huì)有一輛車閃著昏暗的燈光從遠(yuǎn)方開過來。我的心也逐漸渾噩起來。這也許還是命吧。我不知道應(yīng)該以怎樣的樣子去想象這一段漫長的時(shí)光。就這樣吧。

　　寫出了自己內(nèi)心的彷徨和苦惱之情

　　這么多年的生活讓我明白，遇上某個(gè)人是因?yàn)樽约旱拿�欠這個(gè)世界一份債，這份債給了你無比明晰的人生態(tài)度，明晰到需要你用一生的時(shí)間去償還。一個(gè)人，他的一生是一條喧囂的河，它傾訴著我所有的夢(mèng)，我的愛。寂靜牽伴著我匆忙的背影，我的前方是一望無際的冷漠，誰能給我一絲的溫暖，來驅(qū)逐我歷久彌新的脆弱…

　　對(duì)溫暖的呼喚，對(duì)摯友的呼喚

　　我累了，我不想走了，可是自己身上擔(dān)負(fù)的東西太多太多了。隱隱約約看到了那條光明的路，同時(shí)卻是很清楚的看到一條充滿黑暗的路，有選擇恐懼癥的我，卻茫然了......生下來活下去，說著這么簡單，而現(xiàn)在我卻感覺自己與生活沒有聯(lián)系......

　　總結(jié)全文，抒情真摯深沉，耐人尋味

生活的作文8

　　有人說，這是一個(gè)急躁冒進(jìn)的年代、一個(gè)物質(zhì)至上的年代、一個(gè)講求？“效率第一”的年代、一個(gè)精神生活萎靡的年代。是的，在一種特定的歷史條件下，當(dāng)人們剛剛擺脫貧困的束縛，昂首闊步地踏進(jìn)小康的時(shí)候，人們停不下快速前進(jìn)的腳步，任何精神大餐都不能讓人駐足欣賞，人們變得焦躁不堪。我不明白這些步履匆匆的人到底在追求什么。

　　有人說，中國人經(jīng)受了太多的窮苦、太多的悲歡離合，把那種唐人的灑脫、出世、飄逸，宋人的才思、婉轉(zhuǎn)的詞藻都留給了歷史。一個(gè)曾經(jīng)的文化大國，一個(gè)瀟灑了幾千年的燦爛文化的古國，正在經(jīng)受著新一次“文化沙漠化”的進(jìn)攻。不必太悲觀，歷史上多少次挫折都被偉大的中國人民克服了，我們文化中強(qiáng)大的根基與包容性，使這“文化沙漠化”只能是短暫的，古老的根基只要能給予甘霖也一樣能夠煥發(fā)朝氣，催生新芽。

　　我們先不妨參照一下其他國家的經(jīng)驗(yàn)。就拿我們的近鄰日本來說吧，日本本是一個(gè)文化與歷史都缺乏的國家，但日本人瘦弱矮小的身子骨中總是充斥著一種秉性，一種對(duì)精神世界的向往。即使他們的`經(jīng)濟(jì)狀況優(yōu)于我們、生活中的壓力大于我們、前進(jìn)的步伐快于我們，可舉國上下，從小孩到八九旬的老人，都在閱讀中尋找生活的樂趣和生命的真諦。這就是一種巨大無比的力量。一個(gè)民族正在閱讀，他們的精神世界就不會(huì)匱乏，“生命之源”也不會(huì)中斷。公園的長椅上，嘈雜的地鐵中，便捷的社區(qū)圖書館里，巷口的書鋪中，到處可以看到這些在精神世界里如饑似渴的人們。二戰(zhàn)中這個(gè)幾乎被打垮的民族，如今正優(yōu)雅地聞著書香氣、聽著交響樂，紳士般地生活在這個(gè)世界上。

　　相比較而言，現(xiàn)在的中國人顯然缺少那樣一份精神追求，一個(gè)充滿精神慰藉的朋友。如今，有些人已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題了。在這個(gè)以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為先導(dǎo)的世界中，我們的生活中需要閱讀，我們匆忙前進(jìn)的步伐也需要它來支持。我相信，不久的將來，閱讀必將成為一陣新的風(fēng)潮，我相信我們這個(gè)優(yōu)秀的民族。

　　有人可能對(duì)閱讀的方式過于苛求，認(rèn)為一定要像古代賢人般正襟危坐，細(xì)細(xì)品讀，推脫自己沒有足夠的時(shí)間和精力讀書。其實(shí)完全可以簡單地把生活變成一門藝術(shù)，把讀書當(dāng)成一種調(diào)料。幸福的、有意義的生活需要拿來滋潤和調(diào)味，這看似小資般的生活方式其實(shí)可以應(yīng)用于每一個(gè)人的身上。就像日本和其他一些發(fā)達(dá)國家一樣，在茶余飯后、工作閑暇時(shí)，甚至奔波于兩地的途中，都可以拿閱讀來充實(shí)自己的思想、完善自己的心智。在快節(jié)奏的生活中隨時(shí)能與大師對(duì)話，與自然科學(xué)對(duì)話，把真正的自己、無暇的心靈從現(xiàn)實(shí)生活的麻木之中暫時(shí)解放、拯救出來。這時(shí)的你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀其實(shí)是一種純粹的精神享受，是一次超脫世俗的心靈對(duì)話，而現(xiàn)實(shí)中的苦悶早就飛到九霄云外去了。

　　讓我們放慢那匆忙而又迷惘的腳步，翻開那充滿油墨味的書頁，靜品人生。讓我們品味閱讀、品味生活、品味精神的高貴。

生活的作文9

　　做了一場夢(mèng)，我在一個(gè)工廠里，這個(gè)工廠叫做“生活制造廠”，我在這場夢(mèng)里目睹了他們的繁榮與昌盛，落魄與無奈。

　　夢(mèng)的開始，一個(gè)又一個(gè)的“小生活”被制造出來，他們很小，互相牽著手圍了個(gè)圈圈，把我圈在中心，唱唱跳跳，很快樂的樣子。我隨著他們一起跳著，大家臉上都掛著甜甜的笑。工廠不大，但是每一個(gè)人都很滿足，“小生活們”安安心心的長大。

　　我出神的看著，突然周圍的色調(diào)變了，變得很冷酷，很陰森，我害怕極了，找了一個(gè)小角落躲起來偷偷觀察著。我驚到了，我看見那些圍著我跳舞過的小生活們長大了，但不快樂了，他們被人綁著，推到機(jī)器里去，他們?nèi)ジ墒裁矗慨?dāng)我再見到生活們的時(shí)候，他們已經(jīng)變了，他們變成了一塊塊碎片，失去了原有的光澤——他們被碎片化了。

　　我看了一眼那長長的隊(duì)伍，一眼望見了屬于我的那個(gè)小生活！她為什么在隊(duì)伍里？她也要被碎片化嗎？她就要被推進(jìn)去了！“停下，停下啊！”我猛的坐起，這場夢(mèng)結(jié)束了。

　　這是一個(gè)噩夢(mèng)，我開始后怕，我怕它是真實(shí)存在的。很多人的生活被碎片化了，人們改變了原來的`生活模式�，F(xiàn)在的人們不會(huì)再為了讀一本書而廢寢忘食，相反的，很多人連在手機(jī)上讀一篇稍長的小文章都會(huì)厭煩；現(xiàn)在的人們依賴網(wǎng)絡(luò)，工作了一會(huì)兒，便控制不住的要看下手機(jī)，最后便導(dǎo)致辦事效率變低�，F(xiàn)在的人們做什么都沒持之以恒的耐心了，生活是快節(jié)奏的，被切成一塊塊碎片的生活，重新拼合，卻拼不出它原有的美麗和色澤了。

　　碎片化真的好嗎？過度的信息化真的好嗎？我好想拯救我的生活，我該怎么在這個(gè)碎片化的時(shí)代，繼續(xù)做一個(gè)完整的人。

　　我認(rèn)為要做的第一步，是放下手機(jī)，手機(jī)給我們提供了很多便利，卻也剝奪了我們很多東西，似乎它就像是我夢(mèng)境中那個(gè)將“生活們”推入機(jī)器的邪惡勢力，我們應(yīng)該控制我們的手機(jī)，去為我們的生活服務(wù)，而不是由他們來控制我們的生活，破壞生活的平衡。

　　然后我們才能考慮如何恢復(fù)“耐心與堅(jiān)持”，很多人在桌子面前坐不住，喜歡開小差，喜歡在該做事情的時(shí)間段娛樂，在該休息的時(shí)間補(bǔ)要做的工作，這就是把生活碎片化了，看起來好像先甜后苦、先苦后甜，倒一倒順序沒有妨礙，真的沒有妨礙嗎？我想不是的。我們自己毀壞了自己的專注力，一次兩次三次，習(xí)慣成自然，當(dāng)真遇上了要緊事，還能集中注意力嗎？勉強(qiáng)將破碎的注意力拼湊起來，結(jié)果還是會(huì)吃完自己埋下的苦果的。

　　我希望下一次如果有幸再在夢(mèng)中遇見他們，他們都還能一如既往的快樂。一起來拯救生活吧，不要再讓他們被碎片化了！

生活的作文10

　　雖說與有錢人同學(xué)的背景差太多，但是少女時(shí)代迷戀的偶像卻是差不多的。初中時(shí)期最讓少女迷戀的除了影視明星就是籃球員了！有一次為了擁護(hù)各自的偶像，我和一位前幾年爆發(fā)社會(huì)新聞的學(xué)霸級(jí)同學(xué)爭論不休，最后決定干脆征求民意，于是我們二人分別霸住教室前后門，只要經(jīng)過的人就要接受我們的問：“喜歡葉正？還是楊遠(yuǎn)征？非我族群者，不得由此經(jīng)過�！碑�(dāng)然，有同好，非同好，還有不理會(huì)送衛(wèi)生丸后走掉的，也有一旁助威訕動(dòng)的，當(dāng)然一定也有“爪子”﹙臺(tái)語告密者之意﹚跟老師打小報(bào)告的，早已忘了被老師處罰什么了，但這一套“民意調(diào)查”卻一直從“妳喜歡秦漢還是秦祥林”到“妳喜歡劉長鳴還是江長文”，被樂此不疲的玩著。后來寫畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，有一位同學(xué)就設(shè)計(jì)了如電影“我的少女時(shí)代”中的我的十大喜愛，讓同學(xué)填寫，比如最喜歡的食物，最喜歡的.男明星，最喜歡的新聞主播等等等。傳到我寫時(shí)我便如實(shí)的寫下，最喜歡的男明星：劉長鳴，最喜歡的新聞主播：顧安生，最喜歡的球員：楊遠(yuǎn)征，才不像那些假掰學(xué)霸寫什么艾迪生，愛因斯坦的，然后，這本該死的紀(jì)念冊(cè)傳著傳著傳到了班導(dǎo)的手里，一陣雞貓子喊叫：“那個(gè)誰呀！妳寫的這都是些什么人�。俊奔o(jì)念冊(cè)人：“老師！那都是電視上的明星啦！”老師：“明星？原來回家都在看電視，怪不得功課這么爛！”唉…這樣也有事！真是學(xué)渣的狗臉歲月呀！

　　說到寫畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，大家都很想拿給化學(xué)老師寫，因?yàn)槲业膶W(xué)校小，我的同學(xué)少，我的老師更少，除了各班的班導(dǎo)外，物理、化學(xué)、地理、歷史老師全校只有一位。這位老師因?yàn)橐淮沃軙?huì)的專題演講，講她在美國參加登山營隊(duì)而后愛上登山的經(jīng)歷，立刻變成全校女生的偶像，她也是我見過第一個(gè)大肚子還奔跑的女人，而這位老師深深影響了很多同學(xué)，某知名心理學(xué)家－－我的學(xué)霸同學(xué)，就曾在訪談中提到這位影響她至深的化學(xué)老師。話說，大家排隊(duì)給老師寫紀(jì)念冊(cè)，輪到我時(shí)，老師看看我，然后寫下「多讀書，多賞閑情」，旁邊的同學(xué)立說：“老師！她除了課本什么書都讀，整天都在放空，已經(jīng)夠會(huì)賞閑情了”，老師笑笑將紀(jì)念冊(cè)還給我，或許她在當(dāng)時(shí)就看出了我就是插科打渾的人生吧！

　　畢業(yè)這么多年了，我的學(xué)霸級(jí)同學(xué)，都不負(fù)眾望的成為數(shù)學(xué)系教授，法律系教授，跨國銀行副總裁，集團(tuán)副總裁，心理學(xué)家，知名醫(yī)生，自有品牌服裝設(shè)計(jì)師，知名演藝人員，還有幾年前爆發(fā)社會(huì)新聞的跨國企業(yè)負(fù)責(zé)人，我想，不管大家的成就與否，我們五年級(jí)女生都是認(rèn)真的生活著，面對(duì)生活中的精彩與黑暗，都有勇往直前，拼搏到底的毅力。

生活的作文11

　　我生活的改變，就是因?yàn)槟且粡堜浫⊥ㄖ獣��?/p>

　　那天晚上，我?guī)缀跏菑匾刮疵摺Ｍ�著那張單薄的紅紙，那張看似普通的紅紙。我笑著哭了。那淚水里包含著的，是對(duì)昨天的留戀，對(duì)明天的向往;寸童年的留戀，對(duì)少年的向往;寸天真的留戀。對(duì)成熟的向往……于是。新的生活便在這淚水的洗禮后開始了。

　　第一次踏進(jìn)育才校門時(shí)，我的心是孤獨(dú)的，就像一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子，迷失了回家的路。不知為什么，現(xiàn)在我再踏人那個(gè)大門時(shí)，心里產(chǎn)生了一種歸屬感，一種問家的感覺。這就是我新的家，心的家……

　　開學(xué)的第一天是激動(dòng)的，第一節(jié)語文課自然也記憶猶新。古人把老師比作一種嚴(yán)肅還有點(diǎn)恐怖的動(dòng)物，“新的語文老師會(huì)是什么樣子呢?”我好奇又害怕。上課鈴聲響了，我直直地盯著那扇雪白的門。它被推開了!進(jìn)來一位面帶微笑的中年女教師，這讓我安了安心。“同學(xué)們，你們好!”老師的聲音好小啊，似乎是怕嚇著我們一樣，這徹底打消了我的緊張感。第一節(jié)語文課上得很精彩，大家就像老朋友那樣聊著，談?wù)撝�中小學(xué)語文的差異。這樣的語文課我是從沒想過的。老師特別愛笑，接觸常了，她的笑我也體會(huì)出了幾分：關(guān)愛，贊許，希望。

　　是的，老師的形象讓我刻骨銘心，同學(xué)的關(guān)愛更溫暖了我的心。

　　記得那天是要到樓下去練操，我們又戴上了久違的紅領(lǐng)巾。我粗手粗腳的，領(lǐng)子還沒整好就胡亂地把它纏在了脖子上。人群的擁擠使我無法快步下樓，只得被夾在其中，慢吞吞地向前蠕動(dòng)。突然，領(lǐng)子被什么人動(dòng)了一下一雙乎輕輕地?fù)嶂�我的衣領(lǐng)。一句話深深地滋潤了我的心靈：“看。你真是粗心啊，領(lǐng)子弄得這么亂，哎!”聽聲音我就知道是我們班的生活委員—張俊。我木能地回頭，盯著她的眼睛，她眼神里的關(guān)切，讓我真正明白了同學(xué)間的友情�；丶乙院�，我的'紅領(lǐng)巾一直沒摘，在鏡子前面看了又著。心里想著她的那雙手，那句話，那種眼神，體味著她的心靈。

　　這，就是我的家，一個(gè)擁有幾千個(gè)兄弟姐妹的家;這，就是我的家，一個(gè)擁有上百位母親一樣的老師的家;這，就是我的家，心的家。我初中生活的起點(diǎn)。

　　夕陽西下，

　　學(xué)子在天涯……

　　稚時(shí)轉(zhuǎn)眼即過，

　　一顆童心已被歲月抹。

　　在不經(jīng)意間，

　　歲月正在悄悄跋蹌。

　　我們從春夏秋冬走過，

　　看遍了花開花落。但那只是走馬觀花。

　　誰又能真正從中懂得什么?

　　不羈的心已經(jīng)布滿了求知，

　　初中的大門發(fā)出了邀請(qǐng)，

　　這個(gè)特殊的宴會(huì)只屬于風(fēng)華正茂的我們。

　　這個(gè)宴會(huì)時(shí)間太長了：3個(gè)365天啊!

　　這個(gè)宴會(huì)時(shí)間太短了：3年的時(shí)光怎能滿足我們?

　　這個(gè)宴會(huì)太平凡了：每天都在做著同一件事情。

　　這個(gè)宴會(huì)太偉大了：同一件事情做3年不正是偉大么?

　　早出晚歸，迎著朝霞夕陽，

　　日出口落，路上一片春光!

　　花開花謝

生活的作文12

　　17歲，我將慢慢走進(jìn)那個(gè)離社會(huì)不遠(yuǎn)的地方，無須游弋，只須等待未來。

　　——花曉破窗

　　在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我開始了領(lǐng)悟人生大道理的過程。

　　社會(huì)是一個(gè)大集體，由很多不同的人組成．我很渺小，被許許多多的別人的光環(huán)照著，心里很難受，但卻無能為力…

　　也許人本該就是這樣成功，失敗，成功，再失敗，反反復(fù)復(fù)，曲折回蕩．．．

　　人，是一個(gè)琢磨不透的個(gè)體．人心就更是難以預(yù)料．當(dāng)你跟他的方向開始不同的時(shí)候，他便會(huì)慢慢冷落你，拋棄你．當(dāng)你追尋他的腳步時(shí)，他卻轉(zhuǎn)了個(gè)彎，永不理睬．我們只有靠自己的努力和奮斗才能立足這個(gè)社會(huì)，才能擁有一片屬于自己的天空，誰說女孩不能變強(qiáng)，我就不信。

　　知識(shí)是永不止境的，需要我們一步步去探尋去摸索，我想現(xiàn)在并不代表未來，因?yàn)楣耪Z也有云：艱難困苦，玉汝于成，那些拋棄你的人不一定會(huì)有好的結(jié)果，而那些被拋棄的人我想人生會(huì)是絢爛的，會(huì)一展抱負(fù)，貢獻(xiàn)社會(huì)。

　　大學(xué)是一個(gè)成就人的天堂，也是一個(gè)使人墮落的地獄。把握好這段時(shí)光，我想人生就大概這樣定下來了；，許多經(jīng)歷過大學(xué)生活的人都有各色各異的抱怨和后悔．說他們沒有珍惜，沒有好好學(xué)習(xí)，那么我們是即將走進(jìn)大學(xué)之門的人，就應(yīng)該多多思考，多多反省，吸取前車之鑒，讓自己成為一個(gè)有用的人，而不是漸漸失去自己的方向，丟掉自己的原則．變得一文不值。

　　朋友有的去復(fù)讀了，我想這是給自己的一個(gè)挑戰(zhàn)．一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，也許我就是膽小鬼吧，不敢再次面隊(duì)那個(gè)壓抑；的高三，而現(xiàn)在我也只想祝福我的朋友，希望她能夠在新的一年擁有別樣的出色的成績，而我就本本分分的去那個(gè)并不顯眼的大學(xué)，踏好人生的每一步．

　　領(lǐng)悟總是隨著年齡的增長而越來越多，感覺自己在磨合，在拭去自己的棱角，我不想這樣，真的不想，小時(shí)侯總想成為李白那樣．自由，不受約束，桀驁不馴。可是我卻慢慢的做不到，慢慢的`走向別人走過的道路，慢慢的重復(fù)別人的人生，內(nèi)心甚是蒼涼。

　　我心中總是有些許疑問：有什么能夠拯救一個(gè)人的靈魂，是什么讓一個(gè)人能夠一輩子承擔(dān)社會(huì)的重任，為什么進(jìn)入了復(fù)雜的圈子，人就會(huì)慢慢頹喪．那些騙人的盜竊的他們?cè)趺淳突畹哪敲窗矊�，甚至更加快樂？花開了，等來的不是璀璨的春天，只是帶刺的世界…

　　且如今也只有安安靜靜的躺在草地上，望著天空，想想自己的人生。這些問題根本就不是我們能夠解決的，只能留給歷史，留給記敘家，我想：自己還只是個(gè)孩子吧！把握自己才是最重要的，為家人，為朋友付出真摯的感情也是最重要的，花零落，只有黃葉的撫摸，和泥土的依偎．．．．．．就讓我?guī)ё邔儆谧约旱目鞓钒桑?/p>

生活的作文13

　　今天是星期六，作業(yè)已經(jīng)完成，午飯前還有點(diǎn)空閑，找些什么事情來打發(fā)時(shí)間呢？突然，一個(gè)奇妙的念頭從腦袋閃現(xiàn)出來——假如我是盲人，會(huì)是怎樣一番情景？真想體驗(yàn)一下，想到這，我一躍而起，急忙從衣櫥里找出一條能遮光的絲巾。

　　我費(fèi)力地用絲巾蒙住眼睛，猛地，只感到一陣頭暈?zāi)垦�，還有一種前所未有的恐懼和無助，眼前只有一片無邊無際的“黑暗森林”！我只好先乖乖坐在椅子上，豎起耳朵分辨周圍的情況。靜悄悄的屋子里，空調(diào)葉片擺動(dòng)的聲音都如此清晰，并能感受到它忽上忽下傳遞過來的陣陣涼風(fēng)。

　　廚房忙活的媽媽大約感覺到我有些安靜得反常，推門進(jìn)來大聲問：“寶貝，你在干嗎？”我正屏氣凝神感受周圍，被媽媽的突然發(fā)聲嚇了一跳，定了定神，用手安撫了一下胸口，答道：“哦，沒事，我在體驗(yàn)盲人生活呢�！备鶕�(jù)媽媽的聲音方向，我大致恢復(fù)了對(duì)自己位置的確認(rèn)。我鼓足勇氣，顫顫巍巍地站了起來，雙手在空氣中不斷抓狂，平時(shí)自由放開的腳此時(shí)也僅敢小心翼翼向前挪一小步。漸漸地，我開始大膽起來，步伐加快了，嘗試著不借助手往前走。嘿！走得挺穩(wěn)、挺不錯(cuò)嘛。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，“咚”“哎呦，好痛呀！”原來我一頭撞到了墻上，唉，真是失敗啊！

　　我感覺有些冷了，想找件衣服穿，于是跌跌撞撞摸索到衣柜邊，將里面的`衣物一股腦兒全搬了出來，用手摸摸這件，摸摸那件，憑借記憶尋找想要的那件衣服�！班�，就是這件了，我喜歡的粉色圓領(lǐng)衫�！蔽移炔患按�套到頭上，“一二，加油；一二，用力……”咦，去年穿還大，這會(huì)兒怎么穿不進(jìn)去，是縮水了嗎？不可能連頭也套不進(jìn)去的？出于好奇，我摘下絲巾，這一看，差點(diǎn)沒笑岔氣：“哇，我竟然把褲子套頭上了，真是太丟人啦！”

　　轉(zhuǎn)眼到了午飯時(shí)間，我打算繼續(xù)感受盲人生活。重新讓媽媽幫我蒙上絲巾，我扶著墻，移步來到餐廳，摸到一把椅子坐下來。飯菜香味撲鼻，好餓呀，可我還得慢慢探索著摸到面前的碗筷，然后忙不迭直往嘴里扒飯，沒想到夾菜又成了難題，由于餓壞了，所以不管三七二十一朝前一陣亂夾，悲哀啊，什么也沒夾起來。我不服氣也不許別人幫忙，繼續(xù)努力，終于筷子感受到了肉肉的硬度，好不容易吃到了美味的紅燒肉，我激動(dòng)得快哭了……

　　“我不要再做盲人了，太辛苦了！”我大叫一聲，一把除去礙眼的絲巾，眼前一片光明，彩色世界太美好了。再一瞧，餐桌上、地上到處都是我留下的“杰作”。“這，是我干的嗎？”我有點(diǎn)兒臉紅。體驗(yàn)盲人一小時(shí)讓我切身感受到：眼睛如此重要，我真不應(yīng)該忽略對(duì)它們的愛護(hù)，等到失去才知珍惜為時(shí)已晚。從今往后，我要像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)自己的眼睛，我要好好珍惜屬于我的光明世界。

生活的作文14

　　曾經(jīng)這個(gè)沒有爭吵的家，曾經(jīng)這個(gè)在周圍鄰居眼中完美的家，曾經(jīng)這個(gè)有著濃濃的溫暖的家，隨著時(shí)間的軸的轉(zhuǎn)動(dòng)，變了、不見了。

　　淡淡的硝煙味道彌漫了，從什么時(shí)候起呢？那給女人的到來吧，是吧！“你怎么這樣，你這混蛋，你忘了我們?cè)鯓幼哌^那些艱難的日子嗎？是那個(gè)女人是吧……”沉默，無聲的沉默。沒有人注意到蹲在角落的我，沒有人發(fā)現(xiàn)我的眼里并沒有淚水，沒有人發(fā)現(xiàn)我很平靜的看著他們，那份平靜太詭異了，那份平靜超出了當(dāng)時(shí)的那份年紀(jì)。

　　早在幾年前我就知道了，當(dāng)時(shí)的我有看到你和那個(gè)女人牽手逛街的情景，我有在你的眼里看到你對(duì)那女人的那份喜歡和你對(duì)那女人的溫柔。我在家沒有見過的溫柔。我還看到“他”，你抱著的男孩，“他”叫你“爸爸”，看到，你看向男孩的眼里充滿了寵溺�；蛟S心疼吧，我從來也沒有在你的眼里見過那份寵溺，我嫉妒；或許死心了吧，我十幾年來的努力，你從來沒有看到，甚至你從來就不再乎。

　　我沒有太過貪心，我只是要你一點(diǎn)點(diǎn)的愛，像以前一樣，雖然對(duì)我有著不濃的感情，但卻在心情好的時(shí)候會(huì)和我玩一下。我不貪心，只要在你想起我的時(shí)候看我一眼，我就知足了�？墒且粡埶榧埓驍嗔宋宜�有的幻想，上面黑黑的幾個(gè)大字讓我心碎了“離婚協(xié)議書”，原來我一直都好傻，原來我一直都活在幻想當(dāng)中啊！

　　幾天后，你很平靜的在學(xué)校找到我，對(duì)我說“其實(shí)我還是愛你的，”我知道了，我最不想的事發(fā)生了，你和媽媽離婚了。第二天，你拿著包走了，走時(shí)你回頭看了看我，在你的眼里我看到了一份解脫和一份開心，我知道你一直嫌棄我是女孩，你一直怪媽媽生不出男孩，我知道，這些我都知道，我只是不說罷了。走了幾步，你又回頭問我“你有什么要對(duì)我說的嗎？”我朝你笑了笑，我告訴你“你走了真好，我不用再去刻意討好你了，那樣的我真累�！蹦愕难劾餄M滿的都是吃驚，我沒有看吃驚過后是如何更沒看你后來是如何走的，因?yàn)槲艺f完轉(zhuǎn)身就走了，我不想讓你看見我眼里快要掉下的淚水，我不想讓你看到一個(gè)軟弱的我，我更不想讓你看到一個(gè)曾經(jīng)是這么卑微得去求你給一點(diǎn)愛，卻沒有成功的我，我不想，我不想，不想讓你看到我眼里那濃濃的不舍和你快要抵不住的哀求，求你回來，不要走。

　　原來缺了人的`家，就不再是家了��！沒有了原來的溫馨，沒有了原來那股濃濃的包含著愛的飯香味了，有的只是母親那哭紅的雙眼，慘白的肌膚和我那迷失了方向的愛。

　　爸爸，我只想有個(gè)完完整整的家，我只想有個(gè)愛我的爸爸，我只想每天都可聞到家的香味，我的家，碎了。

生活的作文15

　　這幾天來，常常在電視上看到秒拍視頻的廣告，臺(tái)詞中說：“精彩15秒，只留4小時(shí)。“我思前想后依舊覺得無法理解。為什么應(yīng)當(dāng)被視作不利限制的時(shí)間限定，會(huì)被拿來放在廣告里宣揚(yáng)作為賣點(diǎn)。短短的十五秒瞬息即逝，在這樣碎片化的時(shí)間內(nèi)，又究竟能呈現(xiàn)出怎樣的”精彩“呢？即便將信息只保留24小時(shí)的設(shè)置能夠勾起訪問者速來觀看的心理，站在用戶的角度上，這依然應(yīng)被視作”秒拍“作為信息平臺(tái)的缺陷。

　　而由此，便又一次可以看出如今生活的碎片化。

　　所謂“碎片化的生活”，在我看來，主要還是由信息的碎片化所導(dǎo)致的，進(jìn)一步來說，是智能手機(jī)的風(fēng)行。

　　即便不是最早接觸網(wǎng)絡(luò)的一代人，在我的生活當(dāng)中，已經(jīng)對(duì)此有了切身的體驗(yàn)。

　　記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里建立了一個(gè)用于師生、家校溝通的論壇，用以日常交流。說是家校論壇，其實(shí)似乎也是在一個(gè)以股市資訊為主的論壇里開辟了單獨(dú)的.一版。記得當(dāng)時(shí)大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)普遍還不那么熟悉，版主是某位較精通這方面的學(xué)生家長，據(jù)說這塊“網(wǎng)絡(luò)天地”也是那位家長大費(fèi)周折才建立起來。于是此后大家就在論壇里分享優(yōu)秀作文、生活點(diǎn)滴，一個(gè)個(gè)帖子都記錄了孩子們的成長足跡，每一次發(fā)帖，也都會(huì)前思后想，字斟句酌。

　　而此后不久，等到智能手機(jī)的出現(xiàn)、QQ等移動(dòng)通訊軟件的風(fēng)行、微博和空間的火熱、班群的成立，大家漸漸不再依靠論壇作為交流媒介，轉(zhuǎn)而使用更加快捷的方式。沒有了最低發(fā)言字?jǐn)?shù)的限制，大家可以自由自在地暢所欲言，無需顧慮內(nèi)容的價(jià)值，可以隨時(shí)分享自己的心情、即時(shí)你來我往地暢聊。一個(gè)又一個(gè)的群成立，之還有了更加便捷的“討論組”形式。人們無需鄭重地坐在電腦前統(tǒng)一回復(fù)消息，而只需輕劃屏幕解鎖便能夠立刻回應(yīng)，無論是否真正認(rèn)真地閱讀對(duì)方的信息。久而久之，我們的對(duì)話只剩下只言片語，支離破碎的詞匯，不通順的語句。而三言兩語背后的情緒卻大多是通過夸張的表情包圖片來解讀。

　　沒有人再對(duì)著屏幕長久地推敲，而是匆匆應(yīng)付過后便切換到其他的頻道。聊天記錄當(dāng)中，大多是些插科打諢的話，刷屏的無用信息，即使偶爾有那么一兩句認(rèn)真的話、有價(jià)值的內(nèi)容也很快就被那些碎片化的信息鋪天蓋地地淹沒。誠然是多了快捷和高效的優(yōu)勢，缺少了原先的那份莊重和深沉。只有像這樣對(duì)比以往，才發(fā)現(xiàn)悄然間自己遇上了碎片化的生活。

　　信息科技的高速發(fā)展是時(shí)代的必然，簡單和效率也是現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)的追求。然而在碎片化的生活中，我們還是應(yīng)當(dāng)提醒自己，不能使碎片化的信息粉碎了我們的感情與思考，應(yīng)道完整的部分仍必須被保存。