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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的相信自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信自己作文 篇1
俗話說：“十五的月亮十六圓。”今晚的月亮相當不錯。
我喜歡月亮，溫柔的月光灑滿大地的夜晚是最純凈的，所以我一直喜歡一個人看月亮，站在高處，比如樓頂，隨意漫步。無論如何歡喜激動，如何憂愁煩惱，心總是可以平靜下來。
突然想起《泰坦尼克號》中的男主角，他躺在輪船上，抽著煙，浴著海風，對著滿天繁星，想著心上人。真的很羨慕。有首歌的.歌詞寫道：星星就是窮人的珍珠。才又想起我也好久沒見到星星了。
剛滿十八歲，回頭盤算一下我已走過的歲月，怎能沒有感慨？我浪費了太多……我始終認為最了解一個人的人就是他自己，其實我可以改變，變得更好更出色，哪怕只花一半的心思一半的努力，也可以取得讓別人羨慕不已的收獲。但已不能了。我能否相信自己？
凝眸對明月，神飄千萬里。
相信自己作文 篇2
我是個活潑的女孩，有點兒閑不住。左想學會兒跆拳道，右想學會兒滑旱冰。最近看了場乒乓球比賽，被運動員優(yōu)美的動作所感染，我又萌發(fā)了想學乒乓球的念頭。
于是這天爸爸給我買了乒乓球拍和球，要我從練掂球開始。這有什么，不就是找準落點就掂么，多簡單！掂了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這也不是那么容易的.：找準落點的同時還要保證力度、角度而且有時小球就像一個頑皮的、不聽話的小東西，左跳跳、右跳跳。這時我有些泄氣了，爸爸鼓勵我：別著急，慢慢來。掂球要憑感覺，不能只靠眼睛，只有練多了才會有技巧。練習了幾天以后，我感覺小小的黃球聽話多了，我還學會了許多多掂的方法呢！
爸爸為了我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專業(yè)的教練教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸用他那小羚羊送我到了訓練館。到了訓練館里，我看到了兩列大字：今日揮汗如雨，來日奧運奪冠。自這一刻起，我開始懂得了這項運動的艱辛。
鈴，開始上課了。教練先給我們講了一些打球的基本方法、基本動作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上然后給我們做示范動作。我一遍一遍地練習著這幾個動作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現(xiàn)我的動作越來越熟練了。接下來是我們一個一個地和教練單獨練接球。輪到我了，我目不轉睛地盯著目標，準備接球。小球飛速地往我這邊飛來，我找準落點回拍。啪的一下小球打了過去。這樣，經過教練的不斷指導和糾正我的錯誤的動作，我逐漸地能接住好多球了，我真高興！
我非常喜歡這項運動，因為它使我明白：面對困難，不要退縮，要相信自己，我做得到！
相信自己作文 篇3
你學到晚上11點，有人學到1點;你在學校勤奮努力，有人周末在家也不休息;你早上七點起床，有人六點就在教室讀書;你數(shù)學考100沾沾自喜，有人考115還感覺不足……
你比別人付出一倍努力自我感覺不錯，有人付出超你兩倍也沒說什么，你以為你自己很努力，但有人會比你更加的努力，你能做的就是調整好心態(tài)，更加的努力，為了自己的夢想和想要的未來。
要明確自己的`目標，知道自己想要的到底是什么，并且要為它去奮斗，這過程中，會有敵人，會有對手，但是要記住你才是你自己最大的敵人。
成功不是看自己能戰(zhàn)勝多少敵人，而是要看自己能不能戰(zhàn)勝自己。
在你走向成功的路上，在這過程中，你或許會很累，會受傷，會想要放棄，甚至會覺得自己扛不住這壓力，可是，回頭看看，你有父母在背后默默支持，老師在一旁淳淳教導，朋友在身邊陪伴。這時你可以在心底默默的告訴自己，至少我還有他們。
站起身來，拍拍身上的灰塵，面向太陽，用力微笑，告訴自己至少我還有夢想。面向看不起你的人，用實力打敗他們。
或許你做不到考試滿分，做不到一絲不茍，仔仔細細，那你便努力不去出錯，努力做更好，努力追上那些在你前面的人。
勝利就在不遠的前方，相信自己，你可以的。
相信自己作文 篇4
世界上有許許多多的老師，有名師、中等的老師……你說，名師有可能教好每一個學生嗎？答案是：“不可能！”
一個學生，他想學習，他認真學習，那么即使是不怎么樣的普普通通的老師也能教好他！我想勤奮學習的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學習不認真的`學生，作業(yè)馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到現(xiàn)在，也不一定能教好學生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的希望，全部付托給他的希望。盡管是去邦德，藍天，也沒什么用！只要心中愛學習，努力了，那么你會成功！不要在不專心了，少一份不認真，多一份學習！深圳市羅湖區(qū)的六年級學生們，加油吧！在11月29日的升中調考，你們一定要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手！如果你還不信，那么請看下面的故事。
我們班的班主任雖然是深圳市優(yōu)秀教師，不過她的學生有好有差，好的非常好，差得非常差。說到這里，我想到了我們班的調皮大王沈凡，他在班上算是學習優(yōu)秀的學生了，雖然非常調皮，不過，三個主科老師都喜歡他！因為他懂得學習！為什么好學生和差學生差距那么的大，原因不在于老師，是在學生認不認真學習，是否專心致志、肯下苦功。非常明顯，如過不認真對待自己的前途的人，不管老師有多么的優(yōu)秀，那也對學生沒什么用！
各位同學們，相信自己，要知道拯救自己就是拯救未來！加油，我相信你會下苦功的。
相信自己作文 篇5
當失望大的淚水凝滿在我的眼眶，
當無情地雨水橫劈在我瘦小的身軀，
我依舊堅強地挺立在茫無人跡的荒土上，
用我苦澀的汗水寫下：相信自己！
當我迷茫地站在人生的十字路口，
當我心灰意冷抬頭仰望那暗藍的`天空，
我依舊堅強地用我瘦弱的雙手撥開心中的陰云，
將那陰云拼湊成：相信自己！
我要用那脆弱的書本，當我無敵的鎧甲，
我要穿那破舊的布鞋，他出我陽光的大道，
沖刺在那限量的獨木橋上，
用那掉漆的鉛筆描出：相信自己！
我之所以堅定的相信未來，
是我相信自己明天的天空-----
定然懸掛著五彩繽紛的彩虹
定然打開通往幸福的大門
失落的朋友，堅定的相信自己吧！
相信自己無限的潛力，
相信自己明天的太陽，
朋友，要相信自己，肯定自己！
相信自己作文 篇6
我曾是個不幸的孩子，從醫(yī)生把我從媽媽肚子里抱出來的時候，我的鼻子和嘴巴就是相通的。吃完了巧克力，鼻子里就會流出褐色的鼻涕，而且吐字也不清楚。每當跟小伙伴們一起玩時，就會迎來他們驚訝的眼神，然后遠遠地離我而去。很長一段時間，我都不能原諒自己，躺在床上偷偷地哭泣。
突然有一天，我的語文老師劉老師在班上讀了我的，還讓我去參加大賽。我興奮極了，回到家把所有的書都翻了個遍。在大賽中，我文思如泉，筆走如飛。不一會兒，一篇美文就在我的筆下顯現(xiàn)出來了，我得了二等獎！從那以后，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了我的潛能。
還有一次，劉老師點了我和另外幾名同學的姓名，讓我們準備準備參加答題競賽。我緊張極了，對著鏡子一遍又一遍地練習著語句。比賽開始了，當老師說出題目時，我自信地舉起了右手。第一道題，第二道題……比賽結束了。雖然我的發(fā)言沒有別人的清楚，但是我已經成功了。開始發(fā)獎狀了，當主持人宣布：“祝賀四（2）班榮獲少兒組第一名，請毛蘊雯代表班級領獎！”時，我懷著激動的心情走上了頒獎臺，拿著獎狀站在攝像機前微笑著，心里美滋滋的，想到：大家共同的努力，才換來了這一張代表榮譽的獎狀啊！
小朋友們，我只想告訴你們，每個人都不會十全十美，都有自身的'優(yōu)點和缺點，正如《破水罐》一課告訴我們的道理是一樣的。所以，同學們，不要因為缺點而放棄自己的人生，讓我們行動起來，走向光明的未來吧！
相信自己作文 篇7
世界上的每個人都有不同的特點，連最親的人都有不同到特點。就拿我的同桌來說吧。
他不是我們班最帥的人，他沒有美麗的外貌，沒有高大的身材。但他有讓人一見了就忘不了的特點。比如：他像宋小寶一樣是一個喜劇的人，都有一樣的特點，愛搞笑、全身都充滿了藝術細胞、皮膚黑黑的`，像非洲人一樣而且都很矮。不過人很好，我們都很喜歡他，難過時，他會把我們逗笑，這里就體現(xiàn)了他的藝術細胞，跟她很好相處。
就那一件事來說吧。由于他學習不好，老師都罵他，說他一事無成，找大了沒有出息。當偶然的一次機會，那是在上音樂課時，音樂課是我們放松的一節(jié)課。我們在聽音樂時，突然從后面?zhèn)鞒鰜砹艘恍╂倚Γ蠋熗蝗贿^去了，我們的陶醉音樂就這樣結束了，老師讓他起來唱歌，剛開始他不好意思的開口，在老師和同學的嘲笑下，，在他同桌的鼓勵下，他開口唱了一小句，他唱起來很好聽，我們都陶醉在他的歌聲里，老師也很佩服他，同時，他也證明他能行。
同時，也證明了我們在日常生活中，要相信自己，要勇于去面對一切。
相信自己作文 篇8
當我戰(zhàn)勝眼前這條長河時，當教練員給我送上資格證書時，當媽媽在一旁為我歡呼叫好時，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨一般，歡樂的氣氛遍布身上每一處地方，這時，一種豪邁的語言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”
就在十五天前，我接受了游泳的.強化訓練，，做這種訓練，就注定了要吃苦，但是“吃得苦中苦，方為人上人。”這種信念，驅使著我忍受著苛刻的訓練條件以及面無表情，對學員要求很嚴格的教練，就這樣過了15天，我終于登上了入水的高臺，在這時，我心里回響起一句話：“能克服15天的艱苦訓練，我真的挺棒！”
隨著裁判一聲清脆的的哨聲，我與其他幾個“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的激流向我們沖來，我們不僅要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開突起的巖石，看著幾員大將紛紛，我不僅為他們感到惋惜，還非常自豪地對自己說：“其實，我真的挺棒！”在水底下，依稀可以聽到大家的呼喊聲，重點就在前面，但是我喉嚨里的氧氣已經所剩無幾了，怎么辦？怎么辦？這時，我看見水底下有一條奪目的紅線，我知道，那就是終點，加油！加油……
“耶！”勝利的呼喊回響整條長河。
相信自己作文 篇9
今天我受到了個嚴重的打擊，是從小到大都沒過的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學的一句話。
今天一位女同學突如其來的一句話：你數(shù)學考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數(shù)的，作為學習委員的我，是不可以有這樣的分數(shù)的，我追問她說，這到底是不是真的，她還是說是真的沒騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問一直問，旁邊的同學都安慰我說，別擔心了，我們相信你不可能會考那么差，大家都說她看錯了，她最后也說：也許是我看錯了，因為老師老把7寫的像2。但我還是沒有半點心情。但我早就意識到了，我成績不斷的下降，從剛進中學的'第4名退到了第7，平時的考試成績也沒有小學的好，這我當然知道初中和小學是不一樣的，初中的負擔比小學重了許多許多。
回到家后，我上了網，把我從同學那得來的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說，分數(shù)并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差。我聽了這些話，想了想：對呀！這次考差沒關系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開始我一定要好好學習，不再那么迷戀于網絡多花點時間在學習上，我要奮發(fā)努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！
從今天開始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！
簡評：我只是想寫寫！我想把自己的心里話全吐出來盡管我寫得不好，但我還是要寫，這能提高我的寫作水平也能使我把心里的不愉快全吐出來
相信自己作文 篇10
今天上午發(fā)生了一件讓我十分后悔的事。
下午第一節(jié)課，是數(shù)學課（和歷史換課了），我們要進行一次小測試，試卷很簡單，共有七道題，都是上午講過的題型。
考試開始了，我開始了奮筆疾書模式，不一會兒就做完了，抬頭看大家都在埋頭苦寫，又往右一扭頭看了一眼同桌，只見她才寫到第四題。
我便開始了“檢查”。“哎，哎，這個是“-1”嗎？”我問張家宇，他皺著眉毛，看了一眼我的卷子，又看了一眼他自己的'卷子，然后點了點了頭。這時，張盛涵同學也寫完了小卷，我又問他：“第五題是18嗎？”他淡定地點了點頭。隨后趙老師說：“還有兩分鐘交卷。”我們加快了對題的速度，當我們對到最后一題時，出現(xiàn)了分歧，他說是“-6a-2a”。我說是“-4a-2a”，但我又一想張盛涵上次考了120分，我要不改一下答案吧。這時老師說：“四個數(shù)學課代表下去收！”我正在想要不要改，就信他一次吧，結果我沒有滿分，而張家宇選擇信自己，那他就是滿分。
在早讀默寫時，我不知道“時有幽花一樹明”的“明”是哪個“明”，本來想的是“明天”的“明”，但看了一眼同桌的，她寫的是“鳴囀”的“鳴”，我就改了，也就錯了。
生活也是這樣，要相信自己的選擇，因為你即使寫錯了也不后悔，如果你是看了別人的錯了就十分后悔。
相信自己作文 篇11
在繁弦急管的街道上，我曾被擁擠的人流吞噬；在望而生畏的困難面前，我曾害怕與退縮；在陰森黑暗的迷宮里，我曾感到困惑與彷徨；在充滿荊棘的人生道路上，我曾丟失了自己。如今，我終于明白：即使摔倒了一百次，但只到你不放棄，對自己充滿信心，第一百零一次站起來，你或許就是成功者。
也許你想成為嬌艷欲滴的花朵，可你卻只是普普通通的綠葉；
也許你想成為遼闊浩淼的大海，可你卻只是一條彎彎曲曲的溪流；
也許你想成為萬眾矚目的名人，可你卻只是一個平平凡凡的俗子；
不要自卑，相信自己，真正的自己就是一道美麗的風景。
做不了鮮花，就做綠葉吧，花朵也需要綠葉的襯托；
做不了大海，就做溪流吧，大海的每滴水都經過了溪流的.旅程；
做不了名人，就做凡人吧，凡人也有耀眼的閃光之處。
我們要相信，是金子總會發(fā)光，總有一天我們會給別人一個驚喜。我們每個人都應該具有一種不服輸?shù)木瘢尷щy拜倒在自己的腳下。相信自己，與驚濤駭浪展開搏斗。事實上，逆境是阻擋弱者的大山，是冶煉強者的熔爐，更是砥礪鋒芒的磨刀石。
相信自己——命運因此而改變！
相信自己作文 篇12
在星期二的時候，有一節(jié)科學課。呂老師叫我們思考問題?思了問題，又看了看科學書，現(xiàn)在該做作業(yè)了，呂老師非常有耐心的教我們，我們不能讓她失望。老師說：“要上交了！”同學們挨挨擠擠地交作業(yè)，老師批到我的時候，老師說：“吳佳艷的`字寫的真好！”的時候，楊銳和程梓晶說：“吳佳艷的學習很差。”這時，我的心像碎了一樣疼。后來，我哭了。然后，懂真昂發(fā)現(xiàn)我哭了，跟老師說了。同學們都認為是懂真昂把我弄哭的，我謝謝同學們，這樣相信我。
我心里是這樣想的：可能他們嫉妒我，老師表揚我，沒有表揚他們，所以……呂老師說：“為什么哭啊？”我沒有回應老師，老師又說：“是不是他們說你啊‘‘!老師說：”相信自己不要怕！‘’后來，同學們說：“你為什么哭啊？”我沒有回答。后來，那個人明知故問地說：“你為什么哭啊！”我沒有回答。這時，我越來越恨那個人了。好心的班長（金夢婷）把我哄高興了。
回家了，我把這件事，告訴了媽媽，媽媽說：“不要聽別人胡說，要相信自己才能克服困難，成績才能提高的”。我說：“相信自己!”
相信自己作文 篇13
今天下午，李老師給同學們發(fā)獎狀。
相信我的第六感覺很準確！相信我一定能拿第一名！
今天媽媽給我報的練字班開始了，因為考試復習所以請了半個月假，這半個月也沒寫幾個字，所以心里很不踏實，怕老師吵我，到了班里老師說：“以前的不用放在心上，我們從新開始就可以了”。但老師看了我寫的字還是說我退步了，因為不經常寫所以手生了。
前幾天，我報名了美術班。
我一定要拿起手中的畫筆，把五彩繽紛的.世界展現(xiàn)在小小的畫板上。
星期四早上，該我們十四小組晨會，我心里特別緊張，這是我第一次上講臺面對那么多的同學，因為我害怕這次晨會不成功被同學們取笑，所以心里特別緊。我在心里暗暗的告訴自己：謝佳梁，你能行你是最棒的！我鼓起勇氣，然后勇敢的站上了講臺，把這次晨會成功的做了下來。
一次上體育課的時候，幾個同學找我去和他們進行跳繩比賽。我心里想：我跳繩的水平這么差，一定比不過他們，還是拒絕吧。可同學們硬拉著我去和他們比賽，那我只好去了。
經過這次比賽，我懂得了：人應該相信自己，只有先戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。
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