無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一路書香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一路書香作文1

　　靜夜，小屋里，輕撫那一張張留著余溫的紙頁，聞著那一陣陣濃郁的墨香，看著那一個個方正優美的漢字，書，我已經習慣了你的陪伴。春去秋來，斗轉星移，可我的身邊，只有安靜的你——書，有你，真好！

　　當我面對世俗，患得患失時，是你告訴了我：“當你為失去太陽而悲傷時，你也將失去星星。”是啊，人生不如意的事時有發生，我為何要為這些煩事而煩惱？我何不去泛舟，去看那群山相映，綠水為襯；去看那彩蝶翩翩起舞，游魚自由自在呢，書，讓我倍感幸福。

　　當我因挫折而哭泣，因困難而停止不前時，是你讓我懂得“鳳凰涅槃，浴火重生”的道理，我何必獨自躲在角落，因害怕而傷心，哭泣呢？早知道，如果遇到挫折，遇到困難而不去想辦法解決，只是去逃避，只會讓自己停止不前，所以，我要和膽怯告別，和命運做斗爭！書，讓我擁有好習慣。

　　當我因外面世界的喧囂，而大喜大悲，百感交集時，是你教會我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我為何讓這些不切實際的東西而左右感情？書是我的'良師益友。

　　書，就是這樣，當你嘗盡人情冷暖、世態炎涼，當你落魄，無所事事時。書，仍在那里，不言不語，讓你平靜。等你累了，困了，要停下那匆忙的腳步，休息一會兒時，你可以靜靜的睡在它的身邊，和它入夢。

　　如今，書已經陪伴我走過無數春夏秋冬，帶我品嘗了人生的酸甜苦辣。我也慢慢長大了，但書會一直陪我走下去。

一路書香作文2

　　別人的童年都是從爸爸媽媽的懷抱中走過來的，而伴隨我童年成長的卻是一路書香。

　　小時候，我常常看見鄰家的大姐姐捧著本書坐在門口津津有味地讀著，那神情，仿佛與書融為了一體，那時，我心中滿是疑惑：書真的很好看嗎？

　　稍大了一些，勉強能識幾個字了，我便纏著媽媽給我買書。從這以后，我便每天捧著小人書坐在屋內用手指著上面的`字一個個拼著讀，怎么著也讀不出一句完整的話來，有時，我得花上大半天的功夫，才能讀懂它的意思，雖然如此，但我還是很樂意讀書，我愛書大概是從這時開始的吧！

　　再大了一些，我懂得了人世間的真、善、美、假、丑、惡，當然，這一切離不開書，是書，讓我知道了生活的意義，是書，讓我懂得了人生的價值……當我捧著《簡？愛》像鄰居大姐姐一般坐在門口聚精會神地閱讀時，我覺得自己也成為了書中的一位人物，為簡？愛悲慘的遭遇所傷心難過；每當這時，我真想和簡？愛一起高呼：“人與人之間時平等的！”讓她不再經受痛苦的折磨，回到快樂的生活中來，當我滿含深情地讀完這本書時，一滴晶瑩的淚珠情不自禁地滾下了眼角，順著臉頰悄然落下。

　　啊！我終于明白了鄰家大姐姐為什么如此愛書，如此為書著迷，同時，我也明白了自己的淚是為書中的人物而掉，書，已像一塊威力超凡的磁鐵，將我牢牢地吸住了，吸的時間越長，我對書的喜愛也就越深。

　　書，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯！

　　書，是一盞長明燈，引導我們在學習道路上跨出一步又一步。

　　我想，書已隨我邁過了人生的第一步――童年，那么，伴隨我以后人生道路的，應該還是一路書香吧！

一路書香作文3

　　我是在一個有著傳統文化的家族中出生的，這讓我慶幸。慶幸可以受到文化熏陶，慶幸懂得知書達禮。

　　小時候，我還在咿咿呀呀學語時，爺爺便抱著我，教我《三字經》：“人之初，性本善，習相近，性相遠。”雖然他明知我聽不懂，但還是喜歡念，時間久了，也就習慣了，這也算是我的“啟蒙教程”。

　　等稍大一些，我便被送進了幼兒園。老師向我們打開了一座智慧的大門，雖然只是生字詞，但也讓我們多多少少積累了知識。

　　上了小學，隨著年齡的增大，知識增多，我更加了解到知識的重要性。也隨著學習科目的變多，拓展了更多知識，讓我了解到世界的絢麗繽紛和神奇奧秘。而學習，更讓我知道中國上下五千年的優秀文化和傳統習俗，領略先進國家的發達科技。學習，它讓我擁有“秀才不出門，盡知天下事”的本領，讓我受益匪淺。

　　升入初中后，我覺得教室里的油墨味更濃了，也更吸引人了。老師上課時，你會被他們“飛流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也會被他們精彩的解說所迷住。就拿語文來說吧！我們的`語文老師是個“幽默大師”，上課時遇到一些比較難記但十分重要的知識點，他就會用一些幽默生動的語言說給我們聽，讓我們在歡笑中牢牢記住，這種方法叫做“笑記”。

　　伴隨我成長的書香，在成長過程中，油墨味兒從不遠離，一直魂繞在身邊。可說：一路書香，一路成長。

一路書香作文4

　　書是人類進步的階梯，自古以來多少大文豪都是因為書而有所成就的呢？雖然我不是文豪，但是我對書的渴望卻也是十分熱切的。

　　從幼年記事起，我就開始讀書，雖然只是一些漫畫書，但也正是這些畫面豐富的漫畫書，激發了我從小對書的喜愛。每每捧著漫畫書，就感覺進入到書中的世界，感受著漫畫世界的驚奇與喜悅。就這樣，書成了我的好朋友。

　　進小學了，隨著年齡的增長，我看書的種類也漸漸豐富起來，從最開始的四大名著簡化版，再到魯迅、老舍等大作家的書籍，甚至包括一些國外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀占據了我大部分的課余時間，也開拓了我的視野。還記得當時語文課要求課后閱讀的《海底兩萬里》，作者用細膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現，仿佛就在我眼前慢慢游過。那本書開啟了一個神秘的海洋世界，帶我領略了各種各樣的海洋生物。

　　到了初中，所讀書的.內容更加深奧，也教會我許多道理。而我最喜歡、愛不釋手的便是余秋雨的《文化苦旅》。這本書通過講述作者游歷一個個城市，經歷一一件件事情來告訴我們一些比較深刻的道理。在他的書中我總能找到許許多多對我精神上有幫助的知識，讓我去了解生活，體驗生活。

　　書如同我的親人，陪伴著我走了一路，它的點點滴滴我都銘記在心。它仿佛如同一束陽光照亮我的心扉，解開了我心中無數的謎。

一路書香作文5

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”

　　——題記

　　書，于我來說，讀一本好書就是在與一位學者交流。

　　書是我的知己，我親人，我身體的一部分。

　　書里的世界很精彩，我愛讀書。翻開古詩，與李白在月夜下飲酒高歌；與杜甫一起傷感國家衰亡。閱讀名著，聽高爾基講述童年，一起憶苦思甜；與啊安妮一起交流，給思維插上翅膀飛入云霄；與黛玉一起葬花，細品曹雪芹的良苦用心；夢回三國體驗戰場上的兄弟情誼；魂穿水滸，與梁山好漢笑談古今。

　　書籍總能在恰當的時給我最好的'幫助。

　　我不自信，有時只會躲在屬于自己的世界里，自從有了書，當我自悲時我會這樣想：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”他總會在我自悲時鼓勵我。”

　　當我在為做某件事失敗而灰心時，拿起書，與它對話，它便開導我：“失敗乃成功之母。”“在哪里摔倒就在哪里爬起來。”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。孩子加油。”

　　當我在為做對某件事而沾沾自喜時，他提醒我：“關羽失荊州——驕兵必敗”“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”

　　當我抱怨命運不公時，他怒斥道：“上帝只給居里夫人一頓礦渣，他提煉出了鐳；只給牛頓一個蘋果，而且是以砸暈頭的方式給了他，他發現了地心引力，只給新加坡一縷陽光，便創造了一個花之國度啊！”

　　當我對未來沒希望時：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”“千淘萬漉雖辛苦，吹到黃沙始到金。”

　　書把我帶入一個新的世界里，在那里我傾聽著偉人們親身經歷的故事；傾聽著世界的人情冷暖，傾聽大自然的無聲感嘆！

　　我何德何能，能與書相識相交呢？

　　一樹一菩提，一花一世界，一書見浮生。

一路書香作文6

　　書是找打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書都像一位潤物細無聲的啟蒙老師，指引著我們前進的方向。一本好書,它還會告訴我做人的準則，讓我從中獲得更多的教益，樹立起更遠大的人生目標。

　　在我上小學一年級的時候，媽媽給我買來了許多故事書，我常常被陶醉其中，受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》仿佛把我帶到了那座神奇的充滿愛的木屋里,同時它也告訴我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國小女孩那悲慘的童年歲月，讓我更加珍惜現在的幸福生活……

　　隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治時期的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的坎坷的卻堅強的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅強的`意志、堅定的信念深深地打動了我，啟發我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……

　　書也給我帶來了不少的美好遐想和向前的動力。每當我在優秀作文選上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎發表呀！于是，為了把作文寫好，我平時讀起了更多的書，我期待著將來有一天我寫的作文大家也能喜歡……

　　書，豐富了我的課余生活，給我增添了無窮的幻想的翅膀！我會永遠愛書，和好書一路相伴。我堅信，只有這樣我才能吸收到更好的營養，攀登上更高的人生階梯！

一路書香作文7

　　沒有任何一艘快艇像一本書，把我們帶到遙遠的地方；也沒有任何一匹駿馬，能像一頁歡悅的詩篇在心中奔放。

　　每當我捧起一本書時，就像一股清泉在心中流淌，無比清澈，無比明亮。

　　在我心中，詩歌是綠色的，像草原，散發著淡淡的清香；課文是棕色的'，像土壤，給予我們有力的營養；課外書是藍色的，像天空，讓我們心曠神怡……

　　在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天空飛翔，在無聲的交流里成長，在書的世界里永遠不會迷茫！

　　書是我的老師，它教我做人的道理；書是我的朋友，它幫助我不斷學習進步；書是我的知己，在書中總能找到溫暖我的心靈雞湯。書更是我的幫手，讓我在生活中更上一層樓。

　　我與書之間 還 發生了許多有趣的事呢！有一件事我至今也忘不了——

　　一個驕陽似火的暑假里平常的一天，老媽在外面洗衣服，我趴在床上讀書，我正讀著呢，老媽忽然說了一句：“碩！你把你昨天換下來的臟衣服拿過來，我給你洗洗！”可我正在書海中遨游呢，哪肯鉆出來拿衣服啊?我就心不在焉地“哦”了一聲，抓起桌子上的一個東西就往外走，老媽一看就傻了眼：“我讓你拿臟衣服，你拿罐頭干什么？”我聽了，連忙低頭一看，可不是嗎，我竟然拿了一瓶罐頭！我連忙放下罐頭，去拿臟衣服了。這次可糗大了！

　　不過這件事卻絲毫沒有減弱我對讀書的喜愛，反而讓我佩服起了我對書的喜愛之情。

　　我愛讀書，我會讀書，我要好好讀書！

一路書香作文8

　　我愛讀書，無論是清新舒暢的散文，意境深邃的詩歌，還是富含哲理的小說，他們都時常在課余時間伴我左右。書中曲折離奇的情節，悲壯不平的怒吼，生動形象的人物仿佛就在我的心里邊兒常常出現。

　　每當夜深人靜的時候，皎潔的月光從窗口邊斜灑進來，我輕輕地翻開在枕邊書，此時，仿佛時間都靜止了，只有一個小女孩在細細的品味書的味道。我的心也醉了，靈魂都隨之顫抖了，此刻的我在細心品讀書中的黃金屋。在與書相約的日子里，我那洗盡鉛華的.心總在睿智與激情中蕩漾。在暴風雨來臨之際，與書本相約于一間小屋，默默傾訴著內心的苦楚。當我讀到清詞亮句之時，總會在心中反復的吟唱；當讀到旋律優美散文之時，便會感到自己的無知與淺薄；當讀到意境深邃的詩歌之時，總會為幽默的言辭而忍俊不禁。

　　從小學讀到的《魯濱遜漂流記》到初中的魯迅，讀《魯濱遜漂流記》讓我渴望自由，魯迅的文章讓我了解到了他的錚錚鐵骨，紅軍長征讓我體會到了不畏艱難，朱自清的《父親》讓我明白了父愛的偉大。這一切都令我陶醉，使我沉迷。還記得牙牙學語之時，唐詩宋詞早已潤透我幼小的心靈，長大后，古典小說開始陪在我的身邊，后來，一些富有哲理的文章使我久久不能忘懷。時常有一些格言出現在我的腦海，“讀書好，讀好書，好讀書”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“少壯不努力老大徒傷悲”……

　　一路書香，一路成長。我越來越愛讀書，不論是大雁驚沙，霜葉層染的故事還是富含真理，真知灼見的名言，我都很喜愛。

　　活到老，學到老。

一路書香作文9

　　風云變幻，雨霧朦朧。屋檐之中，臺燈之下，我正手捧一書，聞暗暗書香，細讀之。古人道，書如藥也，善讀之可以醫愚。風風雨雨一路成長，至今，我也剛諳其意。

　　似曾，若干年前的我，那是個懵懂的孩子。那時，我還仍然沉迷動畫片之精彩，因此我與書，只僅在學校中每天打個照面。日日夜夜，曉霧將歇，夕陽西下。似水的年華，在飛速流淌，那個我，已然成長。

　　當剛接觸《三國演義》時，對此書深感趣味，日夜捧書而讀，不勝愛之，為何？正乃年少輕狂，浮之表面，只讀三國之故事，怎能讀得其中之理？日復一日，年復一年，三國之事，也能說道不少，已自認深諳其道，但到那個雨夜，雖還幼小之我，懂得了己之無知與點點做人讀書之理：滴滴雨水，落在屋檐之上，屋外看似平靜如往，其內之焰氣，卻如波濤洶涌。這是一場爺孫間的爭執。“爺爺，我如何不知三國之事，我敢說，在如今我班上，與我比三國者，無人！”只見平常祥和的老者，我爺爺，已然皺眉。莊重說道：“孫兒，你口口聲聲說三國之事了解甚多，我就問你，你懂的什么？故事情節，人物事跡？此等只要看過書的'人，誰人不知？三國之理，權術，計謀，人心之間的斗爭，你又懂哪些？自己想想！”是啊，如此年少的我，敢說出如此大話，實乃笑話。正乃年幼，浮事之表，且不知人外有人，天外有天。聞三國書香已有數載，卻只趣于故事，不知其深理，悲呼！年紀尚小，懂之頗淺，卻大言不慚，哀呼！的確，一席話，值得我深思，書讀數年，心智卻淺，也可體現我為人處世，高傲如此，不知謙虛，只知己之優，知他人短，眼界狹小，殊不知己短。

　　一番話，說醒夢中人，我知，身體已在成長，心中卻更待成長。

　　成長中，風風雨雨，日日夜夜，而書香，卻伴我處處。

一路書香作文10

　　常說：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書一直伴隨著我成長。書就好比我的父母，它教給我各種各樣的大道理，我從書中也學到了不少。

　　我曾聽媽媽說過，小時候，爸媽出去上班，把我放在書房里，放一下午也不會有什么事情。有時他們下班回到家，發現我正在抱著書，指著上面的字，咿咿呀呀地讀著。于是從小，我就與書結下了不解之緣。

　　上小學后，我最喜歡的課就是每周一次的閱讀課了。每到閱讀課，我總是第一個跑去閱覽室、最先開始看書的人。閱讀課的時間似乎比其它課的時間都要短，以至于每次閱讀課的下課鈴聲我都聽不見。書，成了我的.好朋友和好老師。

　　上了初中，我與書相伴的時間越來越少，功課越來越繁重。但在課余時間，我仍然會鉆進書海閱讀書籍，雖不至于廢寢忘食，但空閑的時間都會用在看書上。

　　在書中，我讀懂了宋江的仗義疏財，讀懂了諸葛亮的聰明才智，讀懂了孫悟空的機智勇敢，讀懂了魯濱孫的自強不息……我在書海中遨游，遇到各種各樣的浪花，它們拍擊著我的心，使我的心一次又一次地被洗禮。在看書的時候，我的心會隨著故事情節的波瀾起伏而變化。在故事情節順利的時候，我會輕輕的微笑；在故事語言風趣幽默時，我就會捧腹大笑。

　　書是我人生的一盞明燈，讓我在茫茫大霧中找到前進的方向。書教給我許多的知識，也給了我許多歡笑。我相信，在以后的漫漫人生路中，書一定會伴隨我一生！

一路書香作文11

　　假期的早晨，一縷陽光照進窗內，嗅著陽光中甜膩的葡萄酒的味道，倍感甜膩。看著窗前模糊的紅暈的陽光不盡讓人多了幾分感嘆：時光不留人吶！

　　起床后，梳洗罷！手拿一本最愛的書，獨自到離家不遠的小樹林里坐著，細品書香的味道。

　　吳國時期，一心保家衛國的勾踐不幸被捕，想盡辦法逃走，重振吳國。但事與愿違，最終沒能逃出來。勾踐從此過上了豬狗不如的生活，但他勵志重建吳國的精神，深深感動了我。從此，勾踐在自己的房間里掛了一顆苦膽，每天起床后都會嘗一嘗，讓自己心中有個目標。在一次地利人和的時候，打敗了越王，重振了吳國。

　　宋代時期一位滿目愁容的'女子獨自椅在門口默道：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。她是宋代著名女詞人――李清照。處在兩宋交替之間，她本是富貴人家的大小姐，卻因時代的更跌，丈夫的離去成為憂郁之人。

　　司馬遷忍受宮廷酷刑寫出了《史記》這得有多大的勇氣和堅韌的毅力啊！實在佩服不已，平時天不怕地不怕的我讀到這兒，竟不禁留下了眼淚。

　　屈原，一代風騷人物，站在汨羅江河畔響亮地喊‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’是誰，發出愛國豪情‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’。

　　是啊，自古以來中華民族除了這么多的風流人物，的確令人驕傲啊！穿梭在歷史長河中，品千年風韻，是人生的財富啊！

一路書香作文12

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。

　　古今中外一切成功者，沒有一個不是“偉大的讀書者。”高爾基曾說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以治愚。”而我要說：“書是我的良師益友，成長不可無書。”因為與書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾人，啟迪智慧，遨游在知識的海洋。書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔：書，使我們暢游千山萬水，鳥瞰古今中外。書伴我們踏上理想的征途，引領我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴，而充滿陽光，充滿希望，書是人類思想的精華，生活因思想而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光。

　　當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的`勇氣；當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干眼淚；當我想放下手中的書放縱生活史，是書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為有書，我才學會了堅強不屈，學會了思考未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，而“書”是實現這一使命的最好朋友。

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。她好比一縷輕風，使你的天空四季如春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；她好比一陣細雨，滋潤著你的心田，是你的人生永不枯竭。

　　它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，并在心田中立一盞永不熄滅的明燈。

一路書香作文13

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句名言是我們偉大的主席——毛澤東說的，一個享有極高榮譽的人，都認為讀書是十分重要的，那我們有什么資格不愛書呢？

　　當我翻開童話書的時候，作者獨特的想象力使我敬服；當我翻看作文書時，作者寫的精彩片段讓我驚奇；當我翻開教科書時，我在文化與知識的海洋里遨游。書是我的啟蒙老師，是它帶我走進知識的大門。因為書是我的老師，所以我愛上了讀書。

　　清風吹來伴著陣陣花香，古典名著則伴著濃濃書香。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”在我讀《三國演義》時，心里滿是感慨，濟世愛民，謙虛謹慎，聰明機智的諸葛亮；弘毅寬厚，知人待士，蓋有高祖之風的劉備；勇猛有余，智略不足的關羽；殘忍，奸詐，任性，多疑的曹操。他們的形象都深深刻進了我心中。

　　我是十分喜歡朱自清的.。他早期的作品雖不是很好，但在衰老的晚期，他終于有了自己明確的立場。剛開始學習朱自清的《春》時，我不能理解，總覺得寫的太膩了，好像糖吃多了一般，可是隨著學習的深入，我覺得《春》的意境很強，將我帶進了初春，那感覺十分真實。到后來讀了朱自清的《背影》感觸很深，我想到了我那還在外面工作的爸爸，他每一次離開都好像十分輕松，但我知道，他并不像表面那樣無所謂，但是為了我們的家，他必須去賺錢。

　　我發現隨著閱讀量的增加我正在慢慢長大，我從開始的依賴父母轉變為了理解父母。這足以看出書是一位很好的老師。

　　每一個人都會讀書，只是每個人讀書時的感受不同罷了。不管是小時候對書的好奇，還是長大后對書的喜愛，都是我成長路上至關重要的閃光點，我愛讀書，我喜歡在書的世界中暢游，快樂成長，一路書香一路歌！

一路書香作文14

　　伊人倚門，煙花易冷，紅妝傾城，墨香猶存。笑問何謂美？我說生命因文字而多彩，生命因閱讀而精彩，行走在用文字砌成的書香里，使我的生命變得豐盈。

　　在我最焦躁的時候，是一片《荷塘月色》的清香融進了我的夏至，冷卻了我焦躁的心；在我迷惘之時，是張曉鳳的文字理平了我心中的凌亂；是《荷葉·母親》寧靜了我此起彼伏的心。書香仿佛是一把梳平我“三千煩惱愁”的.梳子。那優美的字詞，撥動著我的心，讓我感受到書的馨香。如此的我，是寧靜文雅的。

　　我愛古詩，沉浸在古詩的古色古香中，想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥凜然的神態，讀讀顧城的詩，怎能是那些胭脂俗粉所能及的，看看“用殘損的手掌摸索著祖國廣大的土地”的戴望舒，激起多少人的愛國之情，我常常沉醉在這些詩歌意境中，感受著詩人的無窮的情致。

　　我酷愛小說，每一本小說都有它獨一無二的書香味。或許是曹文軒筆下的秸桿子，或許是郭敬明筆下的霰雪凝香，或許是金庸筆下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷。看一本書，默默地在書的清香中前行，久而久之你的身上也沾染這些墨香，跟共同喜歡故事的人，共樂之。我愿手捧一本書，用心去尋找那一縷芳香……

　　人的一生都是一路行走的過程，行走在茫茫書海里，有各種各樣的書香，在這書香里，我學會了做人的冷靜，學會了品行端正，感悟到了人間的溫情與冷暖，更學會了帶著愛心用真誠行走在成長的道路上，我更愿意在用文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來長存的美麗。

一路書香作文15

　　書籍對我們來說，就像是鳥兒的翅膀，就像是木琴的絲弦，就像是航船的羅盤，就像是我們通往成功大門的鑰匙。

　　英國作家弗朗西斯·培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯……”這充分說明了讀書足以怡情，足以長才。

　　"問渠那得清如許？為有源頭活水來"。水之清澈，是因為有活水源源不斷注入，人要心靈澄明，就要有書陪伴。對我來說，讀書乃人生一大樂趣。自打我記事起，就開始閱讀唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》等等，再后來便閱讀一些國內外名著，正是這些書的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實絢爛。

　　書讀多了，懂的便多了，寫文章下筆有神，回答問題游刃有余。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說人民的'疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向寶玉傾訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫著假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹；匹諾曹正在墻角捂著長鼻子，告訴我千萬不要說謊話；呦，小鹿斑比和野山羊流火云也來向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂，又感到哀傷。

　　常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書為伴，靈魂里便會透著一股才氣。成長不可以無書。讀書讓我越來越充實，越來越開闊，越來越完美。

　　讀書好，好讀書，讀好書!一路成長，一路書香，做一個被書滋潤的人吧！

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