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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的班長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班長作文1
班長是一個班的領(lǐng)導(dǎo)人,也是班的象征,在我心中班長是一個有著無比威嚴(yán)的人,可是我的班長卻顛覆了一個班主那個的形象。
班長身材有一些矮小,皮膚黝黑,有著濃眉大眼,眼珠像黑寶石般,烏溜溜的,像足了蠟筆小新。他留著一頂九十年代的潮流發(fā),烏亮而又濃密可能是他很喜歡張國榮的原因吧。雖然他有那么一些微胖,但他的手臂很粗壯,有我兩個手臂那么粗,二頭肌里好像藏著一個包子一樣,每隔上一天他就要到單杠那去做引體向上。輕輕松松就做上了十來個,抓著桿子時,手皮都擦出聲來,“咯吱咯吱”響。
班長很熱情,初中就在本校讀的,他向我介紹了很多有關(guān)學(xué)校的歷史,還有老師,以及學(xué)校的情況,在學(xué)習(xí)上也得到了他的`許多的幫助,即使是生活中的小事,晚上沒燈做作業(yè),他都會幫我。
班長很有趣,總喜歡嚇人。一次宿舍一個同學(xué)看了鬼故事,回到宿舍便和我們說起來。于是班長就在他洗衣服的時候,搭著他的肩膀說道:“快看,廁所里好像有什么東西。”那同學(xué)就伸長脖子往漆黑的廁所里望去,結(jié)果廁所什么都沒有,突然班長大喊一聲:”哈!”那個同學(xué)就嚇得跳了起來。可這還沒完,那同學(xué)正準(zhǔn)備睡覺時,班長在下鋪伸手指進(jìn)床縫去摳他,嚇得他立馬起身跳下來床,班長便哈哈哈的大笑起來,聲音想鈴鐺一樣尖銳。
班長也很苦苦,每天早上起來,他總是很快的刷好牙,穿好衣服便脫門而出,早餐也不吃,就早早的到了課室開門,沒試過一次有同學(xué)在門外等的,我到的時候他已早早的坐在了位置上。而他卻又是走得最晚的那個人,總是要等同學(xué)們搞完清潔,教室沒人了,他才關(guān)上門,向宿舍奔去。
班長就是這么一個有責(zé)任又有童趣的人,即使他的身材有些許不符,但他的身軀卻足以扛起整個班。
我的班長作文2
鏡頭一
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子。快點(diǎn)呀,那桌子還是歪的呢!”
一聽就知是班長。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個人都忙得不亦樂乎,尤其是班長。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上,顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地,另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他,我的班長,總是無怨地、默默地,奉獻(xiàn)自己的力量給班級。
鏡頭二
天很晚了,太陽兄弟累了一天都入睡了。他,我的班長,還在打著手電筒,藏在被窩里,為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長,快睡吧,別累壞了。”鄰床的小明說到。
“沒事的,別擔(dān)心我了,快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成,我也睡得不踏實呀!”
然后,仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了,四周一片漆黑,只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他,我的班長,總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
鏡頭三
考試成績下來了,每個人都想霜打的茄子——蔫。“不要傷心了,伙伴們,下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的。快,笑一個!”這時的班長也不忘安慰我們。
他,我的班長,總是這樣樂觀向上。
我的班長,如小草一樣渺小,卻有著白楊的堅韌不拔;我的班長,如溪流一樣平凡,卻有著海洋一樣的'胸懷;我的班長,如星星一般微渺,卻有著太陽一般的高漲熱情。
這就是我的班長,值得我學(xué)習(xí)的班長。
我的班長作文3
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她的頭發(fā)很長,都可以當(dāng)繩子套牛啦!她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的,每天都會穿著漂亮的裙子來上學(xué)。嘿,別看她長得可愛,脾氣可不小,是我們班名副其實的“辣子”班長。只要她一發(fā)話,我們個個言聽計從。為啥要言聽計從?因為太“辣”了!
有一天,老師出差不在學(xué)校,教室里群龍無首,鬧得正歡快。卻看見“辣子”班長邁著大步走上講臺,瞪著濃眉大眼,喊道:“安靜!”那聲音真是驚天動地,把正在吵鬧的同學(xué)們嚇了一大跳。“辣子”班長拿起粉筆在黑板上寫起了今日的作業(yè)。在寫的時候還不忘使出“眼觀六路,耳聽八方”的神功。看到后排有兩個同學(xué)還在吵鬧,便一個箭步?jīng)_過去,雙手叉腰喝道:“你們一直吵鬧,影響到其他同學(xué)了,我已經(jīng)把你們的名字記下來了!”兩位同學(xué)連忙求饒想用零食“賄賂”班長,“辣子”班長卻半點(diǎn)不為所動:“等明天老師回來你們和老師去說吧,現(xiàn)在還不趕緊寫作業(yè)!”說完又走上講臺對著臺下的'我們說:“老師對我們那么好,現(xiàn)在老師出差,我們卻是這樣的表現(xiàn),老師知道了會很失望的,希望大家在老師回來前都自覺一點(diǎn)……”聽著“辣子”班長的話,大家都默默低下了頭。
雖然“辣子”班長脾氣很辣,但大家都非常喜歡她,因為她有一顆善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長嗎?
我的班長作文4
我們的班長是只“虎”頭不大,瘦瘦的,眼睛小的時候比螞蟻都小,大的`時候比足球還大,櫻桃小嘴,眼睛上還有一塊胎記,胎記烏黑。
“叮——”世界上最難聽的音樂——上課鈴響起了,這時班長就成了“笑面虎”左顧右盼,就像在“逮捕獵物”一樣,突然,身后有人說話,被“笑面虎”看見了,他以一記“凌波微步”走到講話同學(xué)的身后,再一記“幽冥白骨爪”將同學(xué)拎到教室后面站著。那同學(xué)都沒反應(yīng)過來,就站到后面去了,全班大笑,“笑面虎”冷笑一口:“誰再講話就請他去辦公室。”全班寂靜。只有徐斌在傳紙條給我,我看著班長不敢接,徐斌沒注意,班長則神不知鬼不覺的走到他身后,讓徐斌給他紙條,徐斌說等一會兒再給,就這樣徐斌被請到了辦公室。
班長上課非常嚴(yán)肅,但一下課就“大臉虎”形態(tài)變身。
我們一起玩游戲,玩搶戰(zhàn),我躲在教室里,班長他們在我面前“打”,我就等著坐收漁翁之利。我想著自己這天衣無縫的計劃,不禁笑出了聲,正好被外面“打”的班長聽見了。她扔一顆“雷”把我炸“死”了,班長獲得了本場勝利。“哈哈哈哈……”只見班長雙手插腰,腳伸的直直的,恨不得碰到天,再看他的臉,頓時露出恐怖的笑容,那笑聲驚天動地,天上的云被震散了,地被震裂了,而班長笑開的嘴仿佛能吞下整個地球。
這就是我們班的“虎”班長,有機(jī)會帶你們認(rèn)識下他。
我的班長作文5
我們班的班長叫馬勇。別看他小,開始管起班來可是天不怕,低不怕。讓同學(xué)們個個都是膽戰(zhàn)心驚的。
先看他的外表,我覺得他的面目還行,可同學(xué)們都說他是班里第一帥。
一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通,但管班時,只要他這小嘴一說,就會露出許許多多的笑話,讓人“難以招架”,不得不服。
同學(xué)們都說:“馬勇平時都是裝酷,面貌還行,就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然,每個人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。
他就是有點(diǎn)行動不一,嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧,不知誰又說了什么,讓同學(xué)們哈哈大笑,他就會大聲的叫起來:”不準(zhǔn)笑,有什么好笑的。
“其實,他自己都在笑,怎么能管好班呢?這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說:他還有一個致命缺點(diǎn),那就是驕傲自大。有的`同學(xué)還給我舉過一個例子呢。
記得有一次上自習(xí)課,老 師不在,我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣,有的東張西望,有的在玩游戲,有的在聊天,有的在唱歌,整個教室亂糟糟的一片。
班長見此情景,一下子走上講臺,用力拍了一下桌子,大聲吼道:”同學(xué)們,這是上課嗎?老師不在,就是這樣嗎?“頓時,教室安靜下來,調(diào)皮的同學(xué)們都看著他,他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理,讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長怎么樣呢?有優(yōu)又有缺,缺了之后就是美中不足,老師還說他是管班的能手呢!
當(dāng)然,成績好的人也就是我的對手,我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長,他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們,還嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“,是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長!
我的班長作文6
在去年深秋的一個下午,同學(xué)們都去上體育課去了,只我感到頭痛惡心,沒有去。我趴在桌子上,胃疼難忍,直想哭。
這時,一個熟悉的聲音響在我的耳邊:“你哪里不舒服?”我抬起沉重的頭,看到班長正在我身旁,用關(guān)切的目光看著我。“我頭痛,惡心。”我有氣無力地回答。班長對我說:“你先躺在凳子上,別動。”說著,她把兩條板凳并在一塊讓我躺下,然后就出去了。
不一會兒,班長端著一杯熱氣騰騰的白開水,再次來到我面前。我迷迷糊糊地喝了幾口,心里覺得好了一點(diǎn)兒。班長看著我笑了笑,轉(zhuǎn)身離開了教室。我躺在板凳上,呆呆地望著天花板,我想,在我們班里,班長年齡最小,個子也不高,但她平時最喜愛體育課,無論大小體育比賽都少不了她。今天的體育課應(yīng)該是她最開心的時刻,可是……我心中感到陣陣不安。
這時,班長走進(jìn)來,她一把袋東西放到我面前,我打開一看,原來是一袋餅干。班長把餅干一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)我嘴里,再給我喝幾口水。漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤了,幾顆熱淚滴在了班長的手上。班長以為我痛哭了,關(guān)心地說:“不要緊的,一會兒就會好了。”我真想樸到班長的'懷里叫聲“姐姐”。
下課了,同學(xué)們回到教室。這時只聽見一位同學(xué)大聲對班長說:“喂!你剛才借我的錢干什么啦,可不要忘了還我呀!”只見班長臉一紅,低聲說:“小聲點(diǎn),下午我一定還你。”噢,原來班長是借錢給我買的餅干!我的眼睛又潤濕了,兩行感激的熱淚順著發(fā)燙的臉頰流了下來。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,忘不了……
我的班長作文7
為了應(yīng)付作業(yè)暑假,我讀了一本書《我的同桌是班長》。
主人公楊自熱是一個好動、好說話、好做小動作的可愛的、勇敢、正直的小男孩,因為和班長蔡一心是同桌,時刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次和蔡一心發(fā)生沖突,他總覺得老師在包庇班長,有種受到不公正待遇的感覺。為了爭取自己的利益,顯示自己小男子漢的威嚴(yán),于是他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。老師有時候也不知該如何對付這個到處調(diào)皮搗蛋的差同學(xué)。
其中“看電視”這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》,盡管他不愿意看,可是家長逼著他看,電視中記者采訪北大一名女生,最后才明白原來這個女孩不是北大的學(xué)生,而是在此打掃圖書館的,她說的話笑料百出。我看了以后,禁不住哈哈大笑。有一次,楊自熱和他的幾個好朋友還被人叫去上網(wǎng)吧!他們一玩兒就是幾個小時,甚至連回家都忘了!看了這一部分,我覺得楊自熱是一個非常愛玩兒、調(diào)皮搗蛋的小男孩。那次在獅子王——蔡一心過生日的'時候,楊自熱還給他的同桌冤家買禮物呢,我覺得他還是有愛心的,但是蔡一心卻不接受,這時我覺得楊自熱還挺可憐的呢!
我認(rèn)為,好動好玩好說對于楊自熱這樣的男孩來說,往往是發(fā)自天性,所以不能因此而歧視他們。還有,象他這樣“搗蛋包”身上往往具備許多乖學(xué)生身上不具備的優(yōu)點(diǎn),所以作為同學(xué),我們應(yīng)該用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待他。這樣一來,我們就可以和他友好地相處,而我們自己也會得到提高和啟發(fā)的,因為任何人都能從別人身上學(xué)到很多東西。想到這兒,我又情不自禁地拿起書看了起來。
我的班長作文8
我們班的班長叫向靜,她的綽號叫做“男生的末日”,她為什么會有這樣一個綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經(jīng)歷吧!
下午的閱讀課,向靜每次都是來得最早的一個,為什么呢?因為她中午不回家,就在學(xué)校吃飯。向靜一來,就在位置上靜靜地看書,可是當(dāng)我們班的同學(xué)來齊后,她就用她那雙魔鬼一樣的'眼睛盯著我們男生,那眼睛里好像在說:“你們可得好好地閱讀啊,要不然,就請接收我的好‘禮’吧!”
過了一會兒,向靜的眼睛看向了桃杰,說:“有人要遭殃了。”說著,向靜就伸出手指尖尖的“魔爪”,一下子把桃杰偷看的漫畫書拿走了。桃杰不怕死地叫喊道:“還給我,我還沒看完。”我們聽了大吃一驚,平時那么膽小的桃杰,這次竟然敢還嘴。只聽向靜說:“敢還嘴,我就讓你知道還嘴的后果。”說完,向靜笑了起來,可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完,拿起書狠狠地把它撕成了碎片,然后用力一揚(yáng),桃杰先是愣了,然后哭了起來。這個哭聲,我們?nèi)喽悸犚娏恕?/p>
我們想桃杰應(yīng)該是在心痛他的漫畫書吧,因為這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的,是很珍貴的。這次,我們領(lǐng)教了“魔鬼”的厲害。
還有一次,我們在上電腦課,我和曾俊鴻還有桃杰、李浩約好一起打《和平精英》,可是向靜說:“男生不準(zhǔn)玩游戲,也不準(zhǔn)看電視,只能看新聞。”她叫兩個女生幫忙監(jiān)視我們男生,但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶著新手,一起玩狙戰(zhàn)模式,我們剛玩了幾分鐘,就被那兩個女生發(fā)現(xiàn)了,她們報告給了向靜,向靜一來,我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜,是不是很兇,如果你來我們五班,你就知道向靜到底有多厲害了。
我的班長作文9
我們生活在這個美麗可愛的世界里,在這個世界里處處有著能打動我們的人。他或許重于泰山,或許輕于鴻毛,但在我們眼里,他們都是偉大的人物。能打動我的人不多,我們班的班長就是其中一個。
我們班的班長是一個女生。她五官端正,身材勻稱,彎彎的眉毛下面長有兩只大大的.眼睛,看起來炯炯有神,留著一頭精神的短發(fā)。她性格剛強(qiáng),很少在同學(xué)們面前掉眼淚。她的脾氣稍有些暴躁,是個名副其實的女漢子。
有天上午,第四節(jié)課本是數(shù)學(xué)課,由于數(shù)學(xué)老師不在,班主任就讓我們讀語文課文。第四節(jié)課上課了,我們在班長的帶領(lǐng)下,高聲朗讀課文。正當(dāng)我們讀得盡興的時候,數(shù)學(xué)老師來了。我們都驚呆了,數(shù)學(xué)老師也怔住了。數(shù)學(xué)老師看到我們在數(shù)學(xué)課上讀語文,生氣地走了。這明顯是針對班長的,但這件事并不怪班長。可班長她毫無怨言,又帶著我們學(xué)起了數(shù)學(xué)……
班長對我們很嚴(yán)格。上課前,當(dāng)別的班的學(xué)生在樓道里肆無忌憚的玩耍時,我們班總會傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。班長的座右銘是,“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。”她在生活中正是這樣,一分一秒都不會荒廢。她還教導(dǎo)我們要珍惜時間,做時間的主宰者。因此,我們班各方面都很優(yōu)秀,尤其是在學(xué)習(xí)成績上異常優(yōu)異,每次考試我們班都是整個五年級的第一名。
她全身心地投入工作,學(xué)習(xí)的時間越來越少,致使自己的學(xué)習(xí)成績下降。她的行為,她的做法打動了我,打動了我們整個班。班長,我一直想要對你說:“你為了我們,為了這個班,付出了太多,犧牲了太多,你真的辛苦了。我們?yōu)橛心氵@樣的好班長而感到自豪!”
我的班長作文10
“叮鈴鈴~~”,下課了,同學(xué)們背起書包,飛似的跑到教室門口。頓時,教室門口響起了歡笑聲。不用說,這聲音,是來自幾個淘氣的男生。
我剛走到門外,“嗖”的一聲,籃球從我頭上飛過,我被這該死的籃球下的半死,我看了看四周,沒發(fā)現(xiàn)扔籃球的人。于是,我心有余悸,保護(hù)好我的“絕世聰明”的大腦瓜,站在我的指定位置上。
“哈!哈!哈!”一陣奇怪的笑聲傳到我耳邊,這笑聲令我全身汗毛豎起,我用一種看神經(jīng)病的眼光看去,原來是幾個男生在一旁像瘋子一樣地笑著。這時候,班長來了,班長看到這一幕,立即氣得火冒三丈,大聲叫著:“立正,給我排好了!”我們女生隊看到班長這樣,嚇得要死,立馬排的很整齊。可是,男生哪一隊,也就零零星星的幾個男生排好了,其他人依舊我行我素,各干各的,都視而不見。這種情況很常見,你叫個半死,男生隊也不會理你。班長氣急了,她似乎明白了,“自己再怎么叫,再怎么喊,男生這無可救藥的一隊,是不可能排好的,除非孫老師來”,唉!無奈,班長沒有孫老師那個令人害怕的.氣勢!沒有孫老師那驚天動地的喊叫聲。
班長徹底放棄,她扔掉了班牌,有氣無力地站著。
男生隊徹底放開了自我,“啊!”“呀!”“殺呀!”地喊著、叫著,似乎非要把屋頂掀翻不可。他們的鬧,連如來都鎮(zhèn)壓不了(因為根本就沒有如來)。他們一會兒叫的跟殺豬似的,一會兒喊的跟殺雞似的,鬧個沒完沒了。我估計,這150分貝的聲音,聾子也能聽得見,在火星上也能聽到在地球上有一群瘋子在叫。
女生隊也徹底放開了自我,圍在一起,八卦一些明星的事。
嗯!班長很辛苦,特別是孫可馨,天天喊著“立正”和“向前看齊”,所以,我希望大家能諒解一下班長。
我的班長作文11
我班的班長十分的“牛”,是一位數(shù)學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位!他的計算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對他的問題十分頭痛。不論多難的題目,多復(fù)雜的問題他只要用眼光不掃,答案就脫口而出,連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個外號“精密計算機(jī)”。
我常常疑惑:這“精密計算機(jī)”是怎樣“煉”成的?一個偶然的場景,給了我一個似乎合理的答案。記得一次體檢。“精密計算機(jī)”排在了我的前面。醫(yī)生說:“請把手放在褲子上,深呼吸,吸氣”。不料“精密計算機(jī)”卻說:“手指是否伸直?是緊貼褲子兩側(cè),還是放在褲子前面?”醫(yī)生被“精密計算機(jī)”的'話住嗆了,語無倫次的說:“嗯,這個放在兩側(cè),手指伸直。”不料“精密計算機(jī)”的問題像小泡泡一樣一個接一個冒上來:“呼吸頻率是多少?出氣量是多少?……”醫(yī)生阿姨被“精密計算機(jī)”連珠炮似的問題嗆得無話可說,當(dāng)場無語了。我不禁感嘆:“當(dāng)醫(yī)生真不容易啊!”當(dāng)然,當(dāng)一架“精密計算機(jī)”更不易。
雖然“精密計算機(jī)”的問題會讓人崩潰,但就正是因為這種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習(xí),在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個個問題,做一位有心人。學(xué)問,學(xué)問,學(xué)中有問方能進(jìn)步。
我的班長作文12
覺得當(dāng)班干部并不是當(dāng)“官”。老師選出班干部,是為了減輕老師的負(fù)擔(dān),當(dāng)老師的小助手:管管紀(jì)律、幫幫同學(xué)這些都是班干部必須有的優(yōu)點(diǎn)。我當(dāng)了五年的班長了,也算得上是個“老”班長了,可是還是有許多同學(xué)不理解。這我能理解。作為班長,一方面要向老師負(fù)責(zé):嚴(yán)管班上的紀(jì)律,另一方面又要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我十分想與同學(xué)們搞好關(guān)系,可同學(xué)們并不了解當(dāng)班長的難處。
記得競選副大隊長時,許多同學(xué)投了我的票,我的票數(shù)在全校列第二,我很感動,平常被稱為“母tiger”的我哭了。那節(jié)課下課時,我聽見有一群同學(xué)圍在一起,我好奇地走過去,他們一見我來了,馬上悄悄地說:“她來了!”他們立刻停止了談話。我知道他們在說我的壞話,剛想走進(jìn)教室的我停住了腳步,站在同學(xué)們面前,眼淚像掉了線的珠子似的刷刷往下落,一面鞠躬,一面說:“我知道我有許多做不對的'地方,請你們原諒我。”同學(xué)們聽了我這話都驚了,連忙安慰我。事后,我也不知道那時為什么會對他們道歉。不過,這事,我連爸爸媽媽都沒告訴。
其實,我覺得:當(dāng)一個好班長并不像同學(xué)們想象的那么容易。當(dāng)一個好班長必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心。
一次,我下決心要和同學(xué)們搞好關(guān)系。于是,我對同學(xué)們的要求放寬了。過了幾天,老師批評我不用老師給的權(quán)利,險些把我撤掉。
其實,我想撤掉也好,讓其他同學(xué)嘗嘗當(dāng)班長的滋味,也會更加理解我。每次當(dāng)我想把這個想法告訴老師時,吐到嘴邊的話又吞了回去。不知怎么地,總是沒有勇氣對老師說,怕老師說我笨,說我傻。
此時此刻,我更希望同學(xué)們能理解我。
我的班長作文13
他,長著一雙炯炯有神的眼睛,下面有一個嗅覺靈敏的鼻子,底下還有一張紅潤的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手,他就是我們的班長——江秦越。
說到他那雙手,讓我想起四年級那場不平凡的.球賽。那是在四年級的上學(xué)期,在一個周星期三的一天,下午我們早早來到場地看足球賽,多了一會,裁判一聲令下,足球賽開始了,雙方各自拿出自己的實力,對方突然一個球飛了過來,班長以自己的力量擋住了這個球,但是這并沒有體現(xiàn)老班長的實力,突然球連續(xù)飛來,但老班長還是擋住了。終于中場休息了,可是裁判因為想要耍一下酷,來記射門,但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個彎,砸中了班長的眼睛,但班長卻勇敢地站起來說“沒事”,當(dāng)時我被班長這種不畏懼和寬容的精神所打動了,隊員們被班長這種精神所打動,所有隊員齊心協(xié)力,最后,贏得了比賽的勝利。
他不僅勇敢,學(xué)習(xí)也好,還常常考滿分,這一點(diǎn)我也對他刮目相看。
下面這件事發(fā)生在昨天下午,下午我們跟往常一樣去了學(xué)校,突然班長走了過來還抱了一箱水,因為他知道籃球隊員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球,所以班長為了讓他們打好籃球買了一箱水給他們,突然,同學(xué)們都投來贊許的目光,他也不說話笑了一笑,所有我知道班長其實就是一個熱心腸的人,所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場內(nèi)他賣力拼搏,當(dāng)一個熱血的守門員,籃球場外他熱心體貼當(dāng)班級最忠實的后勤,在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來證明自己的實力。
瞧,這就是我的老班長—汪秦越,我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),我為有這么一個同學(xué)感到驕傲。
我的班長作文14
前言
在我們班級里,不僅有一位好老師,還有一個很負(fù)責(zé)的班長。
一、認(rèn)識班長
上小學(xué)的第一天,同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,我坐了下來,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)大家互不相識。
后來,我經(jīng)常和一個同學(xué)同路,也漸漸地和她熟悉起來了。她長得很漂亮,看上去也很斯文,老師看她學(xué)習(xí)成績好,就讓她當(dāng)了班長。她就是——林文靜。
二、值日
文靜當(dāng)班長一直以來都很負(fù)責(zé),從一年級到六年級,每當(dāng)輪到文靜管值日時,她總是最后一個回家的。瞧,她現(xiàn)在又忙開了,每次星期五輪到文靜管值,她跑到后面,拿了幾把掃把,開始給同學(xué)分工。有的聽她的.指令搬桌子,有的掃地,有的倒垃圾。掃完了教室后,文靜又獨(dú)自一人拿著掃把到公共場地去打掃。同學(xué)們都回家了,可她卻不這樣,掃完地后,還要再次回到教室里,看看桌子有沒有擺整齊,然后鎖上門,最后才回家。
三、管理同學(xué)
文靜上課一直很認(rèn)真聽講,考試成績也很優(yōu)異,不僅這樣,對同學(xué)要求也很嚴(yán)格,管理能力非常強(qiáng)。
有一段時間,班里突然開始流行玩紙牌,一到下課,很多男同學(xué)就象箭一樣沖出教室,一群群圍在角落里玩紙牌,他們的學(xué)習(xí)成績下降得超快。文靜知道后,每到下課就跑到男生玩紙牌的地方,把玩紙牌的同學(xué)的名字一個個認(rèn)真記錄下來,然后沒收紙牌,她的威信可真好。沒有一個同學(xué)頂嘴,撒野,后來那幫男同學(xué)的學(xué)習(xí)成績又提升上去了。你看,這都是班長的功勞吧!
后記
六年過去了,我經(jīng)常想到這位負(fù)責(zé)的班長——林文靜。
我的班長作文15
什么?胡靜姝竟然當(dāng)上了班長!她這個慢性子,講話從來都是細(xì)聲細(xì)語的,能管理好班級嗎?作為好朋友,我真為她擔(dān)心呢!
果不其然,搗蛋鬼唐晶的膽子大起來了。一天放學(xué)后,我和幾個同學(xué)一起打掃教室,他跑來玩紙飛機(jī),把桌凳碰得歪歪斜斜的,還把紙飛機(jī)撕得粉碎,向上一扔,大聲嚷道:“下雪啦、下雪啦……”
我一把把他揪住,一本正經(jīng)地對他說:“把地上的.紙屑撿干凈,不撿的話,我就對你不客氣!”隨后還在他鼻尖前揚(yáng)揚(yáng)拳頭。他使勁掙扎,連聲叫喊:“我就是不撿!我就是不撿!”我氣得沒辦法,拽住他的脖領(lǐng),便要把他送到辦公室去……
此時巧得很,胡靜姝來了。我把情況一五一十地告訴了她,還說:“這次必須狠狠地教訓(xùn)他一頓,要不他往后還會搗蛋。”可唐晶一點(diǎn)兒也不在乎,最可氣的是,他還耍賴說:“我沒有搗蛋,紙屑不是我扔的!”這怎么叫人不生氣呢?可胡靜姝一點(diǎn)也不著急,慢條斯理地說:“先不要管他搗蛋不搗蛋,學(xué)校不是號召我們要為集體做好事嘛,我們要響應(yīng)呀!大家一起把地上的紙屑撿起來,好不好?”
“好!一起撿!”大家不約而同地說,唐晶的聲音最洪亮。
“行,唐晶撿紙屑,我們擺桌凳。”胡靜姝話音剛落,我們立刻動手干了起來。
不一會兒,胡靜姝看著地面,笑嘻嘻地說:“唐晶把地上的紙屑撿得真干凈,為了號召大家做好事,快把唐晶的名字登上光榮冊。同學(xué)們今后都要愛集體,不要隨地亂拋紙屑。”
“不……不能登光榮冊。”唐晶抓抓頭皮,結(jié)結(jié)巴巴地說,“地上的紙屑是我扔的,我錯了,對不起!”
唐晶的臉從來都沒有這樣紅過。沒想到,這慢性子班長真有兩下子!
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