在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文1

　　當(dāng)你還在寒窗苦讀時(shí)，同齡人，甚至是年齡比你小的人，已經(jīng)活躍在熒幕前成為萬(wàn)人喜愛(ài)的偶像。他們道路一片光明，而你卻還前途未卜。

　　是的，他們成功了。而你，就是失敗了嗎？我認(rèn)為并不是這樣的。判斷成功的尺度不應(yīng)該這么狹隘。在我看來(lái)，做好自己，即為成功。

　　不要讓傳統(tǒng)的尺度，禁錮你的思維和判斷。在古代，官本位的思想讓仕途成為了人們判斷一個(gè)人是否成功的唯一尺度。但是，例外觸目皆是。我們所熟知的“詩(shī)仙”李白，就是一個(gè)官場(chǎng)失意之人，一句“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”盡顯灑脫與豪邁。李白一生雖然官場(chǎng)失意，但他的詩(shī)歌卻精彩絕倫。他那獨(dú)特的性情，精煉的語(yǔ)言，灑脫的風(fēng)格，不羈的詩(shī)風(fēng)成為了中華詩(shī)詞史上永恒的瑰寶。是的'，李白沒(méi)有做過(guò)高官，但是，絕不會(huì)有人因此質(zhì)疑李白的成功。

　　人與人之間，生來(lái)就存在差異。正是存在這些差異，才讓這個(gè)世界變得豐富多彩。宋濂家境貧寒卻不甘平凡，不停學(xué)習(xí)提升自己，最終取得了成功；貝多芬雙耳失聰卻不放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，用牙齒咬著木棒，通過(guò)震動(dòng)來(lái)鑒別音調(diào)，寫(xiě)下了多部傳世名曲，被認(rèn)為是音樂(lè)天才。

　　如果他們自暴自棄，宋濂可能一輩子也只是碌碌無(wú)為；貝多芬也只能在遺憾和眼淚中了此殘生。但是，他們都堅(jiān)持了下來(lái)，讓自己取得了成功。因此，成功不是和別人比力，而是和曾經(jīng)的自己比力。

　　實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，即使微小，也是成功。百合盛開(kāi)于空谷，鮮有人會(huì)觀賞，但它不會(huì)因此而放棄綻放；夏蟬生命雖然短暫，但它不曾絲毫怠慢自己的生命，不絕地鳴叫，直到死亡。每個(gè)人都有自己的位置，差別的位置有著差別的價(jià)值，也就有著差別的成功。

　　成功，不是做出什么驚天動(dòng)地的大事，不是必須為國(guó)家做出多少偉大的貢獻(xiàn)，而是在自己的位置上，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如艾青詩(shī)中寫(xiě)道“即使我粉身碎骨，也要釀成磷火在荒野中燃燒”。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，豈論微小或卓越，都是成功。

　　不要用別人的尺度去判斷自己是否成功，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不行能和別人一樣。從差別的角度審視自己，并不停努力去打敗曾經(jīng)的自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和別人一樣，也是成功者。

　　做好自己，即為成功。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文2

　　微風(fēng)輕輕吹拂著樹(shù)梢，樹(shù)葉沙沙作響，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。記得也是這樣一個(gè)好天氣，那一天的那一刻，我做了一回勇敢的自己。

　　“上課！”“起立！”“老師好—”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”隨著同學(xué)們拖著長(zhǎng)音的問(wèn)候，隨著老師清脆的話語(yǔ)，我們開(kāi)始了這堂語(yǔ)文課。“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文，這篇課文的名字叫做……”

　　三十五分鐘的課堂，在老師生動(dòng)的教學(xué)和同學(xué)們踴躍的發(fā)言中很快就過(guò)去了。只是此時(shí)，教室一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)偶然有幾位同學(xué)翻書(shū)的聲音，而這一切的來(lái)源都是因?yàn)槔蠋熖岢龅哪莻�(gè)略難的問(wèn)題，“同學(xué)們，并不是很難，大家再仔細(xì)讀一下后面幾個(gè)自然段。”

　　我聽(tīng)后，忙翻到最后幾段，開(kāi)始仔細(xì)地讀起來(lái)，手緩緩的在書(shū)上移動(dòng)，哦！我知道了！的確是這樣！我頓時(shí)恍然大悟，可是抬頭看看四周，同學(xué)們都沒(méi)有舉手呢！我到底要不要說(shuō)呢？我猶豫著。我是個(gè)不怎么很內(nèi)向的人，可是不知怎么，只要上課回答問(wèn)題，就算知道答案，也不敢說(shuō)，總感覺(jué)萬(wàn)一回答錯(cuò)了就會(huì)引來(lái)一陣哄堂大笑。

　　“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”爸爸的話忽然在腦海中浮現(xiàn)，是啊！我要勇敢些，我應(yīng)該做好自己，我終于不再猶豫，舉起了自己的右手，老師看到了我，欣喜的.一笑，讓我起來(lái)回答，我說(shuō)出自己的答案，頓時(shí)輕松了許多，“嗯，答得真好。”老師笑著贊揚(yáng)道。

　　我也微微揚(yáng)起嘴角，“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”這是爸爸很久以前對(duì)我說(shuō)的話，那一刻的我，終于明白了爸爸話語(yǔ)中的含義，這只是一件小事，但是，它教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我成長(zhǎng)。在以后的許多事中，我也要像那一刻的自己一樣，勇敢的舉起右手。

　　天邊那朵本來(lái)遮著太陽(yáng)的云彩不知何時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了，太陽(yáng)光溫柔的照著此時(shí)的我，也為我的衣服鍍上金粉，許多的云彩一排一排，井然有序，“天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。”大概說(shuō)的就是它吧。原來(lái)，當(dāng)你勇敢時(shí)，連太陽(yáng)也會(huì)為你喝彩。

　　也許很多年以后的我，回憶起那一刻，也會(huì)佩服那個(gè)勇敢的做好自己的女孩子。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文3

　　陽(yáng)光明媚的一天，白云在天空中優(yōu)閑地散步，太陽(yáng)伸著懶腰，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。真舒服呀！沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有愛(ài)嘮叨的媽媽，真舒服呀！

　　“小楷，你怎么還沒(méi)有去讀書(shū)呀？還有語(yǔ)文作業(yè)、口算題、英語(yǔ)作業(yè)你都沒(méi)有完成呀！”好景不長(zhǎng)，媽媽醒了，又讓我去煩人的書(shū)房，去完成煩人的作業(yè)。

　　“來(lái)了！”我懶洋洋地回答道，像一只還沒(méi)睡醒的小羔羊。

　　“快點(diǎn)呀！你看小A，他多厲害呀！他的爸媽都沒(méi)有管他，他就自己考了全校第一呀，你自己還不好好努力！”

　　我呆呆地站在那兒，聽(tīng)著媽媽幾個(gè)世紀(jì)都講不完的長(zhǎng)篇大論，心里卻憤憤不平：切！你又不知道他在家里怎么玩。他能玩手機(jī)，我能嗎？他能隨時(shí)隨地看電視，我能嗎？最重要的'是，他不用補(bǔ)習(xí)，而我雙休日都排滿了，連中午回家吃飯的時(shí)間都沒(méi)有！

　　“你還傻站在這兒干嘛！”媽媽的音調(diào)提高了。

　　我不得不機(jī)械地走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始戰(zhàn)斗。終于，我解決完了我的作業(yè)敵人。我回到了我的房間，躺在床上，靜靜地想：我是不是真的不如別人。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，在早在早餐店遇見(jiàn)小A，為什么他總是比我強(qiáng)呢！他到底有什么訣竅呢？為什么他總是成績(jī)這么好。我走近了他，卻發(fā)現(xiàn)他的臉上寫(xiě)滿憂愁，兩條眉毛都快連在一起了。我走過(guò)去問(wèn)他：“怎么了，為什么不開(kāi)心呢？”他見(jiàn)到我說(shuō)：“我媽總在家里批評(píng)我，說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只知道玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，說(shuō)你總在家學(xué)習(xí)，要我向你學(xué)。我媽媽還說(shuō)你聰明，說(shuō)我不如你聽(tīng)話懂事呢！”

　　我心里想：原來(lái)他的媽媽也總是批評(píng)他呀！原來(lái)我在別人眼中也有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我自己都不知道呢？這給我了無(wú)形的安慰，看來(lái)我并不差呀！我的心情一下子好了許多，不過(guò)，這算不算幸災(zāi)樂(lè)禍呢？

　　我安慰他：“我媽媽也總是夸你，夸你學(xué)習(xí)成績(jī)好，很自覺(jué)。其實(shí)，她們這樣說(shuō)是想給我們些壓力，讓我們更好更快地成長(zhǎng)呀！我們只用做好最強(qiáng)、最自信的自己，就行了！”他聽(tīng)了我的話后，像得到了莫大的安慰，臉上露出了燦爛的笑容。

　　“其實(shí)你也很優(yōu)秀！”我們居然異口同聲，然后都笑了。

　　偏見(jiàn)，就像一把雙刃劍，它能成為你前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)也能是擊倒你武器。但是，你不必在意它們，做好最棒的自己就好了。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文4

　　每個(gè)人都想自己最優(yōu)秀，卻又覺(jué)得比不過(guò)別人，我們真的了解我們自己了嗎？

　　晨風(fēng)扶起松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；初陽(yáng)掠過(guò)草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；蝶翅輕拍芳朵，輕舞飛揚(yáng)那是新生的涌動(dòng)。萬(wàn)物都有自己的特點(diǎn)，我們也是，要做好自己，先了解自己，才能發(fā)揮自己的才能。

　　做好自己，首先要學(xué)會(huì)發(fā)掘自己的才華和潛能。秦末漢初的大將韓信曾經(jīng)是一個(gè)走到哪都被人看不起的角色。但是他自信有帶兵作戰(zhàn)的能力。后來(lái)機(jī)遇巧合，被“伯樂(lè)”蕭何發(fā)現(xiàn)，任命他為將軍。在后來(lái)的楚漢之中展現(xiàn)自己的軍事才能，為后人所歌頌。這正因?yàn)樗�認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己，一旦有機(jī)遇，發(fā)揮出自己的才能。

　　做好自己，其次是要正確認(rèn)識(shí)自己。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)有個(gè)人叫趙括，他從小就有軍事兵法的天賦，只不過(guò)他的才能留于“紙上談兵”，無(wú)法實(shí)踐。后來(lái)秦國(guó)為攻破趙國(guó)，揚(yáng)言只要趙括為將，趙國(guó)必勝。聽(tīng)人家這么一說(shuō)，趙括一下子就覺(jué)得自己非常厲害。結(jié)果是他指揮下的趙國(guó)大敗。這個(gè)歷史故事告誡我們光發(fā)掘自己，還要對(duì)自己正確的認(rèn)識(shí)，知己知彼，找到自己和他人的差距在那里，有多少？

　　做好自己，更重要的是會(huì)接受并欣賞對(duì)手。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生，大家耳熟能詳，但提起尼古拉特斯拉都很少有人知道。兩人同為發(fā)明大王。就在愛(ài)迪生發(fā)明直流電燈泡后，特斯拉也發(fā)明交流電燈泡，相比之下，尼古拉特斯拉的發(fā)明更省電更好。但愛(ài)迪生為了自己的利益、名譽(yù)，好勝心，擠壓尼古拉特斯拉。這樣愛(ài)迪生便成了這個(gè)領(lǐng)域造福人類第一人。這個(gè)故事揭示：做好自己的同時(shí)，我們也要欣賞別人，欣然接受自己的不足，不為自己的人生留下污點(diǎn)。

　　做好自己是一件非常難的.事，需要我們慢慢地，靜心地做，真正做好自己，才是最大的成功。因?yàn)槟悴粌H挑戰(zhàn)自己，而且戰(zhàn)勝了自己。

　　就像天上漫卷的白云，堤上婆娑的新柳，山間歡唱的小溪，田里清亮的蛙鳴。它們是渺小的一點(diǎn)珠砂，卻折射了整個(gè)大自然的完美與無(wú)限，只因它們做好了自己。

　　做自己，知自己，戰(zhàn)自己，勝自己，方能找到自己和他人的差距，方能成就自己，無(wú)悔人生。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文5

　　人生，不會(huì)一帆風(fēng)順，我們有時(shí)會(huì)遇到大大小小的困境，對(duì)此，人們持有不同的態(tài)度：堅(jiān)持或者放棄。而我的答案，必然是前者。

　　但事事并不只如我們所想那般簡(jiǎn)單，堅(jiān)持，短短的兩個(gè)字，卻包含著巨大的能量，但我們想要做到它也是異常艱難。我們總是計(jì)劃好每天默三十個(gè)單詞，但是卻堅(jiān)持不過(guò)一個(gè)月；我們總是對(duì)自己說(shuō)不要再玩游戲，但是卻又忍不住去看別人玩。對(duì)此，我們不能急于求成，而應(yīng)該先試著邁出第一步，待穩(wěn)定之后再加快步伐。

　　我們總是把堅(jiān)持就是勝利掛在嘴邊上，不管是學(xué)習(xí)，還是工作，亦或是生活，它都是不可或缺的一部分。它是一種態(tài)度，是一種品格，是一種精神，更是一種力量。正如米南德所言：“誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。”或許正是因?yàn)橹腥A民族將此當(dāng)做信念，并為之不懈努力，才有了中國(guó)的解放，才有了我們的今天。

　　于謙在《石灰吟》中有言：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”石灰只有經(jīng)歷了千萬(wàn)次錘擊，把烈火焚燒當(dāng)成再尋常不過(guò)的事，才能夠變成堅(jiān)硬的石灰石。就好比我們自己，每一次做錯(cuò)了題目之后，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，便可加以改正，下一次便能做得更加完美，如此往復(fù)，我們也能變得如石灰石一般，堅(jiān)不可摧。

　　不只是我們，不少成功人士的背后也曾經(jīng)歷過(guò)困苦險(xiǎn)境。史鐵生他雖然雙腿癱瘓，卻未曾沉淪在痛苦之中，而是依舊堅(jiān)持寫(xiě)作。他的寫(xiě)作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在他的`《寫(xiě)作之夜》里，史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想；他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)；他睿智的言辭，照亮了許多人日益幽暗的心。史鐵生苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹，我們現(xiàn)在的流的汗，為的都是以后能有更好的生活。只要我們?cè)韵乱活w種子并堅(jiān)持給它澆水施肥，它必然會(huì)長(zhǎng)出鮮艷的花朵。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文6

　　我就是我，我就是一道風(fēng)景。

　　父母讓我來(lái)到了這世界，心智不缺，或許我并不完美，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)幼稚，但我仍要為自己吶喊：我要快樂(lè)地做好我自己。

　　小的時(shí)候，我總會(huì)羨慕同齡孩子的高個(gè)子而悲嘆自己是如此矮小，總會(huì)渴望有健壯的身體，卻總是弱不禁風(fēng)，我總是畏畏縮縮地躲在媽媽?xiě)驯е型�著伙伴們�(cè)陲L(fēng)雨中嬉戲……小學(xué)時(shí)的一次課后，身為當(dāng)天的值日干部，我得負(fù)責(zé)擦黑板，我一邊埋怨老師的安排，一邊忐忑不安地拿起了黑板擦，硬著頭皮站到黑板前，正如我所料，任憑我高高踮起腳，甚至跳起來(lái)，也擦不到頂上的字，無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的狼狽，正當(dāng)我想向身邊同學(xué)伸出援助之手時(shí)，“哈哈，某某人，連黑板也擦不了！”語(yǔ)氣中帶足了嘲諷味，我突然感覺(jué)有東西猛然擊中了我心靈最脆弱的地方。回過(guò)頭，是他，那個(gè)總是高傲地拍我頭的高個(gè)子男孩。這是我無(wú)法忍受的諷刺！我狠狠地瞪了他一眼，他卻只是漠然地留給我一個(gè)冷冷的背影，我頓時(shí)感覺(jué)鼻子一酸，那一刻，似乎黑板也在嘲笑我的無(wú)力，終于，眼淚沖破了最后防線———我又一次落淚，為我一度傷感的'地方。我感覺(jué)自己在人海里是如此渺小，就像一粒尚未落定的塵埃，飄忽不定，我再也抬不起頭來(lái)，我變得沉默寡言———僅僅因?yàn)樽约旱陌�小�?/p>

　　媽媽似乎已經(jīng)料到了我的心事，面對(duì)帶著同齡孩子沒(méi)有的愁苦的我，媽媽笑了：“孩子，個(gè)子矮不是你的錯(cuò)，也并非不是好事。矮，是你的‘與眾不同’之處，也會(huì)有它的亮點(diǎn)，不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我突然怔住了：是啊，正因?yàn)槲野�，我總能在�?duì)伍的前列，我總能在小花園穿梭自如……我與媽媽對(duì)視一笑，感覺(jué)到了從未有過(guò)的豁然與明朗。

　　如今，我遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到了新的學(xué)校，我也曾哭過(guò)，為孤獨(dú)、為學(xué)習(xí)、為朋友……但淚流了，路仍然要走，還要快樂(lè)地走。因?yàn)椋�我相信自己，相信自己擁有�?dú)特的閃光點(diǎn)，我終會(huì)站起身來(lái)，迎接挑戰(zhàn)。

　　行至水窮處，坐看云起時(shí)。韶華易逝，我們正值人生最璀璨的年華！相信自己，我就是一道風(fēng)景！

　　“我要做向日葵，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。”望著充滿希望的朝陽(yáng)，我笑著說(shuō)。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文7

　　有位哲人說(shuō)的好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于是否能夠做一個(gè)最好的你。

　　也許我們現(xiàn)在不是或永遠(yuǎn)都不可能是令人仰慕的人，但是我們每個(gè)人都有自己的位置，都在承擔(dān)著自己獨(dú)特的角色。如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，這是不得已求其次的消極表現(xiàn)嗎？不是的，星星不會(huì)因?yàn)椴荒芟裉��?yáng)那樣輝煌而失去別樣的美麗，小路不會(huì)因?yàn)椴荒芟翊舐纺菢訉掗煻鴨适Ч逃械姆较颉Ｎ覀儾荒芟窕\子里的老虎那樣盲目地羨慕曠野老虎而迷失自己的方向，畢竟籠子里的生活已經(jīng)適應(yīng)了自己。我們也不能像曠野里的老虎為了三餐之憂而離開(kāi)自己的棲身之地，結(jié)果兩只老虎都死于非命。說(shuō)到這里，做好你自己就顯得尤為重要了。

　　諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者奧托。瓦拉赫在上中學(xué)時(shí)，他的父母曾為他選擇了文學(xué)之路，只上了一個(gè)學(xué)期，教師就在他的.評(píng)語(yǔ)中下了結(jié)論：瓦拉赫很用功，但過(guò)于拘泥，這樣的人即使有著完善的道德，也決不會(huì)在文學(xué)上有所成就。后來(lái)父母又讓他改學(xué)油畫(huà)，誰(shuí)知瓦拉赫既不關(guān)心構(gòu)圖，又不會(huì)調(diào)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也很差。可是，化學(xué)教師卻認(rèn)為瓦拉赫做事一絲不茍，具備做化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品格，建議他試學(xué)化學(xué)。這一次，瓦拉赫智慧的火花被點(diǎn)燃了，他的化學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。最終，他獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

　　瓦拉赫的成功告訴我們，每個(gè)人的智慧都不會(huì)是均衡發(fā)展的，如果能找準(zhǔn)自己，就會(huì)有所作為，每個(gè)人都有自己的位置，都在承擔(dān)著自己獨(dú)特的角色，意味著自己就是自己。每個(gè)人都有獨(dú)特的人生，各自都有獨(dú)特的美麗，若一味好高鶩遠(yuǎn)，則只能失去自我，只能一事無(wú)成。所以要選準(zhǔn)你的人生坐標(biāo)，做好你自己。

　　說(shuō)到現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，是不同于任何其他人的。所以要勇于展示自己的才華和個(gè)性風(fēng)采，要記住：走好自己的路，有自己的天空和色彩。有了我們獨(dú)特的人生，才擁有了五彩繽紛的生活。有了我們獨(dú)特的美麗，才組成了一個(gè)多姿多彩的世界。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文8

　　黃河之水，志圖東海。雖受阻于山石，而不改其志遠(yuǎn)。故自涓涓之細(xì)流而成浩浩之江海，故見(jiàn)其九曲千折而未見(jiàn)其輟足后返。

　　學(xué)鴻之圖，不過(guò)愉杭。雖羽翼俱全，而不存志之高遠(yuǎn)。故決起而飛。搶愉仿而止，故時(shí)則不至，而搶于地而已矣。

　　是故，志堅(jiān)則行不淹于山石，志高則行不困于蓬篙。

　　洪秀全于亂世揭竿，克天京、封諸王，抗禮于朝廷，倏忽如水之瀉下，一時(shí)浩浩然，其勢(shì)不可擋。雖然。終自毀之，慘敗而無(wú)所有，何則？其志不在民而在己也。為一己之私而害天下之利，為小志而棄大志，以小害大，焉有不敗之理耶？

　　子房本為千金子，流落江湖能不忘其家國(guó)恥，改換名姓能不易其滅秦志。受辱于褐衣能存謙恭謹(jǐn)慎之心。后能成帝王師。全天下業(yè)，此非其志堅(jiān)且遠(yuǎn)之功耶？

　　故聞蘇軾贊其日：“天下有大勇者，碎然臨之而不驚。無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。”而未聞?dòng)幸浴疤煜轮�大勇者”贊陳勝、唐玄宗、洪秀全之言。蓋因此等人志非高遠(yuǎn)而中道輟足之故也。

　　古人云：行百里者半九十。言末路之艱險(xiǎn)，終之尤難也。故縱觀古今，所謂恨敗。多飲于垂成。今人馬云亦言人之奮斗，多始于今日之賽澀，終于明日之杳冥，而失后日之美好。

　　然則，人之輟于中途，豈為末路艱險(xiǎn)、明日杳冥之過(guò)也？豈不聞志行萬(wàn)里者，不中道而輟足；圖四海者，非懷細(xì)以害大？

　　千里之于萬(wàn)里如十里之于百里，皆為末路。行者乃不淹留于千里而輟足于十里，無(wú)乃怪乎？

　　觀夫行百里之所以輟者，行萬(wàn)里之所以終者，不在路之迢遠(yuǎn)而在小志與大志之間而已矣。

　　志者，人之所向也。人之所向。其降大任于己也。

　　懷小志者，猶掘十初之井，九初不及泉?jiǎng)t棄之。棄之無(wú)不舍！

　　懷大志者，猶掘千初之井，差百初而止，如九百之功何？

　　故小志者以今日之賽澀，求明日之坦途，遇小挫而遺巡，輟于中途而敗于垂成也；大志者，以今日之賽澀，求后日之坦途，遇大挫而大勇，終至高遠(yuǎn)而不止干明日也。

　　行百里者唯不能志高遠(yuǎn)，是以其任不重，其道不遠(yuǎn)，其志挫之輒廢也。

　　行萬(wàn)里者唯能志存高遠(yuǎn)，是以其任重，其道遠(yuǎn)，其志挫之彌堅(jiān)也。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文9

　　“是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論。”

　　一個(gè)黑衣少年，站在晨光之中，對(duì)身后的白衣少年微笑著說(shuō)了這句話。只可惜，他的臉上沒(méi)有一絲笑意，聲音里滿是無(wú)奈了，目光中的酸楚恐怕只有他自己才懂。他頭上的紅繩，在微風(fēng)的吹拂下飄揚(yáng)……

　　這是我最喜歡的一部動(dòng)漫的片段，主人公雖行正義之事卻履遭世人唾棄仍依舊堅(jiān)定自己的道路，它教會(huì)了我：跟著你的心走，做好你自己。

　　孩提時(shí)，依稀記得母親常常在樹(shù)下給我講故事。楓葉樹(shù)下，母親的疼愛(ài)好似那似火的`楓葉。母親在講故事的時(shí)候，我總會(huì)睜大眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)著母親輕柔的語(yǔ)調(diào)。母親則是溫柔地笑笑，用手輕輕摸著我的頭，用飽含笑意的聲音說(shuō)：“乖。”一次，母親在講完故事后，我好奇地問(wèn)：“媽媽，什么叫‘行得正，坐得端’？”母親還是笑笑，溫柔地說(shuō)：“你會(huì)明白的。”

　　許是年紀(jì)小吧，不懂得是什么意思，但在我踏上布滿荊棘的成長(zhǎng)之路時(shí)，我明白了：光明磊落地做好你自己。

　　少年時(shí)，風(fēng)華正茂。青春如似火的楓葉。一段時(shí)間，不知為何，與我交好的同學(xué)都離我遠(yuǎn)去，刻意躲避我，耳邊也進(jìn)入不少閑言碎語(yǔ)。我甩了甩腦袋，想讓它們遠(yuǎn)離我的腦海。可我也明白，那是徒勞。

　　一次，無(wú)意間，那些閑言碎語(yǔ)隨著風(fēng)的吹拂進(jìn)入我的耳朵，同學(xué)古怪的眼神。我害怕了，恐懼了，這到底是為何？我再也忍受不了。一到傍晚，見(jiàn)到母親，委屈涌上心頭，差點(diǎn)哭出來(lái)。母親見(jiàn)狀，把我?guī)У綏魅~樹(shù)下坐下，我抽泣著。母親像小時(shí)候那樣，用手輕輕摸著我的頭，笑著說(shuō)：“乖。”一句話，讓我無(wú)處安放的心突然找到棲息的地方，像波濤洶涌的大海在陽(yáng)光的照耀下回歸平靜，母親握住我的手，認(rèn)真地問(wèn)：“你有沒(méi)有做什么？”我輕輕搖頭。母親溫柔地笑了，說(shuō)：“那你怕什么，被同學(xué)排擠，就委屈成這樣了？”她用溫暖的指尖拭去我眼角的淚水，認(rèn)真地說(shuō)：“孩子，你記著，人要行得正，坐得端，行正義事，問(wèn)心無(wú)愧，這就夠了。懂嗎？”母親溫柔地話語(yǔ)像冬日里的一縷陽(yáng)光，又像林間的第一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，更像眼前溫暖的、似火的楓葉，一點(diǎn)一點(diǎn)的捂熱了我的心。

　　我慢慢地明白了，人不可能做到面面俱到，但只要行正義事，跟著自己的心走，問(wèn)心無(wú)愧，這就夠了。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文10

　　黃河的龍門(mén)是一個(gè)水流很急的地方。相傳只要有魚(yú)能攀越瀑布，它就能變?yōu)轱w龍。曾經(jīng)有兩條魚(yú)，一條立志要變?yōu)轱w龍，一條則甘心一輩子做魚(yú)。立志變?yōu)轱w龍的魚(yú)夜以繼日地攀爬著瀑布，而那條安于現(xiàn)狀的魚(yú)則天天碌碌無(wú)為。光陰不斷流逝，兩條魚(yú)都老了。但想變?yōu)轱w龍的魚(yú)仍不斷嘗試著。最終，在安于現(xiàn)狀的魚(yú)死去的那一天，不斷奮斗的魚(yú)變成了飛龍。

　　人也應(yīng)該這樣，必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，并且任何時(shí)候都不能放棄自己的理想。

　　首先，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。志向是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)著人前進(jìn)。只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向才會(huì)獲得成功。當(dāng)陳勝在壟上高呼“燕雀安知鴻鵠之志哉”時(shí)，他就注定成為農(nóng)民起義的第一人；當(dāng)項(xiàng)羽推開(kāi)面前的“知乎者也”，執(zhí)意要學(xué)兵法時(shí)，他就注定成為不可一世的霸王；當(dāng)居里夫人放棄富貴安逸的生活，她就注定發(fā)現(xiàn)鐳。相反，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，一生必將會(huì)虛度光陰、碌碌無(wú)為。仲永一生沒(méi)有自己樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，只聽(tīng)起父的擺布，最終還不是多一個(gè)天才淪為一個(gè)庸人嗎？

　　古人說(shuō)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，我認(rèn)為更應(yīng)加上“立志”在最前面，因?yàn)橹挥袠?shù)立遠(yuǎn)大的`志向，才能談得上后面的這些啊！

　　其次，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能放棄自己的理想。“你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀”，在追逐夢(mèng)想的道路上，困難算得了什么？?jī)婶W白發(fā)又何妨？愚公九十多歲尚有移山的勇氣，那么我們有什么理由要放棄自己的理想呢？李時(shí)珍為寫(xiě)《本草綱目》因誤食毒藥不知在鬼門(mén)關(guān)徘徊過(guò)多少次；富蘭克林為發(fā)現(xiàn)電不知觸電多少次；蘇軾在兩鬢白發(fā)時(shí)仍寫(xiě)出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；葉挺在生命即將結(jié)束時(shí)，仍高呼“我將在烈火與熱血中得到永生”。困難不是放棄理想的借口，年齡、生命不會(huì)成為追逐理想的障礙。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要堅(jiān)持自己的理想，任何時(shí)候都要為理想而奮斗！

　　到這里，我仿佛看見(jiàn)王勃站在云端，口中高呼“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。

　　前人都可以做到，為什么我們不能呢？

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文11

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

　　有時(shí)候感覺(jué)錯(cuò)誤，其實(shí)不應(yīng)該出現(xiàn)，可又像影子一樣“不離不棄”。

　　比如因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)字被扣掉三分。與其一味的自怨自艾，倒不如自我安慰；與其一直糾結(jié)于這個(gè)錯(cuò)誤，不如為避免下一個(gè)錯(cuò)誤的出現(xiàn)而做好準(zhǔn)備；與其向別人抱怨連這個(gè)都寫(xiě)錯(cuò)了，還不如向自己保證不會(huì)再犯第二次。

　　不要選擇在原諒和埋怨這個(gè)岔道口躊躇，就如同在陽(yáng)光和悲觀前猶豫，就好像在成功與失敗前彷徨。果斷的選擇原諒吧，他可以教會(huì)你包容，教會(huì)你發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)脑�諒自己，畢竟我們有太多的遺憾和不足。面對(duì)生活中的諸多不順，若是一味的埋怨自己，就會(huì)在錯(cuò)誤中越陷越深，甚至自我否定，自我封閉。這顯然不是明智的做法。放寬心扉，原諒自己，勇敢面對(duì)后面排隊(duì)等你的失誤，不足，讓過(guò)去的成為過(guò)去，但并不是遺忘，而是當(dāng)成自己前進(jìn)的動(dòng)力，你要做的是戰(zhàn)勝生活，而不是讓生活打敗你。

　　“做不成尼羅河的深邃悠遠(yuǎn)。也甘愿化作清洌的`溪水，暢游在山澗。不能擁有太平洋的廣闊浩瀚，也甘愿做一簇潔白的浪花，追逐在海洋。學(xué)做偉人太難，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，努力做好自己。”

　　超越自己，才能使自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越優(yōu)秀。所以不要總拿別人當(dāng)做目標(biāo)，所謂“人外有人，天外有天”。排在自己前頭的人數(shù)之不盡。因此，越想超越別人，自己便會(huì)越來(lái)越累。試問(wèn)：什么樣的動(dòng)力能讓自己努力繼續(xù)下去呢？

　　做一位智者，把明天的自己當(dāng)成今天的偶像。你需要不斷地向明天的自己學(xué)習(xí)，不要讓昨天的自己成為今天僥幸的原因。把今天的實(shí)事求是放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓他在今后的每一個(gè)明天里逐一表現(xiàn)，并就此永恒“運(yùn)動(dòng)”下去。

　　不要太在意自己犯下的過(guò)錯(cuò)，畢竟，別人也許就從未在意，而是你太過(guò)注重別人的想法，只因別人說(shuō)了幾句閑言碎語(yǔ)，難道就要否定自己，這顯然不是明智的做法。或許他們轉(zhuǎn)眼就忘了，可自己卻因?yàn)閹拙溟e話惦記一個(gè)多月。最后吃虧的還是自己。

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！順應(yīng)自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自我，用自己矢志不渝的信念去照亮輝煌的人生。到那時(shí)，山澗的溪水定將匯流成河，潔白的浪花定將擊出海洋。”

　　人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文12

　　東京奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)金牌得主——全紅嬋說(shuō)：“跟誰(shuí)比賽都一樣，不管怎樣，都是要跳好自己。”無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論年齡，每個(gè)人當(dāng)下最應(yīng)該做的事情都是與過(guò)去的自己對(duì)比，比過(guò)去更強(qiáng)，做更好的自己，做最好的自己，不負(fù)韶華。

　　那什么是更好的自己，最好的自己呢？在我看來(lái)，每一個(gè)勇于面對(duì)困難的自己，每一個(gè)不斷超越昨天的自己都是更好的自己，最好的自己。就像在官場(chǎng)漂泊卻永不向命運(yùn)服輸?shù)奶K軾，就像失去雙腿卻依舊穩(wěn)拿紙與筆的史鐵生，就像深受疫情折磨卻拼命與死神較量的病患，他們不向命運(yùn)低頭，他們就是最好的自己。

　　做更好，做最好的自己能夠讓我們平凡甚至灰暗的人生綻放光彩。正如大家耳熟能詳?shù)暮�倫·凱勒，我們都對(duì)她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神表達(dá)了贊美與歌頌，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，如果她不想改變現(xiàn)狀，成為一個(gè)更好的自己，最好的'自己，那么她如何能夠成功逆天改命、名垂青史？我們應(yīng)以她為榜樣，學(xué)會(huì)做更好的自己，做最好的自己，在有限的韶華里綻放生命之花。

　　做更好的自己，做最好的自己能夠讓我們更有能力去為社會(huì)、國(guó)家做貢獻(xiàn)。周恩來(lái)總理小時(shí)候說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”讀書(shū)可以提升我們的能力，予人以更為豐富、充盈的精神世界，讓人們發(fā)展得更好、更強(qiáng)，得以興家、興國(guó)。做更好的自己，做最好的自己是我們報(bào)國(guó)的最好途徑，我們應(yīng)不斷地充實(shí)自己來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　做更好的自己，做最好的自己不只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，我們更應(yīng)該付諸行動(dòng)。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我們要學(xué)會(huì)對(duì)每日進(jìn)行復(fù)查、總結(jié)，知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處并加以改進(jìn)，為明日做更好的自己做準(zhǔn)備。同時(shí)，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)國(guó)家的教育政策，在書(shū)海中不斷奮斗，在學(xué)習(xí)中不斷優(yōu)化自己，為祖國(guó)的偉大復(fù)興事業(yè)添磚加瓦。

　　人的一生很長(zhǎng)卻又很短，我們應(yīng)不負(fù)來(lái)到世上的這一遭，不負(fù)韶華，做更好的自己、最好的自己，為自己的美好生活而奮斗，為祖國(guó)發(fā)展得更加繁榮與富強(qiáng)而奮斗。做好自己，做好中國(guó)人，不負(fù)韶華，不負(fù)祖國(guó)。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志作文13

　　在人生中，每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的志向，回想起兒時(shí)問(wèn)爸爸志向是什么？爸爸回答道：“志向就叫做理想，你長(zhǎng)大想成為什么？”

　　我回答道：“我想要一個(gè)有意義的人生。”

　　現(xiàn)在回想起可真有趣，如果你現(xiàn)在問(wèn)我，我的理想是什么？

　　我還會(huì)像當(dāng)年那樣回答，因?yàn)槟遣攀俏壹冋鏌o(wú)邪的理想。

　　那么通往理想之路遇到困難時(shí)又該怎么辦，是信念！很多人對(duì)信念不了解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向時(shí)，那座所為你透出亮光與希望的燈塔，它會(huì)明確的為你指明你前進(jìn)的方向！

　　這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身上的事，每一個(gè)人在上了六年級(jí)不都要擇校考試嗎，我就經(jīng)常參加擇校考試，可是每一次都是就差那么一點(diǎn)，第一次上不了，第二次還考不上，我當(dāng)時(shí)就像是在大海里迷失了方向的船只，看不見(jiàn)光芒找不到希望，也找不到前進(jìn)方向。

　　難道這就是迷失嗎？父母每天工作就很忙，媽媽每天早起都給我做早飯吃，眼看媽媽的黑眼圈越來(lái)越重，我不由得心痛，爸爸工作本來(lái)就很忙，但是他還是還會(huì)擠出來(lái)時(shí)間帶我去爬山、散心。

　　第一次爬山剛開(kāi)始我就跑，爸爸在后面笑我，跑了沒(méi)多久就累的喘不上來(lái)氣，我心里想這爬什么破山呀！和那爛擇校一樣，這時(shí)爸爸突然來(lái)了一句話：“孩子，要用信念的神劍劈開(kāi)這阻擋你的無(wú)盡陰霾。”我突然明白了爸爸這句話的含義，在爬山的途中，很累，很累，一點(diǎn)都不想爬，但是我告訴自己我可以并且一定要登上這座山的山頂，在信念的支撐下，終于我登上了山頂，看到了黃昏的`夕陽(yáng)，微風(fēng)吹著我的臉頰，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，原來(lái)我可以做到。在之后我又重新點(diǎn)燃目標(biāo)與信念走向理想之路，終于我的努力證明了是有效的，我終于上了我所盼望的初中！

　　我的初步目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，第一步有意義的人生給了我更充足的信心：我還是要做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族有用的人，在我們民族走向偉大復(fù)興的過(guò)程中做出我的貢獻(xiàn)，安陽(yáng)，才是有意義的人生，那也正事我的志向！我知道在逐夢(mèng)的路上都會(huì)遇到挫折，只要我有目標(biāo)、信念、努力、付出，就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的理想。

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