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六一跳蚤市場作文
更新時間:2024-01-25 06:54:44
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六一跳蚤市場作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六一跳蚤市場作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一跳蚤市場作文1

  “六一六一,快快樂樂”每當我唱起我自己創編的順口溜時,就會記起六一兒童節我們在跳蚤市場賣書的情景。下午,我高高興興的來到攤位前,拿出幾本神奇寶貝的書,高聲喊:“賣書啦!賣書啦!神奇寶貝大減價啦!”

  不一回兒,周圍就擠滿了人,都來看這本書,大哥哥拿了一本書,看了看,問:“小妹妹,這本書多少元呀?”

  一旁的'小妹妹拿起一本神奇寶貝的書,問:“姐姐,這本書多少錢?”

  后邊兒的小弟弟從人群中擠過來,拿起一本書,翻了翻,問:"姐姐,這本書多少元哪?"

  吵吵嚷嚷的,我實在忙不過來了,大聲喊道:“8元,8元,8元,不能在便宜了。”人群散開了,他們似乎都貴,就不買了。突然,一個身穿白衣服的大哥哥回過頭來說:“我買了!”

  他掏出錢,給了我,我把書遞給大哥哥,今天可真高興,第一次賺到了8元錢.“六一六一,快快樂樂。”我唱著自己創編的順口。繼續賣我的東西。

六一跳蚤市場作文2

  今天,是我們清林小學全校學生最想來的日子,就是六一跳蚤市場,是讓我們體驗爸爸。媽媽的辛苦。

  這一天的來到,早早的我來到學校,立馬開展工作準備。上完早讀,我們全班同學來到樓下找到商鋪位置,擺好物品,帶著牌子,認認真真做好自己的職業,我的財務員。開始了,可真是熱鬧,人來人往的`,我還沒有來的急怎樣把零錢準備好,就馬上有人買東西了。可惡的是!同學們都沒有把標簽貼在商品上,害得我手忙腳亂,搞得一塌糊涂,還好錢方面沒什么差距。換班了,到我去買禮品了,我看中了一只小烏龜,買了下來。其實,我還想買一盤仙人球盆栽,但我怕放在教室里讓人碰到受傷吧!我媽媽今天來當義工,但我不想我媽媽一手騎單車一手拿盆栽,這樣會很危險的,我也因為這個原因沒買仙人球盆栽的。

  跳蚤市場圓滿結束了。大家都高高興興拿了自己辛苦和努力得到的“工資”!

六一跳蚤市場作文3

  學校為了慶祝“六一”兒童節,在學校舉行了有趣的”跳蚤市場”。

  那天,陽光明媚,同學們早早的來到學校,因為學校今天要舉行跳蚤市場,同學們的`書包一個個裝得滿滿的,終于,同學們放下這包裹,擺起了“地攤”來……

  瞧!有洋娃娃,圖書,文具盒,鉛筆……討價還價聲,叫賣聲,什么聲都有。

 “嘿,小玉,這個洋娃娃多少錢啊?”xx問道。

xx微笑地說:“小雪,不還價8元。”

“啊!可我現在只有5元啊?!求求你5元賣給我吧!”xx可憐兮兮地說道。

“不行!”xx勃然大怒,“買來就要三十多元了,我這已經是虧本了,你知道嗎?xx。”

“哼!不賣就不賣!小氣鬼!”xx翻了個白眼。

  呵!跳蚤市場真有趣啊,真希望學校天天舉行跳蚤市場這樣的活動!

六一跳蚤市場作文4

  "六一六一,快快樂樂."每當我唱起我自己創編的順口溜時,就會記起六一兒童節我們在跳蚤市場賣書的情景.

  那天下午,我高高興興地來到攤位前,拿出幾本神奇寶貝的書,高聲喊:"賣書啦!賣書啦!神奇寶貝大減價啦!"

  不一會兒,周圍就擠滿了人,他們都來看這本書,大哥哥拿了一本書,看了看,:"小妹妹,這本書多少元呀?"一旁的小妹妹也拿起一本神奇寶貝的'書:"姐姐,這本書多少錢?"后邊的小弟弟從人群中擠過來,拿起一本書,翻了翻,問:"姐姐,這本書多少錢?"吵吵嚷嚷的,我實在忙不過來了,大聲喊道:"8元,8元,不能再便宜了."人群散開了,他們似乎嫌貴,就不買了.一個大哥哥回過頭來說:"我買了."便掏出了錢給了我,我把書遞給大哥哥.我真高興,第一次賺到了8元錢.

  "六一六一,快快樂樂."我唱著我自己編的順口溜,繼續賣我的東西了.

六一跳蚤市場作文5

  今天,我們學校組織了一場六一跳蚤市場活動。

  一大早我就來到了學校,跳蚤市場好熱鬧啊,因為我是第二批的,所以可以先去買東西。我在商鋪間轉來轉去,突然,我眼前一亮,看中了一把手搖風扇,我像箭一樣的速度跑了過去,一問價錢,沒想到才四塊五,加上稅金就五塊,我毫不猶豫地買下了。這時我聽到有人喊:“下批的人開賣啦!”我趕緊跑到自己的攤位,我們攤位有五個人,是雜貨店,攤上有書,積木,筆,橡皮,還有小裝飾品。我是推銷員,于是開始大喊:“走過路過不要錯過,清倉大甩賣……”。在和同學們的共同努力下,賣出了不少東西,我算了下我的錢一共是56.5元,減去我帶去的29元,我收獲了25.5元。

  通過這次活動讓我學到了很多東西,知道了商品買賣和交稅的'過程,老師說交的稅學校會組織一些有意義的活動,還懂得了怎樣和同學合作,也收獲了快樂。

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