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描寫貝殼的作文
更新時(shí)間:2024-01-15 17:59:48
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描寫貝殼的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的描寫貝殼的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫貝殼的作文1

  我被海灘上像貝殼一樣多的東西所感動(dòng)。今天,我將與你分享最耀眼的貝殼。我記得那是三年級(jí)。一天放學(xué),下著不合時(shí)宜的`雨。我匆忙跑回家。因?yàn)榈孛嬗譂裼只也恍⌒乃さ沽耍瑐泔w得很遠(yuǎn)。我剛想從地上爬起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得站不起來(lái)。

  這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起:小朋友,你沒事吧?我會(huì)扶你起來(lái)。來(lái)吧。我抬頭一看,只見一個(gè)頭發(fā)花白的老太太,背對(duì)著我,臉上布滿了皺紋。她看上去很和藹。她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢把我拉起來(lái),去拿我的傘。他還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,下雨天別跑。地面又濕又滑。打破了怎么辦?如果沒有人,那就不好了。”心里很感激,忙說(shuō),奶奶,謝謝!我必須記住你的話,但是對(duì)于你,我不知道該怎么辦!奶奶笑著說(shuō):“快回家吧,免得家里人擔(dān)心。”然后他慢慢走開了。

  雖然已經(jīng)很久了,但她就像一個(gè)華麗的貝殼,深深地印在我的心里!

描寫貝殼的作文2

  在我的房間的東邊墻上,掛著一串美麗的貝殼風(fēng)鈴,我可喜歡它啦!

  這串風(fēng)鈴是媽媽的一個(gè)同事羅姨送的。當(dāng)媽媽把它從墊滿廢報(bào)紙的盒子里小心翼翼地提起來(lái)時(shí),我一眼就喜歡了它,它可真漂亮啊!

  這串貝殼風(fēng)鈴分為五層,最上面的一層是一個(gè)乳白色帶棕色條紋的大海螺,非常漂亮,大海螺上垂著八條線,每條線上都穿著五對(duì)海螺或貝殼,真好看;第二層是由兩個(gè)小海螺組成的,上面的小海螺是純白的,隱隱約約的有一些棕色的斑紋,下面的小海螺土黃色的,呈螺旋型,一圈一圈的,兩個(gè)海螺配起來(lái)可真漂亮!風(fēng)鈴的'第三層是由一個(gè)海螺和一個(gè)貝殼組成的,淺綠色的海螺配著下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼,真是絕配!第四層和第三層一樣也是同樣的搭配,不同的是海螺變小了,變成黑白相間的,貝殼也變成雪花似的純白色的;第五層很像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的碗,是棕色的,總體看來(lái),非常漂亮。

  這串風(fēng)鈴可真美麗啊!我真喜歡它!

描寫貝殼的作文3

  一個(gè)夏天的早晨,海鷗在海面上自由飛翔,海浪拍打著沙灘,就像奏著歡樂的樂曲。小紅和小明手牽手蹦蹦跳跳地來(lái)到海邊拾貝殼。他們看見滿地的貝殼、海螺和海星,忍不住齊聲喊到:“好漂亮啊!”接著,小紅和小明飛似的跑到了它們身邊,小明用手抓起一個(gè)紫色的大海螺放到耳邊聽了聽,大海螺像錄音機(jī)一樣錄下了浪花的`歌聲,他又拾起了一個(gè)漂亮的大貝殼。小紅看見了一個(gè)紅藍(lán)相間的大海螺,就去撿它,忽然,從這個(gè)大海螺里大模大樣的爬出了舉著兩個(gè)“大鉗子”的小東西,小紅和小明嚇了一跳,以為是什么怪物,放大膽子一看,他們都笑了,原來(lái)是一只小螃蟹!小明也學(xué)著小螃蟹的樣子,舉起了他拾的海螺和貝殼,也變成了一只“小螃蟹”!

  當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,他們才依依不舍地回家了。

描寫貝殼的作文4

  貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。

  那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

  看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的'生命,上蒼是那樣用心地營(yíng)造了它的居所——精致的貝殼。不然而然,我不免又想拿自己的生命來(lái)對(duì)比,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長(zhǎng)一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對(duì)它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因?yàn)閻勖溃运颖墩湎?正是因?yàn)闊釔凵颖断矚g美。

  這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會(huì)聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!

  看完了這篇文章,我得出一個(gè)感悟:我們要更加熱愛生命,更加熱愛那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!

描寫貝殼的作文5

  我一向喜歡貝殼,吵著要阿姨帶我去拾貝殼,阿姨答應(yīng)了。

  我們來(lái)到海邊,啊!這里的景色真美,浪花輕輕拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲;藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心里十分舒暢。

  在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼:有大的、小的、尖的、圓的、扁的.,各種色澤,真是千奇百怪!它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。

  忽然,阿姨叫道:“小紅,快來(lái),這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看,果真是一個(gè)好貝殼,它有小碗那么大,身上印著一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái),掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

  漸漸地,小籃子裝滿了貝殼,我們高高興興地準(zhǔn)備回家。

  離開海灘時(shí),我不時(shí)回過(guò)頭去,啊!我愛美麗的貝殼,我愛金色的沙灘,我更愛祖國(guó)藍(lán)色的海洋!

描寫貝殼的作文6

  你們都見過(guò)貝殼嗎?它們可調(diào)皮了。

  貝殼,是一種在海里生活的動(dòng)物。別以為它很高雅,其實(shí)它們調(diào)皮著呢。今天有好多貝殼到我們家做客。有的貝殼像用積木搭成的山;有的是白色有邊的,就像一幅單調(diào)的畫上添了個(gè)邊框,顯得高雅;有的穿著花衣裳,跟別人比美似的;有的貝殼身上一閃一閃的'像天空的星星在眨眼。

  貝殼算是比較會(huì)自我保護(hù)的一種動(dòng)物,我把貝殼靜靜地放在一邊,慢慢地,貝殼張開了嘴,我用牙簽輕輕一碰,哎呀,調(diào)皮的貝殼把我的牙簽咬住了,它咬得還挺用力,加油!我終于把牙簽拔出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒,貝殼從嘴里伸出了兩個(gè)“喇叭”,難道它要奏樂了?我把頭伸向水里,哦不,這不是“喇叭”,這是貝殼自我保護(hù)的“武器”。它仿佛在說(shuō):“我們的‘武器’厲害得很”。

  原來(lái),每種動(dòng)物都是不好惹的。

描寫貝殼的作文7

  今天,我在盆里與貝殼來(lái)了個(gè)“親密接觸”。

  我挽起袖子,戴好手套,小心翼翼地把手伸進(jìn)水里,剛碰到一個(gè)外表像花的貝殼,只見它那伸出來(lái)的肉立刻收了進(jìn)去。問了爸爸媽媽才知道,原來(lái)貝殼就像烏龜一樣,碰它一下肉就會(huì)縮進(jìn)去。

  我們買了花甲、文蛤兩種貝殼,花紋像花的'就是花甲,那么另一種花紋一圈一圈的就是文蛤啦!貝殼一張一合是在呼吸,我一聞,呀,好臭啊,原來(lái)是有些貝殼死掉了呀!

  你們知道怎么分辨死貝殼和活貝殼嗎?告訴你們兩個(gè)妙招。第一種方法是用手指碰它伸出來(lái)的肉,如果它縮進(jìn)去了,就是活的,如果它沒動(dòng),說(shuō)明已經(jīng)死了。第二種方法是把貝殼拿在手上,輕的是死的,重的是活的。

  這是我發(fā)現(xiàn)的貝殼的秘密,你們知道了嗎?

描寫貝殼的作文8

  在海邊,我撿了一個(gè)小貝殼。

  貝殼雖小,但非常堅(jiān)硬細(xì)膩。漩渦圖案中間有深淺顏色的點(diǎn)。如果你仔細(xì)看,每個(gè)點(diǎn)周圍都有復(fù)雜的圖案。難怪古代人用它來(lái)做硬幣!躺在我手心里真的是藝術(shù)品,是我舍不得和別人交換的寶藏!

  在海邊撿貝殼的時(shí)候,曾經(jīng)生活在里面的小軟體已經(jīng)死了。在陽(yáng)光、沙子和海水的.照射下,貝殼的生命已經(jīng)完全消失了。但是,對(duì)于這樣一個(gè)小生命,對(duì)于這樣一個(gè)脆弱卑微的生命,上帝為其打造的居所是多么的精致、細(xì)心、細(xì)致?

  我在這個(gè)世界上能呆的時(shí)間和空間比貝殼里的生命還要長(zhǎng)嗎?我是不是也應(yīng)該用我的能力,把我能做的事情做得更精致,更細(xì)致,更細(xì)致?

  請(qǐng)讓我也留下一些珍貴而神奇的東西。

  一千年后,有些人可能會(huì)一遍又一遍地看著我的痕跡,一遍又一遍地玩弄它們,不禁輕輕嘆息:這是一顆多么倔強(qiáng)而單純的心啊!

描寫貝殼的作文9

  暑假里,我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊,我看見大海是多么廣闊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,海與天連在一起,好壯觀啊!

  “寶貝,看,這么多貝殼,我們來(lái)?yè)熵悮ぐ伞!眿寢尩慕新暟盐覐目春5难酃馕搅撕_叀N铱吹搅烁鞣N各樣的.貝殼,我開心極了。我跟媽媽說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)撿得多。”說(shuō)完,我就奔向海灘邊。我把石頭搬開,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方形的貝殼;我使勁地扒開沙子,看見了一個(gè)扇貝型的貝殼;一個(gè)海浪過(guò)后,我又撿到了幾個(gè)五顏六色的貝殼;我踮著腳在石頭上走來(lái)走去,撿到了各式各樣的貝殼。

  最后,我比媽媽撿得多,我把撿來(lái)的貝殼帶回家,分給了我的小伙伴們。

描寫貝殼的作文10

  我的愛好有很多,比如彈鋼琴、看書、旅游、做手工等等,但是我最喜歡的并不是這些,而是收集貝殼。我家有許多貝殼,有圓形的,有上面帶尖角的,有白色的,有綠色的,連珊瑚、海星、水晶海螺都有呢!其中有兩個(gè)是我最喜歡的,一個(gè)能夠吹響,另一個(gè)是像傳說(shuō)中獨(dú)角獸頭上的角一樣的.海螺,像似能把地給鉆破,很厲害。有時(shí)候我吃完海鮮也會(huì)把海鮮殼留下來(lái)當(dāng)做收藏品。我非常喜歡大海,也很喜歡聽海上風(fēng)平浪靜的聲音,而把這些貝殼放在耳邊就能聽見呼呼的海浪聲,還有海鷗的叫聲呢,所以我喜歡收集貝殼!我長(zhǎng)大以后要到世界各地去旅游,去看不同的大海,在那里收集更多奇特的貝殼,成為一個(gè)了不起的貝殼收藏家。

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