在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的規則的作文，歡迎大家分享。

規則的作文1

　　有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財物、不闖紅燈……在規則面前，我遵守。

　　有一天，我高高興興的.拿著五元錢去文具店買鋼筆，走進文具店，一位白發蒼蒼的老太太慈祥地對我說道：“小朋友，一個人來買東西呀！要買什么呢？”我在文具店里轉了一圈，指著一個架子說：“我要這支鋼筆。”老太太對我笑著說：“女孩兒們都喜歡粉色的，四元錢。

　　”我把錢遞給了老太太，老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看：十元錢！這下可以買好多東西啦！我連忙把錢放進口袋里，生怕讓老太太看見了。我走出文具店，正打算去買零食。可眼前又出現了那位白發蒼蒼的老太太，老人賣東西不容易呀！可我又十分想把這十元錢據為己有。

　　一邊是拾金不昧的好孩子，一邊是誘人的零食。突然，我想到了學過的名言：君子愛財取之有道。我最后選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進了文具店，“老太太，您把一元錢找成十元錢了，我來給您還回來。”“是嗎？”老太太對我眨了眨眼睛，好像不太相信。

　　我拿出那張十元錢遞給老太太，老太太對我笑了起來，把十元錢換成一元錢找給我，“你真是個好孩子。”

　　在規則面前，我會永遠選擇遵守！

規則的作文2

　　“不以規矩，不能成方圓。”每個班都有班規，我們班也不例外。每位同學都把班規背得滾瓜爛熟，當然也包括我。可我們真的把班規記在心里了嗎?讓我們去看看吧!

　　按照班規，我們上課時應當積極舉手發言，這一點我們做得還是不錯的。看!上課時那一只只舉起的小手，無論誰看了都會喜笑顏開。但是，有一條班規我遵守得不好，就是按時值日。

　　有一天，輪到我值日，我卻渾然不知，早把這件事拋到九霄云外去了，中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發現沒人值日，就大發雷霆，問是誰值日。這時，我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤，并保證以后不會再忘記。現在，我想到一個方法，在我值日時，多叫幾個同學提醒我，我也把這件事記在手心上，這樣就可以改掉這個壞毛病。

　　對于班規，許多人對它視而不見，明明醒目地貼在班務欄上，可還是有許多人違反。我覺得我們應該把班規記在心里，而不是嘴上說說就算了，這種紙上談兵是沒有用的。我覺得我們還應該建立一個管理小組，每天讓班上的同學背一遍班規后，再讓大家說說自己哪方面做得不好，應該怎樣改正，每個星期換一組。當然，最重要的.是自律，如果自己管好自己了，那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。

　　我們一定要自律，那我們班就更優秀了。最后，我呼吁大家：遵守班規，從你我做起，從身邊小事做起!

規則的作文3

　　“寧等一分鐘，不搶一秒鐘。”每當我在路上看到這條道路安全宣傳標語，我都在心中暗暗提醒自己，千萬不要搶燈。同時，與我一樣常在路上行走的行人啊，我想對你說：“千萬不要為了幾秒的時間讓自己受到傷害的幾率變大。”

　　記得那是上個月的一個星期六，我自己一個人走路回家。當我到了離家不遠的一個十字路口時，卻親眼目睹了一場“驚嚇”。當時我們縱向路正是紅燈，而橫向的路則是綠燈。眼看著紅燈上多了幾個數字并不斷變小，而我旁邊的一位騎自行車的先生卻等不住了。只見他四下瞅了瞅，發現已經沒有過往車輛了，便把腳一蹬，飛速向對面騎去。突然，橫向路上沖過來一輛飛速行駛的小轎車，正向著對面急速沖去。當汽車駛過止步線時，綠燈正好變成了紅燈。這時，騎自行車的人也騎到了汽車的前面，開車的人也發現了這個騎自行車的人。可是他們離得太近了，也就六七米遠吧，至少才剎車已經來不及了。開車的`司機只好猛轉方向，終于躲開了。不過，這給當事人和周圍的人都帶了不小的驚嚇。回到家里，我仍感到后背發涼。

　　行人啊，我想對您說：“請不要為了那幾秒鐘讓自己寶貴的生命受到傷害。”

規則的作文4

　　在星期四的七單元考試中，因為我抄了一個同學卷子上的三個填成語的空，所以被媽媽批評了。

　　那時，我正寫著卷子，想著：“這些題目都很簡單啊，不知道后面難不難，能考一百分就好了，我還沒考過一百呢！”又往下做了一兩題，我看到了一個要填成語的題目，而且填進去的字要和下一個填進去的字組成一個地名，我想：啊？成語？我可不會啊！我只能寫出一對，還有一個，那個字是“海”，黑海？黃海？我怎么想都想不到。

　　這時，我腦子里突然有了個壞想法：抄一個同學的！以前不就有人抄嗎？而且我就抄一點嗎，就一點。于是，我就悄悄回過頭來，小聲地問一個同學：“第七題怎么寫？”同學悄悄地把卷子稍微抬起來一點，我看了看，原來是上海啊，我怎么沒想到呢？噢，那是貴陽！其實很簡單啊！我趕快回過頭來，望了望邊老師，還好，沒看見。我放松了，覺得真是如魚得水！抄完后我還沒意識到：抄是不對的。到了交卷的.時候，我想：應該能上90，希望能上95。果不其然，我考了98。

　　回家后，我媽很高興我考了98，但當我告訴我媽我抄了同學的，我媽的臉色就好像變了一個人一樣，一下皺緊眉頭，嚴肅地說：“你知道嗎？你這是害自己，這不是你真的成績！做人應該誠實！”

　　聽了媽媽的話，我認認真真地把這道題改了一遍，我暗暗下定決心：以后在任何情況下都不能抄別人的卷子！

　　在規則面前，我做錯了。

規則的作文5

　　放學了，從一所小學里沖出了幾位高年級學生，她們勾肩搭背急急忙忙的向學校門前的馬路跑去。他們不管三七二十一就往馬路對面跑去。

　　就在這時，兩位小同學手拉著手，一邊閑聊一邊悠閑的向前走著。突然，其中一個小同學看見幾位哥哥姐姐正要往前沖，可是現在是紅燈，在他們左邊還有輛車正向他們駛來。與此同時，另一個小同學也注視到了這一切，于是她們疾步向前跑著，并異口同聲的大喊起來：“不要走，有車！”

　　高年級學生們剛準備跑，卻聽到了從背后傳來的吶喊聲：“不要走，有車！”他們回過頭去，看見了兩位小同學，說：“你們叫什么叫”？“你們不能闖紅燈的，很危險的！”其中一位小同學說，“什么危險不危險的跟你們沒關系，哼。”

　　有一位老師正好從校門口走過，聽到了他們的爭吵，便走了過來，問：“怎么了？”小同學把一切告訴了老師。老師批評道：“你們闖紅燈是不對的'，小朋友們提醒你們，還不聽，到時候出事了怎么辦？”

　　“我們知道錯了，以后不這樣了。”

　　老師說：“嗯，好，要記住自己說的呦，你們走吧”。

規則的作文6

　　規則，一般子指群眾共同制定和公任，由代表人統一制定，并通過的有群體的所有成員一起遵守的條例和章程，另外，規則也指大自然的.變化規律。

　　在家里也有規則，比如是家人休息，實驗，把電視聲音調小，主動幫家長做家務，不要隨地亂翻家里的東西，自己的玩具要收拾整潔，家人討論問題是不要插嘴，按時上下學的，這些小小的規則很重要。

　　我總是不遵守家規比如每次把電視聲音開到最大，家人鄰居都受不了了，還有每次在家長討論問題是總是插嘴對家長不尊重。

　　這些行為是很不好的，今天我們上了班隊課，我才知道我之前有多不守規則，那么，你想不想做個守規則的人呢？我想你肯定想的，那么我們應該這樣做：

　　在公共場所不大聲講話不隨地丟垃圾，不踩踏草坪，上下樓梯靠右行走，不妨礙和影響他人。再比如，課間休息有交際，樓梯右行，守秩序，兩操認真動作準，整隊集合快靜齊，愛護公物與花草，勤察保潔公共區，游戲活動，有謙讓關愛他人，蔣有益，放學路上不淘氣，照顧幼小與殘疾，注意車輛安全，按時回家，要牢記孝敬父母，聽教育熱愛勞動，我相信你學會了這首歌，一定會守規則的。

　　如果這個世界上沒有規則了呢，如果游戲都沒有規則游戲就不公平，如果家庭中也沒有規則，家庭就不和諧，如果公眾場所中沒有規則，公眾秩序就會混亂，如果學校沒有規則，那么我們的學習生活就無規律，從這以上的集體提現了沒有，規則是多么糟糕的一點，所以，好習慣好人生，遵規守紀，我做得。

規則的作文7

　　“秋游啦！大家快上車吧！”迎著早晨的秋風我們開始了玉環之旅。

　　“哇！玉環好美啊！”這里真山清水秀，魚米之鄉，一種興奮如潮水般涌來。

　　第一站文旦生長區，一進入那里真是讓人禁不住誘惑。一個個似黃燈籠般的文旦掛在樹梢上，看上去就是鮮嫩多汁，真想在它身上來一口。我們在地上還發現了迷你小西瓜，小得都可以給我妹妹當玩具球了！

　　正當我們看著農民的勞動果實時，一個老爺爺氣呼呼的向我們走來說我們踩壞了他們的菜，我順著我們走來的方向望去“呀！我們走過的地方的`有一些花草都垂了下來”。很明顯是被一些不仔細的同學不小心踩著的。可老爺爺還是忍著怒火把我們送出了文旦生長區。

　　我們上了車離開了這個地方，在車上我們還是歡聲笑語好像剛才什么事都沒發生一樣。可新的問題又出現了，我們又在車上吃零食。有些隨意的同學把零食包裝袋丟到了地上也沒有進行“失物招領”，在加上有些同學暈車嘔吐，車里變得臭烘烘的。這可引起了司機的怒火，所以不能在車廂里丟垃圾。

　　我們來到大草坪上玩耍，集合速度不夠快老師讓我們少玩了十分鐘，不過我們還是玩得很開心。

　　玉環之旅雖然好玩、有趣但也不能不懂規則，有了好規則才會有一個安全、文明、健康的旅行。

規則的作文8

　　如果一個人一直束縛于自身的慣性思維，那么，那個人就永遠無法進步。

　　——題記

　　今天，老師讓我們玩了兩個游戲，一個是“數青蛙”，另一個則是“嘴巴手指不一樣”。“嘴巴手指不一樣”是讓我們嘴巴說出的數字與手做出的數字不一樣。才剛開始，我就被淘汰了。

　　老師開始講作文了，講出了慣性思維的害處，我聽著，不由得沉思起來。

　　“一代女帝”武則天與“巾幗女子”花木蘭都是打破慣性思維的人。人盡皆知，在古時，女子的地位低下，男人占有主要地位。那把金色的龍椅上，坐的也總是男子。在武則天還沒有出現前，誰敢相信皇帝竟然也可以是女子？讓我們做個假設，假如武則天因為世人的慣性思維與自己的思維所束縛，一心只想著世上只有男子才能穿上龍袍，那么，武則天可能只是一個寵妃，不可能成為后來的一代女帝。

　　花木蘭也是如此。你可以去問問現代人，去參軍的`女兵有多少，肯定有，但很少。連現代都如此，別提古代了。讓我們再做一個假設，如果花木蘭沒有打破自己的慣性思維，看著父親，她也許有過替父出征的想法，但立刻被否定了。那么，她也只能眼睜睜地看著父親戰死沙場，卻無能為力。

　　其實，打破常規并沒有什么困難，只要你勇敢走出這一步，相信你一定有意想不到的收獲。

規則的作文9

　　如今“規則”一詞我們幾乎可以無時無刻地聽到。“交通規則”、“小學生守則”、“法律規定”等等，但我始終認為那些口頭上的規則永遠是片面的，我認為做為一個人要做到心中有規則。

　　不同的人心中的規則都不盡其數，就像人們面對金錢、利益、名位……的選擇不都是一樣的。

　　心中有規則我們會迎來陽光。

　　曾有位叫阿珊的發型師，是許多客人追棒的理發師。可是她在店里的時間不固定，常分配到外地出差，可是客人們卻是喜歡等她，常常提早打電話約好，等她回來剪發，阿珊的技術很好，總會有許多客人排隊，但她從來都是慢條斯理地剪，一點也不急，把頭發理得最好。

　　她不去宣傳，只是“好好照顧顧客們的頭發”，她有著自己心中的規則——把每個顧客的頭發剪得最好，讓他們滿意。正是因為她心中有規則，才會從心底里約束自己，讓自己遵守它，正是因為她心中有規則，她才會那么受顧客們的追捧。

　　我不敢斷言所有的人都有自己心中的規則，因為這世上有太多太多的事情證明還是有人沒有的。每天都有搶劫的'、殺人的。正是因為他們心中沒有規則，所以會在面對許多誘惑的時候選擇了一條錯路，而迎接他們的便是牢獄之苦。

　　現在考試中有老師監考，但還是有人作弊。其實那些考試須知的規則對有些同學根本不起作用。但是他們最后所得到的是虛假的成績。而心中有規則的同學會約束自己，讓自己考出真實水平，再來找出自己不足進行努力，終會成功。

　　讓我們做個心中有規則的人吧?

規則的作文10

　　俗話說："國有國法，家有家規"在我們的生活中有著成千上萬的規則，例如:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、排隊要有秩序……每一條都是必不可少的，都是需要我們自覺遵守的，但在那一次我卻猶豫了。 記得那天陽光明媚，鳥語花香。媽媽給我二十元錢，讓我去超市買菜。來到超市各種香味撲鼻而來，我來到蔬菜區，買了頭上頂花身上戴刺的黃瓜，披著紫色外衣的'茄子，又大又圓的西紅柿……我拎著蔬菜來到收銀臺，啊!排隊的人群已經排成了長龍，我只好排在"龍尾"，過了一會兒，我著急起來，媽媽在家里還等著做飯呢!我不能這樣坐以待斃。忽然，一個念頭閃過我的腦海——插隊。可我看了看胸前飄揚的紅領巾，想到自己是一名少先隊員，應該遵守規則。可是如果不插隊，這得等到猴年馬月呀，再說了，媽媽在家里還等著做飯呢!

　　是插隊還是不插隊呢?

　　最終，還是插隊的念頭占了上風，我拎著蔬菜在人群中鉆來鉆去，‘勝利’就在眼前了，可就在我插到一位阿姨前面時，她嚴肅地對我說：“小朋友，你怎么這么不守規矩呢?你們老師沒教過你買東西時要排隊，不能亂插隊嗎?”聽了這番話，我面紅耳赤，向阿姨說了聲：“對不起。”羞愧地低了下頭。

　　雖然這次我在規則面前低下了頭，但如果還有下次，我一定會做出正確選擇，在規則面前昂起頭!同學們，我們一定要遵守規則，哪怕它是不起眼的，只有這樣我們的社會才會更加和諧，更加美好!

規則的作文11

　　“沒有規則，不成方圓”規則是一個文明社會不可缺少的元素。規則是一堵堅固的保護墻，無形的保護著大家，如果這堵墻倒了帶給人們的災難可能難以預料。

　　不知怎樣當我走在繁華的城市街道，人山人海。看著那與我擦肩而過的人們，那街上飛快駛過的汽車，那盞明亮的時刻變的交通燈，我總會想起那些一宗宗的交通事故，不禁心酸。

　　那是一個秋天的下午，風和日麗，天高云淡，枯黃的樹葉像蝴蝶一樣飄然而下，我踩在樹葉鋪墊的黃地毯興高采烈去廣場玩。在途中一個十字路口，我看到一輛黑色的小轎車，在公路上耀武揚威的飛馳著，司機是一位年輕男人，一手把著方向盤，一手拿著手機在嘻嘻哈哈的說什么。紅燈亮了，他還是沒有停止前進，“啊！“的`一聲尖叫，刺耳尖銳的的剎車聲隨即響起，地上一灘恐怖鮮紅的血，車子撞向了一個小女孩。世界在這一瞬間寂靜了，血彌漫在空中。女孩送醫院后因失血過多而搶救無效。

　　“交通規則要記牢。馬路上，車輛多，遵守規則很重要。紅燈停，綠燈行，交通燈兒要看清……”交通規則歌謠又在我的耳邊響起。看著這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無動于衷吧？那么請遵守規則，那是我們每個人應該做到的。

規則的作文12

　　遵守交通規則。湖北省興山縣實驗小學5 (2)王波我喜歡在路上踢足球，但經過一次事故，我改變了這個壞習慣——

　　有一天放學，因為心情不好，在回家的路上走的很慢。天漸漸黑了，暗暗的，像要下雨了。周圍很安靜。只有幾個角。我想有微風吹過。突然，一個小同學從后面走過來。他就像離弦的箭。在他后面跑的兩個小同學在笑啊笑啊。他們很開心。當他們到達十字路口時，他們就穿過去了。突然，響起了汽車聲，“叭叭叭叭”的聲音持續不斷，但只聽到“吱——”的'刺耳聲音。車子急剎車，車尾抬高八尺，我忍不住跑去看熱鬧。三個孩子怔怔地盯著汽車。司機罵了他們一會兒，然后把他們的父母帶進來教育。我沒聽到他們說什么，但我知道他們在說如何教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。

　　那三個孩子沒有走在人行道上，在路上狂打，險些釀成悲劇。這件事教會了我們不要在路上胡亂毆打、玩耍或踢足球，以免發生意外。雖然這件事已經過去很久了，但對我來說仍然難以忘懷。

規則的作文13

　　俗話說國有國法，家有家法。［德國］列夫，托爾斯泰曾說只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。每次看到這句，我就會想起去年暑假的那一次經歷。

　　有一天下午，媽媽和爸爸帶我去看電影《妖貓傳》。我把平時積攢下來的零花錢全部拿了出來，高高興興的去了。

　　到了電影院之后，我的天呀！排隊的人都排到了電梯門口，一直向前走著，唉，無藥可救了，沒有一個我認識的人，我垂頭喪氣地只好排到了后面。

　　突然，我聽到爸爸和媽媽在叫我，我轉身看過去，爸爸和媽媽已經排到了隊伍中間，我問媽媽：你們什么時排這的，你們不是和我一樣才剛來的嗎？媽媽高興的說：你爸爸認識這個叔叔，所以我們就站在了這里排隊。這時，我看見了一個紅色的牌子，上面寫著一句話：請您遵守規則，就可以給你帶來快樂。我的臉一下子紅了起來，心想：這里有這么多叔叔阿姨，要是讓叔叔阿姨看見我少先隊員的行為，我一定會不好意思的.。

　　這時，我輕聲對爸爸媽媽說：我們一定要遵守規則，我們站在了前面，后面的人都可以看到呀。說完，我把爸爸和媽媽拽到了隊伍的后面。就在這時，爸爸和媽媽都為我豎起了大拇指。我們終于排到了，進去之后，盡管《妖貓傳》已經開始播放了，但我心里卻沒有一點遺憾，我很開心，因為我在規則面前選擇了遵守。

　　通過這件事，它使我明白了無價的道理：無論在什么時候，我們都要嚴格遵守規則。

規則的作文14

　　課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律,保持良好的學習環境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學習效率。

　　上課鈴響以后,學生們利

　　當老師講課進度快了,導致學生沒有聽懂、老師講的與學生平時看的有出入或老師講漏題,學生要提示時,可以采用舉手發言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時,要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××書上是這樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學中的問題。上課提示老師講課存在的`問題時,可能會影響講課進度,最好下課后個別找老師商討效果更佳。

　　討論是學校教學活動中最常見的形式之一。討論時要注意發言的藝術性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時,要有禮有節。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應虛心聽取,不可出言不遜。

規則的作文15

　　那位叨著煙，滿臉絡腮胡子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃著人眼。可是他好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。

　　這時，值勤的攔住了他說：“這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過吧！”叨著煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說：“管你什么事？

　　快讓開！”說完，一把推開了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。

　　司機發現了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步，叨煙叔叔的`雙腿永遠留在了馬路上了！那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊，還在冒著清煙。此時，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。

　　唉！如果這位叔叔遵守交通規則，悲劇也許不會發生。

　　車讓人，讓出文明

　　咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過馬路呢？一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去，因為看見有人要過馬路，所以提前減了速。車緩緩地走，可是，行人利用車子之間的間隙，從車前不緊不慢地走過去。沒辦法，車主只得慢慢地開著，讓著幾乎挨著車輪的行人。一個，二個，三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去，后面已等了四五輛車了，長長地一條。等到行人全部過完后，車子才開過。

　　陽光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視交通規則，必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守交通規則，才有平安與幸福。

【規則的作文】相關文章：

規則的作文07-04

規則的作文01-15

敬畏規則作文（精選）11-27

有關規則作文02-27

敬畏規則作文03-01

【精】規則的作文07-01

【熱】規則的作文07-01

規則的作文【熱】07-01

規則的作文【熱門】07-01

規則的作文【精】07-01