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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的雨天的作文，歡迎閱讀與收藏。
雨天的作文1
下午快放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，閃電劃破了天空，雷聲“轟隆隆”地響，好像在提醒我們快要下雨了，快回家吧。
小紅和小明他們剛走出校門口沒(méi)多久，果然下起了大雨。豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起朵朵水花，也落到小朋友們的身上，讓他們感受到了秋雨的涼意。
小紅拿下書包，頂在頭上，她想：如果放學(xué)時(shí)我不磨磨蹭蹭，動(dòng)作快點(diǎn)，說(shuō)不定我現(xiàn)在已經(jīng)到家了，就不會(huì)被雨淋到了。小明大步地往前跑，他東張西望地尋找著避雨的地方，他后悔地想：如果我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，今天帶把傘，現(xiàn)在就不會(huì)那么狼狽了。
小剛早就穿上了雨衣，但是他卻站在雨里邁不動(dòng)步子了。原來(lái)他看到小明和小紅在雨中跑著，很擔(dān)心他們會(huì)生病，小剛著急得眉頭都打結(jié)了。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小剛邊追邊喊：“小紅，小明快到這里來(lái)！”小紅和小明回過(guò)頭，只見(jiàn)小剛邊跑邊解開(kāi)雨衣的扣子，等來(lái)到他們面前的時(shí)候，已經(jīng)脫下了雨衣，他對(duì)小紅和小明說(shuō)：“雨這么大，你們趕緊進(jìn)來(lái)，不然會(huì)感冒的！”小紅和小明鉆到雨衣下面，幫小剛撐著雨衣，連聲說(shuō)謝謝。小剛卻擺擺手說(shuō)：“不用謝，我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”
雖然今天下雨，但是他們的.心里仿佛住著一個(gè)小太陽(yáng)，照得他們暖暖的。
雨天的作文2
今天下午，我一出家門，馬上下起雨來(lái)。淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下個(gè)不停，我想起氣象預(yù)報(bào)說(shuō)，今天下午會(huì)有雷陣雨，果然我剛進(jìn)去便利商店，就聽(tīng)到了轟隆轟隆聲。閃電劃破天際，重重的擊在地平線上，像是惡魔降臨，真是可怕啊！
對(duì)面的大樹(shù)下，有位小朋友拿著一本書，正在躲雨，全身顫抖著，衣服都濕透了，不知如何是好，真希望有個(gè)熱心人士，拿給他一把雨傘，讓他度過(guò)這一關(guān)。
前方初中正好放學(xué)，學(xué)生們用書包擋著雨，一一的走出校門口，有一些頑皮的學(xué)生卻故意踩水，讓很多人衣服濕掉，真希望有老師趕快去阻止，讓其他人別被噴到水。馬路上的車子紛紛開(kāi)啟大燈，雨刷揮動(dòng)著，發(fā)出了咻咻咻的聲音，讓下著雨的市區(qū)更熱鬧；輪胎濺起水花，噴到其他的車子，像是頑皮的小孩在玩水，互相潑來(lái)潑去，讓下著雨的街道更有趣更好玩。
下雨天時(shí)，在家里我們可以打開(kāi)一盞燈，坐在一張舒服的椅子上，喝著一杯甘美的熱茶，聽(tīng)著音樂(lè)，盡情的享受閱讀的樂(lè)趣，讓我們放松心情，還可以讓我們得到新知，真是愜意啊！
古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們，要把握每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。雨天時(shí)，雖然不能到外面去玩，但是我們可以在室內(nèi)做點(diǎn)有益的.活動(dòng)，讓我們一起珍惜光陰，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)雨天的時(shí)光吧！
雨天的作文3
“嘩啦啦！嘩啦啦！……”下雨了！許多同學(xué)手舞足蹈、眉飛色舞，也有許多同學(xué)怨聲載道、唉聲嘆氣，都是因?yàn)檫@一場(chǎng)大雨，使得大家的心情亂紛紛。
一下雨，就好像讓許多傘花起死回生，傘花一開(kāi)，居高臨下，大地就好像一片大花海，每一朵傘花都五顏六色、與眾不同；而穿著雨衣的人，好像翩翩起舞的蝴蝶，在人行道上飛舞穿梭，華麗、美妙極了！
傘花下，許多的'雨滴降落在地面下，像是一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人好想把它抓在手里，可是，才一碰到手，就通通碎裂在手中，滑落到地面，像個(gè)膽小的水精靈，一見(jiàn)到人就溜走。雨滴形成一條一條的小溪流，像一條一條銀色的絲帶，在馬路上漫步；而我也時(shí)常好奇，用腳去踩它，當(dāng)腳踩下去時(shí)，它們就瞬間分離，腳離開(kāi)時(shí)又密合，真是好玩極了。
每當(dāng)下雨時(shí)，媽媽都會(huì)心急如焚，跑去收衣服，因?yàn)槟鞘撬量嘞春玫囊路龘?dān)心會(huì)被雨水淋濕，所以趕快去把它們收起，同時(shí)也會(huì)去叫我關(guān)窗戶，以避免雨水噴進(jìn)房間。有一次下大雨時(shí)，我窗戶沒(méi)關(guān)好，雨水把地板弄得濕答答，害弟弟差點(diǎn)跌倒，結(jié)果我被媽媽罵了一頓，并要我把地板擦得一干二凈、一塵不染。經(jīng)過(guò)這件事，每當(dāng)下雨時(shí)我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)檢查窗戶是否關(guān)緊，以免重蹈覆轍，被罵個(gè)狗血淋頭！
每次下過(guò)雨后，大地就煥然一新、容光煥發(fā)，空氣也變得更新鮮，雖然下雨會(huì)讓交通阻塞的更嚴(yán)重，我們也會(huì)被“禁足”，不過(guò)也會(huì)帶來(lái)許多意想不到的好處和樂(lè)趣喔！
雨天的作文4
雨，對(duì)大多數(shù)的人而言，只不過(guò)是個(gè)自然現(xiàn)象，但實(shí)際上，它確實(shí)捎來(lái)某種了訊息。
今天，不知哪飄來(lái)的一大片烏云，遮住了原本的藍(lán)天白云。天色突然暗了下來(lái)，空氣中，不僅有股怪怪的味道，它也讓我渾身不自在，好像有無(wú)數(shù)只小螞蟻在身上爬。我抬頭一想：“啊，這不對(duì)勁！上次有這種感覺(jué)時(shí)，就是……要下大雨了！”我趕緊用沖百米的速度飛奔回家。果然，“轟隆轟隆”的雷聲此起彼落，“嘩啦嘩啦”的大雨緊接著下個(gè)不停。
我望著窗外雷雨交錯(cuò)的景象，感覺(jué)自己就在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣。打雷后的聲響，有如炮彈爆炸；快速落下的雨滴，就像敵人開(kāi)槍后射來(lái)的子彈，電塔和電線桿上的電線發(fā)出“啪吱啪吱”的聲音，是我們用無(wú)線電請(qǐng)求支援的信號(hào)，而它發(fā)出的火花，就是奮戰(zhàn)不懈的我們被擊中時(shí)所噴出的熱血！
雨停了，戰(zhàn)爭(zhēng)也跟著停止了，我的心情也跟著放松了下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)雨后的`空氣聞起來(lái)好清新，四周看起來(lái)好干凈，好像天空幫大地洗了一場(chǎng)澡，讓萬(wàn)物閃閃發(fā)亮、生氣勃勃，讓環(huán)境變美麗。
看著鄰居的孩子們，一個(gè)個(gè)跑出去玩地上的積水時(shí)，我心里好羨慕啊！可是，我不敢……，因?yàn)閶寢屍匠ＡR人的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雷聲，那閃電就像她揮舞“愛(ài)的小手”的軌跡。外頭打雷不會(huì)讓我痛，但是想起之前犯錯(cuò)而挨媽媽的打，痛得死去活來(lái)感覺(jué)可是讓我印象深刻……想到這，我就覺(jué)得好可怕，忍不住又讓我淚如雨下啦！
雨天的作文5
天空突然暗了，天上布滿了烏云。一下子，外面“嘩啦!嘩啦!”的下起雨。我看到這個(gè)由雨滴所演奏的一首交響曲，讓我的心不再愁眉苦臉!反而變得非常有精神了。
著窗外，看到馬路上大大小小的人群走來(lái)又走去，拿著五顏六色的雨傘，穿著不同花色的雨衣，雖然有些人會(huì)覺(jué)得麻煩。但從高樓看這個(gè)景像時(shí)，感覺(jué)形成了一幅多 采多姿的雨傘世界呢!而這時(shí)的小水滴下在屋頂上，馬路上、雨傘上又再次形成了悅耳的交響樂(lè)團(tuán)。小雨滴像鼓手，又像雄壯威武的士兵們，聽(tīng)起來(lái)真輕快、舒適呀!
每年我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)常常會(huì)忽然下一場(chǎng)大雨，那些期盼能看到自己的兒女、學(xué)生表演的'家長(zhǎng)、老師們，大家紛紛都感到大失所望。我們也不例外，心里想：“準(zhǔn)備那么久!討厭的雨!”大家心里難免還是有點(diǎn)傷心，下雨天還真是個(gè)害人的小東西呢!但雨停了，天空的東邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種 顏色，多美呀!能看到這幅美景，原本心中的憤怒早就飛到九霄云外了呢!聽(tīng)到外面鳥(niǎo)兒的叫聲，“啾!啾!”的叫著。似乎在說(shuō)：“雨停了!雨停了!”而這時(shí)媽 媽也說(shuō)：“唉!雨終于停了，該去曬還沒(méi)干的衣服了!”雨真是個(gè)頑皮的小家伙呢!不僅為花草、樹(shù)木洗個(gè)香噴噴澡，面對(duì)被雨淋得東倒西歪，花草即使討厭下雨， 也不得不承認(rèn)雨天的善意啊!
下雨天，有時(shí)帶給我快樂(lè)，有時(shí)卻帶給我愁眉苦臉的面孔。我對(duì)它可是又愛(ài)又怕呢!總歸來(lái)說(shuō)這世界還真少不了它呢!因?yàn)闆](méi)有它的滋潤(rùn)，這個(gè)大地就無(wú)法生生不息，所以我們還是應(yīng)該要好好珍惜這個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
雨天的作文6
六月的天，小孩的臉。古人誠(chéng)，不欺我。剛剛還是晴空萬(wàn)里，幾片不知從何而來(lái)的黑云撕扯著本來(lái)蔚藍(lán)的天空。不一會(huì)天空中就下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，路上的行人有的舉著雨傘，有的穿著雨衣，神色匆匆地奔向歸家的路。
我在自己的臥室里百無(wú)聊賴，有一搭沒(méi)一搭的'不停地按動(dòng)著遙控器，精彩的電視節(jié)目也完全不能吸引我的注意力。
一聲驚雷響過(guò)，我飛奔著跑去臥室，把自己埋進(jìn)了溫暖的被子里。從小我就害怕打雷，從被子間探出腦袋，看著窗外的雨幕我糾結(jié)起來(lái)。作為一個(gè)男孩子，我好像應(yīng)該像個(gè)英雄一樣沖出雨幕，為將要下班的媽媽送去一把帶有愛(ài)心的雨傘，但我可是真怕！
就在我內(nèi)心掙扎之際，媽媽回來(lái)了，她輕輕地打開(kāi)門，一步一個(gè)“腳印”地走進(jìn)屋子，把濕漉漉的衣服扔在洗手間的地上。看到尷尬的我，媽媽的目光仿佛一座大山像我壓來(lái)，空氣都被壓縮起來(lái)，呼吸都變成了一種奢望。我飛快地跑到書房，只有裝得很忙才能掩飾我的慌張。
書房里的我裝模作樣地捧起書，心里警惕地偷瞄著門口。許久，我聽(tīng)見(jiàn)了洗菜、倒水、切菜聲。那時(shí)，一股愧疚彌漫上我的心頭。
“吃飯啦。”媽媽喊道。我終于鼓起勇氣，走到媽媽身邊忐忑不安的向媽媽道歉、認(rèn)錯(cuò)。看到我可憐兮兮的樣子，媽媽的愁眉終于舒展開(kāi)了，望向我的目光也變得一如既往的溫暖：“好了，沒(méi)事的。”
天晴，窗外小鳥(niǎo)歡叫著，云朵點(diǎn)綴著藍(lán)天，小草上閃爍著晶瑩的露珠，彩虹在天邊閃現(xiàn)著，也在我和媽媽的心間搭起了一座橋梁。
雨天的作文7
又是一個(gè)朦朦朧朧的早晨，隔著一扇窗，外面下著細(xì)雨，在我耳邊可以清楚地聽(tīng)到雨水“沙沙沙”的響聲。
小雨的早晨當(dāng)然美。雨水拍打樹(shù)葉所發(fā)出的交響樂(lè)曲，既溫柔，又動(dòng)聽(tīng)。真能和媽媽睡前唱的搖籃曲比一比了。
漸漸地，雨大了，風(fēng)大了。隔著窗，我只能朦朧的看見(jiàn)透心涼的場(chǎng)面。但是雖然隔著窗，我卻可以聽(tīng)到雨水關(guān)心和親切的聲音。它似乎在表?yè)P(yáng)小草，雖在冬天，它卻堅(jiān)強(qiáng)的冒出新芽。又提醒小花，雖然天氣寒冷，但也不可凋謝。
這難道不像母愛(ài)嗎？需要表?yè)P(yáng)時(shí)，她會(huì)夸獎(jiǎng)你，需要提醒時(shí)，她會(huì)批評(píng)你。在你最需要時(shí)，母愛(ài)從不會(huì)缺席。
雨越下越大了，風(fēng)也越刮越強(qiáng)。隔著一扇窗，我什么也看不見(jiàn)，卻什么都聽(tīng)得見(jiàn)。雨嘩嘩嘩的下，風(fēng)呼呼呼的吹。這像極了愛(ài)，來(lái)自母親的愛(ài)。這獅子吼般的訓(xùn)斥，有時(shí)還會(huì)像狼一樣狠毒，使用教訓(xùn)的'方式來(lái)提醒你。然后又會(huì)變成小綿羊，去安慰你，鼓勵(lì)你，給你講道理。
的確，雨漸漸小了，風(fēng)也漸漸弱了。萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都恢復(fù)成原來(lái)的樣子。只是，枯萎的地方有新芽長(zhǎng)了出來(lái)，新鮮的地方盛開(kāi)了一朵朵花，花上還帶著一點(diǎn)露珠。這是母親精心教育出來(lái)的，歷盡了千辛萬(wàn)苦，花費(fèi)了無(wú)數(shù)的心思，教育出了出類拔萃的兒女，培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)爬上巔峰的精英。
太陽(yáng)出來(lái)了，溫度上升了，溫暖的陽(yáng)光就像媽媽的手一樣撫摸著我。
雨天的作文8
晴天時(shí)，云白白的像棉花糖，要下雨時(shí)，云就會(huì)變灰變厚，陽(yáng)光就被阻隔了。
下雨前螞蟻會(huì)趕快回家，蜻蜓和燕子會(huì)飛得比較低，下雨前我會(huì)聽(tīng)到轟窿窿的打雷聲，呱呱呱的青蛙叫聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。下雨前的味道也不一樣，有一股香草的香氣，空氣冷冷的.，雨打在手上感覺(jué)冰冰涼涼的，很舒服！但下大雨時(shí)會(huì)有點(diǎn)痛。農(nóng)民在下雨前會(huì)先搶收蔬菜，有些農(nóng)民會(huì)做預(yù)防的工作，媽媽會(huì)送雨衣給我們，還會(huì)趕快收衣服，趕快出去買菜。可是下雨我很無(wú)聊，因?yàn)橹荒茉诩依锿嬗螒颍掠陼r(shí)，路上的攤販會(huì)撐起大雨傘，貨車司機(jī)也會(huì)蓋上帆布，再繼續(xù)工作。
下雨時(shí)，人們穿著雨衣、撐著雨傘，交通變得擁擠，下雨時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)一個(gè)人都沒(méi)有，很冷清。下大雨時(shí)就好像一大盆水倒下來(lái)一樣，地上一下子就濕了！下雨時(shí)農(nóng)民只能在家里祈禱，都無(wú)法出去工作，快遞員要穿著雨衣去送信，警察也要冒著風(fēng)雨指揮交通，一切都變得有點(diǎn)不方便。
下雨天，雨滴滴答答好像打擊樂(lè)，小鳥(niǎo)、小狗找地方躲雨，綿綿的細(xì)雨好像千萬(wàn)根綿絮一樣，嘩啦啦的大雨好像壞掉的水龍頭，流個(gè)不停。
雨停了，天空出現(xiàn)了漂亮的彩虹，明亮的太陽(yáng)也出來(lái)了，空氣變干凈清新，讓人覺(jué)得很舒服，我喜歡下雨之后，因?yàn)榫透杏X(jué)像是聽(tīng)了一首美妙的交響曲。
雨天的作文9
雨下得很大，木曉暮留意翼翼地卷起褲腳，抬頭，就看見(jiàn)了她。
“蘇雨。“木曉暮走近她，“你又沒(méi)帶雨傘么？我和你一齊走吧。“
蘇雨沒(méi)有說(shuō)話，氣氛尷尬地停頓著。
“那個(gè)，蘇雨，我們走吧。“木曉暮撐開(kāi)白色的雨傘，那種白，讓蘇雨覺(jué)得有些晃眼。“不用了，你自我走吧。“蘇雨頓了頓，走進(jìn)茫茫的雨幕中。
木曉暮收起傘，沖了出去：“蘇雨，我陪你一齊走。“木曉暮的黑發(fā)緊緊地貼著臉，雨水也流進(jìn)了眼，可她不會(huì)撐傘的'，蘇雨明白。“撐傘吧，我和你一齊走。““好啊！“木曉暮高興地?fù)伍_(kāi)雨傘，又是一片晴天。
蘇雨走得很急，木曉暮也走得很急。木曉暮很燦爛地微笑著，蘇雨的臉上卻是一片死寂。
“蘇雨，你最近還好嗎？我很想你呢！真懷念以前啊，我們有那么多的時(shí)光在一。“木曉暮合起嘴，蘇雨望著她：“不要提以前，我沒(méi)有以前。“蘇雨的眼很黑，很深邃，有木曉暮看不懂的東西在里面。
蘇雨推開(kāi)她的傘：“我家到了。“木曉暮鼓起勇氣，最后說(shuō)出了那一句話：“雨，能夠陪我去河堤走走嗎？“蘇雨的背影略微停頓了一下，點(diǎn)頭：“好。“
蘇雨怎樣會(huì)不明白她在想什么？她們本來(lái)就是在那里相遇的啊！可惜，造物弄人，也是在那里，她們被柳玉挑撥離間，決絕地喊出“再也不見(jiàn)“這四個(gè)字。可能是因?yàn)橐幌蛞詠?lái)太親密了吧，所以，因?yàn)榱褚稽c(diǎn)點(diǎn)的挑撥，她們的友誼就能夠立即四分五裂。
雨天的作文10
灰色的天空還飄著絲絲細(xì)雨，這樣陰沉的天總是讓我的情緒快樂(lè)不起來(lái)。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘，邁著慢悠悠的腳步，無(wú)所謂地踏著天橋上密布的水坑，向車站走去。“這橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過(guò)的矛盾，這天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。
雨下得更大了，好不容易等來(lái)一輛車，我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái)，放到了書包側(cè)袋里。
“沒(méi)買票的乘客請(qǐng)您買張票！”陌生的聲音和熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起。我習(xí)慣性地抬起頭用目光尋找那藍(lán)色的身影。這天的“它”是一位挽起頭發(fā)的中年婦女，面帶笑容盤子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后，看起來(lái)干練而清爽。只是一只藍(lán)色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍(lán)色，與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些奇怪。
車要并線了。她忽然一把拉開(kāi)身旁的車窗將那只深藍(lán)色的手臂伸出了車外，并用力前后揮著，之后，又探出了頭去：“車輛進(jìn)站，請(qǐng)注意安全！請(qǐng)注意安全！”我待她再回過(guò)頭來(lái)，縮回手臂，碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順著發(fā)綹向下流著，而那只袖子，也幾乎能夠擰出水來(lái)。我最后明白了那些水印的來(lái)歷。而她，還依舊面帶笑容，收費(fèi)、撕票。
下了車，那藍(lán)色的袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)。或許，這雨，對(duì)于她的工作來(lái)說(shuō)是和一種挫折。可是，這并沒(méi)有讓她用心的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的'心態(tài)去對(duì)待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑，而就應(yīng)從充滿期望的向上認(rèn)真的一面去看待。那段暫時(shí)出現(xiàn)裂痕的友情也應(yīng)如此吧，只要用心主動(dòng)地去修復(fù)，我們必須會(huì)合好如初！想到這，我輕輕地推開(kāi)了手機(jī)的滑蓋。
雨啊，多謝你，給予了我這重要的啟迪！
下雨天，真好！！
雨天的作文11
今天，下午。我們下了音樂(lè)課。我一抬頭，哎！呀！整個(gè)天都陰森森的，只見(jiàn)北方有幾多白色的云彩，但是，其他的云彩，大部分都被烏云遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎么會(huì)有雨點(diǎn)？我覺(jué)得很奇怪，不久，別的同學(xué)也感受到了，莫非是要下雨了？我心里起了疑問(wèn)。
不久，該上特色班了，我到了特色班，一進(jìn)去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的班主任就把窗戶打開(kāi)了，我們上著上著，才過(guò)了沒(méi)多久。只聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音變大了，下雨了，真的下雨了，我的謠言成真了！
外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細(xì)雨，再由毛毛細(xì)雨，變成了傾盆大雨。與里面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的，跟以前就是不一樣。
才過(guò)了一會(huì)兒，外面又傳來(lái)了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見(jiàn)，他們班的'班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗戶外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽(tīng)，什么？下冰雹了？我還是第一次見(jiàn)的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個(gè)班主任又叫來(lái)了別的老師，我聽(tīng)不見(jiàn)他們“哇！哩！哇！啦！”到底在說(shuō)什么。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。
通過(guò)這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。
雨天的作文12
天灰蒙蒙的，看起來(lái)要下雨了。
凌晨，爸爸一如既往帶我跑步。跑完后，天就黑了下來(lái)，頓時(shí)，天上就飄起了豆大的雨點(diǎn)。那雨點(diǎn)滴滴答答地滾落在干燥的大地上。那雨點(diǎn)和干燥的地面，在清晨的微光中形成了一幅美麗的圖畫。雨點(diǎn)有規(guī)律地打在光滑的地面上，讓我聯(lián)想到一幅動(dòng)人的畫面:一雙輕盈的手靈快而有節(jié)奏地彈奏著鋼琴。閉上眼，我仿佛聽(tīng)到了那悅耳的奏鳴聲——嘀嗒，嘀嗒，嘀。嘀嗒，嘀嘀嗒……
那聲音不像狂風(fēng)暴雨，也不像綿綿細(xì)雨，它是琴技高超的表演者，正在上下起伏、高低有節(jié)奏地彈奏樂(lè)曲。聽(tīng)起來(lái)不但悅耳，而且令人放松，給人帶來(lái)一種愉悅的`享受。
然而世間萬(wàn)物都是不可預(yù)測(cè)的，不久后，就下起了大暴雨，我和爸爸趕緊找了個(gè)躲雨的屋檐。雨沒(méi)有停，我的想象也沒(méi)有停止。我又開(kāi)始了我大膽的假設(shè)——
雨是上帝的下巴漏了嗎，把喝的水從嘴里漏了出來(lái)了?不對(duì)呀,如果漏了出來(lái),時(shí)間是短暫的呀,不會(huì)一漏漏幾個(gè)小時(shí)的吧。那雨會(huì)不會(huì)是天上的園丁太不聽(tīng)話,犯了天規(guī),把澆花的水給弄灑了呢?也不對(duì)呀，那也不會(huì)成天連夜地下吧。難道是天庭的宰相喝水撐破了肚子?所謂宰相肚里能撐船，船沒(méi)水怎么開(kāi)呀，有了這么多的水，肚子撐破了，水就化成雨嘩啦啦的傾瀉了下來(lái)。如果是這樣，那落下來(lái)的綿綿細(xì)雨又是怎么回事呢……
你看吧，下雨多么有趣呀!在下雨天的時(shí)候，你是不是也愛(ài)幻想呢?
雨天的作文13
天，是一個(gè)變化多端的人。時(shí)而晴，時(shí)而雨。而最有情調(diào)的，就是雨天。小雨，像是一種初見(jiàn)，大雨像是一種悲傷的離別。又一次的小雨，就仿佛是回歸。那么細(xì)膩，那么惆悵，而暴雨，就是釋放，那么的`自由！我和雨天的故事，還要從籃球說(shuō)起。
那是我們第一次打籃球，我和書暢、奕暉、涵涵四個(gè)人去找老師借球。那一次的小雨名字叫“開(kāi)始”，天漸漸昏暗，開(kāi)始下起了綿綿細(xì)雨，我們都很好奇：雨中運(yùn)動(dòng)是什么感覺(jué)？于是我們開(kāi)始運(yùn)球。雨像蠶吐絲一樣，輕輕漫漫地飄落到地上，籃球則重重地砸到了地上。兩者剛?cè)峤Y(jié)合。忽地，我覺(jué)得粘人的細(xì)雨有了活力，笨重的籃球也添了幾分輕盈。這一次的毛毛細(xì)雨。讓我們開(kāi)始愛(ài)上了籃球。
漸漸的，我們會(huì)經(jīng)常聚在一起練習(xí)。這天偏偏多變，經(jīng)常在我們練球時(shí)下雨。那一次的雨，名喚“堅(jiān)持”。那一次，不是毛毛細(xì)雨，而是微微小雨，我們只好幾個(gè)人打傘，一個(gè)人投球。過(guò)程中，雨滴打在三人的小傘上，而球也落在布滿雨滴的地上，濺起一片一片水花，時(shí)而濺到球架上，時(shí)而濺到我們身上。籃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在雨地里撒歡。
我們不論晴雨，堅(jiān)持練球，一晃就是一個(gè)春秋冬夏。那是我們最后一次打球，老天有意，故意下起大雨。那天的雨，名叫“收獲”，也叫做：“自由”。那時(shí)的我們，早已技術(shù)嫻熟。于是我們穿上防雨外套，打起了球。球被雨淋濕了，地被雨水浸泡了，可這絲毫不影響我們打球。伴著大雨，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地打球。腳步聲、球聲、雨聲，還有時(shí)而響起的雷聲響成一片，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，而這歌曲，歌頌的是自由！
沒(méi)錯(cuò)，這就是我和雨天的故事。每一場(chǎng)雨，每一滴雨滴，每一條雨絲，都在描繪著屬于它自己的故事。
小雨、大雨、暴雨……這，就是雨天。
雨天的作文14
“嘩啦嘩啦！”雨下個(gè)不停，我呆坐在窗前，等待晴天的到來(lái)。本來(lái)說(shuō)好今天要去爬山的，但是只要一碰到它，就什么都搞砸，什么都不能去了。
千根線，萬(wàn)根線，落到水里就不見(jiàn)，太陽(yáng)公公還是不露臉，唉！待在家里太無(wú)聊了，還是撐著傘去外面散散心吧！一直坐在那里發(fā)呆也不是辦法。“啪啪”，雨水不停地打在傘上。雨真是個(gè)討厭鬼。媽媽曾說(shuō)過(guò)凡是要往好的方面想，什么事都有他好的一面。唔！也對(duì)！如果不下雨，植物就會(huì)干枯；如果不下雨，就會(huì)沒(méi)水 喝；如果不下雨，怎么又會(huì)有美麗的彩虹呢？仔細(xì)想想后，我才知道它的重要性。
下雨是好，還是壞呢？“這是不一定的'”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)。嗯——我思考了一番，它有優(yōu)有缺，它雖然有時(shí)候難免違非做歹，鬧大水災(zāi)，使我們困擾重重，但是，它有時(shí)不也幫我們大忙，不是嗎？
太陽(yáng)啊！快出來(lái)吧！散發(fā)出你那溫暖的光芒。可是，天氣好像跟我唱反調(diào)，不配合我，一聽(tīng)到我在祈禱，就很故意的讓雨下的更大，好想快點(diǎn)出去玩喔！下雨這小子真愛(ài)給我添麻煩！真氣人。
“今天氣象快報(bào)，明后天都會(huì)持續(xù)下雨，出門請(qǐng)記得帶雨具……”。我在床上翻來(lái)覆去，這幾天就不能和家人一起去玩享受天倫之樂(lè)了，等到假期過(guò)玩就一切泡湯了，大家一定都很討厭下雨，看看窗外，我那朵紅艷的花朵，被雨打得腰都挺不直，不成樣子了。
“嘩啦嘩啦啦下雨了……”我撐著頭，看著雨一滴一滴掉下來(lái)，唉！正在我哀聲嘆氣那一剎那，天空居然亮了起來(lái)，陽(yáng)光從窗戶邊斜斜照進(jìn)來(lái)，但是，不知道為什么我笑不出來(lái)，當(dāng)不在下雨時(shí)，我卻又好想念它，希望它的到來(lái)，這種感覺(jué)真奇怪，那是想不出來(lái)的感受，說(shuō)不出的感受。下雨，真奇妙。
雨天的作文15
晴天和雨天，不是我們看得見(jiàn)太陽(yáng)和雨水的天氣，我想講的晴天和雨天是我的心情，也是我日記本上畫的心情符號(hào)，它們一個(gè)代表我的開(kāi)心，一個(gè)代表我的傷心，一個(gè)是紅色的心，一個(gè)是藍(lán)色的心，經(jīng)常出沒(méi)在我的日記本上。
我會(huì)在日記本上畫畫，你也會(huì)嗎？如果哪一天，我的心情很好，我會(huì)在記錄我這一天的日記前，先畫上一顆紅色的桃心。我畫的小小的'，像是不太重要似的，但其實(shí)它非常的重要，它預(yù)示著這一天我發(fā)生了好的事情，如果我回看日記的時(shí)候，看見(jiàn)了這樣一顆紅色桃心，我會(huì)立馬知道，“哦，那一天是晴天，及時(shí)外面沒(méi)有太陽(yáng)，那一天也是晴天。”如果哪一天，我的心情不是很好，我會(huì)在記錄我這一天的日記前，先畫上一顆藍(lán)色的桃心，它預(yù)示著這一天我發(fā)生了一些不太好的事情，這決定了我回看日記的時(shí)候，會(huì)不會(huì)繼續(xù)看下去，日記記下來(lái)是為了不忘記那一天所發(fā)生的事情，而那一顆藍(lán)心則決定了我要不要反復(fù)去復(fù)習(xí)這一天的故事。
誰(shuí)都會(huì)有晴天和雨天吧？你會(huì)用什么方式區(qū)分它們呢？我用的只是兩顆不同顏色的桃心，只要一看，我便知曉那一天是晴天還是雨天。在我一個(gè)日記本被我寫完的時(shí)候，我會(huì)像翻連環(huán)畫似的快速翻看我的日記本，看看里面晴天多還是雨天多，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候是晴天多，但有時(shí)候雨天又占了絕大多數(shù)。如果覺(jué)得自己有了一些成長(zhǎng)的時(shí)候，我也會(huì)特意去挑一些雨天，挑一些藍(lán)心翻開(kāi)來(lái)看一看，看看自己是不是真的成長(zhǎng)了，是不是面對(duì)那些傷心的事情，已經(jīng)釋然了。
這樣的晴天和雨天，你也會(huì)有吧？你會(huì)如何記得他們呢？我選擇用兩種桃心來(lái)記錄。
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