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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的那個女孩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那個女孩作文1
早晨,太陽公公伸伸懶腰,它似乎很高興,正覺自己年少,散發著富有正能量的光芒。這使人的心情也不由地舒暢了許多。我早早地起了床,趁著這陽光明媚的時刻出去散散步,我也沒有選擇的余地,就近原則,到離家很近的公園里。
瞧,公園如同一個圈子,許多人都被圈著,沒有縫隙。我只能慢慢地擠了進去。呼!終于進去了。呼吸公園的空氣,真的如生活在大叢林中,是那么的清新,每吸進去,精神百倍呀!我就在這美好的壞境中慢慢向前走去,觀賞著兩旁的風景,花草樹木都是那么的活潑,不失一點活力。我暗暗自喜,今天的一切是這么好!
突然,有某個影子使我不得不停下了腳步。她看上去是個乖巧的女孩,依稀可以看見,那對圓溜溜的大眼睛,鼻子高高的,再加上粉嫩嫩的小嘴,更是惹人喜愛。烏黑烏黑的頭發披在她肩上,陽光圍著她轉似的,看上去就如一位美麗善良的天使。可是她在做什么呢?許多路人對她也是看了一會兒,那種驚異的眼神里面帶著幾分同情,但還是沒有停下去慰問,就這樣許多人從她身邊走過。我仔細地看著她,她的手上拿著臟兮兮的瓶子,小心翼翼地蹲下來,緩緩地向她身旁的一個大麻袋放去,再又站起來,往她眼前的垃圾桶里再次尋找可以賣錢的東西。她一直重復著這個簡單的動作,但可以從她的臉上看出有那么一絲難過。我正想上去問下情況,她好像知道些什么,轉身朝我這邊,可她的臉卻始終不肯抬起,猶如犯了什么錯誤,像花兒一樣垂在那。我也不忍心問,只能默默地看著她。一個早上就在這又臭又臟的垃圾桶前,我替她越來越著急,還是邁出了步伐。“小姑娘,你怎么一直在這呢?”我用柔和的話語輕輕問道。她終于把自己的頭抬起來,大大的`眼睛望著我,像是自言自語:“我……我只能這樣做……”我更著急了,但還是保持著說話的語氣,“嗯?你能跟我說嗎?”“這位姐姐……我只有這樣做,我的爸爸媽媽,他們都在很辛苦地打工,我幫忙也掙一些錢。”我愣住了,看著自己眼前這個小女孩,我心里酸酸的。她這么小,都知道……何況我自己這么大了呢?
那天晚上,我靜靜地坐在窗前,望著那迷人的小星星,閃爍著,就如公園里的那個小女孩一樣默默地發著光,看上去是多么的令人羨慕,羨慕這么懂事……
我默默地在心里祝福著:小姑娘,你的行為肯定能打動上帝。祝你的家人能過上好日子!
那個女孩作文2
滿室的純白,周圍彌漫著一股醫用酒精的氣味。淡淡的,但挺刺鼻。一兩聲咳嗽不斷響起,傳染似的,咳嗽聲越來越多,其間還夾雜著小孩撕心裂肺的哭聲。穿著白色衣服,披著天使皮子的“惡魔”在人群中穿梭,每到一處便是小孩的哭鬧掙扎,大人的輕聲相勸。這里是醫院。
人群中,有一個小小的身影。那是一個五六歲的小女孩,穿著粉色的蕾絲公主裙,白色的長襪,白色的鞋。深棕色的長發披在肩上,額前幾縷調皮的發絲落在臉頰上。臉上有著不正常的潮紅,很容易看出她感冒發燒了。女孩像個芭比娃娃一樣,安安靜靜地坐在比她身子大兩倍的座椅上,背挺得直直的,雙手放在腿上,眼睛也不亂看。她的身邊沒有大人。
過了一會兒,一個護士來到她面前。那個漂亮乖巧的小女孩一動也沒動,順從地伸出自己的左手。護士似乎也送了一口氣,畢竟沒有人喜歡給一個吵鬧的孩子打針。女孩任護士將細針扎進她的白嫩手背上——那青色的血管里。在扎進去的一瞬間,她專注盯著針,眼睛一眨也不眨,只是雪白的貝齒緊緊地咬著粉色的嘴唇,光滑的額頭上隱隱有了幾滴汗珠,眉頭皺了起來,手心也冒出了冷汗,另一只抓著椅子把手的手猛地握緊。周圍的大人驚訝地看著她,覺得這么小的一個孩子打針竟然不哭也不鬧,真是不可思議。針扎好后,護士把她的手放在一個空藥盒上,并用膠帶捆了幾圈。這下,小女孩才慢慢松開緊握的手和咬出牙印的嘴唇,恢復了平靜,輕輕呼出一口氣,身體也軟了下來。靠在椅子上津津有味地看著正在播放的“名偵探柯南”。
女孩仿佛是上天的.寵兒,第二天她又來掛鹽水,不過這次她的媽媽也跟來了。巧合的是還是那位護士。護士太喜歡她了,畢竟對比那些哭著掙扎著不愿意打針的小孩,這個小女孩實在是太乖巧了。她不哭不鬧,任你把針插入手背。護士從口袋里掏出了一個糖果,遞過去,臉上是溫柔的笑容。小女孩遲疑了一下,怕是想到了父母曾經教她不要隨便拿陌生人給的東西。她回頭望了一眼她的媽媽,她的媽媽笑著點點頭,女孩高興地接過糖果,清亮地聲音傳入護士的耳朵“謝謝”。
那兩天我一直在旁邊默默都觀察著這個小女孩,那時的我比她還小,打針也會哭,但是自從看見她后,我打針就再也沒哭過。那女孩的眼睛,黑得如同珍珠一樣。是那般的澄澈,像兩汪清水一樣。她的眼中沒有懦弱,只有堅定。在那么小的身軀中,潛藏的這般宏大的力量。
那個女孩作文3
天空中,星星淘氣地眨著眼睛,那璀璨的明星不由讓我想起那童年的歌謠:“星星,星星亮晶晶,滿天都是小星星……”星星頑皮而又好奇地望著我。殊不知,我心中想的卻是地上那顆“星”。她,就是我那位像天空中的明星那樣頑皮可愛,機靈大方的好朋友―星星。
初見她時,我四歲,我們倆的奶奶在聊天,讓我們倆玩兒。她扎了一個馬尾辮,額頭上蓋著一層薄薄的頭發,正好遮住額頭。一雙粉紅的`小皮鞋,一條牛仔褲,顯得俏皮又可愛。她身材矮小,與我站在一起,沒人能想到,她居然比我大兩個月還是我的“姐姐”呢!我有些害羞,她倒是大大方方的走過來,伸出她那一直插在牛仔褲口袋中的手:“你好!我叫星星,你呢?”看著她水汪汪的大眼睛,溫馨的笑臉是我放松下來。“我叫洋洋,你怎么會叫星星呢?”她笑起來,是我想起了《紅樓夢》中的王熙鳳。“我呀,是天上那顆星星的妹妹呢!”她拉起我的手,帶我到后院玩兒。漸漸的,我們彼此熟識了。“你怎么這樣矮呢?”話一出口,我有些后悔了,我嘗過被人說出缺點的滋味。“她會不會生氣呢?”我想著,有些懊悔。她又笑了,嘴角邊的兩個小酒窩一動一動的,“濃縮的是精華嘛!再說了,個子小顯年輕呀!”她懂得倒還真多。“那……你和小星星哪一個漂亮呀?”我笑著問,期待著她的回答。“嘻嘻。”她用手捂著嘴,笑得彎下了腰,像是肚子疼似的。我的臉有些紅,覺得像是自己。問了一個特別可笑的問題。“星星有的是美麗,我呀,擁有的是智慧。”她有的是智慧?我驚奇地望著眼前這個笑容甜甜的女孩,有些驚訝。我還從來沒聽說一個人夸自己有智慧。“好啦,我們賽跑吧!”說著,她飛快地跑起來,雪白的上衣使她看起來像只毛茸茸的兔子。
度過了三個小時愉快的時光,我要回家了。她抓過我的手,將一串精致的小手鏈輕輕放進了我的手里。“我自己編得。厲害吧?送給你了!”我張口想說什么,但又沒說出來……
天上的星星依然睜著大眼睛,好奇地望著我,它們怎么能知道我在等待誰呢?忽然,一聲清脆而又柔軟的呼喚聲劃過寂靜的夜空“洋洋……”我興奮得跳起來,她終于來了!幾年來,我們一直保持著在這一天晚上一起玩耍的習慣。“哎……”我望了望樓下嬌小的身影,朝那里奔去……
那個女孩作文4
她太孤獨了,孤獨到讓人窒息、讓人恐慌、讓人想伸出手,盡力將她拉出死亡的深淵。——題記
我從來沒有這樣疼惜過一個女孩,一個與我素不相識的女孩,一個我怎么也接觸不到的女孩,就這樣走進我心,留下久久的回音。她說,但愿有一天,她能像她的偶像本兮一樣,悄無聲息地離開、灑脫地走。這不由得讓我覺得惶恐,真怕她哪一天連最后一篇道別的文章都不發就銷聲匿跡、逃離這個讓她痛苦的世界了。
看她后期寫的文章,我聽見死亡的鐘聲在耳畔長鳴。我真的好害怕,這么好的一個姑娘,要是哪天真的就不聲不響地走了該怎么辦?她也說她曾有過輕生的念頭,但還是固執地茍活著,聽世人來嘲笑。我不明白她小小年紀怎么會有那么多陰暗的念頭,我不知道她曾經到底經歷過什么、到底背負過怎么樣的傷痛、到底蒙受過怎么樣的委屈,只是單純地心疼她。我不想知道她為了心愛的偶像而在手上割出一道道傷痕來傷害自己,我不想聽她自嘲地訴說著自己的過去和現在,不想看她寫給自己說自己“傻”、“自作多情”的篇篇長信。
我希望她能真正展開笑顏,去擁抱這個世界;我希望她能清楚認識自己,不要再提生與死的念頭了,人生那么長,生存與死亡,這些看似遙不可及而又近在咫尺的東西,能不能等我們都長大了、成熟了再去慢慢思考?現在思考還太早,因為我怕只要她一想歪,生命的蘆葦便慘遭折斷。我希望她能遇上對的人,一個值得她信任、依賴、用心對待的人,一個能帶她脫離痛苦的沼澤的人;我希望她不要再故作堅強,用看似強大的`外表來隱藏脆弱的內心了,有時候放肆地大聲痛哭,然后找一個能安慰自己、傾聽自己的人也未嘗不可。
我想要拯救那個女孩,想伸出手將她從死亡的邊緣、痛苦的深淵中拉出來;我想要拯救那個女孩,想告訴她“這世界很大,還有很多更好的人在前面等你。”;我想要拯救那個女孩,我想去認識她,卻搜不到她的聯系方式,我想去給她送一方溫暖,卻等不到她的出現。
所以最終也只能在這里寫下對她的情思,感謝有她,我活成了真實的自己。
那個女孩作文5
在假期里,窗邊總會有一個女孩。她總喜歡身著一襲墨黑的衣服。戴著眼鏡,坐在窗邊的椅子上或是看書或是在什么本子上寫什么、畫著什么,手中的筆在不停地揮動,仿佛在一筆一筆地勾勒著夢想。陽光中,她的嘴角揚起一抹淡淡的笑容,甜甜的酒窩煞是可愛,但是她的眸子里卻是點點寒意。
她是個從小就不合群的女孩,她也習慣了一個人的生活。她表面活潑善良、充滿陽光,但內心卻是冰冷的,沒有人可以進入她的心。也許是因為孤獨,她的脾氣有些古怪,越是長大,越是這樣。老師說她孤傲,家長說她犯上,同學說她自大。可是,誰又真正懂她。“我沒你想的那么堅強,有時也想找地方躲藏;懷疑的目光像刀穿透心臟,只能一個人默默擔當,卻無力反抗。”輕輕哼著那首最愛的歌,給心靈一絲慰藉。
早已失去了曾經的那份天真,她已學會了抵抗,甚至是反擊。一切傷害過她的人,她都會以同樣甚至幾倍的傷害去對待他們。每次當別人因為受到她的傷害而感到難過時,她總是冷哼一聲,離開,邊走邊想:曾經是他們欺負我,那時我都沒有這般難過,他們在傷害我是怎么沒有想過我的痛?
她不在乎名利,甚至討厭被人贊美。
每次取得優秀的成績,她總是恨不得把成績降下去。因為她討厭別人把目光放在她身上,她只想要平平淡淡的生活。別人對她的羨慕、嫉妒甚至恨都使她感到不安,她怕自己會沉入世俗;怕自己離平淡的生活越來越遠。
抬頭,看著窗外,燦爛的陽光為世界鍍上金邊,她放下手中的書,走出了屋子,呼吸著清新的'空氣,蹲下身子,輕輕地撫弄著老貓的皮毛。輕輕的一聲“咔嚓”使她抬起頭:“把照片刪了。”然后便回屋子了。
她討厭拍照,那是從十歲那年開始的,那一年是她真正懂事的時候,她不想讓自己的顏容被人拿去觀賞。“想一件物品一樣。”她想。
她有自己的所愛:樂曲,寫作,看書……她懶得理會別人是這么看自己的,她只想通過這些讓自己浮躁的心平定下來。
但在電腦前才是她最快樂的時光,她可以在電腦上寫作、聽音樂……她愛在各個關于站上留下點作品。她常常邊聽音樂邊做事,往往只有她的做事效率才會比較高,質量也比較好。
知道這個女孩是誰嗎?
她就是我——落兒。
那個女孩作文6
你有過那樣的感受嗎?故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來的感受終于找到知音人了。在書中我總算可以好好宣泄一番了。
“今天天氣真好我去公園看書去啦!”我蹦蹦跳跳地拿著一本叫《哭》的書來到公園。公園里草翠花開,綠樹成陰,這下可大飽眼福了,在這美景中,我找了一個樹陰底旁邊的秋千坐下來,拿出我新借到的寶貝看起來,剛翻開書第一眼看到的便是一張圖,圖中畫著一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭,上面的媽媽嘴里正不停地說:“你這種孩子如能跟張麗等好同學一樣就好了,你看她們……。(都是說她們的優點)你呢?就知道吃、喝、玩、樂,你有沒有想過學習!”“咦?這和我媽說的話差不多呀!我得仔細看看”。我喃喃自語到。看到一半我就想:她(故事里的主人公鄭巧)跟我的生活一樣,自己的'媽媽總把自己的孩子和別人家的孩子比,老是冤枉自己,總瞧不起自己,總說自己只知道吃、喝、玩、樂,不想學習。可我在想我只是玩時玩的瘋狂,吃時大口吃,樂時大聲的笑。這并不能證明我不想學習。想著想著一種好奇感油然而生,這又讓我產生了繼續看了下去的強烈欲望。
看完后,我知道了故事里的所有內容:一位女孩子――鄭巧,生活在一個單親家庭里(這和我不像哦),從小少了父愛,因為她十分想要父愛就總是問媽媽,爸爸在哪兒。爸爸在哪兒?可媽媽回答她說爸爸到天上去了。小時候她不知道在天上是什么意思,可長大后便知道在天上去是什么意思了,媽媽是說爸爸死了,她哭了至今還在哭,她學習慢慢的降了下來,媽媽越來越瞧不起她,有一次她甚至逃了學,被媽媽打聾了一只耳朵,直到見到了他――五線譜……
“這不是在說我嗎?”(不過我媽媽沒有那么厲害)我說著把書翻到作者介紹,“天那!鄭巧!”我低著頭想起媽媽大聲罵我,狠狠地打我,總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭。可我為什么就哭不出來呢?眼圈紅紅的我走到了一個隱蔽的地方。“啊――我的叫聲趕走了上千萬只鳥兒,終于我哭了,我的淚珠像雨點般的落了下來,像一顆顆珍珠斷了線,一顆接著一顆。
我的書可以讓我笑,也可以讓我哭,還可以讓我同情主人公的遭遇,……可是那個女孩子讓我止不住淚水,那個女孩子的生活跟我的生活好像啊!我在書中找到了知音,我愛上看書。
那個女孩作文7
你所能想象的最普通的一天,我趴在購物車上端詳著一盒牛奶。突然,耳邊傳來小女孩清脆的嗓音。
“能告訴我在哪買玩具嗎,阿姨?”
我微笑地向左邊一指,直到女孩的身影消失在人群中時發覺她使用的稱呼,笑容頓時僵在臉上。
“難道是我長相老成,可是我只比那個女孩大三、四歲左右啊……”我郁悶地回家,翻開兒時的相冊。第一張照片中的我愁眉苦臉,依依不舍地抓住一根欄桿。回憶在腦海中翻騰,這是我想玩
廢舊的游樂設施時照的。再往后翻,是一張我被推翻在地的照片,還有一張是我躲在媽媽懷里哭的照片。我合上相冊、默默思索著。
從某個角度上那個女孩說得沒錯,我不是也不應該是那個小女孩了。再也沒有那個小女孩了。
我已經十五歲了。
女孩和少女的區別,不僅僅是年齡、身高和體重的區別。不是少先隊員和共青團員的區別,也不是去旅游時免票和半價票的區別,更不是能否在兒童節來幾根棒棒糖的區別。
而是承擔的責任的區別。
人都是矛盾的,渴望成長卻又拒絕成長。羨慕孩子的天真無邪卻不肯放棄手中的名聲權力。
不論你想不想要,成長終會到來。比起死死抵抗不肯放開最后一根稻草,我情愿坦蕩地向兒童時代揮手告別。天真是屬于孩童的,當人成長時,那些所謂的“天真”就會成為試圖逃避責任的人的借口,最后抱著借口茍且偷生。
當你已有獨立的能力,你也應當順理成章地接受獨立的責任。只要有能力,拒絕責任的人注定是異類。
我再一次打開相冊,翻到我們家的全家福,我站在照片的中心,眾星捧月地被照顧著,下一張是幾年后的我抱著剛出生的表妹微笑著。
那是我擁有的第一個責任,也絕不是惟一一個。隨著年齡的'增長,擔負的責任也越來越重。
“好吧,我承認了”。我說。但我又承認了什么?承認自己長高了?長相老成了?承認自己已經成為孩童眼中的長輩?
不,我承認的是,再也沒有那個小女孩了。再也沒有那個軟弱的哭哭啼啼的小女孩了。再也沒有那個倔強的,只會吵吵嚷嚷的小女孩了。再也沒有那個理應被所有人照顧,既無義務也無責任的小女孩。
“是啊,再也沒有了。”小女孩消失了。取而代之的是一個獨立的負有責任的少女。此刻她正充滿希望,無畏地踏上新征程。
那個女孩作文8
每個人的學生時代,總有那么一個兩個對自己來說特別的人,陪著你開心,陪著你煩惱,陪著你胡鬧,然后把自己的世界弄得雞飛狗跳,卻是開心不以。
初中時期是我最放任自己的時候。那個時候的我找不到方向,找不到目標,一個人整天渾渾噩噩的,每天重復著無聊的人生。唯一慶幸的是我有四個好朋友,使無聊的人生變得熱鬧起來。
四個孩長像平平,成績平平,卻是總是胡亂鬧騰。
大頭是我們四個之中性格最開朗的。之所以叫大頭顧名思義就是臉大,頭大。大頭還有一個很厲害的就知她有一張無人能及的嘴。大頭無論干什么嘴都不能閑下來,有時候聒噪甚至有點煩人,但是沒有她吧又覺得安靜的不像話。
那個時候我們都在寄宿學校,早上沒六點就要起床,緊緊張張的洗涑好要去操場跑步。每天大頭都會在樓梯的拐角處等我們,喊我們快點。然后四個人一起跑去操場戰隊。在這期間大頭的嘴也不能停下來,一邊跑一邊抱怨起的太早,學校的領導人沒人性,水房的下水道又賭了,去廁所的人太多,總之不能停下來。
好不容易趕上隊,大頭很快向班里的其他同學聊起天來,那剛才抱怨過的話再重復n便,然后同學們就會深有同感的加入了大頭的抱怨行列之中。仿佛跑步并不影響她的聊天之路。
學校的時間大多都是學校領導安排的,每天除了吃飯,睡覺,最開心的'莫過于每天下午的自習時間,我們可以自由安排時間。學習好的同學會選擇在教室學習。至于我們會跑到操場散步。大頭說:“我們又不是什么三好學生,明明不想學硬把自己綁在屋子里會瘋的,成績什么的不要太過在意,重要的是開心,說不定一開心效率會更高呢。”我們要懂得好好享受自己的青春。
這也就到了大頭充分發揮口才的時刻了。因為大頭還有一個愛好DD看小說,只要是流行的小說就沒有它沒看過的。我們與大頭一樣,都超級喜歡郭敬明。大頭總是有辦法借到最新版本,而且最早看完,因為一旦有了書,她都會日夜兼工。每看完一本大頭都會細細給我們講來,大頭講的很細,小說都沒一個場景大頭都會細細描述,關于每個人物也會細細描述。聽著大頭講述的世界心生向往,幻想著我們會不會有一天也會成為那個樣子呢。那一刻心里是無比美好的,心想時間要是能停留在這一刻該多好啊。
那個女孩作文9
記得小學的時候認識了一個女孩,然后,因為她天生殘疾,每個人都不愿搭理她,她就一個人坐在角落。其實她的年齡比我們都大。但因為家境的原因,她上學比我們晚很多。她只有一個媽媽,可她的媽媽比她大四五十歲不止。后來我們才知道,她是被撿來的。而那個所謂的媽媽,只不過是一個撿垃圾的而已。不用我說想必你也知道了,一個是從小撿垃圾的,一個是從小因殘疾被爸媽拋棄的。兩個苦命的人啊,就這樣走在了一起。
第一次在班級里看見她的時候,大部分同學都是很熱情的。當然,這是因為老師在她來之前,跟我們說,讓我們表現得自然一點,不要讓她覺得很難過。可我們這樣換來的,并不是她的信任,可能他的防備心太重了,所以她總是把自己關起來,不和我們打交道,而一旦打交道,更多的,就是爭吵。
日子就這樣一天一天的'過去,久而久之,她幾乎和班上所有的同學,都交惡了,可她無所畏懼,好像自己,這輩子,就是要一個人度過的。每次,和她的眼神交匯時,我能看出她的目光里,總是充滿了敵意,好像世界上每一個人,都要傷害她一樣。
她每天就那樣坐在教室的角落里,上著課,然后,和少有的幾個人說幾句,而那些調皮的男孩子,總是,把她的文具,弄掉,弄掉在地上,然后在遠處看她一瘸一拐地撿起,然后,嘲笑。那時候不懂事的我,雖然知道這樣是不對的,但我并沒有,告訴老師,也沒有去幫她撿東西,只是,同情的看著她。
直到有一天,我也被那些調皮的男孩子欺負,我的書掉了一地,是她,一本一本的撿起,我,十分驚訝地看著她,說了聲謝謝。有時候,一些平常的舉動,都會讓人心生震撼,那一刻,我忽然覺得,自己好懦弱。
時至今日,我已經很久沒有見過她了,我也不知道她是否還上學,還是,她已經和她的媽媽一樣,靠撿垃圾為生。生活是不公平的,可她一個女孩子,卻是那么的堅強,最初的防備心也只是為了看清楚每個人是怎樣罷了。想想當年那些男孩子,嘲笑她,愚弄她,她從來沒有哭過,可能是因為,她比我們大吧,她經歷了,讓她知道,該怎樣去面對生活?那就是善良,那就是不懦弱,那就是保護弱者,這個世界,才可以更美好。
如果有緣可以再見,我一定會對她說,對不起,因為曾經的我,太冷漠!
那個女孩作文10
你們看見過賣豆漿的小女孩嗎?一定沒看見過吧!賣豆漿的怎么會是小女孩呢?她的爸爸媽媽會同意她這么做?起初我也不相信,可是今天我卻親眼見到了這樣一個小女孩。
早晨我與媽媽一同去菜市場買菜,途中突然傳來一個聲音:“賣豆漿嘍,賣豆漿嘍!香甜可口的營養豆漿。”這個聲音是多么的稚弱,多么的細嫩,我仔細打量起來,原來是一個年齡比我小的小女孩在吆喝著賣豆漿。她用紙墊著坐在地上,面前放著一個鐵通,里面裝的是豆漿,鐵桶上面是很多裝豆漿的袋子。她穿了一件洗得快退了色的校服,黃頭發,明顯的營養不良,頭發很隨意地用皮筋一扎,黝黑的皮膚,大大的眼睛,嘴唇有點兒干裂,一看就知道是從農村或城郊來的。她正在給一位阿姨盛豆漿,我看到了她那雙手,粗糙而又細小,但是盛豆漿時卻是那么的細心和有力。我心里納悶:“一個十一二歲的小女孩,應該還在爸媽面前撒嬌,她怎能扛得動一桶豆漿?”找零錢時小女孩從口袋里掏出幾張零錢和硬幣,有一角的,五角的'。
那個阿姨走后,一位老婆婆急匆匆地來到賣豆漿那里,對小女孩說:“給我來一袋豆漿,快點吧!我孫子還在家里等我呢!”小女孩正準備拿起一個裝豆漿的袋子倒一袋給老婆婆,而老婆婆想從口袋里拿出錢來,可是她怎么都沒找到,臉上顯露出焦急的表情,并對小女孩說:“哎呀,我沒有帶錢出來,我的孫子很喜歡喝豆漿,剛剛就在家里哭喊著要喝,他的爸爸媽媽又不在家,我沒有辦法,只有一個人出來買,因為走得匆忙,所以忘記帶錢出來了!你就不要先裝豆漿了,等我回去拿錢給你。”小女孩一聽便說:“不要啦,既然您孫子喜歡喝豆漿,那我就送給他一袋,也免得您年紀這么大還來回跑。”說著把一袋已裝好的豆漿遞給了婆婆,老婆婆此時此刻不好說什么,微笑著連忙說謝謝。看到這個情景,我想這一元錢對于一個農村的小孩來說會有幫助的,我急忙從我口袋里拿出一元錢給這小女孩,說:“我幫這位老婆婆付錢吧。”
回家后我腦子里總有賣豆漿女孩的身影。我在家里“衣來伸手飯來張口”的小公主,從來都不知道為父母分擔些什么,每天亂花錢,吃的是肯德基洋餐,穿的是一些衣服,住的也是寬敞而又明亮的樓房,還可以在家看電視,有這么好的條件,我還不知道珍惜,每天還有怨言,可小女孩這么小就出來賣豆漿,這么辛苦也不說一聲累,還對人這么善良,體貼,我感覺真慚愧,我要向她學習啊!
那個女孩作文11
我與你不相見已有四年余了,最讓我難忘的就是你的瘋樣子。
曾經,我認為,你,就是一個瘋子。
柔和的陽光透過玻璃窗照了進來,姚老師在講臺上聲情并茂地朗誦著精美的詩文,仿佛已經完全陶醉了。大家也都專注地聽著。而你,就抓住了這一時機,把白花花的墻壁當作鏡子,在那兒梳妝,臭美,演戲。更加可笑的是,你似乎把白墻當作了自己的朋友,像是電視劇中的女主角,把食指纏在發絲上,略顯媚態地問:“我美嗎”也曾因此找來了同學們的嘲笑和奚落,但你似乎不以為然,反倒是做得更加離譜。“叮叮叮”下課了,一眨眼的功夫,你便又飛到講臺上去了。將紅色的粉筆灰一大片一大片地摸到臉上,把它們作為你的化妝品。
曾經,我覺得,你,就是一個神經病。有時,一些同學把零食不小心撒在了地上,你竟然毫不介意地去將它們撿起來喂進嘴里。經常,你都會給我講一些笑死人的事。你曾經給我說:“我媽媽生了一千個女兒,我為老二;我是巴拉拉小魔仙里的小藍,我和游樂相愛了……”好多好多,都是我記憶深處一道道精神的美味。
曾經,我看來,你,就是一個小偷。要知道,那時候的我,可是一個愛財如命的人。可你,卻經常偷我的文具,偷我的零花錢。令我印象最深刻的,是那次,我就因為兩元錢,找到你家,與你奶奶發生爭執,想著我一把鼻涕一把淚的啊,好不容易才從你奶奶這個“滅絕師太”手里要到了錢。
可后來,有一件事,讓我對你的.態度發生了很大的轉變。有一年運動會,我們班得了第三名,獲得了50元獎金,老師決定開一個班會,將那50元買了一大箱零食。當零食發到每個人手里時,一個穿得破破爛爛的老奶奶領著她那一對臟兮兮的孫兒孫女在教室的窗外撿垃圾。而讓我萬萬沒有想到的是,你竟然將自己僅分到的一瓶(很多同學有兩瓶)冰水都送給了她們。至今記得你那句溫暖的話語:“婆婆,把這個拿回去在鍋里煮成水喝。”
可是后來,不知道因為什么原因你轉走了,我真的好難過。
感謝有你,讓我懂得了善良的真諦。
感謝有你,讓我明白了人性的險惡。
感謝有你,讓我的童年豐富多彩。
無論你現如今身在何方,都真心地祝愿你永遠幸福平安。
那個女孩作文12
離開的她,不會有你想象中的孤獨,街角的咖啡店,不會有她的忽然出現。這才是人的真相。――冷瑩《心若向陽,無謂悲傷》
我曾遇到過一個女孩,那個女孩很好。她是一個發光的孤獨者。她可以和你聊很多很多,也會在某個瞬間突然沉靜下來。
她比我高一點,有一頭及腰的直長發,她是遺傳她媽媽的頭發。她眼瞳的`棕色很深很漂亮。如果你不仔細看你肯定會以為她是一個外國人。可惜后來她把頭發剪了,剪到肩膀過,但依舊的美。
我最喜歡的就是和她聊小說,總是會引起我的好奇心。我和她是同桌。我還記得我們之所以能當同桌全靠她的那句“不好!”那時,我們初一剛進來。我們被分到了一個班連同在小學時我的好朋友們都在一塊。我們看了一下老師排位置的順序,我就和她們商量著要換下高矮的順序,那樣我們就能坐到一起當同桌了。我們商量好后,我向站我前面的你問了句:”我跟你換下位置好不好?“我本以為你會同意,結果你的一句“不好!”讓之后的我們緊密的聯系在一起。那時的我們,肯定想不到,現在的我們這樣好!
如果當初你沒有講那句話,是不是現在的我們不可能這樣好?這個世界就是這么奇妙,總會讓一件看似不起眼的事情,會讓我們發生翻天覆地的變化。也許這就是這世界最神秘的地方。
之后,我們也慢慢因為小說這個話題越聊越近。現在,你去了大洋的彼岸。我不知道我們何時才能相見,但我相信,我們所有分開的一年,最后都會累積成我們相聚后一起的永恒。
我特別遺憾,在那個你知道你要走的早晨。我剛踏進校門口,剛好從食堂出來去教室的你沖我喊了句:”快!同桌,給我一個我們最后的擁抱!“我當時二話不說的來句:”我才不抱嘞!“后來我問你干嘛了,你說你外婆打電話給你說你簽證下來了,十月份就要走了。
要是在那時我選擇的是擁抱,那該多好呢?可惜在沒那機會,要是你一直沒有回來……
現在半年過去了,在我數時間的時候我自己都下了一跳。半年?才半年?為什么我感覺過了好久呢?雖然我們還在聯系,但還是會感覺我們分離了好久,還是會有所遺憾與悲傷。
時光從我們指尖縫隙中偷偷溜走,我們也都在悄悄中變化著。但我知道我們三個不會變化,無論之后,我們的三個都回去往不同的地方。我們之間的承諾都不會隨著時光而褪去。
那個女孩,謝謝你給我的那一段難忘的記憶。
那個女孩作文13
她就是個普通的扎在人堆里找不出來的小女孩。
她不會魔法,沒有童話里的南瓜馬車和善良的女巫。
她小時候特別喜歡聽關于鬼的傳說。
然后,聽著聽著會嚇到躲到被窩里去。
后來,漸漸地她從一個膽小的小女孩兒變成了一個大膽的小女孩兒。
1。
后來她上小學一年級了。
那時候的她還非常非常膽小,扯著爸爸媽媽的衣角,不肯松開。
那時候是一個女教師牽著她進教室的'。
那時候扎著兩個辮子的她坐在座位上,不敢出聲。
起初大家都認為她膽小,懦弱。
后來一年級第一次考試的時候,她得了全年級第一名。
大家都驚奇了,一個那么膽小的小姑娘居然遙遙領先。
2。
再是后來。
小女孩慢慢變得膽大起來。
那一天,她站在很多很多老師面前演講,是那么自然。
她。
其實一直以來都是那么大膽,只是第一次還不熟悉罷了。
她喜歡小動物。
養過烏龜、小鳥、小狗。還有……
3。
現在六年級畢業這會兒。
小女孩會偷偷躲在被窩里苦苦的啃書,因為她是那么要強。
她。一直想爭奪到那個她一直夢想到她曾經已經奪到了的全年級第一,可是現在六年級的尖子生數不勝數。
她六年級也變得越來越粗心大意了。
也在全年級里面不是那么耀眼了。
那一些曾經屬于她的光芒已不在重現。
4。
小女孩現在變成小學里真正的大姐姐了。
每天和朋友一起,可以推開小學里的學弟,學妹的手,大搖大擺的走進校門。
其實她變成了俗人一只。
變成了六年級那種學習機器。
其實她最欣喜的事情就是下午能不要上那么久的課,那么多作業。
周末可以敲敲鍵盤寫寫文,聽mp4聽很長時間。隨時到書店打個來回,和朋友大愛小偶像。
馬上十二月就是小女孩十二歲生日了,吶。都快十二的人了。
絢爛的豆蔻年華。
不注意又初一,初三……最后高三考大學。
她理想中的大學有兩所。
一是武漢大學,二是北京大學。
但是夢想這回事,就是用來破滅的吧。
好好學習。天天向上。
銘記這句話。
……
那個女孩作文14
愿那個女孩溫柔了歲月,也溫柔了我。
初遇你的心情是溫馨的,和你交友的時候是真心的,與你在一起的時候是開心的,認識你這個朋友是無怨無悔的。這個女孩是網上認識的,她很溫柔、漂亮呆萌、討人喜歡,名字叫青箋。
認識她,是在話題里,青箋曝照了,哦,多可愛的一個女孩,一對眉毛被劉海遮住了一部分,一雙眼顯的呆萌,上面還有一行字:”我是誰?我在哪?我要干什么?”當時我笑了,默默關注了你,我覺得你很有趣,值得我去了解,值得我去認識。
青箋幾乎每天都會發話題,話題幾乎都帶有淡淡憂傷,不知道憂從何來,但我也會憂傷,為了更好了解你,我加入了你經常去的那個公會,在那個公會,我很驚訝,青箋在那里面發言積極,沙雕到可愛。
我當然開心,認為你只是雙重人格,內心其實還是陽光溫暖的。
直到那天,你發了個話題,極喪,一句句喪句,讓我擔心,我開始用別人的號與你聊天,才發現,你似乎并不太開心,你告訴我你想當男孩,隨意,不羈,我沉默,我也是一名女孩,不知道怎么回答,可事后,你又像什么也沒發生一樣,沙雕到令人心疼,再后來,一天的話數漸漸變少,我開始與你認為兄弟,有時間便與你聊天,希望你快樂!
你很溫柔,屬于尖子嘴豆腐心型,有一身懟人本領,可當對方哭了,你立馬慫了,去安慰別人,去討好別人,去讓別人開心,但是你總是忽略自己當時的難過心情。就像自己根本沒有傷心過。
你的作文總評92點多,一共10多篇文,比起老蘆葦,逆流而上等等,驚艷不上,但我知道你很努力,對語文很熱愛,相信你會追上逆流而上等等,成為一個驚艷時光的人,加油!我會在旁邊一直關注你,看著你,遇到困難的`話,我幫你。
青箋,你溫柔了歲月,也會驚艷時光,女孩你要自信,別忘了我會一直在后面看著你哦。希望你早上開機時,能見到我對你的祝福,一朵心中的玫瑰,為你帶來一天的好運。對你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷,對你的祝福似潺潺的小溪伴隨一生一世。雨是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。好聽的故事沒有結局,真摯的友誼不用言語,惦念的朋友才有短信,祝福的電波不會休息,美好的向往沒有距離,問候的短信表達心意!
那個女孩作文15
實際上外向的我并不喜歡同他人交往。我很少借東西給別人,生怕他把我的東西給弄壞了;不是自己的事情,我也不愿去搭理;同學就算哭了,我也不經常去安慰她,除非是我弄的。所以我的朋友不是很多。
夏天的天氣就先娃娃的臉,說變就變,這不?剛剛還是晴空萬里,不一會兒就下氣了傾盆大雨。
像我一樣的呆在校門口,羨慕地望著別人被他們家長接走的人有許多。刺骨的寒風到處沖撞,我不禁打了個寒顫:“怎么沒人來接我呢?”
無奈,我扛起書包頂在頭上,打算冒著雨沖回家。沒跑幾步,忽然有一朵想罩住我的紅雨傘在我身邊上下移動,驚異的目光順著傘柄往下移動,一面帶微笑的女孩的臉正對著我,櫻桃小嘴發出的稚嫩的聲音:“小姐姐,我們一起撐吧!”
這個個頭還不到我肩膀的小女孩正努力地踮著腳,舉著雨傘。我像在大海里尋到的一根浮木般,頓時有了希望,毫不猶豫地答應了,馬上向她致謝。
我們打著傘一上路,問題就出現了,我個子高,她個子矮,傘打低了我進不去,傘打高了會淋濕她。沒辦法,我干脆背著她,剛開始還行,可沒走多遠,便體力不支了,我只能把她放下。眼看天也黑了,可離我家還遠著呢。
我不由得心急了,心里暗暗怨自己倒霉,碰上了這么個小妹妹,自己雖說蹭上了傘,但這還沒自己淋著雨回家快呢。想到這,我嘆了一口氣。
也許小妹妹察覺了我的抱怨,當我再次要背她時,她斷然拒絕了。她說,就這么走吧,于是我們倆一同走回家,她的衣服卻淋濕了一大半。
很快,出現了問題—–她的家在走右邊的路,我的家卻是走左邊的路。
我想,這是她的雨傘,當然是我自己冒雨回家啦。我剛想跟她致謝,并要離開時,她拉住我,說:“小姐姐,這把傘借你吧,反正我的家離這不遠了,我自己跑回家好了,小姐姐再見!!”說完便扔下雨傘,頭也不回地跑了,任憑我怎么叫她,她都不回答我。
終于到了家,媽媽看我手里有一把紅雨傘,奇怪地問:“這傘哪來的?”我并沒有回答她,關上了房門。倒在床上。
這個小女孩為什么要這么幫我呢?我當時還埋怨她呢。
原來被別人幫助是那么地快樂啊,他幫我的'時候好像也很高興的樣子,那我幫助別人會不會更快樂呢?應該會的吧!
我開始嘗試著幫助別人。經常借東西給同學;主動幫同學做事;辦媽媽做家務什么的。
漸漸的,我的朋友多了起來,自己也愛笑了,媽媽會因為我的幫助而對我更加照顧。
是的,這個女孩改變了我,改變了我的性格,我很感謝那個女孩,也感謝我自己。
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