在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的刻舟求劍新編作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

刻舟求劍新編作文1

　　從前，有一個(gè)人，他很蠢，有一次，他乘船過(guò)江，劍掉到水里，他不慌不忙，轉(zhuǎn)身拿起一把小刀，在船上刻了一個(gè)記號(hào)，船靠岸后他下水去找劍，不但沒(méi)找到，反爾被朋友譏笑了，后來(lái)他的事越傳越廣，最后起連剛出生的嬰兒也知道他是一個(gè)笨蛋，害得他一連幾天都不敢出家門(mén)，怕大家笑話(huà)。有一天，他聽(tīng)到了有一本書(shū)叫《論語(yǔ)》，讀了能讓人聰明，就立即席叫老婆去買(mǎi)來(lái)，在家里埋頭讀了一年，終于把書(shū)讀完了，他想這次我一定要出去讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的才華，但是他們還是在譏笑他，有的還在大庭廣眾之下講的故事，他一看人們還是以為他是笨蛋，就只好回家去了，等苦讀成名后再來(lái)。從他家到鎮(zhèn)上要，過(guò)一條江，江上沒(méi)有橋，只能叫船夫劃船過(guò)去，他在回家的路上，又一不小心把劍掉進(jìn)了江里，這回他想在船上做記號(hào)不行，水上總可以吧！

　　于是他拿了兩條樹(shù)枝，做成一個(gè)叉放在水里，等到船靠岸后再回去找，結(jié)果實(shí)樹(shù)枝不見(jiàn)了，他不甘心，又游到其它地方找，結(jié)果劍沒(méi)找到，命也差點(diǎn)丟了。這故事正好被他的朋友看見(jiàn)了，就笑的更厲害了，最后笑越傳越廣，全世界都知道了，哪個(gè)人就到死也沒(méi)跨出家門(mén)半步。每個(gè)成語(yǔ)故事都告訴人們一個(gè)道理，所以，多讀成語(yǔ)故事是很有好處的。《刻舟求劍》新編在原故事的`基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)充，但主題依然是對(duì)那些不知變通的書(shū)呆子進(jìn)行了嘲弄。文章敘述準(zhǔn)確流利，文字暢通，頗為有趣。我們必須根據(jù)情況的變化去處理事情，情況變了處理的辦法也要跟著變化，不要做刻舟求劍的傻事。

刻舟求劍新編作文2

　　從前啊，有一個(gè)楚國(guó)人叫宋二誠(chéng)，他的大哥因追獵狗而離開(kāi)家里，所以家里只剩宋二誠(chéng)他一個(gè)人。自從大哥離開(kāi)了他，他就身無(wú)分文了。有一天，他看到隔壁一家門(mén)口有一個(gè)大銅鐘，他心里想：只要我偷了這個(gè)大銅鐘，不就發(fā)財(cái)了么？于是，他就去偷鐘了。第一次，他不僅沒(méi)偷成，還被鄰居拎住了，并且被臭罵了一頓；第二次，他趁鄰居睡覺(jué)時(shí)，偷到了鐘，他便把鐘熔成了一把銅劍和一些錢(qián)，就踏上了尋找大哥的旅行。

　　到了碼頭，宋二誠(chéng)便租船渡河，他找到了船夫便問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)租這船需要多少錢(qián)？”“二十文”船夫說(shuō)。他們出發(fā)了，一路上，二誠(chéng)欣賞著風(fēng)景，有湛藍(lán)的天空，有挺拔的高山，有高大的樹(shù)木，綠綠的小草，清澈的河水。這時(shí)，船夫的目光轉(zhuǎn)向了二誠(chéng)的劍說(shuō)：“呦，你的.劍不錯(cuò)呀！”二誠(chéng)一聽(tīng)可高興了，就開(kāi)始得瑟道：“那是，誰(shuí)讓這是我的劍！”

　　突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，船夫說(shuō)：“小心你的劍！”可是沒(méi)說(shuō)等船夫說(shuō)完，二誠(chéng)的劍就掉進(jìn)河里了。二誠(chéng)在劍掉落的地方拿出匕首刻了一下，跳下水去拿。過(guò)了一會(huì)兒，二誠(chéng)浮上水面大口吸氣，真是憋氣憋壞了。上了岸，船夫急忙問(wèn)他：“你撈到?jīng)]？”二誠(chéng)面無(wú)表情，突然間，二誠(chéng)一蹦三尺高，落在船夫脖子上，船夫架勢(shì)不住，倆人就摔在了在水里，原來(lái)二誠(chéng)拿到了寶劍！

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