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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的親近的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親近的作文 篇1
大自然，像一個(gè)變化無(wú)窮的魔術(shù)師，召喚著我們；又像一顆寶石，散發(fā)出奪目的光芒，引著我們?nèi)ヌ剿鳎ひ挘チ私猓ビH近。
你看那春天柳媚花明——草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲；夏天，夏山如碧——綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘；秋天，秋風(fēng)蕭瑟——蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情；冬天，凜若冰霜——瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。誰(shuí)能說(shuō)，這四季更迭的美不是世間最醉人心的舞曲？冬末春至，一切都變了模樣，原本白雪茫茫的一片，現(xiàn)在變得柳綠花紅，鳥兒站在探出新芽的大樹上舒展歌喉；草兒花兒紛紛探出了可愛(ài)的小腦袋；連那些原本還在冬眠的小動(dòng)物們，也都不知被什么東西召喚出來(lái)了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象——春，你究竟帶著一股怎樣神奇的力量，能使這大地盎然如此？
走進(jìn)夏天的森林，林蔭小道上斑斑駁駁的日影使我興奮，郁郁蔥蔥枝葉像是熱情地主人在擁抱著我，路旁各色的繁花隨著清風(fēng)，伴著蟬鳴一道搖曳……遠(yuǎn)處，荷塘里飄來(lái)的淡淡荷香，曲徑通幽處傳來(lái)的陣陣笛聲讓人忘卻歸路——夏，你宛若人見(jiàn)人愛(ài)的仙子，賦予萬(wàn)物多彩多姿。
還沒(méi)聞夠那淡淡的荷香，通紅似火的楓葉就在傳遞秋的訊息了。在豐收的季節(jié)里，若是到田間走一遭，定不會(huì)辜負(fù)這濃濃秋意。你看，田里那金黃的稻穗，起伏的麥浪；地里那紫瑩瑩的茄子，拔節(jié)高的甘蔗；枝頭燈籠似的柿子，瑪瑙狀的葡萄……都在趕趟似的匯報(bào)著豐收的'消息呢——秋，讓我躲進(jìn)你的口袋中，細(xì)數(shù)那片片豐收。
很快地，呼呼狂風(fēng)吹響，天地間雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那是一個(gè)怎樣的世界呵。銀裝素裹？粉妝玉砌？萬(wàn)里冰封……不，這些詞語(yǔ)都不足以形容眼前這個(gè)神奇的世界，它竟在一夜之間，給了我們一個(gè)如此之大的驚喜。此刻，小動(dòng)物們躲進(jìn)了自己溫暖的窩里，門外卻還有不知冷的孩子在玩耍嬉鬧著。他們用手輕輕地觸摸著腳下的白雪，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)它是如此的光滑，晶瑩剔透，使你不禁贊嘆天公的創(chuàng)造力——冬，圣潔的你從何而來(lái)？
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然總是會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜！讓你感受到無(wú)窮的魔力。他，就像一個(gè)精美卻又神秘的雕刻品，你只有親近他，愛(ài)護(hù)他，他才會(huì)把另一個(gè)繽紛多的面呈現(xiàn)在你面前。
親近的作文 篇2
親近清風(fēng)
今天早上，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把我從酣睡中拉起來(lái)，牽著我的小手，把我拉到了小臥室的旁邊一個(gè)凳子上坐下，說(shuō)：”寶貝，你感受一下，坐在這兒的感覺(jué)怎么樣？“媽媽話音未落，我就感覺(jué)到，一陣久違的涼風(fēng)撲面而來(lái)，在這個(gè)炎熱的夏季，好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了，啊，我張開(kāi)了雙臂，貪婪的感受著大自然的恩賜，真舒服！再沉浸在睡夢(mèng)中，真是白白浪費(fèi)了這份美好！
”要不要出去走走？“媽媽問(wèn)。我正有此意呢，媽媽就說(shuō)了出來(lái)，我和媽媽真是”心有靈犀“呀！于是，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就很快地說(shuō)：”去！“我的睡意也完全消失了，我迅速做好準(zhǔn)備攻做：刷牙、洗臉、扎辮子、換衣服 、換鞋......
走出家門，清風(fēng)就撲面而來(lái)，陣陣涼意 瞬間融化了我的悶熱，帶走了我的朦朧，頭腦一下子清醒了。此時(shí)此刻，我仿佛身處鋪滿綠草和小花的大自然中，多么讓人心曠神怡，我摘下一朵小花聞了聞，“哇，好香，好美！”
此刻，我忽然詩(shī)意大發(fā)，兩首小詩(shī)脫口而出：
清風(fēng)中（一）
閉上眼睛
我立在風(fēng)中
久違的涼風(fēng)撲面而來(lái)
靜靜地，
不說(shuō)話，
也不喧囂
感受大自然的奇妙
傾聽(tīng)大自然的'聲音
清風(fēng)撩動(dòng)我的發(fā)梢
吹動(dòng)我的衣衫
讓我的心變得沉靜而坦然
舒適而愜意
啊
清風(fēng)，大自然的寵兒
帶我飛吧
我愿隨你一起飄舞
清風(fēng)中（二）
我，立在風(fēng)中
一陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)
吹動(dòng)我的發(fā)梢
帶走我的不快
我像身處奇境
感受大自然的美妙
清風(fēng)吻過(guò)我的臉龐
柔柔的帶著暖意
像母親的手輕撫
我不由閉上了眼睛
沉下了心扉
毫無(wú)雜念
接受這清風(fēng)的洗禮
啊，風(fēng)兒
慢些走
讓我擁抱你
隨你一起自由飛翔吧
親近清風(fēng)，讓我神清氣爽，進(jìn)行了一次心靈的游歷！
親近的作文 篇3
親近田野去年“十一”黃金周，正是田間最忙碌，最美麗的時(shí)候。我們一家三口決定回老家玩一番。
第二天，我們收拾收拾行李，開(kāi)著車上了路。一個(gè)小時(shí)以后，就到了爺爺奶奶家。下午我們?nèi)ヌ镩g游玩。我、哥哥還有堂妹一起走在前面，大人們拿著鐮刀走在后面。很快，就到了大伯和二伯家的田了。放眼望去，田間一片空曠，只看到湛藍(lán)的天際上浮著幾朵松韌的白云。沒(méi)有城市的人煙嘈雜，沒(méi)有難聞的汽車尾氣，只有清風(fēng)帶著農(nóng)作物的清甜撫著我，令人心曠神怡。
我感到身體中的塵埃都被清新的空氣所替代，深呼吸一口，肺中只剩一片清涼。田里的稻谷黃澄澄的，都被麥穗壓彎了腰。遠(yuǎn)處傳來(lái)割稻機(jī)的聲響。如今，設(shè)備早已先進(jìn)多了，都不在沿用手工割稻了。而今天，爺爺別有用心的帶上了幾把鐮刀，讓大家體會(huì)一下割稻的辛苦。我迫不及待的`拿起鐮刀，學(xué)著大人們的樣子，一下子砍了下去。可那把稻卻紋絲不動(dòng)，只斷了零零碎碎的幾小根。難道我用的勁不夠大？我又把力氣加大，用盡力氣割了一刀，效果仍不明顯。我灰心了，把鐮刀扔到了一邊，坐了下來(lái)，大口大口的喘氣。
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，把我喊了起來(lái)，他拿起鋒利的鐮刀，兩腿微微分開(kāi)，背稍微彎曲，一手握著稻子，一手持著鐮刀，一下子就把稻輕輕松松割了下來(lái)。我按照他的樣子，腰間發(fā)力，不需使用多大力氣，便割下了第一把稻。
不知不覺(jué)中，身后已堆了好堆到好些稻子，積成了一座小山。漸漸的，手臂和小腿不是那么靈活了，腰部又酸又疼，動(dòng)作也變得遲緩起來(lái)，汗水一點(diǎn)一滴向下流。可我一抬眼看了看哥哥他們，還在熱火朝天干個(gè)不停呢！不行，我可不會(huì)輕易敗下陣來(lái)。我暗暗激勵(lì)自己：堅(jiān)持就是勝利！可身體卻絲毫不理會(huì)我的口號(hào)，手臂使不出勁兒，腿也不聽(tīng)使喚，站也站不穩(wěn)了。好了！這一大片田貝我們一行人一下午就割完了。我好像一根緊繃弦被一下子松開(kāi)了。我精疲力竭的倒在谷堆邊，望著自己一下午的勞動(dòng)成果，心中洋溢著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的欣慰與滿足，我舒心的笑了。
親近的作文 篇4
在五年級(jí)的一個(gè)星期天，我與朋友結(jié)伴到山中采野菜。那一次，我真正感受到了大自然的美，真正與大自然融在一起，聆聽(tīng)他的心聲。
我和伙伴們踩著腳踏車到了山腳，我們把自行車停在一戶人家的家中的家中，踏著輕快的步伐，拎著袋子，便和朋友們上山了。
一路上，我們?cè)趯ふ抑安说耐瑫r(shí)還在觀察這山中的一切。伙伴們持手而行，忽聞一陣?guó)B叫。叫的興奮，似乎在歡迎這我們這些稀客。我激動(dòng)不已，大聲吶喊，與他們打招呼。誰(shuí)料，鳥兒們被我的熱情嚇跑了。
路過(guò)一片松樹林，一根根松針在陽(yáng)光的照亮下面顯得锃亮，像鋒利的針。忽然，一棵樹的數(shù)枝個(gè)猛烈的搖動(dòng)了一下，我們一驚，一只松鼠從這棵樹跳到了另一棵樹，又從這棵樹跳到了那一棵樹。這松鼠竟這么大膽，不愧是大山教出來(lái)的“野”徒弟。
天空中炙熱的陽(yáng)光烤著我們。這似乎阻擋不了菜到野菜的信心，以及對(duì)大自然的`好奇。反而讓我們覺(jué)得更“刺激”。
我們繼續(xù)尋找著野菜。最終收獲了不少。心中充滿了滿足和成就感。接著我們并沒(méi)有打道回府，而是又在山中玩了好一會(huì)兒。
我們渴了，認(rèn)識(shí)路的人帶著我們?nèi)フ胰取８蜣k穿過(guò)一片竹林。清脆的竹子散發(fā)著淡淡的清香，周圍有著許多小跟班——竹筍。我們迷倒在竹林里。
穿過(guò)竹林便看見(jiàn)了潺潺流動(dòng)的清泉。泉水是順山勢(shì)流下積在一個(gè)坑中，便匯成了一個(gè)泉眼。經(jīng)常年累積，水清澈見(jiàn)底。我們渴極了。便用手捧起來(lái)痛飲。清涼和甜直透我心。我們邊欣賞著周邊的風(fēng)景，邊聽(tīng)著叮咚的泉水組成的歌謠。
周圍的橘子樹上的橘子沒(méi)有成熟，顯得青澀，到小小的及其可愛(ài)。
天漸漸黑了，地上的螞蟻、蜈蚣都鉆到地下回家了；天上的鳥兒蜻蜓都飛走了。我們也得回家了。輕輕一揮手，告別山中的一切，迎著暮色回家了。雖然不舍，但我們收獲了很多——受獲利“朋友”和野菜……
親近的作文 篇5
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一直生活在自我封閉的世界里，懶于與人交流，懶于與外界接觸，懶于傳遞哪怕只是一個(gè)眼神。懷著漠視的態(tài)度就好了吧。我常這樣想。
直到有一天，媽媽為我?guī)Щ亓艘慌韬诺陌总岳颍嬲怪淙~細(xì)枝，有一種獨(dú)特的清韻。
從那天起，我開(kāi)始在沒(méi)事時(shí)便盯著那盆茉莉。再后來(lái)，我開(kāi)始定期為它澆水，施肥，樂(lè)此不疲。這盆茉莉，成了我最忠實(shí)的朋友。一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：有幾朵花，在一夜之間完全盛開(kāi)了！那柔軟的花瓣層層舒展，露出金黃的花蕊，以沁人心脾的幽香述說(shuō)它那獨(dú)特的花語(yǔ)。當(dāng)我將欣喜的眼神投向它時(shí)，它亦隨風(fēng)而舞，似乎是要以動(dòng)人的舞姿回報(bào)我對(duì)它的深情。那白色的影子投入我的瞳孔，探入我的體內(nèi)，輕輕地，打開(kāi)了我心靈的窗戶。
芳香四溢，溫柔的陽(yáng)光代替了夜。
我的心，隨著那熱情的舞姿而涅槃重生。草木亦有情，人更是如此。我不應(yīng)該對(duì)圍圍的人漠然相待，因?yàn)椋瑦?ài)是互相的，只有我嘗試融入人群，才能獲取相應(yīng)的溫暖！我開(kāi)始后悔我曾經(jīng)的倨傲、冷漠、不可一世，我決定重新開(kāi)始，塑造一個(gè)全新的'我。
在那盆茉莉快謝了時(shí)，我摘下其中的一朵，制作成了干花書簽——它象征著我融入集體的開(kāi)始。我無(wú)時(shí)無(wú)刻攜帶著它，熱情地面對(duì)生活，面對(duì)同學(xué)和身邊的人。漸漸地，我變得樂(lè)觀，變得自信，變得熱愛(ài)身邊的一切。在我改變的同時(shí)，我的身邊也漸漸地聚集了一群熱情四射，與我情同手足的朋友，她們與我嬉戲玩耍，與我共同學(xué)習(xí)，與我共同進(jìn)步。這，使我感到了真正的幸福，感到了前所未有的充實(shí)與快樂(lè)！這一切，全都源自于“親近”。
是啊！因?yàn)橛H近，所以美好！如若遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這個(gè)世界有如事不關(guān)已，那么，你會(huì)認(rèn)為人間所有的樂(lè)趣亦不過(guò)如此了。但假若嘗試著融入集體，親近世界，那么，你會(huì)發(fā)覺(jué)到無(wú)法形容的美好，細(xì)碎地撒遍了你的生活，有如那午后的陽(yáng)光，溫柔、暖心。
親近的作文 篇6
因?yàn)槭撬钣H近的人，所以她不在意顯露窘迫，也不吝嗇給予愛(ài)。
——題記
母親時(shí)不時(shí)參加飯局，很晚才回家。
晚上十點(diǎn)多，母親終于從飯局回來(lái)，喝得爛醉。母親雖然挺能喝，但每次幾杯下肚，滿臉便像熟透的番茄一樣通紅。她頂著通紅的臉，勉強(qiáng)站住，搖搖晃晃地走進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)身便癱躺在了沙發(fā)上，睡得昏沉。母親比我矮小些，陷在沙發(fā)里顯得愈加瘦小，渾身是酒味。看到母親這幅醉酒的窘迫樣，我禁不住嘆了口氣。
夜里不知幾點(diǎn)，隱約感覺(jué)到我踢開(kāi)的被子被一雙手蓋回來(lái)，頓時(shí)暖和了許多。
第二天我早上一起床，便聞見(jiàn)家里充滿了蛋糕的香甜氣味，它們直勾勾地把我的味蕾溫柔地包圍。我以為是姐姐在廚房做蛋糕，走到廚房，才發(fā)現(xiàn)站在烤箱前的是母親。“媽，你昨晚不是喝醉了嗎？怎么今天起這么早？”母親聞聲扭過(guò)頭來(lái)：“當(dāng)然要起來(lái)給你們做早餐啊，快來(lái)看看我烤的蛋糕。”母親往圍裙上抹了抹手，笑著說(shuō)。我連忙湊上前去看，鵝黃的蛋糕在烤箱里長(zhǎng)得很高，似乎快要蹦了出來(lái)，蛋糕面泛著焦黃，母親溫度控制得好，蛋糕面竟無(wú)一點(diǎn)兒裂縫。湊近了聞，蛋糕的香味更加濃郁，香味使勁往鼻子里鉆，快要香進(jìn)人的心里。
母親在一旁煮了白粥，滿面春光，輕輕地?cái)噭?dòng)著白粥，平常大大咧咧的母親此時(shí)也成了歲月靜好。“蛋糕怎么樣？昨天晚上我睡得昏昏沉沉，回家晚了，飯你們肯定沒(méi)吃好，所以今天早上給你們烤了蛋糕。”母親的嘴角上揚(yáng)，笑出春水輕泛的溫柔。“昨晚三點(diǎn)多的時(shí)候我去看你，還順便給你蓋了被子，這么大的人還踢被子，真是。”母親的眼中毫無(wú)責(zé)備，卻滿是笑意。
廚房的.燈光暖暖的亮著，照得母親整個(gè)人都明亮起來(lái)。蛋糕和白粥的香味氤氳交織，編織著一位母親滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)地縫進(jìn)我的心里。
面前的母親精神煥發(fā)，眼里滿是光在閃爍。想來(lái)，母親照顧了我們十幾年，每天都早早地起來(lái)給我們做早餐，不論前一天晚上睡得有多晚，她永遠(yuǎn)是第一個(gè)起床然后輕聲喚我們吃早餐的人。我面前的她，總想用最好的樣子愛(ài)著我。
“叮！”烤箱的鈴聲響起，蛋糕終于出爐了，香甜溢滿每個(gè)人的心里。我們一家人圍坐一桌吃著早餐。“多吃點(diǎn)兒。”母親切下一塊大的送到我盤里，“好。”我咧開(kāi)嘴笑，嘴里的蛋糕綿密柔軟。我知道，是因?yàn)槟赣H把她的愛(ài)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀翢o(wú)保留地給予。
母親在我面前從不在意顯露她的窘迫，卻也堅(jiān)持用最好的狀態(tài)愛(ài)著我。只是因?yàn)椋撬钣H近的人，就不吝嗇給予愛(ài)。
親近的作文 篇7
。它遍布全球，與人類的生活越來(lái)越近。可是網(wǎng)絡(luò)與廣大學(xué)生之間的關(guān)系一直不為人所樂(lè)道：許多家長(zhǎng)不允許孩子上網(wǎng)，認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。但也有許多人贊同學(xué)生上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上有大量的學(xué)習(xí)資料可供學(xué)生們使用，并且在網(wǎng)上查找資料方便、快捷，遠(yuǎn)比查閱書籍便捷得多。針對(duì)學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)的利弊，我通過(guò)查找資料，綜合實(shí)際生活得出了以下幾種看法、意見(jiàn)，希望能夠幫助大家更好地接納網(wǎng)絡(luò)、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
要想了解網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來(lái)了什么，深入地分析網(wǎng)絡(luò)的利弊，我們首先要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)絡(luò)是：網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)的高科技產(chǎn)品，它當(dāng)中蘊(yùn)藏著許多知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)資料應(yīng)有盡有。新聞、天氣預(yù)報(bào)、生活咨詢……這些生活內(nèi)容也一應(yīng)俱全。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新聞、知識(shí)取之不盡的大倉(cāng)庫(kù);網(wǎng)絡(luò)也是個(gè)虛擬的社會(huì)，可以連通遠(yuǎn)在歐美國(guó)家的朋友，在網(wǎng)絡(luò)上可以一起享受快樂(lè)、分擔(dān)憂愁。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還有很多對(duì)身心有益的活動(dòng)，比如說(shuō)下棋、聽(tīng)音樂(lè)等等，都可以陶冶人們的情操。
我們知道了網(wǎng)絡(luò)是什么，便對(duì)了解網(wǎng)絡(luò)有了基礎(chǔ)。下面，我們分別從網(wǎng)絡(luò)的利處與弊端來(lái)分析網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來(lái)了什么。
首先，我們說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的：過(guò)去的通信多以寫信、發(fā)電報(bào)、打電話為主。現(xiàn)在，由于手機(jī)的.出現(xiàn)，又增加了一種短信聯(lián)系的方式。而網(wǎng)絡(luò)的閃亮登場(chǎng)，大不同于這些普通的信息傳播方式。它是一個(gè)強(qiáng)有力的傳播渠道，并且大大縮短了信息發(fā)布和接受的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天、在網(wǎng)上打電話、發(fā)電子郵件等等方式來(lái)聯(lián)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)把人與人之間的距離大大拉近了。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)方便了人們的生活，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在網(wǎng)上找工作、通過(guò)博客讓別人了解自己更成為了時(shí)尚。學(xué)生呢，則在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，查找資料。可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)日常生活的百寶箱，網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來(lái)的是方便快捷的通訊方式和廣大的個(gè)人展示空間。
都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利用好它，它對(duì)你有益;利用不好它，它會(huì)傷害你。希望我們廣大學(xué)生朋友能正確地利用網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是網(wǎng)絡(luò)更好地造福于我們，莫讓它成為一把劈向自己的劍。
親近的作文 篇8
我從小生活在城市里，已經(jīng)受夠了城市里的汽車尾氣和不分晝夜的喧鬧聲，所以農(nóng)村成為了我最魂?duì)繅?mèng)縈的地方，因?yàn)槟抢镉兄鞘欣餂](méi)有的自然風(fēng)景。
終于有一天，媽媽和爸爸決定帶我去自然景點(diǎn)福泉山游玩，我們坐上一輛車，車開(kāi)了好久，我托著腮看著窗外的風(fēng)景，只見(jiàn)幾十層的高樓大廈慢慢變成了最高只有三層的.農(nóng)村瓦片房，路兩旁的綠化也漸漸變成了種滿了蔬果的農(nóng)田。
車子向山上駛?cè)ィ趮寢屨f(shuō)的大嵩古道前停了下來(lái)，我踏上了原始的石子路，我發(fā)現(xiàn)偶爾在石頭之間的縫隙中還能看見(jiàn)兩三棵綠油油、生機(jī)勃勃的野草，還有幾朵小巧玲瓏、外表樸素的小花鑲嵌在路旁的草叢里。
在路的一旁，一條小溪從石頭之間的空隙中潺潺流過(guò)，小溪中的水清澈見(jiàn)底，就連一塊如同顆粒大的石頭都能看得一清二楚，水面上微波粼粼，時(shí)不時(shí)常飄落下兩三片樹葉，我迫不及待的跑到小溪邊，捧起一些溪水嘗了嘗，甘甜極了，我風(fēng)趣地說(shuō)：“農(nóng)夫山泉，有點(diǎn)甜！”
我們走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了山林深處，這簡(jiǎn)直就是一片“仙境”，白霧像牛奶一樣濃，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾十棵直入云霄的樹干，就連路旁那翠綠的青苔，也讓我覺(jué)得春意盎然、心曠神怡，雖然還是冬天，但我覺(jué)得春天已經(jīng)來(lái)到了。
福泉山是集名茶、名樹、名泉為一體的生態(tài)旅游度假勝地，山上最著名的就是茶葉山了，從上面看下去是綠茫茫的一大片，茶葉種植呈梯田狀，一排排非常整齊，看著就像綠色的麥浪一樣，在綠色中偶爾能隱約看得見(jiàn)一兩簇開(kāi)得紅艷艷的杜鵑花，此時(shí)此刻，我真想大聲吶喊：在大自然里真是太舒服了！
多么美麗的自然風(fēng)景啊！多么清鮮的自然空氣啊！多么純凈的自然山泉啊！這都是城市里沒(méi)有的啊！城市里只有滿是塵土的空氣，只有被污染的河水，只有一條條不計(jì)其數(shù)、灰色的馬路。這都讓我們更加向往綠色，向往大自然，讓我們親近大自然、擁抱大自然吧！
親近的作文 篇9
“你要讓陽(yáng)光灑在心上而非身上，溪流穿軀而過(guò)，而非從旁流過(guò)。”這是美國(guó)作家繆爾的《夏日走進(jìn)山間》的一句話，初見(jiàn)，我就深深被這句話打動(dòng)。
大自然是多么奇妙多么神秘！陽(yáng)光下跳動(dòng)的葉子，我想掬起雙手捧住綠葉篩下的影子，如果是在窗外看到，我就想伸手去把它們抓過(guò)來(lái)，像小孩子想摘星星的`姿勢(shì)。陽(yáng)光、綠葉、清風(fēng)……這些都讓我慢慢著迷。而很多年前，我并不是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子。那個(gè)時(shí)候的我，看到陽(yáng)光都覺(jué)得想逃離，逃離回自己的小世界，不想接觸任何東西。
我也不知道是躲在黑暗中度過(guò)了多少個(gè)日夜，只是覺(jué)得什么都不美好，我可以什么都不要。直到我一個(gè)朋友告訴我，我應(yīng)該親近一下自然，就算只是簡(jiǎn)單感受一下陽(yáng)光清風(fēng)即可。我是聽(tīng)她話的，那天黃昏，我站在五樓的陽(yáng)臺(tái)看了一次日落，雖然那個(gè)過(guò)程我覺(jué)得有些煎熬，因?yàn)槟托牟粔颍覉?jiān)持了下來(lái)。從那以后，我慢慢開(kāi)始接觸自然界中的一切。
在路上停下來(lái)看一小蟲、嗅一下花的芬芳、采摘許多野果子……我也慢慢變得陽(yáng)光開(kāi)朗起來(lái)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑！”不會(huì)一副愁眉苦臉，不會(huì)躲進(jìn)自己的世界。
就在前幾天，我起得很早。整個(gè)校園都還很清靜，除了掃地以及整理草坪的叔叔阿姨，校園里幾乎沒(méi)有人走動(dòng)。我去到園子中，找張椅子坐下來(lái)準(zhǔn)備讀書，摘下耳機(jī)聽(tīng)到了許多悅耳的鳥叫聲，我也就發(fā)現(xiàn)草地上、樹枝上有許多小鳥，它們自由自在地飛來(lái)飛去、跳來(lái)跳去……我好希望它們能停留在我的肩膀，平常不喜歡拍照的我拿起手機(jī)抓拍了好幾張鳥兒們瞬間靜止的照片。那個(gè)上午以及那個(gè)一整天我都覺(jué)得身心清爽！
是真的，如果覺(jué)得心情躁動(dòng)，電子設(shè)備接觸多了眼睛疲倦，就走到室外親近一下自然吧。讓陽(yáng)光灑在你的心上，讓溪流穿軀而過(guò)，這會(huì)讓你心曠神怡，想要在陽(yáng)光下起舞高歌！
親近的作文 篇10
大家熱愛(ài)大自然嗎？大家了解大自然嗎？大家留心過(guò)大自然嗎？
說(shuō)到大自然，最美的不過(guò)大自然的四季交響曲。這是四首美麗的曲子，大家想聽(tīng)嗎？那好，我這就把這四首美麗的曲子放給你們聽(tīng)。
（一）春的交響曲
“啦啦啦——啦啦啦——”春姑娘唱著美麗的歌謠，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，把歡樂(lè)撒給每個(gè)動(dòng)物，每株植物。
枝上的黃鸝“唧唧啾啾”地唱著歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，向所有動(dòng)物和植物們來(lái)報(bào)道，“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”。俗話說(shuō)得好：“喜鵲飛來(lái)，好事來(lái)。”地上的奇花異草，爭(zhēng)芳斗艷。你瞧，那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭，多么漂亮啊！清新脫俗的牡丹更是美麗動(dòng)人。牡丹國(guó)色天姿，香氣四溢，令人心曠神怡，如癡如醉。
（二）夏的`交響曲
一陣風(fēng)吹過(guò)，“呱呱呱，熱死了！熱死了！”青蛙抱怨個(gè)不停。“知了，知了！”知了躲在樹蔭底下乘涼，可舒服了。清新的荷葉和那美麗的荷花在碧藍(lán)碧藍(lán)的河水里玩耍。梔子花，石榴花，芍藥和月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了。地上的西瓜和藤上的葡萄展開(kāi)了辯論會(huì)，正在比誰(shuí)更美味······
（三）秋的交響曲
秋風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”飛舞。也許你會(huì)問(wèn)我，“秋天哪來(lái)的蝴蝶呀？”其實(shí)，那不是真正的蝴蝶，而是一片片飄落的樹葉！瞧，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁宀世_紛：黃的、紅的······黃黃的玉米摸著胡須，紅紅的高粱笑彎了腰，金燦燦的谷子隨風(fēng)飄蕩，這幅畫面是多么和諧啊！
（四）冬的交響曲
“呼呼呼——呼呼呼——”是誰(shuí)在打呼嚕？原來(lái)是冬爺爺！雪仙子把一片片雪花灑落在大地上。山川、田野、平地，整個(gè)大自然變成銀白一片，真是太美了！黑熊、松鼠、刺猬和烏龜?shù)葎?dòng)物全在一邊打呼嚕，而螞蟻和田鼠則在窩里享受秋天時(shí)儲(chǔ)藏的食物。“呼呼呼——”冬爺爺又打起了呼嚕，使得小河結(jié)冰了。突然，雪地上沸騰了，在這片冰雪的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香，給這個(gè)單調(diào)的世界增添了一份生機(jī)與色彩，不由得使人想起宋代詩(shī)人劉邦直的《送水仙花》：得水能仙與天奇，含香寂寞動(dòng)冰肌。仙風(fēng)道骨今誰(shuí)有？談掃峨眉參一枝。
這就是四季交響曲，怎么樣？好聽(tīng)吧？如果你喜歡這四首曲子，那就留心大自然，傾聽(tīng)更多美麗的大自然交響曲吧！
親近的作文 篇11
紫禁自古以來(lái)便是歷代皇帝的居所。深紅的宮墻、明黃的瓦，在市中心喧囂繁華的氛圍中顯得格格不入。而它的宏偉和莊嚴(yán)，也一直以來(lái)讓我感到有一種莫名的疏離感。然而，這個(gè)冬天，一次與故宮的親近改變了我對(duì)它的看法。
冬日的故宮，寒冷中點(diǎn)綴著暖色調(diào)的紅。金黃的琉璃瓦片從靛青與絳紫色雕花檐上蔓延出殿外，承接了冬日特有的昏白的日光。光波在瓦楞上跳躍，像幾條白玉琢成的鯉魚，從明黃的湖面上躍動(dòng)，再落下，激起一片水花。
雁翅樓絳紅的階將一行游人引至角樓殿前，高高的米黃色屏風(fēng)后隱著幾絲亮光，從那古老的薄絲間透出。我于是好奇了，急忙想去看個(gè)究竟。而當(dāng)其真面目呈在我眼前時(shí)，我又說(shuō)不出什么話來(lái)。
那是幾盞精致的琉璃宮燈，薄金琢制的提手似的瑞獸一般悄然臥著。掐過(guò)金絲幾串，一剪梅花便斜插在燈前。玉釵一般質(zhì)地的線而于是柔順地牽出四枝，均勻地與梅融為一體，掛下四串細(xì)而俏的亮紅色流蘇來(lái)。玉珠在冷光燈的照射下流動(dòng)著近乎于藍(lán)的光暈，映得那燈盞更加奪目。鏤空花瓶般掐腰的設(shè)計(jì)，玲瓏透明的質(zhì)地，與邊側(cè)靛紫的點(diǎn)綴，都讓人不禁聯(lián)想到一個(gè)身姿曼妙、顧盼生輝的少女，雖未被點(diǎn)亮，但在燈光的照射下，琉璃竟映出七彩的.光來(lái)，似仙境的什么寶物，偷下了人間似的。再看燈尾，又是流蘇，用的卻竟是金絲線，并用紅絨點(diǎn)了邊，在素雅中平添一筆高貴，實(shí)在令我驚嘆。
我于是突然間仿佛看到了古時(shí)紫禁的風(fēng)光。妃嬪們?cè)诒⊙┲新交▓@，幾枝梅花用瓣兒接了冰冷，俏盈盈開(kāi)著。廊下宮燈幾盞，映出溫暖的橙色光暈，竟使人毫不覺(jué)得寒冷。燈暖，梅香又有佳人在雪上步步留痕，幾串白色的印跡一直蔓延到宮墻下各個(gè)角落，讓宮燈們默然照射著，也融成了幾團(tuán)橙光。
我于是竟有些感動(dòng)。這燈見(jiàn)證了紫禁中多少故事，如今不正是在我的眼前嗎？歲月變遷，風(fēng)雪也無(wú)法掠奪故宮中那溫暖的人情味。步出大殿，竟真下了雪，就是那樣薄薄的一層，涼涼的落在手心，暖暖的落在心頭。一盞燈，只是這偌大的故宮的縮影。我只覺(jué)得，我離故宮，很近很近。
親近故宮，我的感動(dòng)在心中久久不散。
親近的作文 篇12
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是植物一年中最具魅力的時(shí)候。鮮艷代表春，質(zhì)樸給予夏，蕭瑟給了秋，純潔代表冬。
——題記
“一年之計(jì)在于春。”春天本就是一個(gè)絢麗多彩，極具魅力的時(shí)候，不論草草木木，能開(kāi)花的大多數(shù)都在這時(shí)開(kāi)了花，顯得十分繁盛，仿若鋪開(kāi)了一幅生動(dòng)的畫。
一年之計(jì)在于春不假，可一、二月的冬的冰冷似乎還未褪去，三月上旬的花又含含蓄蓄的`，唯有三月下旬末到四月上旬的這段日子，大多數(shù)花堪堪開(kāi)放，絢麗瀟灑卻又嫵媚多姿。
但公園中的景色真的很美，很美。哪怕我年年不止一次地賞過(guò)，再看見(jiàn)時(shí)，仍是耳目一新。有一種樹，那天還沒(méi)有開(kāi)花，一樹的花骨朵，暗暗的粉紅。我不知道她叫什么名字，但很早，在我第一次見(jiàn)到這種樹時(shí)，便給她自為取了名：風(fēng)鈴樹。這種樹開(kāi)了花，花不想其他開(kāi)花樹一樣，花像被綁在樹枝上似的，而是垂下來(lái)一小段軟枝，上面或多或少結(jié)一兩個(gè)花骨朵，而且花與葉并存，并不像一些樹，花謝了才有葉，風(fēng)一吹，花在樹上搖晃著，像是風(fēng)鈴一樣。正因如此，我才叫他風(fēng)鈴樹。
還有就是玉蘭。那種樹上開(kāi)的花，大而芬芳。我雖然不能十分篤定那就是玉蘭，但如果真是，她配得上這名字。那種花，沒(méi)有其他花的秀麗玲瓏，她碩大，很濃郁的芬芳，有純白色、純黃色和半粉半白的三種顏色。少了秀麗和嬌小，反而顯得大方端莊，就那樣立在枝上，雖不濃密，但仍是不少的。
在一片大草地,找了一處空曠人少的地方，哼著歌子喜歡的歌，手里編弄著觸手可及的小草，有時(shí)還瞧一瞧蒲公英花。黃色的小花，在草地上稀稀疏疏的，很有些點(diǎn)綴的意味。我安靜地在這片草地上僅僅一小片恬靜的地方獨(dú)享這屬于心靈最深最靜的地方。時(shí)間仿佛悄然流逝卻似乎又停止了；在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中，抽出些許時(shí)間來(lái)安撫自己緊繃的心和神經(jīng)，享受一下所謂的靜謐，隨性自然，人生的最好狀態(tài)，大抵如此吧。
親近的作文 篇13
鳥兒掠過(guò)天空，很美，像是給蔚藍(lán)的天空增添了花紋；鳥兒掠過(guò)湖面，很美，給平靜的湖面增添了生機(jī)；鳥兒在樹上跳起舞蹈，很美，讓筆直的大樹也左右搖擺。我與你親近，你可否知道？
那天放學(xué)回到家，我正做作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只停在樹梢的焦急的小鳥。它有白白的、機(jī)靈的腦袋、灰黑色的翅膀和身體，還有它那咖啡色的爪子。它在枝頭上不停地跳躍。它內(nèi)心的焦急，我似乎能感覺(jué)到。它看著別的鳥兒成雙結(jié)對(duì)地飛翔、舞蹈、歌唱，那優(yōu)美的舞姿、甜甜的歌聲，仿佛深深地吸引著它。
兩三分鐘過(guò)去了，他還是渴望的望著四周，相信它的朋友一定會(huì)來(lái)。“這棵樹應(yīng)該是它們倆約定好見(jiàn)面的地方吧？”我小聲地猜測(cè)道。
它的朋友還是沒(méi)有來(lái)，它的眼睛昏暗了。可是，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，它的眼睛又變得快樂(lè)起來(lái)。它發(fā)現(xiàn)了我。從它發(fā)現(xiàn)我的那時(shí)起，它一蹦一蹦的，好像在跳舞給我看呢！它每次跳完都要點(diǎn)點(diǎn)它那白白的頭，也許是非常滿意它自己的舞姿吧？我們倆可開(kāi)心了都露出了甜美的微笑。它一次又一次的跳，我還不禁給它一次又一次地鼓掌。有些人看見(jiàn)了可能會(huì)認(rèn)為它是我家養(yǎng)的小鳥。也有人會(huì)認(rèn)為我不小心把一只捉來(lái)的鳥兒給放走了，我想有一些方式把小鳥趕回家里。可兩者都不是。停在樹梢的這只鳥，只是一只野鳥，我也不認(rèn)識(shí)它，它也不認(rèn)識(shí)我。我們倆只是一對(duì)互不相識(shí)的人，只是玩了一會(huì)兒就產(chǎn)生友誼罷了。
大概玩了十五分鐘左右吧，小鳥的'真正的朋友來(lái)了，這個(gè)朋友在小鳥的周圍轉(zhuǎn)著，似乎是在對(duì)自己的遲到做些道歉吧？最后，小鳥為我唱了支歌謠，然后凝視了我一會(huì)兒，它仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友。我要和這個(gè)朋友去別處了。我祝你交到更好的朋友，與她更加的親近。”
在它飛走的時(shí)候，又會(huì)有無(wú)數(shù)只小鳥會(huì)分別停在世界各地的樹梢上，我看不見(jiàn)所有的美麗的、可愛(ài)的小鳥，但我會(huì)甜甜的微笑。
“小鳥，我也祝你與那個(gè)朋友相處的更開(kāi)心、更親近、更加的友好！！”
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