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消防演練作文
更新時間:2023-12-30 16:05:39
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消防演練作文常用【15篇】

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的消防演練作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

消防演練作文1

  119消防安全宣傳日馬上就要到了,今天我們學(xué)校特別舉行了緊急情況下的消防安全疏散演練。上午,從廣播里傳來一陣緊急的警報聲,消防演練開始了。我和同學(xué)們迅速地跑出教室,按照老師之前教給我的逃生動作,我先掩住口鼻,再俯下身子,快速地從樓梯撤離。大家也都聽從老師的`指令,有秩序,快速地向操場跑去,短短三分鐘時間,全校師生在操場集合完畢,順利地完成了這次消防演練。隨后,消防員叔叔還給我們講解了一些消防安全知識,演示了部分消防器材,倡導(dǎo)大家“增強消防意識,共享平安生活”。

消防演練作文2

  今天,11月9日,是消防日。在這個特殊的日子里,我校開展“著火”的逃生演練,來防患著火。

  下午第二節(jié)課,只聽老師一聲令下,我們用從未有過的`排隊速度排好了隊,準備下樓。我們連跑帶跳著,卻在三年級的樓層卡了殼,怎么回事?原來是一、二年級不爭氣,隊排得比蝸牛還慢,讓三年級走不了,我們四年級當然走不了了。我們都氣憤地說:“再這么慢,我們不等你了,我們可不為你們引火燒身!”終于到了樓下,我看了看樓上,只見四(五)、四(六)班還在樓梯上,我算了算時間,發(fā)現(xiàn)一、二年級太慢了,真著火時,我們可能會做“烈士”的。如果不認真對待的話,到著火時一定會慌了手腳的。一、二年級啊,一定要加油,提高速度。

  著火真是一件危險極大的事,如果逃生晚一步,一定會命喪黃泉的,我們一定要認真對待任何逃生演練。

消防演練作文3

  11月9日是消防宣傳日,聽說要進行消防演練,同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高,興致勃勃地期待著。

  課堂上,老師問我們遇到火災(zāi)該怎么辦,同學(xué)們你一言我一語地說了很多方法,比如:發(fā)生火災(zāi)時,要盡可能以最低的姿勢,用濕毛巾捂住口鼻快速前進;遇到高層住宅發(fā)生火災(zāi)時,不要乘坐電梯……就在同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言時,學(xué)校的消防警報突然響了起來,整個校園籠罩在緊張的氣氛中,好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。老師一聲令下:“迅速撤離!”只見大家用濕毛巾捂住口鼻,一個個彎著腰,迅速、有序地往樓下跑。到操場后,老師統(tǒng)計了我們班的'人數(shù),一個都不少。這時校長激動地宣布:“本次消防演練用時兩分十五秒,所有人都迅速撤離到了安全地帶,演練圓滿結(jié)束!痹捯魟偮,臺下響起了陣陣掌聲。

  這次消防演練真是太精彩了,我學(xué)會了許多消防知識。為了自己和他人的生命財產(chǎn)安全,我們要增強消防意識。同學(xué)們,消防安全人人有責!

消防演練作文4

  生命寶貴,大火無情。

  每年因為火災(zāi)而死去的人,不在少數(shù),數(shù)不勝數(shù),由此帶來的悲傷和遺憾也是不可忽略……拿最近的涼山火災(zāi)來講,犧牲了多名兵官;巴黎圣母院火災(zāi),使人類多年文物歷史大量消失……還有各種各樣的火災(zāi),都是我們應(yīng)該重視的……

  尤其是宿舍,因為學(xué)生的不重視,學(xué)校的.忽視,以至于宿舍發(fā)生線路短路,而引發(fā)火災(zāi)。最常見的就是使用大功率電器,然后造成電路跳閘,而帶來危險。

  所以每個學(xué)校都應(yīng)該重視安全教育,進行消防演練義不容辭,這樣也可以教會學(xué)生當真正發(fā)生危險時,發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該如何逃跑與自救。雖然滅火器很常見,但是研究表明大部分學(xué)生并不會使用,也很少接觸,所以有必要現(xiàn)場操作給學(xué)生看,并給學(xué)生實際操作。

  生命只有一次,所以我們更應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)校進行每一次消防演練時,我們應(yīng)該專注與認真學(xué)習,雖然有些久,有些不耐煩,有些無聊,但比起生命的寶貴,這些都微不足道……

消防演練作文5

  學(xué)校為了加強我們消防安全意識,增強自救能力,特地舉行了一次消防逃生演練。

  同學(xué)們在教室集合后,老師說:“各位同學(xué)請注意,馬上將要舉行一次逃生演練,請同學(xué)們聽到警報后,馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴,貓著腰、低著頭,有秩序地到達指定的安全地點……”

  這時,校園上空響起了一陣陣警報聲,聽著這“嘟!嘟!嘟!”的聲音,我的'心里十分緊張,著急地往外跑?墒峭瑢W(xué)們都擠在教室門口,一下子跑不出去了。老師看到這個情況,馬上組織我們一個一個往外跑。在下樓梯的時候,有一個同學(xué)因為緊張,還差點摔了一跤。

  跑到操場的時候,每個人都是氣喘吁吁的。這時候,消防員叔叔過來,給我們指出了剛才逃生時有些同學(xué)做錯的動作,并給我們做了示范。特別是講到我們在教室門口擁擠的時候,應(yīng)該有秩序往外逃,并給我們講了在玻璃瓶往外拉小珠子的時候,如果沒有順序,就會擠在一起,誰也拉不出的道理,讓我們明白了逃生時秩序的重要性。

消防演練作文6

  你看了標題,一定覺得奇怪,消防演練那么好看,怎么會成了地球受難日了呢?別急,我有以下證據(jù)可以證明:

  1、消防演練都會燃火,我們學(xué)校就在樹旁放火,那可憐的樹,不僅嗆得厲害,還被煙里的白灰打扮成“老爺爺”。

  還有有可能引火燒身,想想就覺得可怕!

  2、煙里有許多有害物質(zhì),濃煙會飄到我們這里來,那些有害物質(zhì)一旦吸進嘴里,后果不堪設(shè)想!你們應(yīng)該都看過電視里那些中毒者死去的樣子,誰都不想變成那樣吧!而且一些低年級的小朋友,看燃火剩下的白灰好玩,就去玩,那對我們是有傷害的。

  3、煙可以使臭氧層加厚,使全球變暖。現(xiàn)在的.全球變暖使北極以每年正以0.7%~1%的速度在減少。而且繼續(xù)變暖的話,世界就將會沒有雪,那么我們就會永遠玩不到雪了。

  “請世界成百上千的學(xué)校不要再消防演練了!”這是我的呼吁,是花草樹木的呼吁,是大自然的呼吁,更是地球的呼吁!

消防演練作文7

  昨天我們進行的'疏散演練是排練,今天我們要正式進行消防疏散演練,我們一聽到鈴聲,就把語文用具擺在桌上,便往出跑,甚至連有些同學(xué)邊跑邊說:“著火啦!學(xué)校著火啦!”薛老師在前面帶隊,我們跟在后面。跑到水泥場地的最頭頭時,校長說:“不要擠!毙液梦覀兣艿每,立即在素標場地上整隊。首先校長讓一到六年級的班長說,那個年級,應(yīng)到幾人,實到幾人,報告完畢后,校長講了些話,還給我們出了兩道題。

  安全是最重要的,大家不要忘記哦!

消防演練作文8

  “嘟!嘟!”我們盼望已久的消防演練終于開始了。在今天的第二節(jié)課后,響起了一陣火警的警報聲。緊接著隨風飄來了一陣陣木頭燒焦的味道,我們?nèi)咳耍幌伦訌那昂髠冇苛顺鰜恚拖骂^向下看,發(fā)現(xiàn)在每一個樓梯口中都冒著一股紅紅的'濃煙,讓大伙都嚇了一大跳。

  我們立刻排好隊,拿出自己事先準備好的濕毛巾,捂住嘴巴,立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時候,那一股難聞的味道越來越濃,讓人感覺的呼吸越來越困難,一吸的紅煙,喉嚨,鼻子就有一種十分難受的感覺,當我們來到煙最濃的一層的時候,我憋了一口氣,一鼓作氣直接沖進煙火中,又以最快的速度跑出了紅煙。

  當時我跑到操場上的時候,立馬大口大口的呼吸,當我再拿起毛巾一看,本來一條白白的毛巾已經(jīng)幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學(xué)把唾沫吐在地上。發(fā)現(xiàn)自己的唾沫都已經(jīng)被染成紅色,這讓我意識到:人在越危險的時候越不能慌。

消防演練作文9

  每年的11月9日是一年一度的消防日,就在星期四的時候,我們學(xué)校舉行了一次消防演練。

  首先,由一位消防員給我們講了關(guān)于消防以及安全方面的重要知識,發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎樣處理和逃生,并利用照片給我們講了火災(zāi)的危害性。然后消防員阿姨給我們講了滅火器怎么使用,怎末打開。

  俗話說,"水火無情",在所有的.自然災(zāi)害中發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi),這次驚心動魄的消防演練,學(xué)生知道了火災(zāi)的危險性,火災(zāi)怎樣預(yù)防,并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。我們學(xué)習消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識,提高我們防范火災(zāi)的能力,如果遇到火災(zāi)了,首先我們要鎮(zhèn)定,不能慌張,然后用我們學(xué)到的知識去處理就行了。

  我們要時刻牢記這些消防常識,學(xué)好消防知識,從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災(zāi)難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災(zāi)發(fā)生。

消防演練作文10

  昨天,學(xué)校通知要舉行一次消防安全演練,老師給我們講解了有關(guān)防火安全方面的基本常識,并且告訴我們明天下午第一節(jié)課要進行演練.如果聽到警笛聲就要馬上鉆到書桌底下,并要求我們作好準備.

  果然,下午第一節(jié)課沒多久,警笛聲響了起來,我們趕快鉆到桌子底下,然后聽老師指揮,一組一組撤離。我們從右面的`走廊出去,到了樓梯后,只見里面濃煙滾滾,大家趕快用衣服捂住口鼻。終于,劉老師帶著我們一路小跑,到了操場,又可以呼吸道新鮮的空氣了。

  到了操場后,校長給我們講了一個故事,在汶川大地震時,有一個中學(xué)因為每天都進行防火,防地震的演練,結(jié)果在地震時,全校的2000多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部撤出,而且無一傷亡。當時校長還在外地開會,沒有了校長的指示,他們還能全部撤出,這是多么令人感動和驚訝的故事呀!

消防演練作文11

  我們學(xué)校除了地震演練,今天還有來個消防演練。 我們先升好國旗后,有位體育老師舉起一個滅火器對我們說:"每個滅火器上面都有幾個圖標,有些圖標有被紅色的叉去,就等于不可以滅什么類型的火,有些圖標沒有被紅色的叉去,就等于可以滅什么類型的火!比缓,那位老師把可燃物品放在大盆子里,再點上火,火就燃燒了起來,兩千多個同學(xué)驚呼一聲:“啊!”這時老師把消防器打開摁下按鈕對著大盆就噴出像霧一樣的氣體,只聽“呲”的一聲,火就撲滅了。后來就這樣又演習的'一遍,他們點出比原先更大幾倍的火,火有一層樓那么高,然后用了兩三個滅火器才把火給滅了,天上還留著許多“霧”在飄來飄去。我還真沒想到以前的人滅火用水和沙子,現(xiàn)在用滅火器真方便! 還真沒想到小小的滅火器居然有這么大的用處。看來我們有的東西不能只看表面。

消防演練作文12

  今天下午第一節(jié)課一上課,一聲清脆的哨聲便響了起來。咦?這是什么聲音,原來是消防警報響了,我們飛快地跑出教室,像操場跑去,沒過多久,學(xué)校里的每個班級都按照早操隊形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這個成績校長和老師們似乎不太滿意,便等到消防部隊的中隊長講完一些評價后,又讓我們再來一次。

  剛坐到椅子上,屁股還沒坐熱,好幾聲震耳欲聾的哨聲響了起來,要是不知道的人,準會被嚇一大跳。我們似乎不太配合,有些人還在消防車旁欣賞消防車,然后慢悠悠的'朝操場走去,要是在真真的火災(zāi)現(xiàn)場,那些人不被燒死那才怪。第二次我們用了兩分零八秒的時間。

  哇塞!怎么回事?主席臺上冒出了熊熊大火,你們以為是真的著火了嗎?不,不是的,這是消防隊員在給我們制造火災(zāi)現(xiàn)場,然后讓幾個老師輪流上去拿著滅火器來滅火,那場景真是酷斃了。

  我喜歡這次的消防演練,因為這次的比以前的更好玩。

消防演練作文13

  昨天下午,消防隊員來到學(xué)校。消防員說,讓一個小朋友上去踩一下鞋子,里面是鋼板做的,他們穿著鋼板做底子的鞋,有多重;又說讓我們圍著消防車轉(zhuǎn)一圈,參觀消防車長什么樣子,還讓我們上車去坐了一下;他們還讓六年級的`同學(xué)去穿消防衣,他們太厲害了,幾下就把消防衣穿好了;消防員還給我們發(fā)了一本書《消防安全教育手冊》。最后是消防演練,他們一分鐘就把水管接好,再把水開上,水沖得好遠好遠啊。

  這次消防演練增長了我們的見識,我覺得很有意義。

消防演練作文14

  這學(xué)期,學(xué)校開展了許多有趣的活動,給我印象最深的是一次消防安全演習課。

  那天,我們照例上課,突然,警報聲響遍整個校園,老師說:消防疏散演練開始。我連忙拿出毛巾,捂住口鼻,彎下腰,跟著隊伍向外跑。雖然只是演習,可我心里還是有些緊張和激動。

  來到操場,我們站好隊形,只見兩輛紅色消防車停在兩旁。消防戰(zhàn)士們整齊地列好隊,等待命令。一位消防員叔叔認真地給我們介紹消防服、液壓剪、滅火器的作用和使用方法,我聽得津津有味。

  精彩的體驗活動開始了,高年級的哥哥、姐姐們在消防員的'指導(dǎo)下試穿消防服。看他們?nèi)蔽溲b的樣子,我覺得好酷。接下來是滅火實戰(zhàn),消防戰(zhàn)士拿出一個大鐵盆,擺上木柴,澆上汽油。熊熊大火燃燒起來,引來同學(xué)們陣陣尖叫。參加滅火的老師和同學(xué)們,熟練地打開滅火器,最終大火被撲滅了。

  這次消防安全演習課,讓我學(xué)到了防火、滅火的知識,真是一節(jié)精彩而難忘的課。

消防演練作文15

  今天大課間,我們開展了消防演練。

  我們正在上課,突然一聲異常的鈴聲把我們從課中拉了出來。我們知道,這是模擬的逃生信號。我們用濕毛巾捂住口鼻,如同箭也似的跳下座位,仿佛真的災(zāi)難來臨了一樣。我們哈著腰,都跑出了教室。直聽見柴老師在后面大聲喊:“彎腰,別擁擠!贝蠹叶紶幭,樓梯上仿佛成了一片沸騰的海洋。我們到了操場后,田老師清點了人數(shù),看到我們都到齊了,才放下心來。這時,有一位消防員叔叔先對這次演練評價了一下,并認真的向我們講解了幾點火災(zāi)防范,自我保護的'火災(zāi)注意事項,還有一位同學(xué)講述一個關(guān)于機智,勇敢面對火災(zāi)的故事。末了,校長又進行了評價,并催促同學(xué)們切記。

  今天的消防演練,火災(zāi)逃生,使我增加了消防知識,知道了如何逃生,加強了我對火災(zāi)的防范意識和自我保護意識。

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