在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的捉蜻蜓作文，希望對大家有所幫助。

捉蜻蜓作文1

　　暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。

　　來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發現了幾只，一數1、2、3……嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地換了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的'，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發現了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯著我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”

　　看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！

捉蜻蜓作文2

　　暑期里最開心的便是捉蜻蜓了。

　　我與妹妹去唐劉中小學捉蜻蜓，大家拿著網，罐子考慮了。到了唐劉中小學。

　　大家一人一個網逐漸捉了，看見了一個飛的'較為低的就漸漸地挨近，隨后一捉，一只就捉到了。

　　再討論一下妹妹這里。妹妹可沒我聰明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到現在一只也沒捉著。我走以往說：“妹，蜻蜓不是你那樣捉的，要漸漸地捉！”親妹妹聽了又慢慢捉，不一會兒，就捉到十幾只蜻蜓。妹妹看著我就捉了一只就抬起罐子向我顯擺。

　　因為我再次捉，不一會兒就追上了我妹妹。

　　我們要回家，我忽然想起蜻蜓是號蟲類專業吃蟲害的，我對妹妹說：“大家把他們放了吧。”“好啊！”妹妹說。

　　我與妹妹把陶罐里的蜻蜓都放回去了。

　　今日簡直一個快樂的一天。

捉蜻蜓作文3

　　昨天下午放學回家，我先做作業，做完作業后，我就一個人來到我家旁邊的公園玩。傍晚了，公園里到處飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機在空中飛翔。

　　我一會兒跑東，一會兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有只粉紅色的蜻蜓被我追得暈頭轉向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。

　　回到家里，媽媽問我：“干什么去了？”我說：“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓給媽媽看，媽媽看到我手里的蜻蜓親切地對我說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的飛蟲，是人類的好朋友，我們不應該去傷害它們。”聽了媽媽的話，我低下了頭。

　　后來，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著這只美麗的`蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，我想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。

捉蜻蜓作文4

　　在這個暑假的八月份，我回到了好多年沒回的老家——陜西，西鄉。我非常高興，因為那里有很多好玩的東西。

　　好多好玩的東西，當然有最好玩的啦！我覺得最好玩的要屬捉蜻蜓了！還記得我上一次回去的時候，捉蜻蜓用的`是一種工具，一種上面用鐵絲圍成圈，下面那竹竿把鐵圈固定住的工具。用那種工具，只要在上面裹上蜘蛛網，用圈把蜻蜓套住，蜻蜓就跑不掉啦！

　　因為過去有成功的例子，我的信心十足。可是，現在的傾聽都精得很，一把鐵圈靠近它，它就飛跑了。我有點沮喪。我記憶中的蜻蜓是非常好抓的，怎么現在就成了超音速飛機了？

　　我休息了一會，繼續拿著鐵圈抓呀抓。漸漸地，院子的低空中已經沒有蜻蜓了。可是，不知是哪只笨蜻蜓，自己飛到我網上來了！

　　有了成功的例子，我會再接再厲的~

捉蜻蜓作文5

　　一天早晨，小明去草地上玩耍，他看見了許多蜻蜓在飛來飛去，婷婷很漂亮，他們有一對大大的黑眼睛，像兩顆黑寶石，兩對透明的翅膀，還有一個又細又長的身子，小明想：要是能抓幾只帶回家玩玩就好了。

　　小明跑回家拿來了網子，小明緊跟著蜻蜓，蜻蜓一會往西追，一會往東跑，不一會一只蜻蜓累的昏頭昏腦，長在了草地上，其他的三只蜻蜓看著他，小明趁這個機會一下子捉住了三只蜻蜓，小明可開心了。

　　就在這時，小紅飛快的跑來向小明揮手，小紅看見小明捉了三只蜻蜓大喊：“小明蜻蜓是益蟲，他們是我們的'好朋友，我們不能捉他們。”小明羞愧的說：“我知道了，我以后再也不捉蜻蜓了。”說著小明就把蜻蜓放了，小蜻蜓們可開心了。

捉蜻蜓作文6

　　暑假到了，我開心極了，考的還不錯，所以媽媽讓玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家讀英語的啊！今天，天氣大好，外面萬里晴空，一朵朵白云飄在空中，好似一群小綿羊，白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飛翔。正巧，我老爸在家，我讓我爸給我做一個捉蜻蜓的.網，嘻嘻。（不要說我懶，因為我不會做！）嗨，要說我爸手真巧，不一會就做好了。我又蹦又跳，拿著網，一溜煙的跑了出去。

　　看！一只蜻蜓！我以一個華麗的轉身，將網狠狠的扣了下去，可惡，竟然跑了。我正在一邊運量著我的計謀，竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網桿上，哈哈，這真叫踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

　　晚上，我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時候，我那可愛的童年，是不是又添加了一份色彩？

捉蜻蜓作文7

　　最近，我渴望得到一架“小飛機”—蜻蜓。于是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待著。

　　果然，功夫不負有心人，不一會兒，一架藍黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了。可是我并沒有放棄，心想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”“對，我一定要戰勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來，仔細地觀察著四周的動靜。

　　過了一會兒，有一只比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的`教訓，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。

　　走在回家的路上，我想：“以后，遇到困難時，一定不能退縮，要勇敢地去面對就能戰勝困難！”

捉蜻蜓作文8

　　一個陽光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飛機，眼睛大得像兩顆黑寶石，翅膀是透明的'，像一層，薄薄的紗，我也把長長的細細的小明說：“我們，我們，抓一只玩一玩吧。

　　小明和小紅回家拿了一個網子，小紅拍手把蜻蜓從西往東趕，小明舉著網子往西跑，是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲，一只蜻蜓掉在了網里。小紅和小明把蜻蜓捉了回去，裝在一個瓶子里。小明和小紅又捉了一些蚊蟲準備給蜻蜓吃，可是蜻蜓一動也不動，他們想老師說蜻蜓是益蟲，可以捉蚊蟲，它們是我們的好朋友。

　　他們帶著瓶子，又一次來到了公園，把蜻蜓放了，小紅和小明說：“小蜻蜓，你是我們的好朋友，我們不會捉你們了。”

　　老師點評：你寫出了兩個小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的經過敘述完整。好！

捉蜻蜓作文9

　　今天，陽光燦爛，小麗拿著網兜興高采烈的去公園里捉蜻蜓，蜻蜓就像一架架飛機一樣。

　　可是蜻蜓好像在跟小麗作對似的，小麗往右邊，蜻蜓就往左，小麗又往左邊捉，蜻蜓又飛往右邊。小麗終于捉到一只蜻蜓了，高興的`叫了起來。她跑回家給爸爸看，爸爸說：“你知道蜻蜓是益蟲嗎？”小麗說：“不知道。”爸爸告訴小麗，蜻蜓是益蟲，會捉蟲子。小麗就把蜻蜓放了，我以后都不捉蜻蜓了。

　　爸爸夸我真是一個好孩子啊！小朋友們，我們不能捉蜻蜓。

捉蜻蜓作文10

　　暑假的一天，我和好友張瑞林到萬科廣場去捉蜻蜓。

　　來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發現了幾只，一數1、2、3……嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地換了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的'，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發現了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張瑞林直盯著我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我kiss了一個！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”

　　看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！

捉蜻蜓作文11

　　星期天下午，小華去公園玩。小華一邊看風景，一邊向前走。忽然，一群蜻蜓飛過來。蜻蜓飛來飛去，小華都被弄得眼花繚亂。小華心想：如果我抓到一只蜻蜓，那該多好啊！

　　小華立刻回家拿了一個網子。小華一揮，蜻蜓機靈地躲過去，逃跑了。小華躲了起來，他趁蜻蜓不注意，把網子猛地一揮，又揮了個空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一揮，終于捉到了一只蜻蜓。

　　這只蜻蜓可漂亮了。小華小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。這只蜻蜓有細長的.身子，兩雙透明的翅膀，還有一對圓圓的大眼睛。小華心想：我要把這只蜻蜓養在瓶子里。

　　這時，小紅跑來對小華說：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益蟲！”小華說：“對啊！蜻蜓是益蟲！”說著，小華松開了手，蜻蜓飛走了。

　　老師點評：你觀察仔細，想象豐富，作文內容精彩！

捉蜻蜓作文12

　　一天早晨，小明來到公園玩，她看到了一群蜻蜓像一架架小飛機在天空中飛來飛去，一對黑眼睛像兩顆黑寶石，兩對透明的翅膀。他想：我可以做幾只蜻蜓回去玩玩。于是他跑回家拿了一張網，小明揮舞著網從家跑到公園，小明拿起網開始捉蜻蜓了，他一會兒跑到東，一會跑到西，一只蜻蜓被吹得頭昏昏，頭昏腦掉在了樹葉上，小明趁機捉住了三只蜻蜓。

　　小紅連忙跑過去，揮手大喊：“小明，蜻蜓是我們人類的好朋友，你不能做蜻蜓。”小明羞愧地說：“對不起，我知道錯了。”說著小明把蜻蜓放走了，小蜻蜓飛回了大自然和家人身邊。

　　從此以后，小明再也不捉蜻蜓了。

捉蜻蜓作文13

　　星期日，天氣悶熱。我家樓下有許多蜻蜓在空中飛舞。于是，我和鄰居小朋友進行了一場捉蜻蜓比賽。

　　一只像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飛來，我拿起竹網向蜻蜓揮去。蜻蜓十分靈敏，轉了幾個彎就飛走了。又有一只漂亮的`蜻蜓向我飛來，我改變方法再用竹網一揮，沒想到又被它逃跑了。我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，一屁股坐在了地上。天空中的蜻蜓個個都神氣十足，好像在嘲笑我說：“哈哈！你抓不住我！”我看了十分生氣，自言自語的說：“哼，有什么了不起的，看我怎么收拾你們。”

　　我站了來，趁蜻蜓不注意的時候，用竹網使勁一揮。哇！捉住了！我歡呼起來，把它慢慢的放進紙袋中。看著美麗的小蜻蜓，它有一對透明發亮的翅膀，兩只透亮靈活的大眼睛。

　　突然，我發現蜻蜓的身體在抖動。我想起蜻蜓是吃蟲子的，不能傷害它。于是，我打開紙袋，讓蜻蜓飛出紙袋回歸大自然？

　　啊！今天的捉蜻蜓可真有趣啊！

捉蜻蜓作文14

　　星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來到公園，麗麗說：“好多蜻蜓啊，我們來做蜻蜓吧！”小青開心的說：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的.窗紗，還有又細又長的身體。

　　小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網子一揮就捉住了一只蜻蜓。

　　他們把蜻蜓帶回家，養在瓶子里，還裝了一個小洞，嗯，他們還捉了一些蟲子，會給親親，可是蜻蜓一動不動，小青說：“他們是不是想家了呀？””麗麗說：“對啊，他們一定是想家了。”他們又再次來到公園，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了。”說著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。

　　老師點評：你用流暢的語言，生動的記敘了事情的經過。好！

捉蜻蜓作文15

　　要下雨了，一群小蜻蜓出現在空中飛行，像一架架小飛機在空中盤旋，真好玩！李小強和馬小力拿著捕蟲網來到草坪上捉蜻蜓。只見李小強高舉捕網對準了一只蜻蜓用力向下一扣，捕捉到了一只小蜻蜓。

　　他們正捉得開心呢，突然身后有人喊：“住手，不準捉蜻蜓！”他們停了下來，回頭一看，原來是隔壁鄰居家的在姐姐。“為什么，小蜻蜓多好玩呀！”李小強說。大姐姐嚴肅地說：“蜻蜓是益蟲，不能捉！”“那么多蜻蜓，我們只捉了一只，沒關系的'。”李小強和馬小力異口同聲地說。“你們知道嗎？一只蜻蜓在一個夏天里能吃掉接近十萬只蚊蟲，你捉了一只蜻蜓就是等于你放走了接近十萬只蚊蟲。”大姐姐接著說：“如果每個都捉一只蜻蜓的放，蜻蜓就滅絕了，那些蚊蟲就成災了，最后倒霉的還是我們人類。”李小強一拍腦袋說：“我明白了，我以后再也不捉蜻蜓了。”

　　馬小力高舉著手，手指一松，小蜻蜓拍了拍翅膀飛走了。

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