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甜甜的作文
更新時間:2024-12-25 16:15:43
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甜甜的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的甜甜的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  甜甜的作文1

  生活如同一道菜,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全,不然就會像一盆清清淡淡的白開水。我的生活當然也不例外了,其中“甜”令我印象最深刻。

  老師的鼓勵是甜的。記得一年級的時候,我花了10分鐘背了《江南》這首詩,但背給老師聽的時候,由于緊張,所以背的結結巴巴的,背完后,我的臉漲得通紅,心里忐忑不安的,手里都捏出來汗......這時老師親切的說:背的不錯,下次繼續努力!”一句簡單鼓勵的話,使我所有的顧慮都了,心里的,暗暗下決心,下次一定不讓老師失望。

  雖然被鼓勵是甜的',但是幫助同學更甜。記得有一天,早上還晴空萬里的,可到了下午就雷聲大作,下起了傾盆大雨,幸好我的書桌里有一把傘,我暗暗慶幸,心里舒了一口氣。放學了,雨還在下,窗外的樹木也附和著雨一起奏著交響樂,就在我拿著雨傘正要走的時候,看到沒同桌望著窗外東看西看的,腿不停的抖動的,一臉焦急的樣子,我明白了他在擔心什么,,于是我拍拍他的肩膀,把傘遞給他說:“走,我們兩個一起打著出去吧。”他感動的握著我的手,點了點頭。我們一起走到半路的時候,他爸爸著急的趕過來了,對我連聲感謝,還塞給了我一顆糖,我吃著糖,走在明晃晃的馬路上,心里取而代之的是一股甜甜的暖流。

  生活中,一句簡單鼓勵的話語,一個助人微小舉動,都能讓我體會到其中的“甜”。希望大家在學習和生活中多一份寬容,多一份鼓勵,多一份愛心,這樣我們的生活中才會有更多的“甜”。

  甜甜的作文2

  大家看到這個題目,一定會問我這是什么菜吧?俗話說:“民以食為天。“這句話我非常贊同,民間有許多的美味佳肴,而且每個人的口味都不同,有的人喜歡吃辣的,有人喜歡吃甜的,有的人喜歡吃酸的……

  而我喜歡酸酸甜甜的味道,所以我非常喜歡酸甜排骨,這道菜在每個大排檔和酒店里都有.

  酸甜排骨不僅味兒好,而且看相也很好.香脆的排骨上撒上一些果醬,旁邊還放著用蘿卜刻得花,再放一些青菜,真是令人垂涎三尺!

  酸甜排骨的.做法很簡單:把排骨洗干凈之后,在鍋里放許多的油,在把洗干凈的排骨放進去炸。之后在放一些糖和醋下去,炸好后放在一張盤子里,最后撒一些果醬,把花和青菜分別放到中間,左邊,右邊。喜歡吃菠蘿的人還可以方幾塊菠蘿,這樣就更顯示出排骨的美味了。一盆美味的酸甜排骨就做好了。

  在吃酸甜排骨的時候,我喜歡先舔一下外面的汁,再輕輕地咬一口非常地脆,滿口的香味久久地在嘴里打轉。再咬一口 菠蘿,那香味就更濃了,酸酸的、甜甜的美味極了。

  我非常喜歡吃這道菜,它的美味誘惑著我,我現在已經戒不了這種味道了。

  記得有一天,我在酒店里吃酸甜排骨的時候,一口咬下去不小心咬到了里面的一塊骨頭,疼得我直捂住嘴。家人看到我這副狼狽的樣子,便哈哈大笑起來,我氣得直罵那塊骨頭。從此,在吃酸甜排骨的時候,總是要先試咬一下看看是否有骨頭,我才吃。

  就因為它的顏色太濃了,所以我看不到里面的骨頭,我就給它起了別名----“害羞鬼”。

  ……

  甜甜的作文3

  時間流走,但留下的,卻是記憶。

  題記

  曾經有這么一種回憶,只要你用心去理解,曾經有一個女孩,為了一個人,不停的努力去拼搏,做什么事情都是堅持不懈。

  那個人,是她心中最敬佩的人,最喜歡的人,也是最愛戴的人。那個女孩敬佩她的水平,喜歡她的溫柔,愛戴她,因為她是長輩,也是老師

  那個女孩,因為太敬佩她,所以,每天都在努力地學習著,刻苦著 那個時候的女孩,并不知道自己在她所敬佩,所喜歡的人心中是什么地位,但是她知道,她這么努力地去做所有的事情,女孩一定會被她所認可,所喜歡。

  每天一到她的課堂,她從來都沒有走過神,一直都是那么的認真。女孩每天都要去找她,有的時候,女孩只是為了聽一聽她的聲音 可想而知,女孩是多么的喜歡她!不知道她喜不喜歡那個女孩,只要她一見到女孩,也是很溫柔地對她,有的時候還會和女孩開開玩笑。女孩肯定會高興瘋了的。

  記得一次,她與女孩談心,盡管女孩心里面非常的.緊張,但是,她喜歡,因為她覺得,和自己敬佩的人在一起,是最幸福的,她會好好地去珍惜。

  她說過,如果她敬佩的人會注意到她一點點,她一天的心情都會很開心 因為,她的心情完全被她所敬佩的人給控制了,沒有了她,女孩一定會傷心死了

  但是,事情并不是想象中的那樣因為,時間長了,這個女孩子變了,不在向以前那么單純的可愛了,不過,時間再久,這一段記憶卻永遠都忘記不了 當女孩再想起這一件件事情的時候,她的嘴角總會微微向上一翹 慢慢地沉浸在這甜甜的回憶中

  甜甜的作文4

  周末寫完作業,走到窗前,見一群孩子正在林蔭間奔跑嬉鬧。我也不覺嘴角上翹,往事如潮水一般涌上心頭。

  那是一節體育課。鈴聲一響,同學們就歡叫著擁向操場。站好隊后,體育老師神秘地一笑,對我們說:“同學們,這節課我們要舉行一場綜合項目比賽,怎么樣?”大家一聽有比賽,都歡呼雀躍起來。老師又接著說:“大家兩人一組,準備比賽。”大家很快都找好了搭檔,我就和好朋友劉信彤一組。我們摩拳擦掌,躍躍欲試,準備打敗對手,爭得冠軍。老師宣布了第一場比賽項目:二人三足。這項比賽,考察的就是隊友之間的默契。我們倆先練習了一會兒,便“披甲上陣”,開始比賽。我倆用圍巾綁住了腿,一起喊著“一、二、一、二”的口號,靈活快速地超過了許多同學,輕松地贏得了冠軍。而其他同學不是走幾步就摔倒了,就是走著走著,因意見不統一而吵了起來。我和劉信彤高興地大喊:“耶,我們贏了!”我們互相擁抱,互相鼓勵,并下定決心要贏得下一場比賽。

  接下來,體育老師宣布了下一場比賽:呼啦圈接力賽。我們不約而同地比出了一個勝利的手勢,然后攜手走向賽道。我們商量好了先后順序就開始比賽。我先拾起呼啦圈兒有節奏地搖,并邊搖邊走到了劉信彤的面前。我迅速地摘下呼啦圈兒遞到了她的手里。她迅速地套進腰間,穩穩地搖動著,向終點奔去。這次我們又如愿以償地獲得了冠軍。“啪!”兩只小手擊到了一起,兩人擁抱著,跳躍著。同學們也向我們倆投來了敬佩的目光。

  快樂的時光總是很短暫,但與同學完成一項有趣的'任務,感受團結、先進帶來的成功與快樂,心中總會溢滿了甜蜜。

  甜甜的作文5

  我是一個愛吃糖果的小男孩,可是媽媽每次只給我吃少量的糖果,每天最多只能吃兩顆,這使我非常的苦惱。什么時候能吃個盡興呢?于是,我就想設立一個糖果節。

  在糖果節這天,大街上熱鬧非凡,有著各種各樣的活動。比如糖果過山車、糖果打紙鶴、猜猜糖果在哪里等等。才聽了這些名字我就感到很有趣,連忙加入到了活動中。我先玩了糖果打紙鶴,我拿起準備好的彈弓,然后瞇起一只眼睛瞄準一只綠色的紙鶴,“三、二、一、發射!”我心里數著,手也跟著把糖果射了出去,結果打偏了,打到了一只紅色的紙鶴,卻得到了兩顆我喜愛的牛皮糖。真是“歪打正著”啊!最后我打了十發糖果,中了八只紙鶴,得到了二十三顆花花綠綠的糖果獎品。

  接著,我又玩了糖果過山車,糖果智力大比拼等活動。其中最好玩的就是糖果過山車了。起初我還很好奇,糖果過山車是什么?難道是糖果做的過山車嗎?其實這個游戲是把圓圓的糖果放在彎彎曲曲、高低起伏的賽道上,讓它自己滾下去,誰的糖果先到終點誰就贏,獎品是三根棒棒糖。

  晚上的`糖果節更加有趣,每個小朋友都可以拿著罐子相互串門要糖吃,還可以參加糖果舞會。舞會上,人們用糖果編成的項鏈、鈕扣等東西來裝扮自己,或者干脆把自己整個包裝成一個大大的糖果,然后盡情地唱啊、跳啊,一直到深夜才依依不舍地離去。

  有了糖果節,我們的生活將增添不少樂趣。我多么希望真的有糖果節呀!不過記住,糖果也不能吃得太多,吃多了會蛀牙的,那樣笑起來就不好看了!

  甜甜的作文6

  五月,從水果攤前經過,偶然看見紫色的桑葚,忍不住停下腳步,那甜甜的味道從心底溢出浸潤心田。

  小時候老家有一片桑林,五月桑葚初紅,父親總會給我摘上滿滿一籃子。他脫掉鞋子,手上吐一口唾沫說:“妮兒,看著哈!”飛身一躍,雙手上攀,雙腳蹬樹干,幾下就攀上枝間,我仰著頭,看著他摘桑葚,口水直流。回來的路上,我坐在拉車上,摟著一籃子桑葚一路顛晃,覺得我是天下最幸福的孩子!

  偶爾也會給夫君提及往事。幾年前的一個晴好的早晨,夫君早早起來出去跑步,喊我起床,我貪睡,他輕輕嗔怪:“真是懶蟲!不起就不起,明天吧!”他穿了白色的運動衫,高高瘦瘦,儒雅英俊,健步出門!

  迷迷糊糊中聽見敲門,我一驚,慌忙起來開門。“卿卿!你看看這是啥?”他一臉喜悅站在門口,高舉起捧著的雙手。

  “桑葚子,哪兒弄的'?”

  “今天跑步到蔡莊,發現了一棵桑樹,就摘了來給你嘗嘗鮮!”

  一股暖暖甜甜的幸福溢滿心田,他用雙手捧著,一路走回來,該有多累!十幾年風風雨雨,我們倆養兒敬老,磨掉了彼此的棱角,相契相合心有靈犀。這一路走來,他捧著的,是他的一顆心,給我看,給世人看,向歲月宣言――摯愛宣言!

  可嘆,如今斯人已逝,往事不再!

  雙眼汪滿淚水,悄悄擦干,這份愛,我要深深地藏在心間!

  買了些桑葚,回家品嘗,讓那甜甜的味道,浸透初夏的夜晚!

  甜甜的作文7

  朱自清曾說:“燕子去了,又再來的時候;桃花謝了,有再開的時候;楊柳枯了,有再青的時候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?……"

  是啊,正如我那金色的.童年一樣,它永遠不會回來了,每每想起自己的童年,即使是一件悲痛的事情,回憶起來卻總是那么的甜蜜,那么的幸福……

  自上小學起,一,二,三年級的成績只是中等,到了四年級,我轉到了另外一個新的班級,這個班級的老師教育方式十分適合我,所以成績也就突飛猛進,語文和數學都考過班上第一名的。記得我剛去的時候,坐在中間的第三排,我的前面是一名女同學,她叫:悅。她的成績十分好,那是她還是我的組長呢,就因這個原因,拉短了我們的距離,不知不覺成為了好朋友,我倆整天形影不離的,從未吵過架,里的同學只管我們叫姐妹。呵呵,后來我們倆便成了同桌,在學習上總是互幫互助,相互取長補短,總能在學習中找到無限樂趣,打那時起我發覺學習并非那么枯燥,只要找到一些好的方法,就能得到事半功倍的效果!

  但是過了幾個月,我近視了,就連做第三排也看不見黑板,之后老師決定把我調到第一排去,一說要調座位,就意味著我和悅要分開了,我打死也不同意,老師無可奈何,只好叫別的同學空出兩個位子來讓給我們這一對生死不離的“鴛鴦",不過我也沒答應,其實挺謝謝老師的好意,因為我真不想因為我倆去麻煩其他的同學,總覺得這樣子很不好。不過心里頭還是甜絲絲的…

  甜甜的作文8

  “祝你生日快樂,祝你生日快樂……”正在埋頭做作業的我,忽聽到隔壁人家傳來一陣陣婉轉清脆的歌聲,想象著他們熱鬧而快樂的過著生日的畫面,心中不禁輕松了許多,在他們的歌聲中我眼前又浮現了那一天……

  每一年的那一天,我都會起得早早的醒來,按捺不住內心的興奮與激動,火速的穿上新衣服。卻總沒想到爺爺奶奶比我起得更早,只看到他們在廚房忙碌的身影。

  我躡手躡腳地溜到他們身后,輕輕的拍了一下他們的后背,誰知道奶奶連頭也不抬就知道是我這個機靈鬼,笑瞇瞇的說:“孫女生日快樂呀!”我收到祝福后,也開玩笑的`說:“同喜同喜!”

  吃過早飯,爺爺便到我們家菜園子里摘新鮮蔬菜;奶奶在廚房收拾碗筷;媽媽在餐廳打掃衛生;爸爸在淘菜。一個個井然有序,忙的樂此不疲。

  時間不慌不忙的到了傍晚,月亮慢慢的爬上了樹梢。我像“巡查員”一樣在廚房亂逛。媽媽炒出來一盤熱菜,奶奶調出一碟涼菜,我都要先嘗幾口,慢慢享受,比“試吃員”待遇還高呢!

  爸爸去店里取蛋糕回來了,兩個廚師的菜也做好了。哈哈!聞著香味我就垂涎欲滴,終于可以大飽口福了!先吃蛋糕,我把盒子打開后,那誘人的奶油香味撲面而來,沁人心脾。我深深陶醉其中……直到爸爸為我插好蠟燭讓我許愿時我才回過神來。默默地許完愿后我帶著壽星帽看著一家人為我唱《生日歌》,心里十分滿足……我輕輕地把蠟燭吹滅……

  “切蛋糕嘍!”思緒突然間被拽回來,聽這隔壁一家的歡笑聲,我不禁會心一笑,看著廚房忙碌的身影,我的心中一股暖流涌過。

  甜甜的作文9

  回憶在夢中,回憶在心里,深閨有位友人,居江南水鄉,小河載過思念,緩緩翻過城墻。

  《半島鐵盒》,豪情卻

  走廊的燈漸漸地暗了下去,走到房間,放下書包,向著窗外望去,回想著耳畔的那首歌,一首名叫《半島鐵盒》的歌。還記得那些年,我們一起坐在月光下,學會了叛逆。我們開始厭倦學習生活,我們向往那幽暗的深山,我們渴望成為金庸筆下創造的武俠傳奇。豪情愿望,有一點甜。

  《黃昏》,雨初歇

  你對我說,黃昏是最美的,黃昏下唱《黃昏》,是最幸福的。于是,我們愛上了夕陽里的黃昏,雨初歇的黃昏。每天的這個時候,我們趴在陽臺上,dv機里的.《黃昏》伴奏,忘不了雨初歇的那天那分那秒,空氣停滯住了時光,你的聲音如天籟般的奏響,我們陶醉了。甜甜的,很幸福。

  《甜甜的》,青山舊

  青山腳下,花開了,一絲絲綠伴著片片紅,一絲絲紅伴著片片綠,不知是紅還是綠,只知道青山腳下有一對玩伴,只知道玩伴背后是一片竹林,我們在竹林里奔跑,偶你碰到笨拙的小麻雀撞到竹樹上,你說將它放生,我說將它留下,最后“石頭、剪刀、布”下,你唱著《甜甜地》,將它放生。雖不樂意,卻依舊是甜的。

  月光透窗輕輕灑在紙上,我懸著腕,揮毫落款,夜色微涼,思念一路輾轉著有你的地方,今生圍著甜甜的回憶打轉。

  甜甜的作文10

  回憶很深,又甜又澀。

  小學五年級。后天是圣誕節,又快周末,那天晚上又下了一場雪,我們玩瘋了。

  那時候的我們蠢的只知道在學校里亂竄,也只有晚上上自習的老師才能治得住我們,讓我們在七點前洗漱完,吃完飯,并做完作業。那時候我們六點下學,宿舍規定九點睡覺,也就是說,我們整整有兩個小時時間,下午一直在下雪,到晚上下自習,已經下了厚厚一層,下了自習,老師離開,我們風一般地躥到街上,車輪碾過,雪實了,昏暗的路燈下,我們玩著鬧著。

  門口是一輛車,車上也覆蓋著雪,幾個同學偷偷從宿舍拿出塑料袋,裝上雪,踩實,擲給同伴。我和當時最好的朋友做了兩個雪球——事實上這個美妙的夜晚可以做更多的事情。那時候偷偷喜歡一個同班同學,雪夜的'浪漫給予我們這一群情竇初開的孩子無盡的浪漫,我從小羞澀,偷偷喜歡著人家卻很少和他說話,他很開朗,有時候他找我說話我明明心里激動得不行,卻裝作個沒事人。這天晚上,我第一次大聲的和他說了話。那時候自負。十點,我們第一次玩的這么晚,也是最后一次。宿舍管理老師第一次放任我們玩到這么晚。盡管這個時間對于現在的我們來說才剛剛做完作業。我把捏好的雪球盡量捏成滾圓,然后偷偷放在了隔壁的院子里,隔壁院子門口……

  回憶那么甜,卻永遠回不去啊。就像六年級老師說的,好好珍惜剩下的時間,將來你們沒有一個不后悔。

  甜甜的作文11

  “好雨知時節,當春乃發生。”當淡淡的春意開始在大街小巷悄然流淌起來,用新綠隨心所欲地涂抹著田野時,春天的第一場雨就迫不及待地來到了這個美麗的人間,淅淅瀝瀝,猶如斷線的珍珠,牽動著我的心弦。

  蒙蒙細雨,絲絲縷縷,飄飄灑灑。我獨自漫步在河邊的小徑,柔風拂面而來,吹散了我愁亂的思緒。我好似一只出籠的小鳥,盡情享受著大自然的愛撫——那母親般的'溫暖,母親般的呵護。我感受著大自然的氣息,微微濕潤的泥土醞釀著花兒的味道,有一種沁人心脾的舒暢。

  萬物經過了春雨的洗禮,河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魂、不可抵擋的魅力。猶如少女的嬌羞,亭亭玉立,有著一種超凡脫俗的氣質,就連那花中之最——牡丹恐怕也要遜色三分。

  微風拂面,那河邊的柳絮,輕飄飄,漫天飛舞,被調皮的雨點騎在脖子上,飄落在了寧靜的水面上,盡情地嬉戲玩耍。活潑的魚兒再也耐不住寂寞了,你追我趕,在屬于自己的世界里自由自在地暢游。我輕輕地折下一根柳枝,逗一逗那些正玩得快活的魚兒們,魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了,東竄西游,劃出了一道道美麗的弧線。一條大魚“撲通”一聲跳起來又迅速落入水中,把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。

  看看那些花,看看那些樹,再看看那些活潑的魚兒、無拘無束的云朵,天地間的一切都那么美麗,都那么令人心曠神怡。此時的我猶如天地間的一個精靈,天地間的一切好像都屬于我。

  感謝大自然,感謝它賜予我們如此的美景,感謝它給予我們生命的啟迪。

  甜甜的作文12

  時光荏苒,不知不覺我們已經步入初三,即將踏上通往高中的征途。這一路走來荊棘叢生,讓人壓力倍增,閑暇時無意觸碰了時光的齒輪,回憶氤氳開來。

  回想起過往,仍留在心中的都是甜滋滋的往事。如今憶起小學時的點點滴滴,那件事不禁讓我失笑。

  “叮鈴鈴……”英語老師踏著鈴聲走進來。是一位男老師,個子不高不矮,剪著一頭利落短發。鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,臉上總是掛著笑容,每次都是胳膊夾著書,他就快步走進來上課,和藹可親,讓人如沐春風。這是我那時對他的印象。

  這次英語老師來放聽力測試。正聽著,一片金黃的落葉突然飄過窗戶,闖進了我的視線。它正從上而下緩緩地飄落,我的注意力被它成功吸引走了,我走了神。聽力已經停了,英語老師環視一周,許看見我在發呆,便點了我,我還沒有回過神來。英語老師放大聲音又叫了一遍,我不用大腦思考,立刻站了起來。一個不小心連凳子也被帶了起來,“啪”地一聲響,凳子倒了。我趕緊將它扶好,然后迅速低下頭,不敢與老師四目相對。老師問選什么,我正著急,看見同桌在桌子上寫了一個D,然后就不管三七二十一迅速說了出來。

  頓時同學們哄堂大笑。同桌笑得上氣不接下氣,說:“哪兒……有……D選項啊!”我頓時低下頭,臉蛋紅撲撲的。老師忍著笑說:“坐下吧,要好好聽課。”

  聽力又開始了。這次老師剛停下我便趕緊舉手,想要為自己扳回一局。我揮舞著胳膊,生怕老師不點我。我終于站起來了,還趕緊說出答案,可沒想到一個緊張又說成了D,頓時,笑聲又在教室里響起,見此,我趕緊說:“呸呸……選C”。教室里又蕩漾起來一片笑聲。

  往事如風,一切都是瞬息,一切都將會過去,而留下的`是那快樂的回憶。

  甜甜的作文13

  “粽子香,菱藕甜,江南水鄉水更甜。”甜甜的小鎮,滲進人們甜甜的心窩,讓那美麗的江南小鎮永遠古色古香,裝滿了人們的向往和遐思。

  古老的青瓦房,尖尖的頂,白白的墻,勾起了人們心中的美好向往;陳舊的石拱橋,古樸善良的鎮民,喚起了人們的心底最柔軟的部分。

  早晨的掌起是恬靜的。起初,小河是寧靜的,澄靜的湖面,宛如一面明鏡。一陣微風吹來,層層波浪在清風的'伴奏下,輕輕地哼起了小曲。岸邊的船只,水中的浮萍也輕輕地漂搖起來,好像在跳春天的圓舞曲,蜻蜓也趕來捧場,在水葫蘆上跳舞喝彩。

  中午的掌起是熱鬧而繁華的。大街小巷,車水馬龍,行人絡繹不絕。賣饅頭的吆喝聲,趕路的車鈴聲,游人的說笑聲,仿佛譜成了一闋跳動著歡樂的樂章,到處充斥著幸福和美好。

  傍晚的掌起則有一種說不出的美麗,天邊的祥云蜿蜒盤旋,牽引出五彩繽紛的晚霞,與一輪紅日一起輝映在河水中,好像一位羞澀的小姑娘,兩頰泛起了紅暈,美麗極了。!月亮也揭開了神秘的面紗,漸漸地露出了臉,用它那好奇而又明凈的目光,注視著水鄉中的條條川流不息的小河,縷縷縹緲的炊煙。水中有月,月中有水,水月相融,真是明月如霜,好風如水,美景無限。

  小鎮的人們樸實無華。浸步在用石板鋪成的小路上,站在古老的石橋上,家鄉給我留下了一串串美好的遐想……

  甜甜的作文14

  夜幕悄悄地降臨了,從隔壁鄰居家傳來了“新聞聯播”的聲音。哦,原來已經七點了!我放下作業本,揉揉疲憊的眼睛,從書桌前站起。“咕嚕咕嚕——”,我的肚子也開始“起義造反”了。我想找點吃的,翻了好久,一無所獲。我開始焦躁不安,時不時趴在窗臺上看看家人回來了沒有。窗外,路燈孤零零地站著,投下一小片淡淡的光。

  不知過了多久,門突然開了。是爺爺,爺爺回來了!他還給我帶回一個大橘子。啊,這橘子多可愛呀!圓圓的、黃澄澄的,似一個小娃娃的.臉,又像一個金燦燦的小太陽!我想,這橘子一定很甜、很解渴!

  我輕輕剝開橘子,一股淡淡清香飄出來,金黃的汁液充滿了每一瓣橘子,讓人垂涎三尺。我小心翼翼地摘下一瓣放進嘴里,一股甜甜的汁水流淌在唇齒間。這時我不經意地向廚房瞟了一眼,不禁怔住了:爺爺顧不上下午的勞累,正在洗菜。他背馱得厲害,花白的頭發幾乎挨著水池了。我的心一顫,決定要把這個大橘子給爺爺吃。我就故意捂住嘴,擠著眼睛哭喪著臉喊:“爺爺,這個橘子太酸了!我不吃了!”

  爺爺聽到后,立刻放下手中的活,趕忙跑過來,說:“小燁子,怎么可能,我買了一輩子的橘子,怎么會是酸的呢?”爺爺半信半疑地拿了一瓣嘗嘗,喃喃自語:這不是很甜嗎?看著我的慘象,他又掰了一瓣放進嘴里。他皺著眉頭,疑惑不解地問:“燁啊,這不是很甜嗎?不酸啊?”望著爺爺一頭霧水的樣子,我開心得又拍手又跳:“爺爺上當啦!爺爺上當啦!”爺爺愣了一會兒,拍著腦門說:“人老嘍!”

  淡淡的清香彌漫了整個房間,甜甜的味道也久久地在我和爺爺的心底回蕩。哦,愛如蜜橘,愛如蜜橘——

  甜甜的作文15

  “春天是什么味道?”老師笑著問。

  “春天還有味道?我只知道春天是萬紫千紅的!”我小聲嘀咕著。

  “那我們就去嘗嘗春天!”

  “喲--”伴著歡呼,我們奔向校園的各個角落。

  玉蘭花輕提著白里透粉的紗裙,正在枝頭翩翩起舞。這條紗裙旋轉著散開,那條紗裙旋轉著散開,猶如一團團白色的焰火騰空而起,又準確無誤、錯落有致地散落在玉蘭樹光禿禿的枝頭,倏地幻化成一張張溫潤如玉的面龐。在陽光的透射下,帶著玲瓏剔透的笑,靜靜地凝望著我,一點一點地把幽香灑入我心里。噢,春天是甜的,甜在玉蘭花潔白的笑顏里。

  正當我回味這帶著花香的清甜時,“啾……啾……”幾聲清脆的`鳥鳴飄過耳畔,循聲望去,百果園的小草坪上,小黑點般不知名的鳥兒正一蹦一跳,“哆--咪咪,咪咪--啦?”多像在演奏春天的鋼琴曲啊。我的腳尖也情不自禁地跟著它們的節奏輕點。嫩嫩的草芽也來和著節拍。你聽,你聽,這美妙的春之聲流入我的眼睛,它更明亮了,世界變得更斑斕;流入我的耳朵,它能聽見春風的口哨;流入我的嘴巴,一種無法形容的甜蜜溢出來,圍繞著我四周。嗯!春天還是甜的。甜在撲棱棱的翅膀上。“春天是什么味道的?”老師笑著問。

  “春天是甜甜的!”我甜甜地答著。

  甜甜的作文16

  我從小不吃糖,因為怕吃了糖后生蛀蟲。直到小時候我犯了一次錯誤,母親氣得“啪啪”打了我兩巴掌,我低下頭,委屈的淚流滿面。母親走了,我還在房間里泣不成聲,這時,姥姥悄悄地走了進來,偷偷地從口袋里拿出一塊巧克力遞給我。那塊巧克力我至今還記憶猶新,金皮的,里面包裹著棕褐色的圓圓的巧克力,在燈光下閃閃發光,看起來很是誘人。我經不起誘惑,接過巧克力放入口中,還猶豫要不要吃,它已經在口中化了,猶如牛奶一樣絲滑,猶如陽光一樣溫暖,我的委屈頓時煙消云散。之后,我對糖有了一種莫名其妙的親切感。

  記得剛上初中,我暫定為班長。對于這一職務,我表現的很是殷勤。第一天,老師讓我發書,從未干過這活兒,所以十分興奮。蹦蹦跳跳地在兩邊的過道中穿梭,像一只活蹦亂跳的`小兔子,又像是一條活潑自由的小魚兒。不料,地面剛剛拖完,我一不小心來了個“大馬趴”,書散落一地,我腦中頓時一片空白,感覺頭上有頂烏云籠罩著我。只見同學們驚訝地看著我,老師臉色慘白,怒目而視,目光如火一般燃燒著射向我,我低下了頭,看見又濕又臟的書,心中難過極了,不知道怎么辦才好,此時,教室的空氣仿佛凝固。這時,我同桌走了過來,對我說:“沒事兒,我幫你撿,底下的這本給我!”聽到這句話,仿佛抓到了救命的稻草。只見有很多同學都下地,走到我身邊,安慰我兩句,取走了較臟的書。我低頭回到座位上,感到自己很沒面子,如有地縫,我絕對能鉆進去!這時,同桌把手伸到桌下,悄悄地遞給我塊糖。我瞄了一眼,是塊水果糖。銀色的糖紙在我眼中閃閃發光,仿佛其中充滿了能量,糖紙兩邊擰成的蝴蝶結如她的辮子一樣小巧、精致、可愛,但我并沒有接過它,她小心翼翼地擰開糖紙,把糖果塞入我的口中。我并沒有嚼它,它卻早已在口中化開了,如蜜一樣甜,如陽光一樣暖……

  甜,就等于愛。

  甜甜的作文17

  昨天早上,微風徐徐,正是放風箏的好時候,我跑回家拿我的老鷹風箏準備去公園里放風箏。

  來到公園里,我便準備放風箏。我忽然看見一個小女孩的風箏被一個樹枝繞住了,一個“紅領巾”正在用卷線軸往樹枝扔過去,卷線軸越過樹枝,風箏飄落了下來。

  看到這一幕,我也不禁想起了往事。二月春風讓人溫暖,使我陶醉。那一天,公園里的一位女孩在哭,我連忙跑了過去,問她:“小妹妹,你為什么哭呀?”

  那個小女孩回答說:“我新買的風箏被掛在樹上了,下不來。”

  我聽了便安慰她說:“小妹妹你別哭了,大哥哥來幫你取回風箏。”小妹妹開心地拍手叫好:“太好了,謝謝大哥哥!”說著,便露出會心的微笑。

  我站在地上看看樹枝上的'風箏,頓時恍然大悟——那個線被樹枝繞了起來,而我在線的正方向朝反方向連續扔幾下就可以了。

  那個小妹妹見到自己的風箏落下來了,于是就十分地開心,對我說:“謝謝你大哥哥,謝謝你幫我把我的風箏拿了下來。看著她會心的笑容,我的心就像被一束光照得亮堂堂,我的心情萬分愉快。

  現在回想起來,還是那么讓人開心。她的微笑,一直在我腦中回放,也讓我一直堅持做好事。

  甜甜的作文18

  今天我去歐樂堡游樂場玩。在游樂場里,我看到了一家土耳其冰激凌店,就過去品嘗了一下。

  我過去一看,哇!原來做冰淇淋的叔叔也是土耳其人呢!當我說要買冰激凌時,只見他拿了一根長長的鐵棍,一頭還固定著一個冰激凌筒口那么大的鐵環。只見他把冰激凌外筒插進鐵環,在冰激凌大桶里戳了幾下,一個完美的`冰激凌就做成了。

  他把冰激凌用鐵棍遞給我,我伸手去拿,結果他把鐵棍一轉,我沒抓住。我又去抓,他又一轉,我還是沒抓住。這時我知道他在逗我開心,我就連抓了好幾次。可是那個冰激凌就像孫悟空那樣靈活,翻來覆去躲過我的手。最后我一著急,兩只手上去抓住了冰激凌筒。我正得意,只見他收回了鐵棍,冰激凌也跟著回去了,我手里只剩一個冰激凌筒。原來他在冰激凌外面套了兩個筒,對我早有防備了。圍觀得人都哈哈大笑,我更是笑得肚子疼。

  我抬頭看他時,他正好把冰激凌從鐵環上拿下來。他微笑著拿著冰激凌湊到了我嘴邊,示意讓我舔一下。我伸出的舌頭還沒觸到冰激凌,他又躲開了。我又舔,他又躲開了……他玩把戲一樣讓冰激凌在我嘴邊轉來轉去又讓我吃不到,把圍觀的人笑暈了。

  當我哭笑不得,幾乎是快被他逗惱了的時候,他才停止了逗我,把冰激淋輕輕地放在了我的左手中,用右手和我友好地握了握手?

  哇!太開心了!買了一個甜甜的冰激凌,更收獲了一份美美的心情。

  甜甜的作文19

  人生道路上不乏有甜,或是深夜里一杯甜甜的熱奶,或是難過時幾句甜甜的安慰人的話語,或是受欺負時找回公道甜甜的心理學回憶里總有不少關于甜的`故事。

  打開關于甜的潘多拉寶盒就能想起那件最令我記憶猶新的故事。

  我還記得我和我的好朋友在學校操場上玩游戲,她們幾人追著我在草坪上鬧,我剛準備停止住奔跑的腳步,突然一只腳伸出來絆向了我。我一時沒注意,等回過頭來時我早已摔了個狗啃泥。

  撲到地上的那一刻我腦子一下子炸了,反復回蕩著:“為什么要絆我啊?”疼痛使得我回過神來,我一下子哭了出來,再看看手掌一大塊被摩擦后的紅印,于是我哭得更大聲了。

  他們幾人看見便飛跑過來,一人扶著我,一人安慰我,還有幾人去給我討公道。

  “你們為什么要絆她?看看人家手都被擦破皮了,你們也不道歉,還在旁邊嘻嘻哈哈,人家跟你們有仇嗎?”那幾個好朋友輪番上場,把對面幾個人唬得一愣一愣的。話也不敢說了。“好了,道歉吧!”“對……對不起!”看著她們為我出頭的樣子,我不禁心里甜甜的。

  見我終于開心了,她們嘆了口氣,卻又互相笑了。

  人生路上不少關于甜的故事,打開潘多拉寶盒便知!那你呢?

  甜甜的作文20

  “朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當我唱起這首《朋友》,都會不由自主地想起我的好朋友,甜甜。

  我和甜甜是從五年級開始成為好朋友的。記得四年級時,流利的英語,上游的數學成績讓我在學校“小有名氣”,而當時,甜甜還是個“無名小輩”,我和她并不熟悉。

  直到有一天,學校廣播里傳來一段很甜美的聲音,就像山林里小溪在流動,我頓時就被吸引住了,這是甜甜的聲音。原來,甜甜成了失物招領的廣播員。

  當上廣播員以后,甜甜的語文成績“嗖嗖”往上升!一次偶然的.機會,在廣播室,我們的小拇指勾在了一起,“金鉤鉤,銀鉤鉤,是朋友,一起走”。我和她成了一對好朋友,我們在學習上取長補短,互相關心。

  每一天,我們都過得很快樂。

  可是,后來有一天,她告訴我她要去合肥讀書了。那天,我難過地哭了。張老師告訴我,雖然甜甜不在這里讀書了,但我們還是好朋友。

  終于,在老師和同學們的開導下,我又快樂起來了。是啊,雖然我和甜甜不在一個學校了,但我們可以一起努力!

  現在,我和甜甜還經常寫信呢!

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