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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活的酸甜苦辣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的酸甜苦辣作文1
步入初三的我，已經(jīng)快15歲了。初三，一聽(tīng)就是個(gè)可怕的名詞，的確是這樣。因?yàn)椋跞龑W(xué)習(xí)都在背水一戰(zhàn)，準(zhǔn)有明年的中考挑戰(zhàn)。
但是，初三的學(xué)習(xí)生活緊張而有節(jié)奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說(shuō)，“花季少年是最快樂(lè)的天使”，是呀！初三生活苦，但又像個(gè)調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。
一、酸
酸的味道很美味。如：酸角。讓人聽(tīng)了“口水直流三千尺。”但初三生活的酸，頗有另一番風(fēng)味。那天早上，班主任一進(jìn)教師，像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。大家預(yù)感到，一定是周六午自習(xí)太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河?xùn)|獅吼，嚇得同學(xué)半死，大家個(gè)個(gè)被發(fā)站，足足一節(jié)課。45分鐘，我們?nèi)玷F人般站立不動(dòng)。難熬的45分鐘終于是熬過(guò)去了。可有人出現(xiàn)了癥狀，有的站著不能動(dòng)了；有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，別提有多酸了。”有人感嘆。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的！
二、甜
甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的'，但初三的生活的甜，頗有另一番風(fēng)味。那天下午，上化學(xué)課時(shí)，一個(gè)個(gè)死氣洋洋的，快五六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，無(wú)一絲朝氣。化學(xué)老師知道下午第一節(jié)課不好上，個(gè)個(gè)像只瞌睡蟲(chóng)。于是，化學(xué)老師靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)好消息，你們也許還不知道。”“什么好消息？快說(shuō)呀！”“我們等不及了，”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)道。“你們化學(xué)第一次月測(cè)在年績(jī)上第一名。”化學(xué)老師面帶笑容的說(shuō)。大家頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。老師說(shuō)愿我們芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高一樣，一次更比一次好。大家像掉進(jìn)蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了！
三、苦
苦的味道不怎么好，如：人見(jiàn)人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習(xí)，同學(xué)們“生意都很好”，一下數(shù)學(xué)作業(yè)做哪里哪里，一下物理作業(yè)做哪里哪里，一下……大家叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當(dāng)你還未完成時(shí)班長(zhǎng)又叫“時(shí)間到了快睡覺(jué)，不睡覺(jué)就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說(shuō)的精英班，竟然有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續(xù)寫(xiě)，可好景不長(zhǎng)，終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習(xí)又得在埋頭苦干。擔(dān)“良藥苦口利于病”，還是寫(xiě)完了。哎！這碗作業(yè)湯真苦啊！
四、辣
辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語(yǔ)老師每天都要布置作業(yè)，做錯(cuò)一個(gè)要罰50遍，大家一時(shí)的辛酸油然而升，但沒(méi)有辦法，學(xué)生嘛，只得按章辦事。英語(yǔ)老師請(qǐng)吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的！
初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無(wú)頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。
生活的酸甜苦辣作文2
要說(shuō)我們上學(xué)，可以用“酸甜苦辣”四種味道來(lái)形容了，魯迅筆下有“三味書(shū)屋”，今天，由我來(lái)向大家介紹我們學(xué)生的“四種體會(huì)”吧。
酸：我是一位很有正義感的學(xué)生，可這正義有時(shí)也會(huì)被扭曲。管閑事、打小報(bào)告這樣的頭銜兒就落在我的頭上。每每想起心中那酸酸的感覺(jué)油然而生。比如：我是三禮課代表，負(fù)責(zé)每天收取同學(xué)們的作業(yè)，可是有些同學(xué)就是不能按時(shí)完成，還理直氣壯的說(shuō)：“我偏不交，你管的著嗎？有本事你還去告老師呀，我不怕。”這種情況時(shí)常發(fā)生在一些調(diào)皮同學(xué)的身上，如果我真的告訴老師，那勢(shì)必得罪了他；如果不告訴老師，我的工作就沒(méi)做好。怎么辦？像這樣同學(xué)的表現(xiàn)，自然就像一盆冷水潑到了我的頭上，這種徘徊不定的感覺(jué)是酸酸的。
甜：初一的學(xué)習(xí)雖然大部分時(shí)間都讓人感到緊張，但我們?nèi)詴?huì)在老師的指引下，忙里偷閑的組織一些令人驚心動(dòng)魄的課余活動(dòng)，為自己付出的辛苦努力而取得的優(yōu)異成績(jī)感到甜甜的。別開(kāi)生面的辯論會(huì)，正反雙方同學(xué)就好像是小辯論家一樣，各抒己見(jiàn)，你爭(zhēng)我辯，互不謙讓?zhuān)辉?shī)歌比賽，我們又像是一個(gè)個(gè)小作家詩(shī)人似的，古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、散文等，應(yīng)有盡有，無(wú)所不曉，對(duì)答如流；跳繩比賽，踢毽子比賽，籃球比賽等等，同學(xué)們的加油聲、掌聲、歡歌笑語(yǔ)聲此起彼伏……總之，在老師的正確教導(dǎo)下，無(wú)論是德智體美，我們都得到全方面的發(fā)展，面對(duì)碩果累累的成績(jī)，甜甜的滋味在我們心里油然而生。
苦：快到期末了，緊張了近一年的學(xué)習(xí)效果終于要通過(guò)考試體現(xiàn)了，一味的追求分?jǐn)?shù)、追求名次，真可謂“分分學(xué)生的命根”呀，想想自己周而復(fù)始的苦讀真的'是苦啊！一天到晚，除了吃飯睡覺(jué)就是學(xué)習(xí)，除了作業(yè)就是考試，大多數(shù)時(shí)間都被枯燥乏味的學(xué)習(xí)占用了，看看已經(jīng)退休在家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶悠閑自在的讓人羨慕不已；再看看上班工作的爸爸、媽媽?zhuān)瑔挝唤?jīng)常組織旅游、聚餐等活動(dòng)，他們生活得有滋有味、豐富多彩呀！而自己卻只剩下沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)學(xué)習(xí)，想想真的苦不堪言啊!
辣：進(jìn)入初一，我才真正體會(huì)到辣的滋味。因?yàn)榭荚囶}的驟然增多、加深，導(dǎo)致我出現(xiàn)丟題現(xiàn)象，天啊！我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，像是被灼燒一樣的，火辣辣的熱！面對(duì)考試，想著一段時(shí)間的努力見(jiàn)證，想著排名提前的目標(biāo)，想著父母和老師的期盼，我的臉上失去了快樂(lè)的笑容，剩下的只有火辣辣的感覺(jué)。我知道，只有感到辣的滋味，才是邁向成功階梯的第一步。
校園生活就是這樣變化多端，上午還因?yàn)椴蛔銙忑X的小別扭在痛哭流涕，下午就因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的搞笑動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)而捧腹大笑；剛才還勢(shì)不兩立的爭(zhēng)辯，現(xiàn)在卻已經(jīng)含情脈脈的擁抱。我們雖有許多挫折和不順，但更多的還是美好和希望。我們將攜手并肩的一起走過(guò)酸甜苦辣的中學(xué)生活，向更加美好的明天邁進(jìn)。
生活的酸甜苦辣作文3
我的生活多姿多彩，酸甜苦辣色色俱全。
酸——一個(gè)教訓(xùn)
好熱啊！晚上十點(diǎn)鐘，我從院子里玩回來(lái)，發(fā)現(xiàn)電視《我是歌手》這個(gè)節(jié)目剛開(kāi)始，便津津有味地看了起來(lái)。就連媽媽也忘記催促我洗澡。現(xiàn)在，只有爸爸是清醒著的。
芩芩！你怎么還不去洗澡！爸爸喊道。
等一下！我不耐煩地應(yīng)了一聲，繼續(xù)看電視。
過(guò)了十分鐘
江宛芩！我生氣了！爸爸大步地從書(shū)房走出來(lái)，像個(gè)獅子般的盯著我，還用一百八十分貝的聲音吼道：還不快去洗澡！
我沉默不語(yǔ)，箭一般地拿好衣服沖去衛(wèi)生間。
這時(shí)，爸爸滔滔不絕地說(shuō)：小孩子晚睡覺(jué)是不好的，特別是你在長(zhǎng)身體的時(shí)候
我一句話都聽(tīng)不進(jìn)耳，只是眼里留下了酸楚的淚珠心里想，爸爸說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該那么晚睡
甜——第一次自己拔牙
媽媽?zhuān)∥业囊活w牙松了！我指著右上邊的一顆尖牙說(shuō)。
是嗎？讓我看看！媽媽瞧了瞧，說(shuō)：要多搖哦！
自從這顆牙松了后，我每天都搖，上課搖，下課搖，回家搖，吃飯也搖。每次都想用手拔掉它，一心軟，又不敢拔了。
一次放學(xué)的路上，我還在搖著牙，并狠下心，回家后就自己拔！
回到家，我準(zhǔn)備了四張餐巾紙，擺在桌上，照著鏡子，準(zhǔn)備拔牙。一、二、三，我用力拔，它還是不掉，反把我痛個(gè)半死。我想了個(gè)辦法，把牙齒輕輕旋轉(zhuǎn)，它就哐的一聲掉在地上。我愣了半天，撿起牙齒，向媽媽說(shuō)道：媽媽?zhuān)∧憧矗易约喊蔚模稽c(diǎn)都不痛！
這一天，我臉上笑開(kāi)了花！心里甜滋滋的。
苦——摔跤事件
我眺望遠(yuǎn)方的山峰我剛洗澡出來(lái)，正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。
乖乖，快去關(guān)浴霸！
母親大人的命令哪敢違背，我以劉翔一百五十米跨欄的速度沖向衛(wèi)生間，然后再?zèng)_回房間。兩米一米突然，由于路太滑，我的屁股和地板來(lái)了個(gè)親密接觸。哎喲！痛死了！
這一跤實(shí)在摔得太重了，媽媽爸爸若無(wú)其事地看電視，仿佛這一切沒(méi)發(fā)生。我的眼淚在眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里苦苦的不是滋味
辣——愚人節(jié)風(fēng)波
嘻嘻，今天可是愚人節(jié)，一定要整整某人。我和我的好朋友瞟來(lái)瞟去，最后鎖定了韋薈吉。
這位同學(xué)，過(guò)來(lái)一下！我用超級(jí)萌表情把我們班的'一位同學(xué)叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：哎哎，老師叫你去辦公室！
這個(gè)白癡韋薈吉，想都沒(méi)想就去了。而我們下一步計(jì)劃就是逃！
我們跑啊跑，躲了起來(lái)，遲遲不見(jiàn)韋薈吉，我們一出來(lái)，誰(shuí)知，韋薈吉的本性就露了出來(lái)，猙獰的笑容掛在他臉上。我們?nèi)鐾染团埽@仿佛就是一場(chǎng)貓鼠之戰(zhàn)，不是你死，就是我亡。
最后，體力不支地我停了下來(lái)，他重重地?fù)袅宋乙徽票巢俊Ｌ厶鄣模媸怯憛挕＝裉焓怯奕斯?jié)，又何必呢？我想著想著，心里辣辣的
看！這就是我酸甜苦辣的生活！
生活的酸甜苦辣作文4
星期五，第四節(jié)課的鈴聲終于打響。我無(wú)意中坐在我同桌的位子上，望著靠近走廊邊的窗戶，正視前方---也是我曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的地方厚德樓。望著從那棟里出來(lái)的學(xué)生不知道為什么出現(xiàn)內(nèi)心出現(xiàn)了一種很奇怪的心情，說(shuō)成憤怒吧！也不完全是，腦海里總浮現(xiàn)一些畫(huà)面。
這讓我不禁回想到以前來(lái)到這學(xué)校上學(xué)時(shí)的情景。對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇的我，內(nèi)心又開(kāi)心又膽怯。不管怎么說(shuō)我還是鼓起勇氣的走進(jìn)七年級(jí)7班的教室，和大家成為了朋友。
那棟樓的第三層的第一個(gè)教室里，還有可能殘留著不被歲月侵蝕——那時(shí)上課無(wú)聊在桌子上刻的那些字，現(xiàn)在看起來(lái)還真有點(diǎn)珍藏價(jià)值呢！在那個(gè)雖然是學(xué)習(xí)地方的我們眼里去是快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，真還發(fā)生了不少趣事!在那棟樓的走廊上會(huì)經(jīng)常望著敏行樓那里，渴望有一天我會(huì)站在那個(gè)地方直視那個(gè)曾經(jīng)被我們看作是游樂(lè)場(chǎng)的那個(gè)教室，回憶曾經(jīng)發(fā)生的那些趣事，就好像是昨天發(fā)身的一樣。
還記的那一次年級(jí)的籃球比賽，一直都認(rèn)為我們班籃球技術(shù)最差的我，沒(méi)有對(duì)我們班抱太大的希望，有時(shí)在旁邊無(wú)意間聽(tīng)到別人閑言亂語(yǔ)，隱隱約約的聽(tīng)到“九班那個(gè)體育委員很會(huì)打球，哪個(gè)班要是抽到九班就死定了，還有十二班的男生也挺會(huì)打球的，男生的身高都很高，而且都會(huì)打籃球。”聽(tīng)到這些話時(shí)，我的心都涼了半截。我快對(duì)我們班徹底失去信心了。
那一天我們迎來(lái)了第一場(chǎng)的籃球賽，面對(duì)的是一班，還好還好，對(duì)站一班，我們贏了，這時(shí)我又對(duì)我們班燃起了希望。第二次，對(duì)站二班，雖然中途有些波折，但還是贏了。第三站，卻讓我有所擔(dān)心，這次對(duì)戰(zhàn)的可是就班，怎么辦！九班啊!九班啊！怎么會(huì)是九班，蒼天啊！我們還能不能愉快的`玩耍了啊！雙方站在籃球場(chǎng)中央，一聲令下，比賽正式開(kāi)始，先開(kāi)始我們那落后了好幾分，九班的人開(kāi)始得意了，我們班的啦啦隊(duì)也不甘示弱的喊起了加油!就在這時(shí)，馬老師選擇了暫停比賽，我們商量對(duì)策把九班的主力的體力消耗掉，比賽又開(kāi)始了，打了幾分鐘的我們，已經(jīng)把他們的主力給打躁了起來(lái)，顯然這個(gè)方法很成功。下課鈴的響起，比賽結(jié)束了，我們班又一次奇跡般的贏了，就這樣我們班得了全年級(jí)籃球第一名。
上樓之后，馬老師非常高興，但高興過(guò)后馬老師卻拿出作業(yè)本說(shuō)"今天把18，19著兩面寫(xiě)完。”我們頓時(shí)懵了，然后馬老師就說(shuō)了一大堆的理由來(lái)讓我們寫(xiě)作業(yè)，但我們內(nèi)心還是很開(kāi)心。
這時(shí)，同學(xué)門(mén)紛紛走向教室，也意味著我們又要繼續(xù)上課了，望著你們離開(kāi)的步伐，我們漸漸的上起可來(lái)，回想當(dāng)初是多么渴望來(lái)這棟樓上學(xué)的我現(xiàn)在是多么想回到當(dāng)初啊!
生活的酸甜苦辣作文5
我愿意，永遠(yuǎn)珍藏這段時(shí)光，無(wú)論歡笑，還是淚水。
——題記
時(shí)間長(zhǎng)河流到這里，便到了初三。行走在初三，品味著初三的酸甜苦辣。
行走在初三，時(shí)時(shí)感到煩躁。
不知何時(shí)，就有了這樣的習(xí)慣，在做不出題目時(shí)，會(huì)一遍又一遍不厭其煩地轉(zhuǎn)著筆。“啪！”筆掉落在桌上，打斷了我的思緒。心中不由的煩躁起來(lái)，似有一團(tuán)火苗在燃燒。我苦惱地趴在桌上，盯著那疊厚厚的作業(yè)本，發(fā)呆。桌子的一角，小小的鬧鐘“滴答滴答”，不停地叫，永遠(yuǎn)都不覺(jué)得累，而在我耳里卻顯得那樣刺耳。初三了，我終于來(lái)到了初三，可等待我的，卻是無(wú)盡的作業(yè)。但是，當(dāng)看到作業(yè)本上批改的痕跡時(shí)，我想到了老師伏案批改作業(yè)的情景，想到了老師在課上熱情講課的動(dòng)作，想到了老師認(rèn)真解答問(wèn)題時(shí)的神情。莫名地留下一滴眼淚。初三，我們?cè)谄床耐瑫r(shí)，老師也在奮斗。初三，不就是來(lái)磨煉我的'嗎？我的眼神堅(jiān)定了，我咬緊下唇，提筆繼續(xù)解題。
行走在初三，偶爾享受歡樂(lè)。
數(shù)學(xué)課上，老師手拿三角尺，神情嚴(yán)肅，叫一位同學(xué)上前講解題目。一個(gè)男生上前。老師問(wèn)：“這條線的長(zhǎng)怎么求？”男生指著黑板，回答：“在這里作垂線。”“為什么要作垂線？”“呃……”男生還沒(méi)想好怎么回答，老師的問(wèn)題便如炮彈似的扔來(lái)。一向嚴(yán)肅的老師這一次似乎是故意刁難這個(gè)男生，問(wèn)的問(wèn)題難以回答。男生有些尷尬，漲紅了臉，右手放倒后腦勺上，不停地抓頭，皺著眉，很是苦惱。不知是誰(shuí)笑了一聲，緊接著便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看見(jiàn)，老師用手捂著嘴，偷偷地笑了。
行走在初三，這里充滿緊張與激動(dòng)。
苦苦訓(xùn)練了一個(gè)月，終于迎來(lái)了體育中考。烈日炎炎，陽(yáng)光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，沒(méi)有來(lái)的緊張。心臟跳得好快，仿佛要跳出胸口，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，深呼吸，深呼吸。一聲令下，飛奔出去，但不久雙腿漸漸無(wú)力，但心中的信念支撐著我，老師們的加油聲鼓勵(lì)著我。我雙目緊盯著前方，緊盯著終點(diǎn)，那里是我的目標(biāo)。奮力沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，聽(tīng)到老師說(shuō)通過(guò)，我們竟激動(dòng)地跳起來(lái)，哪怕早就沒(méi)力氣了。我們歡呼著說(shuō)努力沒(méi)有白費(fèi)，卻始終按耐不住激動(dòng)的心情。
行走在初三，我學(xué)會(huì)了在痛苦得想放棄是咬牙前行，學(xué)會(huì)了在緊張枯燥的生活中享受快樂(lè)，學(xué)會(huì)了付出，懂得了付出才有回報(bào)。行走在初三，在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)著。
行走在初三，那些粉紅色的記憶，那些淡藍(lán)色的憂傷，都留在我如夢(mèng)的青春故事里。
生活的酸甜苦辣作文6
我走進(jìn)了初三生活已經(jīng)半個(gè)月了，生活和以前真的不一樣了。
酸：一個(gè)星期前，我和好朋友曉麗吵架了，也許真的是我的做法太過(guò)激，可是我的出發(fā)點(diǎn)真的是好的，只希望她能認(rèn)清事實(shí)，看清楚這個(gè)世界不是如此簡(jiǎn)單、美好的`，未來(lái)不是像她想象的那樣，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我只希望她能明白。可是她說(shuō)她討厭我，說(shuō)我很虛偽，我不明白為什么，我究竟做了什么，她會(huì)如此生氣。在這里我想向她解釋一下，她說(shuō)我寧愿自己一個(gè)人去上廁所也不愿和她一起去，她曾看到我，我沒(méi)有做過(guò)這種事，我不可能不把她當(dāng)朋友。同時(shí)，文文也陷入了矛盾，是選擇我還是曉麗還有其他女生，文文很為難，選她們又舍不得我，選我又不想離開(kāi)她們，我明白，這件事可能會(huì)讓我失去文文這個(gè)好朋友，這個(gè)對(duì)我生命很重要的人，但是我也要為她考慮，我讓她選擇她們，可是她依然和我在一起，原因是舍不得。那天成了我人緣關(guān)系又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又走進(jìn)寂寞。
甜：上學(xué)期我莫名其妙地從第二排到了第五排，那里是差生的專(zhuān)座，我一個(gè)堂堂的全班第五怎么能坐在那個(gè)地方？經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的煎熬，我終于回到了第二排，那天夜里我做夢(mèng)都在笑。家長(zhǎng)會(huì)那天，忐忑不安的我回到家，默默祈禱，老師千萬(wàn)別說(shuō)我壞話。我爸爸回來(lái)了，他說(shuō)：“你們語(yǔ)文老師說(shuō)你考重點(diǎn)還是有希望的。”我一驚，語(yǔ)文老師居然如此看好我，我頓時(shí)感到心飛上了天！好開(kāi)心！我絕對(duì)不能辜負(fù)老師的一番栽培。
苦：進(jìn)入初三，補(bǔ)課是少不了的拉，更可怕的是補(bǔ)習(xí)班越上越多，作業(yè)越來(lái)越多，主課越來(lái)越多，書(shū)包越來(lái)越重，管理越來(lái)越嚴(yán)，休息時(shí)間越來(lái)越少，我快累死了！
辣：教室里越來(lái)越恐怖，電燈開(kāi)關(guān)是壞的，電線裸露在外面，多媒體的主機(jī)被盜，班里時(shí)不時(shí)來(lái)只老鼠光顧，前不久一個(gè)男生小宋開(kāi)玩笑地說(shuō)：“馬上那個(gè)燈掉下來(lái)。”坐在燈下草包同學(xué)立刻往后走了兩步，此時(shí)預(yù)備鈴已經(jīng)打過(guò)，學(xué)校一片寂靜，那個(gè)燈真的就這么掉了下來(lái)，“啊”全班一陣尖叫，把校長(zhǎng)引來(lái)了，校長(zhǎng)來(lái)了一看，馬上叫人來(lái)我們班檢查，33人（本來(lái)是34人，一個(gè)足球隊(duì)的比賽去了）個(gè)個(gè)驚魂未定地坐在座位上，草包同學(xué)對(duì)小宋說(shuō)：“謝謝啊，你救了我一命！”我回頭對(duì)小宋說(shuō)：“你今天什么話都不許說(shuō)！”不過(guò)這件事之后我們教室所有的安全隱患都沒(méi)有了。
生活的酸甜苦辣作文7
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每一個(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人討厭的“叉”號(hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的`一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一學(xué)期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)！伴我在磨練中走向成熟！
生活的酸甜苦辣作文8
在生活中，你一定品嘗過(guò)酸甜苦辣咸的味道，可是你品嘗過(guò)陽(yáng)光的味道嗎？我就品嘗過(guò)。那味道……請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
“哎喲！你怎么這么能睡呀，快醒醒，太陽(yáng)都曬到屁屁了！”我猛地睜開(kāi)惺忪的睡眼，只見(jiàn)舍友一手抱著被子，一手不停地推我。
“總算醒了，我現(xiàn)在去晾被子，你也趕快起來(lái)晾被子吧！拜拜。”
“哦，拜拜。”我輕輕地揉了揉暈乎乎的腦袋。
我的大腦一片空白，呆呆地回味著室友剛才說(shuō)的話。
“晾被子？對(duì)了，昨天高老師說(shuō)過(guò)，今天會(huì)是大晴天，他還提醒我們拿被子出來(lái)晾一晾的。”想到這兒，我趕緊起床，抱著被子跑到樓下去了。
今天果然是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，讓人貪戀這個(gè)早晨的溫暖。
哇！我見(jiàn)過(guò)人海、山海，可頭一次見(jiàn)到被海，各種顏色的被子像聯(lián)合國(guó)大廈前面的旗子，在晾衣繩上擺滿鋪開(kāi)，如同一道耀人眼目的風(fēng)景線。
可經(jīng)過(guò)一番“考察”之后，我感到十分沮喪。陽(yáng)光普照的地方都已經(jīng)曬滿了被子，只有最北面還有塊地方能放下被子，可是那里被前面的樓房擋著，陽(yáng)光根本無(wú)法“插足而入”……唉，要怪只能怪自己起來(lái)得太晚了，“風(fēng)水寶地”都被別人占盡了。沒(méi)辦法，只好把被子晾在那塊陰涼地了。
“被子呀被子，你只能呆在這兒涼快涼快了。不過(guò)，出來(lái)透透氣也不是一件壞事呢，我下午來(lái)接你哦！”我自言自語(yǔ)地安慰著自己。
到了下午，我跑去那塊陰涼地收被子。咦？奇怪，這床被子不是我的，我的被子哪兒去了？我一下子蒙住了：“難道有人偷了我的被子？不可能的呀！”
我用手撫摸著這床冰涼的被子嘟囔著：“這到底是誰(shuí)的被子啊？”我正要高聲叫喊，突然，高老師從被子另一邊探出頭來(lái)：“王越，你的被子在那邊，這床被子是我的”
“啊！老師。您的被子怎么跑到這邊來(lái)了？”我驚訝地問(wèn)。
老師“呵呵”地笑了幾聲：“你這個(gè)小瞌睡蟲(chóng)，是不是起來(lái)晚了，有陽(yáng)光的'地方都被別人占去了？我怕你的被子晾不好，就把我的和你的調(diào)換了。”
“哦！”我恍然大悟，原來(lái)是高老師把我的被子“偷”到陽(yáng)光地帶去了！抬頭望去，在不遠(yuǎn)處的陽(yáng)光地帶里，我的被子正在那兒貪婪地吮吸著陽(yáng)光。突然，我的心里好像也被照進(jìn)了一片溫暖的陽(yáng)光。
撫摸著陽(yáng)光照射過(guò)的被子，聞著被子上散發(fā)出的陽(yáng)光的味道，暖暖的，甜甜的，像撲在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)，那感覺(jué)真好！
生活的酸甜苦辣作文9
在我們的生活中，總會(huì)有一些特殊事件，讓我們打翻心中的五味瓶，使我們的心情變得五味雜陳，讓我們一起感受生活中的酸甜苦辣，細(xì)品生活的滋味吧！
暑假期間，表弟在我家小住一段時(shí)間。一天，我上完了補(bǔ)習(xí)班回家，剛到家就直奔陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)椋倚男哪钅畹娜沼洷痉旁谀莾海墒牵覅s沒(méi)有找到它，我心里有一種不祥的預(yù)感，剛好看見(jiàn)表弟拿著一個(gè)紙飛機(jī)，乍一看，那就是我日記本上面的紙啊！我心中涌起一股無(wú)名火，馬上沖上去，狠狠地扇了表弟一個(gè)巴掌，表弟捂著臉，滿臉委屈地問(wèn)：“姐姐，你干什么？”我怒火中燒，吼到：“我干什么？你撕我日記本干嘛？”表弟一聽(tīng)我說(shuō)，更委屈了，解釋道：“我看到你原先的日記本快用完了，就拿自己的零花錢(qián)又給你買(mǎi)了一個(gè)，這一個(gè)紙飛機(jī)是從你原先的日記本上掉下來(lái)的。”我一看，書(shū)桌上果真有一個(gè)嶄新的日記本，我心里馬上不好受起來(lái)，可能這就是生活中的酸吧！
生活不可能事事不順。一次語(yǔ)文小考，我準(zhǔn)備得非常充足，考試時(shí)也奮筆疾書(shū)，胸有成竹，半點(diǎn)也不容馬虎，果不其然，這次考試成績(jī)很不錯(cuò)。我欣喜若狂的回到家，炫耀似的把卷子舉到媽媽面前，媽媽愣了愣，接過(guò)卷子看到上面的分?jǐn)?shù)，臉上露出了一絲笑顏。幸福也不過(guò)如此簡(jiǎn)單，這就是所謂的甜呀！
說(shuō)到苦，也是自找的。一次，我因玩物喪志，導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試成績(jī)極差，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，媽媽馬上迎上去：“心怡呀，這次考試多少分啊？”我支支吾吾地回答：“呃…也沒(méi)…多差，就80！”我馬上找了另一個(gè)話題，想混過(guò)去，媽媽一聽(tīng)，怒道：“什么？才80分？還沒(méi)多差？今天晚上你復(fù)習(xí)！”我愁眉苦臉，爸爸從房間里走過(guò)來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱级嗌俜郑俊眿寢寷](méi)好氣的說(shuō)：“80！”唉，這也許就是苦吧！
辣，也是一種特殊的.滋味吧。有一次，我蹲在菜園里，望著尖尖的，紅紅的辣椒，心里想：辣椒那么可愛(ài)，是不是也很好吃呢？俗話說(shuō)好奇心害死貓，我沒(méi)忍住誘惑，摘了一個(gè)小辣椒下來(lái)，怕被媽媽看見(jiàn)，猛地塞進(jìn)嘴里。可是結(jié)果卻沒(méi)有我想的那么好，剛吃進(jìn)去，嘴里就像要噴火似的。好辣！好辣！我沖進(jìn)客廳，拿起水，往嘴里猛倒。媽媽從房間里走出來(lái)，看到桌子上的另外一半辣椒，立即明白了。事后，我被狠狠地嘲笑了一頓，這就是辣。
生活中的酸甜苦辣，是成長(zhǎng)路上必不可少的。相信，在一些小遺憾里，我們就會(huì)體驗(yàn)到生活的美好。
生活的酸甜苦辣作文10
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)。但成長(zhǎng)的故事總是酸甜苦辣，意義非凡，其中有一些事仍然讓我記憶猶新，下面就讓我來(lái)給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。
酸
去年，爸爸給我和表哥每人買(mǎi)了一輛滑板車(chē)。我拿著滑板車(chē)，馬上就扶著桌子笨手笨腳地站在滑板車(chē)上，然后就學(xué)著表哥，腳不停地左搖右擺。然而，滑板車(chē)并沒(méi)有想象中的順利前進(jìn)，反而把我摔了個(gè)“狗啃泥”。“哎喲，疼死我了！”我揉了揉摔開(kāi)花的屁股。表哥聞聲而來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“表弟，你這樣上滑板車(chē)肯定會(huì)摔跤的`”。表哥邊說(shuō)著邊騎上滑板車(chē)做示范。看著表哥那嫻熟的動(dòng)作，我下定決心要學(xué)好滑板車(chē)……
終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我學(xué)會(huì)了滑板車(chē)。
甜
上個(gè)學(xué)期的學(xué)科競(jìng)賽（下面簡(jiǎn)稱(chēng)“科比”）我超常發(fā)揮，奪得了一等獎(jiǎng)，在班上名聲大振！一時(shí)間，同學(xué)們對(duì)我的祝賀全都“蜂涌而來(lái)”。“劉桓滔，你小子不錯(cuò)嘛！”“關(guān)鍵時(shí)刻超常發(fā)揮，是同學(xué)們的好榜樣嘛？以后要繼續(xù)努力哦！”這些都是老師和同學(xué)們對(duì)我的祝賀。而在家里，家人也贊不絕口，處處拿我當(dāng)榜樣。“兒子，不要這么淘氣了！學(xué)學(xué)你表哥，又聽(tīng)話，科比又拿了一等獎(jiǎng)，你要向他學(xué)習(xí)。”這是姑姑經(jīng)常教育表弟的一句話。Yes，我成功了！
苦
這一學(xué)期的第一次英語(yǔ)考試，我考砸了。那是一堂早讀課，我被英語(yǔ)老師（林老師）叫到了科組室。一開(kāi)始，林老師問(wèn)我評(píng)估一下自己有多少分，我自信滿滿地說(shuō)：“大概有95分以上吧！”這時(shí)，林老師打開(kāi)抽屜，拿出我的那張?jiān)嚲怼Ｎ铱戳丝丛嚲恚D時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，原來(lái)我只有76分！林老師跟我說(shuō)明原因：題目要求用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)標(biāo)號(hào)，我卻用了英文字母，結(jié)果被倒扣了24分！林老師還說(shuō)：“我仔細(xì)地看過(guò)你的試卷了，要是用數(shù)字來(lái)標(biāo)號(hào)，你就能得100分了。你說(shuō)，應(yīng)不應(yīng)該打？”我小聲地嘀咕著：“應(yīng)該。”于是林老師在我的屁股上狠狠地打了一下。我欲哭無(wú)淚，誰(shuí)叫我粗心呢？唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！
辣
這一學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)很野蠻的女孩，叫陳小韻。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，可你別以貌取人，要是她發(fā)起火來(lái)，保證什么都被嚇跑了！于是，我們的班主任黃老師就安排她做班長(zhǎng)。得知陳小韻做了班長(zhǎng)，全班同學(xué)都提心吊膽，生怕有什么做錯(cuò)了，得罪了她。我們班的“淘氣包”小杰同學(xué)給她取了一個(gè)“雅號(hào)”：母老虎。接著，全班同學(xué)開(kāi)始背地里叫她“母老虎”。
有一次，我小聲地叫陳小韻“母老虎”，碰巧被她聽(tīng)到了，結(jié)果，被她從三樓追到了一樓！唉，真是禍從口出！酸、甜、苦、辣這四個(gè)味道就像生活中的小插曲，這些小插曲讓我的童年生活變得絢麗多彩，讓我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)著！
生活的酸甜苦辣作文11
時(shí)光如梭，光陰似箭。眨眼間,小學(xué)的六年生活即將與我告別。在這六年中，有無(wú)數(shù)的酸甜苦辣值得我回味。
酸
五年級(jí)的一次英語(yǔ)考試，我馬失前蹄，只考了79.5分。我傷心、懊悔，恨自己為什么不爭(zhēng)氣，甚至認(rèn)為我不是學(xué)英語(yǔ)的料。是啊，努力了，刻苦了，還考不好，我徹底失望了。爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)：“如果有1%的希望，用100%的努力，不成功也不后悔；如果不去努力，肯定要后悔的。”為了以后的不后悔，我請(qǐng)教老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，再加上我的勤奮，現(xiàn)在我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，并且我也愛(ài)上了英語(yǔ)，還積極聽(tīng)錄音，練口語(yǔ)，為以后出國(guó)奠定基礎(chǔ)。
甜
近期，我入選學(xué)校籃球隊(duì)，集訓(xùn)后要到鄭州參加比賽。那一刻，我覺(jué)得幸運(yùn)之神在眷顧我。我的夢(mèng)想是進(jìn)入NBA，成為像喬丹、詹姆斯、科比、庫(kù)里、杜蘭特一樣好的籃球隊(duì)員。從老師宣布的那一刻起，我仿佛覺(jué)得我的一只腳已跨入了NBA。集訓(xùn)時(shí)，我專(zhuān)心致志，把教練的.每一句話都落實(shí)到動(dòng)作上，訓(xùn)練耐力時(shí)，我更是不偷一點(diǎn)懶。我球技飛速進(jìn)步，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，老師為我喝彩。我激動(dòng)得留下了熱淚。
在這六年中，我和同學(xué)們建立了深厚的友誼，有幾個(gè)堪稱(chēng)“鐵哥兒們”。“有福同享有難同擔(dān)”已成了我們的習(xí)慣。我們一起學(xué)習(xí)，一起談笑風(fēng)生，一起玩耍……考試好了，大家相互祝賀，考試考砸了，大家一起鼓勵(lì)，送去安慰。我在同窗情中感受到濃濃的蜜意。
苦
我現(xiàn)在是六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)實(shí)在是太苦了，尤其是最后一個(gè)學(xué)期。我們每天在題海中漫步，在考試中游泳。大的小的試卷堆得山高。我知道，老師也是一片好心，讓我們拓寬知識(shí)面，熟悉題型。對(duì)此，我無(wú)怨無(wú)悔，常言道，不經(jīng)一番寒霜苦，那得梅花撲鼻香。
學(xué)習(xí)緊、作業(yè)多，籃球隊(duì)早晚還要訓(xùn)練，我總是早出晚歸、起早貪黑，像個(gè)神秘兮兮的偵探。晚上作業(yè)經(jīng)常做到十點(diǎn)多，我常常是精疲力盡。父母勸我放棄籃球訓(xùn)練。可我怎能舍下我心愛(ài)的籃球呢？即便再苦，我也默默地堅(jiān)持著，因?yàn)榭嘀杏袠?lè)，因?yàn)槲以谙蛭业膲?mèng)想邁步。
辣
那次聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)，我出乎意料地得了個(gè)漂亮的滿分。可仔細(xì)一瞅，有三個(gè)字錯(cuò)了老師沒(méi)看出來(lái)。心中好像總有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“別別別，考個(gè)滿分多不容易啊。再說(shuō)了，沒(méi)人知道！”；另一個(gè)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是最重要的！不屬于自己的得到也不快樂(lè)……”在我作了大量的思想斗爭(zhēng)后，讓老師重新批改。雖然不是滿分，但我承認(rèn)了錯(cuò)誤，甩掉了臉上熱辣辣的感覺(jué)。
一個(gè)人只有在酸甜苦辣中才能成長(zhǎng)，只有在酸甜苦辣中才能逐步成熟。Ade,我的小學(xué)生涯，Ade,我的童年時(shí)光！
生活的酸甜苦辣作文12
時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬而逝，如今也要畫(huà)上了句號(hào)。回首走過(guò)的三年，留給我太多的感慨。初中生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。初中生活又是一幅色彩紛呈的畫(huà)卷，它展示著生活中一個(gè)個(gè)耀眼的線條，用姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
初中生活的確是值得記憶與回味的，它充滿了酸甜苦辣，由于我們飽嘗了這些滋味，在歲月的流逝中，我們的生活才會(huì)多姿多彩。
苦，乃生命之必嘗的味道。當(dāng)我們?yōu)榱藨?yīng)考而挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)一堆堆的試卷而發(fā)愁的時(shí)候，當(dāng)我們由于成績(jī)不理想而憂愁的時(shí)候，我們就會(huì)真正理解什么是苦的滋味。這種滋味的確令人很難受，但是每當(dāng)此時(shí)，我們都提醒自己，這是通往甜的必經(jīng)之路。于是，我們就鼓起勇氣，正確調(diào)節(jié)好情緒，然后給自己微笑和自信，繼續(xù)奮斗，當(dāng)然，是為了理想奮斗。
辣，是一種很刺激的味道。當(dāng)我由于考試時(shí)偷看了同桌的試卷而被老師發(fā)現(xiàn)的那一刻，當(dāng)我遭到那些“不懷好意”的學(xué)生的辱罵的時(shí)候，當(dāng)我身為一名班干部管理班級(jí)而被說(shuō)成“出風(fēng)頭”的時(shí)候，這種麻辣的'滋味漂浮在心頭，令我很難堪也很痛苦。不過(guò)，我很快就跨過(guò)了這道坎，走向了坦途。后來(lái)，我知道了生活中的一些小事會(huì)使我逐步走向成熟，這又是多么可貴啊。而“辣”幾次又算得了什么呢？
酸，是一種欲哭無(wú)淚的滋味。每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，鼻子總是酸酸的，偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心里很酸。每當(dāng)足球比賽失敗的時(shí)候，我也會(huì)為自己的隊(duì)友而心酸……太多太多讓我懂得了酸是一份生活的饋贈(zèng)。它讓我懂得了成績(jī)需要付出的，努力才會(huì)得到回報(bào)。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白了“酸不過(guò)如此”。只要牢記這句話，我將不會(huì)害怕生活中的任何困難。
甜，是一種很幸福的味道。每當(dāng)考試后，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里的排名向前靠近的時(shí)候，每當(dāng)籃球比賽勝利而有人讓我們簽名的時(shí)候，每當(dāng)老師宣布“放假”或者“下課”的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到我們的笑聲在回蕩，也許我們少不更事，也許我們還很幼稚，可是我們卻懂得了什么是快樂(lè)，什么是甜蜜的生活。這是我們夢(mèng)寐以求的一種味道，如果一生能夠有太多的甜蜜，我們的生活也會(huì)更加多彩。
苦、辣、酸、甜交織在一起構(gòu)成了我們初中生活的主旋律，經(jīng)歷了太多的事情，我們懂得了這些滋味都是生活中最起碼的、最基本的，我們不會(huì)逃避苦，也不會(huì)害怕辣、厭棄酸，更不會(huì)只喜歡甜，我們會(huì)正確地面對(duì)，正確地處理好他們之間的關(guān)系，使我們的初中生活永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中，供一輩子回味！
生活的酸甜苦辣作文13
在學(xué)校的生活是怎樣的呢？是酸？是甜？是苦？是辣？還是每種都有呢？
-題記
酸
小靜是我的同桌，每次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，她不免要往我這邊瞄，但是我不敢告訴老師，因?yàn)槟懶⊙健](méi)辦法，我只好，吞聲忍氣，希望老師趕快把我們調(diào)開(kāi)。
一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，看，小靜有望我這邊看了，于是我把老師讀的“藜”，寫(xiě)成“黎”，讓小靜抄錯(cuò)，交本子的時(shí)候，我再加上一個(gè)草字頭。
嘻嘻，第二天，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，我全對(duì)，但是小靜就是錯(cuò)了“黎”字。小靜生氣地蹬了我一眼，但是我還是樂(lè)滋滋的。
可能你們不覺(jué)得我有錯(cuò)，但是下面的事情讓我后悔…
有一次，我生病了，沒(méi)聽(tīng)到重要的數(shù)學(xué)課。第二天上學(xué)，數(shù)學(xué)作業(yè)就是求平均數(shù)（我沒(méi)聽(tīng)到的那一刻）。
天呀！我沒(méi)有上那一課，怎么知道，正是那是，小靜伸出了援助之手，噢，這些你沒(méi)學(xué)到，我來(lái)教你。。。頓時(shí)，我的心里酸溜溜的，后悔不該捉弄她。
甜
小時(shí)候，作業(yè)經(jīng)常有思考題，那時(shí)，都是我叫我爸幫我解決的，但是有一次，我是自己解決的，你看：
“哎呀！這道思考怎么做？”我叫到。
可是，父母不在家......
“怎么辦？下午要交的。。。對(duì)了，可以自己解決啊！”我靈機(jī)一動(dòng)。
說(shuō)干就干，我畫(huà)起線段圖，加上老師平時(shí)教我得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加起來(lái)，冥思苦想......
對(duì)了，就是這樣，說(shuō)著，我就刷刷的寫(xiě)起來(lái)。看著白花花的紙被我畫(huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。我大喊：“我總與可以給自己解題了！”
苦
說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦，作業(yè)很多。
經(jīng)常要做作業(yè)做得我頭昏眼花的，好不容易做完了一“堆”老師布置的'作業(yè)，剛想輕松一下，沒(méi)想到，“一波未平一波又起”......
“這里還有我給你布置的作業(yè)，不寫(xiě)完別想玩。”母親大人下令道。
嗚，母令難為呀！嗚嗚......
辣
“這次考試，大家都不錯(cuò)，但是唯有一個(gè)人，她是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)很好的，但是這次考試卻考‘砸’，我要嚴(yán)厲批評(píng)她，嘉（我）上來(lái)拿試卷吧！”數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō)。
頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查，導(dǎo)致考試成績(jī)下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了，當(dāng)全班批評(píng)我......
以上是我在校園生活的酸甜苦辣，其實(shí)在校園這個(gè)大家庭里，生活是很有趣的！
生活的酸甜苦辣作文14
在每個(gè)人精彩絕倫的人生之中，都能品嘗到許多種“味道”，同樣，在我的人生中，酸甜苦辣是必不可少的調(diào)味品。
酸
在我五歲的那一年，我第一次感受到酸這種味道時(shí)。那一天，天氣很炎熱，我像往常一樣在那個(gè)熟悉的門(mén)口等待那個(gè)熟悉的人來(lái)——我的外婆，就在這個(gè)時(shí)候，一位背幾乎彎到90度的白發(fā)老公公，正光著膀子在烈日炎炎之下?lián)炖苁荩莸焦趋狼逦梢?jiàn)，豆大的汗珠就像雨滴一樣，源源不斷地滴落在被烤焦的柏油路上，那時(shí)候一向躁動(dòng)不安的我，卻在這時(shí)候沉默了，心中不免產(chǎn)生了一絲憐憫之情，隨后我的鼻子不禁酸了起來(lái)，但是就在這時(shí)候我的外婆把我接走了……事后，我后悔了，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有幫那位可憐的老爺爺，可是世界上哪有后悔藥吃……
甜
甜這個(gè)味道在生活中隨處可見(jiàn)，但也是許多人最向往的味道，而最讓我有深切感受的是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，二三年級(jí)的交替，我跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，我的成績(jī)一塌糊涂，這突然的落差感讓我感覺(jué)很難受，所以我便下定決心要刻苦學(xué)習(xí)，雖然很辛苦，但是我深知“先苦后甜”的道理。從那時(shí)候開(kāi)始，我下課不再出去玩耍，而是穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上反復(fù)復(fù)習(xí)，剛才上課時(shí)老師說(shuō)的重點(diǎn)知識(shí)……終于，我通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在期末考試大放異彩，還獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”這個(gè)榮稱(chēng)。從此我也知道，歷經(jīng)磨難的甜尤其珍貴。
苦
我們都害怕吃苦，不想吃苦，但是苦是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，一個(gè)不能吃苦的人，必定不是一個(gè)意志力頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。苦分為很多種，有生活的'苦，學(xué)習(xí)的苦，工作的苦……而我經(jīng)歷的是學(xué)習(xí)的苦，五年級(jí)是小學(xué)階段中最難最關(guān)鍵的階段，知識(shí)點(diǎn)的增多，難度加強(qiáng)，課后作業(yè)也比之前翻了一倍，許多同學(xué)在壓力面前低下了頭，但我卻要迎難而上，我下定決心，只要我肯努力，再難的困難我也可以克服。每天早晨，我?guī)缀醵际堑谝粋�(gè)來(lái)到班級(jí)的，每天放學(xué)，我總是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。課間，我抓住一切機(jī)會(huì)向老師提問(wèn)，作業(yè)盡量在學(xué)校完成，每天堅(jiān)持閱讀。不知堅(jiān)持了多少個(gè)日日夜夜，終于我在期末考試，像一匹脫韁的野馬，沖向了終點(diǎn)。吃得苦中苦，方為人上人，最終，所有的苦都能化為甜。
辣
現(xiàn)在回憶起以前小時(shí)候無(wú)知的行為，我的臉上依然還是火辣辣的。讓我最尷尬的是我媽媽的朋友來(lái)我們家做客，懵懵懂懂的我，拿起一個(gè)紙皮箱，就套在頭上，還剪了兩個(gè)洞露出我的眼睛，我自以為得意的行為卻換來(lái)媽媽朋友的嘲笑，現(xiàn)在回憶起來(lái)，我為我童年的無(wú)知羞紅了臉……
生活就是這樣，時(shí)酸時(shí)甜，有苦有辣，正是這些調(diào)味品，才讓我們的生活變得有滋有味。
生活的酸甜苦辣作文15
無(wú)奈的我：
當(dāng)學(xué)生的為什么怎么苦，我知道，現(xiàn)在苦以后甜，但是我有自己的想法，為什么一定要被限制，家長(zhǎng)的教導(dǎo)是我的動(dòng)力，但是對(duì)我的打擊，永遠(yuǎn)是我的失敗的主要原因，為什么呢？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我知道，但是不是死學(xué)習(xí)，我要有自己的空間。
每一天似乎都很忙，忙，我想這就是學(xué)習(xí)把！！！
就快要期末考了，我一定要考好，才能開(kāi)開(kāi)心心地去過(guò)新年，不在有憂愁的新年，也好報(bào)答老師父母的教育和養(yǎng)育之恩~~
加油~
I is vrey good
好累：
累，一天接一天的學(xué)習(xí)，特別是期末考這一段，各個(gè)技能科都一起向我進(jìn)攻，我想要堅(jiān)持堅(jiān)持，鐵杵磨成針，我一定會(huì)把辛苦的汗水化成開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年~~~`
哈哈，看我的~一定行
學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦？：
咳，想想現(xiàn)在的我，可是夠狼狽的，成績(jī)下降，我可得注意了，我應(yīng)該分析分析為什么，是不是換新老師的問(wèn)題。還是我自己的問(wèn)題，我覺(jué)得是新老師的問(wèn)題，因?yàn)樗v課的時(shí)候，我都不怎么理解他講的，因?yàn)樗v的太快了，加上不適應(yīng)，所以我學(xué)習(xí)成績(jī)降了，不過(guò)我相信，我一定可以的~~~~~
六年級(jí)的我 ：
我想，六年級(jí)的`我，是不是還是那么的幼稚，還是要成熟呢？ 我想，應(yīng)該表現(xiàn)出我成熟的一面了，其實(shí)我不是不成熟，只是我想：天真才是孩子的本性，但我現(xiàn)在不想了，我要認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)里面去才行。
考試~~：
考試往往是令人害怕,當(dāng)然,我們這次考試也不例外.更令我們悲哀的是考試后的事.-------
每次考試后我們都不用受到什么殘酷的懲罰,但這次卻慘了:
我們班除了兩個(gè)同學(xué)以外(當(dāng)然我不在其中)他們們還是同桌,(這令人懷疑他們是作弊的,大家都不服氣)但老師卻不懷疑,真令人~`咳!而剩下的這54個(gè)同學(xué)這么辦呢?那就是把錯(cuò)得最多的五六單元抄1500個(gè)字,慘~~從未受到這種懲罰的我們,一時(shí)間難以接受,大家都怪老師,我也怨恨老師的這個(gè)懲罰,但我事后想了想,覺(jué)的老師是為我們好,也難怪,當(dāng)老師的都會(huì)這么認(rèn)為的,我們 應(yīng)該多體量老師,他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏嗪芏?他們選擇了教育的事業(yè),并不是很多人都會(huì)這么選擇的,他們有很高的文化水平,卻選擇了當(dāng)老師,他們的思想是多么崇高的啊
學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)為了什么?我迷惑了?
總之，學(xué)生為了以后，就是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
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