在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的曾經的我們作文，歡迎大家分享。

曾經的我們作文1

　　曾經的我們很幸福，幸福令人心疼......

　　記得以前的一切一切，不是你沒有騙過我而是你給了我最大的信任，你說什麼我會相信。因為我真的很愛你。

　　高中的我 因為有你所以開心 高中時，每當我開心或不開心陪在我身邊的總是你 很多時後我喜歡的你也會跟這喜歡 我討厭的你也跟著討厭 無論我多麼的任性 你全都接受 下雨時 你為我撐傘 但到收傘時 你的.右肩總是濕嗒嗒的而我卻全身都是幹幹的 你為我付出的我全都知道 很翹幸你在我的生命中出現過 有你我真的很幸福。

　　你知道嗎？？？其實我一直都知道你不喜歡我跟男生玩在一起，我跟他們玩也只是想要多些緊張多些關心 因為我真的很愛你 愛到無法自拔。

　　還有 我不喜歡你吃飯時狼吞虎嚥，因為這樣對胃不好 希望你以後吃飯時小心點。

　　我想對你說的都說完了 如今你也有另一半了 她會提點你的一切。

　　請原諒我的離開，我的離開不是不愛，而是太愛你了。

　　我對我自己已經沒有信心了 因為在你腦海你記得的永遠都是過去在你身邊的那個我 今天的我不一樣了 樣子變醜了 身體變胖了 手變粗糙了 如果那天我們再相遇 我怕你看到我的樣子 你失望了 抱著我的身體 你嫌棄了 牽著我的手 你厭倦了。

　　就讓我用一輩子去守護你吧，在你看不到的地方，我會默默的祝福你......

　　謝謝你也愛過我

曾經的我們作文2

　　大街上，人來人往。我低頭看看身上的白外套，微晃了晃神。仔細算一算，已經有一年零四個月的分別了，可那些曾經卻像扎了根似的，揮之不去。

　　曾經幾時，我們在雨天不打傘地狂奔，濺起滿身的污水，雨滴滴嗒嗒地下在衣上，我習慣性伸手去接，看它們從指縫中滑下，然后旁若無人地笑。是的，我喜歡雨天，喜歡雨穿過指縫中那冰涼的感覺。可阿木說她不喜歡，她說快樂就像雨一樣，落下就沒了，抓不住而且讓人心碎。我說，快樂其實不用抓在手里，只要微笑去迎接，去感受。可那時的我們，畢竟還幼稚。

　　我們終究在青春的一條道路背道而馳，分別了。忘了那一刻，自己是怎樣的難過，怎樣哭泣著大叫，又是怎樣的蒼茫。可回想起那些黑暗的日子，卻開始微笑。

　　想念阿木在的曾經，那些一起裝肚痛而逃課的曾經，那么純真而幸福的友誼，讓我可以毫無擔憂地哭和笑。我們的'那些曾經，已被涂上了不老的色彩，用美麗塑成相框，埋藏在心。

　　那么干凈透明的友誼，為什么，為什么只是如此短暫？？也許，大概，是上天也嫉妒了吧。

　　..........

　　我們的那些曾經,我會小心收好，讓他們在我的生命中唱響。

　　阿木，我已經學會笑了，那你呢？

曾經的我們作文3

　　突然，想起了。

　　那個學校、那個班、那個集體、那個座位、以及那些人、那些事、那些同學、那些同桌、那寫好朋友、那些陌生人、和那些往事。

　　時間。都是時間、它剝奪走了那美好的過去。都是時間、它讓現在的我們如此難過。都是時間、它悄悄從我們劃過卻偷走了我們未來的快樂。不過、 我們卻因為時間，而懂得了什么才叫想念。

　　我的那些同學們、你們是否和現在的我一樣也在回味從前呢？曾經那一張張熟悉的面龐是否又變化了呢？

　　未來。一個捉摸不定的詞、一個只能向前的詞。我突然有些厭惡了。

　　分別、一個殘酷的'字。 現在的我只能深深的思念你們。

　　隔著一層空氣、我找不到你們在哪里？ 你們現在過的是否狠好？你們也有沒有不經意想過我？你們找到了屬于自己的幸福了嗎？你們會不會等到數年后便忘記了我？

　　3年里、我們的感情狠深狠深。 3年里、我們的友誼狠硬狠硬。 3年里、我們的回憶都裝在心里。

　　3年里、我們都把彼此當成了家人。

　　3年。我們似乎習慣了有對方的存在。似乎習慣了每天的吵鬧。 突然間沒了你們、就好像生命里缺少了些什么。到底是少了什么啊？我一直不曾找到...

　　那3年的同學們我希望你們永遠快樂、記住想我…

曾經的我們作文4

　　這是第幾個夏季了？

　　我躺在床上，空調安逸地吹著冷風。抱著一只大熊，喝著冷水。

　　我不喜歡棒冰，它很甜，好難受。

　　我喜歡一個人翻著小說一直到零晨。

　　慢慢地走到窗邊。天好黑，卻夾雜著淡淡的紫色。

　　韓寒，我喜歡韓寒。喜歡他冷冽的語氣，孤傲的感覺，讓我感到放松。

　　恩。我也寫過批評文，但結果只有21分，我絕望了，無奈，只能千篇一律。

　　胃又不和時的酸疼，我面無表情地灌下冷得刺心的水，以毒攻毒，再好不過…

　　我喜歡它不斷掙扎，只有它的痛楚才讓我知道這是現實。苦笑，無奈。

　　這是我第幾個夏天？

　　我靠著窗欞，嗯…十二個夏天過去了，

　　自己以渾然不知的離開了小學，

　　沒有太多值的依戀，

　　同學之間很早之前就有了深深的溝壑，邁也邁不過；

　　老師，我更不在乎…她們的.傲氣凌人，自以為是，只會毫無節制地辱罵同學…就像夏天闊燥的知了。

　　我的目光停留在一位穿著短裙的少女身上，每個少女都喜歡裙子，這是人之常情，

　　可是我…

　　我寧愿把自己悶死在長褲中，也不愿碰一下裙子，裙子…

曾經的我們作文5

　　陽春三月，柳絮輕拂，幸福路小學一年一度的校園籃球聯賽拉開了帷幕。這是我們學校的傳統項目，每到這時各個班的籃球隊員們都摩拳擦掌的'，這不，下午就輪到我們班對戰強勁的五三班！

　　激動人心的時刻到來了，我們興奮的來到了操場，三班的同學們也不例外，他們的眼神仿佛在說：“你們輸定了！”哼，我們才不怕呢，雖然之前曾經輸給過三班，但這次我們要一雪前恥，一定要贏得勝利！

　　比賽開始了，三班的實力果然不容小覷，一上來就接連投球，我們只進了2個，但大家不放棄依然加強防守，主動進攻，我們在場邊上也大聲吶喊：“五六加油！”中場休息時老師給隊員們講解戰略，重新部署。到了下半場，我們班的勢頭來了一個勁的進球比分很快追平了，看來新的戰術有了效果。

　　這時一個聲音突然響起：“拖延時間，拖延時間！”我們的萬老師在一邊焦急地喊了起來，“對，拖延時間，拖延時間”我們也在場邊大聲喊起來，我們的隊員也很給力，使出各種方法來拖延時間。

　　“嘟！”結束的哨音響了起來，我們勝利了，我們勝利了！感謝隊員的努力，給我們班爭了光，我們也終于一雪前恥，打敗了曾經的強者：五三班！

曾經的我們作文6

　　依稀記得，6年前，我們懷著好奇來到了這個陌生的校園，在這里相聚，相知，即是緣。還在想一起時的風風火火，殊不知，時間如流水飛快，我們已在一個個擁抱中告別。無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常常看到那張張平凡而又熟悉的面孔，再也無法聽到那聲聲囂張而又喜歡的笑聲。如何去隱忍如此的痛，我想不到，或者說，我不敢想。

　　而如今，所有的人，所有的事，都被畢業賦予了別樣的意義。我不知何以適從，我不想適從。而現實冷酷的否決了我的想法，我太天真了。其實，他們只是我生命中的過客，總有一天要離開我。每個人都是天空中的一顆流星，總有墜落的時刻，而那就是告別的時刻。也許，11歲的六月不應該如此傷悲，而應該痛痛快快的玩轉暑假，畢竟，青春也就這幾年，過就過的飛揚跋扈。但，可知，無數春夏秋冬，那滴水般的情早已匯流成河，一條難以忘卻的河，早已流在我的血液里。而如今，這流在血液中的河，就要在這炎烈之夏漸漸干涸，心中的`殤痛如土地開始龜裂，又何以撫平？

　　花壇上那成片的梔子花開得如此燦爛絢麗，多么沁人心脾的芬芳。可是我卻無暇品味，心中只有離別的酸楚。我們相互地擁抱，送去最真的祝福，除此之外，還能做什么呢。人們都說祝福，那是最飄渺的東西，就像冬天的雪花，轉眼間就消失不見。可我卻相信，它們只是暫時的隱匿；它們終會在一個春光燦爛的日子里，綻放成最美麗的花朵。

　　我現在希望我們六一班的同學們在上了初中后能好好學習！

曾經的我們作文7

　　“長亭外古道邊，芳草碧連天……”歌聲再次響起，望著空蕩蕩的教室，淚水涌上心頭。忽然覺得三年如流水一般的從我的手間滑過，這近一千多天的感情叫我如何割舍！窗外細雨蒙蒙，有一番“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離”的滋味，大家擁抱、哭泣、感慨……殊不知初中三年的感情是那樣純潔、無暇，與幾位好友在校園中漫步，可能以后再沒這樣的機會了吧，我們都沒說話，就這樣，默默的走著。來到操場，看著這熟悉的畫面，仿佛昔日一切的一切都在腦中回蕩，終于他忍不住了，抱著我們失聲痛苦，我們有些不知所措，想安撫他，然而這時的我們已是淚流滿面。

　　我舍不得，我真舍不得，可謂“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”啊！昔日我們在這，就是在我們此時站著的`土地上，瘋打、嬉鬧，而如今的我們的已要各奔東西……雨好像大了些，此時的春雨不在溫柔，它如同利刃割著我的臉，我好痛，痛到了心頭；風，也不在溫順，哧哧的怒吼著，它吹得我瑟瑟發抖，我好冷，冷到心底。再看看著熟悉的地方吧，這充滿回憶的地方，我好矛盾，我不知是愛這還是恨這，我愛她，是因為他給予我太多太多；而我恨她，是因為這兒讓我傷心、讓我落淚。當我踏出校門時，我會記住，我曾就讀中學，而在這的一切也會讓我刻骨銘心。

　　“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”此時唯有這句詩能表達我內心的感慨了吧。雨依然下著，夕陽西下我走在雨中，把背影留給了回憶，冰雨下著，一直下著……

曾經的我們作文8

　　我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來了，我的心，呵，卻還沒到春天。曾經，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的心永遠不會像太陽一樣落下去........——題記

　　我們終究，還是分開了。我獨自一人來到小學，因為那里，有我們的'曾經。我們曾經在同一間教室里學習，下課后一起玩耍，我們就這樣度過了小學六年，是不是，每個人都會慢慢遺忘這些日子？我望著曾經的教室，如今已經成了雜物室，我們曾經一起辦的黑板報，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長大了，我們快要遺忘了......

　　我以為在初中，我們即使不在同一個班，但一定會是要好的朋友，可是，我終究是錯了啊，我笑著向你打招呼，換來的是淡漠的一瞥；我向你借出的書，歸還時已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說話.......

　　我不是想抱怨，我只是想說，我們的曾經，真的很美好，是不是，你們都忘了?我知道，我越走越遠，我們的曾經，嗯，就這樣吧。

曾經的我們作文9

　　所有的夏天每個春秋之交時如約而至，我以為可以平平淡淡，我安靜地躺下，將自己陷入夢魘之中。一切戰爭卻降臨。

　　我好累。

　　厭倦了同學之間看似美好，卻夾雜著仇恨、冷漠、嫉妒、幸災樂禍。

　　在大人的世界里，我們總是單純、快樂的象征。有誰知道在那微笑下有多少辛酸。我累了。

　　我們總是帶著厭惡的穿上英格倫式的校服，用力撕扯那暗藍色的裙擺。然后在老師的.目光下換上純潔美好的微笑。恩。虛偽。

　　我們總是冷冷的注視仇人，微笑地走上前。

　　你好么？你的頭上有個蟲子呢。真惡心呵。

　　然后坐在他面前，拿起一支筆，不動神色地用力擰著那只小小的筆。將他的橡皮裝下桌子，用力在腳下使勁踩，然后優雅的彎腰。

　　啊，你的橡皮掉了。

　　在那微笑的背后有多傷仇恨、鄙夷。

　　在一同一個風扇下。小心地推開敵人的身體，加他送進殘忍的絞下，明明帶著仇恨，卻無辜的用美好的微笑說“對不起啊，我不是故意的。”

　　總是懷著最好全世界都冷落他的心情，看著他的一舉一動。像只黃雀靜靜的站在螳螂的身后，等待他的失足。

　　總是在她喜歡的人面前鬧得異常親熱，然后用一種高高在上的目光回過頭“吶，你有意見嗎？”

　　總是在他面前炫耀自己的一切，然后冷冷地說，“你有嗎？”

　　我們不是朋友，卻裝得如此完美；我們不是敵人，卻冷漠地等待他的失敗。

　　夏天。

　　炙熱的暑氣仿佛將柏油路蒸融，溢出黑墨色的漿汁。

曾經的我們作文10

　　那些過往是無法忘懷。曾經，在教室里聽老師教課，在操場上飛馳，在歡笑里成長。那時，我們還是無知的，我們還是幼小的，我們還沒成長。

　　一年級時，我們剛進校園。一切都不熟悉。很想逃離，很想躲避。但沒過幾天，我們都玩開了，不躲避。那時，我們好天真啊。

　　二年級時，我們都熟悉了無論是校園還是彼此。我們沉浸在校園的美麗，老師的笑容里。那時，我們好純真啊。

　　三年級時，我們開始小打小鬧，偶爾還不斷地說出絕交的'話語，可過不了多久，又重新玩了起來。那時，我們好快樂啊。

　　四年級時，我們漸漸長大，不再幼稚。我們開始把心思藏在心里，不再透露，不再傾訴。但，友誼還在。那時，我們長大了。

　　五年級時，我們開始認真學習，在老師的辛苦下普及知識，不再貪玩，不再搗亂，不在調皮。那時，我們奮斗了。

　　六年級時，有句話說得好”六年級的情書滿天飛“。我們每個人都逃不離這漩渦，每個人開始八卦，每個人開始傳說。在學習和緋聞中成長。那時，我們好忙啊。

　　我們的曾經，多么美好，多么燦爛。現在時光已走過六年，眨眼間，我們已經是十一，二歲的少年少女。我們在學校成長了六年，我們在學校相處了六年。分離時，我們該會有多難過啊！現在珍惜剩下的時光吧……

曾經的我們作文11

　　我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來了，我的心，呵，卻還沒到春天。曾經，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的心永遠不會像太陽一樣落下去........

　　——題記

　　我們終究，還是分開了。我獨自一人來到小學，因為那里，有我們的曾經。我們曾經在同一間教室里學習，下課后一起玩耍，我們就這樣度過了小學六年，是不是，每個人都會慢慢遺忘這些日子？

　　我望著曾經的教室，如今已經成了雜物室，我們曾經一起辦的黑板報，黑板上那兩只美麗的.蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長大了，我們快要遺忘了......我以為在初中，我們即使不在同一個班，但一定會是要好的朋友，可是，我終究是錯了啊，我笑著向你打招呼，換來的是淡漠的一瞥；我向你借出的書，歸還時已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說話.......

　　我不是想抱怨，我只是想說，我們的曾經，真的很美好，是不是，你們都忘了?

　　我知道，我越走越遠，我們的曾經，嗯，就這樣吧。

曾經的我們作文12

　　曾經有這樣一個團體，很和諧，也很有趣。他們是這個世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣，而是都被友誼化解了，在課間的時候，也許你會聽到他們打鬧的聲音，像是所有的班級都會被這個團體所感染，笑聲是他們對別人最好的回答。也許你會說，他們太瘋了，一點兒都不知道什么是規矩，但我要告訴你，正是因為他們身上的那種充滿孩子氣，無拘無束的品質，才深深的讓人們喜愛。

　　我也是這個團體中的一員，很幸運，他們的快樂我分享，他們的煩惱我分擔，這種感覺是友誼，是孩子與孩子之間的承諾。

　　我的朋友有很多，是交心的，似乎在聊天的時候，都知道對方想說什么。現在，二零零五級二班已成為一個歷史，不偉大，但夠溫暖。每個二班的孩子都已向自己的理想去進發，但，他們的心里都會有一個位置是放置小學的這六年生活的。

　　偶爾會想到曾經的不愉快，但彼此都淡淡的'過去了，留下的，是美好的回憶.....

　　這一切的一切，都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導我們的，還有很多很多……

　　她很容易親近，不論是課堂還是平時，她的眼睛時時刻刻都望著每個學生，似母親望著孩子那般溫柔，暖心……

　　她是孩子們矛盾間的調和劑，是孩子們學習的一劑良藥……

　　無論怎樣，這個班，老師，都會永遠在我（們）的心中留下來，在最深處……

曾經的我們作文13

　　你曾經說過，人活在世上不能沒有夢想，不能沒有愿望。

　　他們也曾經說過，內心要仰望星空，要腳踏實地。

　　即便是生活并不能帶給我們太多的幸運，我們依舊要用自己的雙手去創造屬于自己的心靈。

　　即便是在這樣艱苦的生活當中，我們找不到生命的含義，但是在這個過程當中，我們依舊可以去尋找了更多不一樣的東西。

　　他們存在的角落，其實都是可以說明很多問題的。

　　但是如果把這些話再全部說出來，我們未必真的可以允許。

　　你在跟他們交流的時候，都是不需要任何心情吧。

　　可是如果你真的把這一切都說明白了，他們就能夠想象的到很多道理了。

　　是不是所有的問題都有同你說明白的那么簡單。還是說在這樣的過程呢。之后你可以去看別人的生活，就關注您所蘊含的點點滴滴。

　　只不過是一樣的代價。

　　只不過你的.生活不會再有任何的感慨。

　　但他們真的把一切責任和重擔都交給你的時候，你就會明白，原來做一件事情真的要做好，根本就不是那么簡單。

曾經的我們作文14

　　“這是我做好的”，“這是我想出來的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經典的話，可以說是好事她全包，壞事不沾邊的。

　　我和她相處認了九個春秋。從和她認識的那天起，我們就注定干什么都在一起。我們同級同班，幾次分班都未分開，這就是我們的緣分吧，就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍色，那藍色的微妙就如同我們共同藏在心底的秘密。

　　小學的時候，我們做的好事好多，但闖的小禍也不少。那時的'我們只知道想干什么就干什么，每天都是那么單純、開心。她是個敢想敢做的人，總是說：闖一闖，怕什么。可在事情做過之后，如果結果不好的話，就有點兒不愿擔當了，她會選擇“隱姓埋名”或是推卸責任，如果是好結果的話，她就會飄飄然地向同學們“廣播”，生怕人家不知道似的。

　　有時候，我們會吵吵鬧鬧，可我們的感情卻在我們的“戰爭”中增強。“戰爭”中明明是我的不對，可只要我一生氣，這時的她就會放下她那往日的愛面子的架勢，開導我，逗我開心……我覺得我能交到這樣一個好友，真的太有幸、太幸福了。

　　升入初中，我們更加親密，形影不離，無所不談，甚至收到男生的小紙條也會“分享”，讓對方幫著出回絕的主意。偶爾也會相互抱怨，更多的是相互勉勵，共同進步。我們相約——認真努力，上同一所高中，使初中的學習生活成為我們的美好的回憶。在學習上我們互幫互學：一起背單詞，一起做練習，一起查資料，相互督促，共同提高。

曾經的我們作文15

　　在地球上某一個很渺小很渺小的角落里，有一所小學——漢杰小學，在這所學校里坐著正在認真聽老師講課的我們。

　　現在那個班里的我們，已經分開，在不同的學校，不同的老師教著我們，不同的同學和我玩，我們在不同的教室，坐在不同的桌椅上著課。回想起還在上小學的我們，是多么留戀那所學校。在那所學校里，我們受過傷，打過架，笑過，哭過，鬧過，傷心過。

　　那所學校里，留下了我們的.足跡，現在回到那個學校，去那我們曾經在那里讀過書，考過試的班級，去坐那我們用過的板凳，去趴那我們曾經寫作業的桌子，趴在桌子上看著那窗外的陽光期待快快畢業的我們。現在趴在那張桌子上，期盼著還想上小學的我們。這些都是我們流過淚的地方，永遠忘不掉的地方。

　　曾經的我們坐在這里學習，老師教我們懂得了怎么做人，做人的基本禮儀，要尊老愛幼，尊敬老師與同學和諧相處。

　　在這個小學里，我們待了整整六年，一樣的班級，同樣的老師，同樣的朋友，同樣的同桌。現在我們都上七年級了，也就是大孩子懂得了離開老師，離開母校，離開好朋友，同桌，閨蜜，更是離開了我們最心愛的小學課本，是什么樣的滋味。

　　雖然分開了，但是那永遠是我們最愛的母校，我們永遠忘不掉是它陪伴我們六年成長的學校。我那曾經的同學，你們還記得嗎？