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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那一剎那作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一剎那作文1
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通也跟著與時(shí)俱進(jìn)，近幾年，我市一直都在迎接大橋時(shí)代的來臨。交通的發(fā)展可以說是來了個(gè)大轉(zhuǎn)變，從渡輪到大橋，從客車到飛機(jī)，從……但隨著交通的不斷發(fā)展，有關(guān)交通的安全事故也逐漸增多，我覺得在交通發(fā)展的同時(shí)，我們更應(yīng)該做到建設(shè)、安全兩不誤。這才是我們的宗旨。假如安全意識(shí)不加強(qiáng)，那建設(shè)的.再好，也是徒勞。
那是去年春節(jié)，我們?nèi)页俗孢m的巴士從舟山出發(fā)，去老家——麗水，我坐在巴士上，那感覺真是舒服，�。∽鎳�(guó)的交通變化真大。以往的顛簸之苦已無蕩然無存。巴士在高速公路上奔馳，眼前的美景一閃而過。
因?yàn)檫@幾天是客流高峰期，在加駕駛員在高速公路開車，也和我們乘客一樣，也許被美景所陶醉。這時(shí)一幕悲劇發(fā)生了，只見后面的一輛私家車飛速行駛，前面有一位正在媽媽身邊跟著的六歲孩童，忽然跑向路中間，媽媽正在打電話有說有笑，只聽，“轟”的一聲，私家車飛也似的行駛而去。只見孩童躺在地上，臉發(fā)青，當(dāng)時(shí)，路上行人大聲呼救，他母親才反應(yīng)過來急奔上前，只見他的孩子……沒過一會(huì)兒，警車來了，把司機(jī)押上警車。事后，可想而知。我被當(dāng)時(shí)的情景嚇懵了。只聽見爸爸在一旁說：“這母親真不負(fù)責(zé)呀，平日里是怎樣帶孩子的，今天她怎樣去向她的家人交代？”他又向著我說：“你以后，過馬路一定要小心”。這真是一次刻骨銘心的教育。
交通安全應(yīng)該牢記于你我心中，只需一個(gè)小小的動(dòng)作，只需踩下油門，只需帶上小黃帽，只需腳往里挪一小步，只需……請(qǐng)大家與我一起，將安全視
那一剎那作文2
幸福，是悄然而至的，它總出沒在那一剎那，那是收獲，那是付出，那是一種感動(dòng)……
我們擁有幸福，幸福在生活中
那次我生病了高燒，媽媽去姥姥家了，爸爸請(qǐng)了假，在家中陪我，給我取藥，幫我倒出兩粒青色的藥丸，我接過來喝了下去，那藥苦的難以下咽，可我心里卻甜甜的。到了晚上，鼻塞，我躺下去就像是有東西堵住鼻孔一樣，我不得不連續(xù)更換睡水，他照顧的無微不至，我感到了溫暖，他喂我吃藥，輕輕打開袋子，熟練的抖姿，翻來覆去難受的睡不著，“爸”，我大喊一聲，爸爸連忙跑來，看到他，我突然像個(gè)小姑娘一樣哇的哭了，得知緣由，爸爸便利索的把我扶起，枕頭疊加在一起，擰成一個(gè)向上的形狀，我躺下去，不一會(huì)兒睡著了……早上起來時(shí)卻見爸爸趴在床尾，只用被子蓋著腳，身體蜷成一團(tuán)睡著了，我鼻頭酸酸的，眼眶也紅了……
我們擁有幸福，幸福在付出中
坐著6路公交車到了##一個(gè)站點(diǎn)，我看見一位跛著腳的中年男子準(zhǔn)備上車，“小伙子，幫我抬上去吧�！甭曇艉苡辛�，“好”，我邊答應(yīng)邊利索的`幫他把行李抬到了車上，他道謝，我心頭涌出滿滿的幸福，他在我旁邊坐下，他看著我，我看著他，我們倆會(huì)心一笑。
我們擁有幸福，幸福在收獲中
校慶活動(dòng)，我們要參加拔河比賽，每個(gè)人的性格都不同，我們發(fā)生很多分歧，沖突是不可避免的，有些事甚至牽連到友情，可到了比賽我們團(tuán)結(jié)起來，人心齊、泰山移，我們很快就取得了勝利，我收獲了友情和團(tuán)隊(duì)的力量，更收獲了幸福。
幸福并不止于此，我們還擁有更多幸福，幸福就在那一剎那。
那一剎那作文3
那一天是九月十日——教師節(jié)，我們老師的節(jié)日。天公不作美，下起了滂沱大雨。雨像斷了線的珍珠，無情地打在我頭上的雨傘上。在雨的唆使下，地上馬上積起一個(gè)個(gè)小坑小洼，花枝被打得面容憔悴。
在這樣一個(gè)鬼天氣里，同學(xué)們卻絲毫不為所動(dòng)，小店前擠滿了給老師買禮物的人。而我正要跨進(jìn)學(xué)校，卻看見一個(gè)與周圍格格不入的`老爺爺。他身上沒穿雨衣，被雨滴無情地打得渾身濕漉漉的。他頭發(fā)凌亂，雙眉緊鎖，被凍得不知所措，而那雙布滿歲月痕跡的手，卻不停地把手中的大碗遞上去。他沒有說話，但所有人都明白，他是個(gè)乞討的老爺爺。有些人不予理睬，我不知道他們是真的沒看見還是故意不看。一個(gè)小男孩厭惡地跺了跺腳：“真臟，走開。”男孩走的時(shí)候口袋里的硬幣叮當(dāng)響，但他還是對(duì)老爺爺大喊：“沒錢！”我正想走開，突然，一陣清脆的咕嚕聲傳進(jìn)我的耳中——有人給錢了。一個(gè)七八歲的小女孩，胸前的紅領(lǐng)巾紅得耀眼，臉上的笑容燦爛得耀眼。老爺爺正閉眼，對(duì)著小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，報(bào)以一個(gè)滄桑的微笑，緊接著，小女孩便被媽媽拉著走開了。
看到這一幕，我心的稍稍一顫：那時(shí)我的口袋里有十元錢，且都是零的，我為什么不給老公公一元錢，難道這個(gè)世界連同情都成為奢侈了嗎？
朋友，盡情揮灑您的同情吧！做人不要把自己封閉得緊，不妨留下你那可貴的藏在內(nèi)心深處的小小的同情！
那一剎那作文4
那些年，散落的記憶，從未有過失落的感覺，或許那一份真情還在，只是，當(dāng)你的一封離別信，那是一封你送給我最鄭重的一封信卻也是最后一封，我知道你已經(jīng)決定了。
當(dāng)我讀完信，你早已踏上回家的歸途。我默然，什么話也沒說，當(dāng)你走時(shí)，我才明白：我的世界有一半是你的影子，你已走，世界早已喪失光彩。我的念，你有聽到嗎？那一年，我來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了陌生的你。起初，大家都像一個(gè)乖孩子一樣，怕別人對(duì)自己的印象不好，可是，誰又會(huì)知道我們?cè)谝黄饡?huì)像瘋子呢？我們?cè)谝黄鸠偼�，不顧別人。雖然別人經(jīng)常會(huì)說我們是瘋子，但是我覺得這才是最真實(shí)的自己，在別人的面前是一個(gè)最真的自己，難到這樣不好嗎？在我心里那是一抹最亮的風(fēng)景。那個(gè)微笑，讓我刻骨銘記。那天，大家都很高興，因?yàn)橛挚梢苑偶倭�。我也是一樣，甚至有點(diǎn)興奮的過了頭。我歡天喜地地找人、約人，打算一起去盤山，我已找齊了八個(gè)人，算上自己已經(jīng)有九個(gè)人了，我想湊齊十個(gè)人，一起去爬山。忽然，你的名字在我的腦海里浮現(xiàn)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬沖過去，問你：“要不要和我們一起去爬山？”你一聽到爬山，眼睛似乎放出了十萬伏特的電流，說話的調(diào)都提了八度：“去�。槭裁床蝗�？”或許是因?yàn)榕d奮沖昏了頭腦，手不聽使喚，本打算跟你擊掌的.，可是沒想到，打到了你臉。等我意識(shí)到時(shí)，已經(jīng)晚了。我連忙說：“對(duì)不起，你沒事吧！對(duì)不起！······”你默默地扭頭，走出了教室。我不知道會(huì)發(fā)生什么。我什么話也沒有說，坐回了位置上。后來，你沒有理過我，我覺得很失落�？筛籼�，當(dāng)我受不了的時(shí)候，我去找你，向你說對(duì)不起，可你竟然反問我什么事！當(dāng)時(shí)我奇怪的看了你一眼，說：“昨天的事，你不介意嗎？”“不介意��！有什么好介意的？你是無意的嗎！”
你當(dāng)時(shí)笑得很燦爛，仿佛這個(gè)世界的花都開了；仿佛這個(gè)世界的風(fēng)景全部集中在你的臉上。你那個(gè)微笑，我會(huì)把她在我記憶的相框好好珍藏。
那一剎那，花開了，那么美好，風(fēng)景留下了，永遠(yuǎn)不逝。
那一剎那作文5
事件發(fā)生在體育課時(shí)，是二年級(jí)的事兒了。
天空中隱隱約約隱藏著烏云，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。清脆的音樂鈴聲，仿佛是一個(gè)厲害的魔術(shù)師，舉起魔棒將熱鬧的校園變得平靜如初。我們以鈴聲為命令，集合于操場(chǎng)之中，點(diǎn)好名后，便如千軍萬馬之勢(shì)自覺沖向操場(chǎng)跑步去了，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。
四周比較安靜，除了讀書聲、跑步聲、籃球聲外，就沒有別的聲音。
四周在清新空氣、綠色植物與小雨珠的映襯下，顯得格外明亮。我、林沁和林晨追追跑跑，就像在水里的三條快樂的小魚，因?yàn)槲遗c林沁體力進(jìn)入了不佳狀態(tài)，累得面紅耳赤、大口喘氣，雖然讓林晨暫時(shí)領(lǐng)先了，但我們?nèi)杂X得非�？鞓�。
我沉浸在快樂中，離危險(xiǎn)越來越近了。當(dāng)我跑著跑著，突然一個(gè)籃球手失手，那籃球如同飛機(jī)上丟下的“原子彈”，急速向我飛來，那時(shí)，我愣住了，后面奔跑著林沁只叫了聲：“小心！”，便將我推開，自己的手臂卻被砸中了、砸傷了。
在那一剎那，我懂得了千斤重般的友誼。
在那一剎那，我懂得了什么叫做“朋友”。
在那一剎那，我明白了友誼是匯集在心底的一股力量的源泉。
我只覺得昏天黑地，天旋地轉(zhuǎn)，頓時(shí)不知所措。忽然，一聲悶雷在我頭頂炸開，眨眼工夫間，我便想起了心中那所醫(yī)療室。正當(dāng)扶起他時(shí)，毛毛細(xì)雨來了，我急忙扶著他進(jìn)入了醫(yī)療室。雨大了，嘩嘩如潑水，在朦朦之中，我見到了同學(xué)們匆匆趕往教室的身影，亂中而整齊。
雨停了，世上的.一切都變得清新。
直到現(xiàn)在，我才真正明白了“朋友”一詞的含義，它不僅僅是在學(xué)習(xí)上的互相幫助；我想，朋友應(yīng)該在任何事情上都應(yīng)該互相幫助，保護(hù)同伴，互相關(guān)心才是，而“那一剎那”，卻時(shí)時(shí)刻刻，深深地印在我的腦海里。
那一剎那作文6
在你的生命中，總有那么一個(gè)人，會(huì)在黑暗時(shí)讓你看到光明，在絕望時(shí)讓你看到希望，在你寒冷時(shí)給你一雙溫暖的大手，在你傷心時(shí)給你依靠，那就是你的你爸爸。
我的爸爸是一位小學(xué)老師，所以他帶給我的是一種難以親近的感覺，我們之間就少了那份所謂的親近，久而久之就形成了有了代溝，如果不是那一晚，我覺不知道在他的堅(jiān)強(qiáng)的外表下還有這樣脆弱的一面……
那一晚，他喝醉了，回到家的時(shí)候才不多不省人事，我看到他那樣子，心里一陣陣反胃：怎么喝成這個(gè)樣子，虧他還是為人師表呢。我和媽媽把他扶到房間的時(shí)候，正追備出去，他叫住我，我不耐煩的`坐到他身邊，他抓著我的手說：孩子，我們只是多久沒有坐在一起好好聊聊了，我知道你不喜歡我，但今天我要把話都跟你說，你只知道嗎?其實(shí)爸爸很愛你，但是我又不知道怎樣去愛你，我自己認(rèn)為我這個(gè)爸爸做得好，我心里把百分之八十給了你，可是為什么還是這樣失敗，好幾次我都想跟你說說話，可是又不知道該怎么開口。他說著說著就潸然淚下，這是我長(zhǎng)這么大第一次見到他流淚，我不知所措，這是妹妹走進(jìn)來叫我出去陪她玩，他就在爸爸的臉上親了一下，我不由自主的也親了他……他竟然高興的拍手、然后沉沉的睡了過去。
我看著他的睡顏，就得他老了很多，而且還長(zhǎng)了白頭發(fā)，我知道那都是為了我而操心的，從小我就是個(gè)不讓人放心的孩子，在念初一時(shí)還請(qǐng)家長(zhǎng)，那一次他打了我一巴掌，我就恨他，他卻用愛一次次包容我……
父愛如山，可是，有時(shí)候，父愛就在那一剎那……
那一剎那作文7
面對(duì)生活，面對(duì)成長(zhǎng)，常常會(huì)有許多感悟。當(dāng)看到一片枯葉從樹上落下，會(huì)感受到生命的短暫，要珍惜時(shí)間發(fā)奮努力；當(dāng)看到一只蜘蛛在墻角摔下而又向上奮力爬時(shí)，會(huì)感悟到永不言敗，要從失敗中吸取教訓(xùn)，就會(huì)向成功邁進(jìn)一步……
在那個(gè)春光明媚的日子，合上《假如給我三天光明》這本書，但是，心情卻久久不能平復(fù)……
這本書是以前的班主任送給我的，細(xì)細(xì)品嘗發(fā)現(xiàn)書中有許多意味深長(zhǎng)的句子，和我們的.生活緊密相連。喜歡這本書，不僅因?yàn)樗屑?xì)膩的描寫；不僅因?yàn)樗凶屓寺錅I的力量；更因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：只有永不言棄才會(huì)迎來生命的陽光！
因?yàn)橄矚g這本書，我就把她帶到任何地方去看，偶然間發(fā)現(xiàn)，在不同的地方看她，會(huì)有不同的感覺，讓我記憶猶新的是那一次。
在學(xué)校游樂場(chǎng)里，坐著秋千，看那一本書，陽光透過樹葉，只照到了一點(diǎn)點(diǎn)蕭疏的陽光在身上，迷離、模糊、隱約、朦朧。突然，一陣大風(fēng)吹過，枝條與樹葉被吹動(dòng)了起來，記憶中，那一剎那，陽光傾瀉。蕩起秋千，感悟到：生命是路，無法掌握她的長(zhǎng)度，卻可以改變她的寬度；生命是一葉扁舟，航行與茫茫大海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能迎來初升的太陽。
不管如何，我都不會(huì)忘記：那一剎那，陽光傾瀉……
那一剎那作文8
我聽過許多感人的故事，聽了之后我曾為之而肅然起敬；我看過不少感人的場(chǎng)面，看了之后我曾為之而潸然落淚。但，我從不有過這樣的小小的感動(dòng)，這是我親眼目睹的'。
暑假的一天，剛下過雨，我去補(bǔ)習(xí)功課。騎車走著那坑坑洼洼的路，振一下，兩褲腿都濺上了泥水，一路抱怨著倒霉的破路。忽然，路左邊的一只可愛的小黑狗進(jìn)入了我的視線，它看起來顯得很迷惘，而且一只眼睛泛了白，好像是壞掉了吧！它骨瘦如柴，一定是被主人拋棄了或是與母親走丟了，真夠可憐呀！
嘆息之余，一輛大煤車響著大喇叭聲迎面飛奔過來，我急忙往最右邊靠，生怕濺一身泥水。就在我與車身“擦肩而過”的一瞬，聽到一聲刺耳的剎車聲，還伴著小狗的尖叫。我嚇呆了，腦子頓時(shí)一片空白，還沒反應(yīng)過來，愴惶的小狗竟又出現(xiàn)在了我的車輪前。我不只一次在大路上看到過貓、小狗的碎骨和殘軀，還有那烏黑的血跡，深深印在了腦海中。我從內(nèi)心憎恨那無情的司機(jī)，恨他們的殘酷，恨他們的粗民主，更恨他們不尊重生命的惡劣思想。但，這個(gè)司機(jī)，他不是。
這是一個(gè)小小的感動(dòng)，它不驚天動(dòng)地，也不是那么感人肺腑，卻為世間奪回了一個(gè)生命。如果每一個(gè)司機(jī)，每一個(gè)人都可為尊重生命做一點(diǎn)，哪怕是輕輕剎一下車，哪怕是手下留一份情，就足夠了。
暑假中，那一刻將永遠(yuǎn)定格在我的成長(zhǎng)之路上。
那一剎那作文9
今天我看了一部關(guān)于人與動(dòng)物感情親密的電影——《忠犬八公》，看后不禁思緒萬千，受益匪淺。
故事是這樣的：1924年，秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上，八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班，然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車站迎接他下班回家。有一天晚上，上野秀三郎并沒有如常般回到家中，他在大學(xué)里突然中風(fēng)，搶救無效。他死了，再也沒有回到那個(gè)火車站，可是八公依然忠實(shí)地等著他。上野秀三郎死后，每一天八公都它都默默地蹲在這里等候上野秀三郎，然而每一天，它都失望而歸。就這樣持續(xù)了十年，八公每天傍晚準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在火車站里，準(zhǔn)確無誤地等候火車靠站……
看完這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶，被這只名叫八公的狗給感動(dòng)了。雖然它的主人已經(jīng)不在了，可它仍不忘記主人對(duì)他的恩惠，不忘記它對(duì)主人的承諾，不忘記主人對(duì)它所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是它便天天等，月月等，年年等，可依然沒等到主人的出現(xiàn)，它有些灰心了，它是多么渴望主人的到來，多么渴望主人再摸一下自己的額頭，多么渴望再為主人撿一次球。那到底是什么給了八公等下去的決心哪？對(duì)！就是這種忠誠(chéng)，就是這種忠誠(chéng)使八公有了等下去的決心，有了等下去的.動(dòng)力，有了等下去的源泉。
是啊，我們都應(yīng)該像八公那樣，擁有一個(gè)相信別人的心，擁有一個(gè)堅(jiān)守承諾的心，擁有一顆忠誠(chéng)的心。
那一剎那作文10
青春到來的那一剎那注定要改變我們的所有的所有！ ___題記
青春，是一種陽光。是一種不能帶來的溫暖的陽光。明明刺癢的光芒可以灼傷在青春的每一個(gè)人，卻借用寒風(fēng)，凜冽地每一個(gè)人痛徹心骨。 是惑？一種難以捉摸的誘惑?去讓人期待著青春到來的那一剎那。那種迷惘懵懂的'感覺誘惑著每一個(gè)純著的小孩。那些童年的快樂成了期盼青春的 代價(jià)。當(dāng)青春到來那一剎那，童年的那份真純成了交換的本錢。 是啊，即便這樣，青春給我們的也有一些美好吧！在那些獨(dú)自面對(duì)一切的初初 ，更多人是躍躍欲試，即使會(huì)撞到南墻，撞的頭破血流，也在所不惜，因?yàn)�，�?dāng)青春到來的那一瞬間是新鮮的。所有人都對(duì)新奇的、神秘的東西感興趣吧！這就是人的本性。恰好，青春抓住了人的本性。 過來的人，更多承認(rèn)它不好。極少數(shù)認(rèn)為它很好。一些極力辯爭(zhēng)它不好的人，是被青春灼得太傷，不敢承認(rèn)罷了。青春，本來就是那樣啊。明明害怕，但卻又渴望接近，然而，剛剛踏入青春的人就是不怕死的那一種人。 要不說，世界上沒有后悔藥呢。 青春，以誘為性，以惑為名，引進(jìn)來了，丟失了一些東西的我們的我們。而且，讓我們甘之如飴。本事好大。 我并不痛恨青春，只是痛恨當(dāng)青春到來那一剎那的番外。番外，讓我嘗到了苦。其實(shí)先甜也罷�。槭裁�，只是一口，就讓我澀了舌頭，苦了身體，痛了心里。 那一刻，我才明白，青春降臨的這一剎那，改變了我們的所有以及讓我們丟失了太多的東西。你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，我們到底接受了什么，又丟掉了什么。只是，會(huì)知道，在心里的某個(gè)角落，總會(huì)隱隱作痛，到底，這一趟青春之旅我們到底丟失了什么重要亦或不重要的東西？ 當(dāng)青春到來的那一剎那，沒有人抗拒得了。
所以接受吧！只要到不后悔走過一趟的那一天，承認(rèn)它是好的，足矣。不要成為青春的殤……當(dāng)青春到來的那一剎那，以惑之名。
那一剎那作文11
“啊！誰干的？誰在我抽屜里放毛毛蟲的！”班長(zhǎng)一聲大吼，所有人都帶著好奇的目光看了過去。
“誰干的！”班長(zhǎng)的臉脹得通紅，怒吼道。所有人一聲不吭地望著班長(zhǎng)，班長(zhǎng)見沒人吭聲，用力地拍了一下桌子，沖我們吼道：“快說，不然我就跟老師說，到時(shí)候事情只會(huì)鬧得更大！”
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)突然指著正在看熱鬧的我，說道：“我來的時(shí)候，看到何逸凡正鬼鬼祟祟地把一個(gè)東西放進(jìn)了班長(zhǎng)的抽屜里……”“什么？那時(shí)候我只是去找一下班長(zhǎng)的田字簿而已，你不要不分青紅皂白地污蔑我！”我急了，趕緊反駁他。“可是，我是第一個(gè)到的，只看到你一個(gè)人翻過班長(zhǎng)的抽屜�！蹦峭瑢W(xué)又說道�！鞍催@樣說，那肯定就是何逸凡把毛毛蟲放進(jìn)班長(zhǎng)抽屜的，沒想到她是這種人。”在旁邊的同學(xué)用一種故意放低的又恰好能讓我聽到的聲音說道。
我想反駁他們，可是嘴里卻說不出一句話。我看了看周圍的同學(xué)，他們的臉上仿佛都刻上了“我們不相信你”這幾個(gè)字�！拔沂堑诙䝼�(gè)到教室的，我也看到了……”突然，冒出了一個(gè)聲音，這股悅耳的聲音，現(xiàn)在竟如鋒利的刀一般，狠狠地將我的耳朵刺穿，我絕望了，全班竟然沒有一個(gè)人相信我�！叭缓�，我仔細(xì)看了看，好像又不是她……”同學(xué)再次開口，我的心仿佛又活了過來，有一股陽光照進(jìn)我布滿烏云的世界里，讓我感受到了一絲溫暖。是她，是那個(gè)有著一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來格外甜美的張雨萱，她的臉上露出了燦爛的`笑容，仿佛是要把周圍的冰川都融化，她向我伸出了一只手，仿佛要把我從無盡的黑暗中拽出來。“我相信她。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字從她的嘴里蹦出來，這在我聽來好像格外的悅耳。我感激地望了她一眼，說了聲謝謝，她沖我笑了笑，大眼睛望著我，仿佛在說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的呀�！�
今天雖然是寒冷的一天，我卻在寒冷里感受到了溫暖，“我相信你”這四個(gè)字一直縈繞在我耳邊。
那一剎那作文12
這是炎熱而沉悶的一天，蟬在樹上叫個(gè)不停，讓這天又增添了一絲煩悶。
我坐在公共汽車上，有些發(fā)愣地盯著窗外：車輛川流不息，人頭攢動(dòng)，人們行色匆匆，一位婆婆摔倒了，也沒人去扶。正自嘆自憐時(shí)，一名身著樸素的中年婦女將她扶了起來。暗自高興時(shí)，突然一聲“嘎——吱”打斷了我的思緒……
一位近乎花甲的老奶奶顫顫魏巍地走上車來，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒。只見她從貼身口袋里掏出一張皺巴巴的錢，把它投進(jìn)了投幣箱。然后，她緩緩地走到離我不遠(yuǎn)的座位扶著座椅坐下。我這才好好打量起這位老奶奶：她銀色的發(fā)絲中夾雜著數(shù)得清的黑發(fā)，那記錄著歷史滄桑的皺紋深深地刻在臉上，一身黑衣，那雙滿是繭的手在口袋里摸索著。
“嗚——嗚”一陣抽噎聲響起，我的目光不由自主地轉(zhuǎn)向發(fā)聲處：一個(gè)七八歲的小男孩正低著頭站在車門口嚶嚶地哭泣，仔細(xì)一看，他的臉頰上掛滿了淚痕，讓人看了很是揪心。周圍的人議論紛紛地說小男孩身上沒錢，偏說錢不見了。我感到很困惑：他身上的錢是真的不見了嗎？我到底幫他，還是不幫他呢？
正在我糾結(jié)的同時(shí)，老奶奶已站起來，用沙啞的聲音對(duì)交頭接耳、眾說紛紜的.人們說：“讓一下，讓一下！”嘈雜的車廂霎時(shí)間安靜了下來，耳邊聒噪的聲音也消失得無影無蹤。老奶奶走到男孩身邊，用那雙滿是繭的手從口袋里拿出兩張皺巴巴的五毛，塞到投幣箱內(nèi)，幫他投了錢，然后微笑著對(duì)他說：“別哭了，好孩子，奶奶相信你，乖。”男孩抬起頭，一邊抽噎著，一邊用手拭淚，有些含糊不清地說：“謝謝奶奶。”隨后，老奶奶又對(duì)人們說：“要是你們的孩子將來遇到這樣的遭遇，人們說他撒謊，你們又會(huì)以何種心態(tài)去面對(duì)此事！”一句話，卻讓人們啞口無言�！皩�(duì)不起，我們不應(yīng)該不知緣由而指責(zé)你，希望你能原諒我們�！背聊粫�(huì)兒后，人們開始向男孩道歉，男孩也沒有怪他們，接受了道歉。
剎那間，我的心里有種難以表達(dá)的情感，濃濃地糊在心頭，心中的漣漪層層不斷，車上的一幕幕好像放電影一樣閃過我的眼前：老奶奶幫助男孩為他辯解；人們向男孩道歉，男孩接受。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)著人們的愛心及良好的品質(zhì)，每個(gè)舉動(dòng)無不在傳遞著關(guān)愛！
那一剎那作文13
總是說，“母愛如水”。我不大透徹。一直以為母愛就如水般，沒有什么特別的感覺。
但一剎那，我突然明白了，我體味到了母愛！體味到了做母親的感受！
從他鄉(xiāng)的中學(xué)回來，早已不顧渾身的疲憊，迫不及待飛闖進(jìn)外婆家，打開電視，直守到深夜。外公外婆也特別熱情，似乎在為我的歸來而尤其歡喜。
我感到一股濃濃的愛似乎就在那一天降生到了我的頭上。
到了半夜，我還在披著外衣，坐在床上看電視。床的另一頭，小表弟正酣熱地閉著眼，手腳微舞著，像在歡迎“周公”的到訪。
夜深了，也涼了。伴著窗外萬籟俱寂的.沉黑，我搓搓微冷的手，走來活動(dòng)活動(dòng)麻木的雙眼，不知是不是電視有些熱，烘困了我的眼，我只感到眼眶有些刺痛。不得已，只好別過頭，暫別了那火熱的屏幕�？戳丝礋艋鹁銣绲拇巴猓厥滓煌�，卻見著表弟早已踢開了被子，露出一雙小腿，還在磨蹭著被褥。該是感到有些冷了。
我突然心血來潮，拈起被角，輕輕地替表弟蓋好。不放心，又輕輕拍緊。手沾到被子的那一剎那，一種前所未有又似曾相識(shí)的感覺從心頭泛起，霎時(shí)傳遍全身。柔柔的，暖暖的。我不由輕輕微笑起來。又輕輕拍了拍被子。瞧著表弟那張熟睡的小臉，全身飄飄然的，說不出的舒服。我感到自己的嘴角上正掛著一絲若有若無的笑意。
“好幸福！”
恰好，歸來的那一天，剛好看見鄰居那位年輕媽媽正一手抱著還在襁褓的小寶寶，坐在門口，一手拍著小寶寶的背，似斷似續(xù)地，很輕，很輕。
我望了望她。她朝我甜甜一笑，臉上洋溢著溫柔的甜蜜。我不明白，她怎么笑得那么甜？
細(xì)細(xì)回溯，自己的母親又有何嘗不曾這樣呢？雖然那時(shí)候我還小，不記得那時(shí)母親怎樣抱著我，但有一件事，我總不忘記。每當(dāng)與母親在一起時(shí)，母親總愛與我站得極近。立在我的右后側(cè)，一手搭在我左肩上，時(shí)不時(shí)輕拍一下。那，就像媽媽在哄小寶寶一樣，很熟悉的溫暖 http://down.wyrj.com，如銘腑內(nèi)。只是，我不明白母親為什么要那樣對(duì)我。
但現(xiàn)在，我明白了。從拍被子的那一剎那，我就明白了——，拍與被拍，就是與生俱在的母愛在以相同的動(dòng)作傳遞著，享受著。
如縷如絮，如水如陽，連續(xù)而又細(xì)膩，溫軟而又柔暖。這就是母愛！
有來生，真想做一遭母親！
那一剎那作文14
“慈母手中線，游子身上衣”,每當(dāng)念到這首詩(shī)，總有一種復(fù)雜的心情，也許是思鄉(xiāng)，也許是懷念家人，也許… …但是，我相信，這時(shí)候，每個(gè)人心中總會(huì)想起母親，想起母親的愛子情深。母慈兒孝敬，中華五千年，歷史淵源流長(zhǎng)，有許多孝敬美德的故事。小孔融知長(zhǎng)幼有序而讓梨；五女為父母而受窮；田世國(guó)為母而捐腎。而在這些故事當(dāng)中，有這樣一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。
寒冬臘月，大雪紛飛，在一個(gè)高山偏僻的村莊里，住著一位孤寡老人。她的兒子女兒都在城里做事，很少回家，雖然也每月給老人寄錢，讓老人豐衣足食，可是老人的心里總是掛念在外的兒女。一切財(cái)富對(duì)她來說都是身外之物，她心中的唯一財(cái)富就是兒女回來、一家團(tuán)聚，可是這個(gè)愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。終于有一天，老人病倒了，在昏迷中她一直叫著兒女的名字。村里的鄉(xiāng)親聽說后，就打電話讓她的兒女回來，她的兒女們馬上趕了回來。他們依偎在母親的身邊，只叫了聲“媽”,老人就流下了眼淚，順著臉上深深的皺紋。就像小時(shí)候，他們?cè)诶先嗣媲埃领o下來，什么也不說，他們用心在交流，用心在體會(huì)，中間有一根扯不斷的.線在連著，這根線就叫親情和孝心。最后，老人微微挪動(dòng)了嘴唇，臉上的皺紋也更加明顯了。她是在笑，幸福的笑。
笑的那一剎那，好燦爛，抹去了一切憂傷，在沉靜的氣氛中，打破了大家的憂愁。她的兒女們心中藏著千言萬語，他們知道母親一定明白，所以，也是微微一笑。在時(shí)空中留下了深遠(yuǎn)的一笑。這是愛與孝之間的笑。
母親的愛無私偉大，兒女的孝，不需要言語，也不需要驚世壯舉，它只是一次回家、一個(gè)微笑。 我 能為父母做的事還有很多很多，在家里幫媽媽洗洗碗，幫爸爸捶捶背，讓爸媽舒心；在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀好書，讓爸媽放心，在社會(huì)上誠(chéng)實(shí)做人，不惹事，少讓爸媽操心。是的，父母為我付出了太多太多，我要從現(xiàn)在就做起，從小事做起，做一個(gè)孝順的好女兒。
那一剎那作文15
一上課，陳老師就說她會(huì)變魔術(shù)。嘿！真是新鮮！作文老師化身魔術(shù)師？你信嗎？反正我不信。當(dāng)我們聽到老師介紹說：她能把一副撲克牌中的幾張抽出來，大家確認(rèn)后，再混進(jìn)整副牌，陳老師能把這幾張只有我們知道的牌從中找出來。
我心里想：老師，您就別逗了，抽出幾張牌，再洗一洗，還能找出來！看著屏幕上清清楚楚的寫著的表演，這可讓我懷疑自己的眼睛了。老師啊，您可別自己搬起石頭砸自己的腳啊，我真擔(dān)心這一幕出現(xiàn)在課堂上——只見陳老師拿著那副牌，翻來翻去找了半天，一張牌都沒有找出來，于是她站在講臺(tái)上，一臉窘迫，整個(gè)教室充滿了尷尬的氣息。
表演開始了，只見三位同學(xué)從右邊的一疊牌中隨意的抽出了三張牌，分別拿給我們?nèi)珗?chǎng)的觀眾看了后（陳老師是絕對(duì)看不到的），放到左邊的一疊牌中，隨意的`洗了洗，將牌混合后，交給了陳老師。陳老師拿著那副牌，胸有成竹地找起來。不一會(huì)兒，陳老師不費(fèi)吹灰之力就找出了第一張牌，在大家的唏噓聲中，陳老師接著找出了第二張、第三張牌。整個(gè)表演非常完美。同學(xué)們不可置信的瞪大了眼睛，有的同學(xué)還拿過牌來仔細(xì)檢查。可還是沒有找到什么破綻。這時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲……
在奇跡發(fā)生的那一剎那，我多么希望時(shí)光能夠停止，因?yàn)檫@樣的課堂讓我很快樂，很幸�！�
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