在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的苦與樂作文，歡迎閱讀與收藏。

我的苦與樂作文1

　　成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。

　　光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。

　　語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學回家，我便低聲嘆息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。

　　地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無趣。

　　而煩惱中不是沒有快樂的。

　　快樂閑暇的周末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的'圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。

　　成長中有苦，卻也有無限的快樂！

我的苦與樂作文2

　　苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。

　　瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。

　　一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦。

　　“一根吃完啦！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說著，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過完上午。

　　“肚子好痛啊！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”我胡亂按了個理由。“學業重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這么積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外。

　　雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的'。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“。

　　苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過。

我的苦與樂作文3

　　我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬別小看我，我可是有許多讀書故事。

　　幾個月前，我家新買了一臺電腦。我可樂了。心想；這想可好了，可以上網查資料了，還可以在網上看許許多多的.小說。可是，事情并不像我想得那么簡單。

　　我是可以在網上看書或讀書，可爸爸卻要我每天都看一篇小說或古文，而且看完之后，都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初，我覺得沒什么，可到后來，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫讀書心得了。

　　過了一陣子，我發現我的寫作水平退步了。聽老師說：“是因為缺乏課外知識。”這時，我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時完成讀書心得。

　　果然，我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。

我的苦與樂作文4

　　在人生的旅途上，盡管人人盼盼歡樂，無人喜歡憂，但它們本是姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學習知識也如此。為了那眼花繚亂的"數子迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思，這些表面看起來確實辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

　　學習是苦的，然而辛苦的背后則是甜的。先苦后甜，就像我們刻苦學習，掌握知識，在以后的道路上則迎接我們的是榮華富貴，享之不盡。“一分耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛茹苦的“耕耘”，難能體會到甜入心田的收獲呢？知識的`海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏。這一定是很苦的，在它面前，我們是畏難卻步，還是搏擊進去呢？

　　只有我們付出努力，獲得的卻是無窮的歡樂。

　　天下沒有白吃的晚餐，說明只有辛勤才能的到屬于自己的晚餐。

我的苦與樂作文5

　　記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那并不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦啊！

　　那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的.道理，這是我們快樂的時刻。

　　其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂的。

　　接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！

　　我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。

我的苦與樂作文6

　　今天，我來到高新開發區玩，順便帶上自行車，來這里的公園每年鬧花燈的地方，學騎自行車。 苦 來到小路上，媽咪在后面幫我扶住自行車，我坐上去，練了半天，媽媽都累得滿頭大汗了，我仍沒有學會，站在一旁的一位叔叔看見了，就過來教我騎自行車。他一邊教我，一邊給我講道理、講方法。講得頭頭是道，他就是一位老師，把他的知識，都講給了我！ 樂 練呀練，我把老師教給我的技巧記得牢牢的，不出一會兒，我就學會了。只見我腳蹬風火輪，飛快的跑出了十幾米，老師在我旁邊看著。在那一剎那，我感到自己，像天空中自由飛翔的鳥兒&&最后，我才知道老師的名字王兵，在老師走時，我對老師說了一句有緣還會相見。 總結看著老師遠去的背影，我想起了老師教我的六大技巧：

　　1、坐在車上，雙腳離地，盡量不往左邊斜或倒。

　　2、上車時，右腳往下蹬時，要用力，左腳要跟上。

　　3、重心在于身，身要坐直，不要向前傾，把的幅度不要太大，掉的時候，身子向相反的方向傾斜。

　　4、蹬上去后，雙腳都要用力。

　　5、快摔倒的'時候，身子向相反的方向傾斜。

　　6、先按剎車，然后，左腳著地，右腳隨后。 這些技巧，我會牢牢記在心里的，王兵老師，謝謝您。

我的苦與樂作文7

　　俗話說，凡事都有苦與樂，利與弊，今天我就來談談我的苦與樂。

　　從這學期開始，爸爸就對我的學習進行了全面監督。我每天都要做許多方面的練習，因為我的.英語基礎不是太好，所以必須更加努力才行。

　　我的“苦”是什么呢？不管是放暑假放寒假還是平常上學，我都要學習英語語法：“形容詞”“情態動詞”“不可數名詞”“頻率副詞”……這些詞對我來說簡直太復雜了，滿本子的語法知識讓我眼花繚亂。真是糟糕，那么多我都記不住。

　　真羨慕外國的孩子，不用學英語，隨便說一句話就完全正確。看來，任何一個外國人都可以當我的語法老師了！

　　不過，一分耕耘，一分收獲。有付出總會有回報，風雨之后總會有彩虹。

　　當我學會了英語，掌握了語法之后，我可以自由自在的在英語故事里暢游，并且可以在做英語題卡時毫無困難……這便是無盡的歡樂。

　　學習課堂以外的知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，取得成果以后難道你不會感到欣慰與無限歡樂嗎？這就像一位名人所說：“付出雖痛苦，但果實最香甜。”

我的苦與樂作文8

　　學習有時能把我們壓得喘不過氣來，當我聽到老師說寫日記時，我就頭痛；當我聽到父母讓我學習英語和數學時，我心里就煩。

　　放學回家，一進門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業寫了嗎？上次作業有錯嗎？”這還不都是學習惹的禍？

　　當我遇到難題時，冥思苦想卻依然找不到方法時，便會眉頭緊鎖，感到學習很苦；當考試沒有考好時，被老師批評，被父母斥責時，學習的苦處便會涌上心頭。

　　學習也有嘗不盡的快樂。當同學問你問題時，你幫他解決后，便會感到快樂；當考試取得好成績，受到老師的表揚，父母給予獎勵，便會感到學習無窮的.快樂。當我們接到好學校的錄取通知書后，感到長大能為祖國做貢獻時，我也會感到快樂。

　　學習就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦后享樂。但吃苦享樂并不是重要的，重要的是經過苦與樂后面的那份心情，它促使我們更加勤奮，使自己的一生邁上更高的一層臺階。

我的苦與樂作文9

　　童年是美好的，每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子里的巧克力，雖然有苦的，但香醇可口，充滿快樂的味道。

　　我覺得我的苦惱多的數也數不清！比如說在一年級的時候為上學而苦惱，一年前為近視眼而苦惱，然而到了現在這些事情已經不算是事兒了，因為我又有了新煩惱———上課外班。

　　首先聲明一下，我對課外班沒有成見，只要是有趣、生動的課，都是讓我們身心受益的，但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班，不僅作業多，而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂，平時還有課前測和課后測，每每看著老師喋喋不休的講解，我都覺得是一種煎熬。唉！每周日都是我最痛苦的日子。

　　但生活中大多數時間都是充滿樂趣的。每當周六我和閆玉潤、丁夢然一起去里喂流浪貓的時候，每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候，每當我拿起畫筆勾勒自己想象的.幸福世界的時候，我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型，因為每次做完的時候我的心里都會有成就感。

　　我的“苦”很多，但是我的“樂”也很多，有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了，有時候可以把“苦”化作動力，甚至可以化為“樂”，也許這就是成長吧！

我的苦與樂作文10

　　我，喜歡畫畫;喜歡跑步;喜歡看書;但是，我最喜歡的還是寫毛筆字。

　　練字是我也遇到困難，但是，最終我還是克服了重重困難，把字越寫越好。記得有一次，我正在練習隸書的“動”字。但是，隸書的寫法不同，左邊的“云”字占格子的一半，右邊的'“力”寫在格子右邊下半部分，微微傾斜。我練了許多張紙都沒有練好，老師看見了，走過來，拿起毛筆，邊寫邊說：“寫字不能心急，心急吃不了熱豆腐。要用心寫，才能寫出好的字;還要觀察位置，橫該寫哪就寫哪，豎該寫哪就寫哪，知道了嗎?”聽了老師的話，我恍然大悟，點了點頭，在紙上寫了起來。慢慢地，我把“動”字寫好了，老師表揚了我，心里感到美滋滋的。在以后的生活中，有許許多多的事，我不能退縮，一定要前進。這就是我得到的啟發。

　　練字時也有困難，也有歡笑，樂是我在完成許多作品時，臉上的笑容;樂是老師與學生們在一起娛樂;樂是老師看到自己的學生獲獎……

　　我，喜歡練字，雖然，練字時有許多困難，但是，我都克服了;我，喜歡練字，因為練字能給我帶來許多歡樂;我，喜歡練字，因為練字能教會我許多道理。我，喜歡練字。

我的苦與樂作文11

　　每個人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂的港灣，我的“苦”與“樂”就是讓我幾時歡喜幾時憂的——英語班。

　　苦的`題記：大量的英語單詞和習題侵占了我一個個美好的周末。

　　二年級時，媽媽通過一個朋友給我報了個英語班。起初，學的內容很簡單，媽媽對此也沒太用心。但到了五年級后，我們開始學習“全國英語等級考試”的教材，每次課的單詞和習題量以“８０邁“的速度直線上升。每次上課都要考試，考不過還要去從考，為此媽媽也對我嚴格要求起來。有幾次我錯了３處沒考過，媽媽說我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，并耍起性子來，好幾天都沒有理媽媽。

　　樂的題記：通過媽媽和我的對話調解，我可以輕松學習了。

　　媽媽也意識到了我的毅力與負擔很重，所以就降低了要求，從而使我沒有了太大的壓力，現在，我一有題不會，媽媽就會不厭其煩的給我講解。我改變了學習態度，成績一下子有了提升。現在越學越有收獲，還真要感謝媽媽當初給我報了這個班啊！

我的苦與樂作文12

　　綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

　　我是一個普通的人，但是我覺得生活就是因為簡單才會更美好。

　　和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什么都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育。總之不管什么我都努力做得很出色。

　　從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的.就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”

　　每當那時就是我最幸福，最快樂的時候了！

　　可是，爸爸總是在外地，回來的次數雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，

　　著我到也是理解。可是我還是很難過。

　　……

　　在生活中，苦與樂是并存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了！

我的苦與樂作文13

　　學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。但是，在學習中有苦更有樂。

　　自從進入初中后，早已習慣小學學習方式的我，便手忙腳亂，總感覺負擔加重了，不僅科目多，而且作業也很多，但最讓人感到煩惱的是：每天都有新的`背誦內容，都必須早起晚睡，讓人感到非常疲倦，束手無策。

　　但我并不因此而放棄，因為我深信一句話：“學習的樂遠比苦多的多。”我們只有會學習，才能構成學習的樂趣。

　　在學習中我們能不斷成長，俗話說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”我們要做到“積跬步，至千里；積小流，成江海”這十二個字。也就是說，學習的樂趣在于好奇心。在學習中獲得滿足的時候，學習的快樂就會洋溢在我們每個人的心中。

　　學習中的知識是無窮的，在享受學習的過程中，我們從無知起走向有知識，從知之甚少走向知之更多，不斷提升著我們的精神系統，難道這不是學習中的苦樂交織嗎？

我的苦與樂作文14

　　俗話說凡事都有苦與樂，利與弊，而今天我就來談談我的“苦”與“樂”。

　　從六年級開始，爸爸媽媽就全力幫助我準備小升初。我每天都要做許多語法、數奧的練習。因為我的基礎原本就差，所以要更加努力才行。

　　我的“苦”是什么呢？不管是星期幾，回家后兩個小時寫完作業，吃飯五分鐘，隨即做數奧練習：“牛吃草問題”，“循環小數與拆分”，“裂項巧算”……這些問題太難懂太深奧了，滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了，語法又來了。真是糟糕，那么多都記不

　　住，真羨慕外國的孩子，不用學語法，隨便說一句話就對。這還不夠，媽媽總抱怨我學的`還不夠好！我能和外國小孩比嗎？

　　不過，一份耕耘，一份收獲。付出總會有回報，風雨之后見彩虹。

　　我學了語法和數奧后，有資格參加“素質杯”，“奧星杯”，“迎春杯”，“天驕杯”……獲獎后，也有無盡的歡樂，這是付出后的回報。生活學習中，數學，英語，課外班上充分利用自己學過的知識，獲得老師的贊許。

　　學習課堂以外的知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，可是取得成果以后，難道不感到無限歡樂和欣慰嗎？就像一位名人說的：“付出雖痛苦，但果實最香甜”。

我的苦與樂作文15

　　在我們的經歷中有許多的苦和樂，就像天上的繁星一樣。

　　我七歲時媽媽給我報了一個舞蹈班，每次去的時候都不情不愿，一點兒也不想去。因為去的時候每次都要在那里壓腳下腰和側手翻來等其他人來，真的是痛。

　　但有一次，鎮里要我們參加舞蹈比賽。同學們都喜出望外，我的心里也是樂開了花。我們表演的舞蹈是《兵娃娃》。

　　《兵娃娃》里有一個動作是倒立。我們把這個動作換成下腰起來后再來個前滾翻。下腰和前滾翻本是我的專長，可不知道為什么，下腰時下不去，前滾翻也翻不過去了。可能是因為我太緊張了。這幾天我讓爸爸媽媽托住我的`腰向下降，爸爸還讓我一直保持下半腰的姿勢，說是可以快速下腰。就這樣，不知練了多久，終于可以下腰了，而且下腰的速度也很快。

　　練前滾翻也一樣，我翻起來時讓媽媽扶住我的腿。讓我把腿慢慢落下，也成功了。

　　最后雖然我們班獲得亞軍，但我們也努力了，心里是甜蜜蜜的。苦中一定也有樂。

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