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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的如果我是作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
如果我是作文 篇1
爸爸:如果我是你。我就不會(huì)總是玩電腦,上QQ和看電視。而是去讀許多書籍、去和朋友、同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)。
我:如果我是你,我不會(huì)總是去打網(wǎng)球,而是多陪陪我,去和我一起看我喜歡的書籍,去一起看有趣、精彩的電影。
爸爸:如果我是你。我不會(huì)去讀各種各樣的小說,而是去選擇一些貼近生活的名著。比如說國際大獎(jiǎng)小說系列。你也可以去讀一些旅行的游記,體驗(yàn)一下世界各地的精彩和風(fēng)情。
我:如果我是你。我不會(huì)總是阻止我去做一些我喜歡的.事情。比如說讀校園小說。我不會(huì)在吃飯的時(shí)候,總是說我吃得少或是挑食。每個(gè)人都有自己不喜歡的食物,就算不喜歡不夾就可以了,也不會(huì)浪費(fèi)。
爸爸:如果我是你。在你做作業(yè)的時(shí)候,我一定不會(huì)在做網(wǎng)上作業(yè)的時(shí)候分心,又去做其它的事情,做不到很認(rèn)真,用心。
我:如果我是你。我會(huì)每天都給你一些空間。不會(huì)每次做電腦做時(shí)都坐在旁邊監(jiān)視我,這樣我會(huì)覺得很不自在。如果我是你,我會(huì)像在以前一樣,不把電腦設(shè)置復(fù)雜的密碼,每次訂書不會(huì)去看內(nèi)容,我已經(jīng)長大了,有自己的主見,很多事情都不用您去操心。
爸爸:如果我是你,我不會(huì)總是去吃肯德基和麥當(dāng)勞或者必勝客,盡管我知道那也很好吃,但是對(duì)身體并不好,偶爾吃一下是可以的。
我:如果我是你。我愿意成為大家的好朋友。可以全家人一起去歡樂谷玩刺激的游戲,可以陪我一起去看電影,一起吃零食。
我:如果我是你,我會(huì)去學(xué)習(xí)一些更多的運(yùn)動(dòng),比如說臺(tái)球。我會(huì)在周末和媽媽一起放松,一起去運(yùn)動(dòng),去打羽毛球,夏天去游泳。
如果我是作文 篇2
“噼里啪啦,噼里啪啦”一陣鞭炮聲頓時(shí)在我家門口響起了。“我當(dāng)上了整容醫(yī)生了,在家里還開了一間整容醫(yī)院。
幾天過后,我的那一間整容醫(yī)院,蒼蠅倒是一群群來光顧我店,可客人卻是一個(gè)雞蛋。怎么辦呢?
“豬小哈,你不去看店,在家里看《哆啦A夢》,想藤條燜豬肉嗎?”一陣震耳欲聾的叫聲從我老媽的口中傳來,差一點(diǎn),廣東就發(fā)生大地震了。可想而之,我媽的`“獅吼功”可是“前無古人,后無來者”啊!為了避免地震的發(fā)生,我不但要順從母意,還要“犧牲金錢,成全大我”,免費(fèi)為媽媽操刀了——整小喉嚨了。
手術(shù)結(jié)束后,老媽的音量從50分貝降到了2分貝。為了能保住家里“財(cái)政大臣”的位置;為了能跟隔壁的三姑六婆吵架;為了能和商店的老板砍價(jià),老媽不得不隨身帶著幾個(gè)大喇叭出門在家,不知道的還以為我媽是居委會(huì)宣傳部部長呢!
每當(dāng)吃飯的時(shí)候,老媽都要花費(fèi)大半時(shí)間來通知我們,真是“可憐老媽喊半天”。
等了半天,終于聽見老媽喊“吃飯了”。我又可以痛快地吃一頓了。“豬小哈,吃飯別這么急,一點(diǎn)也沒有淑女風(fēng)范,這樣又對(duì)胃不好啊,要慢慢地嚼。”“知道了,老爸。”老爸只是會(huì)說別人,可自己卻像從四川災(zāi)區(qū)跑來的災(zāi)民。看,全家人還沒有坐下來,飯菜已被他消滅了三分之一了。可憐我還是那么矮小,可他卻牛高馬壯。
“不行,為了讓我家都吃得飽,我又得免費(fèi)為老爸的胃“減肥”了。
經(jīng)過一番“減肥”過后,大家請(qǐng)看飯桌上,一定會(huì)讓你大吃一驚。“嘩,半鍋飯,三盤菜。”這可都是我的功勞。請(qǐng)大家又把目光轉(zhuǎn)向我和老爸,“老爸,吃快一點(diǎn),吃多一點(diǎn)嘛,不然,今晚又便宜了老鼠呀!”“用半個(gè)鐘頭吃了半碗飯已經(jīng)是最大極限了。”
自從我?guī)屠习值奈浮皽p肥”之后,每天都省下了不少飯菜錢,老媽可樂了,又可以買多幾件衣服了。
怎么樣?我的整容技術(shù)不錯(cuò)吧!要是你來我這里,我不但免費(fèi)幫你整容,還貼錢給你參觀我這里的風(fēng)景名勝呢!心動(dòng)不如行動(dòng),快來呀!
如果我是作文 篇3
如果有下輩子,我一定要過個(gè)幸福、快樂的人生。我該做什么?
富家小姐:綜合分?jǐn)?shù):0分。綜合評(píng)價(jià):唉,不咋地嗎。
如果我是一個(gè)富家小姐,出自豪門,知識(shí)淵博,那樣我就可以用金幣打水漂,用借據(jù)放風(fēng)箏,每天穿的是比古代的公主還要美麗、還要豪華的衣裳,每天喝的是葡萄美酒,吃的`是山珍海味······打住打住!電視里
的富家小姐一般都是沒有自由和快樂的。沒有自由和快樂,我寧愿去死!!!要不,做一條寵物狗?
寵物狗:綜合分?jǐn)?shù):30分。綜合評(píng)價(jià):不及格!
如果我是一條名貴的、可愛的寵物狗,我的主人一定特別喜愛我。可是······如果主人有了孩子,主人一定更愛自己的孩子,怎么可能來愛我嗎。說不好,主人為了讓自己的孩子不遭到狗咬,把我趕出門外,我不就成了一條流浪狗了。要不······做個(gè)尼姑?
尼姑:60分。綜合評(píng)價(jià):勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格啦。
如果我是一個(gè)尼姑,每天都在道觀里打坐、念經(jīng)、
如果有下輩子,我一定要過個(gè)幸福、快樂的人生。我該做什么?
富家小姐:綜合分?jǐn)?shù):0分。綜合評(píng)價(jià):唉,不咋地嗎。
如果我是一個(gè)富家小姐,出自豪門,知識(shí)淵博,那樣我就可以用金幣打水漂,用借據(jù)放風(fēng)箏,每天穿的是比古代的公主還要美麗、還要豪華的衣裳,每天喝的是葡萄美酒,吃的是山珍海味······打住打住!電視里
的富家小姐一般都是沒有自由和快樂的。沒有自由和快樂,我寧愿去死!!!要不,做一條寵物狗?
寵物狗:綜合分?jǐn)?shù):30分。綜合評(píng)價(jià):不及格!
如果我是一條名貴的、可愛的寵物狗,我的主人一定特別喜愛我。可是······如果主人有了孩子,主人一定更愛自己的孩子,怎么可能來愛我嗎。說不好,主人為了讓自己的孩子不遭到狗咬,把我趕出門外,我不就成了一條流浪狗了。要不······做個(gè)尼姑?
尼姑:60分。綜合評(píng)價(jià):勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格啦。
如果我是一個(gè)尼姑,每天都在道觀里打坐、念經(jīng)、
如果我是作文 篇4
如果我是校長,我會(huì)找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),鼓勵(lì)他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長,我會(huì)把世界各地的名師都請(qǐng)過來,還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓,而這教學(xué)樓里要有一個(gè)大型圖書館,讓同學(xué)們沉浸在知識(shí)的書海盡情地游蕩,而教室里則是每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦,每間教室裝有兩臺(tái)空調(diào),讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個(gè)體育館,這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等,讓孩子們?cè)谶@個(gè)“樂園”里茁壯成長;我還要建一個(gè)寬大的草坪操場,盡他們?cè)谀擎覒颍瑢W(xué)校的中心我還要建一個(gè)大大的花園,而在花園中間還要有一個(gè)噴泉,在噴泉旁邊搭幾根木條,讓花爬上去,就成了“花花”噴泉了,然后在草地上鋪石子小路,讓人有種身臨其境的感覺,同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長,我會(huì)讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè),不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年,讓他們多做一些課外實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然,上課需知道的知識(shí)也是必須要聽進(jìn)去的。
如果我是校長,我每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競賽、藝術(shù)會(huì)等,讓每個(gè)同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來,全面發(fā)展,變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長,我會(huì)給同學(xué)們講一些笑話,讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開,讓同學(xué)們開心地度過每一天,在學(xué)校里,老師是同學(xué)們的朋友、親人,老師們要傾聽同學(xué)們的心聲,去了解學(xué)生,滿足他們。
如果我是校長,我給同學(xué)的`家長創(chuàng)一個(gè)群,每天訪問一個(gè)同學(xué)的家長,問一下他們?cè)诩依锏那闆r,進(jìn)一步地去了解他,去愛他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長,我會(huì)試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
如果我是作文 篇5
這個(gè)下午,連知了都停了演奏,我坐在躺椅上,朦朦朧朧間,我懶洋洋地抬起頭,望著天上無憂無慮的白云,閉上了眼睛。
頓時(shí),我感到自己笨拙的身影變得輕盈,仿佛一股力量將我抱起,當(dāng)我再次抬起頭時(shí),只看見碧藍(lán)如洗的天空。
我變成了一朵云,變成了一朵雨云,無數(shù)輕捷的小雨滴變成了我的身體。曾經(jīng)在我眼中茂密的森林,此刻變成了小巧的火柴盒;曾經(jīng)在我眼中廣闊的飛機(jī)場,變成了一片迷你的地磚;曾經(jīng)在我眼中諾大的足球場,此刻變成了一塊渺小的草坪……
可當(dāng)我往水塘內(nèi)瞅了一眼的時(shí)候,歡悅的心情即刻消失的無影無蹤:幾條小魚在干涸的水塘內(nèi)痛苦的掙扎,渾身沾滿濕漉漉的泥漿。我看到之后于心不忍,下了一場雨。都打的余地流進(jìn)干燥的水塘,魚兒們活了下來,我感到了一陣輕微的刺痛,往后一看,我的.一部分消失了。回頭一看,幾只雄魚活了過來,就起了歹心,開始兇殘的爭斗,想得到這片領(lǐng)地。
我失望的離開了,來到了一片荒涼的沙漠,這里的人們已經(jīng)幾天沒有喝水了,一雙雙疲憊的眼睛猶如兩口枯井。我猶豫了一下,下了第二場雨,人們絕望的眼睛瞬間明亮,爭先恐后地接水。其中有一個(gè)女孩,被左擁右擠的人群撞翻了,大哭起來,一個(gè)高個(gè)子男生指著她,破口大罵……
我再一次失望的離開了,就這樣,我每去一個(gè)缺水的地方,就會(huì)有一場規(guī)模的“戰(zhàn)爭”發(fā)起。漸漸的,我的身體一點(diǎn)點(diǎn)消失,只剩最后一場雨了。
我看見了一顆蘋果樹,干枯得只剩下老禿禿的樹干了。我咬咬牙,將最后一場雨留給了它,雨水滋潤著它,樹上迅速長出了紅彤彤的蘋果,人們高興的分享,歡歡樂樂。
我露出一絲欣慰的笑,我感到身體正在消失,我滿足了,露著笑容消散在清新的空氣中……
如果我是作文 篇6
一個(gè)人有了理想,就有了人生努力的方向,像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)方的燈塔,為了心中的希望而不懈地奮斗。每個(gè)人都有理想或是夢想,而我的理想是當(dāng)一名作家。
如果我是一名作家,我將用豐富的語言和靈巧的筆寫出一篇篇散文,讓我心里的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄。我會(huì)把自己的所見所聞或朋友們的故事,用優(yōu)美的語言告訴大家;我還將用筆尖留下世界上一切美好的事物,與人們一起分享。
如果我是一名作家,我將寫出一首首優(yōu)美的小詩,用我開朗的心情和勤勞的手在方格上宣泄我的想法。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹,贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無畏的精神;我會(huì)歌頌小草,頌揚(yáng)它默默奉獻(xiàn)、不求名利的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力;我會(huì)奉勸狩獵的人們,大自然同樣屬于動(dòng)物,我們應(yīng)該讓自然界更加和諧;我會(huì)告訴人們,減少污染,還地球一片綠水藍(lán)天。
如果我是一名作家,我將寫出一部部小說,用我靈活的大腦和生活中的經(jīng)歷在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭,讓人們感到親情的溫暖;我想寫朋友,讓人們知道友情的力量。我還有個(gè)更大膽的想法,去寫一篇傳記,像金庸筆下的武俠小說,在刀劍中感悟人生;像羅貫中的《三國演義》,在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)人們的`智慧和計(jì)謀;像吳承恩的《西游記》,在豐富奇絕的神話中,歌頌敢于反抗、敢于斗爭和蔑視一切困難的斗爭精神。
也許你會(huì)說,你這是在做白日夢。可是,有這么一句話:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。理想可以點(diǎn)亮心燈,理想可以為我們插上夢想的翅膀。我深知世界上的作家有很多,而真正能成名的只有為數(shù)不多的幾個(gè)。所以,從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),多讀書,多練筆,從小打下堅(jiān)實(shí)的文字基礎(chǔ)。我相信,只要持之以恒,理想就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),人生也會(huì)因此而迸發(fā)出耀眼的光彩。
如果我是作文 篇7
如果我是你,我能心平氣和的坐在教室里學(xué)習(xí),專心致志的聽課。
如果我是你,我會(huì)在下課的時(shí)候輕輕走過去,對(duì)老師說聲:“你辛苦了!”
如果我是你,我不會(huì)在網(wǎng)上四處求救,期望有人來為自己寫作文。
如果我是你,我會(huì)努力學(xué)習(xí),溫故知新,用優(yōu)異的考試成績來向所有人證明。
如果我是你,我會(huì)多替別人考慮,為父母分憂,替他人考慮,做個(gè)堂堂正真的人。
如果我是你,我要多多培養(yǎng)自己的興趣,書法鋼琴體育,不僅陶冶身心,更能鍛煉身體。
如果我是你,我會(huì)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),想想小蘿卜頭,自己是多么的幸運(yùn)。
如果我是你,我將要為自己的夢想去拼搏,堅(jiān)持到底,永不言棄。
如果我是你,我要學(xué)會(huì)尊重長輩,愛護(hù)弱小,鑄就一顆正義的心。
如果我是你,我不會(huì)浪費(fèi)每天的'生活,我會(huì)學(xué)著去和時(shí)間賽跑,用好時(shí)間的每一秒,走好人生的每一步,因?yàn)檫@一切會(huì)很快就成為過去。
如果我是你,現(xiàn)在就該好好反省,因?yàn)槟愕纳磉叄羞@么多好人在幫你。
如果我是你,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,任何自己能做的,何必去勞煩別人。
如果我是你,從今天開始,就應(yīng)該改掉那些壞毛病,向著好的方向發(fā)展,走向輝煌的人生。
如果我是你,不但要學(xué)會(huì)擁有,還需要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)槟愕娜松皇枪铝⒌模有別人。
如果我是你,就該從現(xiàn)在開始,樹立自己的目標(biāo),為著這神圣的目標(biāo)去努力。
如果我是你,我會(huì)很開心,因?yàn)槲矣謸碛辛四昵唷?/p>
可惜,我不是你。
所以,我羨慕你。
如果我是作文 篇8
如果我是媽媽,我不會(huì)要求十分嚴(yán)格,功課不需要他滿分,能有80分以上就行了。考試也不需要他每次考滿分,只要有90分以上就行了,如果考不到,也沒關(guān)系,只要是孩子盡了力就好。我也不會(huì)逼著孩子做任何事,只要是對(duì)孩子有好處的,他愿意做就行了,但是就不要半途而廢,那樣我會(huì)對(duì)他失望的。
如果我是媽媽,我不會(huì)讓孩子受到同學(xué)的欺負(fù),如果他受到欺負(fù),經(jīng)調(diào)查確實(shí)是對(duì)方的錯(cuò),我一定會(huì)跟那位同學(xué)講一講道理,要是實(shí)在不行,就跟老師反映,一定要讓錯(cuò)的一方知道錯(cuò)誤才行。
如果我是媽媽,我絕對(duì)不會(huì)在陪孩子玩的.時(shí)候做出一副很累,很疲倦,很沒心情的樣子;如果我是媽媽,我絕對(duì)不會(huì)忽略孩子內(nèi)心的感受,從孩子內(nèi)心的角度出發(fā),做個(gè)體諒孩子的好媽媽。
如果我是媽媽,我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的興趣,不會(huì)逼著他果去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西,培養(yǎng)他的長處,因?yàn)榕d趣是最好的老師。
如果我是媽媽,學(xué)校布置的假期作業(yè)少的話,我會(huì)給孩子出一道或者是兩道他經(jīng)常做錯(cuò)的題目。要是昨天的數(shù)量中等,我不會(huì)布置作業(yè)給孩子做,不會(huì)讓孩子有一種負(fù)擔(dān),不會(huì)讓孩子覺得像是“坐牢”一樣,因?yàn)榭鞓凡攀情_啟知識(shí)寶庫的鑰匙。
如果我是媽媽,我不會(huì)將工作的煩惱帶回家,我會(huì)把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會(huì)將自己的脾氣撒在孩子身上,把孩子當(dāng)出氣筒,讓他覺得自己沒有了別人有的母愛。我要讓孩子健康快樂地成長,盡情地繪畫自己美妙的人生,用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫涂抹上鮮艷的色彩。
我相信母愛是偉大的!
如果我是作文 篇9
如果我是你,我會(huì)放下你那所謂金錢與地位,放下你那沉重而奢華的皇冠,你是時(shí)候該去看看那些被戰(zhàn)爭所牽連的人們,看看被戰(zhàn)爭所至流離失所的人,看看那些被戰(zhàn)爭打的千瘡百孔的心......
多少人驚羨你如此年輕便取得如此輝煌的成功:1769年8月15日出生于科西嘉島阿雅克修城的一個(gè)破落貴族家庭。年僅16歲就成為炮軍少尉,24歲因戰(zhàn)功卓著當(dāng)上將軍,于是,開始了一生的政治軍事生涯;連續(xù)大敗5次反法聯(lián)盟,奪取政權(quán),建立法蘭西第一帝國,最終征服過許多國家,而成為歐洲霸主,無所畏懼,所向披靡,書寫了一次次勝利,成為神話一般的存在。
直到有一天,你幾乎輸?shù)囊粺o所有!你企圖借用戰(zhàn)爭來稱霸歐洲,不管你出于何種目的,在你用刺刀掠奪財(cái)富的`同時(shí),你就犯下一生也無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。終于,你以戰(zhàn)爭起家,最終也因戰(zhàn)爭的失敗而告終。
如果,我是你!我會(huì)建立起一個(gè)堅(jiān)不可摧的國度,我會(huì)讓我的臣民過上和平安穩(wěn)的生活,我會(huì)讓那些經(jīng)受恐嚇的心得到安撫,我會(huì)用我的一生守護(hù)我的國家,哪怕付出生命!也只求然讓他們走出那充滿硝煙的戰(zhàn)場,走出那爾虞我詐的世端。我會(huì)許不會(huì)像你那樣名垂千古,或許你殊不知,你所做的最為成功的是你將一生都盡情放縱,你的放縱成就了如今的你。
拿破侖,感謝你那驚嘆的事跡,讓我們看到如此華麗而精彩的一生,只可惜容易凋零。直至如今,我都還覺得你是我認(rèn)識(shí)的所有人當(dāng)中,最成功的一個(gè)。你唯一的缺點(diǎn)可能就是被欲望沖昏了頭,沒人知道你苛求什么,我們只知道你帶來了戰(zhàn)爭,你窮其一生,也沒有料到自己會(huì)落得如此下場,你勝過很多人,唯獨(dú)敗給了自己。
你明明贏了,卻也輸了。
如果我是作文 篇10
如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多具有時(shí)代風(fēng)貌的服裝,把人們的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛,是他們生活得愉快。
“噼里啪啦,噼里啪啦……”我的“心想事成”服裝店終于在這喜慶的好日子開業(yè)啦!
瞧,生意來了!
一位中年婦女朝著我的`店走來。“歡迎光臨!”我和其他幾位營業(yè)員熱情地對(duì)這位顧客打招呼,她也朝我們笑笑。我來到她身旁,問:“您好,有什么需要嗎?”這位顧客愁眉苦臉地說:“我是一名小學(xué)老師,由于粉筆字寫得太多,粉筆灰嗆得我直咳嗽,你有什么辦法嗎?”“別擔(dān)心,試試這件衣服。”我一邊給顧客推薦一邊拿下那件衣服,“這件是防塵衣!在您鼻子的位置,有一塊空氣凈化布。嘴巴旁一個(gè)麥克風(fēng),這樣您嗓子不舒服時(shí),您就不用擔(dān)心了!”這位顧客聽了我的介紹,已經(jīng)迫不急待地想穿上這件衣服了,可是顧客心中的問號(hào)又冒了出來:“保護(hù)得這么嚴(yán)實(shí),不會(huì)透不過氣吧?”“呵呵,您說笑了。連麥克風(fēng)都有了,透氣孔還會(huì)沒有嗎!您想買走,就給您打個(gè)五折,原價(jià)1000元,現(xiàn)在500元賣給您!”我說道。“好!”顧客爽快地答應(yīng)了,“麻煩幫我包裝一下!”短短幾分鐘內(nèi),就賺到了500元。望著顧客遠(yuǎn)去的背影,我欣慰地笑了笑……
不久,一位胖叔叔埋怨自己太胖,買了一件甩脂衣;一位外國朋友愁自己不會(huì)說中文,買了一件中文翻譯衣;一位老奶奶總因?yàn)樽约旱念i椎不好,買了一件頸椎按摩衣……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了。原來這一切都只是一場夢。我真希望這一切都變成現(xiàn)實(shí)!
如果我是作文 篇11
如果我是風(fēng),就會(huì)讓人們感受到我的多姿多彩,熱情和溫和。
我是風(fēng),和煦的春風(fēng)。春天,我悄悄地走進(jìn)這個(gè)萬物復(fù)蘇、多姿多彩的世界,首先看望的定是迎春花。我搖曳著身姿,讓迎春花慢慢張開金黃色的花瓣,迎接著全新的世界。看,在草坪上,我正在和嫩綠的小草嬉戲玩耍。“微風(fēng),你看我來染綠大地了。”小草高興地說。“是啊,這世界怎能不惹人喜愛呢!”說完,我又來到了公園,看到人們脫下厚厚的棉襖,擺脫重重的煩惱,一群老人在那下棋,我跑過去看了看,晃了晃身子,使他們“怒發(fā)沖冠”。我不僅有調(diào)皮的一面,也有樂于助人的.一面,看,我?guī)蛿嗔司的風(fēng)箏重新飛起,讓孩子們放飛希望。
我是風(fēng),熱情的清風(fēng)。夏天,天氣炎熱,這時(shí)人們可最想念我了,我就義不容辭地為大家服務(wù)。“呼呼”的幾下,立馬趕跑了人們的汗水。看完雜志的年輕人,出去散步,我?guī)退麄兪帐昂昧藭尽N医o人們帶來大海般的涼爽。
我是風(fēng),勤勞的秋風(fēng)。秋天,我會(huì)換一件金燦燦的衣服,牽著手,和地上的落葉在空中翩翩起舞,舞倦了又貪婪地睡著。我送它們到環(huán)衛(wèi)工人的垃圾袋里,然后依依不舍地離開了。在果園里,我把色味俱全的果實(shí)們?nèi)繂拘蚜耍吹絼趧?dòng)人民歡呼雀躍,我也露出了甜蜜的微笑。
我是風(fēng),冷漠的風(fēng)。冬天,人們已經(jīng)不需要我了,只好乖乖地呆在家里。可是,看見大地銀裝素裹,我的心又動(dòng)起來。孩子們?cè)谕饷娲蜓┱蹋Z毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上,我想盡了辦法,讓漫天飛舞的雪花變著姿勢在空中玩耍。
我是風(fēng),無憂無慮的風(fēng),在大自然中盡情放飛希望和夢想。
如果我是作文 篇12
如果我是一名警察,我會(huì)站在崗位上為人民服務(wù),天天去抓那些可恨的小偷們,不會(huì)再讓壞人把小朋友們拐走了,我會(huì)努力讓國家更加強(qiáng)大,不會(huì)被其他國家欺負(fù),更不會(huì)受到他們的侮辱。
如國我是一名解放軍,我會(huì)在危險(xiǎn)的時(shí)候去保護(hù)我們祖國大家庭里的每一位成員,不會(huì)讓他們受到傷害。就像四月份在青海玉樹發(fā)生了大地震,有很多人受到了危險(xiǎn),我們伸出了溫暖的雙手,有一句話是這樣說的:養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),我將沖在最前,為老百姓排憂解難。
如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我所能將生病受傷的人醫(yī)治好,例如:青海、四川發(fā)生大地震,有很多人受了傷,我會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,用我的努力使他們遠(yuǎn)離病痛,用我的醫(yī)術(shù)讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w。
如果我是一名工程師,我會(huì)讓更多沒有房子的人一個(gè)個(gè)都住上溫暖舒適的房子。我記得在玉樹發(fā)生大地震的時(shí)候有很多人失去了幸福的家庭,美麗的校園。我會(huì)為他們建造更加牢固的.房子,讓他們放心的住進(jìn)去,重新過上幸福的生活。我會(huì)幫他們建造更加美麗的校園,希望他們?cè)谶@所校園里交更多的朋友,學(xué)更多的知識(shí)。
如果我是一名老師,我會(huì)讓那些沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)堂的孩子們學(xué)到很多很多的知識(shí),讓他們也能成為祖國未來的希望,讓他們變成祖國的棟梁之才,為祖國做貢獻(xiàn)讓祖國更加繁榮昌盛。同時(shí)可以為他們的爸爸媽媽臉上增添光彩,以他為榮,他們能有今天這么優(yōu)秀的成績,不僅僅是我們老師的功勞,也有大家的功勞,要不是他們自己刻苦學(xué)習(xí),也許他們今天也不可能有這么優(yōu)秀的成績。
啊!如果這一切都是真的,那該多好啊!
如果我是作文 篇13
歷史的長河奔騰不息,大浪淘沙般的淘出了一顆顆耀眼的珍珠,在歷史中永存。現(xiàn)在我乘一葉扁舟,探求這智慧的光芒,不屈的中華魂!
耳畔響起了激昂的譜歌,我抬頭一看,“燕”字大旗在易水河畔迎風(fēng)飄揚(yáng)。原來,我回到了戰(zhàn)國時(shí)期的燕國。旁邊兩人親切告別,那表情堅(jiān)毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后,毅然登鞍上馬,伴著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”踏上征途。
他何嘗不知道這是條不歸路,何嘗不知道這是太子在利用他達(dá)到目的,但因?yàn)橹遥麩o怨無悔!
如果我是荊軻,我也會(huì)這樣做,因?yàn)椤爸摇笔俏覀児餐非蟮闹黝}。
繼續(xù)漂流,我來到了一間破陋的小屋,你—司馬遷正在奮筆疾書、翻閱并完善著古典史書并完善,終著成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。
盡管你一身受腐刑,但憑借“人終有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”而忍辱負(fù)重,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!
司馬遷,如果我是你,我也會(huì)忍辱負(fù)重,用筆書寫人生壯麗詩篇!
告別了司馬遷,我在獄中見到了你—文天祥,在此受苦受累。最后,以“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”走向生命的盡頭。
回想那戰(zhàn)火紛飛年代,你帶領(lǐng)軍隊(duì)四年抗元,國家如風(fēng)中柳絮般危在旦夕,自己也像那浮萍漂浮不定。在獄中,你不畏強(qiáng)權(quán),豐厚俸祿不為所動(dòng),只因心中那愛國信念。
文天祥,如果我是你,我一定會(huì)像你那樣忠君愛國、抵抗外敵、以死明志!
荊軻,你的`忠誠令人贊嘆,愿以死報(bào)君;司馬遷,你的堅(jiān)忍令人欽佩,愿忍辱負(fù)重;文天祥,你的忠君愛國令人信服,愿以死明志。不論我們是誰,都應(yīng)該做真正的自己,做最真實(shí)的自己,做出最好的成績,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!
如果我是作文 篇14
喜歡胡思亂想的我,突然萌發(fā)一種奇怪的想法,假如我是一名中學(xué)的校長,那么我會(huì)怎么做呢?
質(zhì)量是學(xué)校的生命,提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會(huì)要求所有的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍,誰不會(huì)呢?教師要有自己的東西。我不會(huì)發(fā)教參給教師,我要培養(yǎng)教師只看教材,不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會(huì)獨(dú)立思考,遇到問題跟同學(xué)探討,而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西,而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課,那么我想,他的素質(zhì)肯定有限,因?yàn)槿松S多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會(huì)給同學(xué)更多的自由選擇的空間,我會(huì)要求同一備課組的每一位老師在同一時(shí)間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利,他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽哪個(gè)老師講課。這樣,對(duì)學(xué)生來說,有利于博取眾長,為我所用;對(duì)老師來說,有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平,要不,自己的課程沒什么人聽,豈不是很尷尬。
我會(huì)給教師足夠的尊重和足夠的.福利保障,在精神和物質(zhì)上調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性。我會(huì)切實(shí)想教師之所想,急教師之所急,解除他們的后顧之憂,讓他們安心于教學(xué)工作,發(fā)揮他們的聰明才智,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會(huì)給學(xué)生足夠的休息時(shí)間,讓他們勞逸結(jié)合,寓教于樂。因?yàn)檎n并不是上的越多越好,而是要真正學(xué)有所得,并消化吸收;我會(huì)注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好,而不是把他們培養(yǎng)成書呆子。
我是校長嗎?不是!我可能是校長嗎?不可能!所以,這些都只是空想。
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