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在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的宛如一首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
宛如一首歌作文1
學習宛如一首歌，時而憂傷痛苦，時而快樂激昂，伴著我一路前行。
學習宛如一首歌，前奏總是帶著一點憂傷的旋律。上了初中后，課本已經不像小學那般有趣生動，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯數字。英語課文也不像小學那般簡短易懂，長得望不到盡頭是英語閱讀的常態。因此，英語成了我的弱項，每天晚上，你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。
有天晚上，我拖著疲憊的身軀回到了家里，學校的作業也只剩下那令人最煩躁、最討厭的背書了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書，瞥了一眼要背的內容，我已經感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞，我深吸一口氣，狂背到三分之一。這之后，我就像吃了炸藥一樣，暴跳如雷，甩下了手中的書本，癱在了沙發上，有苦難言。但沒過多久，我又無奈地起來繼續背誦，一直到了晚上11點，終于將它背了下來。
學習宛如一首歌，日復一日地堅持，我漸漸喜歡上了枯燥的英語，英文單詞也好像成了跳躍的音符，讓我情不自禁地隨之舞動。就這樣，我的英語成績也慢慢有了提升。
初二以來，我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學習英文的場景，在壓抑沉悶與歡快激昂的'曲調輪換中，我終于找準了澎湃激越的曲調，讓自己的英語成績舞出了奇跡�？粗季砩系孽r紅的93分，我的心里美滋滋的。
現如今，我的英語成績已經穩定在90分以上，我還總結出了一套學習英語的方法，將它融會貫通于各個學科，我的成績也在一點點地進步。在初二上學期的期末考，我的成績取得了班級前十的好名次。聽著老師在臺上對我的表揚，我的內心充滿了激動！
學習宛如一首歌，可能剛開始聽起來并不是那么悅耳，但是只要我們堅持不懈的努力，朝著目標一步步地前進，終有一天能聽到振奮人心的旋律。
學習宛如一首歌，伴著我一路前行！
宛如一首歌作文2
人生宛如一首歌，不會一直歡快活潑，也不會一直索然無味，更不會一直悲傷沉悶。或許，人生就是一首悲喜交響樂吧。
童年是一首歡快活潑的歌。
小時候，無憂無慮，沒有學業的壓力，不用對未來展開規劃，不用對著煩悶的作業苦悶�？梢园残牡囟阍诟改傅谋Ｗo傘下�；蛟S：在午后，能與朋友在池里互相潑水，被淋得渾身濕透但依舊牽著手“哈哈”大笑幾聲回家接受父母關心的嘮叨；在海邊，能與朋友坐在海灘上，拿著塑料的工具細心仔細地用沙子搭建“城堡”，被海水漲潮時淹沒“城堡”后失望的神情，但隨后又興致勃勃的建造下一個；在家中，坐在沙發上看著電視，吃著父母準備的糕點，滿足感馬上油然而生。幸福或許就是這么簡單吧，就像一首歡快的歌。
但快樂很短暫。面對人生第一次重大選擇——小升初，我格外用心的準備這次報考的學校。已經六年級的我沒了小時候的稚氣，學會了沉著應對事情，那也是我首次挑燈夜戰，仔細準備著復習提綱。值得慶幸的是，我考上了我的理想初中。
青年是一首節奏緊促的.歌。
上了初中，似乎任何時間都是不夠的：念書時間不夠，寫作業時間不夠，睡覺時間不夠……而外界的壓力也在迫使著我們：所有人都在努力，都在為成績爭一口氣�！白鳂I寫完了嗎？”“老師講的課你聽懂了嗎？”已是我們的常用語——畢竟沒有人愿意被踩在腳底下。那些看起來學習輕輕松松的人，或許每天晚上都學習到深夜；那些看起來毫不費力的人，因為他們加倍努力才能看起來毫不費力。每天一大早開始忙碌，在車上就開始讀書，課上認真聽課，回家仔細完成作業……周而復始，這也是現在學生的寫照。
成長宛如一首歌，充滿著快樂，又夾雜著沉悶，我們要用最大的努力來譜寫人生的樂章。
宛如一首歌作文3
快樂宛如一首歌。它的曲調歡快，總是充滿了歡聲笑語。它的歌詞如一群自由飛翔的小鳥，愉悅地在我們耳畔呢喃，吟出的是無限快樂……
呱呱墜地的那一刻，是快樂的開端，快樂之歌就此開啟。
童年是美好的，是幸福的，更是快樂的。沉浸在無憂無慮玩耍的美好世界里，哪有不快樂的？童年，眼中的一切都是新鮮的，在媽媽的陪同下，我們開始認知這個世界，開心地露出笑容。我們靜靜走在媽媽的旁邊，看著花花綠綠的世界，快步上前，歡樂地跳躍，笑著，鬧著，不知人間悲喜。快樂這首歌的曲調不就應該充滿歡笑嗎？快樂宛如一首歌，是一首令人快樂的歌。
長大了，懂事了，但千萬不要忘記微笑，拋開煩惱，去體驗生活，并從中獲得快樂。那一抹微笑，慢慢地變成哈哈大笑。當我們與家人外出旅游時，我們增長了見識，同時也收獲了快樂；當我們與朋友談天說地時，我們享受著心靈的溝通，我們也會收獲快樂。有家人與朋友的陪伴，我們總會快樂�？鞓愤@首歌隨著我們的成長而到達高潮。
也許有人會說，閱讀不會有快樂，只會面對一排一排枯燥的`文字。不是這樣的，書中的文字串起的是一首快樂的歌，書中的內容也不乏快樂的風采，而那些作者在寫這些書時也一定心中充滿喜悅，這喜悅托付給文字帶給我們，和我們一起分享這喜悅，這份快樂。
當我們一步步走向成熟，我們會越發覺得，讀書便是一種享受，一種快樂。感受文字的躍動，我們的心靈也隨之激蕩。讀書使人快樂，快樂又如一首歌，悅耳動聽，具有傳染力。
快樂宛如一首歌，那悠揚的旋律掩蓋了人世的煩惱與滄桑，快樂如歌，是我們心中之歌，是伴我們一路成長的妙音……
宛如一首歌作文4
“跟我走吧，天亮就出發，夢已經醒來心不會害怕，有一個地方那是快樂老家，它近在心靈卻遠在天涯……”這是陳明在快樂地唱著《快樂老家》。
在我的心目中，“快樂老家”就是“my home”，因為我的快樂源于它，我很幸福地出生在一個溫馨的、自由的家庭，爸爸媽媽都很開明。我們一家人過得很開心。姥姥說，如果沒有我，爸爸媽媽就不會這么開心，我是他們的“開心果”。爸爸媽媽則開玩笑地說，如果沒有我，他們則天下太平，二人世界別有情趣，我是他們的“淘氣包”。哈哈哈……
鄰居們都說我家是“三只猴子一只雞”，真熱鬧。的確，我、媽媽、姥姥同屬猴，在家里勢力較大，都占有一席之地。只有爸爸屬于“打鳴的”，只好勤勤懇懇的為我們“奔走效勞”了。不過，除了我是一只“小玩猴”外，媽媽可是一只腳踏實地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。
我家吃飯是最有意思的，各人口味不一樣。姥姥愛吃素菜，爸爸愛吃葷菜，媽媽愛吃海鮮，我則愛吃面食。這在平時還好對付，可一到節日就麻煩了，必須召開家庭會議，“明天吃什么？”主題家庭會議決定。最后，總是忙壞了姥姥和媽媽，因為什么都要做一些，你說，忙人不忙人？
“有一個地方那是快樂老家，我所有的`一切都只為找到它……
讓我們來真心對待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛，快樂是永遠的家……”
我家的星期天是最熱鬧的，看電視，談天說地，爭頻道，不亦樂乎，怎么辦？“石頭、錘子、剪刀、布”解決。
歲月如梭，往事歷歷在目，在這個快樂的家里，我懂得了人間的真情，有了親情比什么都好。
“跟我走吧天亮就出發，夢已經醒來心不會害怕，有一個地方那是快樂老家……快樂是永遠的家。”
快樂是永遠的家……
宛如一首歌作文5
旅行宛如一首歌，一首優美的歌，一首讓人印象深刻的歌……
暑假的一天，我到烏龍江南岸的文山洲尋找這首歌。
初到文山洲，我感到心曠神怡。路的左邊是一大片郁郁蔥蔥的竹林，右邊是大片大片的蘆葦蕩。那綠色讓我忘記了學習的`壓力，忘記了城市的喧器，使我全身心投入到大自然中去。
到宿舍放好東西后，我和爸爸來到了竹林。我原以為竹林中會很悶，但是，令我沒想到的是，竹林中的空氣非常清新，似乎帶著甜味兒，沁人心脾，使人神清氣爽。我大口大口地呼吸著，吸入大自然的芬芳，呼出城市污濁的氣體。竹林里的竹子十分粗大，葉子向四周展開著，遮住了陽光，使得竹林十分涼爽，讓人把一切煩惱拋到九霄云外。竹林之旅宛如一首歌，一首香甜的歌，一首清爽的歌。
睡過午覺，我和爸爸來到一條貫穿文山洲的河的旁邊。太陽照在河上，河面猶如一面鏡子，反射著太陽的光。微風吹過，河面看上去就像由很多塊鏡子拼湊，十分有趣。我們坐著自制的竹筏，漂蕩在河上，河面也隨之出現許多環狀的“鏡子”。隨后，我們和另外兩個叔叔會合。他們坐在另一個竹筏上，靜靜地釣魚。見我們來了，他們給了我們一個釣魚竿。爸爸用一根竹棍，把釣竿固定在竹筏上。大約過了15分鐘，就在我們小聲交談之時，一條魚上鉤了。爸爸一邊轉動收線的小輪，一邊把桿往上提，魚釣了上來，我開心極了。釣魚之旅宛如一首歌，一首有趣的歌，一首開心的歌。
吃過晚飯，我們來到宿舍樓的樓頂。我們仰望長空，一輪彎月掛在無邊的天幕上，幾顆被城市的污染隱藏了的星星不再隱藏了，點點明星點綴著月亮，也點綴了那無邊的天幕。它們有的一直現出原形，有的時隱時現，好像在跟我們捉迷藏。仰望長空之旅，宛如一首歌，一首美麗的歌。
而文山洲之旅宛如一首歌，一首快樂的歌，一首唱不完的歌。
宛如一首歌作文6
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”兒時總是這樣想，可天下無不散之筵席，人生總有離別，總有開端；就像一首歌，總有開始，總有休止……
前奏初起
我和你的相識是在一個初春。那年的春天來得格外地早，好像就連老天都想讓我們快快相識。春回大地，萬物復蘇，好鳥相鳴，嚶嚶成韻，春草萌芽，遠有近無，一切都仿佛預示著這是一個新的開始。家里呆不住的我獨自一人趁母親不留神出了家門，在樓下漫無目地蕩，路過一間藥店時，我看見了在柜臺上玩耍的你�！昂每蓯鄣男∨ 蔽倚南�。這時你仿佛注意到了我的目光，抬頭看向我，你給了我一個甜甜的'笑，那是一個那么單純，那么可愛的微笑，它深深地印在我的心中。我倆就這樣對視了好久，好久，用眼神交流著一切……以后每次經過藥店，我都會尋找你的身影，向你微笑“傾訴”，但從不走近，也不必走近。
副歌悠悠
就這樣過去了一春一夏，九月一日我迎來了我的人生中第一次開學，我牽著母親的手惴惴不安地走近學校教室，望著教室里陌生的一切，我有些惶恐。突然，我在人群中發現了你，那時我是多么欣喜，就像見到了一位老友，你也發現了我，你向我走來“原來你也在這兒。”“是啊，你也在�！边@是我們第一次正式交談。從那以后我們便成了無話不談，像朋友更像姐妹。就這樣，我們一起相伴長大。
終是休止
漸漸長大的我們關系也越加親密，但是終是抵不住上天的安排，又是一年春天，但是那個春天和我們相識的春天截然相反，那年春天十分寒冷，四五月仍是不見轉暖，你要搬家了，知道此事的我們十分無奈，可也沒法子。分別的那天，我們望著對方，就像初遇那天一樣……你走了，此后我們雖有聯系但也因各種事情，漸漸淡了……
我們的一次相遇宛如一首歌，雖然曲盡人散但卻回味無窮，它永遠響在我的心中，它歌唱著我們的曾經……
宛如一首歌作文7
在人生這條路上闖蕩，總會遇到些困難，每當這時我耳邊總會響起：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這首歌。是啊，生活宛如這首歌，會有風雨，也會有彩虹，珍惜每一次風雨，是它們，讓彩虹更美。
暑假，我隨媽媽來到美麗的江西，爬廬山是首要目標，為的就是那壯觀的瀑布——三疊泉，李白也曾為此陶醉，這次，我也要一睹三疊泉的風采。買了票，走到山腳，遠遠地一望，好高、好遠啊！聽導游說，要爬三小時，這時，心中有些害怕，可是既然來了，決不能退縮，上吧！
一路上欣賞著廬山的自然風光，不知走了多久，看著那遙遙無盡的山路，怎么還沒到�。啃闹猩鹨稽c失望。天公也不作美，正午本應是太陽高掛，可要不是有手表還以為傍晚了，不一會兒，一聲響雷，雨點“噼里啪啦”地落在地上，這本是一曲美妙的交響樂，可是我卻沒心情來聆聽，拿起包擋在頭上狼狽地跑上山去……
就這樣跑跑停停地過了三十分鐘，那時，真的想直接放棄下山，可想到山頂的三疊泉，像打了只強心劑。我鼓起勇氣再次沖進了雨中，不管路是那么滑，雨是那么大，心中只想著一個目標，就是那個山頂！也許是我的堅持感動了上天吧，大雨也開始變小，看著眼前的山頂，那壯觀的三疊泉離我越來遠近，終于，我邁著沉重的'腳步踏上了最后一個臺階，到達了目的地——三疊泉。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句描寫的就是我眼前的瀑布，望著那飛瀉而下的三疊泉，沐浴著微涼的風，心中真爽，三疊泉，真美啊！不知不覺，天晴了……
陽光總在風雨后，沒有那風雨，就沒有那彩虹，這就是人生之歌。
宛如一首歌作文8
時光的雙手在流沙中拾起回憶的日記，時光的雙眼在歲月里看穿變遷的痕跡，時光的雙眼在青春里聆聽淡藍的溫馨。夢里開花，也免不了一夜落敗，而那關于愛的回憶，卻緩緩流進我的心中，宛如一首歌，不曾逝去。
初四三點一線的生活，亦如無味的白水，就連曾引以為傲的成績，也在白水的浸洗中失去原來的光彩。異常寒冷的心情就猶如這下雪的天氣一樣，沒有六棱形的斑斕，只有慘白的酸楚。
這間小小的補習教室，連站起來轉個身的空間都不寬余，空間的狹小卻沒有聚攏起多少溫暖，窒息與涼意就在這里“完美”的融合了。時鐘嘀嗒嘀嗒的彈出苦悶的節奏，下課了在兩節課的間隙中，家長們會從門外遞進大包小包的快餐，只有我的'母親總是風雨不誤地從門外叮叮當當伸進那笨重的飯盒。我常常覺得母親是木納的，不懂變通的，為什么費勁做這些東西，我眼角的余光撇在同學們的炸雞塊、薯條上。唉，這不也都挺健康又美味嗎？可是今天我沒有心情羨慕，失敗的寒意占據了我的胃，我什么也不想吃，而飯盒又一次叮當的出現在我面前。我抬起頭，看向門口，而門外的母親也似乎覺察到了我的心情，當我抬起眼時與母親的目光短暫交匯后，我看到他的手緊握在一起，我知道那是她緊張時的習慣動作，只見她笨拙的挪動那胖胖的身子，從桌椅之間的空隙中一點點的挪向我，邊挪邊左左右右微窩身子，擠出尷尬的微笑，示意因打擾同學吃飯的歉意，一不小心差點撞灑了一個同學的可樂，她一把扶住傾斜的杯子，向那個與我同齡的孩子不知說了多少句“不好意思”。我心里有著說不出的酸楚，這條我們靈巧穿梭自如的桌椅小道，那一次我感覺母親走的是那么漫長，可能就像我與母親之間的路吧，那么近卻又那么遠。
母親靠近我，似乎有話要說，卻在短暫地遲疑后，再一次擠出讓我辛酸的笑，“是不是蓋子太緊了，我幫你打開�！彪S即便搶起飯盒，用那雙很短手掌旋擰著盒蓋，也許是太用力的緣故，手指上的皺紋顯得更加明顯。打開后，母親舒了一口氣，在我面前擺開了晶瑩剔透的米飯，紅綠相間的菜，還有那氤氳著熱氣的湯。正當我呆望著眼前的一切時，筷子已經被母親涼涼的手放到我的手中，我用盡全力壓抑住要涌出的淚水，我明白此時能夠證明我讀懂這份厚重的愛的唯一方式就是吃下這份愛的晚餐，于是我顧不上吃相的狼狽將眼前的一切全都裝進肚子里，我第一次覺得母親做的飯是那么美味，湯是那么暖心。在那一剎那，我無意間又撞見母親那慈祥的目光，那閃爍著耀眼浸透著無私母愛的目光，直到留給我那胖胖又美麗的背影。我再也控制不住自己的淚水。母愛宛如一首歌，像一首深深的歌，在我心中靜靜地流淌，那溫暖拂去了心中的涼意，讓我的心不再酸楚，而是幸福。
其實生活的味道咀嚼的太久就會感覺平淡，生活的失意來臨的太突然就會讓人手足無措，只有母愛無論平淡的漠視時，還是失意的痛楚時，都不曾消減絲毫的愛意，這就是母愛，宛如一首歌，將煩惱沖淡，讓我們的人生道路再無風雨。
宛如一首歌作文9
旅行宛如一首歌。歌中，我聆聽了大自然的聲音，目睹了奇麗的風景，嗅到了百花的芳香，悟出了深邃的道理。
讀萬卷書，不如行萬里路。自古以來，旅行就成為了文人雅士共同的一大嗜好，也成為了我的興趣之一。今年暑假，我來到了心曠神怡的地方——歐洲。
清風從車邊呼嘯而過，我坐在大巴上，一眼就看到了那個我夢寐以求的景點——埃菲爾鐵塔。它的周圍滿是用鐵絲組成的網，卻分布得十分規則，像一個放大的“A”字形，周圍滿是整齊的盆栽。天空中，幾只鴿子從網中穿過，我靜靜地仰望著它，好像在與一位德高望重的老人交談。這位飽經風霜的'老人，他告訴了我這里的一切，誰料再過20年，這位老人也只是記錄在書上，卻也不復存在了。我們彼此凝望著對方，依依不舍地揮手告別了。
旅行宛如一首歌，教會了我深思熟慮，這是一首古老而優雅的歌。
收拾好心情后，我再次聆聽這首歌，來到了擁有歷史氣息的水城——威尼斯。
坐在船上，海風微微拂過我的臉頰，這座擁有悠久歷史的古城，竟是如此的美麗：街上，行人匆匆而過，而交通工具，則是那擁有幾百年歷史的貢多拉，坐在它身上，穿過一條條小巷，我迷戀的并不是這里的建筑，而是長滿青苔的石壁，略帶渾濁的河水和這里建筑的智慧。坐在船上，用手輕觸水面，我又聽見了這座古城的心聲，它告訴了我人們的智慧，幾百年的歷史，不知不覺中，我已沉沉地睡去。
旅行宛如一首歌，它教會了我感悟，這是一首悠揚而婉轉的歌。
旅行宛如一首歌，去歐洲的這幾天中，我感悟頗多，受益匪淺。歐洲的千年歷史文化令人嘆為觀止，讓人流年忘返。
讀萬卷書，不如行萬里路。漫漫人生路，宛如一首歌，讓我們唱著它，奔向幸福的未來！
宛如一首歌作文10
青春宛如一首歌，那歌詞的優美歡暢，是小伙伴們的動聽歡笑；那旋律的抑揚頓挫，是面對現實的努力拼搏，是面對奧秘的無限探索。如今回想起來，青春的單純快樂，青春的艱苦奮斗，都宛如一首動聽美妙的歌。
青春是那么美好，又是那么美妙。我們徜徉在歡聲笑語中，沉浸在歌曲的世界里，流連忘返。
那一次六一兒童節，幾個同學在玩猜拳游戲。“石頭，剪子，布！”“你們都輸了，把手都放下去吧！”我一改平常淑女的樣子，摞起袖子，搓了搓手，發出邪惡的.笑聲。我假裝舉起手，微微一放，瞬間，桌上的手消失得無影無蹤。
“喂喂喂，把手放好了，要打了呦！”我再次舉起手，猛地一啪，就在離他們的手1厘米處，收回了手�！肮�，又被我騙了�！薄斑@次，我們不會再上你的當了�！币慌缘男±詈锹曊f道。他的話音未落，我以迅雷不及掩耳之勢舉起手，“啪”的一聲打在了他們的手上。有的人長舒一氣，似乎在慶幸自己能逃過一劫，有的人正哭爹喊娘——“好痛��！”看小可，他正在一旁唉聲嘆息，連聲叫道：“唉，我小可一世英明，今日卻被某人的毒爪給打破了。唉！”
如今想起曾經的快樂，還溫暖著我稚嫩的心房。
青春宛如一首歌，唱過了歌曲的平坦之處，便迎來了高潮。這高潮不就是為實現夢想的艱苦奮斗嗎？
如今已是初中，沒有了曾經的自由美好，有的只是現在的繁忙，以及為了青春的出彩而不停地努力著。
每晚，在繁星點點的夜空下，坐在桌前，望著窗外人們悠閑地散著步，不禁一陣感嘆。我們在燈光下迎接著一道道難題，為了目標而奮筆疾書。我不知道窗外的天空是否已進入黑夜，我不知道窗外的人們是否已回家歇息，我也不知道城市中是否只剩下我的燈光在閃耀……但我只知道我要艱苦奮斗，我只知道我要為了明天而努力，我只知道我要為了青春而戰斗。
青春的單純快樂，有一點甜蜜，青春的艱苦奮斗，帶一點苦澀。正是這兩種感情，譜寫成了一首歌，既動聽而又美妙。
聽！青春正在歌唱！
宛如一首歌作文11
“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”熟悉的歌謠帶著我們走入了青春年華。
青春光芒四射，青春有無限的歡樂。青春期的我們告別了兒童時代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時期，我們對未來有著美好的憧憬，對長大成人有著無盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經有了巨大的變化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我們也有內心深處的憂郁�？粗改�、老師對我們寄托無限希望的目光，我們不得不放棄那一場場精彩的NBA球賽，不得不釋懷心中美麗的女孩，不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學，屬于我們這個年齡的玩樂，沒有了。
一次次興高采烈的走入考場，又一次次捧著不盡人意的成績單等待父母的訓斥。有的時候，我們真的好無奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈活著遇到挫折的時候，投入母親的懷抱中，尋求安慰�？墒菬o論如何，我們做不到了�；蛟S是礙于“面子”，也或許是和父母產生了所謂的“代溝”。
我們的主觀意識告訴自己，我長大了！所以我們便我行我素，固執己見，父母的勸告不起半點的作用。這個時候，難免少不了啰嗦，而我們因為受不了，就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之類的話搪塞住了父母的嘴�？粗麄兪�'眼神，我們又何嘗不感到心酸？心里想著去道歉，可是，到他們的面前的時候，我們的喉嚨仿佛被遏制住了，什么話都說不出口。這就是我們想要的自尊嗎？
低潮縱然不堪回首，可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃！陽光下，我們赤裸著上身在球場上馳騁；樹蔭下，我們談論著屬于這個年紀的話題；暴雨中，我們全身濕透接受她的洗禮……
青春，宛如一首動人的歌，讓我們唱著它，奔向我們的未來！
宛如一首歌作文12
秋千搖擺的每個輪回，宛如生命的輪回，宛如一首永遠唱不完的歌。她在生命的秋千上來回蕩漾著。在我們心中，她永不停息的蕩著秋千，嘴里哼著熟悉的曲子……
我像往常一樣來到了這座公園，習慣性地推著秋千，看著它來回的擺動，在空中劃出了孤單的弧線，最后慢慢悠悠的停了下來……我的淚伴著雪花飄落，地面有一塊雪已經被消融，想她走過，坐上秋千上的痕跡……
她總喜歡踩著我的腳印走向那公園，那個秋千。那秋千蕩漾了她的童年，轉眼間，她已成為少女。不過她還是會約我在星期六傍晚到那兒蕩秋千，她說只要坐上那秋千，一切煩惱都會煙消云散。
當她坐上秋千時，總喜歡張開雙臂，而我總會制止她，她說：“我想飛，飛到一個沒有‘煩惱’和‘喧囂’的地方�！�
那天，我按平常的'時間去了公園，擺著秋千，又是一個秋天，葉子紛紛飄落，風吹著葉子，翩翩起舞，仿佛奏起了秋天那“生命”枯萎之歌，使我想起了侄女總唱的《悲傷的秋千》，太陽漸漸收斂了色彩。
月光透過樹杈瀉在落葉上，將落葉染成銀子般的色彩。風依然奏著那枯萎的生命之歌。
好不容易聽到了腳步聲，很高興的迎上去，卻不是她，不禁失落，來來往往的人越來越少了，這種事經常發生，因為侄女星期日要補課。我依然擺動著秋千，呆呆的站著。我看到了一個熟悉的身影向我跑來，心中十分驚喜，但她走近時，我才發現不是侄女，而是媽媽，她的臉頰掛著淚珠，在月光的照射下那樣晶瑩，又猶如一把利劍刺痛了我的心。
“那個……”母親擦去了淚水“我們先回家吧！”“媽媽，你怎么了？”我似乎猜出了是海蘭出了什么事，但不明白媽媽為什么會哭，心中不相信自己的感覺，“海蘭出什么事了！”“出事了！”她真的出事了，她現在還好嗎？我帶著種種疑問，跑出公園，媽媽一把抓住了我，她控制不住自己的情緒，淚如泉涌，“她走了，……送去醫院……已經……來不及了……”我抱膝蹲著，為什么會是這樣，不可能，淚止不住的涌流，瑟瑟刮著秋風，吹著我的臉生疼。耳邊響起了那首生命的枯萎之歌。我靜靜地蹲了好久好久……
那枯萎的葉子化作了泥土，雖是枯萎，靈魄永在，我相信她依舊在秋千上蕩漾，那首《悲傷的秋千》也會蕩漾在我的耳旁。
對了，海蘭，你終于實現了你的愿望，飛向一個沒有喧囂的地方。你的生命就宛如一首永遠唱不完的歌，無論何時何地銘刻于我的心。
如果說痛快的哭一場，是不是就能夠變堅強，我一個人在背上的秋千上，來回的搖晃……秋風吹來，落葉紛紛，奏起了生命枯萎之歌。希望這歌聲可以帶到那沒有喧囂的地方。
宛如一首歌作文13
運動婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。
學習一項運動的過程就像前奏，學會后去運動的過程就像高潮。
小學的一個暑假，我心血來潮，決定去學習游泳，爸爸媽媽總是擔心我，怕我出了什么意外，不讓我學。我執意要學，于是當時任性的我把家里鬧了個天翻地覆。無奈之下，他們把我送到了一個教練家里，我將在那里學習一周。
這首歌的前奏開始了。第一天，我興奮地跳進泳池，卻嗆了一口，難受極了。沒游過泳的我害怕極了，于是在水里撲騰。教練把我扶了起來。本以為能跨過這道坎，但沒想到我還是怕水。我慢慢站穩了，但我開始對水有些恐懼。我不敢到水池中央去，教練只好讓我在岸邊練習閉氣和游泳的動作。
閉氣和游泳的`動作很簡單，對我來說沒有任何難度。但由于不敢去水池中央，接連幾天，我都在岸邊練習，自然沒有辦法學會。其它人都學會了，就剩我一個人自己還呆在岸邊，教練想親自教我，但我始終不肯去水池中央，他只好采取強制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我掙扎，他就直接把我抱起，快速地沖向水池中央。我很害怕，但當我慢慢站穩后，我發現我夠高，就沒有了恐懼。
很快我就學會了游泳，我跌宕起伏的前奏也結束了。
歌的高潮開始了。學會后，教練便讓我去深水區練習。
剛開始我還是有點恐懼，但仔細想想，好像水的深淺并不影響我游泳,只要中途不停，我就不會有任何事。雖說有害怕，但我還是沖了出去。游了一圈之后，我發現游泳對我來說易如反掌，每次游完我都很愉快，沒有了學習它時的恐懼。
運動宛如一首歌，前奏結束了，我開始慢慢地聆聽高潮。
宛如一首歌作文14
生活宛如一首歌，每天都有不同的旋律。清晨，陽光穿過云層，照耀大地。人們從一晚的沉睡中醒來，開始了新的一天，這不正是一個優美抒情的引子嗎？
匆匆吃過早飯，走出家門，早晨新鮮的空氣和美妙的鳥鳴給旋律帶來一點清新。大街上來來往往的車輛和摩肩接踵的行人是這首歌的一個個音符。你聽，那喧鬧的喇叭，不正是銅管樂隊演奏的曲子嗎？你看，在馬路中指揮交通的警察，不正是作曲家嗎？你再瞧，偶爾路邊發生的`新奇事件，不也是一段段小插曲嗎？
到了學校，歌曲正式進入精彩部分。語文課的每日一測，數學課的繁雜計算，英語課的瘋狂發言，物理課的歡樂實驗……這些都使歌曲變得跌宕起伏。
我們的英語課實行小組積分制，排名第一的小組有德育積分的獎勵。我號召全組同學：“想到發言內容的馬上舉手，多發言的同學把答案告訴其他人。別隨便說話！亂說話會讓我們扣分的！”我也十分積極，每次發言機會我都不會放過，始終舉著手。我擔心老師看不見我，有時還會跳起來。為了得到寶貴的德育積分，我們爭分奪秒，盡量創造發言機會。當然，最后只有一個勝利者。下課時，比分第一和第二的小組往往會發生爭吵。幾位女生圍著老師嘰嘰喳喳地說著，我們則絞盡腦汁，想想對方有沒有少扣分，自己有沒有少加分。大家爭論不休，這時總會蹦出來一個和事老，勸大家不要傷了友誼，停止爭吵。大家這才收手，然而結果往往是爭吵的組員互相仇視幾天。
當然，生活中不止會有歡樂，也有憂傷，就像歌曲中令人傷感的部分一樣。但是，我們的朋友會陪伴我們，幫我們排解憂傷，使歌曲重回歡快旋律。
一天的課程結束后，這首歌曲并沒有結束。晚上做作業時天空的深邃，準備休息時街道的寂靜，是歌曲的平靜結尾。每天的生活都不一樣，每天的歌曲也不一樣。今天的歌曲結束了，但生活的歌曲，永不落幕。
宛如一首歌作文15
生活宛如一首歌。它輕柔優雅又歡快緊湊，它輕松愉快又跌宕起伏……
生活如歌，它有時候輕柔優雅。
周末，做完作業，獨自一人出去散步，聆聽生活的聲音。走了不久，便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉的曲子：榕樹爺爺也不甘示弱，雖然發出的是一種“沙沙”的聲響，但它仍舊引吭高歌；潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優美……我聽著聽著，仿佛進了仙境一般。
生活如歌，它有時候歡快緊湊。
放學回家，母親還未做好飯菜，我便趕緊拿出書包里的作業，讓筆尖開始在紙張上揮舞著。片刻，遇到了一個難題，我并沒有向母親詢問，而是自己思考了一番。過了一會兒，我做出來了，心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時，母親叫我出去吃飯，我停下了筆，歡快地走了出去，吃著可口的`飯菜，與母親分享著今天所發生的事情。
生活如歌，它有時輕松愉快。
放寒假了，約上幾個好朋友，騎著自行車去游樂場玩。一路上，大家愉快地暢談著最近的新聞，偶爾飛來幾只貌美的蝴蝶，使氣氛又活躍了不少。到了游樂場，沒有父母的嘮叨，大家玩得不亦樂乎。
生活如歌，它有時跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我與朋友玩“跑跑抓”的游戲，正高興的時候，突然，一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，一看，同學的膝蓋破了一個口，手臂也青了一大塊，正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來，另一個同學則是拿出了隨身攜帶的創可貼將它貼在傷口上。貼創可貼時，我連續輕輕地吹他的傷口，以減輕他的疼痛；而另一個同學則是做著各種搞怪的動作讓他發笑。終于，他破涕為笑了，我們松了口氣，將他扶回了家。
生活宛如一首歌，需要你慢慢地品味……
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