無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的會跳舞的紙屑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會跳舞的紙屑作文1

　　也許你欣賞過美麗優雅的民族舞，高貴的拉丁舞……可是你見過紙屑能夠翩翩起舞嗎？

　　“遲日江山麗，春風花草香。”我提著小書包飛快地跑進沁園春，坐在座位上，盼望著老師的到來。

　　“能讓紙屑跳舞，你們相信嗎？”隨著“吱呀”一聲，門開了，“老頑童”——童老師輕飄飄地走進來了，神秘兮兮地說道。

　　同學們一聽，教室里炸開了鍋。“不可能！”“信！”同學們的聲音此起彼伏，整個教室的天花板都被同學們給掀翻了。

　　“我們一起來做個實驗驗證吧！先準備好一張白紙，一支塑料筆。把紙撕成小紙屑，把塑料筆放在頭發上摩擦。約兩分鐘，再把摩擦過的塑料筆靠近小紙屑一厘米處，看看你能發現什么？”童老師一邊一本正經地說著，一邊給我們做示范。

　　話音剛落，我們一個個躍躍欲試，迫不及待都想做做這個實驗。

　　“嘶啦，嘩嘩！”我不費吹灰之力，眼前馬上出現了一個小雪堆，接著，我拿起塑料筆，使勁地摩擦著頭發，心想：“哎呀，這樣摩擦，頭發會不會被塑料筆燒掉呢？我的小紙屑能被這支塑料筆吸起來跳舞嗎？”摩擦大約兩分鐘后我以迅雷不及掩耳之勢將塑料筆從頭發上取下來，靠近小紙屑。

　　驗證奇跡的'時候到了，我目不轉睛地盯著那些小紙屑，天吶，有的小紙屑像遇見了好久不見的老朋友，緊緊地抱住了它，有的紙屑則快樂無比地跳起了優美的芭蕾舞；有的紙屑竟然玩起了金雞獨立……

　　同學們看到這么神奇的現象，感到十分疑惑，把目光投向了童老師。

　　“嘿嘿，你們想不到了吧？塑料筆和頭發摩擦會產生靜電，可以吸住小紙屑。”童老師慢條斯理地解釋道。

　　聽完老師的話后，我想：“啊！原來這就是一個簡單的科學道理！”同學們茅塞頓開，恍然大悟。

　　原來在生活中處處有科學，只要我們留心觀察，就會發現很多的奧秘，以后我還要做更多的實驗，發現更多的奧秘！

會跳舞的紙屑作文2

　　“你們相信乒乓球會跳舞嗎？”“什么，你不信？”那接下來就讓我給你解釋一下吧！

　　星期天上午，我去竹君園上課，老師神神秘秘地對我們說：“你們相信乒乓球會跳舞嗎？”這句話一說開，教室霎時亂成了一鍋粥，同學們七嘴八舌地說：“不可能！”“世界上這種事非常少見！”連我也插嘴道：“除非有道具，不然是不可能發生這種事情的！”老師聽了我們的話，不但不放棄，反而更神秘了，她偷偷地把手放進書桌里，像是在拿什么東西。前排同學的好奇心慢慢地催促他們去瞧一瞧，看，不一會兒，前排的所有同學都湊上去了，連我們后排的.同學也有幾個禁不起好奇心的催促，三步并作兩步地跑過去，偷看老師要拿什么東西。不一會兒，答案揭曉了，老師拿出了一個吹風機！看到這里，很多同學恍然大悟。

　　只見老師先將吹風機插上電源，小心翼翼地將乒乓球放在吹風口上，老師剛剛安置好乒乓球，正準備打開吹風機時，誰知那乒乓球突然像調皮的小孩一樣滾來滾去，害得我們要等它靜下來時才能繼續實驗。我心里想：乒乓球會不會掉呢？

　　老師接著進行實驗，她慢慢地將吹風機調到一檔，乒乓球像是收到命令一樣，馬上開始左右跳，接著慢慢的離開了吹風口，所有同學都屏住了呼吸，我的眼睛緊盯著乒乓球，心里想：它能成功嗎？

　　當老師將吹風機調到二檔時，所有的同學都驚呆了！乒乓球竟然飛了起來，還在天空跳起了翻滾舞！這時，我的心里只有一個字：哇！

　　最后，老師講出了原理：吹風機朝上吹風時，吹出來的氣流向上升，將乒乓球包圍起來，產生了對乒乓球的推力。這股氣流與乒乓球相互作用，所以就出現了我們剛才看到的現象。

會跳舞的紙屑作文3

　　我本是一張潔白無瑕的紙，是給小朋友們畫畫、寫字用的，可是小朋友們用完，就把我揉成一個紙球，隨手一扔，也不扔到垃圾桶里。你說扔就扔吧，也不知道把我扔到我專屬的家，想想真是可憐啊！

　　我被扔在教室的'走廊上。下課了，同學們在走廊上跑來跑去，一個個踩在我身上，疼死了。被踩就不說了，還有同學把我當球踢，把我踢得滾下樓梯，摔得我頭破血流，樣子慘不忍睹。

　　后來我又被踢到操場上，跑步的同學也不時從我身上踐踏而過。在操場上，我最怕刮風了，因為起風的時候，我已經感覺很冷。而刮大風對我來說，那簡直就是龍卷風，它把我卷上天，我在空中上下翻滾、左右飄蕩，等我落下來的時候已經頭暈眼花、頭昏腦脹，暈得不知東西南北、身在何方了。

　　等我清醒以后，我發現我被吹到了馬路上，馬路上不斷有車碾壓著我，可我也只能默默地看著人們行走，我多想自己也有一雙腿啊！特別是下雨天的馬路就更難過了，涼颼颼的不說，還濕漉漉的，地上的污漬把我染得烏漆嘛黑，哪怕有人從我身邊經過，從我身上跨過，可能都發現不了我。

　　最后我被汽車奔馳而過的強大氣流帶到了一戶人家門口。這家有只小狗，也許小狗看我樣子好玩，竟然把我當成玩具玩，先是用腳踢，再用牙齒咬，我痛得簡直無法忍受。還好一陣大風刮來，把我刮飄起來，算是救了我一條小命，不然我肯定粉身碎骨、死無全尸了。

　　飄了一段時間，我終于落在了一條小路邊，那里有幾棵大樹，地上落滿了金黃的樹葉，而且幾乎沒有人經過，只有一位清潔工阿姨在打掃落葉，最后我就這樣跟落葉一起被阿姨用長長的掃把送回了家。

　　希望小朋友們能善待我的伙伴們，不要像我一樣四處流浪、無家可歸。

會跳舞的紙屑作文4

　　今天的作文課上，老師神秘兮兮地說：“你們猜猜，紙屑會不會‘跳舞？”一石激起千層浪，同學們議論紛紛，有人疑惑地說：“紙屑又沒有生命，怎么會‘跳舞呢？”

　　老師賣了個關子，給每位同學發了一張紙并要求將它撕碎。不一會兒，大家的桌上都出現了一小堆細碎的紙屑。看著這堆雪花似的紙屑，我不禁納悶起來：這些紙屑真能翩翩起舞？

　　老師神秘一笑，將張鈞涵請上講臺。張鈞涵按照老師的指示，一手拿著一小撮頭發，一手將筆放在頭發上摩擦。這是在干什么呢？老師的'葫蘆里到底賣的什么藥？

　　不一會兒，老師讓張鈞涵停下來，并讓她將筆靠近紙屑——奇跡發生了，紙屑像被施了魔法般，一片片飛到筆上！仔細瞧，紙屑們有的在翩翩起舞;有的像被孫悟空施了定身術，一動不動;還有的像久別重逢的老朋友，緊緊相擁……真不可思議，紙屑隨著筆跳起了舞！

　　就在大家看得津津有味時，有人喊道：“哇，紙屑粘到吳一涵的袖子上了！”

　　我扭頭一看，哈哈，紙屑像一粒粒米，緊緊地粘在吳一涵的袖子上。這是怎么回事？原來在張鈞涵拿筆摩擦頭發的時候，吳一涵也學著她的樣子，用筆在袖子上摩擦了幾下，后來他的手臂一靠近紙屑，紙屑就被吸到袖子上了！

　　真好玩！我迫不及待地拿起筆，放在頭發上擦一擦，然后將它靠近紙屑。咦，為什么我的紙屑沒有“跳舞”，難道是筆與頭發摩擦的時間不夠？我將筆在頭發上擦了又擦，接著慢慢靠近紙屑，這下，紙屑終于跳起了舞！瞧瞧，它們有的飛快地撲到筆身上;有的慢慢旋轉著，像個芭蕾舞演員……

　　紙屑怎么會“跳舞”呢？老師為我們揭曉了答案：“因為筆和頭發摩擦后會產生靜電，是靜電吸起了紙屑，讓紙屑‘跳舞的！”

　　大千世界藏著許多奧秘，只要我們去發掘、去探索，就會發現美妙之處！

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