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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的摔倒之后作文，希望對大家有所幫助。
摔倒之后作文 1
在我上二年級的時(shí)候，有一天下午我們在上體育課。
集中訓(xùn)練結(jié)束后，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我和幾個(gè)伙伴追逐跑跳玩兒得正嗨，“撲通”我摔了一跤。額頭好疼啊！我用手一摸，呀，出血了！嚇得我哇哇大哭起來……不一會(huì)兒，班主任裴老師聽見了，急急忙忙跑到了我身邊，蹲下身子問：“你傷哪兒了？讓我看看。”我哭著，放下捂著頭的手。裴老師迅速把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
校醫(yī)小心翼翼地給我處理了傷口。裴老師問校醫(yī)：“他的傷要不要緊？”“沒啥大事，只是擦破了點(diǎn)皮。”裴老師聽了長長地舒了一口氣，撫摸著我的`頭，親切地對我說：“以后一定要小心啊。”那一刻我的眼淚又流出來了，這一次不是傷痛，是感動(dòng)。
在學(xué)校，裴老師就像我的媽媽一樣，每時(shí)每刻都在關(guān)心我，照顧我。這件事只是一個(gè)掠影。
摔倒之后作文 2
今天上午，媽媽要帶我去上書法課。我看了一下時(shí)間，哇！快遲到了，我和媽媽急匆匆地跑下樓。
忽然,意想不到的事情發(fā)生了。媽媽下樓梯時(shí)踩空了，只聽見撲通一聲，媽媽摔倒在地上,看出媽媽一副很痛苦的樣子，我趕緊跑到媽媽身邊說:“媽，要緊不？”這時(shí),一位熱心的阿姨見了，趕緊上前去扶媽媽，媽媽連聲道謝!
接著媽媽一手扶著欄桿慢慢地下樓梯,我看見媽媽一瘸一拐的樣子，并對媽媽說:“我來扶你吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我用自己這雙小小手，扶著媽媽去坐車，下車了，我又扶著她來到書法學(xué)校，直到放學(xué)了,我又扶著媽媽回家。媽媽問我說:“寶貝，累嗎？”其實(shí)我的`小手真的有點(diǎn)酸了，不過我還是拿出小小男子漢的力量一直忍著大聲說:“不累。”媽媽臉上露出滿意的笑容說:“真是個(gè)懂事,孝順的好孩子。
我聽了心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜。
摔倒之后作文 3
“哇!我酷啊!”我大聲地贊嘆道。“你想學(xué)嗎?想學(xué)我就去報(bào)名。”媽媽問道。“想學(xué)!”我興奮地說。那是我剛學(xué)溜冰時(shí)的場景。一開始，我興奮不已，因?yàn)榭吹搅舜蟾绺纾蠼憬隳菫t灑的樣子，我就十分羨慕，多么希望有朝一日能向他們那樣悠閑自在地溜冰呀!
學(xué)溜冰的第一天，我早早地來練習(xí)。我原以為溜冰很簡單，沒想到竟是這樣。我穿好身上的裝備，以及一雙粉紅色的溜冰鞋，就開始了我的`“溜冰之旅”。
然而，事情沒有我想象得那樣順利。剛走了幾步就摔了狗啃泥，后面也是如此。我的自信心都沒了，幾次都想收拾東西回家。但我還是堅(jiān)持了下來。
一次，我溜得正歡，可是不知道是怎么回事?溜冰鞋像發(fā)了瘋了似的，不聽使喚，無論我怎么停，都停不下來。只聽見“啊呀”一聲，我就摔倒在地，而且褲子也被摔破了，連皮都破了，鮮血直流。我哇哇大哭起來，眼淚就掉了線的珠子，從眼框里溜了出來。
媽媽看見了，連忙把我扶到旁邊的椅子上去。一邊安慰我，一邊意味深長地說：“蓉蓉，學(xué)溜冰不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，要長期地練習(xí)。摔倒是常事，就像人生一樣。在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)有一些挫折。而這時(shí)候，你必須勇敢支面對，而不是逃避。”我聽了媽媽的話，似乎明白了什么。
從那以后，我每天都會(huì)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜冰了。那一次我摔倒了，但這使我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
摔倒之后作文 4
星期五，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，剛上講臺(tái)時(shí)，只聽“撲通”一聲，老師的身子晃了一下摔倒了，結(jié)果起不來了。
看到老師突然摔倒，同學(xué)們驚慌了！大家一下子不知所措。“老師怎么了？”一個(gè)同學(xué)驚呼道。“快去找校醫(yī)來看！”又一位同學(xué)邊喊邊奔出教室。我放下課本沖上去扶老師，好幾個(gè)同學(xué)也上來幫忙。大家眼里滿是問號(hào)：老師怎么摔倒了？老師有沒有事？該怎么辦呢？看到老師臉色蒼白，雙眼緊閉，一些膽小的女同學(xué)已經(jīng)淚流滿面了。我的同桌拿來水壺，“快，讓老師喝口溫水。”她邊說便把水壺口對著老師的嘴，讓溫水緩緩流進(jìn)，另一位女同學(xué)則拿著紙巾細(xì)心地擦去老師額頭冒出的汗珠。這時(shí)，校醫(yī)和幾位老師跑進(jìn)來了，趕緊扶著老師送醫(yī)院了。望著老師被扶走的身影，同學(xué)們十分難過。“不知道老師病情怎樣？”大家都擔(dān)心著老師的身體……
周末，同學(xué)們在家長的陪同下集體去醫(yī)院看望老師，大家才知道，老師因?yàn)檫B續(xù)幾天馬不停蹄地帶舞蹈隊(duì)參加表演，有熬夜批改作業(yè)、備教案。表演結(jié)束后沒有休息就趕來給我們上課，身體過度疲勞導(dǎo)致頭暈摔倒，才出現(xiàn)了周五課前那一幕……
過了幾天，老師來上課了，結(jié)果卻坐在輪椅上。老師進(jìn)來的`時(shí)候，教室里一片問候，同學(xué)們用熱烈的掌聲，敬佩的眼神歡迎老師！
摔倒之后作文 5
在我的印象中，我與紅領(lǐng)巾發(fā)生過很多事情。其中有一件事情我記憶猶新。
那是三年級下冊的一節(jié)體育課。當(dāng)時(shí)是夏天，又臨近中午，烈日當(dāng)頭，我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說下課，我們早已酷熱難耐，巴不得飛回教室休息。于是，我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著，我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。發(fā)生什么事情了？管他呢，可能有人打起來了。當(dāng)我跑到拐角處時(shí)不經(jīng)意地一瞥，眼前的.景象讓我驚呆了。
我清楚地看到，我們班的林剛坐在地上看著膝蓋上的傷口，哭了起來。孔濤在旁邊安慰他，在一邊幫忙的還有幾個(gè)同學(xué)。我心里非常矛盾：如果現(xiàn)在過去幫忙的話，同學(xué)肯定會(huì)笑話我，說我剛才不來，現(xiàn)在才來。那不去也不行啊，怎么能當(dāng)了少先隊(duì)員不幫助同學(xué)呢？哎，我想想還是去為好，看到有人摔倒不幫助那才真正地讓人笑話呢！我定了心，轉(zhuǎn)身向林剛跑去。我上前友好地安慰林剛，扶他起來。經(jīng)過我們的安慰后，林剛堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。我用手?jǐn)v著林剛，一步步走向總務(wù)處。
剛才的一幕一直在我腦海里縈繞，我慚愧地低下了頭。助人為樂是應(yīng)該的，我卻猶豫不決，真是不應(yīng)該。于是，等林剛涂好藥后，我一個(gè)人把他背到了三樓教室。
回到座位上，我把我的紅領(lǐng)巾解下來，放到抽屜里。我想，以后我一定要做很多好事，來彌補(bǔ)我這次的猶豫不決，不然，我就不配戴上紅領(lǐng)巾。
摔倒之后作文 6
一天中午，小明在自己的房間看精彩的動(dòng)畫片。正看到興頭上，突然聽到客廳里傳來“撲通”一聲巨響。小明趕忙跑了過去。呀！眼前的情景可把小明嚇壞了。只見奶奶四腳朝天躺在地板上，臉色蒼白，兩眼緊閉，嘴里還“哎呀、哎呀”地呻吟著。
原來是奶奶不小心腳一崴，摔倒在了地上。這可怎么辦呢？小明心里真是著急。可想起爸爸平時(shí)對自己的`叮囑，遇事要冷靜。小明就對奶奶說：“奶奶，奶奶，你能不能站起來啊”？奶奶說：“我能動(dòng)，小明你幫著點(diǎn)我……”小明使出吃奶的勁，攙扶著奶奶一步一步挪到沙發(fā)上坐下。奶奶還是疼得厲害，說可能是腳斷了。
小明抹著額頭上的汗珠說那給爸爸打電話，去醫(yī)院找醫(yī)生給奶奶看看。可奶奶年紀(jì)大了，都記不清爸爸媽媽的電話號(hào)碼。小明又想想，一拍腦袋。安慰奶奶說：“奶奶，別著急。我文具盒里有爸爸寫給我的電話號(hào)碼。”小明找到了電話號(hào)碼，立即告訴了爸爸奶奶摔得多么厲害。一會(huì)兒，爸爸開著汽車，以飛快的速度回到了家里，爸爸于是把奶奶送到醫(yī)院。醫(yī)生說幸虧送來的早，否則奶奶的腿問題就嚴(yán)重了。
等到了晚上，媽媽也回家了。一家人連連夸小明是遇事冷靜，沉著細(xì)心的好孩子。小明的臉紅了，不好意思地說：“平時(shí)奶奶對我那么好，我為奶奶做的都是應(yīng)該的”。
摔倒之后作文 7
摔倒了，不要害怕，摔傷了，不要害怕。摔痛了，不要害怕。哪里摔倒了，坐在地上拍拍沾在身子底下接觸到塵土的衣服，堅(jiān)強(qiáng)地站起來。
不要等待有熟人經(jīng)過時(shí)，期望人家拉你一把。摔痛了，不要流淚，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的告訴自己不要傷心，要時(shí)刻牢記：每一次的挫折，每一次的.摔倒，都是為了能更有勇氣的站起來，繼續(xù)迎擊人生旅途上的一切風(fēng)霜雪雨的侵襲。
這個(gè)美麗和丑惡相生的人世間，人們一不留神被尖銳的石子拌倒了，摔跤了，是正常不過的一件事情，人的一生，只有經(jīng)歷過了許許多多的摔跟頭，才能更加深切的明白：原來人生之路并不是一直都是一帆風(fēng)順的，人們的生活空間也并不是一勞永逸的。
只要摔倒了，能堅(jiān)決的站起來，不向卑劣的勢力輕易低頭和屈服。那么，人生，就算多了那么幾次的摔跤摔痛了的慘痛經(jīng)歷，又如何？
摔倒之后作文 8
一個(gè)大雨如注的早上，小明打著傘，頂著風(fēng)，冒著雨，向?qū)W校趕去。
路上，雨越下越大，小明不當(dāng)心腳一滑，摔倒了，周圍濺起了一大片水花，手中的雨傘也飛了出去。他一邊撫摸著自己受傷的腳，一邊自言自語道：“本來出門就晚，現(xiàn)在又摔了一跤，走路都不能走了，一定要遲到了。”
正巧，高年級的丁丁和紅紅路過這里。丁丁看見了這一情景，連忙跑過去，把小明扶了起來。
當(dāng)他看見小明的腳受傷，不能走路時(shí)，就蹲下身，對小明說：“小弟弟，到我背上來，我背你去醫(yī)務(wù)室。” 紅紅打著傘，為他們擋雨。
小明看見丁丁喘著粗氣，紅紅渾身都淋濕了。小明說：“謝謝你們，是你們讓我上學(xué)不遲到。”
“這是我們應(yīng)該做的`。”他們異口同聲地說。
紅領(lǐng)巾印紅了他們的笑臉。
摔倒之后作文 9
奶奶平時(shí)走路就風(fēng)風(fēng)火火的。這一天，我正在吃早餐，忽然聽見媽媽大叫了一聲：“不好，奶奶摔倒了。”
我鞋都顧不上穿，急急忙忙跟著爸爸沖下了樓。只見奶奶趴在地上，滿嘴鮮血，褲子也摔破了。我楞在那兒，不知道該怎么幫助奶奶。這時(shí)，很多鄰居圍上來唧唧咕咕的在議論。
有的'說：“快拿杯水給韓奶奶”，還有的說：“快拿條毛巾給韓奶奶”。這時(shí)候媽媽拿來了一把小椅子，爸爸?jǐn)v著奶奶緩慢的把奶奶扶到椅子上，奶奶倚在椅子上，爸爸說：“快上醫(yī)院吧，要拍個(gè)片子確定一下是不是骨折了。”很快媽媽就叫來了一輛三輪車，簡單的交代了我?guī)拙洌缓缶图贝掖业刈吡恕＿@時(shí)樓上的大姨主動(dòng)的邀請我到她家里做作業(yè)，我就去了。
這件事情讓我感受到了鄰里之間無窮的愛心。
摔倒之后作文 10
“嘩啦啦……”大雨像斷了線的珠子，下個(gè)不停。我打著雨傘向外走去。
突然，前面不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒了。我若物其事地從老奶奶身邊走了過去。這時(shí)一個(gè)小女孩從我身邊跑了過去，濺了我一身泥點(diǎn)，這可是我今天剛換的新衣服啊！我回過頭正準(zhǔn)備罵她幾句。卻看見了那個(gè)小女孩在扶那位老奶奶。老奶奶站起來，和藹可親地?fù)崦艘幌滦∨⒌念^。笑了笑就走了。
我看著老奶奶漸漸消失的'身影。頓時(shí)，我已經(jīng)呆呆地站在那不動(dòng)了，并羞愧地低下了頭。我的手摸著那火辣辣的臉，心想老師不是給我們講過要助人為樂呀！可我呢？卻若無其事地走了過去。哎！真是不應(yīng)該啊！我怎么能把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)呢？以后，我一定要做一個(gè)幫助他人的小學(xué)生。
摔倒之后作文 11
在我上二年級的時(shí)候，有一天下午我們在上體育課。
集中訓(xùn)練結(jié)束后，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我和幾個(gè)伙伴追逐跑跳玩兒得正嗨，“撲通”我摔了一跤。額頭好疼啊！我用手一摸，呀，出血了！嚇得我哇哇大哭起來……不一會(huì)兒，班主任裴老師聽見了，急急忙忙跑到了我身邊，蹲下身子問：“你傷哪兒了？讓我看看。”我哭著，放下捂著頭的手。裴老師迅速把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
校醫(yī)小心翼翼地給我處理了傷口。裴老師問校醫(yī)：“他的傷要不要緊？”“沒啥大事，只是擦破了點(diǎn)皮。”裴老師聽了長長地舒了一口氣，撫摸著我的.頭，親切地對我說：“以后一定要小心啊。”那一刻我的眼淚又流出來了，這一次不是傷痛，是感動(dòng)。
在學(xué)校，裴老師就像我的媽媽一樣，每時(shí)每刻都在關(guān)心我，照顧我。這件事只是一個(gè)掠影。
摔倒之后作文 12
今天，媽媽送我去上學(xué)，在公交車上，我看到了一位老爺爺，他滿臉皺紋，長長的胡子，年紀(jì)應(yīng)該比我爺爺還大哩到站了，老爺爺正準(zhǔn)備下車，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，老爺爺摔倒了，頭上流出了鮮血。他的孫子急得像熱鍋上的螞蟻，六神無主了。
汽車上的人可急了，有的扶著老爺爺?shù)念^，有的向路人求助。我和媽媽也忙著撥打120的.急救電話。120的救護(hù)車終于趕到了，醫(yī)生急忙把老爺爺抬上救護(hù)車，將老爺爺?shù)膫诤唵蔚匕艘幌拢咽孪葴?zhǔn)備好的藥給老爺爺吃了，而且醫(yī)生告訴老爺爺他傷得不重，只要防止傷口發(fā)炎，老爺爺很快就會(huì)好的。聽了醫(yī)生的話，在場的所有人才松了一口氣。
我想，我們大家都應(yīng)該相互友愛，相互幫助才好哦。
摔倒之后作文 13
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，該上體育課了，同學(xué)們興高采烈地排好隊(duì)，準(zhǔn)備去操場上課。我最愛上體育課了！我如閃電般跑出教室，又風(fēng)馳電掣般快速排好隊(duì)。
一路上，我十分高興，陽光明媚，花兒搖著頭，樹葉搖著沙錘，為我奏樂。小蝴蝶在葉子里為我伴舞。小鳥歡唱這歌兒，帶來動(dòng)聽的音樂。
走著走著，一不留神，雙腳絆了一下，我立刻摔了個(gè)狗啃泥。低頭一看，啊！我流血了！唉，我本就是個(gè)愛哭的女生，都流血了，我能不哭嗎？
“嗚嗚……媽呀！我流血了，誰扶我一把呀！”我大聲說道。
聽到這句話，王紫萱、孫銨婭、王泓人他們立刻跑到我跟前，關(guān)切地對我說：“陳梓藝，我們扶你去校醫(yī)室吧！”
“謝謝！”
同學(xué)們扶著我，慢慢地來到了校醫(yī)室。
包扎好后，同學(xué)們扶著我去體育館。我感激地對他們說：“謝謝你們，為了我放棄上體育課。”
“當(dāng)然，朋友第一，上課第二。”
我們又開開心心地去上體育課了。
摔倒之后作文 14
看到摔倒的老人我們到底該不該扶起來？
自古至今以老為尊。尊老愛幼是中國傳統(tǒng)美德，幾千年來我們從未置疑過，而如今我們卻對摔倒的老人該不該扶引發(fā)了強(qiáng)烈的.爭論。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”扶起摔倒的老人只需要一雙手，只是簡簡單單的舉手之勞，如果不扶，則是道德的淪喪。我們都是人，總會(huì)有變老的時(shí)候。如果我們老了摔倒了，難道不希望被人扶起來嗎？
當(dāng)我們遇到摔倒的老人時(shí)，我們應(yīng)該見義勇為，用于扶起摔倒老人。相信人間自有公理，訛人者也會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，不會(huì)讓每一個(gè)扶起老人的人吃虧。
老年人是社會(huì)弱勢群體，需要我們?nèi)リP(guān)心，去扶助，而且關(guān)愛社會(huì)，為社會(huì)獻(xiàn)愛心有利于形成，我為人人，人人為我的社會(huì)氛圍。
摔倒之后作文 15
文明，無處不在，無事不有！
一天中午，我們在學(xué)校食堂吃中飯，那天輪到我和其他三位同學(xué)管飯。老師給了我們6只手套，王哲給了我兩只，給了葛婧涵兩只。吃完飯，葛婧涵以為我沒拿手套，就去乘飯的地方幫我拿，誰知，她一走出門，跑得太快，“呯”地一聲摔倒了。我看到，立刻跑過去，急切地問她：“怎么樣，有沒有事？”她眼里含著淚，向我看了看說：“我沒事。“然后我將她扶起來，扶到垃圾桶左側(cè)，我又問她：”疼不疼？能自已站著嗎？“她說：”我可以“其實(shí)她很疼，但是因?yàn)槔澳沁呅枰胰ス埽揖碗x開了她，去垃圾桶右側(cè)管飯了。
通過這件事情，我明白了，人遇到困難的時(shí)候，不管是認(rèn)識(shí)的人，還是不認(rèn)識(shí)的`人，都需要人幫一把，這樣世界才會(huì)變得美好。
文明，伴隨著我們生活，陪伴著我們成長。我們要說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，讓文明之花在我們校園盡情地綻放。
摔倒之后作文 16
我是個(gè)樂于助人的人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們。
一天，我和哥哥在操場上玩游戲。正當(dāng)我們玩的入迷的時(shí)候，我忽然看見了一位同學(xué)摔倒在操場上，哭了。哥哥見我停了下來，便問：“怎么了？”我說：“那個(gè)同學(xué)摔倒了。”哥哥說：“我們快玩吧，不要管他了。”我聽了，搖搖頭，連忙跑了過去，趕緊把摔倒的同學(xué)扶了起來。然后仔細(xì)查看他有沒有傷到。我一看他的手出血了，便連忙拿出面巾紙，小心地幫他包上，還安慰他說：“沒事的.，沒事的，下次小心點(diǎn)，別再摔倒了。”
這時(shí)上課的鈴聲敲響了，我急忙跑了回來，哥哥不滿地對我大聲地喊：“你看你，現(xiàn)在都上課了，我們都沒玩成。”我看著哥哥問：“要是你摔倒了，沒人扶你，你會(huì)怎么想呢？”聽了這話，哥哥啞口無言。
我就是喜歡幫助人，因?yàn)閹椭鷦e人的時(shí)候，感覺心里特別快樂！
摔倒之后作文 17
今天早上，我媽媽會(huì)帶我去上書法課。我看了看時(shí)間，哇！由于遲到，我和媽媽匆匆下樓。
突然，意想不到的事情發(fā)生了。我媽一踩樓梯，只聽見撲通一聲。我媽倒在地上，看到她媽看起來很痛苦。我趕緊跑到媽媽面前說：“媽媽，重要嗎？”這時(shí)，一位熱心的阿姨看到了她，急忙去幫媽媽，媽媽連連道謝！
然后我媽一手扶著欄桿慢慢走下樓梯。我看到媽媽一瘸一拐的，就對她說：“我來幫你吧！”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我用小手幫媽媽上了車，下了車。我又幫她去了書法學(xué)校，直到放學(xué)，我又幫媽媽回家。媽媽問我：“寶貝，你累嗎？”其實(shí)我的小手真的有點(diǎn)酸，但是我還是拿出了小男人的力氣，不停的.大聲說：“我不累。”母親滿意地笑了笑，說：“真是個(gè)懂事孝順的孩子。
聽到這個(gè)消息我很高興。它像蜂蜜一樣甜。
摔倒之后作文 18
最近爸爸給我買了一輛小小的自行車，我一看到便歡喜不已，不過我好像高興的太早了。
我跨上座位，就像騎我原來的四輪車一樣，憑著感覺，我蹬起了腳踏板，結(jié)果不出三秒鐘，我便摔倒了。
我不死心，又開始練，但是每次的結(jié)果都一樣：不出三秒鐘便又被KO了。我可憐的屁股恐怕已經(jīng)摔了無數(shù)瓣了。我一咬牙，把自行車往地上一摔，哼！叫你摔我，叫你摔我，我還不騎你了，我還不學(xué)你了，我看你能把我怎么著！
打那以后，我就再也沒有碰過它，它就那樣一直被冷落在車庫的.一個(gè)角落。
有一天，我去同學(xué)家玩。她提了個(gè)建議：“我們?nèi)ネ饷娲荡碉L(fēng)吧！”“好啊！”我答應(yīng)了。她騎著自己的自行車，神氣十足地停在我面前，再帶我一騎，那速度！那爽快！從那以后我便想好了：我要會(huì)騎自行車！
我漸漸學(xué)會(huì)了掌控方向，自然而然地，就會(huì)騎自行車了。
我雖然曾經(jīng)摔倒過，但我還是站起來了，站起來騎著我的自行車。
摔倒之后作文 19
那天我和同學(xué)們在操場上玩耍，突然我的腳被什么東西絆了一下，摔倒了，我的皮膚被塑膠跑道劃破了，出現(xiàn)了一條三厘米左右的傷口，痛極了，我眼淚都流下來了。
我很傷心，回家該怎么給爸爸媽媽交代呢？我心里七上八下地回了家，爸爸媽媽聽了我說的話，急忙心疼地察看我的傷口，問題不大，他們就給我涂上了一種日本創(chuàng)可貼藥，這種藥水剛接觸傷口的.時(shí)候會(huì)很疼，涂的時(shí)候我疼痛地大叫起來。
那段時(shí)間我每次上學(xué)時(shí)，爸爸都會(huì)開車接送；我在學(xué)校里，老師也讓我先不要做操，甚至不用去操場上；在家里，媽媽每天給我燒喜歡吃的菜，每天都照我的意愿買很多零食；爸爸也經(jīng)常坐在我床邊給我講故事。我很意外，就受了這么一點(diǎn)傷，卻得到了這么高的“待遇”。
我很喜歡這樣的生活，甚至希望我的傷能好得慢些，但是過了不久我的傷就好了，爸爸媽媽也隨之停止了這種照顧，但我不會(huì)忘記這次的特殊待遇。
摔倒之后作文 20
人生路上有許多坎坷，這些坎坷正是人生的第一大挫折，也是人生的第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在每個(gè)人的`路上，都會(huì)有一些荊棘，而這些荊棘，并不可怕，雖然很疼，但我們只要勇敢的去邁出你的第一步，人生也許就會(huì)少一些荊棘和坎坷，正如我們在生活和事務(wù)上，摔倒了，就要爬起來。
人的一生大致要經(jīng)過嬰兒；兒童；少年；成人；老人。但每個(gè)人從嬰兒到老人的過程不一樣，有的是先苦后甜，有的是先甜后苦。而我卻偏喜歡與先苦后甜。
小的時(shí)候，學(xué)走路，摔倒了。有父母扶，長大后，摔倒了，有老師扶，成年后，摔倒了，有朋友扶，可有的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，摔倒了，自己爬起來。
人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，才不會(huì)受委屈獨(dú)自躲在被子里偷偷地哭泣，然后泣不成聲。
寒冷的夜里，沒有一個(gè)人關(guān)懷你，照顧你，你摔倒了，如果你希望別人走過來扶你，那你就錯(cuò)了，在哪倒下，就在哪里爬起來。
“摔倒了，爬起來”大聲的呼喚所有的依賴人者。
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