在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一路有你相伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一路有你相伴作文1

　　在一片田野中，有著一顆槐花樹，上面開滿了槐花。風，緩緩吹過，槐花樹上的槐花便落下，潔白的花瓣如那雪一般，給大地鋪上了一層白地毯。在那棵槐花樹下，一個女孩兒和一只貓在玩耍，臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　秋天，是收獲的季節，田地里金燦燦的麥子，上面的果實壓地它都直不了腰，好似一個老爺爺駝著背。菜地里，綠油油的蔬菜肥美的直讓人流口水，大人們在田里割麥子，小孩們在田地里摘蔬菜，在那里有著一棵槐花樹，據說有幾十年的歷史，每當秋天，它上面就會開滿槐花，白色的槐花掛在樹上，整棵樹就像被雪覆蓋了一樣，白白的。小孩們喜歡在這個樹下玩，有時還會爬上樹來摘槐花，帶回家。樹下有一只小貓，它躲在樹根下，望著在槐花樹下玩耍的'孩子們，他喵喵地叫著希望有人注意到它，但由于聲音太小，沒有人聽見，小貓不死心，它拼命的叫著，終于其中一個小女孩兒注意到它并向它走過來，女孩俯身看去，一只雪白的小貓瑟瑟發抖的躲在樹根下，小女孩向他伸手說：“小貓咪，你怎么了，受傷了嗎？”，小貓咪叫了幾聲，便垂下頭女孩兒見急了，抱著貓咪跑回家。為他包扎好傷口，過了一會兒，貓咪醒了。望著眼前的女孩兒。女孩兒將一盤水推向它說：“小貓咪，你渴了吧，喝吧。”小貓咪遲疑了幾秒后慢慢走上前喝水。女孩開心地摸了摸他的頭說：“小貓咪你的毛真白，像槐花一樣真漂亮，以后就叫你槐雪吧，好嗎？”小貓咪抬起頭，開心地叫了。之后的每一天都能在槐花樹下看見一個女孩和一只白貓的身影。

　　而如今，那個小女孩兒已長大，那個槐花樹仍舊是那個槐花樹，秋天到了，懷化樹上開滿了槐花，風吹過，槐花緩緩下落，一個女生走過來，站在樹下，看著那滿是槐花的槐花樹。“真好啊，又開花了還是一樣的美。對吧，槐雪？”女孩兒轉身望著樹下的小土堆，原來小貓咪在一年前去世了。女孩流下了淚，“謝謝你一直陪伴著我，謝謝。”風吹過，吹動著女孩的頭發，女孩似乎又看到了兩個身影。

　　樹下，一只白貓和一個女孩在玩耍著。清脆的笑聲在樹下回蕩，他們跑著，跑著……

　　謝謝你，有你，一路相伴。

一路有你相伴作文2

　　攜著文字上路，旅途不寂寞！

　　我知道，我不敢奢求太多，因為太多就意味著貪婪，貪婪就意味著無法滿足，無法滿足就意味著無法節制，而最后我的夢想就會因此而被耽誤！

　　柔柔的晚風，依舊吹拂著這怡人的夜晚。我接到文學社開會的通知，不知此次又有何事？我只知道因為這次的開會，我又要放棄考英語試的機會了。哎，終明白魚和熊掌是不可以同時獲得的！可惜這一切領會得太遲。真的，一切真的是迫不得已啊！但為了自己苦苦追求的興趣，仍是堅持著！

　　當看雜志上發表了自己曾經深思熟慮寫下的.文字時，內心有種說不出愉悅之感！可為了它，我已經放棄了太多太多。我不敢回頭數我花費多長時間完成它，我只知道我的思緒中一直深思著它。

　　無須華麗的語言修飾，沒有艷麗的燈光照耀，一字一句，發自自己內心最深處的話語！這也就足夠了。

　　然而在每一次孤單的時候，在每一個無聊的日子里，總愛找點文字的寄托，渴望將自己的心情永存在那布滿紫仃花香的日子本里。細細的品味。也許沒有人會懂，但那才是真正屬自己的記憶！

　　曾經的一個網友有一段時間總會在我的空間留上這幾個字，起初我還想不明白為什么每一次他都愛打上這么的四個字呢！后慢慢體會，原一切還需我們用心感受，其實生活就是如此！真的，我很感謝大家！一直以，我的文字都有著你們不一樣的答復和感受，謝謝你們把你們最真實的話語和最真心的祝福送給我！一路上，有你們的支持，我相信我一定會努力做到最好的！！

　　每一次都在期待，期待著不一樣的人給我的文字留下不一樣的評價！然而，你們的評價將成為我繼續鼓足勇氣寫作的信心！一次次的徘徊，一次次的努力，終在內心找到了一絲的安慰

　　文字，似乎有神奇的力量，它真的可以讓我隨意擺弄我的情緒。閑幾句，足以讓我感嘆不已！

　　總愛將自己的秘密寫在一個刻著回憶的日記本上！或許真的有太多的回憶的，一路走，真的很精彩！回憶，我的生活不可少了你！

　　如今，我總是小心翼翼的撫摸著我那受傷的心靈，為了那個苦苦追尋的夢，我不得不暫且放下你。我知道，在不久的將我依然會攜你一同上路！文字，只有你才是我真正的解鈴人啊！

一路有你相伴作文3

　　當我獨自面對生命的原野，眺青春的鮮艷在翠綠間流動，聞童年的余音在耳邊繞梁。天空偌大而廣，我卻從未感到孤獨。這片生命的大地有多少人經過，多少人離去，可始終，那個背影從未離去，佇立在前方。

　　人們總說母親是世界上最富感情的角色，溫柔而細膩，也許她真的是天使。于是在母親無微不至的照料里，我常常忽視了父親的情感。

　　有一段時間我常覺得父親是家中最嚴厲和可畏的。為我的做事細節、學習狀態、技能培養、都曾發火。小時候的我在那些罵聲中似乎一無是處，只是聽著聽著眼前變得模糊，趴在桌上心里怨恨著發誓再也不理會門外的父親。

　　也許父親的愛只有長大了才能有體會。

　　回溯，那是個極平常的日子。悶濕的的風有氣無力地吹著，沒有一點風應有的清涼的.感覺。頭頂的灰云承不住重力，一點一點往頭頂逼來，似乎想盡快落地尋求解脫。不知是不是被這股風氣帶得腦子一熱了，我竟忽略了父親來接我的約定，毅然決定獨自坐公交回家。車動不久，簌地，窗外便糊作一團了，隨之的是一片嘩嘩的聲響。豆大的雨滴拍打著玻璃，像是罵聲，吵鬧了一路。父親如果沒等到我應該會自己先回去的吧，我天真地想，之后就再沒什么顧慮。

　　直到在家整理好淋濕的衣服，父親才開門進來。母親便忍不出指責我的任性，害得父親在雨中找我許久，手機也沒有電。我似乎看見父親在雨中焦急的背影，和頭頂肆意潑灑的大雨……我不敢出聲，為我之前所做的如此愚蠢的事而懊悔。可父親卻無言，亦沒有任何的責備。我讀出了他對我的寬容，一個父親給予子女最平常的寬容。

　　他看似倔強嚴苛的身影背后，是說不盡的包容。

　　——小時候的教訓過后，何嘗不是苦口婆心的真誠談話，和一直未變的關愛和付出。

　　人們總說父親是世界上最不會輕易流露情感的角色，也許他真的只是普普通通，可他非常非常愛你，卻只是選擇了默默陪伴，默默包容。在他身上，有比大地還堅強的毅力，比天空還廣闊的胸懷。只要父親站著的方向，風吹來都是暖的。

一路有你相伴作文4

　　當清晨的薄霧慢慢揭開，當溫暖的陽光緩緩灑下，當聽見遙遠的山中傳來一聲聲悅耳的鐘聲，我與你就此相遇，直到黃昏的來臨。

　　說來慚愧，我對閱讀的喜愛是在高一時，我原本以為過了初中生活后，以后的讀書生活會輕松些。我曾幻想過高中生活的美好、瘋狂但卻與現實恰恰相反。正直十六七歲絢麗年華的我們，卻過著壓抑、單調、對學習始終如一的生活。我有過李白“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，也有過《上邪》中“山無棱，天地合，乃敢與君絕”對愛情的執著。也曾有過杜甫“會當臨絕頂，一覽縱山小”的偉大抱負。也曾有過王績“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾回”的狂放不羈。也曾有過李白“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”豪邁。

　　如此豐富多彩的青春，卻被這么枯燥無味學習壓的喘不過氣來，味同嚼蠟，無法選擇。只能從我們自己去改變。讓我們能夠在我們這個年齡段過下我們還享受的生活。

　　生活的好與壞，取決于你對生活的態度，我希望在我的生活中能夠與詩相伴，與閱讀相隨。

　　當你對生活產生絕望時，一句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”是否可以重燃你的`斗志，讓你重新對生活產生動力，繼續前行。與好朋友相聚時，你是否可以像張飛那樣“一聲好似轟雷霆，獨退曹家百萬兵”般豪爽。當在和同學相處時能夠“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣無私，默默的奉獻。其實生活中不缺美好的事物，只少了那雙善于發現沒得眼睛。

　　在如此忙碌的生活中，當我們靜下心來，好好從閱讀中感受生活，會發現生活是多么的美好。其實不要你多么多么的有文采，多么的有才華，只要你不放下手中的筆，書寫下你的詩情畫意，那樣這一切就會變得有意義。

　　愿詩能夠成為你的伴侶，愿閱讀可以成為你的朋友，讓它們伴隨著你，留下人生歷程中的點點滴滴！

一路有你相伴作文5

　　世界上，除了親情之外，第二種值得你珍惜，甚至放手一搏的感情，就是友情。

　　曾經的我，還在讀一年級時，就遇到了你—小雷，我一生的朋友。當時的我們，還學著武俠小說的樣子，折了幾根木棍，結為兄弟。當時的我們，還不懂得友情的可貴，為了一塊糖而大打出手。

　　時光飛逝，日月如梭。時間都到哪里去了？仿佛就眨了眨眼，時間便全都溜走了。繁重的五年級，為了備戰小升初，老師們個個都爭先恐后地布置復習作業，卷子……好像在比賽誰布置的作業多一樣。我當然不甘示弱，拿出我最快的速度，不到一小時就解決了所有的筆頭作業。倒是你，小雷，速度并不快，有些大題還一知半解。看著你那蝸牛般下筆的速度，我善意的笑了笑，再教了你一遍—好朋友，好兄弟，我怎么可以把你在這個小升初階段舍你而去呢？而面對你那感激的目光，我只是笑笑：“好兄弟嘛，這不算啥！”

　　我幫助你，你也不會離開我。有人說，我們上輩子絕對是真正的兄弟。我們聽了這話，只是相視一笑。我雖然功課好，跑步好，但是體格比不過你，技能也比不過你。小雷，還記得滾鐵環時，我死也沒辦法把鐵環立起來，而你呢？早已讓那個鐵環滾了操場一圈，成為了最先通過的.人。我向你望去，你笑笑，對我做了一個加油的手勢，然后把滾鐵環的秘訣毫無遺漏地教給我，我也笑笑，一回報你為我所做的一切。

　　小升初結果揭曉了，我和你又上了同一所中學。而這時的我們，望著我們即將離開的小學校園，在操場上編著只有我們自己才看得懂的手勢。也在想同一個問題：這是命運？是緣分？還是我們上輩子真的是兄弟？答案無從知曉，可是我們又在一起了，這，就是好事。我望著你，你也望著我；我朝你點點頭，你也朝我點點頭……

　　上了中學以后，我們仍是互幫互助，仍是在編新的手勢，仍是坐在操場上，偶爾發出一陣大笑。

　　小雷，謝謝你，感謝這6年來你的陪伴。也讓我們繼續向前，向著那更美好的明天前行，讓我們一起向前，陪伴著對方……

一路有你相伴作文6

　　你的額上如今已是一道道深溝，頭發也已經花白，那曾經馱著我的肩膀也不再那么厚實，背也日益駝了下去。歲月把你，我的爺爺，帶進了花甲之年。

　　小時候，讓我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。無論是瀟灑如游龍的毛筆字，還是整齊得像軍陣的鋼筆字，都讓我羨慕極了。受你的影響，我也開始練毛筆字和鋼筆字，可我卻往往“三天打魚，兩天曬網”。

　　你總是板著一張臉很兇地說我，叫我不要偷懶，而我總是左耳進右耳出。你總是搖了搖頭嘆口氣，還不時吐槽我的字：“這字寫得真難看，怎么這么像是雞爪寫的.呢？你看看人家的字，哎，讓你當時不好好練字。”年幼的我被氣得眼淚在眼眶里打轉，然后攥緊了我小小的拳頭：“我會寫得好的！”

　　那一次，我寫了一張我認為很滿意的字，興沖沖地拿到你面前給你看，眼里心里滿是期待。但你，卻只微微點了點頭：“還差得遠呢，繼續努力，總會有點成就的。”年幼的我頓覺受到一萬點暴擊，心情沮喪之下不由對你產生了點隔閡，也不再屁顛屁顛兒地跑來要你背著我玩了。

　　直到后來，奶奶無意間提起我的小時候，說你那時總是口是心非，當著我的面說我寫的字怎么不好，背地里卻總和別人說我的字不錯，說著奶奶把我當時寫的字拿了出來。

　　那張既讓我熟悉又陌生的紙，已經皺得不成樣子了，每一道褶皺都忠實地記錄著你經常翻看的痕跡，我沒想到你竟然會一直留著它。當初潔白的紙張，如今也已經泛黃，可紙上卻很干凈，沒有半點灰塵，我輕輕撫摩著，似乎還能感受到紙上留下的你手指撫過的余溫。看著那一個個扭曲的字，在晶瑩的淚光中，眼前又浮現出了你和藹欣慰的笑容……

　　爺爺，是你陪著我長大，看我從幼小的七斤多長到了現在，是你時常鞭策我，告訴我戒驕戒躁。感謝一路有你相伴！

一路有你相伴作文7

　　人生路上，人們總在苦苦追尋幸福，驀然回首，才發現童年原來是如此絢麗——只因有你。

　　在我這10年的人生旅途中，并不是什么都是一帆風順的，我也經常受到挫折和失敗，甚至一蹶不振過。幸好有你在風雨中陪伴著我，是你給我信心，勇氣和希望。請容我在這里向你說聲：“金妍曦，謝謝！”

　　我和你是同一個班級，因此我們的感情非常好。

　　你離開了我，我默默哭著走了，我可以清晰的聽到哭得那么悲慘，那么凄涼，我們常常在一起唱的《朋友》慢慢蹣跚著。遠了，看著你的背影愈來愈模糊，你的啜泣聲消失在我的耳畔，此時，我蹲下哭了，因為我昧了自己的良心，心碎了，碎的我無法站立，仿佛在天地之間只有我一人，只有我一人哽咽著，頭暈、眼花、心碎，一個個的向我襲來，仿佛我就是黑暗的統治者。但是我甘愿承受，因為我自作自受，因為我活該，因為我……

　　此時我已眼框蓄滿淚水，眼框中的水珠一個個像小精靈一樣從臉頰上滑過，我對不起你，因為是我，是我傷了你的心，同時傷了我們之間的情誼，我好想對你說聲對不起，因為我讓你在自己的手上留下了那永久的痕跡，我也想說聲謝謝，因為是你讓我明白了你對我濃濃的友誼之情，因為你為我擋去了寒冷，為我遮去了酷暑，為我……

　　朋友啊，朋友！雖然現在我們的距離遙遠，但是我們的心是熾熱的，它正在燃燒著，使我們的心并而融合在了一起，一生一世。人生路上，因為有你，使我懂得了持久的永恒；人生路上，因為有你，使我懂得了距離產生的.美不能當作事物的本質；人生路上，因為有你，讓我明白了友誼的力量。朋友，我等著你，等著你回到我的身邊，回到我們的童年，再一次聽你莊重嚴肅的話語，再一次找回我們曾經流逝的友誼！

　　朋友，最后祝你開心，快樂每一天！

　　楊青別介意，我不會把她從你身邊搶走。也向你道歉......

一路有你相伴作文8

　　走在成長的路上，風雨相映，夢想不停。幼時的呀呀學語，童年的稚拙天真，少年的意氣風發……每一個轉角，每一次邁步，都有你默默的陪伴。

　　幼時我邂逅了你，那是我生命中最美好的相遇。是你，一襲藍衣款款走來，纖弱的身子中是滿腹的才氣，清秀的眉宇里溢滿雅致的詩情——那時你是一篇篇朗朗上口的詩句，是一首首妙筆生花的詞段，那么親切的牽著我的小手，領我走入古典詩詞的殿堂。那時的我懂些什么事呢？可即使如此，你的一顰一笑在我心里都那么美，那么清麗，那么沁人心脾……于是，你化作一聲聲清脆的聲音，駐于我的記憶。

　　童年我再度遇到你，那是我記憶里最幸福的日子。你已是白衣翩然，衣袂隨風招展——彼時你是一首首童趣盎然的小詩，是一行行滿含深情的字眼，那么溫和地吸引著我的目光，帶我在現代詩歌的世界里徜徉。“而現在，鄉愁是一灣淺淺的'海峽……”“嫩綠的芽兒，和青年說……”“你是愛，是暖，是希望……”你的舉手投足散發的魅力，魔一般迫使我走近你。我才發現，你的一言一行原來都有如此深厚的含義，你的一揚眉一彈指都帶給人深刻的啟迪！你成了我最好的老師，引我探索，引我思考，引我嘗試，引我創造。

　　如今，你依然淺笑嫣然，韶華正好，飛揚的紅裙掀動著內心涌動的狂潮。生澀與通俗，被你演繹得淋漓盡致；豪放與婉約，被你渲染得濃妝淡抹。你文靜秀麗的面龐之下，藏著的是一顆怎樣滾燙的赤子之心！是憂國憂民，是感嘆人生，是寫不完的熱愛與贊美，是道不盡的悔恨與惋惜！你的情感那樣濃烈地感染著我，給予我前行的力量。你是我的朋友，用文字觸動著我的心弦。

　　長發如墨，眉目如畫，心境如水。這便是你——影響我一生的詩詞！你從我稚嫩時相遇，至成熟時相知……

　　你帶給我快樂和幸福。你給予我知識和夢想。你賜予我感情和力量。一路相伴，與你同行！

一路有你相伴作文9

　　“當你遇到困難無法戰勝時，回頭看看之前的自己，和一步步走來的道路，那些便是支撐你走到現在的力量。”

　　——題記

　　也不知道是從哪里聽來的這句話，只記得當時的我不以為然，卻沒想到它能成為支撐我一路成長的信念。

　　一切都是從那天開始的——

　　記得三年級的某天，我連續地修改作文，卻屢屢不滿意。慢慢地，我想要放棄了，就像一個漏了氣的氣球，剛開始還是圓滾滾的`，隨著空氣的不斷泄漏，也變得越來越扁。也不知為何我的腦海里突然出現了那句話：“當你遇到困難無法戰勝時，回頭看看之前的自己，和一步步走來的道路，那些便是支撐你走到現在的力量！”這句話就如夜里的明燈，為我指引了方向。我開始回憶起之前也連續失敗的我，當時的我雖然也是連連受挫，但是沒有放棄，依然繼續努力堅持著。“既然當時的我能做到，那為何現在的我不能做到？”我這么想著，全身上下又充滿動力，繼續修改起了作文。

　　最后，在我的不懈努力下，我終于成功了。那時我才知道，這句話對我的影響是多么大。

　　第二次想到這句話，是在四年級那次大掃除的時候。

　　大掃除那天，我被分配到把將走廊墻壁黑點刷干凈的任務。我迅速開始了“工作”，可我越到后面就越想放棄，花了十幾分鐘卻連整個墻壁的三分之一都未刷完。我想要放棄，可是腦海里那句話又涌了出來：“當你遇到困難無法戰勝時，回頭看看之前的自己，和一步步走來的道路，那些便是支撐你走到現在的力量！”這句話就如同寒冬里的暖陽，讓我重新燃起了希望。我開始慢慢回憶，之前也因為地面面積太大，想要放棄拖地的我，終是沒有放棄，于是咬咬牙拖完了地板。

　　想到這，我重燃斗志，繼續工作，終于將墻上的黑點擦干凈了。這句話再一次幫助我戰勝了困難。

　　后來，這句話又接連不斷的出現著：五年級的運動會上，六年級的班干部競選上，七年級軍訓的時候……成長路上，這句話一直陪伴著我，它早已成為了我的人生信條。在今后的生活中，它也會繼續陪伴著我度過所有的難關。一路上有它相伴，是我最大的幸福。

一路有你相伴作文10

　　母愛如一江春水，在茫茫的成長道路上，滋潤著我的心田。——題記

　　都說父愛如山，母愛如水。母愛雖沒有父愛高山般的偉大，卻有著似水的細膩。她那忙碌的身影，那鼓勵的話語，那堅信的眼神，無不讓我感動。

　　身影陪伴

　　“呀，怎么溫度這么高？”母親一臉焦急地說。因為我昨晚沒有改蓋好被子，今天早上就發高燒，急得母親直打轉。她一會兒做飯，一會兒照顧我，在廚房和臥室之間不停地穿梭。如果不是因為重病在身，我一定會用十二分的力氣來幫助母親。她斜視了一下時鐘，看拔溫度計的時間到了，連忙放下手中的活，大步地向我走來，拔下了溫度計，定睛一看，“呀，終于降下來了，已經沒事了。”母親皺著的眉頭頓時放松下來，臉上也露出了欣慰的笑容。此時的我，感覺眼睛微微發熱，喉頭感覺有什么東西卡住一樣，眼淚也流了出來。“好孩子，沒事了。”媽媽輕撫著我的額頭，“兒子，你要記住，只要你健健康康的，我付出再多也愿意。”望著母親一臉的誠懇，淚水再次不爭氣地留了下來。有您的身影陪伴，我懂得了付出。

　　鼓勵陪伴

　　“回家又要發生一場令人戰栗的暴風雨。”我在路上自言自語。看著滿是紅叉叉的試卷，心頭又泛起一陣煩悶。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我這可憐的`成績，心中無比地難過。回到家中，迎接我的是你——母親，你沒有責罵我，而是親切地叫我坐下，與我談心，“兒子，一次失敗不可怕，可怕的是你再次犯下同樣的錯誤。媽媽相信你一定可以再創佳績的，對嗎？”你的眼神中充滿了信任和鼓勵，我也從您的眼中看到了一個發憤圖強的孩子。每當我陷入困境時，腦海中總會想起那時的話，把我救了出來。有您的鼓勵相伴，我重拾了自信。

　　一路春風，一路芬芳，一路坎坷，一路艱辛，一路還有你不離不棄的相伴。

一路有你相伴作文11

　　漫漫人生路，留下我串串腳印，每每想起走過的這一路，都有爺爺和山核桃的余香。

　　我的故鄉在一個小山村，這里盛產外表堅硬、內心松脆的山核桃，爺爺作為山核桃農守護著這個小山莊，過著平靜的生活。從小到大，爺爺一直帶著我，走過崎嶇的山路，走過想象中金黃的麥田，走過那一片片山核桃林。

　　山核桃好吃與否，它的靈魂之處便是炒得好壞。距離家2公里遠的山腰，那兒有專屬爺爺的所謂的炒核桃機。一次次彎下腰，將布袋中的果實倒入機器，從他的眼神中看出喜悅，也許是果實個個飽滿，會有大收成吧！每當他挺直彎曲的脊背，他總是先呼一口氣，點開火，將手伸進成片的核桃中，來回翻。和炒茶葉不同，炒山核桃關鍵在于料。翻炒時放鹽，撒奶油。自然不一會兒，便飄起了陣陣香氣，此時的我竟情不自禁地沉醉其中，與這香氣舞蹈。無數山核桃的撞擊聲，譜寫了樂章，幾乎只是一個調的曲，但仍然如此動聽。

　　跑去牽爺爺的手，有些發燙，有些溫暖，一路牽著走回家，松開手，手上也沾滿香氣，濃濃的香味麻醉了我的腦神經。

　　前一陣子，爺爺沒有再給身在杭州的我送山核桃了，爺爺病了。來到醫院，你無力地看著我，我看到你飽經風霜的臉，不禁哽泣。爺爺，你不就像這山核桃嗎，外在堅強，內在脆弱嗎？

　　回到老家，山上的翻炒機陳舊得起了灰塵，從鄰居家買來一袋山核桃，雖然包裝顯得更加高大上了，但卻沒有爺爺的味道了。爺爺的一生守衛了山村，他與年輕人不一樣，沒有離鄉，而是繼承了老一輩人的'生活方式，是一種精神，永不磨滅！

　　堅持不懈，即使貧窮，也要活出生活的價值與精彩；經歷風雨一定會見彩虹，就想山核桃的過程與爺爺的意志。

　　這一路，有你陪伴，我的爺爺、山核桃和真摯的不可磨滅童年！

　　這一生，聞聞山核桃的余香，足矣！

一路有你相伴作文12

　　魚兒因為有水相伴，所以才快樂；鳥兒因為有天空相伴，所以才自由；我因為有書相伴，所以我的生活才會豐富多彩。

　　高爾基說過，你是人類進步的階梯，沒錯，你就是書。

　　我孤獨時，你是益友；我憂慮時，你是一扇窗戶，等待著我去打開；我生氣時，你則是滅火器；黑暗來臨時，你則是一盞明燈。

　　很小的時候，我不認識字，每天晚上都會纏著媽媽給我講故事。因為有了善良的白雪公主和可愛的七個小矮人，我的童年便像一幅水彩畫，五彩繽紛。

　　長大后，你便是我的親密伙伴，領著我去周游世界。我曾隨著你登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔，去欣賞過被譽為國寶的斷臂維納斯雕像，去領略過中華傳統文化的集中點故宮，去體驗過尼羅河畔埃及的胡夫金字塔、獅身人面像的雄偉，去維也納享受過音樂的優美，去巴黎欣賞過凱浮門的壯觀。我在你帶給我的知識海洋中自由的遨游，好舒暢啊！

　　書，是你帶我去過幾十億年前的侏羅紀時代，讓我感受古代的生活；是你帶我去過第一次世界大戰的古戰場，讓我感受了戰爭的殘酷與可怕。書，你豐富了我的知識，開闊了我的眼界。

　　書，你讓我領悟了辛棄疾可憐白發生的悲涼，你讓我感受到了陶淵明種豆南山下的悠然，你讓我明白了李清照物是人非事事休的傷心無奈，你讓我懂得了范仲淹濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計的壯志難酬。書，你讓我快樂，你讓我沉醉，我的生活一路因為有你的陪伴而充實美好。

　　書，是你讓我感受到了《水滸傳》中一百零八個好漢的英雄氣概，讓我學到了海倫凱勒、貝多芬和保爾柯察金的堅強；是你讓我體會到了傅雷對兒子傅聰的.拳拳的父愛、鼓勵和支持；是你讓我體驗到了魯迅對少年閏土的思念，感受到劉備三顧茅廬的誠意、諸葛亮一心輔佐劉備的決心書，我的親密伙伴，你給了我太多太多的知識。我為有你這樣的伙伴而自豪。

　　我的生活因為一路有你的相伴而變得豐富多彩。書，真誠地謝謝你這一路形影不離地陪伴。

一路有你相伴作文13

　　唐詩、宋詞、元曲、明清小說，無疑是古代藝術的巔峰代表，是中華文明的瑰寶。古詩文就是中國文化史上的一道亮麗的.風景，也是博大精深的古代文化寶庫中最有意境的美文。

　　愛讀古詩文，因為它雖短小但內容豐富，寥寥幾行字卻勾勒出一幅美景，一篇寫實，一懷愁緒，一絲喜悅；愛讀古詩文因為它韻味無窮，平平仄仄、仄仄平平，瑯瑯上口；愛讀古詩文，還因為它或清新脫俗，或豪放灑脫，或婉約動人，千姿百態，文中極品。

　　還記得幼時牙牙學語時，跟大字不識幾個的“文盲”爺爺在庭院納涼，看著皎潔的月亮，爺爺便低聲吟出“舉頭望明月，低頭思故鄉”，我便跟著溜唱，后來又跟大哥大姐學“鵝鵝鵝，曲項向天歌”“白日依山盡，黃河入海流”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……后來上小學了，學校舉行古詩文背誦比賽，那時候雖不能盡然理解詩里面的美，但“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，自此進入了詩的殿堂。

　　喜歡李清照的婉約“莫道不銷，簾卷西風，人比黃花瘦”情真意切，思意絕美“卻道海棠依舊，知否？知否？應是綠肥紅瘦”傷春惜花，用語精妙，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”重疊的詞句美致！

　　當我遭遇挫折時，我安慰自己“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我懈怠畏難時，我激勵自己“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙使得金”；當我成功時，我又會提醒自己“逆水行舟，不進則退”，“欲窮千里目，更上一層樓”。

　　我把王國維的治學三境界作為自己的座右銘，“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”告訴我高瞻遠矚，胸懷大志。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”告訴我艱苦奮斗，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”告訴我奮斗后終會迎來成功。

　　古詩文提高了我的修養，交給了我許多處事道理。

　　“讀千古美文，做少年君子！”

一路有你相伴作文14

　　伴著鳥兒的是藍天白云，伴著大樹的是清風雨露，而伴著我的，是我摯愛著的奶奶。

　　記憶中的奶奶做事，總是風風火火的，背挺得很直，一頭烏發沖冠，充滿了朝氣。翻出我剛出生時的照片，奶奶摟著我，臉上蕩漾著甜美的笑。這時的奶奶總是最美的，那是發自內心對子孫的愛。

　　上小學時，與我朝夕相處的總是奶奶。爸媽工作忙，由奶奶來照顧我的衣食住行。每天清晨，我一睜眼，便是奶奶在廚房中忙碌的身影。她總是為我燒一碗絲瓜雞蛋面，這也總是我的早餐。面總是熱乎著的，吃起來暖著心。我邊吃，奶奶就邊和我說她所碰到的見聞。“隔壁剛搬來了張奶奶，聽說她閨女可有才了……”“早上我去買菜的時候啊，絲瓜打了七折呢！看奶奶給你買了那么多……”她總是生動地說著，我也總是耐心的聽著，這也是祖孫倆度過的最快樂的時光。

　　吃完早飯，她總要先送我上學，才肯回來吃早飯。路上，她總說：“上課老師的話一定得聽；作業要認真做……”我也總是如此照做。這，也許是后來我學業優秀的原因。

　　我是酷愛彈鋼琴的，家里奶奶買來的陳舊的二手鋼琴仍擺在她的臥室。做完作業，我是定要彈上幾個小時的.。奶奶總是早早地睡了。因她明天還要早早的起。那時的我卻極不懂事，吵著鬧著要在奶奶睡覺時彈鋼琴，以致不顧嚴厲的爺爺的勸阻。這時的奶奶總會和善地說：“讓孩子彈會兒吧！”奶奶常是在我彈琴時睡去的，她那均勻柔和的呼嚕聲像是為我伴奏。望著熟睡著的奶奶，兒時的我對她有著無比的敬意，現在才發現是愧怍。

　　家中的大紅橘子也是由不得她吃一口的，因為奶奶總要把最大，最甜的橘子留給我。過年過節時望見奶奶，她總是懷揣著一個極大的紅橘子，見著我就慌忙地塞給我：“噓，小心點，別讓別人發現了。”大紅橘子一定是有著溫度的，溫暖著我的心窩。

　　上了初中的我，有如一只雄鷹，迫不及待地飛向高遠的藍天，離開那個寂寥的小鎮。但此時的我，卻再也沒能吃到奶奶的絲瓜雞蛋面，再也沒能聽到奶奶的嘮叨，再也沒能感受奶奶均勻的呼吸，慈愛的溫度了。再次翻開奶奶現在的照片，只能看見無助的背影，傴僂的身姿與蒼顏白發了。

　　回想起以前走過的路，才發現是奶奶一路相伴。是啊，落葉歸根，孝子總得回到慈母邊。

一路有你相伴作文15

　　“叮鈴鈴~~”隨著上課鈴聲的響起，同學們迅速回到座位上坐好，剛剛還熱鬧的教室，剎那間竟變得無比安靜，大家屏氣凝神，似乎在等待著什么。終于，隨著急促的腳步聲，老師匆匆閃進教室，將課本往講臺上一放。望著一片寂靜的教室，嘴巴張了張，終究還是沒說出什么來。這時，同學們齊刷刷的站了起來，表情嚴肅，大聲喊道：“老師！教師節快樂！您辛苦了！”

　　似乎是被我們的氣勢嚇到了吧，老師一時間竟愣在了原地，好一會才反應過來，他淡淡的笑了笑，說道：“不辛苦，我辛什么苦呀。”他笑的很開心，眼睛中似乎還夾雜著淚水。我們也紛紛動容，眼淚不停在眼眶里打轉，可是卻怎么也落不下來。

　　是啊，怎么能不動容呢！在過去幾千個日日夜夜里，我們一直相伴，無論遇到什么困難，我們總是砥礪前行，團結一致，克服了無數難關。是誰造就了我們的今天，還能有誰！只能是老師們！

　　無論是炎熱的酷暑還是寒冷的嚴冬，我們總能看見您的身影。您無時無刻不在關心著我們，誰生病了，您總是無微不至的照顧他，關心他。在昏暗的燈光下，是您，花著自己寶貴的時間，伏案工作，只是為了早些批我們的作業，好讓我們更快成長。您教我們知識，教給我們做人的道理，讓我們不斷汲取營養，茁壯成長。您一直陪伴著我們，縱然有病在身，依然挺立在講臺上，努力做出不痛苦的樣子。您都是為了我們，但我們卻不理解，反而惡語相向。我們，虧欠您太多了！

　　眼看學期就要結束，我們就要分離，從此遠隔萬里，怎么能！我們永遠不會忘了您在黑板前奮力寫板書的樣子，永遠不會忘了您對我們殷切的教誨，永遠不會忘了您的身姿容貌，永遠不會忘了您的所有……您是我們成長道路上，永遠的最閃亮的'星！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝一路上您的陪伴，感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的不離不棄，在這第35個教師節，我們對您表示最衷心的祝福！可能，這并不能代表什么，但也請您收下我們這微不足道的感恩吧！

　　“感恩有你，一路相伴。”眼淚，終究還是落下了啊。