在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的野菊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

野菊的作文1

　　“采菊東籬下，悠然見南山”這首詩描寫了默默無聞，堅韌不拔的野菊。

　　野菊雖然沒有牡丹外表的華麗，但有樸實的外表；野菊雖然沒有荷花的清香，但有自我的純香；野菊雖然沒有大樹，松伯的偉大，但有著無私的平凡。野菊不但可以為人們泡茶，而且它的汁水也可以拿來當中藥來用，野菊土生土長，它不像牡丹和玫瑰那種名貴的花。需要人們去照料，去呵護。它不需要人們灌溉才能生長。

　　野菊雖然從沒被人們關注過，可它仍然無私地為人們奉獻著自己。我愛野菊，更愛它那得那種精神，百花凋謝，野菊盛開。野菊雖不像梅花那樣迎風傲雪，可它也有自己的品格。

　　野菊平凡，但回想到那些和野菊一樣平凡的人，更加令人敬佩。清潔工是其中代表。每天早上五六點鐘起床，不管嚴寒酷暑都準時準點的到達自己的崗位。晚上六七點鐘才下班，有時還要更晚。他們不但要清掃工地還要負責清除那些“牛皮癬”。

　　我喜歡出淤泥而不染的'荷花，喜歡凌寒獨自開的梅花，喜歡高雅純潔的蘭花，但我更喜歡野菊，更喜歡那些像野菊一樣的人。

野菊的作文2

　　我喜愛菊，就像元稹一樣，常幻想著“滿城盡帶黃金甲”的浩瀚氣勢。

　　我喜愛菊，因為她那純潔的顏色。她紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，數不勝數。她很淳樸，不像牡丹那樣高貴，也不像荷花那樣絢爛，她做的是獨一無二的'自己。

　　我喜愛菊，因為她那獨特的身姿。她像繡球，帶給人美好的幻想；她像針，讓人感受到她的剛勁強韌；她像綻放的煙花，給人帶來無窮的快樂；她像媽媽的卷發，讓人感到家的溫暖……

　　我喜愛菊，因為她那淡雅的清香。她香，但沒有霸王花那么令人厭惡；她香，并沒有梔子花那種如癡如醉的陶醉感。但她的香，卻讓人神清氣爽，感到心曠神怡。

　　我喜愛菊，因為她美好。當秋的腳步聲愈加響亮，當一片翠綠化身為枯黃一片時，是否感受到悲傷？但不用怕，因為還有她在。她，在如此悲壯的環境中為人們綻開笑臉，使人們看到她時不由得化悲為喜，露出笑臉。

　　我喜愛菊，因為她勇敢。她不畏凜冽的秋風，傲然挺立，或者可以這樣說，她可以跟臘梅媲美，然而她們比的不是外表的美，而是她們的魂。

　　我喜歡菊，并羨慕她的品質。我也想做菊花，而并不想做“曇花一現”。

　　菊，秋風的使者，秋天的化身，是那么的美麗壯觀，貼切自然！

野菊的作文3

　　野菊花，雖然嬌嫩并且弱小，但散發出來的那縷幽香卻使人心曠神怡。這是一種很普通的花，但我對它卻有著永難忘懷的情感。

　　記得有一次，放暑假了，爸爸媽媽帶我回鄉下，聽說大山上長滿了野菊花，我趕緊跑上山去看看。接下來的日子，我天天為野菊花除草、澆水、滅蟲，有時候我還把煩惱的事說給野菊花聽，很快，野菊花成了我知心的朋友。

　　有一次，村子里下了幾天大雨，我想出去看野菊花，但是被爸爸拉進去了。爸爸說：“不能隨便出去。”我心里很害怕，怕我會失去知心朋友。終于，大雨停了，我趕緊跑上大山，眼前的景象讓我難以相信：野菊花不但沒有被暴雨沖垮，在陽光下反而開得更加燦爛、更加美麗。仿佛滂沱的`大雨僅僅是給它們沖了一次澡，使它們煥然一新。

　　還有一次，我上山給野菊花除草，一不留神，摔了一個跟頭，腿給磕破了，鮮血直流，疼的我哭了。奶奶二話沒說，立刻上山摘了一朵野菊花，用石頭砸成糊狀，敷在我的傷口上。絲絲涼意如止痛藥般，讓我立刻沒了痛意。僅僅是幾天的功夫，我的腿就好了。

　　野菊花不僅有頑強的生命力，它那默默無聞、無私奉獻的精神使我永難忘記。

　　野菊花，我永遠不會忘記你。

野菊的作文4

　　野菊花開在山野里。

　　放眼望去，一片金黃，扎眼極了，都在冷風中舞蹈。

　　山野間，已褪去了遼闊的綠袍，只有灰褐色的脊背，燕子與大雁已踏上了向南之路，眾多樹木已減色，惟獨野菊花，以她的勇敢和進取精神，在這片藍天下，在這片山野間，盡展雄姿。

　　從古到今，多少墨客，把菊魂唱響歷朝歷代，相對而言，野菊花更比他們顯得清俗，高雅。

　　我曾經聽人說過，野菊花的汁可以治傷，把也菊花曬干，還可以泡茶喝，有清熱敗火的功能呢！

　　野菊花還是一種藥材，可想而知，野菊花的用如很廣泛。野菊精神是可貴的。

　　我曾在安徒生童話中讀過一篇文章——《雛菊》文章的.主人公小雛菊，默默地奉獻著自己，為維持生命與惡劣的環境做著艱苦斗爭，最終含著微笑，幸福地離開了人間。然而，在供人觀賞的菊花身上，沒有一點巨匠風箱的精神。野菊花，有花盡情地開，有香盡情的放，無拘無束，每一朵花都遲遲不肯凋謝。

　　在這山野間，我認識了這樣一位勇敢，進取，無私奉獻精神的朋友。

　　她的野性美，投射在她開放態勢和擴展的行動之中，在生命都運行里發現自己，表現自己，叫人體味出一種人生境界。

　　我認識了一位“朋友”—————野菊花！

野菊的作文5

　　“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”看著遍地的菊花，我情不自禁吟誦起了詩人人黃巢的詩。

　　野菊是美的，遠遠望去，一叢叢、一簇簇，紅的似火，白的`似雪，黃的賽金。走進一瞧，有的張牙舞爪，似那千手觀音。有的把手臂伸向地下，似乎準備“海底撈月”。有的則美不勝收。看著菊花，我又想起了春節時在空中綻放的煙火，過年時熱熱鬧鬧的氣氛。

　　野菊是堅強的。夏哥哥帶著炎熱徐徐地遠離，秋姐姐帶著涼靜悄悄的走來。這時，許多花兒凋謝了。菊花卻綻放了，忍著嚴寒，供人們觀賞，不向寒冷低頭。在生活中，我們也要做一個堅強的人。古今中外的名人也是這樣的。你看，夏洛蒂三姐妹，雖然生活和寫作方面都受到了打擊。但她們并沒有向困難低頭，而是堅強地站了起來，最終成了舉世聞名的大作家。

　　野菊還為人類奉獻，菊花曬干，可以泡茶，有清火的功效，當你摔傷時，采一朵菊花，把汁擠出來，滴在傷口上，可以緩解劇痛。野菊，無私的為人奉獻，自然界中，也有許多植物這樣，你看，樹給予人們所需要的氧氣果實，卻不求得到任何益處。

　　野菊，不求得到回報，只是默默的奉獻。野菊！野菊！我愛你。

野菊的作文6

　　以前常常遇到媽媽、奶奶輩的人用“菊”做名字的很多，于是就去問媽媽為什么。媽媽告訴我，菊是一種花，生命力特強，花朵也特艷，香味也很濃，所以大家喜歡用“菊”給女孩子做名字。

　　去年的一個秋天，我們全家去北方旅游，天氣冷得讓我在凜冽的寒風中直把頭縮進衣領還瑟瑟發抖。家人也穿成了“大狗熊”，嘴里都不停地呵著氣。就在這刀子般的寒風中，我的目光被不經意的一瞥所吸引，轉而大吃一驚：在那個陰暗的角落里，有一株野菊花迎風飄曳！它倔強地伸展著身子，香味隨風飄散，淡了許多，卻還是那樣沁人心脾。我大叫起來：“這里有怒放的野菊花！”當地人告訴我們，這片土地原本是農田，半年前因為擴建而翻成了樓房。或許，當初肥沃的.土地沒有被全部覆蓋，而那株幸存的種子落地發芽開花，更沒想到竟會在這寒風呼嘯、不久就會變成冰天雪地的時候開放！

　　在那一瞬間，我的心頭怦然一震。我不禁對這個微弱的生命肅然起敬——每個生命都值得感動，值得尊敬！

野菊的作文7

　　一早起來，紅紅習慣地問媽媽：“媽媽，今天幾號？”媽媽看了一眼日歷，說：“9月10日，是教師節。”紅紅聽了，邊吃早飯邊想一個問題。

　　紅紅跑到河邊，把各色的野菊花采了一大把，那菊花在秋天開放，意志堅強，不正是送給老師最好的禮物的嗎？紅紅邊采邊想。老師，您辛苦了。她小心翼翼地護著花上的露珠，不讓它掉下來。來到學校，紅紅往語文老師的辦公室里一看，沒有人，她這才想起來，老師出去做操了。她將手中的花分成了兩束，其中一束插在筆筒里。這時，她看見老師的教案打開著，在旁邊，一瓶紅墨水的蓋子還沒合上，在書上有一副老花鏡，她在心里說：老師，您辛苦了！這一束是給您的。紅紅剛走，老師就回來了，她把另一束放在數學老師的書桌上。

　　當老師看見這一束花時，她不明白為什么有人給她送花。于是，語文老師猜到：“唔，今天是送花人的生日？不可能，難道今天有什么特殊的節日？”當她無意中看見臺歷時，發現是9月9日，她想，昨天是9月9日，今天是9月10日，總覺得好像是什么節日。她翻過日歷，突然看見“中國教師節”這5個字的時候，小心翼翼地捧起那嫩嫩的，帶露珠的`野菊花，仿佛看見送花人的那顆火熱的心……

野菊的作文8

　　學校的后山上長滿了美麗的野菊花，帶著晶瑩的露珠，在陽光下綻開了甜美的笑容。

　　一位小姑娘來到了這花的海洋，采下一束最鮮艷、最芬芳的花朵，用紅線扎好，蹦蹦跳跳地離開了。那天，是9月10日。

　　多美麗的'花兒呀！黃色的花瓣、金色的花蕊、整齊的綠葉，多適合來點綴老師那陳設簡潔的辦公室呀！小姑娘這樣想著，向老師的辦公室走去。

　　她走得很慢，歷歷往事一齊涌上心頭。記得一個月前，她在體育課上被一個調皮的男生絆倒了，鮮血直往外流。作為一個稚嫩的小女孩，她哭得好傷心。這時，老師走過來親切地問：“孩子，很疼吧？來，老師給你包扎。”老師在她的傷口上涂上藥水，輕輕地用紗布纏好。老師的愛像母親溫柔的手，溫暖著她稚嫩的童心，令她熱淚盈眶。

　　她還想起了很多：她想起了老師帶病上課時沙啞的嗓音；想起了老師在入隊儀式上贊許的笑容；想起了老師徹夜批改作業時操勞的身影……她心中涌起一陣陣暖流，對自己敬愛的老師充滿了感激。

　　小女孩輕輕走得老師窗前，她有些害羞。于是，她就走到一旁，等老師離開，才把花送了進去。她激動得手在微微發抖，小心翼翼地將花插入了老師的筆筒，婉爾一笑，輕輕回到了教室。

　　她并不在乎老師會不會對她說“謝謝”，只想表達自己的崇敬和感激。

　　山坡上，野菊花仍在綻放，還是那么淳樸、那么芬芳。

野菊的作文9

　　陳菲菲是鎮上小學六年級學生，她是個成績優異，品格兼優的好學生。在班里，她班長的職位是全班同學認同的，為此，她深受老師同學的喜愛。

　　但是，最近她在為一件事而感到苦惱。

　　馬上就要到9月10日教師節了！菲菲已是六年級，今年的.教師節可是她和自己的老師們過的最后一個教師節了！她一想到自己馬上要和在一起生活了六年的老師分別，眼淚就從眼眶里不正氣的流了下來。

　　教師節的前一天晚上，菲菲躺在床上想著明天早晨送給老師什么禮物，經過一番苦思冥想，菲菲終于有了注意。

　　教師節的早晨，菲菲早早的起床了，她穿上干凈的衣服，戴上鮮艷的紅領巾，背著書包，蹦蹦跳跳地往村子東邊的那座大山那走去。

　　菲菲家住的村子東邊的那座大山里開著各種各樣的野花野草，特別是那一朵多不怕風吹雨打的野菊花一到秋天開得就特別艷，菲菲采了兩束還帶著晨露的野菊花，把他們用漂亮的絲帶扎好，高興地向學校走去。

　　菲菲拿著那兩束野菊花，來到了老師的辦公室窗前，老師正在查閱資料，她便悄悄地把那兩束野菊花插到了老師的筆筒里，開心的笑了。

　　就在這時，老師回過頭來看見了她，頓時熱淚盈眶，哽咽著，對菲菲說了聲“謝謝”。

　　菲菲笑了，笑得那么燦爛，笑得像那燦爛得野菊花。

野菊的作文10

　　從古至今，菊花就已“霸占”了“高潔”的美譽，也享用了“至高無尚”的“梅”、“蘭”、“竹”、“菊”四大名花的地位。但，野菊又何嘗不是如此呢？

　　秋天的雨季，是最頻繁的邂逅。姹紫嫣紅的花朵兒早已在雨點兒的“垂打”之下，顯出嬌貴的面龐。連秋季最旺盛的名菊，也不得不低下頭，接受風雨的考驗。相比之下，傲強的野菊顯的“飽經風霜”，依然能頂得住狂風暴雨的襲擊。

　　我贊美你，野菊。你雖也是菊花的品種，但你卻不能享受絲毫的溫室生活。可是，生活并沒有虧待你。日曬雨淋，生活給了你堅貞；風吹雨打，生活給了你勇氣。它讓你這毫不起眼的野菊，也同樣能在植物界中高傲生存。

　　人們常說，溫室中長大的花朵，總沒有自理能力。我終于明白了，面對生活的`磨難，高貴的名花只能任憑“宰割”。而你不同，你能成為大自然中優秀的成員。因為，生活不一定是美好的，這樣，你才能時時刻刻的磨礪自己。

　　荷花自古享有“出淤泥而不染”的品德，你不也有“風雨過后見彩虹”的經歷嗎？風吹雨打之后，才能看出，你才是生活的強者。也許，你的花瓣沒有它們香；你的樣子沒有它們美。但是，你的勇氣和堅貞卻是它們可望而不可即的。這大概就是“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理吧。

野菊的作文11

　　回到故鄉的小山坡來，隨處可見五顏六色的野菊花，陣陣淡雅的清香在微風中飄蕩著，粗粗看，野菊花并沒有什么特點——密密的花瓣中夾著一個“大盤子”。細細瞧就會發現，野菊花完全不同于溫室里的鮮花，它有一種異樣的美。在繁茂的綠葉叢中，時隱時現的花兒好像在和你捉迷藏。它瞞得過走馬觀花的人，卻瞞不了我。因為，我能順著那獨特的清香味兒尋找到它的家園。

　　叢叢簇簇的野菊花，鋪滿了草地，像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥。如摻過蜜一樣的清香，溢滿了各個角落，彌漫了整個山坡。它們葉子的綠色和大小都不一樣；莖的粗細，高矮也各不相同；花朵的大小、顏色更讓人眼花繚亂，白、紅、黃、藍，五彩繽紛，大的像月季花，小的像扣子，扁的'像一把小花傘，圓的像絨球。風一吹，都跳起舞來。

　　野菊花的生命力十分頑強，不論陡峭的山坡，還是荒涼的土地，或是堅硬的石縫，只要落下它的種子，就會萌發出來。不用任何人來給它澆水、施肥。任憑風吹雨打，它也能堅強地活下來。

　　野菊花毫無私心，它把自己美麗的色彩獻給了人類，用它來泡茶熬湯，能清熱去火，能解毒，還能根治感冒呢。

　　野菊花啊，野菊花，你是那么多姿多彩，為我童年編織了五彩的夢;你的生命力是那么頑強，是我克服困難的榜樣。我怎能不贊美你，又怎能忘記你？

野菊的作文12

　　一個深秋的早晨，我漫步在一條幽靜的小路上。突然，我眼前一亮，不遠處，一片耀眼的金黃映入眼簾，是那樣燦爛，原來是野菊花。野菊花一簇一簇，重重疊疊，金黃色的花瓣向陽挺著，黃色的花蕊，墨綠的莖桿，像亭亭玉立的少女在微笑。

　　我不禁感嘆：在這寒冷的深秋時節，野菊花竟如此頑強地傲然挺立！她們從不妄自菲薄，為自己的渺小感到自卑，只是熱烈地向大自然展示自己的風采，給這蕭瑟的晚秋帶來一抹溫柔、一絲暖意。她們從不抱怨自己的生存環境，瞧，這小路旁、石縫間、雜草中，不都有它們堅強的身影嗎？秋風一次次無情地襲來，萬物瑟瑟發抖，嚇得躲起來了，唯有野菊花迎風起舞，“欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲”，舞出一曲生命的贊歌。

　　植物尚且這樣，何況是人呢？路，在我們腳下，我們要堅定不移地走下去，抵御住撞擊意志的'寒風。失敗，有什么可怕？跌倒了，爬起來，前方有迷人的風景在等著我們。

　　望著那一簇簇野菊花，我的心中涌起一種從未有過的充實感。感慨之余，我不禁加快了前進的腳步……

野菊的作文13

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花，雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷嫵媚，也沒有百合的高貴優雅，但它卻是如此清麗脫俗，與眾不同。

　　深秋的公園，西風乍起，百花凋零，惟獨菊花開得轟轟烈烈，在刺骨的秋風中毫不畏懼，昂首挺胸。遠遠望去，它們千姿百態，如絲如爪；走近一看，五彩斑斕，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金……一團團，一簇簇，拔蕊怒放。

　　在眾多傲霜爭艷的菊花中，我最偏愛的卻是隨處可見的，金燦燦的小野菊。在陽光下，小野菊光彩奪目，有如小星星般一閃一閃，那嬌小的花瓣流光溢彩。連噴池沿上，也開滿了嫻雅灑脫的小野菊，朵朵小花密似繁星，它們肩并著肩，膀挨著膀，神態不一，各具情趣，如銀河落地，落入池中。一陣秋風吹來，飄來一陣沁人心脾的清香。它就是它，小小的花，淡淡的香。每當我從它們身旁走過時，都會情不自禁地彎下腰，細細端詳……

　　望著這星星點點、凌風傲霜的野菊花，我不禁感慨，被它們那種不怕挫折、百折不撓的.崇高精神所深深折服！它們不是開在充滿希望的春天，而是盛放在萬物凋零的秋天；它們不是生長在肥沃的泥土里，而是扎根在貧瘠的土地上。

　　我就是那棵普普通通，不引人注目的小野菊，默默地在寒風中傲放，做最好的自己！

野菊的作文14

　　你喜歡漫山遍野的野菊花嗎？也許，你不會喜歡，因為它并不那么引人注目，只是一朵普普通通的小花而已。

　　但我特喜愛野菊花。記得我小時候，到山上玩，來到一處山坡上，只見滿坡的野菊花。它那青青的綠葉襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。秋天，一旦它開了花，就會給整座山帶去秋色。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的富貴。但它美得自然，美得樸實。而且它生命力很強，花期也很長。到了冬季，百花調謝，它卻還在開放。

　　外婆告訴我，野菊花還有很多功能用途。如果你在不情況下摔跤了，摔出了血，這時，你只要摘幾朵野菊花，擠出汁，敷在傷口上。這時，你會覺得清清涼涼的，不出于幾天，你就會痊愈了。外婆說，野菊花有消毒止血的'功能。解放前我們買不起藥，便就用這野菊花，熬水洗傷口，效果很不錯。野菊花還能清熱敗火，治感冒。我還真沒想到野菊花還有這么多的用途呀。

　　野菊花有這么多的好處，不摘太虧了！我回家的時候，一下子摘了一大籃呢！媽媽還叫我把野菊花洗凈曬干泡茶，泡了一杯，嘗了一下，真是絕頂的清涼好茶呀！

　　野菊花無所需求，卻只為人類默默無聞地奉獻，我愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。我也希望我能做一株野菊花。

野菊的作文15

　　時間過得真快，一年一度的教師節又到了。友名小學六年級的同學王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節送什么禮物給何老師最好呢？”

　　今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學了。她慢慢地走在上學的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來，她靈機一動：送一束花給何老師吧！王芳環視四周，看見路旁的山坡上，開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實淡雅的'野菊花.．．．王芳被那樸實淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的照耀下顯得那么耀眼，那么純潔，那么可愛。王芳精挑細選出一束野菊花，邁著輕盈的步子向學校走去。

　　王芳拿著野菊花，想起了何老師對自己的關愛：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學期的學費還是何老師給她交的；王芳學習有疑問，去請教何老師，何老師總是耐心地講解···

　　不知不覺得，王芳已經來到老師的辦公室．何老師不在，但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊，語文書里夾著一支筆，上面放著一副眼鏡。顯然，何老師已經來了。書桌的左上角放著一個小日歷，被翻到了9月10日。右上角放著一個地球儀，一個大筆筒里放著一把尺和幾只筆。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節日快樂！謝謝您一直以來對我的照顧。我一定不會辜負您的期望，努力學習，我會用成績來報答您！王芳”王芳微笑著離開了辦公室。

　　何老師回來了，望著王芳的背影，聞著野菊花清新的花香，欣慰地笑了。

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