- 相關(guān)推薦
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的原來我沒懂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來我沒懂作文1
和熙的春風(fēng)撫過我的臉頰，好是一道明亮的光，透過我的心靈，探索著過去的一切，我迷迷糊糊的記得，去年的春風(fēng)并不如此時(shí)的溫暖。
河邊種著一棵棵高大的柳樹，她的頭發(fā)被清風(fēng)吹拂的，吹拂著，在空中大膽的構(gòu)思，作畫。我獨(dú)自一人坐在河邊，朋友在不遠(yuǎn)處歡聲笑語，卻無法如光一般看透我的心。就在不久前的教室里，一陣響亮的鈴聲擾亂了我做題的思路，就這樣毀了我的成績(jī)。
我并不害怕，甚至有一絲慶幸——終于解放了。可回到家，聽見媽媽的質(zhì)問，我才知道這件事是那么恐怖。
我垂著頭，回想著媽媽的一言一語，卻沒有發(fā)現(xiàn)，我最要好的朋友一直在角落看著我，考試成績(jī)優(yōu)異的`她同樣愁眉苦臉，不知在思考著什么。
她突然起身，朝我途步走來，那緩慢的腳步，卻有一種堅(jiān)定的情感。
“別難過了，不是還有一次嘛！”她扶著我的肩膀。
她的語調(diào)還是那么天真歡快，卻暗藏著一絲憂傷，就像柳樹的葉還是那么自由自在，卻少了一份快活。
我轉(zhuǎn)過頭，挺起身，與她四目相對(duì)，那團(tuán)剛剛?cè)计鸬幕鹈缬趾鋈槐幌缌恕Ｎ摇芭丁绷艘宦暎执瓜铝祟^。
“快起來啦，我們一起去玩！”她拉起我的手，她還是我的玩伴，卻會(huì)和我分擔(dān)憂愁，共度困難。以前，她也是我的玩伴，卻也只是我的玩伴。
她帶著我，融入了集體，而我，又陷入了沉思。
六年的光陰匆匆逝去，我卻在這最后時(shí)刻才明白友情不只是一個(gè)玩伴。原來，我沒懂……
原來我沒懂作文2
有人說，每個(gè)人都是一個(gè)占卜師，對(duì)別人了解得透徹?zé)o比，對(duì)自己卻一竅不通。我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲姨易约毫耍也痪褪悄莻�(gè)大大咧咧、有點(diǎn)粗心，但是大方、寬容的女孩嗎？我對(duì)我的一切都那么明白，那么懂。
然而，生活卻在用事實(shí)來證明那句話的正確性。
數(shù)學(xué)課，鄭某做完題后，湊過臉來想要和我對(duì)答案，我看了他一眼，迅速合上書，不讓他看。他讓我看看他的答案和我的.答案是不是一樣，我漫不經(jīng)心地瞟了一眼他的，打發(fā)道：“一樣一樣，快回去做吧！”但是他仍不肯罷休，一定要讓我打開書，和我對(duì)答案。我不讓。他只好灰溜溜地把書拿回去，嘴里說著：“小氣！你怎么變得那么小氣了！”
小氣！這兩個(gè)字就像刀一樣深深刺痛了我的心。小氣，那是我嗎？是啊，我什么時(shí)候變得小氣了？想起昔日里的大方，我感到深深的內(nèi)疚。
我想起了那句話每個(gè)人都是占卜師，對(duì)別人了解得透徹?zé)o比，對(duì)自己卻一竅不通。我曾以為我自己很懂，但是，現(xiàn)在我明白了：原來，我沒懂。
原來我沒懂作文3
每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？
總是認(rèn)為，自我僅此一次，并且如此美麗的青春可是是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上，好像僅有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來，世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無形的競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的應(yīng)對(duì)它，我們無路可逃。
我們總是期望，我們能夠做最真實(shí)的自我。我們可自我的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人能夠約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著，看著一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的.青春如此繽紛多彩。原先我們還有時(shí)間，我們還小，未來還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻海覀冮_始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自我并不成熟的想法處理事情，我們開始自我想方設(shè)法去滿足自我想要的，想想自我的歡樂，也是如此完美。實(shí)際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原先，我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間，卻不明白它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原先，我只明白了它的長度，卻不明白它無可比擬的價(jià)值。
我以為我懂得了許多，原先青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的完美。
原來我沒懂作文4
盛夏的第一縷陽光陽光，總是如此的耀眼，帶著萬千溫暖將人們喚醒。我蜷縮在墻角，感受不到一絲暖意，突然，一道聲音將我喚醒……
我緩緩抬起了頭，那抹瘦弱的身軀一下子闖入我的眼底，我的心靈隨之震撼。那是媽媽，她正站在遠(yuǎn)處看著我，臉上焦急的神情逐漸消失，取而代之的是心里大石頭落地的欣喜。她似乎還喘著粗氣，一滴晶瑩的珠子滑落，不知是汗水還是淚。她步履蹣跚地向我走來，像是一個(gè)孩子在學(xué)走路般，搖搖晃晃;那瘦弱的身軀，有猶如一個(gè)老人，在早晨的夏風(fēng)中，如一張白紙般單薄。
一瞬間，似乎有什么抨擊了我的心靈，我滿心的震驚，一聲“媽媽”已在不知不覺中沖出了喉嚨。我不顧蹲了一夜早已麻木的大腿，起身沖了出去，撲進(jìn)了媽媽的懷里。一夜的`委屈，一夜的寒冷，都在此時(shí)消失殆盡。我用力地抱緊媽媽，怕這一切都只是夢(mèng)。媽媽薄薄的衣衫已被汗水浸濕，貼在后背上，濃濃的黑眼圈顯示著疲憊。一時(shí)間，我突然好討厭自己，討厭自己的任性，不懂事，害得媽媽為了找我奔波一夜。
媽媽沒有一句責(zé)備，也沒有一句埋怨，她只是靜靜地抱著我，手輕拍著我的背，我知道，她是在安慰我。終于，眼淚忍不住噴薄而出，我哭了，哭的很大聲。
淚水滑落進(jìn)媽媽的衣服里，但我并不因?yàn)槲蓿皇呛鋈幻靼祝瓉砦覜]懂。沒懂媽媽如此愛我，沒懂媽媽對(duì)我的愛如此默默無聞！
原來我沒懂作文5
我以為我我懂了一切，原來我什么也不懂。
我以為科學(xué)與地域以兩種極端，原來我不懂——科學(xué)的入口處便是的入口處。
曾經(jīng)讀但丁的《神曲》，當(dāng)我讀到但丁進(jìn)入第一層時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里只是一個(gè)審判庭，所有的亡魂都在那里發(fā)落：，或者天堂。科學(xué)真是一個(gè)的東西，在它的幫助下，那些飛揚(yáng)的想象和沉重的現(xiàn)實(shí)在人類手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開攔的荊棘，也可以次穿自己的心。
我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來我不懂——文化的靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的飾品，袖中致命的暗器。
現(xiàn)在讀了一本書，叫《繁華的塵埃》，看到中國的`盛唐，日本的平安時(shí)代。這些文化飛揚(yáng)的時(shí)代：華麗的盛裝，紛繁的禮數(shù)，升平的舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。
文化就是文化，它無法用言語形容。或是樵夫擔(dān)間的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風(fēng)中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。
我以為天空便是蔚藍(lán)，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無星。
原來我不懂，原來我就不曾懂過。
原來我沒懂作文6
原來我以為友情只是一個(gè)玩伴，其實(shí)我沒懂；原來我以為春天只是一些花朵，其實(shí)我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，其實(shí)我沒懂。我沒有懂的東西其實(shí)有很多很多，我一直以為母愛只是一頓早餐，但我其實(shí)是想錯(cuò)了。
快到期未考試了，我又要天天復(fù)習(xí)，心里特別煩悶。天天又會(huì)被催著復(fù)習(xí)，那時(shí)候，我特別希望有一臺(tái)機(jī)器人能替我復(fù)習(xí)，替我考試。有時(shí)門口時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，嚴(yán)厲地說：“都快期末了，還有心情發(fā)呆，快去復(fù)習(xí)，給你買了一些試卷，每天寫幾張，你要是不寫完，你別想摸到手機(jī)！”我有時(shí)候心里很恨爸爸，在學(xué)校都復(fù)習(xí)一天了，又要被罵，心里很不爽快，很想發(fā)泄。
媽媽敲了敲門，手里端著牛奶，對(duì)我溫柔地說：“暢暢，你累了吧，媽媽給你沖了杯牛奶，快喝了吧！”“我不想喝。”媽媽只能把牛奶端了出去。“你們不是很想讓我考高分，我都在努力復(fù)習(xí)了。”我不耐煩地回答。
在門口，爸爸媽媽在門口喊著，“暢暢連她最喜歡的牛奶都不喝，肯定是你把她弄生氣了。”“我只是想她考高分！”“唉，如果她每天都這樣的`話，我都心痛死了，還是讓她多休息吧……”
原來是我誤解他們了，我一直到現(xiàn)在才明白他們的苦心。爸爸媽媽一直在我身邊默默奉獻(xiàn)著一切，爸爸媽媽一直在愛著我們。
原來我沒懂作文7
我以為我我懂了一切，原來我什么也不懂。
一
我以為科學(xué)與地域以兩種極端，原來我不懂——科學(xué)的入口處便是地獄的入口處。
曾經(jīng)讀但丁的《神曲》，當(dāng)我讀到但丁進(jìn)入第一層地獄時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里只是一個(gè)審判庭，所有的亡魂都在那里聽從發(fā)落：地獄，煉獄或者天堂。科學(xué)真是一個(gè)可怕的東西，在它的幫助下，那些飛揚(yáng)的想象和沉重的現(xiàn)實(shí)在人類手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開攔路的荊棘，也可以次穿自己的心房。
二
我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來我不懂——文化的.靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的飾品，袖中致命的暗器。
現(xiàn)在讀了一本書，叫《繁華的塵埃》，看到中國的盛唐，日本的平安時(shí)代。這些文化飛揚(yáng)的時(shí)代：華麗的盛裝，紛繁的禮數(shù)，升平的歌舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。
文化就是文化，它無法用言語形容。或是樵夫擔(dān)間的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風(fēng)中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。
我以為天空便是蔚藍(lán)，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無星。
原來我不懂，原來我就不曾懂過。
原來我沒懂作文8
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我未懂小草的堅(jiān)強(qiáng)；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我未懂時(shí)間的珍貴；臨行密密縫，意恐遲遲歸。我未懂母愛的深沉。
你總在我耳邊叨念那些細(xì)微的小事，原來我沒懂，在那嘮叨中隱藏著深沉的母愛。
青春，是叛逆，是自以為是的成熟，而您那剪不斷，理還亂的嘮叨不正犯了我的禁忌嗎？最近天氣變涼了，穿多幾件衣服。今天可能會(huì)下雨，記得帶傘！行了，你羅不羅嗦啊？我沖你咆哮了一聲，對(duì)你的好意視而不見。很多人都夸贊你的細(xì)心，我都嗤之以鼻。慢慢的，你不再嘮叨，我竟開始不習(xí)慣，甚至猜測(cè)是不是我傷了你的心。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我的愛竟是這么的顯而易見。
原來我沒懂，母愛是嘮叨，是你藏于心底的`愛。
你是個(gè)嚴(yán)厲的人，總是要求我把事情做到幾近完美。原來我沒懂，在那呵斥里還藏有你的心痛以及對(duì)女兒的期望。
終究是個(gè)孩子，我還是很愛玩，也曾偷偷瞞著你陪小伙伴出去玩兒，甚至騙你說我在做作業(yè)實(shí)則在玩電腦游戲。你的呵斥像是緊箍咒，總在我的腦海里回旋，讓我恨之不得，避之不及。快考試了，還玩手機(jī)？快去復(fù)習(xí)！你突然打開門，讓我來不及將手中的手機(jī)藏好，但也正因此，我拿起了那本被遺棄在角落里的教科書。
原來我沒懂，母愛藏在了呵斥中，引領(lǐng)我走向那條陽光大道。
媽媽，感謝你陪我經(jīng)歷一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我牽著你的手，對(duì)著天空，朝著大海，說聲我愛你！
原來我沒懂作文9
魚缸在窗邊靜默，白云在天空悠然，鵝卵石不言，靜看魚兒在水中嬉戲，原來這一切我從未懂。
記得今年春節(jié)的時(shí)候，爸爸買回來三只小金魚。只有筆蓋兒大小的個(gè)子十分討喜，顏色是清一色的中國紅。我瞟了一眼，心中便下的判決書：嗯，看不見明年的太陽。實(shí)在不是因?yàn)槲依溲獰o情，而是因?yàn)槲覐男”阋姂T家里買來的金魚，不出幾個(gè)月便翻著小肚皮去往西方。所以我便想當(dāng)然地認(rèn)為，這種好看的`生物很難養(yǎng)活，這個(gè)沒有任何科學(xué)依據(jù)的觀念一直扎根在我的腦海中。所以我從未對(duì)觀賞性魚類抱有太大的期待。
已是8月，也許是魚太頑強(qiáng)，又或許是我太多慮，那三條小金魚依舊在窗邊的魚缸里活蹦亂跳，好不自在。
從弟弟住院至今，已有四天了。媽媽每天都忙得腳不沾地，每天匆匆的吃飯洗漱，給金魚喂食，往返于家和醫(yī)院之間。
到了第五天時(shí)，魚缸中渾濁的水終于引起了我的注意，我心中暗道不妙，這下可糟了。帶我走上前去，仔細(xì)一看，確實(shí)有些驚訝，在我心中這種美麗的生命是何其脆弱，稍微照顧不好就要出事，可這三個(gè)小精靈卻依舊安然無恙，只是不像以往那般活蹦亂跳，也許是混濁的水讓它們感到了不適。這時(shí)我才驚覺，我之前的想法是多么幼稚而可笑。生命因?yàn)榇嗳醵鴱涀阏滟F，又因頑強(qiáng)而分外美麗。這一點(diǎn)原來我從未懂過，我給金魚換了水，便趴在窗邊一動(dòng)也不動(dòng)。
我看見，魚兒在云中穿行，小鳥從水中飛過，大樹在一片清澈中挺拔，鵝卵石在天空歡笑，原來我從未懂……
原來我沒懂作文10
每一種花都有自己獨(dú)特的美。笑面迎春的桃花，雍容華貴的牡丹，純潔無暇的芙蓉，還有錚錚傲骨的梅花，哪一種不深入人心呢？
就拿牡丹來說吧，她總是那樣美，在含苞時(shí)就展示出無限的華貴，粉紅的花苞嬌艷欲滴。開花時(shí)，由內(nèi)而外，次第綻放，那么動(dòng)人心魄，這又是一種別樣的美，怎么看都不膩。
一天，爸爸送我一盆鐵樹，禿禿的`外表，葉子像針兒似的扎手。仔細(xì)觀察，里面有種淡黃色的物質(zhì)，丑丑的，有點(diǎn)兒黏，與那些艷麗的花兒比起來，就像是把一件破舊的衣服置于一堆華麗耀眼的燕尾服中，怎么看都不招人愛。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地把它淡忘了，注意力還在那些美麗的花兒上。也不知哪夜，我獨(dú)自一人無聊地翻著書。突然我的目光定格在窗臺(tái)，再也無法移動(dòng)半分。天哪！只見鐵樹在柔美的月光下怒放了，恬美的花瓣在月光下盡顯芳華，靜靜地在微風(fēng)中搖曳。再看看邊上的花兒，都為之黯然失色，鐵樹那種無與倫比的純美深深地觸動(dòng)了我。
我猛然有了覺悟。看任何事物都不能僅憑外表，猶如這鐵樹，平時(shí)不怎么起眼，但在綻放的那一刻卻能使萬物為之失色。我從此改變了對(duì)它的看法，也改變了我對(duì)其他一些事、物的看法。而這，原來我沒懂！
原來我沒懂作文11
寒風(fēng)刺骨的吹著，那河中的人影已經(jīng)看不清了，就連公園里那叢灌木，都已經(jīng)沒了影。
正是因?yàn)槿绱耍怯指哂质莸纳碥|在寒風(fēng)的擊垮下是那么軟弱無能。但她并不放棄，努力的朝前走去，她臉上的痘痘，讓她又衰老了一歲，她是多么瘦弱。
我興奮不已，即將登上動(dòng)車的我，早已理好行裝，當(dāng)我在床上跳來跳去時(shí)，門被推開了，她走了進(jìn)來，從我的行李中抽出了一堆玩具，并把手中的一些衣服塞進(jìn)去，她告訴我，杭州冷玩具別帶上，把衣服多裝點(diǎn)進(jìn)去，我頓時(shí)惱火了，她的行李箱明明要比我的大得多，為什么要讓我裝呢？我自言自語，在迷迷糊糊中，我睡了。
第二天，我趁她還沒有醒，去打開她的行李箱一看，天吶！全是化妝品，圍巾帽子之類，用來打扮的物品，我還以為……
一氣之下，我叫醒了她，她告訴我，這些東西都是給小妹妹準(zhǔn)備的，你別急啊。她的`話還沒有說完，我便沖了出來，往床上一撲，淚水浸濕了我的眼眶，這時(shí)，父親走了進(jìn)來。“孩子，你的母親并不是不愛你，你還有沒有懂，她的行李箱里全都是你的用品，她很愛你的。”
我停止了哭泣。
風(fēng)吹進(jìn)窗戶，一絲涼意吹著我，我原來還沒懂。
原來我沒懂作文12
從小，我以為媽媽為我做的一切都是她應(yīng)該做的，原來，是我不懂，也許，這本就是她的責(zé)任，可媽媽卻不只是把它當(dāng)做自己的責(zé)任，而是當(dāng)作自己生命中的一部分！
原來我沒懂。
我以為爸爸是一種責(zé)任，卻從未珍惜過，從未珍惜過，從出生到成長，一直有爸爸的陪伴，以至于我?guī)缀跬怂职植恢皇前雅惆槲覀儺?dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的一部分！
原來我沒懂。
當(dāng)我年幼無知時(shí)，當(dāng)我不懂一切時(shí)，是老師引導(dǎo)著我看到了廣闊的世界，我以為這是老師們本來就應(yīng)該做的事，原來，是我不懂，老師不是把教育我們當(dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的一部分！
原來我沒懂！
我以為，朋友只是自己在無聊時(shí)，著來玩耍的人，原來，是我不懂，后來才明白，朋友不是拿來玩耍的，而是相隨一生的人，無話不談，那真心相對(duì)的人，朋友是我們應(yīng)該珍惜的人，有一個(gè)不離不棄的朋友，是我們一生最大的幸運(yùn)。朋友是生命的一部分！
原來我沒懂。
我以為青春只是一段時(shí)光，其實(shí)，不然，青春陪伴我一生，青春并不只有15、16歲的青少年可以擁有的`，其實(shí)，不管多少歲，只要你有一顆青春的心，就從未失去青春！
原來我沒懂。
我以為生命只是一種形式。從未真正把生命當(dāng)作重要的東西，玩笑人生。一次次家長老師的告誡，我從未放在心上。原來，生命不是一種形式，而是我的責(zé)任！
原來我沒懂。
我以為，從我出生就擁有它們！
原來我沒懂。
原來我沒懂作文13
微風(fēng)將我的思緒隨著日歷一頁又一頁的舞動(dòng)，記憶之門揭開了曾經(jīng)的過往。
鵝毛大雪過后是一片白皚皚的冰天雪地。遠(yuǎn)處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著手哈氣，望著遠(yuǎn)方。北方的雪如魯迅說的那般，“雪花在紛飛之后，永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們永不粘連，撒在屋上，地上，枯草上…。”。磐口的臘梅花在孤傲地立于寒風(fēng)凜冽之中。它們毅然散發(fā)著自己的馨香，那種美麗動(dòng)人的姿態(tài)讓人挪不開眼。可我苦笑，為什么它們不愿意在春天開放呢？
后來，我升入了初中，基礎(chǔ)好的我，對(duì)于初一的知識(shí)變得不屑一顧。我肆意嘲笑著別人的努力的'身影。我輕蔑的笑了。
上帝的寵兒不會(huì)永遠(yuǎn)存在，因?yàn)樗揪筒粫?huì)寵愛誰。我想“活該”是對(duì)我后來結(jié)果的最好代名詞。我望向窗外，春天里的花木一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)都姿態(tài)妖嬈。可我總覺得缺少了些韻味，一個(gè)種內(nèi)涵的美。
初二的我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了，它曾經(jīng)的驕傲都已泯滅于狂風(fēng)暴雨的洗禮之中，一去不復(fù)返。
我何時(shí)又回到了冬天，不禁意地瞥見那傲然挺立的梅花。頃刻間，覺得它是世界上最美麗的花，那種永不服輸?shù)木瘛Ｊ饬枞说臍鈩?shì)，深深觸動(dòng)了我的心。曾經(jīng)的枯萎，最終“饋贈(zèng)“到了自己的身上。
原來我每沒懂，成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營養(yǎng)，才會(huì)璀璨奪目！
原來我沒懂作文14
我以為青春只是一段時(shí)間，原來我沒懂；我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來我沒懂；我以為春天只是一些花朵，原來我沒懂。我以為我什么都懂了，原來，我一點(diǎn)也不懂，我一直認(rèn)為我懂得母愛，原來我一點(diǎn)兒也不明白。
快到期未考試了，我又天天復(fù)習(xí)，天天挨罵了，每當(dāng)我寫完作業(yè)，拿起手機(jī)時(shí)，就連手機(jī)都還沒打開，門口就會(huì)冒出一個(gè)人的影子，嚴(yán)歷地說：“都快期末考試了，還有時(shí)間玩手機(jī)？趕快去給我復(fù)習(xí)。”這時(shí)，我真的很恨媽媽，在學(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，回來玩一會(huì)兒手機(jī)，還要被罵，真的想把書撕了。
我多想我有一個(gè)替身，替我去上學(xué)，替我去復(fù)習(xí)，替我挨罵，替我去考試，可是，沒有，每天背著沉重的'書包回家，聽到的都是媽媽的訓(xùn)斥，感到背上又有了些分量。
直到那天，期未考前兩天。我聽到爸爸媽媽的談話，“這幾天看她早上昏沉沉地，一定是沒睡好，明天遲點(diǎn)叫她，讓她多睡會(huì)兒。”“是啊，不然考試又該砸了。”“多睡一會(huì)兒精神也好，也別老訓(xùn)她了。”聽了這些，我的心情好了不少，感到媽媽還是愛我的。
之前，我一直以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂，現(xiàn)在我才明白，母愛是在你身后默默地奉獻(xiàn)一切，我這才明白，媽媽一直愛著我。
原來我沒懂作文15
世界很大很大，我很小很小，問題很多很多，我還在尋找答案。
我以為，大自然就是一片奇妙的天地。只有科學(xué)家們懂得它的奧密，不是我這樣的小學(xué)生褻讀的。牛頓由蘋果落地而引發(fā)思考，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。其實(shí)大自然就在我們身邊，每個(gè)人都可以解密大自然。我一直都以為我是懂大自然的，原來我沒懂。
我以為，朋友就是每天形影不離地粘在一起。兩個(gè)好朋友，不管到哪里都是手牽著手，卻能為一件小事而翻臉不認(rèn)人，沒過幾天，兩個(gè)人又和好如初，經(jīng)常這樣翻來覆去。有人告訴我，真正的友誼就像一棵萬年青是生生不息的，在你需要幫助的時(shí)候，它會(huì)毫無怨言地幫你。我一直都以為我是懂友誼的，原來我沒懂。
我以為，春天就是一個(gè)溫暖的`季節(jié)。冬天過去了就是暖和的春天，春天過后就是炎熱的夏天。春天其實(shí)是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)嶄新的開始。在春天，我們播下希望的種子，小樹苗許下要長成參天大樹的夢(mèng)想，小花許下要開出芬芳的花朵的夢(mèng)想，我們站在白色的起跑線前許下要拿第一的心愿。我一直都以為我是懂春天的，原來我沒懂。
我以為……
很多問題，我以為我是懂的，可兜了一圈發(fā)現(xiàn)原來我沒懂。