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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于風(fēng)箏作文1
猶記得，年少時(shí)有過一只風(fēng)箏……
那是童年寥寥幾次出游的經(jīng)歷的其中一次吧，同行的還有我的那位好友。那個(gè)并不適合放風(fēng)箏的寂寥秋日，當(dāng)我提議去附近的江畔放風(fēng)箏時(shí)，他卻欣然接受了。時(shí)間無(wú)情地剝奪著我的快樂，現(xiàn)如今我只記得那天的天很籃，田野里的麥浪總是誘人的金色。我們拿著那只買來的金黃的風(fēng)箏，他開始奔跑，紙鳶也要跟著上了天空。
那時(shí)的我們是快樂的，試想兩個(gè)童稚的玩伴看著風(fēng)箏被自己放上天空又怎能不歡喜呢？那時(shí)的我望著被他牽引在手中的風(fēng)箏，那里面有我們一同守望的夢(mèng)想。
但是秋風(fēng)就像一位情緒多變的姑娘，將片刻的幸福，吹散成一片片悲傷的碎片。我們的風(fēng)箏被那無(wú)處中尋覓的破碎割斷了線，盡管我們極力去尋找，那風(fēng)箏早已被烏云遮去了身影。我們失落地回家了，帶回的只有那纖弱、孤單的細(xì)線，而失去的，卻是那顆放飛在江畔的心……
從那時(shí)起，我再也沒放過風(fēng)箏，心里的那風(fēng)箏也只好停落在那兒，讓時(shí)間的沙鋪滿它那零落的身。今天，老師為我們上了一課，題目便是風(fēng)箏，他自述的那只沒有放飛過的風(fēng)箏，那只記錄了他與同學(xué)間純純的風(fēng)箏，讓我又想起了心中的那個(gè)…。事實(shí)上，前幾日曾聯(lián)系過那位陪我放風(fēng)箏的好友，不知是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)還是長(zhǎng)距離的阻隔，我們的談話流露出的`竟是淡淡的冰冷和陌生。我安慰自己，成長(zhǎng)總是要學(xué)會(huì)失去的，但那風(fēng)箏卻一直停在我的心中。
當(dāng)一個(gè)人再次去到那江畔，感受著江畔的風(fēng)，我眺望著，麥浪間藏著破碎的風(fēng)箏和那首關(guān)于他的憂傷的詩(shī)…我希望有一天，那只現(xiàn)實(shí)中無(wú)法放飛的風(fēng)箏，能在我的心上自由地飛翔……
關(guān)于風(fēng)箏作文2
鄭老師布置了一個(gè)作業(yè)放風(fēng)箏，可是我不喜歡這個(gè)作業(yè)，因?yàn)槲逡黄陂g老天不給面子，要么下雨，要么沒有風(fēng)，要么太陽(yáng)太猛了。
我的風(fēng)箏終于到了，我很開心，能去放風(fēng)箏了。可是，一看外面我就泄氣了，太陽(yáng)公公在壞笑，調(diào)皮的風(fēng)兒在玩躲貓貓，不知哪里去了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，悄悄告訴你吧，跑起來不就有風(fēng)了嗎？
我們到了公園放風(fēng)箏，前面試了三次都失敗了，第四次終于把風(fēng)箏放到天上去了，可是風(fēng)箏才到天上，就被大樹給掛念上了，掛到樹上，無(wú)論我們?cè)趺蠢技y絲不動(dòng)。最后爸爸利用巧勁，左拉一下，右拉一下，眼看風(fēng)箏就要被拉下來了，可是哥哥又把它給放跑了，我氣急敗壞：哥哥，你怎么老拖后腿。哥哥急忙一跳，再次把風(fēng)箏抓住了，我們這才松了一口氣。
公園的'樹太多了，于是我們換了一個(gè)更加空曠的地方放風(fēng)箏灘涂邊上，到了那里，我再次把風(fēng)箏放起來了。風(fēng)箏像一只老鷹在天空翱翔，我一直在狂奔，風(fēng)箏一直在翱翔，難怪別人說是風(fēng)箏在放我，不是我們?cè)诜棚L(fēng)箏。我放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸一直在念念叨叨，指導(dǎo)我不要一直跑著放風(fēng)箏，我腦子都要快炸了，生氣的說：有本事，你來。結(jié)果，他放的還沒我高，被我取笑了一通。
放風(fēng)箏的過程雖然遇到了很多困難，比如天氣不好，風(fēng)箏飛不起來，飛起來掛樹上等等。但是經(jīng)過多次嘗試，我掌握了一點(diǎn)小技巧，在放飛的時(shí)候，要關(guān)注風(fēng)箏的方向，只要你回頭發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏有點(diǎn)歪，你就要馬上拉線，風(fēng)箏就會(huì)飛正了。自從這次之后，我就喜歡上了放風(fēng)箏，兒童節(jié)快到了，如果有一場(chǎng)看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高的比賽，那該有多好啊！
關(guān)于風(fēng)箏作文3
大自然真奇妙！四季風(fēng)景各異，人們的活動(dòng)也各領(lǐng)風(fēng)騷。炎熱的夏天人們會(huì)到清澈的小河里去游泳，秋天忙碌的果農(nóng)會(huì)去五彩的果園去收獲，冬天人們會(huì)冒著嚴(yán)寒到戶外去滑雪，那花紅柳綠的春天人們應(yīng)該干什么呢？我的答案就是去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏，在我國(guó)古代原本是用來探查敵軍陣營(yíng)情況的一種工具，從歷史記載來看，放風(fēng)箏是人們最喜歡的'傳統(tǒng)節(jié)目之一。隨著人們生活的豐富，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它還被氣象局用來探測(cè)風(fēng)力，可人們最常見的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天我懷著無(wú)比興奮的心情來到了世紀(jì)公園，這是個(gè)最適合放風(fēng)箏的地方。我激動(dòng)是因?yàn)槲腋粋�(gè)朋友約好了，可來的時(shí)候又多了一個(gè)人，原來是我朋友的弟弟。人多更熱鬧！
當(dāng)我們找到開闊場(chǎng)地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人捷足先登。有幾個(gè)小朋友神情沮喪地站在那里，我們好奇地跑過去問他們?cè)趺戳恕Ｒ粋�(gè)小弟弟滿臉委屈地說：“剛才我們?cè)谶@里放風(fēng)箏，突然吹來一陣大風(fēng)把我們的風(fēng)箏吹走了。”說著他指了指遠(yuǎn)方的一棵大樹，我們順著他指的方向望去，發(fā)現(xiàn)原來被風(fēng)刮走的風(fēng)箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功，可無(wú)論我們跳得再高，就是夠不著風(fēng)箏。我們又到處找人，剛巧一名路過的叔叔熱心地說：“你們的風(fēng)箏被風(fēng)吹到那棵樹上了嗎，我來幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風(fēng)箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風(fēng)箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什么大獎(jiǎng)一樣，叫嚷著要和我們一起放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，小廣場(chǎng)上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟著風(fēng)箏奔跑著，歡叫著，快樂激蕩在世紀(jì)公園上空。
今天我很快樂！過了一把放風(fēng)箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂自己！
關(guān)于風(fēng)箏作文4
星期六，上完跆拳道課回來后，媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏。
媽媽在楊老師店里買了一個(gè)漂亮的大風(fēng)箏，我們來到學(xué)校東面的大草坪，那是放風(fēng)箏的好地方。風(fēng)很大，我問媽媽：“媽媽，這么大的'風(fēng)怎么放呀？”媽媽一邊走一邊說：“這你們不懂了吧，風(fēng)大才好放，只要順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就能飛得更高更遠(yuǎn)。”我和弟弟組裝好風(fēng)箏，媽媽拉著線的一端，弟弟抱著風(fēng)箏跟著媽媽跑起來。跑了一會(huì)兒，弟弟突然放手了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來了，可是在風(fēng)中搖擺幾下落下來了。第一次起航打敗。
我們把風(fēng)箏撿了起來，重新開始放。這次我和媽媽一起放。還是媽媽拉線，我抱著風(fēng)箏，媽媽和我一起跑起來，看著風(fēng)箏應(yīng)該能起飛了，我把風(fēng)箏往天空放上去，只見風(fēng)箏從我手中起飛了。哇！起來來了。還沒等我歡呼起來，風(fēng)箏在風(fēng)中搖擺了幾下，又落在地上。“啊！怎么又掉下來了，看看簡(jiǎn)單，放起來那么難……”我有點(diǎn)喪氣地說。媽媽連忙安慰我們倆：“沒事，沒事。我們?cè)僦匦聛怼＿@次你們兄弟倆來。”
第三次，我抱風(fēng)箏，弟弟拉線，我們倆一起跑起來。弟弟說了聲：“放”，風(fēng)箏在從我手中飛走了，只見弟弟一手拉線，一手在彈著風(fēng)箏線，真擔(dān)心它突然掉下來。此時(shí)，風(fēng)箏像一只勇猛的老鷹展翅飛向高空，風(fēng)箏越飛越高。哇！我們成功了。弟弟大喊：“哥哥快過來，你也來放！”我跑了過去，弟弟把線端給了我。我也學(xué)著弟弟樣，一手拉著線端，一手彈著線。風(fēng)箏在我手里越飛越高。一直到太陽(yáng)落下，我們才把風(fēng)箏拉回來，一起往家走回去。
放風(fēng)箏真是樂趣十足！
關(guān)于風(fēng)箏作文5
萬(wàn)紫千紅的春天來臨了。
今天，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。于是，我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到江濱公園時(shí)，那里早已成了風(fēng)箏的天堂。有威武的“老鷹”，可愛的“鸚鵡”，美麗的“蝴蝶”……瞧，那兒還有一只長(zhǎng)足蜈蚣正手足并用地飛上了藍(lán)天。
“許志超，讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧！”
明飛的催促，讓我回過神來。
他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸，一邊放線，一邊飛快地向前跑去。“放！”
”我一聲令下，明飛立即松開了手，我也更使勁地向前跑去，蜻蜓果然不負(fù)眾望，乘風(fēng)而上，猶如一只聽話的小鳥，往高處飛去。
眼看“蜻蜓”就要獨(dú)占嗷頭了，不料，半路殺出了個(gè)“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地?fù)淞诉^來，與我們的'線纏在了一起。這下，我們的“蜻蜓”可慘了，猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來。我急忙跑過去，想接住風(fēng)箏，可還是晚了一步。我一邊幫助他解開線，一邊嘀咕著：“他也真是的，沒看到這兒已經(jīng)有風(fēng)箏了嗎？干嗎還飛過來！”
”我轉(zhuǎn)身對(duì)明飛說：“我們找個(gè)空些的地方去放吧，免得又和誰(shuí)的風(fēng)箏纏在一起了”，邊說邊來到了一塊空地上。
我們的“蜻蜓”再次起飛了！
它越飛越高，終于遙遙領(lǐng)先了。這時(shí)天空中飛過一只小鳥，圍著“蜻蜓”轉(zhuǎn)了幾圈，似乎和在和蜻蜓說著悄悄話……
望著美麗的蜻蜓，我浮想連翩，我仿佛乘著蜻蜓來到了祖國(guó)上空，看到了雄壯的萬(wàn)里長(zhǎng)城；看到了人間天堂杭州西湖；看到了黃山奇景天都峰；看到了蓬萊海市蜃樓……
我的心情也飛躍上了藍(lán)天，是多么的興奮！
多么的開心！
關(guān)于風(fēng)箏作文6
昨天，風(fēng)把小樹吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場(chǎng)上玩，看見有許多老爺爺正迎春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)；因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了，不過那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏，沒有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧！”而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長(zhǎng)時(shí)間。
于是，我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來到廣場(chǎng)，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風(fēng)箏上，我不會(huì)系啊！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里，然后系四至六個(gè)死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤，線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來的'。”我按照爸爸的說法，很快地吧線和風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對(duì)似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會(huì)放不起來的。”
說完，我又重新放了起來，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風(fēng)箏飛得太高了。
我又試放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放、放，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放……
關(guān)于風(fēng)箏作文7
童年是五彩繽紛的，童年是充滿歡樂的，說起我的童年，最有趣的就數(shù)放風(fēng)箏了。
那是一個(gè)陽(yáng)春三月的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)吹動(dòng)著。我和哥哥還有爸爸、媽媽一起來到金倉(cāng)湖公園放風(fēng)箏。金倉(cāng)湖公園的春色好美啊!柳樹醒了，柳條輕撫水面；花兒開了，百花爭(zhēng)奇斗艷；草兒綠了，到處一片生機(jī)盎然的景象。我們來到大草坪上，看見有許多人在放風(fēng)箏，天空幾乎都被五顏六色的'風(fēng)箏占領(lǐng)了。我和哥哥也迫不及待地安裝起來。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我們的福娃風(fēng)箏剛飛起來，就翻了幾個(gè)跟頭，一頭栽倒在草坪上了。
不過我們并沒有灰心，我們先仔細(xì)觀察爸爸、媽媽還有周圍人是怎樣放風(fēng)箏的，然后再繼續(xù)放。這次，哥哥負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏。分配好任務(wù)以后，我們就開始放風(fēng)箏了。“三、二、一，開始！”聽到“號(hào)令”，我立刻“啟動(dòng)馬達(dá)”向前奔跑起來。當(dāng)我一放手，風(fēng)箏便凌空飛了起來。哥哥不停地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見我們的福娃風(fēng)箏越飛越高，似乎以直入去霄。看著它在天上翩翩起舞，快活的樣子，我的心里別提有多高興了。
可是，好景不長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏在一起了，怎么弄也是弄不開。突然，風(fēng)箏線“啪”地?cái)嗔恕嗔司�的風(fēng)箏在空中翻了幾下后，開始往下墜落。我和哥哥連忙追過去，可是風(fēng)箏掉到了金倉(cāng)湖里，并且慢慢地沉了下去，揀不到了。
此后，有好幾次我去金倉(cāng)湖公園游玩，都要到湖邊去看看，幻想著能看到我的福娃風(fēng)箏。現(xiàn)在，我想起這件事都要忍不住發(fā)笑。
關(guān)于風(fēng)箏作文8
清明小長(zhǎng)假的第一天，風(fēng)和日麗，爸爸，媽媽要帶我和弟弟去小公園里放風(fēng)箏.我和弟弟都很激動(dòng)，帶好風(fēng)箏和線，我們就出發(fā)了.
來到水秀公園，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在天上飛了，有漂亮的“花仙子”，“多啦A夢(mèng)”，“天線寶寶”，有一個(gè)是“孫悟空”的風(fēng)箏飛 的最高，公園的花也開的萬(wàn)紫千紅，可是我的心思都在風(fēng)箏上面，來不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待的拿出我的花蝴蝶風(fēng)箏，拉著線跑起來.可是風(fēng)箏就是飛不起來，我不禁著急了，爸爸看著我，笑著說：“你這樣放，風(fēng)箏是飛不起來的！”
爸爸讓我拿著風(fēng)箏，他拿著線慢慢放，頂著風(fēng)向后退，然后讓我“放手”，我把手松開，風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛起來了.我一看風(fēng)箏飛起來了，就急忙把線從爸爸手里接過來，可是我接過之后，風(fēng)箏就慢慢的向下降了，爸爸對(duì)我著喊著：“頂著風(fēng)快跑起來，別停下來，也別放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，慢慢放線.”我按照爸爸說的去做，弟弟在旁邊也拍手給我加油！
終于，風(fēng)箏又飛上去了.雖然累的我滿頭大汗，可是看到空中的蝴蝶風(fēng)箏飛的高高的.，真的好開心呀！
公園的風(fēng)箏越來越多了，風(fēng)箏們也在空中比美呢！
不過有的風(fēng)箏還纏在了一起，還有的風(fēng)箏突然落下來掉在了河里！
但是大家都笑嘻嘻的.放風(fēng)箏真的好有趣!
關(guān)于風(fēng)箏作文9
一天，風(fēng)和日麗，在一望無(wú)際的、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天上，飄著如同棉花糖似的潔白的云朵。在一個(gè)綠油油的、廣闊的草坪上，吸引來了許多小朋友。
瞧！蘇睦手中捧著一個(gè)精致的古典蝴蝶風(fēng)箏，轉(zhuǎn)過頭來微笑著看著鐘綺和錦唐，快看鐘琪手中緊緊地拿著道。燕子風(fēng)箏晃晃悠悠，搖頭擺尾地飛向了碧藍(lán)的天空。草坪上不時(shí)傳來一陣喝彩和歡呼聲。忽然刮起了大風(fēng)，在空中搖頭擺尾的燕子風(fēng)箏慢慢往地上落下，這時(shí)錦唐道：鐘綺抓緊風(fēng)箏線！鐘綺用力一扯，燕子風(fēng)箏終于又慢慢地飛上了碧藍(lán)的天空。蘇睦在一旁看著，好像在學(xué)習(xí)如何放風(fēng)箏，不久蘇睦的蝴蝶風(fēng)箏也快活地飛上了天空。
不遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏呢！小男孩好像在旁邊大叫：爸爸！媽媽！我的風(fēng)箏飛起來啦。遠(yuǎn)處爸爸搭著媽媽的肩膀，望著孩子放飛的風(fēng)箏。溫柔的笑了笑，說道：我們的寶貝孩子會(huì)放風(fēng)箏啦，可真棒！
再望一望天空，天空上有快活的金魚風(fēng)箏好像在水中嬉戲、有威風(fēng)凜凜的雄鷹在天空中展翅高飛，好像是天空中的霸主，在說：這塊地盤都是我的、天上還飛著一只機(jī)靈可愛的.小燕子呢，它如剪刀似的尾巴好像剪開了云層要往碧綠而廣闊的藍(lán)天自由自在地飛去、天上還飛著披著火紅大衣的蜈蚣先生，他的腳可真多呀！身體成S形，好像在說：誰(shuí)敢跟我一比高下！＂
聞著春天的花香，我忽然想起高鼎的＂草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。在溫暖的春光里，草坪上傳來了孩子們的陣陣甜言蜜語(yǔ)的笑聲在來回飄蕩！
關(guān)于風(fēng)箏作文10
春天來了！春天來了！溫暖的春風(fēng)拂過大地，天藍(lán)藍(lán)的，草青青的，花紅紅的，到處一片生機(jī)勃勃的景象。在碧綠的草地上，有許許多多的人都在放風(fēng)箏。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，熱鬧極了！
你看，遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩一邊仰著頭看著自己像火箭一樣的風(fēng)箏，一邊興奮地跑著。旁邊的爸爸媽媽在愉快地交談著，爸爸的手搭在媽媽的肩上，仿佛在說：你瞧，我們的孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！一家人開心地笑著，真是幸福極了！
近處，有三個(gè)孩子也在放風(fēng)箏。只見小青把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，對(duì)前面的剛剛喊道：剛剛，你跑快點(diǎn)呀！我的手都快舉酸了！剛剛一邊雙手拿著風(fēng)箏線跑，一邊扭頭回答道：小青，你別急，我跑步可是班上第一名呢！說著，就加快速度緊跑幾步，這時(shí)，只聽他大喊一聲：放！小青連忙松手，燕子一下子就飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。一旁的小美看見了，也想把她的'蝴蝶風(fēng)箏放飛。于是就小聲地問：請(qǐng)問兩位大哥哥，你們可以幫我把風(fēng)箏放飛嗎？他們異口同聲地回答道：沒問題！，于是他們用同樣的方法放飛了蝴蝶。可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這只蝴蝶比他們的燕子飛得還要高！三個(gè)孩子開心地手舞足蹈，高興極了。
瞧，草地上的人們還放飛了各種各樣的風(fēng)箏：有游來游去的金魚、有耀武揚(yáng)威的蜈蚣、有展翅翱翔的老鷹它們神氣活現(xiàn)，飛翔在蔚藍(lán)的天空中。
春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。高鼎也在詩(shī)里寫道：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這些風(fēng)箏仿佛帶著人們的快樂和希望飛向了天空。
關(guān)于風(fēng)箏作文11
天剛剛蒙亮，我就起來了。大家知道為什么嗎？因?yàn)槊妹迷缇图s好和我一起放風(fēng)箏了。我來到妹妹家待了一會(huì)兒，就出發(fā)了！在路上，妹妹才跟我講清楚。我們先要去她學(xué)畫畫的地方畫風(fēng)箏，再去放。如果帶一個(gè)伙伴去，就把風(fēng)箏送給她，原來她是為了這個(gè)風(fēng)箏啊！
說話間，我們已經(jīng)到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發(fā)了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競(jìng)相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最后，我在風(fēng)箏上寫下了七個(gè)大字：我的風(fēng)箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終于該放風(fēng)箏了！
老師把我們領(lǐng)到一個(gè)大操場(chǎng)上，還分好了組，我們兩個(gè)是七組。一開始我們害怕把風(fēng)箏掛到樹枝上去，漸漸地就敢了。我們說好了，她把風(fēng)箏從這頭放到那頭，我再把風(fēng)箏從那頭放到這頭。當(dāng)我看到我們的.風(fēng)箏飛得很高的時(shí)候，我的心里有一種莫名其妙的成就感。我們很辛運(yùn)，沒有把風(fēng)箏掛到樹枝上去，因?yàn)橛袔讉�(gè)人的風(fēng)箏已經(jīng)上去了。時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過去了。老師組織我們回教室了。
回到了教室，大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)都去了，我們也不例外。我們商量好了，風(fēng)箏給她，我們明年接著放……
關(guān)于風(fēng)箏作文12
黃昏時(shí)分，微風(fēng)陣陣，云霞在空中徘徊。靜幽豪華的虹山賓館被籠罩在金色的霞光里。文風(fēng)蔚然的玲瓏小寺清泰庵亭亭玉立于翠微中，相映成趣。虹山湖波光閃閃，明滅可見，幾位釣魚老者鎮(zhèn)定地等待著，目光深邃，眼中折射出思想的光輝。孩子們有的坐在梯子上，玩著手中的布娃娃；有的快樂的跳著。人與自然和諧地融為一體，煞是美麗，更有許多放風(fēng)箏的人兒，為這風(fēng)景增添了絕妙的一筆。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，帶著我的思念和夢(mèng)幻，飛回到童年……”湖的上空，有各式各樣，數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏：蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……我也拿起一只蜻蜓風(fēng)箏，向著風(fēng)兒跑去，邊跑邊放線。風(fēng)箏一會(huì)兒歪過去，一會(huì)兒閃過來，搖搖擺擺……但風(fēng)箏終于被我?guī)狭颂臁Ｋ谏峡毡P旋，我在地上不懈追尋，好像它要帶著我飛，飛去一個(gè)遙遠(yuǎn)的.地方。我心里樂滋滋的，把早先準(zhǔn)備好的小紙條撕了個(gè)口，夾在線上，讓風(fēng)兒吹著它去跟風(fēng)箏說話，以解這些時(shí)我心頭的煩惱。
天上的風(fēng)箏摩肩接踵，線與線交織成五線譜，風(fēng)箏就是五線譜上的音符，在呼呼風(fēng)中奏出美妙的樂曲。這又是一幅無(wú)比巨大的畫卷：波光粼粼的水面上泛著金黃的光，水倒映著山，山包圍著水。水中的小鴨在嬉戲，岸上的兒童在嬉戲。飛載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空，風(fēng)箏在天空舞蹈，我們?cè)诘厣衔璧福瑯?gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風(fēng)箏飛到了遼遠(yuǎn)的空中，風(fēng)箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。風(fēng)箏是人，人也是風(fēng)箏，我們不是也應(yīng)該像風(fēng)箏一樣學(xué)會(huì)解脫，學(xué)會(huì)奮發(fā)向上，搏擊長(zhǎng)空沒？
三月的虹山湖畔，風(fēng)箏飛滿天，我永遠(yuǎn)忘不了。
關(guān)于風(fēng)箏作文13
放風(fēng)箏作文550字
今天傍晚放學(xué)回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個(gè)人一起去北操場(chǎng)打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個(gè)風(fēng)箏來放，打球時(shí)不懂為什么我有三份之二的'注意力是在放風(fēng)箏那里的，黃剛那我一直說，誒，過了一下子高清儀說看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子。這是我就想起來了一件事，我不是有個(gè)風(fēng)箏嗎？我也可以拿來放啊！隨后我就回去拿風(fēng)箏了。
拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時(shí)只有我一個(gè)人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們?cè)谛κ裁矗蚁蚝竺婵戳艘幌拢瓉砦业娘L(fēng)箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。
后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛了起來，我們說我們來接力的，一人跑一圈，我是第一個(gè)，我在跑的時(shí)候不斷把那個(gè)風(fēng)箏線弄長(zhǎng)，使風(fēng)箏飛得更高，那時(shí)我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過了一下子，我也把風(fēng)箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來。
黃剛上了，他一跑，風(fēng)箏就落了下來，我對(duì)黃剛說可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。嘻嘻，過了一下子，黃剛也因?yàn)橛酗L(fēng)飛起來了。
世杰放了，他用力奔跑，風(fēng)箏也放得很高，可能世杰以前有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)吧。
風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個(gè)回憶。
關(guān)于風(fēng)箏作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤液屯瑢W(xué)們約好一起去做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。
集合時(shí)間快到了，我們一家和張舒宇一家收拾好東西急匆匆的趕往相約地點(diǎn)。因?yàn)樽咤e(cuò)路了，我們到的時(shí)候別人已經(jīng)開始做了。爸爸說：“不要急，我們晚來也比他們做得快又好！”這句話讓我信心滿滿。之后爸爸拿來了材料，它們是：剪刀、布、膠帶、雙面膠、繩子、竹簽和彩筆。爸爸首先把兩根竹簽用膠帶綁在一起，之后用繩子把竹簽的兩頭連接在一起，做成一個(gè)像弓一樣的東西，再把它貼在裁好的布上，最后穿上線，就飛起來啦！并且爸爸做的風(fēng)箏是飛的最高最遠(yuǎn)的一個(gè)呢！
在放風(fēng)箏的.時(shí)候，我看見其他同學(xué)正忙著畫他們的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷，看得我眼花繚亂，有的像鉆石，有的像扇子......有的畫了一條火紅的大鯉魚，它張著一張圓溜溜的大嘴巴，好像很餓的樣子。
后來我和張舒宇比起賽來，我的風(fēng)箏一開始在草地上翩翩起舞，恰如一只美麗的蝴蝶，之后風(fēng)箏越飛越高，飛到大樹旁，又好像一只啼聲婉轉(zhuǎn)的小鳥，正站在樹上放聲歌唱，最后我放呀放呀，線沒了，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了云彩上了，變成了“老鷹”，這個(gè)空中霸主飛來飛去，一直做著高難度的動(dòng)作：垂直落下，快要落地時(shí)，忽然掠過地面，飛回藍(lán)天，與其他老鷹擦肩而過......，這一局我完勝！
勞累的一天很快過去了，正要落下的夕陽(yáng)照著我們回家的背影，這一天，跑得很累，但也很開心。
關(guān)于風(fēng)箏作文15
這個(gè)星期六，我和媽媽去酒泉送奶奶，妹妹喊著要放風(fēng)箏，所以下午去了酒泉的新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到酒泉廣場(chǎng)，哇――鯉魚風(fēng)箏、機(jī)器貓風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏、青蛙風(fēng)箏、胡蝶風(fēng)箏……真是五彩繽紛，天空變得更漂亮了。那么多風(fēng)箏中鯉魚風(fēng)箏飛得最高，一米多長(zhǎng)的風(fēng)箏只有大拇指那么大了。
我們開始放風(fēng)箏了，妹妹的風(fēng)箏是個(gè)美人魚，可漂亮了。姑姑在前面拿著線，我和妹妹在后面高舉著風(fēng)箏跟著姑姑跑，姑姑說了一聲：“放！”
”我和妹妹一起松手，啊！
風(fēng)箏飛起來了。姑姑一手拿著線卷，一手拉著放出去的線，姑姑一不小心，風(fēng)箏倒栽下來。姑姑趕忙用力拉放出去的線，風(fēng)箏又停住了，接著隨著姑姑不斷放線，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，線也隨著風(fēng)箏越放越長(zhǎng)。突然，風(fēng)向突變，把風(fēng)箏刮了下來，姑姑拉線也沒有用了。這時(shí)我看到放出去的線有六、七十米長(zhǎng)呢！
我和妹妹看會(huì)了怎樣放風(fēng)箏，就準(zhǔn)備自己放。我在后面舉風(fēng)箏，妹妹拿著線卷，跑了幾步，我松了手，風(fēng)箏飛了起來。我拉著線，我說：“放！”
”妹妹就放線，我說：“停！”
”妹妹就停止放線，慢慢的.我們的風(fēng)箏從最后一名前進(jìn)到了第六名，就這樣，風(fēng)箏栽空中飛翔，由于我的手勒疼了，便松手揉揉手，沒想到風(fēng)箏朝下倒栽下來，妹妹拿著線卷拉不住，我趕忙去拉，可是已經(jīng)晚了，風(fēng)箏掉下來了，100多米的線我們繞了足足10分鐘，我和妹妹戴上手套，接著放，一只玩到下午，我們踩依依不舍地回了家。
春天真是不一樣，直到此時(shí)我才明白：春天的不同時(shí)間有不同的景色，此時(shí)雖沒有桃紅柳綠，這風(fēng)箏不就是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？