- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
春姑娘悄悄地走來啦，微風(fēng)輕輕地吹拂著，這可是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天我和哥哥一齊去田野放風(fēng)箏，我一手拿著線軸，另一只手拉著線。正巧一陣風(fēng)吹過，我的風(fēng)箏緩緩地升起，慢慢的從一個(gè)大大的風(fēng)箏變成了一個(gè)小點(diǎn)，哥哥樂的`手舞足蹈。只見我那蝴蝶風(fēng)箏慢慢地飄向天空，他那五彩繽紛的彩帶隨風(fēng)擺動(dòng)。忽然一群小鳥飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它打招呼。這時(shí)又有幾位小伙伴來放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各式各樣。有的是青蛙風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，還有的是長蛇風(fēng)箏……真是看得我眼花繚亂。
我舉目望天，看到藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵的白云，五顏六色的風(fēng)箏，我和小伙伴們一齊在田野里聞著花香，奔跑著，歡笑著……我想這就是春天最美的樂章吧！
放風(fēng)箏作文2
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和表姐表妹、三姨丈，還有四姨丈去蟠龍?zhí)旌吶シ棚L(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，表姐的風(fēng)箏是一只“大蝴蝶”表妹的風(fēng)箏是一個(gè)金色的“福”字，而我的風(fēng)箏是一只精致的“大蜻蜓”。三姨丈和四姨丈教我們放風(fēng)箏。因?yàn)闆]有風(fēng)，我們的風(fēng)箏不是在天空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w翔，而是飛了一會(huì)兒就掉下來。再看看表姐和表妹們，她們的風(fēng)箏也是飛了一會(huì)兒就掉下來。就這樣，我們沒有一個(gè)人的風(fēng)箏可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空。
我們的`風(fēng)箏都飛不起來，但我們已經(jīng)跑累了，就坐在草地上休息。我看著藍(lán)藍(lán)的天空，在想：如果有風(fēng)的話，我們的風(fēng)箏就可以飛得高高的，不知誰的風(fēng)箏飛得最高，誰的風(fēng)箏飛得最低，那一定美麗極了！
大家喜歡嗎？
放風(fēng)箏作文3
春回大地，萬物復(fù)蘇，放風(fēng)箏的時(shí)候到啦！
周末，我約了朋友去公園放風(fēng)箏。花園的花兒可真美呀！一路過去，它們都好像在對(duì)我說：“歡迎你！歡迎你！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見了朋友們，我立馬往那邊跑去與他們會(huì)合。他們的.風(fēng)箏可帥氣了：有長龍、有老鷹、有飛機(jī)------我?guī)У氖且恢粸鹾诘难嘧樱蚁耄何业难嘧涌隙〞?huì)給我爭光。我一手拿著風(fēng)箏向上拋，一手拿著線盤向前跑，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就飛到云端上去了，好開心耶。不知道怎么回事，一只鳥橫沖直撞的把我的風(fēng)箏給碰了下來，我說到：“伙計(jì)，哪有你這樣交朋友的呀？”那只鳥兒好像能聽懂我說的話一樣，好像回答我說：“對(duì)不起，我剛學(xué)會(huì)飛。”沒過多久天上的風(fēng)箏越來越多了，看得我眼花繚亂，目不暇接。這蔚藍(lán)的天空都被這些美麗的風(fēng)箏“花”給開滿了，真壯觀啊！
我愛春天，更愛春天去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
每當(dāng)我們想放風(fēng)箏時(shí)，爸爸立刻用他厲害的雙手，做出一個(gè)美麗的風(fēng)箏，我們手舞足蹈，開開心心的`――放風(fēng)箏去，抬頭一看，藍(lán)天就像一望無際的大海，風(fēng)箏就像小鳥一樣自由自在的飛翔，太陽就像停在空中的黃氣球，真是美麗極了！才說個(gè)幾句話，一不注意，風(fēng)箏差點(diǎn)掉下來了，嚇得我花容失色！一下子風(fēng)箏又飛回到天上，真是有驚無險(xiǎn)！風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，我們還是把它拉回來了。
到了中午，本來應(yīng)該是想睡的我，卻因?yàn)檫@個(gè)好玩的風(fēng)箏，讓我睡意全消、精神百倍。風(fēng)姐姐把風(fēng)箏吹向東邊，它看到了美麗的蓮花園，蝴蝶在荷葉上飛舞，小鳥在電線桿上唱歌；風(fēng)妹妹又把風(fēng)箏吹向西邊，它看到了農(nóng)夫辛苦的工作，白鷺鷥幫忙除蟲，小牛在田里品嘗美味的大餐。
晚餐時(shí)光，我們品嘗美食時(shí)，一直說著放風(fēng)箏的趣事，好希望再逼個(gè)晴空萬里的假日，我們呼朋引伴去――放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文5
春天來了，泉水叮咚，萬物復(fù)蘇，草芽從土里冒出，一切都沉浸在快樂的氣氛中。
孩子們也跑出來參加春姑娘的演唱會(huì)，畫展，還有最不可缺少的放風(fēng)箏大會(huì)。
春風(fēng)微微拂過，孩子們拿出自己做的風(fēng)等一手拉著線，一手拿著線筒，你聽，歡快的笑聲在蔚藍(lán)的天空中久久回蕩。
他們的風(fēng)箏造型各式各樣，好玩極了：瞧空中的'燕子將春的喜悅帶給人們，那只青蛙呱呱地叫著，好像在說：快來看呀，又到看天了呀。咦？兇猛的老鷹也來啦？空中的鳥兒驚恐地飛開，誰也不想跟鷹待在一起。
那只燕子怎么都飛不上天空呢？只見那位穿綠衣服的孩子臉上掛著汗珠，一手執(zhí)著線筒，一手拉著風(fēng)箏線。迎著微風(fēng)，綠衣服的小男孩一路向前小跑，在他后面還有個(gè)穿藍(lán)衣服的小男孩在緊緊跟隨，大喊道：我就要放手了，你注意看風(fēng)箏啊！他剛說完，燕子便搖搖晃晃地飛了起來。小明趕緊一松一緊地拉扯著風(fēng)箏線，生怕一不小心它就掉了下來。在他們的相互配合下，燕子終于順利地飛上了天空。
成長的道路就像風(fēng)箏飛上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難，但只要努力下去，克服困難，就一定能飛上云端。
放風(fēng)箏作文6
清明節(jié)假期，我去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我想：“放風(fēng)箏，有什么難的？就是風(fēng)往哪兒吹就往哪兒跑唄！有什么難的。”就這樣，我邊走邊想就來到了人民廣場(chǎng)，我先把風(fēng)箏用一根小棍兒撐起來，然后把線卷起來，就正式開始我的狂奔旅程了。今天的風(fēng)是南風(fēng)，我站在廣場(chǎng)最南邊，快速的'跑起來，一不小心被石頭拌著了，摔倒了，我站起來繼續(xù)跑。沒想到，我跑到廣場(chǎng)最北邊風(fēng)箏還是沒有升起來。這時(shí)，媽媽走過來說：“欣媛，放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，不能一直跑，跑一會(huì)兒要停下來，風(fēng)箏想升高的時(shí)候，就把線軸放開，讓它飛起來，然后站在那里不動(dòng)，線松的時(shí)候要拽一下或者收一下線，然后就這樣反反復(fù)復(fù)的持續(xù)下去，風(fēng)箏就可以放起來了。”我照著媽媽說的一點(diǎn)點(diǎn)的來做，馬上要放起來了，我又激動(dòng)又興奮，就在這時(shí)風(fēng)箏又要落下來了，媽媽急忙跑過去，趕快收線，風(fēng)箏又飛了起來，媽媽說我忘了收線了，我終于放起來了！
通過放風(fēng)箏這件事情，使我明白了一個(gè)道理：做事要有耐心，這樣才能堅(jiān)持下去。毛澤東爺爺曾說過：世上無難事，只要肯登攀！
放風(fēng)箏作文7
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。在一個(gè)風(fēng)和日麗、微風(fēng)習(xí)習(xí)的星期天下午，我和爸爸去蓮花臺(tái)放風(fēng)箏。
來到蓮花臺(tái)，這兒已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了。藍(lán)藍(lán)的`天空中飛翔著五顏六色的風(fēng)箏，有黃色的章魚、藍(lán)色的蜻蜓、黑色的蝙蝠、多彩的金魚我催著爸爸趕緊把我們的阿奇小狗風(fēng)箏放起來。
開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏飛快地往前跑，爸爸拿著線圈指揮著。他一說放，我就立馬松手，風(fēng)箏乘著風(fēng)，徐徐升上了天空，成為風(fēng)箏大隊(duì)的一員。我高興地讓爸爸給我操控風(fēng)箏，爸爸把線圈遞給我，我一手拿著線圈，一手扯著線，努力地控制著風(fēng)箏。阿奇小狗在我手上高興地撒歡，一會(huì)上、一會(huì)下，一會(huì)向左、一會(huì)向右。我正開心著，忽然感覺手一輕，風(fēng)箏線從天空中掉了下來，我大吃一驚，對(duì)著爸爸喊著：爸爸，風(fēng)箏線斷了，快幫幫我。我們抬頭往上看，風(fēng)箏仍然在空中不緊不慢地飄蕩著，等了好一會(huì)，依然沒有落下來。我對(duì)爸爸說：爸爸，你能拿回我們的風(fēng)箏嗎?爸爸搖搖頭說：沒辦法了，我們就讓風(fēng)箏自由飛翔吧。我想了想，覺得爸爸說得很對(duì)，我對(duì)著天空中的風(fēng)箏大聲喊：再見了，風(fēng)箏!愿你向小鳥一樣自由飛翔。風(fēng)箏在空中擺了擺身子，似乎在對(duì)我微笑呢。
放風(fēng)箏作文8
陽春三月，萬物復(fù)蘇，百花齊放，連小草也忍受不住寂寞，早早地從地里探出頭來了，好奇地張望著美麗的世界。
清晨，當(dāng)明媚的陽光灑在我們的臉上，就像媽媽的手撫摸著我們可愛的臉龐。一陣微風(fēng)輕輕拂過，是那么溫柔，那么舒服，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)啊！你瞧！那片綠毯似的草地早已來了很多人，原來他們都是來放風(fēng)箏的呀！此時(shí)的天空中滿是各種形態(tài)各異的風(fēng)箏，有一條鼓著巨大的金魚，鼓著圓溜溜的眼睛，對(duì)天空充滿了好奇；有一只拖著水蛇般尾巴，渾身長滿了小腳的蜈蚣；還有一只翱翔于天空中的雄鷹，似乎在一爭高下，誰才是天空的霸主呢？
快看！一個(gè)小男孩正用力地拉著手中的細(xì)線，他的.朋友正拿著可愛的燕子，高高地舉過頭頂。只聽三、二、一，放！小伙伴將風(fēng)箏松開，燕子就迎著風(fēng)飛了起來，飛到了曠亮無比的天空，成了一道美麗的風(fēng)景線。遠(yuǎn)處，有一個(gè)可愛的小男孩正在放風(fēng)箏呢！你看，他的風(fēng)箏在高遠(yuǎn)的天空中自由自在地飛翔，是多么的愜意啊！一旁爸爸媽媽欣慰地凝望著遠(yuǎn)方，想到：孩子真的長大了，可以一個(gè)人放風(fēng)箏了。這是多么溫馨，多么幸福的一幕啊！
放風(fēng)箏一定是童年的記憶里最美好的事。
放風(fēng)箏作文9
一個(gè)秋高氣爽的日子，碧空如洗，云淡風(fēng)輕。小熊帶著它心愛的風(fēng)箏來到森林中，準(zhǔn)備在一片空地上放風(fēng)箏。
小熊拉著風(fēng)箏線，順著山坡往下跑，邊跑邊松線。只見風(fēng)箏晃晃悠悠地越飛越高，不一會(huì)兒線已經(jīng)到頭了。小熊看著天上的風(fēng)箏，禁不住拍手稱快。突然，風(fēng)停了，只見風(fēng)箏一頭栽下來，落在一棵高大的'松樹頂上。小熊連忙跑過去，邊跳邊拉手中的線，想把風(fēng)箏拉下來。可是風(fēng)箏被樹枝掛住了，怎么也拉不下來。小熊無計(jì)可施，筋疲力盡地坐在地上，嚎啕大哭起來。這個(gè)心愛的風(fēng)箏，可是他攢了一個(gè)星期的零花錢才買來的啊。
這時(shí)，正在林中吃樹葉的長頸鹿聞聲趕來，看到小熊坐在地上哭，便好奇地彎下脖子看著小熊。小熊一邊抹眼淚，一邊用手指了指樹梢上面。長頸鹿抬頭一看就明白了，只見他走到樹下，伸長脖子，輕而易舉地就把風(fēng)箏銜在口中，輕輕地放在小熊面前。小熊看到心愛的風(fēng)箏又失而復(fù)得，頓時(shí)破涕為笑，對(duì)長頸鹿說：“太謝謝你了，我請(qǐng)你到我們家吃蜂蜜吧！”長頸鹿輕輕地?fù)u了搖頭，說了句英語：“You are welcome。”
原來，這只長頸鹿是從非洲大草原來的。
放風(fēng)箏作文10
春日里的一個(gè)星期天，天氣十分晴朗。我?guī)е艿芎兔妹玫浇瓰I公園的一片綠油油的草地上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，形態(tài)各異。有的像小白兔，有的像小狗，還有的像小母雞不光白云的形狀各種各樣，風(fēng)箏的'形狀也各式各樣、五彩斑斕。有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，有長著無數(shù)只腳的蜈蚣這些風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈在和白云玩耍。此時(shí)，天空已變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。
過了一會(huì)兒，我們也開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是伶俐可愛的小燕子，妹妹的風(fēng)箏是小巧玲瓏的蝴蝶。弟弟拿著燕子風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過，我便飛快地跑起來，春風(fēng)姐姐伸出無形的大手幫托著我們把風(fēng)箏飛了起來。飛起來啦！飛起來啦！風(fēng)箏駕著春風(fēng)越飛越高。時(shí)而在天空中盤旋，好像在炫耀自己的美貌；時(shí)而在天空中加速，好像在和其他風(fēng)箏賽跑；時(shí)而一會(huì)兒降落，一會(huì)兒又飛上天空，好像在和我們嬉戲。
過了一會(huì)兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也隨風(fēng)飛舞了起來，她的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔。我們的心中有說不出的快樂！
放風(fēng)箏作文11
星期六，是一個(gè)晴朗的日子：天空湛藍(lán)、微風(fēng)陣陣，這正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。于是，我拿起心愛的風(fēng)箏，要爸爸跟我一起去放。
我們高高興興地走出了家門，快快活活地來到公園。找到一個(gè)比較大的空地，在這里，有許多人在放風(fēng)箏，在天空中，各式各樣的風(fēng)箏在一比高低。有的`像小鳥兒，有的像飛機(jī)，有的像蜻蜓……我也想為天空增添一道景色。我的風(fēng)箏像一條鯉魚，如果把它放飛天空，就是“鯉魚跳龍門”了！
于是，我讓爸爸拿著風(fēng)箏，迎風(fēng)站好，我拿著線軸，飛快地跑了大約二十米左右，對(duì)爸爸大喊一聲“放”！爸爸把手一松，并輕輕地把風(fēng)箏往上一送，我就拼命地跑了起來，我感覺有一股力量在拉著我的手，我不敢停留，就這么不停地跑呀、跑呀，邊跑邊拉線，風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛向藍(lán)天了！我停下腳步，不停地操縱著：收線、放線、放線、收線……忙得不亦樂乎。一會(huì)兒，我的風(fēng)箏已飛得很遠(yuǎn)、很高，仿佛要消失在遙遠(yuǎn)的天際。
我的夢(mèng)想也隨著風(fēng)箏越飛越高……
放風(fēng)箏作文12
今天是星期天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和弟弟妹妹來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。
一大早，公園的草坪上就有了好多小朋友正在興致勃勃地放風(fēng)箏呢。你看！天空中已有幾只風(fēng)箏在自由自在的飛翔，有展翅翱翔的老鷹；有活潑可愛的小金魚；還有長著許多只腳的蜈蚣看得我們好生羨慕，我對(duì)弟弟說：咱們也來放風(fēng)箏吧！弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我讓弟弟先拿著我的燕子風(fēng)箏，我再拿著線軸扯著引線，忽然一陣春風(fēng)吹來，我的`風(fēng)箏就好像被一雙無形的大手脫了起來，在天空中自由自在的翱翔。
燕子風(fēng)箏時(shí)而扭來扭去好像在炫耀自己的美麗；時(shí)而旋轉(zhuǎn)好像在和我們捉迷藏；時(shí)而又像個(gè)頑皮的孩子上躥下跳有趣極了！
妹妹也學(xué)著我的樣子，不一會(huì)兒她的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。我們望著那些美麗的風(fēng)箏，心里有說不出的喜悅和激動(dòng)！
放風(fēng)箏作文13
春天到了，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風(fēng)箏。
小云拿起“老鷹”風(fēng)箏，髙高舉在頭上，小明緊拉著風(fēng)箏線，說：“小云放手”！小云馬上放手了，“老鷹”飛了起來，接著小英也把風(fēng)箏放了起來。老鷹風(fēng)箏左飛飛，右飛飛，就像在跳舞。小云在旁邊拍手，大喊到：“太棒了”。小云的聲音引來了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風(fēng)箏感到驕傲，他的臉笑得像一朵綻開的小花，小云也都眉開眼笑，大家看著威武的老鷹風(fēng)箏，都裂開了嘴。
放風(fēng)箏的小朋友越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多，他們抬頭望去，哇！天空真美！是風(fēng)箏的海洋，各式各樣的'風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩。
太陽偷偷的下山了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一片金黃，朵朵白云也變得黃澄澄的！他們不得不收起風(fēng)箏，依依不舍地離開田野。
放風(fēng)箏作文14
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個(gè)小伙伴商量好去放風(fēng)箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們廢話不多說，立刻把風(fēng)箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線，小綠把美麗的風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動(dòng)的表情。不一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來了，五顏六色的'風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大聲說：“你們放好了嗎?我也想放。”小明露出自信的表情說：“快了。”小花笑瞇瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶家庭，他們的孩子在放風(fēng)箏，孩子用力抓著風(fēng)箏說：“這風(fēng)可真大啊!都快把我拉上天了，好像想帶我去旅游。”
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語，小草從土里鉆出頭來，綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，小花滿地都是。風(fēng)爺爺來了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
放風(fēng)箏作文15
陽光明媚，碧空如洗。又是一年中放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風(fēng)箏。
瞧！他們開始分工了。小美當(dāng)指揮官，分配起任務(wù)來：小青，你來幫風(fēng)箏助跑吧，你跑得快。小華，你就拿著燕子風(fēng)箏，我一下令，你就松開手。
伙伴們，準(zhǔn)備好了嗎？小美拿起花蝴蝶風(fēng)箏舞了舞。當(dāng)然了，我們隨時(shí)準(zhǔn)備著。小青和小華不約而同地大聲回答。
于是，嗖的一聲，小青一下子跑了出去。又聽呼啦的一聲，風(fēng)箏逆著風(fēng)搖搖擺擺飛了起來。
就在他們歡呼的時(shí)候，燕子風(fēng)箏像受了傷似的，從高空中快速地沖下來，一頭栽到了草叢里。唉，真掃興啊！
他們非常著急，不經(jīng)意間，看到了一個(gè)小風(fēng)箏。小風(fēng)箏飛的`又高又穩(wěn)呢！順著線往下看，放風(fēng)箏的是一個(gè)小男孩兒。他的爸爸告訴他：起風(fēng)了就要多放線。她的媽媽接著講：風(fēng)小了要收一收線。
他們學(xué)到了竅門，決定再來一次。不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏終于又高又穩(wěn)地飛在空中。
看！他們忙的不亦樂乎；聽！他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳，多么響亮啊！
通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，他們學(xué)習(xí)了一個(gè)道理：仔細(xì)觀察、勇于嘗試，快樂才會(huì)常伴。
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏的作文02-07
放風(fēng)箏作文07-30
放風(fēng)箏的作文03-12
放風(fēng)箏的作文02-25
放風(fēng)箏_作文06-12
【精選】放風(fēng)箏作文08-04
(精選)放風(fēng)箏作文07-21
放風(fēng)箏作文【精選】08-02