在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　難忘的一個(gè)人作文 篇1

　　六年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)啦，時(shí)間過(guò)得好快呀，像風(fēng)一樣把我們六年里的時(shí)光都帶走了。可是，時(shí)間是最不能挽回的一樣?xùn)|西。在這六年里有一個(gè)人我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，她是誰(shuí)呢？她就是在新教育學(xué)校從四年級(jí)開(kāi)始教我的常霞老師。

　　我們常老師不僅人好而且還長(zhǎng)的漂亮，她高高的個(gè)子，扎著馬尾辮顯得很好看，小小的鼻子上架著一副眼鏡。

　　要不是進(jìn)新教育小學(xué)念書，我恐怕還不能認(rèn)識(shí)常老師，常老師從四年級(jí)開(kāi)始接管我們四班，一直教了我們將近三年，我們也和老師產(chǎn)生了依賴關(guān)系，我們待老師如親人一般。當(dāng)然老師對(duì)我們也一樣的照顧。自從老師接管了我們這個(gè)班以后，她就為這個(gè)班忙前忙后，有時(shí)忙得連午覺(jué)都沒(méi)有睡，她為我們?nèi)�班�?同學(xué)付出了太多太多。六年級(jí)上學(xué)期，馬上快要放寒假了，常老師卻在最后兩個(gè)星期臨時(shí)有事沒(méi)有來(lái)。我們都很擔(dān)心，我們都希望老師能在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的那一天來(lái)，可是老師還是沒(méi)有來(lái)。

　　這就是我的班主任常霞老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這位年輕又漂亮的老師。

　　難忘的一個(gè)人作文 篇2

　　金老師個(gè)子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動(dòng)作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評(píng)兩句。于是我就很少那樣做，因?yàn)楹ε陆鹄蠋煹呐�評(píng)。

　　說(shuō)金老師嚴(yán)，一點(diǎn)都不過(guò)份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉，都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出來(lái)了。然后上課時(shí)金老師點(diǎn)名（里面有我和一些數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的，還有成績(jī)差的'），我考了97分（也有不少高分的，就是沒(méi)有滿分的），按理來(lái)說(shuō)吧，這一應(yīng)該是對(duì)我們的表?yè)P(yáng)，可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀！我不禁納悶了。之后，沒(méi)想到上去的人都挨了板子，我那時(shí)對(duì)金老師感到害怕，不過(guò)升到六年級(jí)才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯(cuò)類似的題目。

　　雖然金老師還在學(xué)校教學(xué)，經(jīng)常看見(jiàn)她，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會(huì)忘記她。

　　難忘的一個(gè)人作文 篇3

　　六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點(diǎn)滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個(gè)難忘的人物！不知不覺(jué)之中，我還是忘不了他。

　　浩欽他的成績(jī)很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的`，無(wú)論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，他都樣樣精通。

　　浩欽不但成績(jī)棒，而且樂(lè)于助人。那是3-4單元試卷分下來(lái)的時(shí)候了。那次的英語(yǔ)成績(jī)剛剛公布，我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語(yǔ)這一科拖我的后腿呀！小考在即，這樣的分?jǐn)?shù)影響的不僅僅的是成績(jī)，還有我的一生呀！我低頭沉思，心里盤算這該怎么去跟家長(zhǎng)交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對(duì)我的關(guān)心，他走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“怎么？成績(jī)不理想嗎？沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了嘛！你要是有什么不會(huì)的，盡管來(lái)找我。”“謝謝。”說(shuō)完，我問(wèn)他問(wèn)題，他便熱情地為我解答……

　　這就是浩欽，我最難忘的一個(gè)人。

　　難忘的一個(gè)人作文 篇4

　　這個(gè)寒假，我遇到了各種各樣的人，又善良的，邪惡的，平凡的，刻苦的……其中還有令我難忘的。

　　那時(shí)，正是過(guò)年的.前兩天，很多人都不出門，但我是個(gè)例外。那天，我冒著寒冷出去散步，呼呼的北風(fēng)怒吼著，像一群戰(zhàn)斗的野馬，勢(shì)不可當(dāng)。但在這時(shí)候，仍然可以看到一位白衣天使在工作著。

　　路過(guò)一家醫(yī)院，我就想起了感冒病毒四處散發(fā)的事。現(xiàn)在十分寒冷，當(dāng)然容易感冒。一想到這兒，我頓時(shí)清醒了：對(duì)呀！我怎么現(xiàn)在才想起來(lái)，這么冷的天氣，不感冒才怪呢！我立馬邁起了回家的腳步，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一段清清楚楚的對(duì)話：

　　“我們作為一個(gè)醫(yī)生，就應(yīng)該處處為病人著想，哪怕成功只有百分之一的可能性，我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現(xiàn)在，感冒已經(jīng)成為最大災(zāi)難，我們作為醫(yī)生，應(yīng)該義無(wú)反顧的去關(guān)心病人，去照顧病人，而不是只關(guān)心自己，不為他人著想……”

　　冷風(fēng)吹得我已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，但這段話，我是把每一個(gè)字都聽(tīng)得清清楚楚。這位白衣天使說(shuō)的話完全打動(dòng)了我，使我對(duì)感冒完全有了保障——是啊，有了這位白衣天使的鼓舞，感冒怎能不好呢？我欽佩他，這也使他成為了我這個(gè)寒假最難忘的一個(gè)人！

　　難忘的一個(gè)人作文 篇5

　　淅瀝瀝的雨下了一整天，地上的水“嘩嘩”的匯聚成了小河。我看著灰蒙蒙的天空，依然是陰沉沉的，雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

　　那是我六歲放暑假的第一天，年幼的我對(duì)奶奶說(shuō)下午的菜由我來(lái)買，可天氣似乎在故意和我作對(duì)，不讓我買菜。我看著外面連綿不斷的小雨，心亂成了一團(tuán)麻：秦阿姨會(huì)來(lái)這個(gè)小區(qū)擺攤賣菜嗎？媽 媽回來(lái)時(shí)會(huì)買點(diǎn)菜嗎？我突然看見(jiàn)了一個(gè)人在吃力地推著車走，她全身都濕透了，褲腿卷了起來(lái)，從膝蓋到鞋子上都沾滿了泥水，像剛從泥地里爬出來(lái)的一樣。她用自己的雨衣蓋在了菜上面，可她卻濕 透了，雨水從她的'頭發(fā)上滴了下來(lái)。我急忙撐起雨傘，下去買菜。買完菜后，我忍不住的問(wèn)秦阿姨：“阿姨，下這么大的雨你還來(lái)？”阿姨笑了笑說(shuō)：“我今天雖然淋雨了，可是大家就方便了，淋雨也 劃得來(lái)！”我聽(tīng)了之后心里熱乎乎的。

　　多年以后，我已來(lái)到了西安上學(xué)，許多往事都被我淡忘了，可是秦阿姨那風(fēng)里來(lái)，雨里去的身影一直烙在我的腦海中。我一定要像秦阿姨一樣，做一個(gè)忘我工作，為他人著想的好學(xué)生！

　　難忘的一個(gè)人作文 篇6

　　那熟悉的背影不止一次在我的夢(mèng)中悄然來(lái)臨，她，一個(gè)幸福的女孩，不，應(yīng)該是一個(gè)苦命的女孩。

　　當(dāng)我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，她那雙明亮的大眼睛深深在吸引了我。可當(dāng)我看見(jiàn)她，用雨傘

　　在摸索著走路時(shí)，我不禁倒吸了一口冷氣，她是——肓童。

　　也許是她獨(dú)有的靈巧和魅力牽引著我，我們有了緊一步的談話，她告訴我，她的父親是一位的.公司的老板，母親在她很小的時(shí)候就去世了，說(shuō)到這時(shí)，她抽泣了一下，她告訴我，她的眼睛是被別人放鞭炮時(shí)瞎的的，她還說(shuō)，她很想看看這美麗的藍(lán)天，看看這個(gè)多姿多彩的世界，我被她深深的感動(dòng)了，我仿佛感受到了她渴望藍(lán)天的心靈，她嘆了口氣，語(yǔ)氣中帶著一點(diǎn)兒悲傷。她要走了。我鼓氣勇氣問(wèn)：“我……我們能做好朋友嗎？”以后可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，好嗎？她的眼里閃爍著喜悅的光芒，但隨之又失落起來(lái)，她說(shuō)：“我爸爸要帶我到美國(guó)去治療眼睛，再見(jiàn)了！“她走了，永遠(yuǎn)在走了，或許我們只是萍水相逢，在人生轉(zhuǎn)角遇到心情失落的彼此，我不該有太多的遐想。

　　盡管這樣，但她的背影依舊在我的腦海中出現(xiàn)，我真心地祝福她：她夢(mèng)寐以求。

　　難忘的一個(gè)人作文 篇7

　　六年小學(xué)生即將結(jié)束了，我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師----李老師。

　　李老師是數(shù)學(xué)老師，他工作兢兢業(yè)業(yè)，特別是上課的.時(shí)候，他講課從不急躁，有時(shí)還很幽默，有時(shí)見(jiàn)我們上課無(wú)精打采的時(shí)候，他便會(huì)變法給我們講笑話，所以同學(xué)們上他的課從不感覺(jué)累。

　　有一次，李老師讓我們練字還要給家長(zhǎng)簽名。我回到家晚上就開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地寫完了作業(yè)，為了能看到電視劇把簽字的事情忘得一干二凈了。

　　第二天早上，李老師讓我們把作業(yè)給他檢查時(shí)，才想起簽字的事情。眼看老師就要走到我身旁了，我心砰砰直跳。我說(shuō)謊了，說(shuō)“我家沒(méi)人。

　　對(duì)不起，我說(shuō)謊，李老師，是您教會(huì)我人生最重要的東西----誠(chéng)實(shí)，，您讓我懂的了在以后的學(xué)習(xí)生活中，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。

　　難忘的一個(gè)人作文 篇8

　　我的腦海中有一位難忘的老者。他是一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人爺爺。為何一個(gè)普通的.老人會(huì)讓我難忘呢？我來(lái)講給你聽(tīng)吧！

　　清晨，由于家長(zhǎng)不在家，我只能獨(dú)自乘公交車去上學(xué)。在車上，我好不容易搶到了一個(gè)座位，。正悠然自得地坐著。突然，一個(gè)婦女帶著一個(gè)兩三歲左右的小朋友上了公交車。其實(shí)我應(yīng)該讓座的，但是想想那站起來(lái)的滋味，實(shí)在不好受。心里的私心讓我沒(méi)有讓座。車上其他年輕人也沒(méi)有讓座，想必理由應(yīng)該和我一樣吧！這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的爺爺對(duì)那位婦人說(shuō)：“姑娘，帶著孩子來(lái)我這兒做吧！”聽(tīng)到這聲音，全車人都看向這位老人。婦女說(shuō)：“不用了，您這么大歲數(shù)，還是您坐吧！”那位老人立馬站了起來(lái)，堅(jiān)持讓那位婦人抱著孩子坐下來(lái)。看到這一幕，一股暖流在我心田流動(dòng)。我立刻站了起來(lái)，將座位讓給了這位老人。此時(shí)，車廂里許多人都站了起來(lái)，互相讓座。

　　是這位老人讓我懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，互相幫助，互相謙讓。我將永過(guò)記得這位老人，永遠(yuǎn)記得“這一課”。

　　難忘的一個(gè)人作文 篇9

　　難以忘懷的人讓我難忘的事很多，讓我難忘的人也很多。但在我的腦海里，卻忘不了那個(gè)‘殘疾人’，我不知道他的名字，但是我太佩服的才華了。

　　有一次我和爸爸去邊家村的舅爺爺家，快走到門口的時(shí)候，看見(jiàn)人行道上圍著一大群人，我非常好奇，便擠了進(jìn)去。看見(jiàn)了一位殘疾人叔叔在地上認(rèn)真的寫字，我仔細(xì)的打量了一下他：理了一個(gè)小平頭，個(gè)子不高，但眼睛很大，穿著一身褪了色的衣服，一條褲管下面是空空的，因?yàn)橥炔繗埣玻�他只能趴著寫字。雖然他趴著寫字，但是一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他寫字，每個(gè)字都是那么剛勁有力。他在地上用粉筆寫出來(lái)的'，但我把它想象成是用紙和鋼筆在寫字。

　　旁邊的圍觀者一邊贊嘆他寫的字好，一邊又惋惜他殘疾的腿。我在想，他如果四肢健全是個(gè)正常人的話。會(huì)不會(huì)成為一個(gè)的語(yǔ)文老師或書法家呢？但此時(shí)此刻，他只能趴在地上，用他的字來(lái)乞討來(lái)生活。

　　但是，你瞧他多堅(jiān)強(qiáng)啊！如果不是他刻苦練字，他怎么能在地上怎么能寫出這樣的好字呢？雖然是乞討，他也是靠他自己的本事，沒(méi)有像其他的乞討者一樣，只會(huì)伸手討要。這時(shí)候爸爸拉著我的手準(zhǔn)備離開(kāi)，我向爸爸要了一元錢，放到了他的盒子里。

　　他是令我難忘的，是給我小小的年紀(jì)里一種心靈的震撼！

　　難忘的一個(gè)人作文 篇10

　　在我的記憶中，印象最深刻的人就是我的好朋友——偉航。以前，我們是鄰居，后來(lái)他們搬家了。和他在一起是我最快樂(lè)的事。

　　記得上一年級(jí)時(shí)有一天，我們?nèi)ス珗@玩，路過(guò)超市門口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)錢包，打開(kāi)一看，里面有二十元，我便對(duì)偉航說(shuō)：“太好啦！我們?nèi)ベI糖啰！”他一聽(tīng)，搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“不可以，你不記得老師教育我們要拾金不昧嗎？再說(shuō)咱們口袋也有錢，要這錢干嗎？”我很不高興，說(shuō)：“那我們不就多二十元嗎？可買多少零食！”他說(shuō)：“這錢是別人丟失的.，失主如果經(jīng)濟(jì)不好，他一定很著急，我們應(yīng)該在這里等他來(lái)認(rèn)領(lǐng)，如果拿了這錢，失主只會(huì)傷心。”

　　我不好意思說(shuō)下去了，只得跟他在超市門口等失主。過(guò)了一會(huì)兒，果然，一位年過(guò)八旬的老奶奶在地上焦急地搜索，好像在尋找什么，我們便走過(guò)去，問(wèn)：“老奶奶，這錢是您的嗎？”她抬起頭一看，臉上露出高興的表情，說(shuō)：“是的，太謝謝你們了，我還以為再也找不到錢啦！你們都是好孩子！”我們說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完，我們便繼續(xù)去玩了。

　　這就是我這位誠(chéng)實(shí)可靠的好朋友——偉航。

　　難忘的一個(gè)人作文 篇11

　　有這樣一個(gè)人，每當(dāng)想起她，我的心里總會(huì)涌出一陣陣暖流和關(guān)懷。

　　一天早上，我像往常一樣的來(lái)到我的圍棋班，大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，終于放學(xué)了，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)中，卻沒(méi)有看到我的媽媽，我等呀，等呀，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，卻一直不見(jiàn)我媽媽的身影，此時(shí)，我心里焦急萬(wàn)分。

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個(gè)不高不低的鼻梁的女人，我看她背著書包想，她應(yīng)該是個(gè)大學(xué)生，她見(jiàn)我淚水嘩啦啦的.往下流，和瀑布一樣，就問(wèn)我：“小弟弟，你怎么了？”我說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)接我。”她一聽(tīng)連忙拿出手機(jī)遞給我打電話，然后他和我一起等。

　　她聽(tīng)到我的肚子正咕咕直叫，拿出一個(gè)面包給我說(shuō)：“你應(yīng)該餓了吧，這個(gè)給你吃。”“謝謝！”

　　我媽媽終于來(lái)了，正當(dāng)我媽媽要拿出錢給那位大學(xué)生時(shí)，她早就無(wú)影無(wú)蹤了。我想，我以后一定要當(dāng)一個(gè)有出息的人，要幫助很多人。

　　難忘的一個(gè)人作文 篇12

　　生命中，過(guò)往的人有很多，像流星從天際劃過(guò)，不經(jīng)意在腦海中留下了淺淺的印象……然而，令我最難忘的一個(gè)人，是我最最親愛(ài)的老爸。

　　老爸很幽默、很可親、很疼愛(ài)我。

　　上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的作文寫得很差，每次提心吊膽地拿作文分?jǐn)?shù)回到家，給媽媽一看，憤怒的語(yǔ)言立馬如潮水般向我涌來(lái)：”怎么回事？每天去學(xué)校到底是學(xué)什么的？作文總是寫得那么差！還 寫些什么啊！今晚上必須給我好好看作文書！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？“我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就快速跑回房間，奮筆疾書了……

　　已經(jīng)深夜了，我還在用功的攻讀作文書……爸爸看見(jiàn)我房里的燈還在亮著，沒(méi)叫我，只是看了幾眼，便回房去了。我伸了個(gè)懶腰，走出房間，準(zhǔn)備洗漱一番就睡覺(jué)了。正要拿起牙刷擠牙膏，卻看到 ，牙膏已經(jīng)擠好了，漱口杯里的水也倒?jié)M了。我刷好牙，洗好臉，便回房睡覺(jué)。看到桌子上有一杯牛奶，熱騰騰的，牛奶底下還壓著一張紙條，上面寫著：”別心急，喝杯熱牛奶，晚上睡得好，早上起 來(lái)有精神！“是爸爸幫我沖的熱牛奶，幫我擠好的牙膏……想到剛剛的'那些小事，讓我感到好溫暖、好感動(dòng)。

　　爸爸總是在我難過(guò)的時(shí)候，給予我心靈上的慰藉……爸爸是我這一生中令我最難忘的人！爸爸，我愛(ài)您！

　　難忘的一個(gè)人作文 篇13

　　在六年級(jí)的時(shí)候，說(shuō)起我最難忘的人就是秦亞新了。因?yàn)樗�在六年�?jí)同我共同度過(guò)了一段難忘的日子，經(jīng)歷了一段酸甜苦辣，也給我增添了許多的樂(lè)趣，說(shuō)著說(shuō)著我不由得就想起了她……她紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的`眼睛，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，美中不足的是臉上有一些雀斑，可她一副毫不在乎的樣子，整天快樂(lè)的像小神仙。

　　她最可貴的品質(zhì)是善良，有一次一個(gè)老奶奶在公共汽車上錢包被人偷了，一時(shí)拿不出錢，急得不知該怎么辦，我和她正急著趕往一個(gè)同學(xué)家參加生日聚會(huì)，眼看就要遲到了，碰到這種情況，也真是的，她居然一把掏出自己口袋里的全部的錢，眼睛眨都不眨就遞給了老奶奶。這些錢我知道這是她拿來(lái)準(zhǔn)備給同學(xué)買生日禮物的，老奶奶激動(dòng)地拉住我倆的手說(shuō)：“孩子，你在哪兒上學(xué)？”車上的人們都向我們倆投以贊許的目光，只見(jiàn)她掙脫老奶的手，笑了笑說(shuō)：“奶奶，再見(jiàn)！”

　　我為有這個(gè)好朋友而自豪，我不由得佩服她的善良和勇敢！

　　難忘的一個(gè)人作文 篇14

　　難忘？是什么意思，是很難忘記嗎？也許是……令我難忘的一個(gè)人，她是一位在“裝”中成長(zhǎng)霸女”。

　　肥胖的身子，胖嘟的.小臉，適合當(dāng)一名“演員。”所謂老師、人前一套，對(duì)同學(xué)一套。

　　為了鮮明對(duì)比，先寫裝乖的一套！在我和英語(yǔ)老師說(shuō)話時(shí)，她突然躥了出來(lái)，學(xué)著嬰兒的模樣，“呀。”好像嬰兒出生時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)，老師開(kāi)心得摸了摸她的臉，她就“嘻嘻。”

　　就在下午，我認(rèn)為同學(xué)們都說(shuō)她不講理，太對(duì)了！完全和上午換了個(gè)人。老師去開(kāi)會(huì)，留了一張卷，想想李津雨裝乖的模樣，把答案給了她，尋思有人寫完了，讓她批一下。“啊，你照抄！””關(guān)你什么事，你管得著我嗎？”我吃了一驚，“有病吧你，啊，我照不照抄關(guān)你什么事。”“好啦，好啦，李津雨你別說(shuō)了。”我有些勸架的架式。“用你說(shuō)嘛，滾開(kāi)。”我傻了眼，皺著眉頭。“看什么看！”我無(wú)奈的搖了搖頭，走開(kāi)了。回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她又悄悄拿出答案繼續(xù)照抄，周圍的人看見(jiàn)了，沒(méi)有管。不是不敢，而是不想。

　　我討厭她，討厭她內(nèi)心的樣子，他讓我難忘，難忘在她的行為上。