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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的未來不是夢作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的未來不是夢作文 篇1
夜,靜悄悄的。靜謐中傳來父母親小聲的討論聲,"癌癥了,沒救了,還是回家吧,在醫(yī)院也沒用.....”
夜,靜得沒有一絲聲響,我躺在床上,心緒慢慢飄遠(yuǎn)。我的未來會是怎么樣的呢?是一帆風(fēng)順還 是處處坎坷?將來的我也會死于癌癥嗎?我該去做些什么呢......
記得小時(shí),我和媽媽曾在路邊散步,欣賞周圍的風(fēng)景。那兒的植物種類繁多,使我眼花繚亂,目不暇接。雖然好看,可我對它們卻一無所知,我天真地問媽媽植物的名稱、作用。可到最后媽媽也被我的“打破沙鍋問到底”弄得不知所措,我的問題也沒有找到最終答案。植物給我留下了一個(gè)深深的迷。漸漸長大,我懂得了上網(wǎng)查資料,在網(wǎng)上我了解了許多有關(guān)植物的知識。我愛上了大自然,并立志做一名植物學(xué)家。
夜越發(fā)深了,月光透過紗窗,照進(jìn)了屋子,發(fā)出微弱的光芒。我漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)……..
清晨身為植物學(xué)家的我,吃完機(jī)器人做的'早飯后,便匆匆出了門,去神農(nóng)架尋找不為人知的植物。走進(jìn)神農(nóng)架,首先讓我感嘆的便是那兒的環(huán)境,到處是植物。空氣是那么的清新 ,樹木是那么的蒼翠。一棵棵參天大樹蔗天蔽日,葉兒如翡翠般艷綠。這如詩如畫的仙境讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處,一些植物引起了我的注意,它們的形體特殊,形狀要比其他植物略大,我采集了樣本,拍下了照片,并作了記錄。回到實(shí)驗(yàn)室研究它們時(shí),我竟發(fā)現(xiàn)這些植物體內(nèi)的一種物質(zhì)竟可以治療癌癥。在不斷研究后,我制成了“治癌1號”。 “治癌1號”在醫(yī)院被廣泛使用,醫(yī)治了很多已瀕臨絕望的病人。面對媒體的采訪我激動(dòng)地站在演講臺上,四周響起雷鳴般的響聲,我成功了。
“我的未來不是夢………..”突然我被鬧鐘的音樂吵醒。睜開雙眼,原來這只是一個(gè)夢,只是一個(gè)盤旋在我心中的美好愿望。
“我的未來不是夢……….”鬧鐘繼續(xù)重復(fù)著。也在不斷提醒著我,我的未來不是夢,只要努力,我的未來不是夢,總有一天,我的夢想會從虛幻變成現(xiàn)實(shí)。
我的未來不是夢作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想,在別人眼里也許是渺小的,也許是偉大的。這個(gè)夢想也許離我們十分遙遠(yuǎn),但只要心中有夢就要為之而努力!
人人都有夢,他們是怎樣完成自己的夢想的呢?在當(dāng)今社會中,有很多人都曾經(jīng)歷過夢想背后的艱辛:在2013年《開學(xué)第一課》時(shí),曾被譽(yù)為“鋼琴神童”的郎朗在演講中向孩子們講述了夢想堅(jiān)持背后的艱辛:“其實(shí)我并不是大家所想象的什么神童,鋼琴天才,我也得好好地練。大家看到我在舞臺上的時(shí)候,很華麗,表演得很精彩。但這個(gè)精彩的背后,是很多很多辛苦枯燥的練習(xí)。從小,就算大冬天,我也穿著一件背心練琴,因?yàn)榇⿴准烷_始流汗,全身濕透。雖然對我來說,這一切的汗水,有的時(shí)候不知道到底是不是值得,但是在舞臺上面,分享音樂的時(shí)候,和大家一起享受音樂的時(shí)候,我覺得所有的努力都是值得的。”還有一位舞蹈老師廖智,在5.12地震中失去雙腿,但是她不言放棄,戴假肢來完成自己的夢想,她在《我要上春晚》中說:“我當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)選擇:一是選擇不穿假肢,永遠(yuǎn)都坐輪椅,生活很不方便,沒有自由,但是可以遠(yuǎn)離痛苦;一個(gè)就是承受痛苦,享受自由。我選擇了享受自由!”
我的夢是長大以后當(dāng)一名律師,也許這在別人眼中不足為奇,但在我心中這是一個(gè)值得去努力的夢想。也許有人會問你為什么想當(dāng)一名律師?不是什么長篇大論,也不是什么口若懸河的'話語。理由很簡單:維護(hù)公平與正義,為社會做貢獻(xiàn)。我的夢想離我還很遙遠(yuǎn),但是我會用夢想的力量加上實(shí)際行動(dòng)來證明,這不是隨口一說空話的,而是承載著我的夢想,一個(gè)真實(shí)的夢想!
有句古話“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”同學(xué)們,正是因?yàn)槲覀兠總(gè)人心中都有夢,所以每一個(gè)小小的夢加在一起,就構(gòu)成了國家的夢,這就是中國夢!
我的未來不是夢作文 篇3
日復(fù)一日,穿梭于學(xué)校與家庭之間,身體的疲累,思想的異樣,性格的怪異,精神的偏頗,這一切的一切,使我覺得世界很繁重、很迷茫、很孤獨(dú)、很灰暗
在那寬大的操場上,和時(shí)間賽跑,拋掉一切雜念,沒有希望的方向,恐怕此時(shí)此刻,與我肉體并存的,唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進(jìn)鼻孔,呼吸急促的進(jìn)行著,那令我窒息,拼命的跑,沒有任何事物可以超過我自己,我向往那塊寬闊的熱土,我向往那片無雨的天空。
我最喜歡的題目,捉弄我,明明簡單,卻讓我丟臉;我最喜歡的老師,忽視我,明明遇見,卻不理不睬;我最喜歡的`姐們,誤解我,明明了解,卻說我冷漠為什么?這都是為什么?一切最喜歡的東西卻不如所愿,誰在討厭我?你們要站出來!
沒人喜歡我,驕傲的孩子,沒人愛理我,淘氣的孩子,沒人關(guān)心我,自負(fù)的孩子。我只是個(gè)孩子,一個(gè)孩子,在大家心中,我真的是那個(gè)所謂的"恐分子"?我想,那不。我的苦衷,從不傾訴,一個(gè)人承擔(dān),足矣。為什么還要讓其他人同情,難過呢?為自己,很自私。堅(jiān)強(qiáng)一詞,在我面前,顯得多么蒼白無力,再多的淚水也不能證明什么,只能感到自己還是很脆弱,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不用提雨后彩虹的微笑了。
時(shí)間在消磨,我逐漸發(fā)現(xiàn),事實(shí)上,我要學(xué)會摒棄,摒棄那些不利的干擾。可是,以一個(gè)新鮮的角度考慮,我又要學(xué)會珍惜,珍惜這些來之不易的機(jī)會,多種多樣的成長因素,不論利弊,都會以一個(gè)新的高峰去攀登,這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘,但是這是他人所不能涉及的,這樣看來,我們更應(yīng)該因?yàn)橛腥绱酥嗟臋C(jī)會而感到慶幸了。
丟失了彷徨,失去了悲傷,我要去尋找,去一個(gè)仙境般的自然世界中尋找方向,前進(jìn)的方向,未來的憧憬,一個(gè)不可攀登的目標(biāo),要盡力所為,爭創(chuàng)我的世界高峰。
夢想照亮著未來,如果隨著時(shí)間的流逝而拋棄夢想,那么生活中還會擁有什么追求?敢打敢拼就可以,我的未來不是夢!
我的未來不是夢作文 篇4
有一首歌是這樣唱的:“我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動(dòng)……”當(dāng)我還很小的時(shí)候,就開始打算未來的夢想了。曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,因?yàn)楹芟矚g布置家居擺設(shè)和畫畫,但一直沒下功夫去學(xué)好素描,因此只好放棄這條路,想說長大后如有機(jī)會再副修這個(gè)課程。
直到現(xiàn)在,我還是不確定長大后要做什么,對未來充滿了疑問,雖然還只是初二學(xué)生,不應(yīng)該想太多,但還是很擔(dān)心以后會當(dāng)一個(gè)普通打工的人,老實(shí)說,我想當(dāng)一個(gè)不平凡的人,我擁有獨(dú)特的生活,規(guī)劃自己的錢,去買自己喜歡的東西,哪個(gè)小女孩的夢想不是長大后能賺大錢、穿好衣服、住好房子?我也是這樣的,每當(dāng)看到電視上播放的那些名人軼事的時(shí)候,心里就會浮現(xiàn)出未來的自己,或許這只是一廂情愿的想法罷了,但卻是我讀書的原動(dòng)力。
做白日夢也好,回到現(xiàn)實(shí)生活中,我現(xiàn)在只不過是課業(yè)普通的.初中生,連中考都還沒有考,都不知道會讀哪所中學(xué)。自從來到這里也一年多了,真覺得這里的尖子生好會讀書,光是一些從以前打下的基礎(chǔ),特別是數(shù)學(xué)、語文,就把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向的,深覺得受到很大的壓迫。還記得剛來的時(shí)候,每次考下來的分?jǐn)?shù)都考得好差,爸爸對我說,對自己要有信心,別認(rèn)為什么事都做不到,努力過,就能打敗別人。在那之后,好像是受到激勵(lì)吧,功課竟慢慢的進(jìn)步,我突然覺得自己并不比那些尖子生笨,只要保持功課不下滑,用功讀書,我一定會趕上那些人的腳步,考上好中學(xué)!
我不知道長大后會做什么,但我有信心能獲取成功,走在這個(gè)時(shí)代的前面,做個(gè)事業(yè)有成的人,我要實(shí)現(xiàn)愿望:去國外讀書,并取得最大的成就。
慢慢筑起自己的夢想,一步步踏上未來的路,我的未來不是夢,伸開自己夢想的翅膀,讓希望起飛,追尋自己的未來。
我的未來不是夢作文 篇5
“明天”是一個(gè)很誘人的字眼。
因?yàn)橛辛恕懊魈臁保覀兛梢园炎鳂I(yè)推在一邊,大聲地說:“明天再做!”;因?yàn)橛辛恕懊魈臁保覀兛梢园彦憻捦圃谝贿叄舐暤卣f:“明天再練!”;因?yàn)橛辛恕懊魈臁保覀兛梢园讶秉c(diǎn)失推在一邊,大聲地說:“明天再改!”,總而言之,我們可以把一切都推到“明天”,仿佛“明天”是萬能的。
事實(shí)上并非如此。“明日復(fù)明日,明日何其多;吾生待明日,萬事成蹉跎。”“今天”是最寶貴的,因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè) “明天”,而“今天”只有一個(gè)。往往我們最不珍惜的,卻是“今天”。
當(dāng)我們不斷地說著一個(gè)個(gè)“明天”的同時(shí),一個(gè)個(gè)“今天”就毫不可惜地被拋棄、被浪費(fèi)了。而我們卻揮“今”如土,只是不斷地展望著美好的“明天”。
時(shí)間是一頭長著利齒的猛獸,瘋狂地吞噬著每一個(gè)人的青春與精力,用鋒利的鐵爪在每個(gè)人的臉上刻下道道皺紋。我們每個(gè)人總有一天要被它啃得精光,只是各人被啃的速度不同罷了。
“今天”的最后一秒鐘是二十四點(diǎn)零分零秒,“明天 ”的第一秒鐘是零點(diǎn)零一分零一秒,它們是緊密相聯(lián)的,因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”:“今天”的努力,決定了“明天”的成功;“今天”的懶惰,則決定了“明天”的失敗。
如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的.生理衰老是無法控制的,但心理衰老卻可以由自己作主,秘訣之一,就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。
拋棄了時(shí)間的人,時(shí)間也將拋棄他。把握住“今天”,才能去展望“明天”,立足于世界。
“今天”是看得見摸得著的,而“明天”卻虛無和難以捉摸,但只要我們把握住“今天”,從“今天”努力,就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機(jī)遇,去創(chuàng)造明天的輝煌。來,讓我們大聲地說一句:“我的未來不是夢!”
我的未來不是夢作文 篇6
九月金秋,秋高氣爽,桂花飄香,書聲瑯瑯。陽光不再炙熱,但我們更加積極。進(jìn)入這個(gè)爽朗的秋,我們又大了一歲,步入了九年級。我的夢想更堅(jiān)定了,離我的目標(biāo)也越來越近了。
我一直有一個(gè)很堅(jiān)定的夢想——考進(jìn)一中,再考上一所理想的大學(xué)。
進(jìn)入了九年級,離人生的第一道關(guān)卡只有短短不到三百天了。我漸漸收斂了懶散庸閑的性子,我不再像以前那般貪玩,也慢慢有了一種前所未有的危機(jī)感。
我不再一下課就去玩樂,一有空就去偷懶。課間,商店、操場、走廊、操場、花園再也沒有了我留連的身影卻總能在教室中看到我買頭做題的樣子。
我那個(gè)簡單的夢想對于我來說不算太難,卻又不算觸手可及。以我現(xiàn)在的成績,達(dá)到夢想是很有難度的,稍有懈怠,這個(gè)夢想便只能是一個(gè)“遙不可及的夢”了。
正因?yàn)闆]有把握,所以我才有更大的動(dòng)力。正是因?yàn)橛羞@種壓迫感,我才更想把它做好。
現(xiàn)在的我,不必在夜晚“鑿壁借光”來連夜苦讀,也不必以“囊螢映雪”的方法來日夜學(xué)習(xí),更不必“頭懸梁,錐刺股”,因?yàn)楝F(xiàn)在的條件不像那時(shí)候艱苦,但是,這種不斷進(jìn)取,埋頭苦干的精神卻是我應(yīng)該擁有的。
有了一個(gè)心中永恒的夢,我們就應(yīng)該有一股源源不斷的.干勁。流再多淚,吃再多苦,都是我們通往理想的墊腳石。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。在這個(gè)花一般的年紀(jì)里,正是意氣風(fēng)發(fā),埋頭苦讀的時(shí)候。現(xiàn)在的辛勤,才能換來未來的成就。我也應(yīng)向古人一般,帶著一顆“考取功名“的決心,這樣我的未來才不是夢。
我的未來不是夢作文 篇7
“我知道,我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)……”
每當(dāng)我聽見這熟悉的旋律時(shí),那潛藏在我內(nèi)心深處對于夢想的追逐便會強(qiáng)烈得爆發(fā)出來,對于我來說,我的夢想可以說是多變的,在我年幼時(shí),我對于大鬧天宮的`孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩,我甚至天真的想自己長大后當(dāng)孫悟空,等我長大一點(diǎn)的時(shí)候,我又熱愛上了競技體育,特別是極具對抗性的籃球,我又夢想自己將來成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,而當(dāng)我的閱歷隨著年齡的增長而增加的時(shí)候,我終于確立了自己的目標(biāo)——成為一名國家公務(wù)員。
也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想是十分困難的,這意味著我需要更加努力得去讀書,學(xué)習(xí),付出比常人更多的努力,我在這條孤獨(dú)而又坎坷的道路上艱難得前進(jìn)著,也許我因?yàn)橐粫r(shí)大意摔了一個(gè)嘴啃泥,但是我都會咬咬牙,站起來。也許有的時(shí)候受到打擊,內(nèi)心充滿了懊喪和失望,放棄的念頭都開始冒芽,這時(shí)我就想唱首歌:“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”
那些成功人士們不都是心懷一份夢想,在那時(shí),他們的夢想都顯得那么的遙不可及,比爾蓋茨的微軟公司成立時(shí)只有兩個(gè)人,相信他當(dāng)時(shí)一定沒想到有朝一日他會成為世界首富,但是他們的心中總會有一個(gè)力量的源泉在支持著他們,而我的力量源泉,就是這首歌。
我在這首歌的支持下漸漸成長,我也逐漸在這條坎坷的道路上深切地感受到無論做什么事情,都是要經(jīng)過生活的考驗(yàn)和時(shí)間的洗禮,真正站在成功的彼岸的只有幾個(gè)人,所以,為了我的目標(biāo),我的夢想,這首歌中唱的一樣,我的未來不是夢!
我的未來不是夢作文 篇8
少年時(shí)代正是如詩如畫的歲月,是放飛夢的季節(jié)。
曾經(jīng)有過許多黃昏,我對著夕陽低吟淺唱,曾經(jīng)有多少個(gè)黎明,我迎著朝霞講述著自己的向往。我不愿循環(huán)祖輩父輩的生活軌跡,而是希望有自己的生活興趣和方式,可是沒有一帆風(fēng)順的生活,沒有輕易實(shí)現(xiàn)的理想,期望越高,失落的也就越多。
有一段時(shí)間,忘不了自己直線下降的成績,忘不了那一張張成績單,因得不到老師的重視而暗自落淚,為自己逐漸惡化的視力擔(dān)憂。當(dāng)所有的困難與挫折都無情地向我襲來時(shí),我動(dòng)搖了,覺得自己的一切理想都那么遙遠(yuǎn),那么朦朧,那段日子,我的生命陷入了前所未有的低谷。然而,竟然發(fā)出了這樣的.感慨:人生如戲,未來是夢。
直到有一天,我鼓起勇氣,拿著一道數(shù)學(xué)難題,走進(jìn)了老師的辦公室,不料,老師卻說:“這道題你先放著,它對你來說確實(shí)有一定難度。”老師的語調(diào)極為平和,說話也極有分寸,但我的心顫抖了,我默默地回到座位上。“叮……”上課鈴響了,老師微笑地走進(jìn)教室,拿了一本基礎(chǔ)練習(xí)題給我,說:“或許它更適合你。”那本練習(xí)題,猶如一把干草,引燃了我心中即將熄滅的星火,使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰,照亮了我前進(jìn)的道路,于是便勇氣大增。那時(shí),老師、父母和同學(xué)們的鼓勵(lì),使我懂了天空的遼闊,大海的寬廣,詩人雪萊說得對:過去屬于死神,未來屬于自己!
在后來的學(xué)習(xí)中,我極其刻苦努力,要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。我牢牢記著:失去了今天的含辛茹苦,就推動(dòng)了以后的津津有味,只有風(fēng)雪過后,才能真正體會到陽光的溫暖,我的拳頭在松開或握緊的一剎那,也造就了生命的渺小與偉大。
我的未來不是夢,我會珍惜每一分鐘,去創(chuàng)造美好的明天。
我的未來不是夢作文 篇9
夢想,就如同一葉小舟,在一望無際的大海上幫助人們搏擊風(fēng)浪,最終抵達(dá)勝利的彼岸。
我們現(xiàn)在的年齡是花季,是雨季,像花兒一般絢麗,像朝陽一般蓬勃。有人可能對它漠不關(guān)心,甚至無視它的存在,但是在這個(gè)年齡里,正是讓未來不是夢的黃金時(shí)期!
我對未來有很多夢想。例如:我想成為一名才華橫溢的作家,這源于我現(xiàn)在的文章不算好,既沒有優(yōu)美的語句,也沒有大膽的創(chuàng)新,我好羨慕文筆好的同學(xué)。我想像李白寫的《將進(jìn)酒》:“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”一樣灑脫。我也想像文天祥寫的《過零丁洋》:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”一樣的豪情壯志。我更想像現(xiàn)代詩人毛澤東寫的《沁園春·雪》:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”一樣的磅礴氣勢!我的這個(gè)夢想也許會遭人嘲笑,但我相信只要我努力,我奮斗,我的未來就不是夢。因?yàn)榍啻簺]有地平線,只要堅(jiān)持,一切皆有可能。
每年的寒暑假,媽媽都會帶我去旅行。但是我到過的地方還是屈指可數(shù),所以我夢想著有一天我能游遍祖國的千山萬水,世界的各個(gè)角落。我想去云南的大理,游覽那著名的“風(fēng)、花、雪、月”。去麗江古城等待那難得一見的“一米陽光”。我想到那超過4000米海拔的青藏高原和蒙古草原,感受純凈的藍(lán)天、白云、大地,讓高原的風(fēng)洗滌從平原帶去的'塵埃。也許有的人會認(rèn)為我的夢想遙不可及,但是要想活的精彩,就不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從眼邊溜走。哪怕只有1%的希望,也要試著讓它存留在你的眼中。
夢想是不會拋棄苦心追求的人的,昨天的遺憾,今天努力彌補(bǔ),未來的夢想,需要現(xiàn)在鋪就。
超越夢想,永不言棄,我的未來不是夢!
我的未來不是夢作文 篇10
每個(gè)人都有自己的未來、自己的夢想。但是我覺得祖國的未來就是我的未來,祖國的夢想就是我的夢想。夢想如一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。
我的夢想是當(dāng)一個(gè)宇航員,能為國家做貢獻(xiàn)的宇航員。這個(gè)夢想可能難以實(shí)現(xiàn),但是我要拼盡全力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。我要為國家做出貢獻(xiàn),展現(xiàn)出我的'輝煌。
很多人一定都有這個(gè)疑問:為什麼要去當(dāng)宇航員呢?這個(gè)職業(yè)有很多人去競爭,很有可能當(dāng)不上。但是我卻選擇了這個(gè)職業(yè),這要從一個(gè)電視廣告說起。
在我小學(xué)五年級時(shí),我看到了這樣一個(gè)廣告:一位大姐姐在火箭里做實(shí)驗(yàn),這本不足為奇,但是那位大姐姐是飄在火箭里的,這使我驚訝,究竟這是怎麼回事呢?原來是地心引力呀!地心引力好強(qiáng)大呀!頓時(shí)吸引了我的眼球,所以我把這個(gè)廣告告訴了媽媽,媽媽回答我說:“只有不斷努力,才能向這位大姐姐一樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你想向這位大姐姐一樣嗎?”我回答媽媽說:“當(dāng)然想了。”媽媽說:“那你就把這個(gè)當(dāng)作你的夢想,通過努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。”我回答說:“好,我會努力的。”
我還有一個(gè)夢想,那就是遨游太空,太空中的每個(gè)星球都是我好奇,我都想去探索,正應(yīng)我這個(gè)好奇心,媽媽都幫我去買關(guān)于太空的書,每天讀一點(diǎn),最終我一定會成功的。
這兩個(gè)夢想一直在我的心里藏著,我現(xiàn)在特別想長大,特別想實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢想,我將為了這兩個(gè)夢想,頑強(qiáng)拼搏,不論結(jié)果怎樣,我都會很高興,因?yàn)槲遗α耍刹怀晒Σ恢匾匾氖沁^程,過程完美,那麼就都是完美的,加油!為了夢想而拼搏吧!相信自己一定會成功!
我的未來不是夢作文 篇11
曾經(jīng)有一首歌這樣唱道:“我的未來不是夢,我認(rèn)真度過每一分鐘……”夢是我們的寄托,夢是我們的希望。未來就如同夢中的星光,如果我們傾盡全力地去追隨。那么,一切美好的夢想都會化作現(xiàn)實(shí)。
我的未來不是夢。我有一個(gè)朋友經(jīng)常對我說:“我肯定沒希望考進(jìn)年級前十了,我決定放棄了。”聽,哪有人說這種話的,還沒開始就認(rèn)輸了。我認(rèn)為我不能和她一樣,我應(yīng)該挑戰(zhàn)命運(yùn),我的命運(yùn)掌握在我的手中。只要我盡力,我會很高興;即使我沒有成功,我也會感到心滿意足。
我的未來不是夢。在人生這個(gè)大舞臺上。我會盡情的放飛自己,找到那個(gè)屬于自己的夢。曾有一天,我幻想自己乘著一個(gè)非常大的熱氣球,地上站著很多羨慕我的人。有人說:只要付出不懈的努力、去拼搏、去追隨,美好的夢想都會化為現(xiàn)實(shí)。我堅(jiān)信這句話。
當(dāng)今社會,人們對夢想的執(zhí)著已漸漸沉淀。夢想可能在許多人心中只算得了啟迪。夢想和現(xiàn)實(shí)之間的距離,讓許多人望而卻步。但還是有很多人為夢想而堅(jiān)持著。小時(shí)候,你的夢想也許是爸爸媽媽年輕時(shí)的夢想。漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的夢想并不適合你,但你又不能放棄。于是,在人生的道路上,你漸漸的迷失了方向,失去了人生的奮斗目標(biāo)。我想說的'是:不論前方道路是多么的曲折,只要路的盡頭是一片碩果累累的森林,我便要不顧一切的向勝利的彼岸進(jìn)發(fā)。夢想和面包,總要有一個(gè)在路上吧。
我的夢想,是去環(huán)游世界,自由的過著每一天。沒有人能阻擋我的追夢之路。我的未來我做主,我的未來不是夢。
請你們相信,只要我們奮斗了,而且是用心地奮斗了,美好的夢想都會成真!加油吧!
我的未來不是夢作文 篇12
我就是那么的與未來不期而遇。
記得自己懵懂的小時(shí)候,總把未來當(dāng)成很遙遠(yuǎn)的事情,總以為我以后必須是充滿陽光的生活,總是沒有顧忌的放松著。在春風(fēng)的輕輕吹浮下,夢想的萌芽迎面生長,身體里像灌入了一鼓熱流,我知道,那叫動(dòng)力,澆灌著夢想的萌芽。還知道,我的未來不是夢。
夢想就像我手中的一塊石頭,打漂于水上,漾起一大片水花,然后散出一輪又一輪的波紋。慢慢地,平靜了下來,變成了模糊的一片回憶,淹沒在心里的最深處,你以為夢想就那么隨之而然的消失了,但卻為什么突然的沉默了,在心態(tài)平和的時(shí)刻下,如一股巨大的暖流,進(jìn)入全身,你不得不笑自己,夢想是你永遠(yuǎn)打破不了,放開不掉的東西。
夢想如歌,唱著動(dòng)人的旋律,那弱小的靈魂頓時(shí)變得強(qiáng)大,回憶如電影般回放,你開始屏起呼吸來,在自己的生活里掙扎著,回憶著,你的過去,你的此刻,你的.未來,你是否看到了無處放飛的夢想?
我們拿著夢想奔赴未來的旅途,遍地都是坎坷和險(xiǎn)惡,此時(shí)的你想變成項(xiàng)羽拿起武器奮力殺敵,勇敢執(zhí)著,堅(jiān)強(qiáng)自信。在繁囂的世俗中,尋找著未來的方向,甩開平庸的人生,在青春的鼓勵(lì)下走向光明。
你想既使失敗也要不失驕傲的站起。哪怕路途上開滿了芬芳美麗的鮮花,朋友們,千萬不好迷惘,美麗是世界上最大的誘惑,不好為此停留前進(jìn)的腳步。為奔赴未來而感到勞累,你能夠暫且停下休息,但必須不好放下,走下去,去開辟你新的生活,去譜寫你充實(shí)的人生。
懂得追求選取。我們此刻處于最熱血的年紀(jì),別猶豫了,沒有人愿做別人的配角,也沒有人愿做流浪的孩子,我們的人生就應(yīng)是充滿色彩和光明的,讓我們千里之行,始于足下,趕走生活里的黑暗,讓我們勇敢前進(jìn),追求自己的夢想。
讓我們舉起手大聲呼喊:我的未來不是夢。
我的未來不是夢作文 篇13
我的未來不是一個(gè)夢,我現(xiàn)在置身于未來小學(xué)的音樂教室內(nèi),每天的課堂讓我感到非常愉悅。
這一節(jié)課,是一年級(8)班的小朋友來這上課,這是他們的第一節(jié)音樂課,但是,我相信他們肯定會鬧,孩子不鬧怎么叫孩子呢?
小朋友們現(xiàn)在已經(jīng)紛紛來到門口了,但是我看見他們都沒帶鞋套,就叫他們脫掉鞋子進(jìn)來。
我當(dāng)然會給他們排座位,但是,我絕對不會像以往一樣,男生和女生坐,我會按男男女女分的。分完座位后,我介紹了一下我自己:“小朋友,你們好,相信你們的語數(shù)老師也有代號,我也不例外,我的代號叫四葉草。我希望你們可以與我成為好朋友喲!”
這幾句話,就像一個(gè)炸彈一樣,在他們之間炸開,同學(xué)們都議論紛紛、交頭接耳,有的說:“這個(gè)老師上課好玩嗎?我是有點(diǎn)喜歡四葉草老師了。”有的說:“看來這個(gè)老師會理解我們呢。我現(xiàn)在突然不想上幼兒園了耶!”還有的說:“我喜歡音樂課,音樂老師四葉草萬歲!”
我放了一段《大夢想家》他們果真安靜下來了。還有許多人跟著唱起來。
我說:“你們下次來要穿鞋套。”我彈了一段歌,說:“這首歌叫《青春修煉手冊》,我們今天先學(xué)一段,這是我們最后一節(jié)課要教完的.歌。”
我隨著自己彈的歌輕輕唱起來:跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手......
許多小朋友也唱了起來,這畢竟是曾經(jīng)風(fēng)靡全球的歌嘛!
兩節(jié)課的時(shí)間在悄悄地溜走,“叮鈴鈴,同學(xué)們,下課......”我宣布了下課后,就讓他們出去了。
我每天都過得很快樂,我覺得每天過得很充實(shí)。
我的未來不是夢作文 篇14
黑暗中迷茫過那過眼云煙的藍(lán),轉(zhuǎn)側(cè)的是紅,紛藍(lán)的色彩,顏色的碰撞,但卻帶著霧氣的迷蒙,這是每個(gè)人眼中的未來,有的人卻覺得虛幻,甚至不愿意去觸碰它的本體,就這樣本能的離它越來越遠(yuǎn),可是請抓住那一片藍(lán),并相信它的存在,因?yàn)橹灰凶杂傻囊庵揪涂梢詫ふ业剿能壽E。
我想我不是一個(gè)沒有未來的人,只是在迷茫的過程中迷失過它,在嘈雜的人群中看到他們趨于現(xiàn)實(shí)而感到恐懼,那我要的未來到底是什么我想要保留這最初的美夢,我想要詩情畫意的美,想要不會后悔的來年,想要無止境的效仿者,為的只是區(qū)分于忙碌卻不知目的在何方的人生,也許這是一個(gè)慵懶的人生,也許有人會覺得并沒有多少意思,可是我卻想要成為一個(gè)至善純潔,讓身邊的每個(gè)人可以沐浴在溫暖里的人,讓身邊的人知道人與人的距離是如此的近,不去苛求什么,接受那些可以接受的,改變那些可以改變的,未來的我也許是個(gè)貧窮的人,可是卻是一個(gè)擁有,美好心靈的人,未來的我也許是個(gè)畫家,可是卻可以用自己最與眾不同的眼眸看盡人世的溫情,未來的我也許是一個(gè)醫(yī)生,可是卻可以把死亡看成是另一種活法,相信世界的`那一頭定有如此美的天堂。如果年華真的似水為何褪不去,如果人生真的如夢為何醒不來,我想既然是一場夢為何不把它偽裝的更加真切,讓這場藍(lán)色的夢不帶留任何的遺憾,不會在未來的某一天因它的虛幻,而去困擾,卻在未來的某一天因它不切實(shí)際的實(shí)現(xiàn)而驚喜,未來的我可以是任何樣子,可是它卻在心靈的某一處留下了本質(zhì)的區(qū)別。
人生的絕望反作用于希望,人生的過去函射著未來,人生的終點(diǎn)是一次起點(diǎn),人生的美夢啟迪每一次的現(xiàn)實(shí)。
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