在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關于揮手自茲去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于揮手自茲去作文1

　　躑躅行走在幽長的小道中，一片飄零的落葉打破了靜止的畫面。猛然回首，才發現你已消失在路的那頭。

　　望著你留下的腳印，心中頗有所感。想要說些什么卻又欲言又止，以往的畫面浮現于腦海，格外清晰。

　　你在很小的時候就已離家外出讀書。受環境的影響，你變得目中無人。在學校你有一群名義上的哥們。一次，你的一位兄弟和別人鬧了矛盾，在閑聊中被你知曉，你不問青紅皂白，帶著幾個同學就對那個人暴力相待。你覺得你很威風，替他出了一口惡氣。殊不知，第二天你被一群人圍在角落里毒打，下場是滿臉傷疤。你仍不甘心，找來校外更多的混混……次日，你站在老師辦公桌前，面對老師的'質問你啞口無言，無趣的撥弄著臉上的傷疤，無意中瞥見父親低著頭拭眼睛，背駝的無比卑微，花白的發顫顫的立著。一滴眼淚不爭氣的落下，你看著地板里自身的倒影，這是你想要的自身么？

　　家里你是王，父母是仆人，更忠心的仆人是奶奶。假期里，你火線穿越到了凌晨，第二天賴床不起，面對父母清晨的問候你惡語相向。做好的飯菜一次一次的涼，又一次一次的熱，奶奶大孫子大孫子遍遍的喊。你終于醒來，扒拉了幾口飯，挑起一根青菜看了看，丟下，摔了筷子發牢騷。父母面對你的無名業火，收拾著自身精心準備的飯菜，無奈的嘆息。母親眼睛紅著，看向你的眼神竟透著一絲絕望，你突然慌了，掉頭進了浴室。洗漱的時候，你看到鏡子里自身濃濃的黑眼圈，看著那無神的眼里枯萎的的靈魂，這是你想要的生活么？

　　不！不！這不是你想要的自身，也不是你想要的生活。因此，你離開了那個頹廢的自身，沒有任何留戀。

　　花開花落日復日，半醉半醒年復年。你一直行走在消逝中，有時回頭看看曾經年少輕狂的自身和角落中醉生夢死的自身，嘴角露出微笑，你向他們一一揮手道別。于是，你昂首挺胸，大踏步的向前走去。對沿途的形形色色不聞不問，堅定地，向著自身的目標。

　　若將過去抱的太緊，怎能騰出手來擁抱現在？你離開了曾經的那個你。不念過往，不畏將來，只為了今天的自身！

　　揮手自茲去，不帶走一片草葉，陽光無比明媚。

關于揮手自茲去作文2

　　這就要走了，從此天各一方。

　　在這即將離別的日子里，我開始變得膽小，感傷。我害怕看到大家離別時不舍的眼神；我怕在彼此祝福時，眼淚卡在嗓子里一句話也說不出的場景；我怕在踏上陌路的火車后，對原來六年時光的瘋狂想念。

　　這就要走了，從此獨自面對未來的模樣。

　　回憶仿佛就在昨天。亦如那時，我第一次帶上紅領巾臉上幸福的模樣；亦如那時，初進初中時臉上的慌張；亦如現在，即將畢業我心中的恐慌。

　　“青春時期的任何事都是考驗。”這是史蒂文森說過的。那，這即將到來的離別，也是青春的一場冒險吧。只是，如果可以，我一定不會參加這場冒險，讓自身自私一點，再多享受一點這樣美好的時光。

　　想到那個即將到來的火熱夏天，即將詮釋出我們的離別，我的`眼前依稀閃過了曾經的畫面：第一次被老師表揚；第一次受到批評；第一次在同學間的合作下完成的課業。我還記得第一次拿到高分的快樂；第一次成績不好的淚水；第一次得獎的興奮；第一次競賽失敗的酸楚我永遠忘不了，那時我們常為一道題爭得面紅耳赤的樣子；忘不了那時為了考試我們偷偷在私下里較勁的緊張；忘不了在領取成績那一刻大家的渴望。

　　但那些已成為過去，我開始真正的成長。我再也沒有機會嬉皮笑臉的奔跑在童年滋潤的時光里，我終究一個人默默地在長大。我總是習慣回頭，以前總會回頭是想要看看沿路被我遺漏的風景，而現在卻總想回頭抓住那些逝去的時光。就這樣，走到了未知的方向。

　　“青山碧水藍天，昔日共學如仙。今離別，不知相見何年。”

　　想要告訴那些曾經陪我歡笑的同學們“海內存知己，天涯若比鄰”。想要告訴那些曾陪我奮斗的師生們“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。想要告訴那些一直在我記憶中跳動的人們“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。最后，再告訴自身“不訴離傷，不訴離傷。

　　點評：這篇散文“揮手自茲去”充滿了詩情畫意，描寫中重視了比喻修辭的利用，“青山碧水藍天，昔日共學如仙。今離別，不知相見何年”，準確生動，文采斐然不露雕琢痕跡，而頗有情韻。

關于揮手自茲去作文3

　　有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。——龍應臺

　　陰陰沉沉的天終于落了點雨星，夾雜著陰冷的風呼嘯著從耳邊穿過向后刮去。不知是因為冷還是因為怕，牙齒不停地在嘴巴里打顫，連帶著心也跟著顫抖。

　　”可是我真的不想走。“我的聲音里幾乎帶了點乞求。”學費都交了，不去有什么辦法，那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重復著。

　　懷揣著難過的心情踏上了開往南方的車。看著漸漸向后倒去的了解景色，這可是自身生活了多年的小城啊，街邊那一草一木似乎都知曉我的名字，可是如今卻只身一人離開，叫我怎么能舍得。淚在眼眶里醞釀許久，終于成群結隊冒了出來，而且一發不可收拾。

　　沒多久天開始暗了，然后夜黑的便很徹底。我將背包抱在腿上，可還是被寒冷和孤獨侵襲著。我從未擁有過一個人的如此漫長的旅程，可是我并不因此快樂。車廂逐漸安靜下來，我靜靜地望向窗外，好像世界就只剩下我一個人。

　　疲倦很快向我涌來，可是因為擔心車上有心懷軌意的人，裝著各種各樣復雜心情的我始終難以入眠，然而似乎到了后半夜自身始終抵抗不住洶涌的困意，迷迷糊糊靠著車窗睡著了，到清醒過來時，窗外已是艷陽天。

　　我慌忙翻著背包，還好還好，所有東西都還在，就只有昨晚扔在桌子上的.垃圾被別人幫忙收走了，我一個人想著，突然覺得昨夜的自身真是可笑極了，看著對面正忙著給孩子泡奶粉的阿姨，旁邊戴著眼鏡看報紙的阿公，一切看起來那和諧，自身真的是想太多了。

　　終于下了車。這南國的溫度真不像北方。陽光靈巧地鉆進身體里又似乎探索到每一個角落去了，全身都暖和極了。

　　拖著巨大的行李箱出了站，遠遠地便望見大叫著我名字朝我揮手的媽媽，心里突然很感動很溫暖，就連這個曾經畏懼的冰冷都市都變得生動可愛起來。我也笑著揚揚手，大步走過去。望了望四周一片的繁華熱鬧，覺得這里也許真的會有更好的一切……

　　再見了，我可愛的故鄉；我將告別原來的自身，駛進一個嶄新的生活，面對這這個城市的太陽，繼續在前行的路上。

　　聽著火車遠去的聲音，揮手自茲去。

關于揮手自茲去作文4

　　離別了，看看自身，真的長大了，只能伸出那小小的手輕輕地向大家揮揮手了……——題記

　　回想起往日那些和大家生活的日子，猛然間，真的不愿忘了這段日子！它真的太美了，使我害怕它真的會隨著時間的流逝而在我的記憶里慢慢忘卻，我不忍心讓這段美麗的日子從記憶的盒子里逃走……

　　不經意間，我翻開了小時候和大家一起玩耍的照片，那一個個甜甜的.笑臉，那一個個天真幼稚的動作，讓我不禁感受到以前那無憂無慮、自由自在的幸福，再看看現在的自身，不經有了這樣的想法：原來自身真的長大了，不再像以前那樣自由、天真了，現在的自身要面對更多、更大、更殘酷的困難了，要去接受那些殘酷的現實，讓自身在這些惡魔面前找到生存下來的理由了。然而在小時候，自身就像一個什么也不用想的公主，在自身的眼里一切都是那樣的美好、幸福，以為一切困難都不會降臨到自身的世界里……直到現在，我才明白：以前的我太天真無暇了，現在我才知道，困難正一步步向我靠近著。

　　但，不但僅是這樣，現在的我還知道：和我朝夕相處了6年的同學們，還有那敬愛的老師，我快要和他們分開了！在畢業那天，我們每一位同學和老師們將會永遠定刻在那張照片里，也許，那上面的每一張臉上，不再是那天真無暇、充滿幸福的笑臉了，而是那一張張滿含不舍與難過的臉，因為大家就在那一刻將要分開了，在那個熱火朝天的季節里分開了，人們都說夏天一切東西都是火辣辣的，就像我們流下的淚水都是火辣辣的、刻骨銘心的！不經意間，才發現原來自身愛上了這個季節，這個熱火朝天的季節……XX月1日，這個孩子們的節日，很快我們將和它告別了，這似乎在告訴我們：我們真的長大了！我們應該告別童真的世界了，應該來到一個更加幸福的世界了，這個世界的名字叫“青春”！

　　青春的世界正向我們招手，這個世界里將會因為我們譜寫更加動人的故事，也將譜寫更加殘酷的故事，一切都是一個未知數，然而童真的世界卻等著我們畫上代表停止的休止符，讓這個世界能有一個完美的結局……

　　這張可愛的相片上滴了幾滴水，那并不是純潔的水，而是飽含不舍的眼淚……——后記

關于揮手自茲去作文5

　　有一種樂音在記憶中縈回：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”有一幅畫面在視線中追逐，徐徐晚風，脈脈斜陽。有一縷惆悵在心中蕩漾—是離別，是不舍而又無法挽留的情誼。

　　每每聆聽李叔同的《送別》一曲，我總是難以平靜，總又追溯到了孩提時代。當我仍是一名懵懂無知的的孩童時，母親曾帶我去看電影《城南舊事》。我并不對劇情感興趣，當觀眾為林海音的故事而感動得潸然淚下時，我依舊是焦躁不安。末了，忽的傳來一曲樂音，那音樂舒緩優柔，意蘊深長，我竟凝神細聽下來，想象著“芳草碧連天”的美景。可是幼稚的我哪會知道，這是一次殘笛聲中的別離。我只是一味認定這是一曲繪景的小調，甚至幾重幻想來到那芳草碧連天之地郊游。

　　六年時光匆匆，那次認真的送別定格于小學的畢業典禮上，六年，似乎漫長，卻又好像轉瞬即逝。那刻，大家相擁而泣，宣泄出自身的悲傷與痛楚。面對的正是離別，正是無法割舍的情誼。晚風夕陽下，大家小聲哼唱了《送別》一曲，因為只有此曲才能將離別前的千言萬語表達，似乎人人心領神會，瞬間通曉了曲中的意蘊，唱出了心聲，唱的已不是曲，是曲中的情誼，歌聲將本就凄涼的傍晚渲染得更有一絲離情別緒。這一別，似乎真是“人生難得是歡聚，惟有別離多。”

　　今日，卻又是一場永久的離別，一場沒有長亭古道，只有淚水血汗的'離別。我們全體同窗在經歷了五日風吹日曬的軍營訓練后，啟程回家。我們最舍不得的，便是與我們朝夕相處的林教官。他天性好強，事事爭第一，而由于我們不盡職，導致隊列會操名次不佳。此時，愧疚，不舍，感恩全部凝聚成淚水，涌動在眼眶中，流淌在血液里。我再一次輕唱起了李叔同的《送別》一曲，作為一名初三學生，早已領悟出了《送別》中的另一份感受。人生在世，聚少離多，而離，或小別，或終別，因而，“惜”為貴。珍惜所得，珍惜情誼，更要珍惜離別。

　　漫漫長亭，悠悠古道，一曲《送別》，別樣情懷。我之因此喜歡《送別》，是因為它能將人人面對離別時無法言明的心緒與感慨化為寥寥數語，化繁為簡，使人人從中找到共鳴，這便是《送別》撫平離別之人的養料。

關于揮手自茲去作文6

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

　　撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團聚的酒席，喧囂遠去，越發添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西。

　　最先走的是我在南京的表姐，不知是因為就要開學還是同學聚會，就匆匆一個人坐動車走了。她生在南京長在南京，一年沒幾次回老家，只記得兒時我經常粘著她一起睡、一起看電視、一起到處走動游玩，她經常和我勾肩搭背。今年她回來時她說我長高了很多，我也沒和她說上幾句話、多在一起一會兒，也覺得自身越來越淡漠了。后來知道她初六就回那邊去了，才心生不舍，但一直沒說，只是心里盤算著暑假去南京走一趟。她離開那天我沒去見到她，但聽聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的唯美場景，還有她走進家門的聘婷（娉婷）背影。

　　很久沒見到樓上那戶人家了，后來才聽別人說他們在過年前后搬走了，覺得挺意外也有小小的不舍。樓上有一個年紀與我相仿的'男生，剛巧讀同一所小學同一個年級。有時放學回家遇到沒人在家也沒帶鑰匙的情況下，他碰到我都會讓我去他家借個電話打給家人，順便在那寫點作業。當然，我同樣清楚記得，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景。恍惚想起年間，在樓下看見他們把東西往車后備箱塞，以為是送他去讀書還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過，沒想到是訣別。一晃就是七八年，他去另外一所初中求學，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。

　　一切世事都各就各位，盡管與以往有所不同，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過去的時光。至少有這些回憶，未來會更加顯得未知和有趣。

　　天之涯，地之角，知交半零落。

　　一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

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