無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的不能沒有你作文，歡迎大家分享。

不能沒有你作文1

　　時光荏苒，歲月無痕，時光的年輪載著我度過了十六個春秋，如今，我們已青春年少。

　　回首過去，那熟悉的一幕幕又浮現在眼前。我的成長紀念冊早已泛舊，里面記錄的點點滴滴卻無不牽動著我的心。

　　小時候，愛鬧的我讓你傷透了腦筋，長大后，我的任性，我的叛逆傷透了你的心。是你把我帶到這個世上，讓我看到這繽紛絢麗的世界，感受這世上萬物的喜悲，在你的愛與呵護下幸福地成長，沒有你，便沒有我。

　　多少個日日夜夜，你拖著疲憊的身軀陪著我鬧，而我，卻理所應當地認為那是你的責任。你的包容與付出，換來的卻是我的放蕩與任性。每次犯錯回家，我都會自然地逃避你的眼神，裝作若無其事的樣子甩頭離開。其實我都知道，每每痛斥我一頓后，你都會背過去偷偷抹淚。

　　中考就要到了，在最后的一個月時間里，我并沒有絲毫緊張感，一向關注我成績的你卻一反既往，對我的事漠不關心，我想大概你已經對我不抱希望了吧，就這樣一直僵持著，直到出現在我書桌上的一封信打破了彼此的`這份“寧靜”。

　　你本就文化不高，文采也不好，那潦草的字體卻深深地印在我腦海里，信上的句句話都牽去著我的心。你說中考要到了，你不想讓我有壓力，大家都在努力，讓我不要輕易放棄自己，你說你不問我成績，其實你什么都知道，每每考后，你都會打電話向班主任問情況，我在學校的一切事情你都知道……

　　在我眼里，你給我的只有不滿和苛刻，然而此時此刻，我頓悟了。一直以來，你都在背后默默關注著我，用無言教會我堅強。

　　鳥兒不能沒有翅膀，魚兒生存不能沒有水，而我，不能沒有你。

不能沒有你作文2

　　地理和生物的期末考試，我知道那兩門我不算擅長，但我始終抱著一個信念——我一定能行。

　　考場上大家都坐在座位上奮筆疾書，這些試卷并不簡單，但考的題目書上都有，希望老師都曾講過。

　　大家抓緊時間作答，沉寂的環境在約1小時后開始陸續被做完的同學擱筆的聲音打斷，而我卻一直糾結那道題。

　　這是地理的一道關于氣候類型的題目，分成2小題。但我對那11種氣候類型卻只了解其中的7種，而考的卻又是我不會的那4種，我只得坐在位子上冥想。

　　思考了好一會兒卻沒有頭緒，我正準備放棄，開始檢查，猛然間想起我的那個信念——我一定能行。

　　于是，抱著這樣的.信念，我又開始做這道題，努力回想上課時地理老師對不同氣候類型的概括，突然間我想到了第一小題的答案，很快，第二小題也迎刃而解。

　　考試結束后，我十分感謝那條信念給我帶來的轉機，正是因為一直堅持那條信念，我才會取得良好的成績。

　　那些成功的人們正是因為心中有了信念，并且他們堅持了自己的信念才會獲得成功。

　　那些在地震中被成功救出的人們，我相信他們心中也肯定始終堅持著一個信念，那就是活著。

　　正是因為有了信念，才使平凡的人走向成功，無助的人們看到希望。

　　不能沒有你，信念。

不能沒有你作文3

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人類的風向標。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書成為我們的好朋友，豐富視野，充實生活，寫起作文來也得心應手！上作文課時，愛讀書的同學一個個昂首挺胸，聽老師的指點，胸有成竹。不愛讀書的同學東張西望，心不在焉。哎！真是書到用時方恨少，事非經過不知難啊！

　　古代的文人墨客，都出口成章，才高八斗。才子、狀元都是三歲識千字，五歲讀唐詩，七歲熟《四書》與《五經》，九歲精通詩詞歌賦……我們現在背一篇四五百字的.《三字經》也要花上三五天，和古人比，簡直是天壤之別。

　　書中的學問博大精深，讀一本好書猶如交千個益友。如我讀了《中華上下五千年》，知道了開天辟地的盤古，造人補天的女媧，嘗百草的神農氏，戰蚩尤的黃帝，治水的大禹，殘暴的夏桀……一本書有如此多的知識，讀書就是在學習。

　　我讀書，我快樂。書，把我帶到了歷史的長河里。在書中，我認識到了寧死不屈的文天祥；認識了愛國將領丁汝昌；認識了炸碉堡的董存瑞……

　　我讀書，我快樂。書，讓我破解了迷，如《十萬個為什么》，使我知道了宇宙多大，宇宙有多廣闊。

　　書是一個好東西。你高興時，它會使你更愉快；你傷心時，它能讓你喜笑顏開；你氣憤時，它能讓你心平氣和。反正不論什么心情、什么地點、什么情況，你都可以捧上一本書，靜心閱讀。

　　冰心奶奶曾說過：“讀好書，多讀書，讀書好。”這句話說得太有道理，我們要把課外書與有用的書結合在一起，才能讀出人生的精彩！

　　不要再猶豫，讀書使你脫離凡俗，書中是一片美好的世外桃源！

　　我們的生活中不能沒有你——書籍！

不能沒有你作文4

　　那些我們曾經擁有一個差點兒失去的珍貴的東西，隨著時光的長河，漸漸東逝。唯有它，還一直停留在原地。

　　傍晚的夜幕總是來得很快，還沒等放學回家的我，太陽就落進了西山，急匆匆地回到家。媽媽早已在你的身旁等待著我，我放下書包，馬上做起放學后的第一件事，練鋼琴。

　　雪白的琴譜上印著密密麻麻的音，像一群螞蟻堆在一起，讓人看著心煩意亂。節拍器規律的響著，不斷發出噠噠的'響聲。黑白琴鍵，由于多年的練習早已沒有了曾經的光彩，變得黯然，宛如一片枯死的落葉。“不想學就不學了，學一年的都彈得比你好”媽媽怒吼著，好呀，這不正合我意，我頓時心花怒放，愉快在心間輕舞飛揚。

　　打那天起，那架早已黯然失色的鋼琴我再也沒碰過，她默默的在那里。譜寫著歲月的詩歌。卻不曾在譜寫音樂的美妙童話。

　　有時，在人流眾多的道路上走過，會聽到一首沁人心脾的鋼琴曲在空氣中緩緩流到耳中，指尖感到了絲絲的熟悉，并跟著音樂背起琴譜。攸的發現，我的生活中不曾離開過鋼琴。琴譜他在曾經的時光中，與我相伴，他幫助著我，得獎，提高，而那些在不經意間留下的黯然，都是它陪伴、幫助我的最好的證明啊。

　　再次掀開琴蓋，看著那些細微發黃如甲蟲般停留在琴鍵上的細痕；那些因為我的練習甚至憤怒而備受折磨的琴鍵；那些因為多次翻頁兒有褶皺的琴譜，竟讓我感到了絲絲苦楚與欣慰，像苦瓜與蜜桃夾雜的滋味，但，這都是記憶中最美的碎片。

　　黯然的鋼琴再次譜寫童話，卻未因此而煩躁。

　　時間的長河靜靜流淌，在不經意間，沖走了許多東西，唯有你，讓我緊緊保護，不能放手，不能失去，不能沒有你。

不能沒有你作文5

　　魚兒離不開水，小草離不開陽光，駿馬離不開草原，我的生命中也不能沒有你。沒有你，我的生活將黯然失色，沒有你，我的天空將一片灰暗。

　　一次偶然的機會，讓我們成為了同桌。你是個天真、淳樸的人，矮小的身材、瘦骨嶙峋的身軀讓你顯得如此嬌弱，但性格上，你卻是個十分要強的`人，不甘心落在任何人后面。或許是相近的性格，讓我和你這個“小鬼”每天廝混在一起。我們相互幫助，相互依靠，成為了形影不離、無話不談的好朋友。

　　那時，我生病請了幾天假，所以缺了很多課，許多東西都跟不上，雖然老師在課間一再輔導，我也沒完全聽懂。所以每每都要再麻煩你幫我講解一番。有時，你講了好幾遍，我依然表示不會，你也沒有覺得煩，依舊細心的一遍遍地幫我解釋，直到我弄懂。那時，我的心里別提有多溫馨了，有你真好！

　　我們一起度過了三年。這三年里是你在我最需要的時候，向我伸出了援手；是你在我最虛弱時，給我送出最溫暖的祝福；是你在我最尷尬時，幫我解圍……我真的十分感謝你，想永遠和你在一起，可現實總是殘酷的，不如人意的。

　　小學畢業后，我們去了不同的學校，從此相隔異地，見面的機會越來越少。在沒有你的日子里，我感到了前所未有的寂寞與孤獨。回想起以前的種種，我已無法感受到那時的快樂與溫馨，剩下的只有回憶中的笑容。

　　但你永遠貯藏在我內心最溫暖的地方。如今的每一次見面，我都將倍加珍惜，因為你是我生命中一枚重要的音符，沒有你，我的生命之歌將不再完美。

　　我的天空因你而變得絢麗多彩，我的世界因你而變得精彩無限。我的好朋友，有你真好，我的生命中不能沒有你。即使相隔再遠，我們的心都將緊依，永不分離。

不能沒有你作文6

　　時間飛逝，一轉眼就初三了，懷念初二輕松的學業和感慨初三學子的不易，遙想三年前的自己，仿佛一晃就過去了，當時滿懷憧憬的踏入校園，隨著時間的磨練，仿佛就在這一瞬我們成長了，含苞待放的花骨朵，也要把最好展現出來綻放最美麗的花朵。作為初三的我們，寄托著老師父母的期望。而這些期望總是讓我倍感壓力，我害怕最后的結果不盡人意。所以我只希望自己能夠努力，再努力一點。

　　初二的不認真，初三的學業加重，基礎的不牢固，仿佛就在那一瞬都分崩離析。看著同學們輕松愉悅的回答問題，我才明白我差他人不止一步，甚至總讓我感覺我沒有別人聰明，后來，在閱讀中醒悟，只要努力就會有進步。俗話說笨鳥先飛，水滴石穿努力再努力一點吧。人生這條路上沒有捷徑，沒有一帆風順，只有半途而廢。我們要拿出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣去面對困難，更何況古人都有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達精神。我們又有什么資格在困難面前低頭呢。正所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”學無止境，只要肯在學習上下功夫，努力再努力，進步再進步。我們將會取得耀眼的光芒。

　　面對中考，面對初三學業繁重的生活，面對人生中任何困難，我只想說：“人生的`路很長，很曲折，但是在我們這個年紀，披荊斬棘就是最好的王者模樣”人生的路就像一場馬拉松比賽，中考是一個關鍵的轉折點，人生能有幾回搏，現在不搏何時搏。努力是成功的基礎，是光輝背后默默付出的淚水和心酸，是摔倒以后站得起來堅強的意志，努力再努力一點吧。

不能沒有你作文7

　　當我還是一個躺在搖籃里的小嬰兒時，母親就擺動著搖籃，為我講《安徒生的童話》《格林童話》，漸漸地，我長大了，我開始喜歡讀書漫畫，《啊衰正傳》《多拉A夢》《三毛流浪記》都是我的最愛。直到現在，我還是視書如寶，不過現在我喜歡看得的文學書籍。它帶領我走入文學的殿堂，遨游于知識的海洋。

　　書，給予我歡樂，在碰到煩憂時，讀一本帶喜劇色彩的書，定會讓你歡樂無比，把煩憂都拋于腦后。

　　書，給予我力量子，在遇到困難時讀一本勵志的書籍，就會讓你大悟人生哲理，知道困難是走向成功的必經之路。

　　漫漫長路中，沒有一本好書怎么行？巴金曾經說：“在我還是一個孩子的.時候，我就從文學作品中汲取大量養料，文學作者用俱體的形像打動了我的心，把我的思想引到較高的世界。”是啊，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你打開一本，靜靜地與它溝通、交流時，你定會被書中的幫事情節深深地牽動著。

　　曾讀過一本科幻小說《我的媽媽是精靈》這本書深受青少年的喜愛。里面的內容富于趣味，帶有神秘色彩。那時候，每當一有空，我就會捧起著這本書，不肯離手，常常被里面所描述的內容所震撼。書中，媽媽是個精靈，為了帶給家人歡樂，給孩子幸福，她為這個家不知付出了多少，其中的母女深情不知讓我流過多少次眼淚，當媽媽要離開人間，回到屬于自己的家鄉時，那依依昔別的不舍情，讓我恨不得插上翅膀飛入書中，去攔住媽媽，使得人精神振奮，被書中情景所深深感染。

　　我愛書，因為書給我帶來無窮趣味，給我的生活添上了一道亮麗的風景線。讓我拓寬視野，提高修養，明白事理。如一位良師，又如一位知心朋友，伴我走到現在。

不能沒有你作文8

　　我家有一只有活潑又可愛的小狗，它很聰明，也很伶俐。

　　每天早上，不用鬧鬧鐘，就有一只“小鬧鈴”按時叫我起床。每天放學，學習了一天的我，看到它正在門口迎接我回家，我的累也都不見了。它很喜歡有人陪它玩。周末，我在陽臺上寫作業時，它會在我旁邊打滾嬉戲。還用嘴巴一頂一頂的撞著你的腳，要你陪它玩。

　　今年一放暑假，爸爸就帶我去山東玩。一玩就是十天，爸爸把小狗放在奶奶家，讓奶奶暫時照顧。起初，因為要出去玩所以很開心。但一出發，我就問爸爸小狗呢？當我知道，小狗不能與我同行，我的心情有些失落。

　　一天下來，回到賓館時，不會再有人迎接我，也不會有一只小狗來蹭我的小腿。第二天，小狗不能再來叫我起床，吃飯時，也沒有人和我分享牛排的味道。小狗，我好想你，你何時可以回到我的'身旁，一向不喜歡小狗的奶奶有沒有罵你打你，你在奶奶家睡得好嗎？你會孤單嗎？有沒有想我……一串的問題使我不能入睡，小狗沒有你的陪伴，再美的旅游也讓我覺得美中不足。

　　第三天，早上去爬山我沒有一點精神，爬也爬不動，雖然在爸爸媽媽的鼓勵下，我爬到了山頂。但，一想到上次與你一起爬山，我感覺不到一點兒累，爸爸媽媽都爬不動了，我還精神抖擻。小狗我不能沒有你，希望我能快點回家與你相伴，讓我們一起度過美好時光。

不能沒有你作文9

　　在我還是五年級的時候，班上有一個我的死黨。他的名字叫小Z。我們在一起的時候，我總是會欺負他，而他也總是不還手。

　　在期末考試期間，老師叫我們留下來，給小Z開歡送會。這時，我才知道小Z準備轉學到上海了。我心里感到一陣失落，想起了小Z在班級里的點點滴滴：不管在哪一天，他總是帶給歡笑……在歡送會結束后，小Z離開了我們。

　　上了六年級以后，我們班沒有了小Z。剛開始每天都感覺心里空落落的，也十分后悔，在以前我為什么老是要欺負他呢？他現在走了，我連見他一次的.機會也沒有了，唉，我真的好想念小Z啊！我多希望小Z還能跟我們一起學習，可惜他現在已經轉學走了。

　　星期五的下午，下課鈴聲想起，同學們都紛紛整理書包準備放學。這時，，從門里蹦進來了一個熟悉的身影，剛想仔細一看，就聽見同學們一起高聲呼喊：“小Z”。原來是小Z回來了。我十分欣喜。看見小Z回來了，同學們也都非常高興，把小Z團團圍住。一些與小Z關系比較好的同學直接撲了上去把他給抱住。小Z和之前比起來還長高了許多。小Z來到了我的位置上對我說：“上海那里不錯喲。你寒假的時候也來我家參觀一下吧”！我激動地對他說：“小Z，你終于回來了。我們所有同學都非常想念你。你今天怎么回來了？”小Z說：“我爺爺死了，所以才回來的。”

　　就這樣，我們肩并肩走在了回家的路上。這種感覺仿佛又回到了以前在一起的日子，真是懷念啊！

不能沒有你作文10

　　書是開啟人類智慧大門的金鑰匙；書是人類進步的階梯；書是人們失敗低落時的良藥。

　　的確，書讓我受益匪淺。

　　這天，睜開朦朧的睡眼，看著雨點兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈，聽著雷公公在發怒的大吼，感受電婆婆那可怕的眼神，似乎在傳達著一種深不可測的信息。

　　我突然一驚：這天要去學校領成績單。來到學校，手上顫巍巍地拿著一張白紙，不禁心頭一震，又沒考好。我失落地回到家中，受到了三堂會審。近來幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀！我來到書房，突然被一本書吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開書本，讀了讀，令我恍然大悟：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿自信，以滿腔的激情迎接今后的挑戰。果然，功夫不負有心人，我以優異的成績在班上名列前茅，我喜出望外。

　　在我的童年里，雖然快樂，但難免有時有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的`疑區。同樣，在一次無意間，我讀了高爾基的童年這本書，他的童年是那樣的悲慘，在他的童年里，只有打罵沒有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅強的活下來，從而還大有作為，簡直令人感慨！我開始反省：我所遇到的困難又能算得上是什么呢！我應該樂觀，應該像磐石般的堅強。在不確定的因素當中鍛煉自己，從那以后，我的精神面貌煥然一新：開始對生活充滿自信，每天開開心心的，燦爛的笑容在我臉上時常浮現。

　　書，令人感悟一生。書，使浪子回頭。書，是傷口的治療藥。

　　一生有書伴，不會被坎絆。

不能沒有你作文11

　　在一個偶然，我迷戀上了你，從此不能分開。你就像那一縷清風，吹散我心頭所有的愁云，給了我一片樂章悠揚的天空。

　　那天，陽光明媚，我坐在書店的一角，不經意間發現了你——《唐詩宋詞》。書頁滑過指尖，嗅著淡淡的墨香，我沉醉了。我喜愛“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”中草的堅強；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中的情愫；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”中老漁翁垂釣時孤獨里帶著的.一絲倔強。那一天，我毫不猶豫的把你帶回了家。

　　從那時起，我與唐詩宋詞結了緣，再也放不下。現在，我已經背下了書中的一大半詩詞，但我仍然沒有丟棄你，因為你已經走進了我的心里，我的生活不能沒有你。

　　去西安之前，我背下了長長的《長恨歌》，到了華清池，我真的讀懂了“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”的愜意，也明白了在安祿山攻進城內時，李隆基被迫逃亡時的那份深深的不舍。

　　有天經過公園，聽見陣陣琵琶聲，我的心里不由泛出“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”的意境，那種詩與景在心里的融合，簡直美妙極了。

　　一個冬日的下午，我偶然翻見了《茅屋為秋風所破歌》，悟出了杜甫對自己家破人亡的處境的不甘和他重整家業的決心。“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士盡歡顏”，眼前仿佛真的出現了千萬間房屋，里面透出的燈火，把寒冬舞暖。

　　幾年過去了，書頁已經有些卷曲，但我從沒在你上面畫過一條橫線，蹭過一點污跡，因為你在我的心里是圣潔的。我更沒有想過要丟棄你，我已經和你融為一體。我實在不能沒有你，你滋潤我的心田，凈化我的心靈，手里捧著你，我眼前浮現出的是一幅幅生動的畫面……

　　我知道，從此，無論度四季，還是走天涯，我的生命里不能沒有你……。

不能沒有你作文12

　　周末，剛寫完作業。無聊，不知要干些什么，想了想，選擇不了。

　　來到客廳，坐在沙發上，發呆。不經意間，瞟了一眼掛在墻上的畫，畫上畫著兩個小孩，坐在公園的長椅上，背靠著背，仰望星空。這幅畫是我畫的，上面的兩個小孩，便是我與你。還記得當時，我們還傻傻地抬頭數星星，一顆，兩顆，三顆……兩個人都覺得快數完了，但卻不知還有很多。在數到一百時，你有些累了，對我說，稍微睡一會兒，讓我過會兒再叫你。

　　在你睡覺的過程中，空氣中只彌漫著我的聲音，顯得有些孤寂。我站了起來，輕輕把你放下，伸了個懶腰，向路邊的小花小草投去好奇的目光。

　　月光在天上忽明忽暗，我看了看表，你已睡了十五分鐘。我便輕輕搖動你的身體，你睜開雙眼，眼中充滿了困意，用手揉揉眼睛，月光下的`你楚楚動人，比往常更加可愛。

　　你坐了起來，我也坐下了。繼續數著夜空中的星星。

　　“你有沒有在書本上看過，天空中的星星會眨眼睛，可我怎么沒有看見星星一閃一閃的啊？”你天真地問我，眼睛在月光的照耀下楚楚動人。

　　“呃……”我竟一時間答不出來，“可……可能是我們肉眼看不見吧！”

　　“好吧，這樣說也有道理。”

　　“該回家了，”我說，“你看，都八點多了，我們走吧！”接著，兩個背影消失在月光下。

　　我回過神來，不禁有些傷感，因為你已轉學，到了另一個城市，那些美麗的情節，也只是懷念。我明白，我的身邊不能沒有你。

不能沒有你作文13

　　我總認為，沒有你，我的生活照樣精彩。

　　我總認為，沒有你，我的世界照樣斑斕。

　　但，當銀杏葉落，冬雪漫天時才明白：我不能沒有你。

　　初冬的早晨，氤氳的霧氣四處彌漫。我總是尋著香起來，雖然頭有點暈暈的，但我堅持光著腳下床，奔向廚房，撲進你的懷里：“奶奶，好香啊！”這時，你會放下手中的廚具，一把抱起我，寵溺地對我說：“你這個小丫頭，大冬天不穿鞋，不怕為了解饞凍死啊？”我一時不知怎么回答，便輕輕淺淺地撫摸著你額上的皺紋，你把我當做珍寶一般疼愛，我們一起快樂著。

　　再次回到老屋已經是大伏。我不再像小時那樣粘著奶奶，甚至一聲：“奶奶，我回來了”都沒有。我自顧自的坐在樹下乘涼。蟬的鳴叫是我厭煩，夏日的炎熱是我心亂如麻。奶奶剛收拾完餐具出門，看見我的到來滿是歡喜，上來便要抱我，我掙脫開你的懷抱，嘴角扯出一絲厭煩：“你能不能離我遠點。”我開始討厭你的親密，我嫌棄你的臟與沒文化，我認為沒有你，我會更好。而我沒有注意到你漸漸黯淡的目光，我卻不以為然。

　　當第一片葉子開始泛黃掉落，當微涼的風絲絲刮過，你將要離開人世的消息傳來，我的心仿佛“吱”的.一聲碎了，那一刻，時間仿佛停止。但腦海中那令人厭煩的擁抱和那洗褪色的衣服覆蓋了我的一切思緒。我下定決心不去看你，每當父親告訴我你有多么想我，我都以學習為借口搪塞。

　　再一次回到老屋，這兒早已物是人非。

　　我以為，我可以厭惡你的擁抱，不會后悔，我以為天空失去飛鳥也可以很藍。但我錯了，其實：我不能沒有你。

　　天空失去飛鳥，也會黯淡；

　　小溪失去魚兒，也會渾濁；

　　我失去了你，才發現：對我來說，我的生命中不能沒有你！

不能沒有你作文14

　　你就像一把金鑰匙，沒有你就不能打開成功的大門；

　　你又像一葉小舟，沒有你就不能承載人們到達勝利的彼岸；

　　你更像一個魔法棒，神奇地把不可能變為可能。所以，不能沒有你。

　　在小學時，學完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來，第二天檢查。當時我的心里就打起了鼓，這篇課文好長啊，要把它背下來根本不可能，看來明天的檢查是過不了關的。

　　我懷著凝重的心情回到了家，用最快的速度完成了所有作業，打開語文書稀里糊涂的背著，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無數小蟲子把剛記下的東西給吃掉了，真是個令人頭疼的`問題。

　　此時，我完全沒有了背書的心情，多想立刻扔下書去玩。

　　這時，我看見地上有一群螞蟻在搬東西，我來了興趣，仔細地看著。只見它們在搬一個大米粒，雖然數量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走

　　沒想到過了幾分鐘，它們開始一步一步的向前移動。我震撼了，它們把不可能變為了可能，靠的就是一個信念，或許有了信念我也可以成功。

　　于是，我再次回到書桌前，重新拿起書，開始背起來，帶著一個信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著背第三段……

　　大概過了一個多小時，我已經能夠把整篇課文完整地背下來了，當時的我特別興奮，開心的進入了夢鄉，夢見第二天老師表揚了我，我心里樂開了花。

　　到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來，夢真的實現了，我把不可能變為了可能，我要特別感謝給我動力的信念。

　　你看似簡單，其實你一點兒也不簡單，我想先無論是什么人也離不開你，你是人們前進的動力，所以不能沒有你！

不能沒有你作文15

　　生活中，有的人離不開親情；有的人離不開友情；而我卻認為，我離不開書法，書法就是我的唯一。

　　書法，能使人靜下心來；書法，能使人感到輕松；書法，能使人陶冶情操。以前的我極力排斥書法，認為這是件非常無聊的事，現在，一到休息時便拿起筆來消遣時間。

　　小時候的我，易驕易躁，坐在板凳上一分鐘也坐不住，心里只想著玩。而時間慢慢的逝去，我漸漸對書法這一學問了解了不少知識。從甲骨文到行書，這千百年中，漢字慢慢的在演變，在創新。那些著名書法家：王羲之，柳宗元等都是值得我學習的好榜樣。

　　書法是一個個階段慢慢提升的趨勢，從鉛筆字到鋼筆字到毛筆字，都是靠努力慢慢提升的。正所謂“字如其人”，你的`字寫得好，到了哪里都會投來贊賞的目光。到現在，學業越來越重，心事越來越多，一天只忙著學習，這時候你就得靜下心來，放松心情。拿出一張宣紙，拋開心緒地謄寫出自己最喜愛的古詩文和文摘，便最放松不過了。

　　三年的不離不棄讓我對書法產生了深厚的情誼，我們似乎就像形影不離的朋友，一有空余時間就會聚在一起。書法也同時讓我學會了許多。書法是一門學問，充滿著知識和力量，同時它也是我的老師，教會我舉一反三。在平日里，一件事第一次沒有做好，那就重復來研究，來探討，直到你熟透于心。靜下心來慢慢思考，總會有好結果的。

　　書法就是我的好朋友，我離不開它，它就是我的理想和信念，是我人生中不可磨滅的夢想，是我堅持夢想的源頭。書法就是我的追求，我會一直練習書法，讓這位偉大的藝術名揚千古。

　　每個人都有獨屬于自己的堅持，而我的目標就是書法。自從我練上字開始，我的世界就不能沒有你——書法。

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