在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的那些年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那些年作文1

　　再見了那些年的回憶。還記得嗎，我的朋友？我們曾是并肩生張的兩棵小樹，不論經過多大的風雨，我們依然依偎在一起；我們曾發誓，不論如何，都不會忘記彼此，因為我們是好朋友；我們曾幻想是水上英勇無懼的水手，我們乘風破浪，一起向著彼岸出發；我們曾幻想是哈利波特，騎著飛天掃把，叫著可笑的口號，向著天空飛去。

　　再見了那些年的回憶。還記得嗎，我的老師？當我失魂落魄的時候，您無微不至的關心我，無微不至的鼓勵我；當我考試有好成績時，您會表揚我，也會提醒我不要驕傲；當我身體不舒服的時候，您二話不說，馬上讓我回家看醫生，不論有什么情況；當我在通往羅馬的`道路上，我走歪了路，您這盞照明燈拼盡全力的把我拉了回來，讓我走上正道。

　　再見了那些年的回憶。還記得嗎，我的母校？當我和爸爸媽媽一起來到學校報名的時候，我來到您的懷抱時，就有一種親切的感覺，我發現那一刻，我就喜歡上了你；當我懵懵懂懂的去摘花園里美麗的花朵時，您在默默的提醒我，不要摘花朵，花朵是自然的；當我吃完東西的垃圾就丟在地上時，您如媽媽似的，提醒我要愛護環境；在您的關愛下，我從幼稚變得成熟、從無知變得懂事、從調皮變得聽話、從對您的陌生變得熟悉。

　　再見了那些年的回憶，我的朋友、我的老師、我的母校，你們是我的啟蒙，我將永遠銘記你們！

那些年作文2

　　小學，是個充滿回憶的地方。在這里，我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏努力……六年匆匆過去，我始終不能忘記，我們一起經歷過的那些風雨。

　　記得第一次被罵，是一年級剛入學的時候。那是一個下午，我坐在位置上，面對新同學有些不知所措。有一個同學挑釁我，對著我又是鬼臉又是吐舌頭，在家里嬌生慣養的我哪能受得了這股氣？就揮起拳頭，包含著我萬丈的.怒火，朝他頭掄去。他被我的力道擊退了幾步，一股鮮紅的血液從他的鼻孔中不斷流出，他哇哇大哭起來，粒粒豆大的淚從眼中滑落。不斷的嚎啕喚來了老師，我也因此“光榮”挨罵。俗話說：“不打不相識”，往后的日子中，我們成了鐵哥們兒。

　　轉眼到了五年級，因為不喜歡英語，英語成績差的不行。“你看看你，這么簡單的單詞都記不住。”面前是老師的批評，耳畔是同學們的一陣陣嘲笑聲，一股羞恥感油然而生，白皙的臉一下通紅。我暗暗下定決心，要好好學英語。我利用課余時間看單詞，讀單詞，盡力把各個單詞記在腦海中。不斷的默念，不停地抄寫，再蓋住單詞，依靠中文釋義拼出一個個字母，就這樣，我的英語成績有了明顯的提升。

　　逃課吃零食，上課看漫畫，跑步抄近道，也許不怎么光彩，但也是我的童年，是我一直會銘記的美好時光。

那些年作文3

　　光陰似箭，日月如梭，初中三年的時光轉眼即逝，一眼萬年．在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經意間品味著友誼．讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒．

　　真誠的友誼是世間最美好的東西．友誼的心總是越來越平；友誼的手總是越來越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長越壯．友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛，；友誼如深山寶礦，光彩奪目．友誼價值永恒．

　　深厚的友誼是人生最寶貴的財富．當你被人誤解時，友誼會給你帶來安慰；當你受到委屈時，友誼會使你心境安寧；當你感到孤單時，友誼會在第一時間送出關懷；當你取得成功時；友誼會在第一時間捎遞祝福．是友誼使我們懂得什么是真誠；是友誼令我們明白什么是感動；是友誼讓我們感悟什么是快樂．友誼樂趣無窮．

　　因為友誼，我們不再傷心難過；因為友誼，我們不再失落迷茫．

　　因為友誼，我們的`慢慢走向成熟的殿堂；因為友誼，我們漸漸邁向成功的境界．

　　因為友誼，我們的生活變得更加絢麗多彩；因為友誼，我們的人生變得更加精彩紛呈．

　　品讀友誼，品出的是“海內存知己，天涯若比鄰“的辛酸共勉；讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴“的難舍難分．

　　品讀友誼，品出的是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處“的留戀不忘；讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來“的寂寞惆悵．

　　品讀友誼，品出的是“正是江南好風景，落花時節又逢君“的無限感慨；讀到的是“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州“的深深思念．

那些年作文4

　　那些年，調皮的我“別跑那么快……”，人們都收說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”可那時候的我偏偏這個邪。“哪會有這么靈啊，應該是大人編出來嚇唬小孩的吧”，我心有僥幸的想著。“撲通”，意外還是發生了。那年，因為雷一丹的到來讓我沉浸在無比的喜悅之中。我們都向往一件事——玩扭扭車。

　　我們費了九牛二虎之力才把車搬下了樓梯。一開始，我們只是在院子里平坦的水泥地上玩，時間一長就覺得無趣。望著我們家門前那個長長的斜坡，就冒出了要創新的念頭，雖然心中充滿了恐懼，但是我知道這會是創新的一次。

　　我閉上眼睛，車緩緩地向前移動，越來越快，那種挑戰的感覺似乎還停留在那兒，讓我欣喜若狂，雷一丹望見這么好玩，便抱著我一塊上了車，車并沒有因為兩個人的重量而變慢，當游戲接近尾聲時，我不自覺地向右一側，表示我滿心的愉快。

　　就是因為這個動作，讓原來順利的車出來故障。猛然翻車了，站在我旁邊的'姐姐替我捏了一把冷汗。還好，只是擦破了點皮，有驚無險吶！這次的意外病沒有讓調皮的我吸取教訓。這一天，我和黃維科在院子里出玩，這一摔摔的不輕，把褲腳卷上去，只見膝蓋處有一大塊淤青。

　　這一次徹底讓我明白了“不聽老人言吃虧在眼前”這句話不算故弄玄虛嚇唬小孩的。

　　從此以后我再也不做危險的事了。

那些年作文5

　　那一年，29個還在牙牙學語的小朋友，從各個地方來到賣魚橋小學，踏進了四班的大門。到現在，這個大家庭已經有了39位成員。在這之前或曾相識，或是陌生，但是，緣分讓我們來到了同一個班，成為一家人，成為志同道合，向著同一目標努力的同行者。我們勤奮好學，活潑開朗，會著各種各樣的絕活；我們愛動腦，愛學習，牽著手共同前進；我們可愛善良，助人為樂，時刻不忘為班級爭光。

　　在和諧輕松又積極上進的氛圍下，四班的同學與老師們走過了五年。時間記錄下我們成長的點滴，記錄了無數的歡樂和遺憾。

　　那一次，班里的同學過生日了。他帶了一個大大的蛋糕，還沒到時間就有人偷偷地走上去左瞧瞧，右瞧瞧，還和別的同學打賭是什么味道的，放著什么水果。等到時間到了，同學們飛奔到位子上，坐得端端正正，等待幸福的吃蛋糕時間。那實在是一個歡樂的時刻，好像全部空氣都因為歡樂而抖動起來了。我們肆無忌憚地品嘗著這美味，有些人激動地把奶油都粘在臉上。我們還當送貨員，把蛋糕送給各位老師，讓我們的快樂蔓延到全校。

　　遺憾同樣是我們成長中不能或缺和遺忘的片段。我們班在年級拔河賽復賽中失利了。那一刻，每一個人都沉默了。但是，我們馬上就活躍了。因為，這一次失敗不算什么，因為我們已經努力了，已經盡力了，還有什么可以責備自己的呢？失敗后的我們整裝待發，因為迎接我們的'將是無數個新的征程。我們是一群勇敢的孩子，我們愈挫愈勇！

　　五年了，那些懵懂天真的小朋友變成一個個會寫字、畫畫、算數、音樂的大孩子，我們共同走過了很多。永遠的四班，還在繼續走下去……

那些年作文6

　　在晨光的隧道里，埋藏著我許許多多的趣事，評測們是五彩繽紛的。一想起那些我做的`傻事，我就會情不自禁地笑出聲來。

　　要多多傻事里，我最記憶憂新的是—做“棒冰”。那時，是一個炙熱的夏天，我還在上幼兒園。我走在放學回來的小徑上，大的汗珠一顆又一顆地從臉頰上滑落，太陽強烈的光芒曬地我睜不開眼睛，真熱呀！

　　我靈機一動，棒冰不是能解暑嗎？對呀，媽媽不是給我買了一濤做棒冰的模具嗎？我印象中的棒冰外觀是雪白，嘗起來味道甜甜的。

　　我不假思索地把模具找出來清洗兩遍，我先把小麥粉在每個模具里撒了三勺，不夠，再往模具里注水，用筷子攪拌，直到小麥粉變的粘粘的，最后，再加上三勺白糖，大功告成！我把模具小心翼翼地放進冰箱。一切準備就緒，坐等媽媽歸來品嘗。

　　“叮咚——”門鈴響了！我飛奔到大門，打開大門，我從冰箱里小心翼翼地端出棒冰，給媽媽品嘗。

　　媽媽一瞧，問我：“這是什么？”“我做的棒冰”我興奮地說。“你會做棒冰？”媽媽驚訝地說。我得意洋洋地說：“當然，不信你嘗嘗呀！”

　　媽媽一嘗，臉都綠了說：“好怪呀，到底怎么回事？”“怎么會呢。”我不相信地說，上前舔了一下，好難吃呀！我只好把事情經過一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，拍了拍我的頭說：“傻孩子，棒冰怎么能用小麥粉做呢？”我困窘極了，臉色頓時變紅了。

　　那些年的傻事，我三天三夜也說不完。時光一去不復返，真希望時光能倒流呀，我肯定還會做那些傻事，嘻嘻。

那些年作文7

　　初中的生活，像一張無形的大網，無形地將你籠罩，帶給你難以喘息的壓力。真的，有時真的想好好宣泄一下自己雜亂的情緒。如此，便莫名地回憶起過去

　　那些年，我時常和姐姐一起趴在窗口。窗外，雨濕了一切。瞧那一灘積水，正開著雨花呢！隨著一滴雨的消散，迎來了一朵雨花的盛開。緊接著，雨花碎了，散落一地。我不倦地數著，數著那一現的水花。直到它們都幻化成水汽，從地面蒸騰著悄然上升，漸漸地化作水霧

　　天冷的日子，我們喜歡關著窗，雨敲玻璃淅淅瀝瀝，結果是淚珠一樣滑落，留下一道道明晰的痕跡。雨后，天邊會出現一道很美麗的七彩橋。這是媽媽說的。我們很少看見彩虹，卻已是樂在其中了。

　　那些年，陽光下，校園里，我們奔跑，追逐；我們會在老師轉身背對時做鬼臉，然后與同桌相顧一笑；我們用斑斕的'卡紙，疊好百態的飛機，然后跑到教學樓，最高的那一層，然后齊聲喊著，放飛承載著我們夢想的紙飛機。我知道，它們會飛得很高、很遠。

　　想起那些年，我會笑得很開心，像個永遠長不大的孩子。可我，還是長大了

　　這些年，我們步入了初中，這個熟悉又陌生的地方。有時，我們會習慣不了繁重的作業，習慣不了學校的飯菜，習慣不了月亮爬上的位置而我們，還堅守在書桌前。

　　我知道，童年再回不去了。我知道，我們不能永遠停滯在童年。

　　父親告訴我，要向童年揮手，迎接嶄新的青春！

　　我懂。

　　這些年的記憶，終究會變成那些年的回憶，歲月就是這樣不斷輪回，然后在一個點，達到微妙的平衡。

　　只希望，在那個點，我們依然可以純真地笑，依然童真。

那些年作文8

　　轉眼間，我來呼吸作文的日子已經有四年了，我也由一個整天嘿嘿傻笑的小學生變成了即將進入中學的中學生了，我的心中頗有感觸啊!

　　我記得在三年后的晚上，和媽媽一起總結我四年里，包括幼兒園上的補習班上的錢。算著算著，媽媽來了句：“你從頭到尾上過并且上完的好像只有作文班。”說來也對!呼吸作文不僅是我上過的第一個文科類的補習班，而且是我唯一一個上得那么完整的課。我覺得可能跟課程的安排和樂趣的把握有很大的關系。

　　說到老師，除了草莓老師，我印象最深的就是奧利奧老師了。其實早在三年級時我就開始跟奧利奧老師學習了，我覺得他跟草莓老師的性格挺像，都是樂天派，都能用自己獨特的`方法讓學生對他教的東西感興趣。我對作文的興趣就是這樣建立起來的。相當親民的他能跟學生打成一片，這和草莓老師的實力不相上下。

　　其實呼吸作文對我的影響不止這四年，它在我生命中都扮演著亦師亦友的角色，老師教導我們的方式不僅在小學，在初中、高中、大學也同樣適用。

　　其實我家和呼吸作文的故事還沒有結束，正在上三年級的弟弟和我一樣在呼吸作文的培養下成長，相信呼吸作文在今后的日子里一定能影響一代又一代的孩子。

　　呼吸作文的成長在繼續，我們的學習一樣永不停歇。

那些年作文9

　　記得那些年，我們曾經在一起玩耍，在一起狂奔，開心，傷心，都經歷過，我們在一起經歷過多少風風雨雨。最終，卻還是要互相說告別，盡管大家都還是一副戀戀不舍的表情，也還是要分別。說得容易，做起來難。分別了之后，又不知什么時候才能再見面。

　　記得那些年，我們在一起經歷過很多事，大家一起，度過開心的六一，黃壇之行。一切的一切，都是那樣的美好，可到如今，海枯石爛，大家相聚在一起，一晃眼，六年的小學生活就這樣匆匆的過去了，不知是時間過得太快，還是時間很短暫，在即將分別的那一年，腦海里又會浮現出以往的種種。

　　記得那些年，我們在自己班里的菜地上看勞動成果，看著成果，心里滿是收獲的喜悅，體育課時，烈日炎炎，我們在太陽下跑步，在學校，大家之間的互相幫助……太多太多，那些年的`回憶。那些年，好想回到那些年的時光，我們還不是畢業生的日子，回到牙牙學語，蹣跚學步的時代，讓大家重新遇見，重新了解對方，重新開始小學的讀書生活。那些年，那些事，我永遠忘不了，忘不了老師們的潺潺教誨，同學們的一瞥一笑，陪伴我多年的母校。在分別的那一年，我們各有心事，每每下課，總是把握好時間。就怕畢業了，沒有時間跟同學相處。敬愛的母校，我在您的懷抱里，變得勇敢，堅強。敬愛的老師，在您的潺潺教誨下，學會了怎樣做人，學會了寫字，讀書。

　　親愛的同學們，在我們朝夕相處的日子里，我體會到了我們之間濃濃的友情，這是你們唯一送給我的，最好的禮物，這份友情，我會好好珍惜。

那些年作文10

　　每個人都經歷過一些事情，那些年經歷的事情有的令人難以忘懷，有的讓人痛不欲生，有的讓人覺得快樂，有的讓人覺得傷感，我也有過這樣的一些事。

　　那些年，我的學習時光經歷過無數的風風雨雨，學習的生活是苦澀而又甜蜜的，從學前班到現在七年級，我的學習的時間不斷的在增加著，甜蜜和苦澀的時間也在不斷的增長著。

　　在還沒開始上一年級之前，那時我與很多孩子一樣，都不怎么喜歡去上學，去之前總會哭泣一段時間，到了上一年級我還如此，媽媽沒轍了，就回來帶著我去縣城學習，我的學習成績突飛猛進，到了三年級下冊，由于種種原因，媽媽還是去了爸爸那里，我又回到了老家上學，成績一落千丈，那時候什么都不知道，只知道玩是快樂的，學習是苦澀的，便每一天都只想著玩，懶得練作業都不想寫，每次上學去總會被我的班主任罵。漸漸地，我知道了讀書的重要性，便會去接受學習。

　　不知不覺，已經過了十幾年已經過去了，如今的我已經十四歲了，已經讀七年級了，便唾棄著那些年的.學習生活，如果我在那個時候去專心讀書的話，我一定不會是現在這個樣子。學習，是孩子必須要做的事情，所以，在此文告訴那些還整天只想著玩的同胞們，你們該學習了，以后的生活，將會是一個文明的時代，是一個靠知識生活的時代，趁現在還年輕，好好奮斗一番吧，不要到以后才知道后悔啊！

　　人，是在丟失中長大的，已經丟失過的東西，現在去好好珍惜一下吧。丟失后，往往就會懂得了珍惜，相信你們也會有這樣的感悟吧！

那些年作文11

　　人們常常說要好好珍惜以前的時光，而我們卻是特例。

　　記得某個閑暇的午后，無所事事的我想到了畢業照和畢業留念視頻，便鉆入到茫茫書海中去尋找那份回憶。

　　雖然照片只是擱置了短短一年的時間，上面卻已經覆滿了灰塵。這些跡象是否表明了過去的時光一去不復返呢？那些年的幼稚早已淹沒在永無休止的作業中。

　　還記得那些年的我們只會沒心沒肺的傻笑；只會苦苦地在原地等待；只會不顧一切的追求夢想；只會和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒染上那些世俗的習氣；身上沒染上那些銅臭味；沒染上那些華麗的顏色。那些年的`我們還只是一群不諳世事的孩子。

　　但在這些年里，我們拋棄了“沒有用處”的童心；拋棄了沒心沒肺的笑容；拋棄了只會嬉鬧的過去的我們；拋棄了依舊懷有童心的朋友；拋棄了那過去的一切。這些年的我們只會一本正經的坐在課桌前，完成那永無休止的作業；只會收斂笑容，換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔；只會拋棄稚嫩，早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人，陌生人眼中的乖小孩。

　　如若不是找到照片，我可能永遠都只能是個俗人。如若不是看到了照片，我可能永遠忘記了曾經那沒心沒肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧，不要讓時間磨滅了那份童真！

那些年作文12

　　“我只想要拉住流年好好地說聲再見......”不知為何，每當聽見那首《紀念》，心中總浮現出那些閃著光輝的笑臉，想起了那些年一起度過的春秋與冬夏......

　　終于再次踏入心心念念的紅色操場，回到了闊別已久的母校。锃亮的紅色塑膠顆粒已變為了灰紅色，那是時間的流逝帶來的吧，原來我已經離開這么久了啊！然而，歲月永遠磨滅不了心中那美好的回憶，一切的一切都恍若昨日——那年盛夏，當同學們還在慶幸著期末的結束，假期的到來之時，那圣潔卻殘忍的時刻正在悄然降臨！他用臂膀無情的撕扯著同學們之間親密的關系，讓人感嘆世事無常，歲月無情，只能眼睜睜地看著同學們漸行漸遠的背影，越發的遠，越發的遠了......

　　小學六年的生涯到此結束，但友誼的鮮花不會凋零，許多的回憶不管歲月如何侵凌，反而愈來愈地鐫刻在我的生命里。雨輕敲小窗，風吹散思緒。也許兩年的分別，聊天軟件上灰暗的頭像會讓我們的距離變遠，但心中的情感永遠不會變淡，畢竟人生幾十載，六年的朝夕相處人生能有幾回？每一個人，這一個大家庭里的.每一個人，都會像離巢的小鳥，倦了，終會回巢。

　　離別的悲傷已經沉淀，迎風的笑靨溫暖明麗，每一次的離別，不過是為了更好的重逢，時而翻開非也，徜徉在那墨香蒙繞的溫情脈脈的時光之中。然而更多的，應該是回首過往，珍惜現在，展望未來。美好的回憶固然需要銘記，然而分別卻無需在意，因為我們都知道，青春不散場！

　　繁星點綴星空，那么耀眼璀璨，每一個星座都是明星的結合，我們用六年的時光和情誼，凝聚的那明麗星座，屬于我們的閃耀之星依舊。謝謝那些年的相伴，謝謝那抹驚鴻。

那些年作文13

　　長江流水東去，何時才回？時光就是那東去的水，一去不復返。還記得，那大海上濺起的一道道水花。

　　應該是七八歲時吧，我來到了大海的岸邊。我第一次投入大海的懷抱中，不由得大“瘋”一場。水，是那么清澈，一次次與我擁抱，一絲又一絲的涼爽撲面而來。我撲騰在水里，感受著海風。這時，一道“大浪”向我撲來，“啪”我渾身更濕了，大海可能在跟我開玩笑吧！一看，呀，原來是我那個“猴子”朋友。我可惱了，兩手伸入水，一出，一個“驚喜”地送給了“猴子”。可誰知他可是“潛水冠軍”，一下子鉆到水里。突然，我好像被什么“動物”給絆了一下，是“猴子”！水紛紛鉆入我的鼻子里、嘴里，水也許是發現了新世界，想進去“一探究竟”吧！可當時的`我沒不是這么想的，這感受可不好。我的腿就在這時“轉使神威”。一“刀”下去，把“猴子”一下踹出水面。我疾跑上岸，一把抓住兵器——水槍，吸了水，直往他臉上蒙。“猴子”中了幾槍，連忙游上岸，也去“搬救兵”。這樣，“肉搏”就成了“槍戰”。

　　日漸西下，在那“浪花滾滾”的水中，一場激戰“，即將爆發。我倆拿著水槍，死死的盯著對方，似乎一個上戰場打仗的士兵一般。“好的！前后夾擊他。”我腿好使，腦子更好使。“猴子”果然上當，猛一回頭。我立刻舉起“”，扣住板機，“嗖！”兩道水線發射出去，他又中了。接下來，“猴子”如金兵遇見岳家軍，倉惶逃跑。

　　光陰如棱，憶年過去了。現在，我如此之忙，即便有三頭六臂，也顧不過來。能去大海邊嗎？不可能。我望著橫洋之江，唉！希望你能把我的期盼自由的愿望帶給大海。

那些年作文14

　　五歲那年，一本《海蒂》使我愛上了讀書。當時，奶奶給我講里面的故事，又不肯講完，吊我的胃口，讓我讀書，就這樣，書走進了我的生活。在我三年級時，也有件讀書的趣事，使我更加愛惜這些書了。

　　三年級，也就是在我八歲的時侯，中午午休時我從睡不著覺。“在老師和同學們都睡著的時候，我不如讀書吧！”我在心里打定主意。“但書要小，不然會被發現的`······”我一邊想，一邊推著購物車和媽媽在超市里亂逛，直到目光落到那個盛滿小書的架子上······“就是它！”我推著車，飛奔過去······“砰！”的一聲，購物車重重地撞上了架子，周圍的人都轉過頭來看我。我可顧不了這么多，埋頭在書堆中猛挑。媽媽也趕了過來，見我這么火急火燎，就問什么事。“買兩本書唄！”我頭也不抬地說。“不買，這么小的字，傷眼！”“求求你啦······”我使出渾身解數，媽媽可經不住我的軟磨硬泡，只好答應了。

　　我選定了《心靈雞湯》和《假如給我三天光明》。

　　第二天，我就把《假如給我三天光明》帶到了學校，哎呀，好不容易盼到午休時間，我是又高興又害怕。

　　看他們都睡著了，我悄悄把書拿出來，用被子蒙住頭，幸好，我的被能透點光。我如饑似渴地讀起來，漸漸地，眼酸了，手也麻了，休息會，接著看！起床鈴響了，我只好把書收了起來。

　　就這樣，天天看，月月看，我發現腦子里的好詞好句多了起來，作文的分數也步步高升，當時的兩本書有些舊了，角也卷了，但我仍像寶貝一樣，把它們收起來，放在我的小書架最顯眼的位置上，我天天都能看見它們，這時，我總會想起那些年，那些書，它們曾和我發生的那些趣事，我難以忘記，從書中學到的那些知識，也將使我受益終生。

那些年作文15

　　東北的秋是那么愜意，純潔輕靈中凝望著一種附著悲的幸福。在這里長大，在這里放手。都是秋的給予，我知道你是喜歡秋的。可美好的季節，總要轉瞬即逝的。放飛她，她才會在回來。

　　人人都說東北的冬天最美。可我總覺得一首歌的序曲是全首的靈魂。秋是冬的序曲，以一種輕柔安靜述說著冬天的美麗。你是象秋一樣的純潔，為你添了一個安詳的世界。在你的世界里可否有我留下的腳印，那些年的秋可否有我踏過的金黃。每個夜晚都逃不過那種追問。

　　你走的那么遠，沒有回頭。我忍住一切看你走出秋的誓言。秋凝結了離別的眼淚，你可看到，風影纏綿的從前。他詮釋了過去也不曾預示現在。如今的秋被回憶和寂寞占據著，我在我們的秋徘徊往返著，看到兒時的風景在我眼中逐漸灰暗。

　　我等你這些年，只為匆匆融融的和你說一聲好久不見。見面也只有無聲的走著，最后，我停下腳步，再次看你的背影。她是要飛很久的燕，我想說的就只能寫在眼里。還盼望她會讀懂，可我還是只有閉眼的再見。路過你的窗前，你還會留戀這個地方嗎？你的微笑是那電話中的`一句好久不見，我伏在那離別的黃葉上，止不住眼淚，心痛的明顯。好些年是如此的經意，離別不需要我的眼淚，這是你對我說的。

　　在這里我工作著，偶爾去過大劇院，看過你的愛情故事。去摸過你喜歡的雕像，也走過你在的秋。我刪掉了你在手機里的一切，我轉過了身也走出了秋的一切。你的長發也甩給了那些年的秋，在也觸摸不到她的一切，記憶中離去的是你是否還會再見。就讓她隨著吹過窗的秋風，慢慢散去吧。

　　說過了再見，那一定會在哪個秋天里再見。我們還在不停的走，回頭看見秋中你微笑的臉。

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