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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的舊書(shū)的作文，歡迎閱讀與收藏。
舊書(shū)的作文1
帶上誠(chéng)信的行囊，與誠(chéng)信一路同行，人生的步履就會(huì)更堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。
——題記
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲悠揚(yáng)響起，一上午的功課終于結(jié)束了。我背起書(shū)包，一甩頭，出了教室門口。
募地，后面?zhèn)鱽?lái)一陣怪笑：“瞧瞧他的書(shū)包，莫非他是一個(gè)收破爛的？”“哈哈，看他的書(shū)包，慘不忍睹，還寶貝似的.，都快破吉尼斯世界紀(jì)錄了。”不用說(shuō)，又是我們班那幾個(gè)調(diào)皮蛋在發(fā)瘋了。我懶得理會(huì)他們，加快腳步往家走，因?yàn)榻裉鞁寢屢呀?jīng)答應(yīng)為我買下那夢(mèng)寐以求的米奇書(shū)包。“下午，下午我一定讓他們對(duì)我行注目禮，讓他們個(gè)個(gè)目瞪口呆的……”想到這里，我就按捺不住心中的喜悅，一路狂奔回家。
回到家，一個(gè)精美的新書(shū)包展現(xiàn)在眼前。頓時(shí)，我的臉上宛如動(dòng)畫(huà)版的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫輪流呈現(xiàn)，激動(dòng)得幾乎“涕淚滿衣裳”，我三步并作兩步跑到媽媽面前，給她來(lái)了個(gè)熊抱，雙手作揖，說(shuō)道：“孩兒叩謝母親大人。”媽媽微笑著，擺出一副搖頭晃腦的樣子：“不足掛齒，不足掛齒也！”我又來(lái)到米奇書(shū)包前，愛(ài)不釋手地摩挲不已，沉浸在幸福的暖流之中……
這時(shí)，一陣急促的門鈴聲傳來(lái)，打開(kāi)門一看，原來(lái)是表弟。只見(jiàn)他揚(yáng)起下巴，炫耀似的給我一張滿是大紅勾的試卷，試卷的頂端赫然寫(xiě)著“100。”我頓時(shí)傻眼了，方才的興奮立馬煙消云散。想起了我和弟弟在桃園下的許諾：如果你這“無(wú)業(yè)游民”也能考100，我就給你一個(gè)米奇書(shū)包。“怎么樣，我的米奇書(shū)包呢？”弟弟說(shuō)完又揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷。弟弟的話猶如當(dāng)頭一棒，都怪自己信口開(kāi)河呀！怎么辦，怎么辦？要是給了弟弟，那我豈不是以后還得背上那個(gè)舊書(shū)包，遭受那幾個(gè)調(diào)皮蛋的“冷言非語(yǔ)”，如果不給呢……我糾結(jié)著、困窘著，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，打破了一時(shí)的尷尬氣氛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“做人最寶貴的是誠(chéng)信，書(shū)包沒(méi)了，可以再買，但誠(chéng)信丟棄了，卻很難再找回……”說(shuō)完滿懷期待地望著我。聽(tīng)了媽媽的話，我的心頭仿佛劃過(guò)一道亮光：對(duì)，誠(chéng)信才是無(wú)價(jià)的，是金子也無(wú)法買到的。”于是，我毅然提起我日思夜想的新書(shū)包，塞到弟弟的懷里……
新的一天又來(lái)臨了，背著那個(gè)發(fā)黃的舊書(shū)包，載著沉甸甸的誠(chéng)信，我自信地踏在上學(xué)的路上……
舊書(shū)的作文2
卷了毛邊，折了紙張，這是一部舊書(shū)的品相；泛黃的紙張，氤氳的樟腦香氣，這是一部舊書(shū)的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想，依然動(dòng)人的情感，這是一部舊書(shū)的靈魂。
就像古玩一樣，舊書(shū)是時(shí)光深處走出來(lái)的歷史的時(shí)節(jié)，操著多年以前的語(yǔ)言，娓娓向你講述光陰的故事。
點(diǎn)起一豆?fàn)T光，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉上下翻飛時(shí)，捧一本舊書(shū)，看著字里行間自己曾做下的批注，讀著自己昔日不敢茍同的見(jiàn)解，時(shí)光失落了界限，那多日想不明的問(wèn)題在書(shū)的指點(diǎn)下，在從前的自己的指點(diǎn)下豁然開(kāi)朗，每一本舊書(shū)的背后，都藏著一位智者，一片幽深的時(shí)光之海。
有一位詩(shī)人說(shuō)，雪花是天堂送往人間的信，于穿梭中溝通了塵世與天堂。我想說(shuō)，舊書(shū)是昨天寫(xiě)給今天的信，于捧讀中消除了時(shí)光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史記》何以被魯迅稱為“史家之絕唱”？那以史為鑒的《資治通鑒》何以被一代又一代的統(tǒng)治者反復(fù)捧讀？舊書(shū)是歷史的使節(jié)，它于冷靜理智的敘述中帶給人以思考，逝去的史實(shí)在舊書(shū)中得到了永生，它以薄如蟬翼的紙張承載了千萬(wàn)年的歷史興衰、榮辱更迭，轉(zhuǎn)而以清晰明了的語(yǔ)言給后人以告誡。
如非如此，岳飛的“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇”何以引得后人慷慨朗讀？李白的“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧”何以引得人愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”何以引人氣概壯闊？舊書(shū)是情感的記錄，它以一紙墨跡記錄下舊時(shí)人、舊時(shí)情，記錄報(bào)國(guó)無(wú)門的悲壯，記錄友人逝去的傷感，記錄愛(ài)國(guó)愛(ài)家的豪情，任時(shí)光荏苒，人已去，情還在，舊書(shū)在再次被翻動(dòng)時(shí)，每一種情感都在低吟絮語(yǔ)。當(dāng)同樣的.靈魂在舊書(shū)中找到知音，穿越千年的真情依然可以催人淚下。
如今的年代，是一個(gè)人人都想當(dāng)作者卻找不到讀者的年代，紛繁的都市腳步踏碎了細(xì)膩的夢(mèng)，舊書(shū)躲在角落里低語(yǔ)，低語(yǔ)著歷史的告誡，低語(yǔ)著“陌上花緩緩開(kāi)”的古老約定，低語(yǔ)著不滅的情、不變的理，渴望被人閱讀，被人理解。
海德格爾說(shuō)人要詩(shī)意地棲居在大地上，所以在偷得浮生半日閑的時(shí)候，捧起一本舊書(shū)，聽(tīng)光陰的故事，領(lǐng)千年的情，每一本舊書(shū)的背后，都藏著一個(gè)幽深的海……
舊書(shū)的作文3
新書(shū)一年一年的買，舊書(shū)一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著。“寶貝真棒，寫(xiě)的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂(lè)的笑聲充滿整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的`答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來(lái)。”這本書(shū)可不能賣，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會(huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了。”
舊書(shū)，不是必買的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂傷與歡樂(lè)，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
舊書(shū)的作文4
那年，風(fēng)吹落，一樹(shù)梔子花，米白色的小花悠悠灑灑地從空中飄落。落進(jìn)古樸般的閑書(shū)里，芬芳了整個(gè)盛夏。
“爺爺，你給我講故事，好不好嘛。”帶著撒嬌的口吻，用稚嫩的語(yǔ)氣，我輕輕地?fù)u著爺爺那寬厚有力的大手，眼里飽含無(wú)限的渴望。
爺爺輕嘆一口氣，似無(wú)奈，卻又有著幾分溺愛(ài)，他摸了摸我的頭，放下手中的活兒，輕道一聲：“好！”如春風(fēng)般溫潤(rùn)的.笑容在爺爺?shù)哪樕暇`放，眼里滿是對(duì)我濃濃的愛(ài)。
搬上小板凳，爺爺輕輕將我拉到他的懷中，翻開(kāi)那泛黃的書(shū)皮，指尖輕觸那脆弱的紙張，他輕聲地為我讀著，眼中滿是溫柔。
風(fēng)，輕輕吹散，米白色的小花自梔子樹(shù)上飄落，落至爺爺發(fā)間，為他織成了一片天然的白，給他那少許的銀發(fā)中平添了幾分樸質(zhì)。身后的古樹(shù)似乎也在靜靜地聽(tīng)著爺爺?shù)墓适拢瑢⑦@一圈圈年輪，印在心中。任時(shí)光匆匆，歲月流淌，剩下的，是那份萬(wàn)年不變的愛(ài)。
就這樣，兒時(shí)的盛夏里，滿滿的都是爺爺?shù)穆曇簟Ｄ枪艠愕呐f書(shū)里，記載著這歲月的靜好。
而今，走過(guò)那兒時(shí)走過(guò)千萬(wàn)次的小路，站在那破舊的大門前，一時(shí)心中感慨無(wú)限。
輕輕推開(kāi)那散發(fā)著古蘊(yùn)的大門，只聽(tīng)“吱嘎——”一聲，迎面對(duì)上的，便是爺爺那張充滿慈愛(ài)的臉。
“丫頭，口來(lái)了！”爺爺?shù)穆曇衾铮瑵M懷激動(dòng)；心里，滿是歡喜。他輕輕將我拉進(jìn)門內(nèi)，上下將我打量一番，仔仔細(xì)細(xì)地，又用那粗糙的大手輕撫我的臉頰。
那眼里飽含著的，依舊是那份濃濃的愛(ài)意，一如往昔，他在梔子樹(shù)下，輕搖蒲扇，為我讀著那聽(tīng)過(guò)一遍又一遍卻從不覺(jué)得膩的故事。梔子飄香，花香彌漫，氤氳中，滿是濃濃的愛(ài)。
爺爺，我多想抱抱你，為你撫去歲月的滄桑；爺爺，我多想牽著你的手，走遍這大街小巷；爺爺，我多想讓這時(shí)間永駐，讓你芳華永綻……
爺爺，花開(kāi)了。
我想，重拾這舊書(shū)，為你輕讀這時(shí)光的年輪……
舊書(shū)的作文5
你送給我的紅木箱子被我深鎖進(jìn)閣樓，不敢觸碰。只要想到關(guān)于你的一切，我都不會(huì)勇敢。
有五年了吧。你我之間橫亙的距離，直到上個(gè)月我滿十八歲，才悄悄地走上閣樓，拂拂紅木箱子上厚厚的灰塵，想念開(kāi)始擴(kuò)散到屋子的角落。
兒時(shí)的我對(duì)于家庭的紛爭(zhēng)無(wú)能為力，不敢做聲，大人們用尖酸的語(yǔ)氣指責(zé)你，而你，只是靜靜地看著我想要擁抱我，我卻拼命往爸爸的身后躲藏，低頭不語(yǔ)。你轉(zhuǎn)身走之前留下那個(gè)木箱和那一句“等你長(zhǎng)大后，你會(huì)明白，我的決定是對(duì)的”。
紅木箱子散發(fā)著讓人鼻酸的氣味，忍不住想要流出淚來(lái)。二十五張你和我的老照片，和一本舊舊的書(shū)———《孩子你慢慢來(lái)》，書(shū)的扉頁(yè)上有你雋秀的筆跡：我親愛(ài)的孩子，我愿意等你慢慢明白，雖然我給了你一個(gè)破碎的家庭，但你永遠(yuǎn)是我的孩子，我愿意等你慢慢明白我的愛(ài)。
我懂，是性格溫和的你不善于表達(dá)。你榮辱不驚，你暗窺浮華，你甚至將喜悅與傷痛埋進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的坑。
五年來(lái)我躲著不見(jiàn)你，才發(fā)現(xiàn)與一個(gè)叫“媽媽”的人分別會(huì)有如此龐大的苦澀。
可是當(dāng)我看到這本舊書(shū)的書(shū)名時(shí)，我已經(jīng)都原諒你了啊！
書(shū)里的華安與華飛邁著細(xì)碎的小步伐，跌跌撞撞地走進(jìn)未來(lái)的人生，母親一直用飽含愛(ài)意的目光默默地注視著。我又何嘗不是呢？你看那二十五張夾在書(shū)里的泛黃的照片，你抱著我笑得多么燦爛。你親吻我，你擁抱我，我突然覺(jué)得原來(lái)我和華安華飛一樣幸福！
會(huì)不會(huì)太晚了一點(diǎn)？我“慢慢來(lái)”的`速度是不是錯(cuò)過(guò)了太多本該屬于我的幸福？歲月里淺淺藏著淚滴，為什么直到今天我才感覺(jué)我擁有了你？
可如今，棉絮卻爬上了你的頭發(fā)，換算出你與日俱增的年華，你的眼角開(kāi)始布滿細(xì)碎的紋路，我呢，從額頭到手掌，每一寸皮膚都刻畫(huà)出了與你相似的紋路，眉宇間逐漸有了你曾經(jīng)的模樣。
我想，是時(shí)候換我來(lái)欣賞你的白發(fā)；我想，是時(shí)候換我來(lái)心疼你了。我還想再叫你一聲“媽媽”，甜蜜的尾音拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
帶不走的那些，遺憾和眷念，就化作最后的一滴淚。
淚滴渲染開(kāi)你的字跡，我抱著這本舊書(shū)，溫柔地喚起我的孩提時(shí)光。
舊書(shū)的作文6
喜歡和爺爺一起“品”。
不過(guò)，他品一壺好茶，清冽淡香；我品一壺美酒，醇香濃厚。茶也好，美酒也罷，都是那么耐人尋味。就如同去品一本“舊書(shū)”。
爺爺?shù)呐f書(shū)里，畫(huà)滿了紅，如國(guó)旗般耀眼。爺爺當(dāng)過(guò)兵，一位曾為國(guó)奮斗的士兵。爺爺常常告誡我，做人，要耐得住寂寞，會(huì)吃苦。在他的青春里，沒(méi)有電腦，沒(méi)有游戲，沒(méi)有散漫；有的是人與人的信任有的是打仗過(guò)程中的視死如歸，有的是時(shí)刻的警惕。
我曾問(wèn)他，那么艱苦是沒(méi)有辦法逃避，可現(xiàn)在生活好了，為什么還要對(duì)過(guò)去念念不忘呢。爺爺啜一口茶，悠悠地告訴我，那是一本一輩子珍藏的書(shū)。書(shū)？的確是一本讓人永遠(yuǎn)品味的書(shū)。和敵人機(jī)智地周旋，負(fù)傷時(shí)咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持，勝利時(shí)的那一份喜悅，都是一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢退銜?shū)舊了，情節(jié)也依舊嶄新。
看著爺爺舒展的'眉頭，會(huì)心的微笑。嘗一口甘甜的紅酒，我打開(kāi)了自己的“舊書(shū)”。
以藍(lán)天為背景，以白云為點(diǎn)綴。我的舊書(shū)里裝滿了溫馨。雖然也有點(diǎn)點(diǎn)失落的烏云，依舊不能影響它原有的色調(diào)。第一次上學(xué)的喜悅，第一次獲獎(jiǎng)的開(kāi)心，第一次跑步掉隊(duì)的焦急……如同一片片溫馨的文段，描繪著我的整個(gè)童年。
想起那張照片，五張大大的笑臉。但仔細(xì)看，還是可以辨析出眼角的淚痕，以及五雙緊握的手。一起生活，一起長(zhǎng)大的伙伴都要過(guò)自己的生活；回到城市，繼續(xù)呆在家鄉(xiāng)，隨爸爸媽媽一起去外地……總之，以后的生活，只剩下回憶。但并不悲傷。因?yàn)槲覀兊男木o緊連在一起。想念了，打個(gè)電話，開(kāi)個(gè)視頻，一起細(xì)數(shù)當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶里的家鄉(xiāng)，是一排排的老房子，每家的門前，都有那么一小塊田地。那是孩子們和昆蟲(chóng)們的樂(lè)園。那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，為螞蟻搬家，為油菜殺蟲(chóng)，一起和小麥玉米玩捉迷藏，好不愜意！
爺爺?shù)膲阎疽埠茫业耐暌埠茫既缤槐緯?shū)，一本記載過(guò)去的舊書(shū)。里面載滿了回憶，載滿了喜怒哀樂(lè)……
品一口好茶，啜一口紅酒。回憶那本舊書(shū)。
舊書(shū)的作文7
一只帶有金屬環(huán)扣的紫檀木箱，輕輕打開(kāi)，沒(méi)有預(yù)料中的金銀首飾，一陣灰塵過(guò)后，映入眼簾的，是厚厚的幾捆舊書(shū)。
我輕撣去灰塵，翻開(kāi)發(fā)黃又起卷的書(shū)頁(yè)，有陳年藥材的古老香味，有些字跡是模糊不清了，保留下的字跡有的卻還是繁體中文，我看不大懂，但卻能感到那歷經(jīng)多年彌香的書(shū)卷中沉淀的文化底蘊(yùn)。
古代人們每年都有“曬書(shū)節(jié)”，那必定是一個(gè)晴朗的日子，家家戶戶把閣樓里放藏的舊書(shū)拿出來(lái)曬，除去那潮濕，除去那霉氣，讓那書(shū)角在陽(yáng)光下舒展開(kāi)來(lái)，吸收靈氣。對(duì)于讀書(shū)的賢士來(lái)說(shuō)，曬書(shū)節(jié)是尤為重要的節(jié)日。他們自是把那壓箱底的舊書(shū)當(dāng)做傳家的寶貝，會(huì)細(xì)細(xì)擦去屋里最好的桌上的污漬，才肯把心愛(ài)的舊書(shū)小心翼翼地放上去。曬的舊書(shū)多，是值得夸耀的事，書(shū)香門第的舊書(shū)文化便是這樣地源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
在中華文化中，舊書(shū)是歷史沉淀下的智慧；在現(xiàn)代都市中，舊書(shū)是追求知識(shí)、回首往事的珍寶；在我們的心靈中，舊書(shū)是一份內(nèi)心的從容淡定，是對(duì)更高境界的執(zhí)著仰望，又是對(duì)如花的歲月的一段留守。舊書(shū)，蘊(yùn)藏的是整個(gè)民族，記錄的又只有自己。
毛主席在抗戰(zhàn)期間與解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間唯一不肯丟棄的，是幾箱笨重的舊書(shū)。（面對(duì)）敵人的炮火攻擊，戰(zhàn)士們不得已丟掉了打字機(jī)，甚至鍋、盆，但是那幾箱看似累贅的舊書(shū)卻跟隨了主席多年行軍的`旅程，在微弱的油燈下，主席在舊書(shū)上作下了密密的批注。在那些寂寞艱苦的歲月，革命的希望被點(diǎn)燃。
舊物總該丟棄，書(shū)本總會(huì)讀完。可是我們（卻）不舍得把自己愛(ài)不釋手的書(shū)賣到廢品收購(gòu)站，我們寧愿一讀再讀來(lái)說(shuō)服自己不要把它丟棄。其實(shí)，我們不愿丟棄的，是對(duì)知識(shí)的尊重，是對(duì)精神世界的追求，是對(duì)自己的心靈的堅(jiān)守，是一份淡淡的寧?kù)o從容。
爺爺告訴我，以前的書(shū)種類很少，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，飯也不一定吃得上。他靜靜地?fù)崦鴰妆尽墩撊毡镜蹏?guó)的興衰》，眼里滿是懷念與珍惜。我想象著幾十年前他欣喜地躲在被窩里看書(shū)，看完后又猶豫地把它們藏了起來(lái)（的情景）。那只紫檀木箱的確裝過(guò)首飾、嫁妝，但最后還是成為了舊書(shū)的家園。
是啊，金銀珍珠，比不過(guò)舊書(shū)中的黃金屋，比不過(guò)舊書(shū)中靜如流水般的歲月……
舊書(shū)的作文8
閑暇時(shí)，執(zhí)一杯清茗，坐于書(shū)桌旁，小心翼翼地翻開(kāi)泛黃書(shū)頁(yè)，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。
那薄薄的紙頁(yè)承載著成長(zhǎng)的洗禮，以一種無(wú)華平緩的語(yǔ)調(diào)講述著一個(gè)個(gè)干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實(shí)，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛(ài)、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開(kāi)煩惱與重負(fù)，笑對(duì)人生。舊書(shū)沒(méi)有華麗的插圖，卻顯得實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有突兀的欄目，更沒(méi)有天花亂墜的包裝。它只有質(zhì)樸的裝裱，只有占滿書(shū)頁(yè)的文字，卻能輕輕地叩響心扉。
淺色的'封面淡雅樸實(shí)，書(shū)名是幾個(gè)莊重的宋體字，幾句富有情意的話做前言，幾列簡(jiǎn)單的目錄做索引，接下來(lái)，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書(shū)，那便如同得到了書(shū)中珍寶。你可以與舊書(shū)原有的主人進(jìn)行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有領(lǐng)悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原來(lái)還膚淺的思想漸漸豐腴起來(lái)。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤(pán)接受，可以加入自己的思想融合吸收。
讀舊書(shū)是一個(gè)思辨的過(guò)程，你思維的廣度由此打開(kāi)。閱讀文學(xué)巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡(jiǎn)裝本，這超越時(shí)空的韻調(diào)，便能夠帶你走進(jìn)那個(gè)時(shí)代，真切感受那時(shí)社會(huì)的氛圍，感受那時(shí)人們的情感，追循歷史人物的足跡，那尋訪那些動(dòng)人的古代故事。
自由翱翔在歷史的天空，俯瞰歷史的曼妙；暢游在歷史的長(zhǎng)河，打撈歷史的神秘；如夢(mèng)如幻。舊書(shū)，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識(shí)，舊書(shū)被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠(yuǎn)意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內(nèi)容平淡甚至低俗的書(shū)籍，它補(bǔ)給包含著文學(xué)史上沉積下來(lái)的精華，還蘊(yùn)含著一種簡(jiǎn)單沉穩(wěn)的心態(tài)。
手捧一本舊書(shū)，在與陽(yáng)光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動(dòng)。翻開(kāi)舊書(shū)，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文學(xué)的真諦，人生的真諦。
舊書(shū)的作文9
因?yàn)槊磕甓荚谫I新書(shū)，所以家中的舊書(shū)真是越堆越多。
于是媽媽讓我把那些舊書(shū)整理好：小學(xué)用過(guò)的課本、練習(xí)冊(cè)都可以賣掉，課外讀物有選擇的留一些，好給那些“更實(shí)用、更重要”的書(shū)騰出些空間，家里也可以寬敞些。
真是不看不知道，一看嚇一跳。除開(kāi)我的不算，爸爸的《棉花產(chǎn)業(yè)》《棉檢員手冊(cè)》;媽媽的《縫紉與裁縫》《最新編織技術(shù)》等，全是老掉牙的書(shū)，只怕收破爛的也閑過(guò)時(shí)了。
我把那大書(shū)、小書(shū)從箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本地翻閱著。
這是一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》，爸爸給我買的。那時(shí)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)、小手工特別感興趣。有一回，爸爸去南通學(xué)習(xí)，恰好在書(shū)店看到這本書(shū)，便買了下來(lái)。媽媽嫌價(jià)格昂貴。爸爸見(jiàn)我愛(ài)不釋手的樣子就說(shuō)：“只要孩子喜歡，看了有幫助，花再多錢也值!”這本書(shū)不能賣，父親的愛(ài)與希望怎能隨便拋棄呢?
這本《最新童裝》，是我小時(shí)侯媽媽常翻的書(shū)。曾有多少次，媽媽照著書(shū)上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時(shí)，站在小朋友中，我總有一種“小公主”的優(yōu)越感。于是，我經(jīng)常纏著媽媽：“再給我做一件吧。這個(gè)最好看……”媽媽不管怎么忙，總擠出時(shí)間來(lái)滿足我的“虛榮心”。如今，“小公主”長(zhǎng)大了，真要感謝媽媽，感謝這本書(shū)。再不久的將來(lái)，我要買一本《21世紀(jì)中老年時(shí)裝》，我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣……咦，這一大堆泛黃的有些破損的是什么書(shū)啊?哦，原來(lái)是爸爸的.高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學(xué)夢(mèng)”時(shí)，總是滿臉懊喪。而我卻不已為然：“你已經(jīng)又好工作了，又什么好惋惜的?”現(xiàn)在，看到爸爸保存了快20年的高中課本，我為自己荒謬的“真理”感到慚愧：我怎么那樣看待爸爸年輕時(shí)的追求?那時(shí)的他沒(méi)有和我現(xiàn)在一樣幸福地讀書(shū)的機(jī)會(huì)啊!
舊書(shū)，不是破爛，而是故事家。一本舊書(shū)就是一個(gè)故事……
舊書(shū)的作文10
放學(xué)回到家，剛拿下背上的書(shū)包，看到桌上書(shū)籍凌亂，唉，自從升入初三，已很久沒(méi)有收拾，順手?jǐn)[放好散亂的書(shū)籍。驀然，心中覺(jué)得空落落的，好像少了什么東西，我猛地憶起那本珍藏了八年之久的舊書(shū)。
小時(shí)候，我渴望在知識(shí)的海洋里遨游。長(zhǎng)大些，我開(kāi)始接觸各種書(shū)籍，那至死不渝的愛(ài)情故事，哲理深刻的寓言，都令我感嘆不已，令我借鑒自省。
在我七歲生日那天，我意外地收到了一份特殊的禮物——《安徒生童話》，這是我人生中所擁有的第一本書(shū)，所以我格外珍惜。從此，這本書(shū)便開(kāi)始了它的“黑暗之旅”，我把它珍藏在了書(shū)箱底。
我小心翼翼地從箱底把它取出，紙張有些泛黃，散發(fā)著霉味，我拭去表面的塵土，卻拂不去歲月的痕跡。我激動(dòng)地翻開(kāi)了第一頁(yè)，“我愛(ài)媽媽”四個(gè)字赫然映入眼簾，它再一次撼動(dòng)了我的心靈。這是我人生的第一課。
那時(shí)，我得了一場(chǎng)大病，白天黑夜的哭個(gè)不停，在醫(yī)院，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地守護(hù)在我身邊，謹(jǐn)慎地護(hù)理著。無(wú)論我想吃什么，媽媽總是二話不說(shuō)就去買，臨床是個(gè)和我年紀(jì)相仿的小男孩，他媽媽也是把他照顧的無(wú)微不至。一次，兩個(gè)媽媽都出去打飯時(shí)，男孩問(wèn)我：“姐姐，我們都很幸福，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同，他又對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)媽媽回來(lái)，我們一起說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你”行嗎？”我不屑地說(shuō)：“說(shuō)那個(gè)干什么，不如好好學(xué)習(xí)去報(bào)答她！”小男孩欲言又止。媽媽們回來(lái)后，小男孩咬著嘴唇沉默了會(huì)，最終鼓起勇氣說(shuō)出了他內(nèi)心的話。看著媽媽，我怎么都說(shuō)不出口，只好把這幾個(gè)字寫(xiě)在了書(shū)上，很是費(fèi)了些小心思才讓媽媽看到，媽媽幸福地笑了。這件事對(duì)于我，真的是我人生的第一課！最有意義的一課！
想著，翻著，眼睛有些濕潤(rùn)了，我嗅到一股清幽的香味，是一片破損的桃花瓣。一位詩(shī)人曾說(shuō)：破碎的東西是那么平常，它們?cè)羞^(guò)絢麗的'過(guò)去，它們從光艷十足無(wú)可挑剔的巔峰驟然落地，里面蘊(yùn)含著多少感傷。他相信，最完美的人生絕不是最順利的人生。
是啊，生命的過(guò)程無(wú)非是從繁盛到落寞，有圓滿到殘缺，殘缺中蘊(yùn)含著多少人的思考啊！
突然，我明白我缺少的是對(duì)往昔的回憶，對(duì)人生的思考，對(duì)理想的堅(jiān)持！
舊書(shū)給了我啟迪：我們需要借助珍貴的回憶錄來(lái)尋找自己缺失了什么。
舊書(shū)的作文11
房間里的某個(gè)角落，黑暗與塵埃交錯(cuò)的深處，發(fā)黃的紙張皺皺褶褶，早已沒(méi)有了封面，但它的名字我卻依稀記得——《格林童話》，那是一本舊書(shū)，一本至今也舍不得丟棄的舊書(shū)。
輕輕拂去封面的一抹灰塵，小時(shí)候所憧憬的童話世界又重新躍動(dòng)在手中的舊書(shū)上。歲月的年輪刻畫(huà)在這本曾經(jīng)放在床頭伴我入睡的童話書(shū)里，清晰地刻錄著每個(gè)生動(dòng)活潑的故事。黑暗的夜里，床頭亮起了暗黃的燈光，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛又聽(tīng)到蟲(chóng)鳴蛙叫的聲音，心里格外平靜。每當(dāng)我捧起那本書(shū)，我總是迫不及待地翻開(kāi)。看到快樂(lè)的故事，會(huì)在床上活蹦亂跳；看到悲慘的故事，心情就會(huì)變得凝重。有時(shí)候大概是太過(guò)于投入，以致關(guān)燈以后還久久不能入睡。也許是看太久眼睛累了，不由自主的閉上，而在左手掌下仍不舍地壓著那本舊書(shū)，把我牽向每個(gè)斑斕的美夢(mèng)。
輕輕翻開(kāi)內(nèi)頁(yè)，有些字體已經(jīng)模糊不清了，然而那些涂鴉卻仍俱在。我不喜歡皇后的狠毒，所以我在魔鏡旁邊寫(xiě)上“：狠毒的老女人”，好讓她知道自己的丑惡；我覺(jué)得丑小鴨的翅膀不夠絢麗，所以我在翅膀上又做了修飾；我擔(dān)心小紅帽會(huì)被大灰狼吃掉，所以在樹(shù)林里設(shè)了好多陷阱；我向往掃帚和飛毯的魔法，于是整天騎著掃把或者地毯在家里橫沖直撞，直到“狼煙四起”；我喜歡古靈精怪的米奇老鼠，所以晚上的時(shí)候把奶酪放在碟子里給小老鼠，卻不知早上起來(lái)的時(shí)候，家里的電線幾乎全斷了……厚厚的內(nèi)頁(yè)，每一頁(yè)都曾是我美好的憧憬，每一種色彩都來(lái)自我最本真的情感，每個(gè)文字都記載著我童年懵懂而有趣的生活。
輕輕翻到封底，又想起了我當(dāng)年讀完這本書(shū)時(shí)已是個(gè)小少先隊(duì)員了。在紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)的每一天里，我的視野再也不局限于一本小小的.童話書(shū)。我的床邊換上了科普類書(shū)籍，在每個(gè)夜晚里獨(dú)自的品讀。
每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，只要輕輕打開(kāi)這本書(shū)，我疲憊不堪的精神得到滋潤(rùn)，洗滌我精神上的污垢，給予我莫大的心理安慰，充盈我精神上的虛脫。
合上這本舊書(shū)，心中激起的漣漪久久不能平復(fù)。時(shí)隔多年，每當(dāng)我再次回味這本書(shū)時(shí)，卻從中品味出了一種別樣的味道，那是一種留戀，對(duì)“老友”的留戀。這本舊書(shū)陪伴我至今，對(duì)我影響至深！
你呢？我的朋友。
舊書(shū)的作文12
我喜歡看書(shū)，所以家中的書(shū)倒是不少，特別是舊書(shū)，我總喜歡從爺爺那借來(lái)舊書(shū)看。泛黃的紙張，深深淺淺的底線，凌亂不整的封面，這樣的舊書(shū)在家中隨處可見(jiàn)。
我總喜歡在清晨午后，在鋪滿梔子花香氣的陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，手捧一杯濃茶，靜靜地品味著書(shū)香，溫茶，陽(yáng)光，陶醉在這詩(shī)意般的意境中。
我認(rèn)為舊書(shū)并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的荏苒而使它的內(nèi)涵打折扣，貶低它的價(jià)值，舊書(shū)是精神的食糧，是靈魂的體載，是精神的'軀體。白居易詩(shī)曰：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”過(guò)去是一壇陳釀的老酒，舊書(shū)是其中最難回味的一杯。
舊書(shū)是淳樸的，它就好像是沒(méi)有被破壞的名勝古跡一樣古香古色。它沒(méi)有那些華麗的詞句，沒(méi)有浮躁情緒的宣泄。如同彎彎曲曲的溪流，深入我們的靈魂，純潔著我們的精神。舊書(shū)都散發(fā)著淡淡的墨香，端莊典雅，它沒(méi)有今日書(shū)籍的妖媚，像清水出芙蓉天然去雕飾一樣的美好。捧讀舊書(shū)，是一種享受，被古典文化浸淫，言談舉止自然瀟灑自如，魅力四射。
在我眼中，品味舊書(shū)會(huì)讓《三國(guó)演義》變成現(xiàn)實(shí)中的義薄云天，會(huì)讓《太陽(yáng)照常升起》。會(huì)讓自己漫游于神奇的《西游記》中，會(huì)銘記《弟子規(guī)》中的諄諄教誨……
品舊書(shū)，可以使人不忘本，在舊書(shū)中寫(xiě)著鮮活的歷史，凝固著曾經(jīng)沸騰的時(shí)間，琥珀著曾經(jīng)燃燒的愛(ài)情。列寧曾說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著背叛。”作為一個(gè)時(shí)代驕子，不忘本，這是為人的基礎(chǔ)，處世的黃金法則。舊書(shū)中的鮮活歷史，可以使你熱血沸騰。
品舊書(shū)，可以讓你的心靈得到寧?kù)o與凈化。舊書(shū)就像是可以讓你心靈凈化的仙露，可以使你放下一切恩怨，靜心投入到舊書(shū)的世界里，遠(yuǎn)離這個(gè)浮躁的世界。
舊書(shū)，是那絕無(wú)僅有的《紅樓夢(mèng)》，是那君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》，是那備受推崇的《孫子兵法》，是那魂兮歸來(lái)的《楚辭》，是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，是孔子的顛沛流離，是千古絕唱的詩(shī)詞歌賦……
在這個(gè)道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只有舊書(shū)是社會(huì)物質(zhì)豐富的一方凈土，讓我們的心靈得到凈化。
流年劃過(guò)的不再是淺之的痕跡，歲月流淌已不再是淡之的呼吸——伴著書(shū)香，我一醉而去，足矣！
舊書(shū)的作文13
我是很愛(ài)看電影的，我能用《月亮代表我的心》中的經(jīng)典曲調(diào)抒發(fā)我的感情：“你問(wèn)我多愛(ài)看電影，我可以告訴你，我每周都看，每周五都看，月亮代表我的心......”雖然我如此愛(ài)看電影，但是，這一超經(jīng)典的傳統(tǒng)節(jié)目被逛夜市取而代之了！然而毅然去逛夜市的我，卻不是為了那些花哨的飾品，有趣的玩具，香氣撲鼻的特色小吃，只是為了去那又小又暗的舊書(shū)攤里看看是否有我心怡的寶貝......
寒風(fēng)凜冽，像一只只調(diào)皮的'小小幽靈用長(zhǎng)長(zhǎng)的尖指甲劃我們的臉，果真是美麗“凍”人了。可我和媽媽一路談笑，說(shuō)著學(xué)校里的趣事，很快就來(lái)到了松嶺路。“舊時(shí)小攤拐角邊，今日卻全都不見(jiàn)”往日熙熙攘攘的拐角如今卻冷冷清清，三兩個(gè)小地?cái)偅齼蓚�(gè)路人，其中就有我和媽媽。
兩個(gè)黑影默默來(lái)到了舊書(shū)攤，一個(gè)黑影叫道：“掌柜的，貨帶來(lái)了沒(méi)？”“帶來(lái)了，錢帶來(lái)了沒(méi)？”“帶來(lái)了，驗(yàn)貨！”我拿出手電筒，仔細(xì)看起了書(shū)名，從想象世界中穿越回來(lái)了。
突然，一本《查理九世》映入我的眼簾，我很早就想看這本書(shū)了，可是又不知從哪里買的到。而去圖書(shū)館，書(shū)是借到了，可至關(guān)重要的揭秘卡片，卻沒(méi)在書(shū)里。我猜，是一個(gè)良心不發(fā)現(xiàn)的人，偷偷地拿走了揭秘卡，于是我每看見(jiàn)這本書(shū)就兩眼發(fā)亮，希望里面有揭秘卡，可每次都沒(méi)有找到揭秘卡。我迅速翻開(kāi)了書(shū)，一張黃色的揭秘卡夾在書(shū)里，我津津有味地看著書(shū)，好像卓別林在《淘金記》中吮吸皮鞋上的螺絲釘一樣。我看了看攤主，他穿的很厚，身體被凍得有些發(fā)抖，卻仍然和身邊一個(gè)老人說(shuō)話，不時(shí)傳來(lái)他們爽朗的笑聲。“這本書(shū)多少錢？”我問(wèn)道，“七元。”我伸手要拿錢，他又說(shuō)：“六元賣你了。”我抬起頭，驚奇地望著他，“獎(jiǎng)你好好學(xué)習(xí)！”他童心未老地笑著，我深知他賣書(shū)的不易，也深知他如果有機(jī)會(huì)上學(xué)......我緩緩遞出那10元錢，不想他用力地把那4元錢拍在我手里。
我和媽媽走了，留他在那寒冷的小地方繼續(xù)擺攤.......
舊書(shū)的作文14
說(shuō)到書(shū)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，可一點(diǎn)兒也不陌生。但是，誰(shuí)能想象，過(guò)去沒(méi)書(shū)的日子，好學(xué)孩子們的煎熬，而我正出生在那個(gè)時(shí)代。
爺爺曾是大學(xué)的英語(yǔ)，家里藏著不少書(shū)，舊書(shū)。每當(dāng)我去老家，爺爺總會(huì)在談?wù)f之際，興沖沖地回到書(shū)房，端出幾本書(shū)來(lái)，給我。他夸起書(shū)來(lái)簡(jiǎn)直是沒(méi)完：這本書(shū)，記載詳細(xì)；這書(shū)好，翻譯精準(zhǔn)；這書(shū)好，有趣生動(dòng)……他用手一遍遍地?fù)崦欠狐S的扉頁(yè)，斑駁的紙張，又一遍一遍的問(wèn)我：要不要。望著他專注的模樣，又好像百般不舍的'雙眸，我總會(huì)欣然接受。回到家，我就把它們放在書(shū)櫥里睡覺(jué)，舊書(shū)，不中看。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)爺爺?shù)呐f書(shū)。書(shū)里的樣子令我震驚——滿滿都是筆記。密密麻麻的記載，如此翔實(shí)、細(xì)致，有的甚至寫(xiě)滿了字里行間。一時(shí)間，書(shū)在我手中多了絲份量。我抬起頭，望著這么多年來(lái)，家里爺爺?shù)呐f書(shū)，思緒蹁躚，回到了爺爺曾經(jīng)講述的歲月中去。
爺爺年輕時(shí)家并不富裕，還有好幾個(gè)兄弟。好不容易孜孜不倦學(xué)習(xí)多年，該到了考大學(xué)的年紀(jì)，還被招做了“知青”下鄉(xiāng)。爺爺說(shuō)，那時(shí)的日子苦啊，每天天不亮便起床。一擔(dān)糞土，從村里挑了灑向地里，得干一整天。每晚回家都很遲了，但爺爺還是堅(jiān)持將書(shū)翻兩頁(yè)。可以想象，在一個(gè)只聽(tīng)得見(jiàn)蟲(chóng)鳴的夜，一盞昏黃的油燈，映出爺爺如饑似渴讀書(shū)時(shí)明亮的瞳仁。讀累了，便趴在書(shū)上睡著了。月光透過(guò)窗紙盈盈灑下，投在爺爺疲憊而瘦弱的身上，如此安詳。爺爺說(shuō)，還好有書(shū)，不然這幾年，也是荒了。說(shuō)完，眼睛抬起，投向遠(yuǎn)方，似在追逐那一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
前些日子搬家，爺爺就用他的小電摩，將舊書(shū)載了，從城西到城東。他說(shuō)，還好沒(méi)丟。但最好的，還在你爸那兒。抬眼，從他身上，我看見(jiàn)了書(shū)的影子。
爺爺最愛(ài)坐在老藤椅上，背朝暖暖的陽(yáng)，手捧陳舊的書(shū)，靜靜看。陽(yáng)光點(diǎn)亮了他一圈銀發(fā)，在光輝中熠熠。他愛(ài)看那些筆記，盡管我并不懂它們，但，我知道，那里一定藏著爺爺?shù)墓适潞瓦^(guò)去的歲月。
我再一次翻開(kāi)家中爺爺?shù)呐f書(shū)，坐下來(lái)，細(xì)細(xì)看。夕陽(yáng)落滿紙頁(yè)，溫馨一片。我又看見(jiàn)爺爺晃著腦袋品書(shū)的模樣，不禁莞爾。家有爺爺?shù)呐f書(shū)，真好。
舊書(shū)的作文15
不久前，一則議論引發(fā)無(wú)數(shù)國(guó)人的討論-——魯迅攜書(shū)走人，金庸提刀上陣。
想來(lái)，魯迅先生的書(shū)市舊了，不再新鮮了，那些事情遠(yuǎn)了，可以淡忘了吧？
現(xiàn)在可還有人能夠記得《三國(guó)演義》“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢(shì)？可還有人記得畫(huà)皮臉上撕下的猙獰？可還有人記得《刺客列傳》“一劍揮毫，光寒九州”的勇往直前？可還有人記得風(fēng)波亭中的滴滴殘血？可還有……
人自然是有的。可也即將不再有了。網(wǎng)絡(luò)盛行，視頻橫飛，人們以為，手執(zhí)一本舊書(shū)，品一壺香茗的日子早該結(jié)束了。有了電腦，書(shū)成了累贅；有了咖啡，茶成了糞土。看書(shū)麻煩，哪里比得上看看電視。
于是自然而然的，人們提到三國(guó)，不再去議論“合久必分，分久必合”的驚天之句，而是議論何處武打，何處愛(ài)情，樂(lè)此不疲，有滋有味。
當(dāng)人們提到《畫(huà)皮》，不再去品味何處兇險(xiǎn)，何處纏綿的絕美場(chǎng)景，而是談?wù)撃澄挥靶悄硞�(gè)導(dǎo)演的緋聞趣事。
當(dāng)人們提到刺客，不再去暢想彗星襲月，白虹貫日的天地異象，而是去深究“無(wú)名”的種種帥氣，令人欽羨。
然而，一部電視，哪里能寫(xiě)盡金戈鐵馬，謀臣策士的勇與智？哪里能刻畫(huà)出鬼魅麗影，陰氣森然的怖與懼？又哪里能表達(dá)壯士一去不復(fù)返的'悲涼與氣概？
多少年歷史的沉淀，本越發(fā)锃亮的精華，在這個(gè)時(shí)代都變“舊”了，“舊”的無(wú)人問(wèn)津，“舊”的令人生厭，然而這似乎也是正常，無(wú)可厚非的。連魯迅先生，不過(guò)幾十年歲月的文字，也被摒棄，被歸為“舊書(shū)”，更遑論這些“老古董”了。
或許中國(guó)在這幾十年的飛速發(fā)展中已經(jīng)足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到“舊書(shū)”中所蘊(yùn)含的文化可以舍棄，所擁有的精神可以遺棄，所記載的國(guó)恥可以忘懷了吧……
或許中國(guó)真的已經(jīng)超越美國(guó)，畢竟，《孫子兵法》這本舊書(shū)，在國(guó)內(nèi)讀的人甚少，在西點(diǎn)軍校卻仍被奉為圭臬。
那些舊書(shū)被翻開(kāi)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，究竟是薪盡火傳還是薪盡火滅？只希望在這“舊書(shū)”燃盡之后，再有一位魯迅先生發(fā)出彷徨的吶喊。
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