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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的原來(lái)如此作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)如此作文1
“誰(shuí)的錢包掉了？”站在公交車上的一位小伙大聲的說(shuō)了出來(lái)。他的手托舉著一個(gè)紅色的錢包，上面有一條金色小狗的圖案，我聽(tīng)后心想：有一個(gè)拾金不昧的人真不錯(cuò)。
我很好奇，便伸頭去看了看，那小伙高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著個(gè)寬邊眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，我在心里給他點(diǎn)了一個(gè)贊。突然，一位小姑娘走了出來(lái)說(shuō)：“這是我掉的。”小伙聽(tīng)了，把托舉錢包的.手放了下來(lái)，問(wèn)道：“那你知道這個(gè)錢包里面有什么嗎？”小姑娘毫不猶豫的說(shuō)：“錢包里有三張銀行卡，五張百元大鈔，和一張我自己的照片。”小伙打開(kāi)錢包看了看，確實(shí)和小姑娘說(shuō)的一樣。小伙又說(shuō)：“那你不給我20元的辛苦費(fèi)嗎？”旁邊的一位老大爺聽(tīng)到后說(shuō)：“你好人做到底，怎么還能要錢呢？”一位大嬸接著后面罵了一句：“真缺德。”小姑娘不情愿的把20元錢扔在了地上，小伙拉起了錢，把錢包還給了小姑娘，笑瞇瞇的說(shuō)了一句：“謝謝�！钡刃」媚锸掌疱X包走開(kāi)后，小伙兒走到大爺?shù)纳砼园?0元錢給了他，大爺疑惑不解，我疑惑不解，全車上的人都疑惑不解。小伙說(shuō)：“這錢是您上車的時(shí)候掉的，被那個(gè)小姑娘撿到了，但她沒(méi)有還給您。”這時(shí)我們才明白過(guò)來(lái)，我們都錯(cuò)怪了他。
他那溫暖的笑容溫暖著全車的人，這人真好。
原來(lái)如此作文2
我用卡紙折成一個(gè)小盒子，把丟的蛋糕作為螞蟻的來(lái)源地，抓獲了兩只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我先用鋼筆的筆尖小心翼翼地將螞蟻的腿都給去掉了，但一想螞蟻沒(méi)有腿就不能走了。于是我就把螞蟻的前腿給去了，看螞蟻是怎么交流的。開(kāi)始觀察了。
我又打起精神了，我改變了我之前的想法，直接上網(wǎng)搜。哦！原來(lái)如此。螞蟻是用觸角來(lái)交流的！
我拿著扇子在傍晚的田野里散步。一輪明月高高地懸在星空里，抬頭一看竟有些神秘的氣氛。半空的飛鳥(niǎo)也回到了窠巢，睡覺(jué)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，田野中的.麥子中涌出了金黃的波浪�！�。切都是那么的美好。
我呆在家無(wú)所事事，就在家中上躥下跳。突然我發(fā)現(xiàn)我昨天扔掉的蛋糕上爬滿了螞蟻。但是螞蟻是靠什么來(lái)交流的呢，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
夏，一個(gè)火熱的名字。在這個(gè)季節(jié)里人們無(wú)一不在樹(shù)陰下乘涼或在家里吹空調(diào)，我剛出門(mén)就感到一股熱氣向我襲了過(guò)來(lái)，怕得我退避三舍。
只見(jiàn)那兩只螞蟻慌忙地向周圍爬去，爬上去就掉下來(lái)。它們持續(xù)了好多次都沒(méi)成功，于是它們就向盒子的中央爬去了。它們遇見(jiàn)了對(duì)方，就很快地向?qū)Ψ娇繑n，頭緊靠在一起。我知道我的計(jì)劃失敗了，十分懊惱。所以我打算出去散步，散散心。
原來(lái)如此作文3
“幸福”，一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，人們一直在追尋它，幸福真的很復(fù)雜嗎？幸福又在哪里呢？幸福又該如何理解呢？……
小時(shí)候，在大雪飄飛的冬天，喝一碗爺爺沖的“炒面茶”，就會(huì)覺(jué)得很溫暖、很快樂(lè)，高高興興地去上學(xué)，踏著厚厚的雪，一步一個(gè)腳印，望著天空，覺(jué)得好美麗，像“天女散花”一樣，就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心；下雨了，看著爸爸給我送的雨傘，就會(huì)覺(jué)得很溫暖，回到家，吃著媽媽做的飯，香噴噴的，就會(huì)覺(jué)得心滿意足……那時(shí)的我并不知道幸福是什么，也從未去尋找，只是認(rèn)為身邊的'一切都讓我覺(jué)得很滿足。慢慢的，我才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)就是幸福，家的幸福，我們一家人的幸福，不是嗎？
上了四年級(jí)以后，我學(xué)乖了，也懂事了一些，聽(tīng)著老師的講解，領(lǐng)會(huì)在心里，知識(shí)就好像被我吸進(jìn)去了一樣，覺(jué)得很快樂(lè)；同學(xué)有了困難，幫助他走出了困境，就會(huì)覺(jué)得很欣慰；考試取得了好成績(jī)，得到了獎(jiǎng)狀，老師贊許和欣慰的眼神，讓我覺(jué)得很開(kāi)心；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的選手拿下了名次，同學(xué)們的歡呼，拔河比賽時(shí)，同學(xué)們同心協(xié)力，贏得了比賽的勝利，就會(huì)覺(jué)得很自豪……這些不也是幸福嗎？老師給予的幸福，同學(xué)帶來(lái)的幸福，班集體帶來(lái)的幸福……不是嗎？
幸福其實(shí)離我們很近，觸手可及。媽媽做的早餐，爸爸送的雨傘，老師贊許的目光，同學(xué)們同心協(xié)力比賽而撒落的汗水……這些都是幸福的標(biāo)志��！幸福就是如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)如此作文4
每當(dāng)我聽(tīng)到《懂你》這首歌時(shí)，就會(huì)回想起那位年輕母親譜寫(xiě)的那首壯麗的親情之歌。
那是今年暑假發(fā)生的一件事，就在我家隔壁。
那天晚上，天氣悶熱，鄰居那個(gè)阿姨覺(jué)得悶，便起床打開(kāi)窗子準(zhǔn)備透透氣。這時(shí)她看見(jiàn)離她只有十米多遠(yuǎn)的女兒房間里的紅光，又聽(tīng)到一陣陣喊叫，心中有一種不祥之感涌了上來(lái)，她飛奔過(guò)去，猛的撞開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)女兒被火困住了，大女兒正在安慰?jī)蓚�(gè)小妹妹。那位母親不顧一切地沖了過(guò)去，護(hù)住了她的孩子。當(dāng)孩子的父親發(fā)現(xiàn)時(shí)，大火已包圍了那間房。由于父親個(gè)兒高，從屋頂?shù)奶齑吧咸恿顺鋈ィ活櫞蚧鹁�，便沒(méi)再進(jìn)來(lái)�；饎�(shì)越來(lái)越大，眼看她們母女將要葬身火海。在這危急的時(shí)刻，孩子的.媽媽拼盡全身力氣將大女兒托出了天窗，然后將兩個(gè)小女兒遞給了大女兒。這時(shí)大火已吞噬了她的雙腿，她倒了下去。
當(dāng)消防隊(duì)員撲滅大火時(shí)，看到那位母親雙手保持著托舉的姿勢(shì)，但她卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
這件事真令我感動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮沃懒耍簮?ài)，原來(lái)如此美麗。
原來(lái)如此作文5
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。
當(dāng)愛(ài)國(guó)的主旋律響起，《戰(zhàn)狼》《紅海行動(dòng)》等現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影視作品層出不窮，當(dāng)代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著。“沙場(chǎng)之花”袁遠(yuǎn)、“冰花男神”張書(shū)輝……這些身著戎裝的當(dāng)代英雄，背井離鄉(xiāng)，駐守邊疆，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：英雄是民族精神的火種，傳遞著堅(jiān)定的信念。正是有了這些英雄，我們的祖國(guó)才會(huì)呈現(xiàn)出今天繁榮穩(wěn)定的局面。
“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生易老夢(mèng)偏癡�！比~嘉瑩先生是中國(guó)為數(shù)不多的穿裙子的“士”，更是一位傳承古典詩(shī)詞的女英雄。她年少喪母，老年失女。命運(yùn)不止一次地捉弄先生，但這些不幸沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的熱愛(ài)。她依然如谷內(nèi)青松，蒼然若此。90多歲的她初心未改，仍站在三尺講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講學(xué)。她變賣房產(chǎn)，兩次共捐資3586萬(wàn)元給南開(kāi)大學(xué)，用來(lái)支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究，自己卻過(guò)著簡(jiǎn)樸的.生活。這正是“書(shū)生報(bào)國(guó)成何計(jì)，難忘詩(shī)騷李杜魂”。
每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都需要英雄，每個(gè)發(fā)展的國(guó)家都需要英雄精神的滋養(yǎng)。英雄精神是我們?nèi)松臒羲�，�?ài)國(guó)情懷是激勵(lì)我們前進(jìn)的號(hào)角。正處在人生中最美好年華的我，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為這個(gè)時(shí)代的英雄。
向英雄靠近，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為良謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵，我們每個(gè)人都會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的英雄，守護(hù)祖國(guó)的安寧。
原來(lái)如此作文6
老班捧著一大堆試卷走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們一見(jiàn)心就提了起來(lái)，個(gè)個(gè)發(fā)出聲音。
“切，發(fā)張考卷就那么害怕，那遇到鬼了你們不得直接心臟停止�！鄙蝽嵢岵恍嫉卣f(shuō)。
沈韻柔的跟班蘇小茜問(wèn)她：“韻柔，你不怕嗎？”
沈韻柔大聲的說(shuō)：“混蛋，我才沒(méi)你們這么膽小呢！”
或許是分貝太大驚動(dòng)老班了，老班說(shuō)：“沈韻柔，你認(rèn)為你這次就考得很好嗎？”
“好不好無(wú)所謂，反正賴上你這個(gè)老師，我、認(rèn)了�！�
“你、你放肆！算了，不跟你白費(fèi)口舌了，同學(xué)們，今天的NO。1依然是安紫縵同學(xué)，你很棒！”我？耶！“第二名是研言，第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔，很可惜你連這個(gè)前三都進(jìn)不了，還敢如此狂妄？這次語(yǔ)文，你只考了136分�！�
“那又如何這已經(jīng)是我的極限了，好有怎樣、壞有怎樣？”
“你一點(diǎn)也沒(méi)有上進(jìn)心！”老班氣憤地追到沈韻柔的`座位上。
當(dāng)大家拭目以待的準(zhǔn)備著看好戲時(shí)，一切、突如其來(lái)。
“��！沈韻柔，你……”老班說(shuō)。
“怎樣？?jī)窗�，兇��！看你還兇的起來(lái)不？哼~”
全班驚呆了，因?yàn)椋。。?/p>
老班被沈韻柔絆倒在地上，動(dòng)彈不得，而且腿部大量出血，很有可能……癱瘓�。。�！
原來(lái)如此作文7
枯燥而乏味的高中生活，一遍又一遍地?zé)o趣的重復(fù)。這一天，我同往常一樣，上學(xué)，早自習(xí)，吃飯，上課，吃飯，午休，上課，自習(xí)，吃飯，晚自習(xí)。重復(fù)著昨天所干的事，直到坐上校車才解脫似的長(zhǎng)舒一口氣，放松下來(lái)。
走在黑夜中的小區(qū)道路上，黃綠色的路燈光芒轉(zhuǎn)換，讓我心煩意亂。看著六樓家中淡粉色的窗簾和白色燈光，恨不得嗖地一下飛上去，躺進(jìn)我的小床上取暖，休息。
啪！啪！兩聲熟悉的拍手聲。
爸，你怎么起來(lái)了。我驚喜的看著樓下的'人影，忽然覺(jué)得有些溫暖。
噢，出去散步了，就在這兒等你。怎么這么晚才回來(lái)？?jī)鏊懒耍旎丶遥?/p>
一回家，一股熱浪襲來(lái)，頓感舒適。自覺(jué)地?fù)Q下衣服，洗刷，準(zhǔn)備睡覺(jué)。等等。一盆熱水放在腳前，外面這么冷，你腳傷又沒(méi)好，泡泡腳吧。
看著母親已有著滄桑的臉，心里有個(gè)地方開(kāi)始針扎似的疼。
泡著腳，母親在旁邊幫我剝核桃，一粒一粒精心挑選好放入旁邊的小盤(pán)中，每粒核桃仁都飽滿圓潤(rùn)，像是在誘惑我將它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉。
當(dāng)盤(pán)中的核桃仁堆成了冒尖的一盤(pán)時(shí)，母親才揉了揉有些酸痛的手指、手腕，把它們給我�？斐园桑粫�(huì)還要早睡呢！說(shuō)著又開(kāi)始給我剝水果皮，切成一小瓣一小瓣，又放入一個(gè)小盤(pán)中推到我面前。一切都是那么熟練、自然。
原來(lái)如此作文8
暗夜中，那一束亮光，永遠(yuǎn)顯得出塵而遙遠(yuǎn)……
小時(shí)候的我，很怕走夜路，總覺(jué)得漆黑的夜中有無(wú)盡張牙舞爪的大鬼小鬼，惹人心悸。
可當(dāng)爸爸要給我“練膽”，要每天放我去小區(qū)走夜路時(shí)，我為了面子，還是答應(yīng)了。
一到那兒，我就后悔了。
四周黑不溜秋的，只有一盞路燈在忽明忽暗地閃爍著。黑暗粘糊得連路燈的光芒也無(wú)法驅(qū)散。我系系圍巾，三步一回頭地離開(kāi)了路燈的庇護(hù)。
一拐角，我就陷入了黑暗中，但也并不是完全的黑暗。暗中，隱約透出的是樹(shù)木漆黑的`影子。
當(dāng)我實(shí)在無(wú)比驚悸，想奪路而逃之時(shí)，一束瑩瑩的白光刺破黑暗，在不遠(yuǎn)處閃現(xiàn)。我想走進(jìn)去看，可那白光卻隨著我而移動(dòng)。
鬼火？
想到這，我又緊張起來(lái)，不過(guò)，那東西好像沒(méi)有要傷害我的樣子，一直安穩(wěn)地待在那里。
一會(huì)兒，那點(diǎn)白光開(kāi)始逾行逾遠(yuǎn)。也許，那只是一位同行的路人罷了。我不由得對(duì)那束光產(chǎn)生了隱約的信任感，如同溺水的人抓住了他唯一的救命稻草一般。
我跟著那一束光前行，家門(mén)已近在眼前……
此后幾天，同樣是爸爸媽媽把我放到路邊，而那束白光，則會(huì)在指定的位置等我。我心中對(duì)那束白光多了些親切，或許，是幫助我的人吧。
慢慢的，我不再恐懼了。當(dāng)我滿懷喜悅地向媽媽說(shuō)起時(shí)，媽媽笑了“那是你爸爸呀！”
我愣住了，我想不到，原來(lái)爸爸竟是我的指引者……
那束光，從此印在我心間……
原來(lái)如此作文9
有些事要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才知道這些事情的來(lái)龍去脈，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷大大小小的事，也許和同學(xué)佳人一起會(huì)經(jīng)歷痛苦的事，高興的事，也許有兩個(gè)人誤會(huì)的事，我就經(jīng)歷了這樣一件事…
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著，可天有不測(cè)風(fēng)云。
在一個(gè)星期四的下午，風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關(guān)心的'往里面看里看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書(shū)落進(jìn)了水桶里，我?guī)еP(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn)；“誰(shuí)把書(shū)扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧！”這個(gè)明顯帶著挑釁和開(kāi)玩笑的口吻卻給我?guī)?lái)“致命”的打擊。
這句話是我平時(shí)的“敵人”。也是我們班的班長(zhǎng)，就是他的一席話，我們班頓時(shí)議論紛紛，有些同學(xué)便開(kāi)始認(rèn)為是我干的，我馬上回?fù)袅艘痪�；“著怎么可能是我干的，剛才我還在外面玩那，你別血口噴人。”同學(xué)們怕惹了班長(zhǎng)，一些看見(jiàn)我在外面玩的人也不作聲了頓時(shí)一股熱血一下子涌進(jìn)我的腦門(mén)，我伸手打了班長(zhǎng)，這時(shí)同學(xué)們便更加相信班長(zhǎng)的話，這件事是我干的，我含著淚便摔門(mén)而去……
事后，老師經(jīng)過(guò)調(diào)查，知道這事不是我干的，是我們班一個(gè)同學(xué)干的，后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì)，他認(rèn)錯(cuò)了人，我也原諒了他。
有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道，我們?nèi)松锌赡芙?jīng)歷大大小小的，我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，才可能解決干好每一件事。
原來(lái)如此作文10
在一個(gè)夜晚，爸爸媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)，我一個(gè)人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經(jīng)九點(diǎn)半了。
我找了一本書(shū)看，忽然停電了。在這伸手不見(jiàn)五指的情況中。我不禁產(chǎn)生了許許多多的幻想，僵尸.妖魔鬼怪等，全都浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，幻想還在繼續(xù)的時(shí)候。忽然“砰.砰……”陽(yáng)臺(tái)的`門(mén)響了，我更加害怕了，我想著門(mén)為什么會(huì)響，門(mén)后面到底有什么人。我把門(mén)響和妖魔鬼怪聯(lián)系在一起了，我想：會(huì)不會(huì)是妖精在敲門(mén)呢？經(jīng)我這么一想，我連大氣都不敢出一下，我跑到我自己的房間里，連忙用被子蓋住了頭，大約過(guò)了幾分鐘被子里有了微亮，電來(lái)了！我從床上起來(lái)看書(shū)，可門(mén)響依然持續(xù)著。我不管怎么看書(shū)，心卻一直放在門(mén)為什么會(huì)響這個(gè)問(wèn)題上，我便再也沒(méi)有心情看書(shū)了。
我驚恐的望著門(mén)，急切的盼望著爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)。我打開(kāi)電視機(jī)心想：看會(huì)動(dòng)畫(huà)片吧也許心情會(huì)好的，可電視臺(tái)好象偏要和我作對(duì)，專放恐怖片。
為消除我心中的恐懼，我壯著膽子打開(kāi)門(mén)原來(lái)是狗狗餓了在敲門(mén)，我笑了，原來(lái)如此……
原來(lái)如此作文11
今天，媽媽在超市里買了一些蘋(píng)果，放在桌子上，就去廚房演奏她的“廚房交響樂(lè)”了。我回家后，看見(jiàn)桌子上有蘋(píng)果，便拿了一個(gè)去吃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很渴，正愁沒(méi)東西喝，況且蘋(píng)果是我的最愛(ài)，我不得不吃啊。
我把蘋(píng)果切開(kāi)后，放在桌子上，就去洗手了，當(dāng)我回來(lái)正要吃的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果有點(diǎn)變茶色了。這是，我心想：蘋(píng)果切開(kāi)后，過(guò)一會(huì)兒，為什么會(huì)變成茶色呢？想了一會(huì)兒，還是沒(méi)想出來(lái)。正好媽媽走過(guò)來(lái)，我把媽媽推倒凳子旁邊讓她坐下，說(shuō)“媽媽您來(lái)得正好，您給我說(shuō)說(shuō)，蘋(píng)果切開(kāi)后，怎么會(huì)變成茶色呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)我不太清楚了，你區(qū)問(wèn)問(wèn)你哥吧�！庇谑�，我拿著蘋(píng)果到了哥哥那去，問(wèn)哥哥同一個(gè)問(wèn)題。哥哥說(shuō)：“蘋(píng)果切開(kāi)后變色的'主要原因是果肉里有一種物質(zhì)叫酶，當(dāng)蘋(píng)果切開(kāi)后會(huì)觸到空氣，空氣中含有氧氣，氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后，經(jīng)過(guò)一系列變化，切口面的顏色也就慢慢地變成茶色了。這樣一來(lái)，蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就降低了。”我笑著說(shuō)：“哥，真有你的，你知道的還真多，那怎樣能使它不變色呢？”哥哥說(shuō)：“如果不想讓它變色，把它放進(jìn)鹽水里就行了�！�
我恍然大悟：“哦，原來(lái)如此�！�
原來(lái)如此作文12
你煩惱不已，最后你終于解出它時(shí)，你會(huì)不禁感嘆：原來(lái)如此；當(dāng)你為朋友之間的小矛盾而焦頭爛額，最后卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)時(shí)，你會(huì)喃喃自語(yǔ)：原來(lái)如此。其實(shí)，生活也正是如此，一切也不過(guò)如此。
前一段時(shí)間，英語(yǔ)老師讓我們事先把所有英語(yǔ)課本都找齊，用來(lái)迎接接下來(lái)的總復(fù)習(xí)。我回到家，找出了用來(lái)裝課本的`箱子，不一會(huì)兒，便把書(shū)都找了出來(lái)。為了以防萬(wàn)一，我又仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍，但卻發(fā)現(xiàn)，竟然少了一本七年級(jí)上冊(cè)的書(shū)，這可把我急壞了，連忙翻箱倒柜的找其他裝書(shū)的地方，但都翻遍了，仍然不見(jiàn)那本英語(yǔ)書(shū)的蹤影。無(wú)奈，我只好問(wèn)媽媽。因?yàn)閶寢屍綍r(shí)沒(méi)事總愛(ài)把家里收拾得一干二凈，一塵不染，有時(shí)無(wú)意間還會(huì)把我們的東西弄丟，而她自己也不知道收拾到哪里去了。
這次，我也認(rèn)為是媽媽收拾東西時(shí)不知道把書(shū)放在哪了，沒(méi)少埋怨她。過(guò)了幾天，我去表弟家吃飯，誰(shuí)知，在他的書(shū)桌上竟然發(fā)現(xiàn)了我的英語(yǔ)書(shū)，追其前因后果，我才記起，過(guò)年是他來(lái)我們家做客，要借我的書(shū)預(yù)習(xí)功課，我二話沒(méi)說(shuō)便借給他了。我恍然大悟，原來(lái)是我自己把書(shū)借了出去，反而還一直埋怨媽媽，頓時(shí)心中五味雜陳。
回到家，我告訴媽媽英語(yǔ)書(shū)找到了，媽媽欣慰的笑了，并囑咐道：“以后一定要把自己的東西收拾好。”沒(méi)有一絲斥責(zé)，反而讓我更加內(nèi)疚。
原來(lái)如此，一切的一切似在冥冥之中早有安排，又會(huì)讓你明白，母愛(ài)是偉大而又不求回報(bào)的。
原來(lái)如此作文13
生活原來(lái)如此美好，如彩虹般絢爛多彩。 周四進(jìn)行了月考，周五成績(jī)就發(fā)了下來(lái)，面對(duì)著一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心里仿佛被刀子捅過(guò)一樣，心中一陣陣的被刺痛。好不容易熬到了放學(xué)，背上書(shū)包我就迅速的跑回了家。 回到家我仔仔細(xì)細(xì)的想了一下，在考試前我也是十分認(rèn)真的復(fù)習(xí)，也是一遍遍的`看之前的錯(cuò)題，一遍遍地看樹(shù)上的基礎(chǔ)知識(shí)，可是在考試中遇到了一兩個(gè)難題，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，在做后面的題時(shí)也常常想到這兩個(gè)題，導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)想不起來(lái)，我沒(méi)有辦法靜心做后面的題，我的后面的分?jǐn)?shù)基本上也沒(méi)有拿到，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绱说牡汀?/p>
晚上回到家后，我在媽媽的幫助下把一些會(huì)改的題都改好了，并分析了一些錯(cuò)因。隨后，媽媽對(duì)我說(shuō)：這一次的失敗不算什么，并不能代表什么，在今后的學(xué)習(xí)中要注意知識(shí)的扎實(shí)性，在考試中遇到不會(huì)的題要先跳過(guò)去，不能浪費(fèi)太多的時(shí)間，在做后面的題時(shí)，不要想前面的題，以一顆平常心來(lái)做題，不要受前面的題的影響，在后面的題要認(rèn)認(rèn)真真的聯(lián)想知識(shí)，不要按照以前的思路，遇到難題應(yīng)該打開(kāi)自己的思維，不要被思維定式所干擾。
在這段話之后，我知道了父母在我失落的時(shí)候并不是一味的指責(zé)我，而是幫我分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，給予我最大的幫助。 生活原來(lái)如此美好，如陽(yáng)光般光彩奪目。
原來(lái)如此作文14
晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸邊看手機(jī)邊說(shuō)：明天就是大雪了，時(shí)間過(guò)得真快呀！下雪！我立馬興奮起來(lái)，開(kāi)心地蹦到床上，翻了個(gè)跟頭，鉆進(jìn)了被窩里。明天有大雪！明天有大雪！我巴不得現(xiàn)在就是早上了，開(kāi)心得睡不著覺(jué)。
我幻想著明天早上起來(lái)大地一片白茫茫。大樹(shù)、房子和路燈，都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開(kāi)心地跑到雪地里，爸爸把臉埋進(jìn)了雪里，留下了一個(gè)眼鏡男模子，引得我哈哈大笑。我們又開(kāi)始滾雪球，小小的`一團(tuán)雪越滾越大，一直滾到我滾不動(dòng)為止。我的小雪球做雪娃娃的頭，爸爸的大雪球做雪娃娃的身子，我們還給他戴上帽子，圍上圍巾，插上鼻子。一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃做好了，我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著，我美美地睡著了。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光燦爛，便失落地問(wèn)媽媽：你們不是說(shuō)今天大雪嗎？雪呢？爸爸媽媽聽(tīng)了，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來(lái)。媽媽看著一臉莫名其妙的我，說(shuō)：這個(gè)‘大雪’不是真的下大雪，只是一個(gè)節(jié)氣，說(shuō)明到了這個(gè)時(shí)間，天氣更加冷，降雪的次數(shù)會(huì)有所增加。哦，原來(lái)如此！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)如此作文15
旅游，在空中飄蕩的時(shí)間，短暫而又美好，快樂(lè)但又被束縛�！}記
國(guó)慶節(jié)期間，我和我的家人去旅游，我們?cè)诰o挨著森林，海灘和山谷的地方租了一座房子，那是我有史以來(lái)最開(kāi)心的一次旅游。
在那個(gè)地方。沒(méi)有煩人的作業(yè)，厭惡的'上課鈴，也沒(méi)有，工作時(shí)永遠(yuǎn)不疲憊的老師。這里到處是歡笑聲，嬉戲聲，還有女孩子被蟲(chóng)子嚇到的尖叫聲，無(wú)奇不有。
在海灘，我和媽媽躺在舒適的躺椅上，沐浴著海風(fēng)，一會(huì)兒我又跳入海中，給大海一個(gè)擁抱，在海里我像一條小魚(yú)一樣游來(lái)游去，媽媽在靠上看著我笑了好久，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間我累啦上了岸又躺在那樣舒適的躺椅上，晚上回到了旅館回想著今天發(fā)生的事，真讓人興奮不已，又幻想著再次跳入海中的情景。
在森林，我和媽媽還有爸爸組織了一次野餐活動(dòng)，食材，自己來(lái)，我和媽媽一組，爸爸單獨(dú)行動(dòng)，午餐點(diǎn)回來(lái)集合，我和媽媽先出發(fā)，一路上，看到了自由飛翔的小鳥(niǎo)，在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而媽媽只顧采集食材，到了餐點(diǎn)我們到地點(diǎn)集合，媽媽采了好多食材，爸爸也不錯(cuò)，抓了一只很大的野兔，就這樣我們吃了一次快樂(lè)的野餐，那味道要比飯店，餐萬(wàn)里的要好得多。
經(jīng)歷啦這么多，轉(zhuǎn)間我的旅游快結(jié)束啦雖然快結(jié)束啦，但我依然很快樂(lè)，因?yàn)槲矣惺斋@，也有了快樂(lè)，但它是短暫的，旅游其實(shí)也是被時(shí)間束縛的。
旅游，原來(lái)如此快樂(lè)！
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