無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的學校作文1

　　教育最感人的旋律就是愛和奉獻。我們學校的政教主任賈就是這旋律中的一個動聽的音符，我們都親切地稱他為“知心大叔”。

　　之所以有這樣的稱呼，是因為賈老師不僅相貌堂堂，而且有著一顆火熱善良的心。平時他像父親一樣關愛學校里的學困生、貧困生、留守兒童。除了以班為單位建立留守兒童檔案、成立留守兒童興趣小組，派專人對我們進行輔導，他還利用假期到鄭州拜訪心理咨詢師周慧玲。通過半個月的學習，他掌握了不少解決兒童心理問題的`方法，圓滿拿到結業證書。回到學校后，他專門成立了心理咨詢室，定期對學生開展面對面輔導，同時開通了心理咨詢師網站，通過多種渠道與學生進行交流。他對每位留守兒童的情況都了如指掌，我們視他為父親，更視他為朋友。盧勤阿姨被全國的少年兒童及父母稱為“知心姐姐”，而賈老師就是我們的“知心大叔”。

　　賈老師不僅經常給留守兒童做心理輔導，還非常關心這些兒童的身體健康。

　　去年12月的一天早上，他在學校大門口值班，發現一個留守兒童食指被金屬圓環箍得又腫又紫，立刻上前了解情況。原來該生前一天晚上玩耍時不小心套上金屬環，沒有辦法取下來，七十多歲的爺爺又無能為力，只得讓他先去學校。看到腫脹的手指，賈老師來不及多想，騎上電動車，冒著嚴寒，帶著學生去郊外的消防大隊。當消防官兵看到滿頭是霜的賈老師，都十分感動，立即放下飯碗，拿來專用工具，十多個官兵齊動手，瞬間解除了“險情”。回來的路上，賈老師又給他買了煎餅和胡辣湯。

　　這個學生的父母在外地知道這件事后，專門給學校寫了封感謝信，信中說：“我的孩子如不是遇到賈主任，說不定會留下終身遺憾。像這樣的事你們都關心得無微不至，我們在外地還有什么不放心，學生在這樣的學校上學我們沒有了后顧之憂，將會更安心地為城市建設作貢獻。”

我們的學校作文2

　　校園是學習的樂園。它像一位偉大的母親，為孩子們遮風擋雨。熱的時候給予他們避熱的地方，冷的時候給予他們溫暖的小屋。她的百般呵護，讓他們健康快樂的成長，勤奮努力低學習。校園的大門朝南。大門高達1.5米左右，長2.5米左右，門上刷著銀光色的漆，在烈日下格外耀眼。大門的.左右兩邊各有小門。

　　面朝大門，右邊的小門上，有個“意見箱”，據說可以對學校的不足提出一些建議。左邊的小門是走行人的，大門通常是走老師的車和騎車子的同學的。走進校園，左邊是傳達室，傳達室里有兩個老爺爺，是專門看管校門的，也可是說是“門衛”。兩個老爺爺雖說年紀大了點，可是穿著警服，看起來很精神。傳達室里還有監控視頻，全學校在這里都可以看到。右邊一排，從前到后數，一共四個門，分別是辦公室、六年級一班、圖書館、總務處。

　　傳達室后面是亭子，先經過走廊，再上階梯，才能到達亭子上，亭子大致呈六邊形，上面有用石頭砌成的桌凳，表面看起來很光。亭子大約3米左右，比教室矮一點。亭子周圍種滿了花花草草，用石頭砌成心形花園。真是密不透風。再往后，左右共六排房子。全都是教室。最后，校園的標志——據有50多年的松樹，在校園的靠北邊。松樹很粗壯，兩個人手拉手都很難圍住。松樹大約有4、5米多高，據說松樹在溫帶很難活成，以前很多人種松樹都沒能活成，但它去活下來了，足以見它頑強的生命力。

　　松樹的后面就是小學辦公室和四年級一、二班，小學的老師很照顧它，有事為它澆澆水，有時為它清理害蟲，它也會知恩圖報，不但長得很旺盛，而且夏天炎熱的時候為老師、學生們乘涼。它默默無聞，每天聽見朗朗的讀書聲，它會感到很欣慰，每年，它都會送走一批學生，接來新的學生，很多年了，它從少年到了老年，但它并沒有厭惡這種乏味的生活。

　　校園的美麗，不止這些，而且有很多美化環境的植物，這里就不多寫了。

我們的學校作文3

　　我們的新學校濱臨風景如風的漳江，新校區的大門正對江濱路，站在這里向前望去，學校建筑群山北向南一路展開，氣勢非凡，玫紅與淡黃構成的主色調顯得朝氣蓬勃，又透著百年名校的沉穩和氣度。

　　來到學校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著將軍書法家陳友慶題寫的“福建生云霄縣實驗小學”，在陽光的照射下閃閃發光。在校門口的右邊，有一個直角梯形的“鋼琴架”，象征著實小步步高升，學生勇于攀登科學高峰。左邊是門衛室，它的頂端有個像艘帆船似的雕塑，寓意著我們在老師的掌舵指導下知識的海洋里揚帆起航。電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。

　　走進校門，只見正前方懸掛著一個45平方米的巨幅LED。它時刻傳遞著學校的動態，展現校園的風采。再往里走就來到了教學樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。其優點是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設計師們真是獨具匠心啊！在教學樓里，每個教室都充滿著學習的氣氛，每個教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細心地培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。

　　教學樓的`正前方還有一個莊嚴的升旗臺，花崗巖的護欄顯得非常氣派，每個星期一，我們都要在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。而星期一到星期五，國旗都會在高空中飄揚。

　　教學樓右邊是一個寬闊的塑膠跑道，一半紅，一半綠，也就是我們學校最美的大操場。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常常洋溢著同學們歡樂的笑聲。我們不光有美麗的大操場，連小操場也是同樣美麗，它就在教學樓的后邊。雖沒有大操場那樣寬廣，但它卻顯得小巧可愛，那是我們課間還有學校文藝表演的最佳舞臺。

　　這就是我們美麗的新學校，我愛我們的新學校。我們在這樣舒適的環境里，更要把握時間好好學習，在知識的海洋里探索。

我們的學校作文4

　　我的學校是一個風景優美、鳥語花香的好地方。這里充滿著一派生機勃勃的景象。你要問我它的名字叫什么?我自豪地告訴你，我們的學校叫淳安南山學校!

　　走進學校的大門，首先躍入眼簾的是一個周長為400米的大操場，操場周圍綠樹成蔭。要是你趕上春天來到這里，那就更美了!桃花笑紅了臉;柳樹在春風中搖著它那綠色的長辮子;小鳥在樹上歡快地歌唱;彩蝶圍繞花兒翩翩起舞……要是你趕上秋天來到這里，掛在樹上一個個那笑裂了嘴的石榴叫你眼饞得流下口水。我們的籃球場是用水泥方塊鋪成的，跑道是用沙子堆成的`。每天一大早就能看到許多老師﹑同學在操場上活躍的身影，有的在跑步，有的在打籃球，有的在練跳遠……好一派生機盎然的景象!

　　我們的教學樓雄偉高大，走進大樓就能看到許多展品，那些都是我們學校同學的作品。你看，這就是我們班汪露茜同學的毛筆字，寫得多棒啊!再往前走就是我們小學部的內花園，內花園里風光秀麗、景色迷人!那里有桃樹、怕癢樹、梨樹、柳樹……我最喜歡的是柏樹，因為春天來了，它就結出一個個像星星一樣的小果子，非常好看!

　　每天早晨，同學們背著書包，戴著紅領巾，高高興興地來到學校，老師忙著迎接我們。看到我們孩子的笑臉，他們仿佛更加年青了。

　　每當上課鈴聲響起，窗外的小鳥都會叫幾聲，仿佛在說：“上課了!上課了!同學們快坐好!”多頑皮的小鳥啊!課堂上，我們認真聽講，老師幽默的教學常常逗得我們哈哈大笑，我們歡快的笑聲、瑯瑯的書聲就像一首和諧的交響曲回蕩在我們的校園中。

　　下課了，我們同學快樂地在一起嬉戲，唱啊、跳啊!這時，樹上的小鳥叫得更歡了，蝴蝶飛得更高了，它們仿佛被我們感染了。

　　這就是我們的學校，一個美麗、快樂的地方!我愛我們的學校!

我們的學校作文5

　　我的學校名字叫“育英小學”，是1949年10月建造的，它是芙蓉區最好的小學之一，還是“四大名校”之一呢！

　　我們的學校可漂亮了了！春天的時候，有很多很多漂亮的鮮花，芬芳撲鼻，有紅色的玫瑰花，粉紅的桃花，黃色的迎春花，還有許多我叫不出名字的花呢！

　　下面就由我這個小導游來簡單跟大家一一作介紹吧！

　　從學校門口進入，我們可以看到右邊放著每個班出校門用的班牌，左邊是一個小小的窗戶，打開窗戶，就是外面的小賣部。再往里面走，朝左邊看，就可以看到一個大操場，操場長200米，寬50多米，是一個45度的橢圓形，中間是一個長滿了許多小草的草坪，早上的升旗儀式和平時的大型活動就在這里舉行。每到暑假總是會圍上護欄，給小草施足夠的肥，因為每次都這樣關心和愛護小草，所以我們的.學校變得更加可愛、清潔。

　　朝右邊看，那里有一個游泳館，每到夏天，游泳館就會正式開放，迎接所有愛好游泳的小朋友光臨。

　　咦，這里有一個臺階！走!我們一起上去看看。哇！原來這里是一個籃球館。如果上體育課下雨的話就會到這個室內籃球館上。它還可以讓任何喜歡打籃球的同學去參加培訓。

　　快點下去看看還有什么有趣的地方吧。繼續往前走看見了一個像健身房似的排桿，還有一個練手勁的地方，讓我告訴大家吧，這是我們的練身區。每次下課鈴一響，同學們就一窩蜂似的沖出教室，跑到這里，盡情地玩耍。

　　校園里還有一個蘑菇亭，每當下雨的時候，蘑菇亭下的凳子就歡迎我們的到來……還有一棵高大的樟樹，它已經有212歲高齡了！樹旁邊還有四個乒乓球臺，經常有同學來到這里打球。

　　我們的學校還有很多很多的地方，比如說：游泳館對面的教學樓里有我們明亮的教室，和教師寬敞的辦公室，二樓還有圖書館。

　　這就是我們學校的大概情況，如果您覺得還不是很了解，歡迎您親自來參觀！

我們的學校作文6

　　校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識的港灣；校園是我們的第二個家；校園承載著無限的知識，蘊含著無數的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而老師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營養，早日成為蒼天大樹！

　　走進校門，長長的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰崗的哨兵，守衛著校園。春姑娘來了，小樹芽想一睹春姑娘的風采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來為這單調的`風景加上一點睛之筆，柳樹的新頭發長出來了，隨風擺動，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。

　　觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運動玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學們在上面盡情的玩耍，好似一群小鳥在藍天自由的飛翔！

　　操場的另一側，就是我們們學習的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個樓層都有一個衛生間、一個雜物室、四個教室，三到四層設有美術室、科學室、綜合實踐室，讓我們對藝術、對大自然更近一步的了解！而歡樂的同時，校園里還隱藏著許多安全隱患。

　　活動室位于教學樓的高層，雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動，有些頑皮的男同學總會趴在護欄上，全身中心向前傾，如果護欄松了后果將不堪設想。

　　在教學樓的后側，有一座矮矮的危墻，下課時女同學總愛在墻邊跳繩，有的愛靠在墻邊談天說笑，可矮墻可經受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說不定哪天經不住死神催促，垮了下來。那面墻隨時都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險了嗎？

　　穿過一片片樹林，跨過一級級臺階，朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長！我們的校園是如此美麗！

我們的學校作文7

　　我們的學校沒有綠草如茵的草地，沒有花團錦簇的花壇，更沒有那魚兒游動的水池。只有幾棵高大挺拔的樹，幾個乒乓球臺，一個升旗臺和一個滑梯、幾個單雙桿。然而，我喜歡的正是這平凡操場上的大榕樹。

　　一走進校門，首先映入眼簾的，是像哨兵一樣站立在操場中央的大榕樹。隨后是兩座教學樓，它就像兩座蘊藏著豐富知識的金山銀庫。

　　春天，大榕樹抽出新芽，嫩綠嫩綠的，看起來就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹下面的紫羅蘭開得正旺，紫色的葉子，粉紅色的花朵，看起來就像放出籠子的鳥兒，開心得不得了。滴嗒、滴嗒，哦，原來是下起春雨，操場上頓時鴉雀無聲，大榕樹在貪婪地吮吸著春天母親的乳汁，紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來，小臉變得更紅了。

　　漸漸地，雨停了，風也停止了呼吸，空氣中彌漫著雨后泥土的芳香，嫩葉的懷里躺著閃閃發亮的銀珠，紫羅蘭的紫衣上，掛著水晶般閃亮的水晶雨珠，看起來漂亮極了！這時，教室里的同學歡天喜地的來到榕樹下，有的跳繩，有的打球，有的跳皮筋，有的……他們是多么的活潑可愛，小嘴巴一張，像風中的百合，胳膊一甩，像出巢的小鳥，歡快的做著游戲。

　　夏天，操場上的人少了，因為他們都到茂盛的“綠傘”下乘涼去了，可“綠傘”到處是細小的洞，陽光透過小洞，在地面上灑落斑駁的影子，像一幅美麗的'水墨畫。

　　秋天，榕樹上綠油油的葉子開始泛出淡淡的黃色。秋風一吹，榕樹上的黃葉落了下來，在半空中跳起優美的舞蹈，猶如一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹的黃葉落下來，給地面上鋪上了一條華麗的金地毯，走在地毯上，就仿佛漫步在輝煌的宮殿里，真是令人陶醉。

　　冬天，寒風刺骨，同學們都在教室里呆著，不敢出來，這時，走在操場上，你不得不把手放進溫暖的棉口袋里。大榕樹的葉子全部落下來了，光禿禿的，仿佛沒有了生命，但是，在遠處看，答案卻不一樣，榕樹軀體仍然那么魁梧，它堅強地等待著春天的到來。

　　榕樹，它像春天的信使，它像夏天的避熱傘，它像秋天里落葉的母親，它像冬天不死的老人。它更像我們學校守護神，永遠堅定不移的站在我們學校的操場中央。

我們的學校作文8

　　我們的學校——濰坊新華中學。位于新華甲巷與民生街交叉口的東南角。新華中學在濰坊眾多學校中也是相當有地位的。

　　學校大門朝西開，站在大門口向校內望去，正對著的便是我校的主席臺和操場。教學樓的后面是學生的車棚，兩座教學樓中間的空地是一塊寬敞的`水泥甬道，甬道的南北兩側各種著樹。布局極為周密、嚴謹。

　　北教學樓現為初三，初三兩個年級以及校長辦公室，初三占一、二、三層，初二占四、五兩層且二樓主要為校長辦公室。北教學樓可以說是學校最為主要的教學樓，一樓大廳兩邊的玻璃櫥窗內一層層擺放著學校各種榮譽證書，榮譽稱號和獎杯。并且在北教學樓還有物理實驗室，化學實驗室和生物實驗室，實驗室由專人管理，并定期帶領學生到實驗室內進行試驗。四樓、五樓有三間微機室，這些都是南教學樓所不具備的。

　　北教學樓的前面有柿子樹，而每年到柿子成熟時，學校便組織一次采摘節，有沒班的兩個學生前去采摘，這里也就留下了許多老師和學生的汗水與快樂。樓前還圍著一片石榴，而石榴的色彩也使我們的教學樓更為亮麗。教學樓北側是車棚，每天都會有許許多多輛車子整齊地停放在這里，每班都有一塊停車的區域，這里是初二學生的停車區。車棚北邊用小竹林和欄桿與外面馬路和行人隔開。教學樓的東側有一排石凳和一個熱水房，每當下課或放學，便會看到有些同學坐在石桌旁的石凳上聊天，嬉鬧。南教學樓是初一的學生。南一樓是我校的衛生室，總務處，還有一個大的會議室，南二樓除了幾個初一的班級之外，還有我校的教導處以及德育處，三樓有一個極大的初一教學處，初一的任課老師大部分在此辦公室工作，初一教學處上面的四樓上是新華學堂，南樓的會議室及新華學堂都是我校演講、比賽、教研的主要場所。

　　操場橫跨新華中學的南北兩側，是學生、老師運動休閑和學校集會的主要場所、課間操、每周的升旗都在此進行，且每年都會舉辦運動會，操場邊的看臺便是觀看運動員馳騁賽場的地點。

　　這就是我們的學校——新華中學。

我們的學校作文9

　　每個小孩都有一個快樂的校園，校園里有花草樹木、有漂亮的教學樓、最可敬的老師、快樂活躍的同學們……。

　　校園里的一切美好事物都刻在我的腦海里，進入了學校大門你就變成了學生，要是你想觀看我們學校的話你一個小時都走不完，因為學校特別大。

　　學校總面積是133786。17平方米，建筑面積85216。32平方米，設計規模84個教學班，其中小學48個教學班，初中24個教學班。還有預留的高中班。我們學校一個是小學部一個是初中部，小學部有一個電梯，初中部有一個電梯，每個電梯都自帶音樂，教學樓頂上有一片美麗的大“天堂”，我所說的“天堂”就是指樓頂上有一片漂亮的人造草坪，平躺在上面軟綿綿的.好舒服呢。教學樓下有很漂亮的游泳池，學校中央還有一個圓形建筑物，里面有很大很大的一個圖書館呢，只可惜圖書館還沒完全裝修好。等里面書完全擺到位后我一定要好好去讀讀書，把我沒看過的書一一讀完。哈哈，我好像說大話了。但我一定會盡力去多讀些書的。校園里還有那引人注目的大操場，為什么說是引人注目的操場而不是普通的操場呢？因為學校有兩個大操場一個在東面一個在西面。要是站在學校大門前往里看，是看不到操場的，因為被氣派的大門和漂亮的教學樓給擋住了視線。但是也能欣賞到美麗的校園景色。寬闊的大門、漂亮的花園、嫩綠的草地、反正有太多太多的美景會出現在你面前。要是你覺得走得累開車觀看的話是沒有任何意義的，因為你會錯過很多美景的。

　　靠近校園北大門口還有一個籃球場，專門是打籃球，你們可別把足球場和籃球場說到一起，你們知道怎么看籃球最近嗎？一定是站在籃球場上最近。雖然我不怎么喜歡籃球，但是每次走進籃球場，就會情不自禁的去打籃球，現在打著打著籃球變成了我的強項。

　　這所學校是由很多勞動人民用汗水和智慧建造出來的，我真為我是這個美麗校園的學生而感到驕傲。我一定要好好學習。用優異的成績來回報祖國對我們的關愛和呵護。

我們的學校作文10

　　星期五的上午，我們學校舉行一年一度的運動會。

　　一開始，先是一、二、三年級的比賽，終于低年級的比完了，到我們四年級了，先是我和于東楷跑一百米，那時候我心想：“今天我是得不了第一了，誰叫我今天我大腿疼呢。”但幸運的是我們那一組全是一些比較弱的人。不過于東楷就沒那么幸運了，他跟王文杰在一起，所以他跑了個第二，而我在那一組里跑了第一名，但結果是王文杰第一，我第二，唉……之后便是女生的一些項目和四百米什么的了。總而言之我們星期五上午得了五個第二，兩個第一。

　　到了下午，該我們班的胡絢渝和孫文增跑八百了，他們兩個可都是我們班的長跑健將。最后，胡絢渝得了第一，孫文增第三。孫文增回來以后一直在哭，后來我們才知道，孫文增和胡絢渝有個計劃就是，孫文增在后面擋住那些人，胡絢渝先沖在最前面，然后，胡絢渝停下來等孫文增，接著他們一起沖終點，但是胡絢渝沒等孫文增。

　　到了星期六的時候，要跑四乘一百米接力，但是過去報名的時候我和楊海龍跑得太快碰到一起摔倒了，我的`腿摔破了，楊海龍摔得的想吐。于是，魏老師就趁著比賽還沒開始，帶著我去衛生室那里給我抹了點藥水。回去以后我跟第二棒楊海龍說起了話，我說：“我輸定了，我為什么要選最后一棒（第四棒）啊，全是高手，王文杰、張翼飛誰的都在我這一棒，我輸定了，可能性100%100。”楊海龍接著說：“我輸得可能性是100%101。”就當我們說著的時候比賽開始了，第一棒是于東楷他跟那些人實力相當，所以沒大差距，到了楊海龍那一棒，我明顯感覺楊海龍的速度慢了，而且以前楊海龍跑的時候一般都是昂頭挺胸一副自信滿滿的樣子，而今天他的身子卻微微向前傾斜，不過楊海龍還是超了好1、2個人。終于，接力棒傳到了胡絢渝手里，由于，胡絢渝那一組的人都比較弱，所以胡絢渝超的特別多，他超的越多我的自信就越多，我是第一個接到棒子的所以我以絕對優勢奪得了四成一百接力賽的冠軍。

　　后來我又和楊海龍去參加跳遠，由于我們的四成一百接里賽得了第一，所以我信心大增跳出了三點五米的好成績，奪得了跳遠冠軍。

　　這次比賽我們得了級部第一，這是通過我們大家的努力換來的，通過這次比賽我懂得了團結第一。

我們的學校作文11

　　我的學校是一個環境優美、典雅的學校。我們這邊是分校，校園雖然沒有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學生，都深深地愛著它，喜歡著它。

　　每當清晨，同學們伴著太陽公公來到學校，走進校園，便開始了一天輕松、愉快的學習。一進學校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學樓。瞧！！那布滿茶色玻璃的教學樓，在太陽的映照下，顯得那么雄偉壯麗。

　　教學樓的南側便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學們的歌聲成長，為學校帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的.小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚揚地落下來，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個校園一片白色，就像農民伯伯的棉花豐收了一樣。

　　草坪旁樹立著幾棵高大的松樹，它們就像是校園“衛士”一樣，日夜守衛著校園的“居民”——小樹、小草、小花。它們頂烈日、冒風雪、戰飛雪、斗嚴寒，一年四季地站在那里；它們天不怕、地不怕、忠實的守衛著我們的校園。

　　教學樓的前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。

　　當你輕輕的步入我們的校園，你會發現——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，大家都浸泡在學習知識的海洋中；操場上，一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操；圖書館里，一群群好學的孩子，帶著不同的問題，來到這里尋找他們的答案；下午放學后，不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學們，他們在那里又更多的得到了他們喜愛的知識。

　　我們的學校在一年年、一代代培養著來自不同地方的學生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優秀的畢業生。我因自己能在這樣一所優秀而又美麗的學校上學而感到無限的自豪！將來，我也會更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學”！

我們的學校作文12

　　走進我們的學校，就會看到一個小花園。它長的雖然很小卻非常的美，簡直就是大公園的縮小版，散發著洋溢的氣息，為學校增添了一絲絲美意。

　　進了小花園，呈現在我們眼前的是一條用鵝卵石鋪設的小路，細長細長的小路如彩帶一般美麗。鵝卵石路很窄，如果兩個人并行的.話將會使一人跌下去。在交叉路口的旁邊還擺放著石桌、石凳供我們休息；路邊漂亮的梅花樹姑娘彎下腰來向我們問好。在鵝卵石路上必不可少的就是這五顏六色的鵝卵石寶寶了，它色彩繽紛，姿態不一，樣子十分可愛。如果你撿到其中一塊石頭，天底下你再也找不到另一塊和它相同的石頭了，它們也像人一樣，沒有一模一樣的，即使是雙胞胎在長像和性格上也會有所差別。

　　走著走著就來到了我們小花園里獨一無二的鏡池了，鏡池的池面真靜啊！靜得像一面鏡子，也因此名為“鏡池”。鏡池的水真清啊！清得沒有一條魚，這也印證了“水清則無魚”的道理。鏡池里建有一座假山，從任何角度看展現出的樣子都不一樣，這便使我們起蘇軾的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”假山的旁邊還有一塊脫離它的巖石，為什么這塊巖石脫離了假山呢？同學們有的說可能是天斧劈成的吧，還有的說可能是清潔工不小心弄爛的，可是都沒有證據來證明。

　　走過鏡池，就到了“文化館”，在“文化館”的西墻上有136塊木板鋪成的《弟子規》，地上也有16塊石板鋪成的經典故事。我最喜歡的故事就是其中的《刻舟求劍》，它描述了一個人行船時不小心把劍掉入了江河中，可他卻不慌不忙地在落水處對應的船舷上刻了個記號，當船到岸后，他就下船在刻有記號的地方找劍，可是怎么也找不到了。我喜歡它的原因是因為這個故事告訴我們不能用靜止的眼光看待會變化的事物。

　　走過“文化館”便是一叢竹，這些竹子惟妙惟肖，可愛至極，它們四季長綠，十分鮮明。如果這些竹子是畫出來的話，那畫家可比文與可還了不起。

　　這個時候，上課預備鈴響了，我便依依不舍得回到了教室。小花園里的美景說也說不盡，它使我流漣忘返。希望大家能有機會能去細細游賞。

我們的學校作文13

　　我的學校——徐教院附中是一所美麗的學校，教學樓外觀素雅，樓道里干干凈凈，沒有一點垃圾。

　　進入學校的側門，首先映入眼簾的是我們的教學大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進學校時，還以為是裝飾，不料它是會動的，而且很準;右邊是我們的操場，操場周圍種滿了各式各樣的花花草草，一排排樹木之間長著墨綠色的草，不免有綠草中的'一點紅。特別奪人眼球，星星點點的特有藝術感。

　　繞著操場走一圈，從不同的角度看教學大樓和校徽雕塑能看出不同的風格：正面看教學大樓和校徽雕塑多了一份莊嚴，側面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個籃球架，平時不會發生什么爭搶，但到中午，男生們都會爭著要籃球打，那時就熱鬧啦!

　　走進教學大樓，就是另一種風格，操場上都是熱情、活潑的，進了教學大樓都是文明的、有素質的。上了二樓，你會看到一塊黑板，黑板的周圍裝飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場的全景，甚是美麗，一陣涼風吹來，使人心曠神怡。

　　教學樓內活動教室很多，比如：音樂教室、生物實驗室、化學實驗室、美術室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂隊就誕生了;我們在美術室里畫畫，一張張逼真的畫從我們手中落成;生物實驗室里，我們好奇的睜大了眼睛觀察動物，了解動物……

　　最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長廊，還有一面三省墻和一個小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個園，中間種了一棵樹罷了，不過哪里清靜的很，無人干擾。

　　這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園!

我們的學校作文14

　　我們的學校是一個鳥語花香，綠樹如茵的學校，它充滿著歡聲笑語，是我們成長的樂土，它就是睢縣第二實驗小學。

　　我們的學校，坐落在“中原水城”的東北角，它好比一顆閃閃發光的明珠，把“中原水城”映照得更加明亮。

　　走進校門，映入眼簾的是一個美麗的大花壇。花壇里有各色各樣的花草樹木：有月季花、杜鵑花、海棠花、牽牛花，這些花白的像雪，粉的似霞，紅的像火，黃的像金。特別是桃花，好像朝霞跑到地面上來了。這種景象不禁讓人想到一句詩：“人面桃花相映紅。”這里勝似仙境，讓人流連其中。花兒不僅顏色多樣，就連形態都千姿百態。你看！有的三五成群地正對著太陽公公微笑，有的正隨風起舞，有的像一個害羞的小姑娘，低著頭，彎著腰。勤勞的蜜蜂們發出嗡嗡的聲音，一群接一群的在花叢里快樂的飛舞。說完了花，還有樹呢！校園里的樹高聳入云，像一位戰士時時刻刻地保衛著校園。這些樹的品種很多，什么法國梧桐，銀杏樹，松樹，柏樹，多的簡直數不勝數。還有許多叫不上名的樹，置身其中，就如森林一般，那么令人親切。

　　在花壇的正前方的就是教學樓，教學樓是紅墻白瓦的，下層是咖啡色。教學樓一共有四層，每一層都寬敞明亮。早晨，當新一輪的太陽從東邊的天空冉冉升起時，讀書聲也隨著愈來愈高。隨著山雀那婉約的叫聲，更讓人感受到一份情趣。在教學樓東邊的是我們那寬闊的.操場。操場中間有一個大草坪，綠油油的草坪成為了許多人的“休閑勝地”，有時下課，許多同學都會到草坪上休息。在草坪的東、西、南、北四個方向各有一個球門，供學校里的足球愛好者在此地大展身手。操場的北面還有一小片竹林，竹林安靜清幽，一陣風兒吹過，竹林發出“嘩嘩”的聲音，讓人感到那么的清爽，那么的愜意。

　　這就是我們的學校，它一年四季風景如詩如畫，花草樹木多的數不勝數。它是我們學習的園地，成長的樂園。我愛你，睢縣第二實驗小學！

我們的學校作文15

　　在招寶山之西，甬江江畔座落著一所美麗的學校：鎮海應行久外語實驗學校。這是一所優秀的學校，能夠在這樣一所學校里學習，是多么自豪，多么快樂呀!

　　走進我們多姿多彩的校園，首先映入眼簾的是一尊碩大的雕像，象征著我們能夠在知識的海洋里快樂地暢游，在人生的道路上乘風破浪，勇往直前。雕像的腳下有一座花壇，里面栽種著各種花草，從高處往下看，花草組成了一個別致的六角形。

　　雕像的右邊是我校的綜合樓，里面有媒體室，舞蹈室，實驗室，機房……在綜合樓前，有一尊應行久老人的銅像，當太陽從東邊升起，放射出萬道金光，照射在應行久老爺爺的銅像上時，他仿佛正笑咪咪地看著大家。要在綜合樓的左側有八個金光閃閃的大字：勤奮、博學、文明、強身。這是為了激勵同學們要做到好好學習，天天向上。

　　雕像的左邊是一棟教學樓，是我們學習知識的地方。每當上課鈴一響，教學樓便會變得安安靜靜的，不久，教室里就會傳來一陣陣朗朗的.讀書聲。下課了，教學樓便成了歡樂的海洋，快樂的天堂。

　　沿著水泥路向右邊走，那有一個大花壇，里面栽種著珍貴的銀杏樹，挺拔的楓樹，百年常青的松樹……春天，山茶花綻開了笑臉，那淡淡的清香撲鼻而來，招引來許多小鳥;夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝中把花壇封得嚴嚴實實;秋天，銀杏和山茶樹的葉子都黃了，只有那松樹迎著秋風筆直地站在那里;冬天，樹木的枝頭光禿禿的，每當那雪花飛舞的時候，樹木枝頭積滿了白雪，就像穿上了一件雪白的棉衣。

　　踏著水泥路繼續向前走，那是我們的操場。由六條塑膠跑道圍成，另有六個籃球架，那是初中生打籃球的地方。操場的前方挺立著一根桿子，鮮艷的五星紅旗在桿頂上高高飄揚。下課鈴聲一響，操場便成了孩子們的天地。

　　我愛我們的校園!歡迎大家來我們學校來做客。

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