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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的昆蟲(chóng)迷作文，歡迎大家分享。
昆蟲(chóng)迷作文1
我的同桌他個(gè)子高高的，皮膚黝黑，帶著一副藍(lán)色鏡框的近視眼鏡。他非常喜歡小動(dòng)物，路邊看到一只小蝸牛都要把它拾起來(lái)帶回家養(yǎng)起來(lái)。科學(xué)課需要帶小動(dòng)物觀察，他總是最積極的那一個(gè)，家里還有好多小動(dòng)物，小金魚(yú)、蜥蜴、蝸牛……
他對(duì)小動(dòng)物了如指掌，科學(xué)課老師提問(wèn)他總是頻頻舉手，回答的頭頭是道。他還希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位寵物飼養(yǎng)員，這樣就能和小動(dòng)物們親密接觸了。
有一次，他帶了一本動(dòng)物書(shū)，由于看得太入迷了，竟然忘記吃午飯。
每當(dāng)和那些小動(dòng)物在一起，撫摸它們時(shí)，他就像個(gè)溫柔的小天使，時(shí)不時(shí)露出那甜美的微笑。他的小動(dòng)物養(yǎng)的.好，長(zhǎng)的也快，個(gè)個(gè)膘肥體胖的，它們遇到這么好的小主人真幸運(yùn)。
這就是我們班公認(rèn)的動(dòng)物迷一一楊瑞。
昆蟲(chóng)迷作文2
我有一位同桌，他是一位“昆蟲(chóng)迷”為了抓昆蟲(chóng)遲到也沒(méi)關(guān)系，他是誰(shuí)呢?等一會(huì)兒告訴你們。
他身穿一件滿(mǎn)是昆蟲(chóng)圖案的T恤，一雙眼睛看到昆蟲(chóng)就會(huì)放射出異常的光芒。每當(dāng)他一露出那整潔的牙齒，就知道他又找到一只沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.昆蟲(chóng)了。他戴著一副眼鏡，讓人覺(jué)得他很斯文其實(shí)才不是，他是一位“假斯文。”
有一次，早讀下課有整整30分鐘，因此他叫上了我一起去抓昆蟲(chóng)。一下課，他就沖向我們的小集地集合。他叫來(lái)了一堆“幫兇”來(lái)抓昆蟲(chóng)。才出去沒(méi)一會(huì)兒他就大叫了一聲：“快過(guò)來(lái)！”那聲音足以讓地球抖三抖。我走了過(guò)去他指著一只黑黑的褐子說(shuō)：“你瞧我找到了什么！”我說(shuō)：“還是算了吧，免的惹上麻煩。”可他不聽(tīng)伸出手去抓，只聽(tīng)見(jiàn)“啊—— ”地一聲，我猛地一回頭，“這可不得了！”他被蝎子蜇了。被蜇的地方腫了一個(gè)黑黑的大包。我慌了，趕緊沖到老師辦公室，把事情一五一十解釋了一下，老師跟我到了那個(gè)地方，老師拉著他向醫(yī)務(wù)室跑去，經(jīng)過(guò)一番檢查，還好那是一只無(wú)毒蝎，后來(lái)他被老師數(shù)落了一番，垂頭喪氣地回去上課。
但你們可別以為他會(huì)變乖，哈哈，不知他以后還會(huì)鬧出什么事呢，噢！對(duì)了他叫：王慕澤。
昆蟲(chóng)迷作文3
我的表哥今年十四歲了，高高的'個(gè)子，長(zhǎng)得很帥氣。他非常愛(ài)笑，只要誰(shuí)說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，他就哈哈大笑。他不但愛(ài)笑，而且還是個(gè)昆蟲(chóng)迷。
有一次媽媽帶我去他家做客。表哥說(shuō)帶我去一個(gè)好玩的地方，結(jié)果他是帶我去草坪上捉蟲(chóng)子。我們?cè)诓萜荷习l(fā)現(xiàn)了螞蟻窩，表哥抓了幾只裝到瓶子里。然后我們又抓了幾只蜻蜓，也裝進(jìn)瓶子里。后來(lái)我們抓累了，準(zhǔn)備回家去，表哥捧著瓶子，用他那雙炯炯有神的眼睛，一直盯著螞蟻和蜻蜓看。
還有一次去他家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表哥在觀察蟲(chóng)子。只見(jiàn)茶幾上有一個(gè)小籠子，里面關(guān)著幾只小蟲(chóng)子。有瓢蟲(chóng)，有知了，還有三只獨(dú)角仙，它們大約兩寸長(zhǎng)，頭頂上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，到了頂端分成兩根叉，它們?nèi)矶际呛谏摹?/p>
一走進(jìn)表哥的房間，差不多都是蟲(chóng)子。我驚訝地問(wèn)：“表哥，你為什么養(yǎng)這么多蟲(chóng)子呢?難道你不怕它們晚上吵得你睡不著嗎?”表哥笑著說(shuō)：“不會(huì)啊!就算它們吵，我也要養(yǎng)它們。”
表哥真是一個(gè)昆蟲(chóng)迷。我希望表哥的興趣能保持下去，長(zhǎng)大以后，能成為一個(gè)像法布爾一樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。
昆蟲(chóng)迷作文4
我有一個(gè)妹妹，今年五歲了，十分活潑可愛(ài)。
她的大眼睛炯炯有神，滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，隨時(shí)都能想出來(lái)鬼點(diǎn)子。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，有一次居然說(shuō)得爸爸啞口無(wú)言。
別看她年齡小，她可是一個(gè)十足的昆蟲(chóng)迷！妹妹特別喜歡昆蟲(chóng)。她只要看到昆蟲(chóng)的圖片，就能馬上說(shuō)出昆蟲(chóng)的名字，還十分了解它們的.習(xí)性；講起昆蟲(chóng)來(lái)那更是滔滔不絕：什么糞金龜、狼蛛、沙泥蜂、象鼻蟲(chóng)等等，有些昆蟲(chóng)我連名字還沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢！
每天晚上，妹妹都會(huì)聽(tīng)著《昆蟲(chóng)記》的故事入睡，所有的故事都聽(tīng)過(guò)了，幾乎都能背下來(lái)了，但她還是反復(fù)的聽(tīng)，聽(tīng)得特別專(zhuān)注。
妹妹愛(ài)看昆蟲(chóng)紀(jì)錄片。每當(dāng)記錄片開(kāi)始時(shí)，她就坐在那里，盯著電腦屏幕，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人，有時(shí)候叫她都聽(tīng)不見(jiàn)。最有趣的是，每當(dāng)看到好玩的地方，她就會(huì)哈哈大笑；有時(shí)看到精彩的地方，她就會(huì)跑過(guò)來(lái)手舞足蹈，叫我們和她一起看。看完之后，還會(huì)跟我們?cè)僦v一遍。她就連畫(huà)的昆蟲(chóng)也特別像呢。
我的妹妹真是一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲(chóng)迷啊！
昆蟲(chóng)迷作文5
說(shuō)到身邊那些有特點(diǎn)的人，我第一時(shí)間想到的`就是我們小區(qū)的“昆蟲(chóng)迷”賀少峰。為了觀察昆蟲(chóng)，他可付出了慘重的代價(jià)。
小區(qū)中間有一個(gè)大坑，里面爬滿(mǎn)荊棘與昆蟲(chóng)，我們都是敬而遠(yuǎn)之。但他看見(jiàn)了昆蟲(chóng)，也拼了，不分青紅皂白，在荊棘叢東一撲、西一撲，荊棘叢里的刺經(jīng)常在他身上留下一道道血印子。可賀少峰對(duì)此毫不在意。
抓到昆蟲(chóng)已然不易，想留下這些小昆蟲(chóng)，還得渡過(guò)一道難關(guān)——賀媽媽。賀少峰媽媽喜歡養(yǎng)花，一年四季陽(yáng)臺(tái)上花草不斷。少峰把那些昆蟲(chóng)養(yǎng)在花草上，花花草草可都遭了殃，常常被啃得不成樣子。他媽媽當(dāng)然不樂(lè)意。
為了留下這些小昆蟲(chóng)，少峰可是使盡了渾身解數(shù)：先用甜言蜜語(yǔ)哄媽媽、夸媽媽?zhuān)僦鲃?dòng)做家務(wù)討好媽媽?zhuān)詈笫钩隽藲⑹诛担每荚嚦煽?jī)做了擔(dān)保，他媽媽才勉強(qiáng)同意了。
冬天來(lái)了，這些昆蟲(chóng)都莫名地死了。他媽媽以為這下她的寶貝花草沒(méi)事了，但是她沒(méi)想到，這些昆蟲(chóng)早產(chǎn)了卵。陽(yáng)臺(tái)上又溫暖，這些昆蟲(chóng)亂了季節(jié)，提前孵化了。這不，剛過(guò)完年，花草上就密密麻麻的布滿(mǎn)米粒大小的昆蟲(chóng)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是驚喜，對(duì)他媽媽來(lái)說(shuō)就是驚嚇了。看著心愛(ài)的花草被啃成了網(wǎng)，也只得無(wú)奈嘆一口氣。
看，這個(gè)令人無(wú)奈的昆蟲(chóng)迷。
昆蟲(chóng)迷作文6
鄭好好是我們班的昆蟲(chóng)迷，她特別喜歡各種各樣的昆蟲(chóng)，下面我就給大家分享幾個(gè)事例吧！
一般課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲，鄭好好卻跑向大樹(shù)下去捉小昆蟲(chóng)。要么是幾只螞蟻，要么是幾只蚱蜢。她一般用鑷子把捉到的昆蟲(chóng)放到透明的玻璃瓶里，然后仔細(xì)觀察，她認(rèn)真的樣子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的眼睛又大又亮。她每次觀察后，會(huì)把觀察后的結(jié)果記錄在本上。真是一個(gè)有心的人啊！
每次上科學(xué)課時(shí)，鄭好好會(huì)積極發(fā)言，興致勃勃，聚精會(huì)神。遇到不懂的'問(wèn)題總是請(qǐng)教老師，或者自己動(dòng)手試試，分析思考。可上語(yǔ)文課或者上數(shù)學(xué)課，她就會(huì)無(wú)精打采，有時(shí)還會(huì)把自己帶的小昆蟲(chóng)拿出來(lái)觀察，我想：“沒(méi)少被老師批評(píng)，鄭好好真是太喜歡昆蟲(chóng)了。”
每年放假她都會(huì)帶上爸爸做的捕蟲(chóng)網(wǎng)，在草地上捉昆蟲(chóng)。她把捉到的昆蟲(chóng)放到標(biāo)本盒里，找來(lái)大頭釘，釘在硬紙板上，做成美麗的標(biāo)本。
我希望鄭好好的興趣能保持下去，長(zhǎng)大以后，能成為一個(gè)像法布爾一樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。
昆蟲(chóng)迷作文7
一說(shuō)起“昆蟲(chóng)迷”，我就想起了表哥，他在家養(yǎng)了各種各樣的昆蟲(chóng)，比如帶著兩把鐮刀的螳螂，像小黑米一樣的螞蟻……
有一次放暑假我和表哥一起回姥姥的老房子里玩。表哥發(fā)現(xiàn)一只在房梁上的蜘蛛，趕緊拿來(lái)兩個(gè)椅子壘了起來(lái)，站在上面一邊觀察一邊對(duì)我說(shuō)："那只蜘蛛是紅色的，圓圓的腦袋，又細(xì)又長(zhǎng)的腿，還織了一張大網(wǎng)。有一只倒霉的蚊子粘到了網(wǎng)上，蚊子一直在網(wǎng)上掙扎，可蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗牢米邮遣宄犭y飛了，最后蚊子沒(méi)有力氣了，就成了蜘蛛的盤(pán)中餐。”姥姥說(shuō)吃飯了，可表哥還滿(mǎn)頭大汗的`在那里觀察蜘蛛。
還有一次表哥拿著籠子、捕蟲(chóng)網(wǎng)到小區(qū)的樹(shù)下抓那只帶刺刀的士兵一一蜜蜂，這只蜜蜂不僅有著鋒利的刺，而且比其它蜜蜂大，所以表哥才想抓它。可是我只聽(tīng)見(jiàn)了啊——的慘叫聲。原來(lái)表哥被蜜蜂扎了一個(gè)大包，舅舅和舅媽讓他回家休息，可表哥使勁兒的掙扎，還說(shuō)：“不行！不行！我還沒(méi)抓到蜜蜂，等我抓到了在回家！我說(shuō)：“表哥你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘昆蟲(chóng)迷’啊！”
你瞧！我的表哥是不是很有趣呢？
昆蟲(chóng)迷作文8
一提到昆蟲(chóng)，我就會(huì)想起我們班的那位昆蟲(chóng)迷，他家的昆蟲(chóng)很多，所以大家給他起了一個(gè)外號(hào)：昆蟲(chóng)迷，下面給你們講講他的一個(gè)小故事吧。
一天放學(xué)后，我去他家復(fù)習(xí)功課，當(dāng)我走進(jìn)他家，發(fā)現(xiàn)他家到處都是昆蟲(chóng)，什么蝸牛，蝴蝶，蜜蜂，螞蚱等等，我驚嚇極了，張大嘴巴問(wèn)道，這么多昆蟲(chóng)呀。他爸爸說(shuō)，都是他自己弄的.，他總是獨(dú)自去公園和草坪上捉小昆蟲(chóng)，捉到了小心帶回家，觀察研究一段時(shí)間再放回去，他從來(lái)不傷害它們。
從客廳到房間我慢慢觀賞各種各樣的昆蟲(chóng)，我驚訝極了，和她一起復(fù)習(xí)，可是我的眼睛卻一直在想著那些昆蟲(chóng)的，不能集中精神來(lái)復(fù)習(xí)，不知道為什么，當(dāng)我看著這些昆蟲(chóng)時(shí)候，似乎也想養(yǎng)一只昆蟲(chóng)，像法布爾一樣。
他已經(jīng)把昆蟲(chóng)當(dāng)做一種愛(ài)好，甚至到了有些癡迷的地步了。呵呵，他真是當(dāng)之無(wú)愧的昆蟲(chóng)迷啊。
希望他能保持這個(gè)愛(ài)好，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)真正的昆蟲(chóng)學(xué)家！
昆蟲(chóng)迷作文9
要是說(shuō)起昆蟲(chóng)，我真是見(jiàn)識(shí)多廣。蜘蛛和網(wǎng)是我了解得最多和最詳細(xì)的。
蜘蛛網(wǎng)的絲細(xì)細(xì)的，是經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)、交叉的，蜘蛛的網(wǎng)形狀多種多樣：有心圓形、五邊形、幾何圖形……如果你用手摸一摸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲粘粘的，有彈性，你說(shuō)蜘蛛的本領(lǐng)大不大？
每當(dāng)黃昏時(shí)，蜘蛛便會(huì)從墻角縫里爬了出來(lái)，只見(jiàn)它：個(gè)頭有二三厘米長(zhǎng)，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，眼睛又黑又圓，有八只，這八只眼睛，如果你不仔細(xì)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)。它的小嘴跟兔子的三半嘴相差不多少。它的身體是橢圓形的，跟鵝卵石差不多。它的背上有著跟龜殼一樣的拱形殼。它的腳有四對(duì)，每個(gè)都一節(jié)節(jié)的`，像竹節(jié)。
每天下午，我都要去看蜘蛛，下雨時(shí)豆大的雨珠，把蜘蛛網(wǎng)弄了一個(gè)個(gè)大大的洞。第二天，蜘蛛就會(huì)爬到網(wǎng)上，把破了的網(wǎng)補(bǔ)一下，不過(guò)多久，蜘蛛網(wǎng)就跟原來(lái)的一模一樣。在它捕食時(shí)，必須要先織網(wǎng)，然后要聽(tīng)蜘蛛網(wǎng)上有沒(méi)有什么動(dòng)靜，如果有動(dòng)靜它就會(huì)去尋找獵物。蜘蛛一般都是吃蝴蝶、飛蛾、蚊子……它不但把蝴蝶給捉了，還吃得干干凈凈，連一個(gè)小碎片也不剩下。
昆蟲(chóng)給我的生活增添了許多生趣，我是小小昆蟲(chóng)謎。
昆蟲(chóng)迷作文10
說(shuō)到昆蟲(chóng)迷，那就是我哥哥了，因?yàn)樗姆块g里除了昆蟲(chóng)標(biāo)本還是昆蟲(chóng)標(biāo)本。哥哥整天拿著一個(gè)裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的盒子，時(shí)不時(shí)還可以看見(jiàn)他的手上還捧著一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)呢。
說(shuō)他昆蟲(chóng)迷一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。有一次，我和他去上學(xué)，走在路上，忽然，他看見(jiàn)了墻上的'小螞蟻，便過(guò)去東看看，西瞧瞧，看得很入神。我看見(jiàn)了便說(shuō)：“哥哥，時(shí)間不早了，我們還是馬上去學(xué)校吧？”可哥哥回答：“你先去吧，我先看一下螞蟻，馬上就過(guò)去。”于是，我便先走了。在學(xué)校門(mén)口等了幾分鐘，也不見(jiàn)他人。我看馬上要上課了，便自個(gè)走進(jìn)學(xué)校去了。放學(xué)后，我問(wèn)他同學(xué)：“小明，我哥哥是否遲到了？”“他剛進(jìn)教室上課鈴就響了。”小明回答說(shuō)。我心想：“真是個(gè)昆蟲(chóng)迷！”
還有一次，我和哥哥約了幾個(gè)同學(xué)去郊游，正當(dāng)大家在草坪上玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子冒了出來(lái)，我們都嚇得跑開(kāi)了。只有他站在我們最前面對(duì)我們說(shuō)：“大家都別怕，它是不會(huì)咬人的，它叫蚯蚓，是一種生活在土里的昆蟲(chóng)，它鉆出地面來(lái)，就說(shuō)明天快下雨了，我們快回去吧！”說(shuō)完大家都趕快收拾東西回家了。果不其然，我們一回到家，就開(kāi)始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先見(jiàn)之明。
看，這就是我家的昆蟲(chóng)迷！
昆蟲(chóng)迷作文11
說(shuō)到看書(shū)，我就會(huì)想到我們班上的一位同學(xué)，她是小馬同學(xué)。
她的頭發(fā)很長(zhǎng)，真像一個(gè)黑色的池塘，兩只大大的眼睛，炯炯有神。她喜歡穿漂亮的裙子，就像一位公主。
小馬很喜歡看書(shū)。星期五下午我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的筆沒(méi)水了，我去外面拿了一支筆，突然門(mén)外有敲門(mén)聲，我剛開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)我的同學(xué)小馬在我家門(mén)口。小馬說(shuō)：“我家的書(shū)都看完了，我能在你家借幾本書(shū)嗎?”我說(shuō)：“可以呀。”我?guī)綍?shū)柜前，她看到我的書(shū)，眼睛都放光了。她在我的'書(shū)柜旁走來(lái)走去，看到了一本好書(shū)，拿著書(shū)邊走邊看，走到了椅子前慢慢地坐了下來(lái)。她弓著背，眼睛一會(huì)兒看上面，一會(huì)兒看下面。過(guò)了一會(huì)兒再把書(shū)放在腿上，翻到第一頁(yè)，認(rèn)真地看了起來(lái)。
小馬對(duì)書(shū)很著迷。有一次我叫她和我一起玩，她在家里看了很久才下來(lái)，但是她一下來(lái)很沒(méi)精打采。她說(shuō)不想玩，想看書(shū)。我說(shuō)：“你跳一會(huì)兒繩吧。”她說(shuō)不想跳繩，但還是想看書(shū)。聽(tīng)說(shuō)有時(shí)候不讓她看書(shū)，她就不吃飯呢。
她可真愛(ài)看書(shū)!同時(shí)，她唱歌很好聽(tīng)，畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得很好。我一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，不僅要做一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，也要多多積累自己的優(yōu)點(diǎn)。
昆蟲(chóng)迷作文12
說(shuō)起身邊有特點(diǎn)的人，要數(shù)我們班的“昆蟲(chóng)迷”程昕霖啦。他是一個(gè)男生，個(gè)子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留個(gè)板寸發(fā)，特顯帥氣。她是我們班出了名的“昆蟲(chóng)迷”。
有一次，上體育課的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上玩游戲，可他跑到操場(chǎng)旁邊的草叢旁的.螞蟻窩邊，抓了幾只螞蟻裝在一個(gè)小瓶子里。我問(wèn)他：“你抓螞蟻干什么？”他說(shuō)：“帶回家去喂養(yǎng)、觀察。”
有一天下午，我去他家看他喂養(yǎng)的昆蟲(chóng)。來(lái)到他家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，沒(méi)人理我，我推門(mén)進(jìn)去，家里沒(méi)人。我找了幾個(gè)房間，還是找不到人，最后在客廳外的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了他。他右手拿著放大鏡，左手拿著一個(gè)瓶子，在再細(xì)心地觀察他的寶貝昆蟲(chóng)。見(jiàn)到我去了，便說(shuō)：“你看這些螞蟻多可愛(ài)啊！六條腿長(zhǎng)在胸的兩側(cè)……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈。”他滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)起了他觀察昆蟲(chóng)事。我聽(tīng)得津津有味，這真是中國(guó)未來(lái)的法布爾呀！
這就是我們班的“昆蟲(chóng)迷”，他除了養(yǎng)螞蟻，還喂養(yǎng)了變色龍、毛毛蟲(chóng)......很多很多昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)迷作文13
我們班上有個(gè)很有趣的同學(xué)，他有一個(gè)小外號(hào)——昆蟲(chóng)迷。至于為什么這么叫他，聽(tīng)聽(tīng)我慢慢給你介紹介紹。
還記得那是一次春游，我們發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)。他(昆蟲(chóng)迷)拿出事先準(zhǔn)備的一個(gè)小紙盒，把毛毛蟲(chóng)裝進(jìn)去，再找來(lái)一些新鮮的落葉，找葉子期間他喊叫起來(lái)。我們立馬圍觀，原來(lái)又發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)。他小心翼翼地用樹(shù)枝挑起，把兩只放在了一起，我們高興的歡呼：“毛毛蟲(chóng)有伴了！”
回到學(xué)校，他再打開(kāi)紙盒，我們發(fā)現(xiàn)兩只毛毛蟲(chóng)一動(dòng)也不動(dòng)了，大家都嘆息道：“毛毛蟲(chóng)死掉了！”只見(jiàn)昆蟲(chóng)迷不緊不慢地說(shuō)：“別擔(dān)心，它們可能是坐車(chē)太久，累得睡著了。”他還神秘地一笑，把盒子打開(kāi)放在陰涼通風(fēng)處，果真一會(huì)，毛毛蟲(chóng)們開(kāi)始挪動(dòng)身體，大家這才松了一口氣。
課間，他時(shí)常會(huì)在花壇邊捉螞蚱。女生們好奇又害怕，為了不讓女生嚇到，他向老師要來(lái)一個(gè)透明的餐盒，把螞蚱放在里面，讓她們放心大膽地觀察螞蚱在盒子里面的`一舉一動(dòng)。
你們想認(rèn)識(shí)他嗎？那就課間來(lái)我們班，圍觀最多的那位就是他了。
昆蟲(chóng)迷作文14
“一二三四五六……”這是什么聲音？沒(méi)錯(cuò)，這是我們?cè)谧鲅郾＝〔倌兀≡谶@有節(jié)奏的聲音中，一個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音出現(xiàn)了：老師，小潘在玩蟲(chóng)！”原來(lái)是小陳在打報(bào)告！一等老師發(fā)令，小陳就風(fēng)一般的速度，奪住了小潘的.蟲(chóng)盒。
這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學(xué)們看到老師手中蟲(chóng)盒，馬上就明白了怎么回事，都望向小潘。正當(dāng)大家猜測(cè)下面會(huì)發(fā)生什么時(shí)，鄭老師笑瞇瞇得走到小潘旁邊，問(wèn)：“小潘，這是什么蟲(chóng)？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，但他很快就緩過(guò)來(lái)道：“這是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓來(lái)的小飛蠅喂給它吃。”“你從哪抓的？怎么抓的？”“我從廁所抓來(lái)的？只要靜候一會(huì)兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了。”
而對(duì)鄭老師如同潮水般涌來(lái)的難題，小潘鎮(zhèn)定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間仿佛成了一個(gè)博士，簡(jiǎn)直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來(lái)什么時(shí)候，我還要請(qǐng)‘小潘博士’去我家?guī)兔ψ较x(chóng)呢！”
最后，老師把蟲(chóng)盒還給了“潘博士。”經(jīng)過(guò)這次事情，我對(duì)蟲(chóng)也產(chǎn)生了巨大的好奇心，真希望什么時(shí)候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲(chóng)的世界”呢！
昆蟲(chóng)迷作文15
每當(dāng)說(shuō)起“昆蟲(chóng)狂人”，我就會(huì)想起我們班的李恒同學(xué)。
他的個(gè)子不高，身材很勻稱(chēng)，也正是利用了這一點(diǎn)，他常常悄悄地蹲在草叢里抓昆蟲(chóng)，如果他正好穿一件深色的衣服，別人很難找得到他。他不光自己喜歡昆蟲(chóng)，他還讓很多同學(xué)都加入了他的“昆蟲(chóng)小隊(duì)”。
夏天來(lái)了，天氣炎熱。我們那天正好在上“蠶的解剖”課，但是科學(xué)老師帶來(lái)的蠶已經(jīng)干得不成樣子了，這還怎么上課啊！大家正愁找不到活物的時(shí)候，只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音喊起：“昆蟲(chóng)小隊(duì)，給我沖！”原來(lái)是李恒同學(xué)，他征得老師的'同意，帶著他的昆蟲(chóng)小隊(duì)跑去樓下抓蠶，這里哪兒有桑樹(shù)，哪兒有蠶，他都熟得很。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，李恒就發(fā)現(xiàn)了蠶的蹤跡，他就像一名偵探一樣推理著：“這里有絲，你看，這里還有蠶蛻的皮，大小像是四齡蠶。也就是說(shuō)這里一定有蠶。”果然，沒(méi)兩分鐘，他就發(fā)現(xiàn)了三條野蠶。
“帶回去，快點(diǎn)！”李恒和他的昆蟲(chóng)小隊(duì)，捧著蠶，沖進(jìn)了教室。
多虧了李恒，那節(jié)課我們收獲良多，開(kāi)心極了！
這就是我們班的昆蟲(chóng)狂人，李恒。你們班有沒(méi)有像這樣的同學(xué)呢？有的話(huà)就快告訴我吧！