在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的還記得我嗎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　還記得我嗎作文 1

　　還得那年初夏嗎？你坐在學校的桂花樹蔭下與我述說著你的心事嗎？你滔滔不斷地說著。而我，仔細地聽著，時而開開玩笑逗樂剛受委屈的你；時而陪你一起笑，一起玩……總而言之，初夏的那些日子，過得十分愜意。可，如今你還記得嗎？還記得我嗎？還記得那些年的，初夏嗎？

　　那年六月，你約我在桂花樹下跟我說，你的這次考試又考不好，回家你媽媽一定會打你的，你還記得我跟你說過什么嗎？我對你說呀：“沒事兒，你媽媽要是打你，你就跟她說這是我考的，故意寫你的名字陷害你呢！”聽了之后，你原本紅紅的眼睛，瞬間成了一彎月牙——你笑了，笑得好甜好甜。看著你的笑顏，嗅著滿周圍的桂花香，我頓時呆了……過了好久好久，突然響起的上課鈴，使我看見了你遠去的背影。

　　事后一星期，你又來找我。依然把我叫到那棵桂花樹下，你的臉紅撲撲的`嘴里還喘著氣。一看就是剛剛以百米賽跑的速度飛奔過來的。我遞給你一杯水，你‘咚咚咚’幾下把它給干了就馬上切入正題。你十分著急地對我說：“老師找你。”我就覺得你大驚小怪，老師叫就叫嘛！有什么大不了的？你又急急忙忙補了一句 ：“老師要找你問話呢!”哦？找我問話？有沒有搞錯？從一年級到現在老師還沒找我問過話呢!今天是怎么了嗎？我馬上急匆匆地跑向教師辦公室，敲了敲門，喊了報告便進去了。老師見我一進門，便把一大疊考卷、作業用力地敲在桌上。害得我的小心臟啊，受了不少驚嚇。老師見我還未專注聽她說話便大聲斥罵道：“你怎么搞的？作業有好幾題做錯，成績更是一落千丈。你最近到底在干什么？”我一聽，心便慌了。什么？有好幾題做錯？成績直線下滑？我被老師訓了一頓，便徑地走向那棵桂花樹。而你，還沒走，一直在原地等我。見我有氣無力的走過來，便向我沖過來，挽住我的手，安慰著我，在樹下，你又一如既往地向我述說著你的心事，使我時而笑，時而傷感，時而沉默……

　　可是，去年你轉學了，不知去哪了。你是否依舊記得你我的約定？——做一輩子好朋友，又是否依舊記得你我獨有的，在校園里那棵桂花樹蔭下的……回憶！

　　還記得我嗎作文 2

　　像一次探親一樣，我重新回到了小荷，真有種“物是人非事事休，欲語淚先流”之感……今天，一次偶然，整理東西的時候，看到了幾封我與春之夢信件，一陣暖意涌入心頭，這些年，我們好久都沒聯系了，也不知她現在過得怎樣？

　　春之夢，是我在上認識的一位筆友，我們通過小荷——相識，相知。不得不承認，是小荷把我們拉在了一起，小荷就是一片緣分天空，我們在這片緣分天空相遇，成為了朋友……

　　然而，現在的我們，由于學業繁忙，許久都沒有通信了，起碼也有兩年了吧？！我想：既然是小荷讓我們走在了一起，如今的我們走散了，也應該可以通過小荷，再重新走到一起吧？！

　　于是，像一次探親一樣，我重新回到了小荷，這么都年沒來了，我還是那個名不經傳的可愛小女孩呀，這時候的我，不禁慚愧起來，怎么說我也是小荷的老會員，怎么還是初級會員呢？都怪我平時學習太忙，好久都沒“動筆”了，唉~~~

　　申請會員時，那是我小學升初中那會兒，認識春之夢，也是剛上初一那會兒。現在已步入高中生活的我，乘著偷懶的機會再會小荷看看，真的是有種“物是人非事事休，欲語淚先流”的感覺了，小荷還是原來的小荷，但是我的那些朋友都已不在了，不過這也是正常的，“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”嘛！

　　搜索“春之夢”，才發現她寫了一篇關于我的小詩《一汪泉水——致可愛小女孩》，在遲到了兩年后，看到這段文字，心中真的有種說不出的感動，重回小荷是為了找回我以前的朋友，只是想問后一句：“好久都沒聯系了，你現在還好嗎？”只是想簡簡單單的問候一句，現在卻發現，由于我的繁忙，由于我的健忘，我真的錯過了好多，2023年，一個新的.開始，也許我也應該在小荷有新的努力了，盡管還是不能總是上來打打字，寫寫文章，也不會有什么新的作為，但是我只是想留住我的回憶，讓自己成為小荷的一個回憶罷了……

　　陳冠希復出后，發表了真正屬于他的音樂《讓我再次介紹我自己》專輯，里面的主打歌《還記得我嗎》，我很喜歡，不知道小荷還記得我嗎？只希望在許多年后，有人看完這篇文章后知道——在小荷，曾經有個名不經傳的可愛小女孩，她與春之夢成為了筆友，但是是后來，他們好久都沒聯系了，他們為了尋找彼此，尋找小荷的記憶，又回到了小荷，但是可愛小女孩并沒有找到春之夢，她仍在繼續尋找她的小荷記憶，她希望她也可以成為小荷的記憶……

　　還記得我嗎作文 3

　　我不知道你是否還在泉州，那個藍色小本本還在，你不用擔心！

　　我首先要向你道歉：對不起，那一次學校開設的畫展活動，我不應該搶你的機會，蘇老師說要讓畫的好的去，你很喜歡畫畫，畫的也比我好，你自信地舉起了手，可老師選了我，我心里樂開了花，全然不知道，你在后面偷偷地抹眼淚！下課后，你來找我，希望我能把機會讓給你，我故作為難，其實，我知道，只要我說，老師肯定會把機會讓給你！就這樣，我搶走了你的機會！

　　請你代我向蘇老師道歉：那次上課，我非常無聊（老師在講作業，可我都會寫了！）就和同學玩傳小紙條，無意寫了一句—————“我覺得蘇老師好羅嗦！”誰知，下午考試，蘇老師撿到了地上的小紙條，開始，他還不確定那是我的字跡，但看到了我的試卷，便一下子明白了！蘇老師，對不起！

　　萬峰當班長了吧？傅衍鑫還是大大咧咧地嗎？熊杰還記得我嗎？文敏捷跟你和好了嗎？

　　我一直記得，蘇老師很寵我，好像是離期末考試只有一星期了，那節自習課，我和文敏捷吵架，因為我和你說話，礙著她寫作業了，我們直接拿起椅子開打，蘇老師知道這件事之后，直接讓你和傅衍鑫換了個位置，

　　我們上課說話，蘇老師也不管我們，只要不打擾到別人，也許是我們成績好吧，也可能蘇老師知道我們的友誼要結束了吧。（我和她的.關系在全班人盡皆知！）

　　是時候告訴你們她的名字了——————她叫吳冰鑫，如果有育群小學的學生看到這篇文章請務必轉告她（她今年應該讀五年級，2班）可欣想她了，你不要離轉學，也不要離泉州，因為，我會去找她！

　　還記得我嗎作文 4

　　老師，您還記得我嗎？每當想起您那黃黃的頭發，短短的胡須，我就會想起您對我的好和對我多次的教悔。

　　記得有一次下課，我因淘氣而碰傷了您，本想您會責備我，可是您卻笑著對我說：“沒事，下次注意些就是了。”

　　我剛剛開始學的時候，感覺素描太難，學不會，就不想學了，但卻你對我說：“做什么事都不要半途而廢，要不然什么都學不會！”

　　畫正方形的時候我畫了兩節課也沒畫會，我像熱鍋上的螞蟻——團團，心想：這下該挨批評了。沒想到您卻走到我面前，對我說：“畫素描，沒有一個人是一學就會的.，只要你認真畫，就能畫會！”

　　現在我每遇到一個同班同學，就問：“你還記得我們素描老師嗎？”答案都是：“那個老師呀？”這時，我總會回答：“當然是朱老師和大眼睛老師啦！”即使這樣，他們還是不知道那跟那的亂問一通，而我卻牢牢的把您記在心里…·

　　老師，您像路標，指引著我前進。老師，您像路燈，照亮著我前進的道路想助推器，加快了我成長的速度……

　　還記得我嗎作文 5

　　現在是我來到了新學校的第一年，雖然只是過了一個暑假，我現在已經對很多以前的同學的樣子有些模糊了，換句話說，我已經適應了在新學校的生活。我也聽有些老同學說，他們有一些同學已經忘了我。那時我不知道是開心還是傷心，畢竟我和他們度過了六年時光。雖然他們的樣子在我腦子里模糊了，但是每天晚上我還能記起和他們那些快樂的時光，那些開心的日子。對于這一年多以來沒見的同學，我好像有一點后悔。但是在這里我也認識了很多的新同學，新閨蜜。老師以前經常和我說天下無不散之宴原來是真的！

　　就算我已經忘了你們的樣子，但是我還記得和你們的快樂時光，和你們的那份友誼。

　　雖然現在的`同學對我溫馨但是我覺得也不比原來的同學對我好，我覺得童年最初時候的那種友誼最珍貴，最難忘。

　　隨著年齡的增長，我明白了一個道理，那就是不論身邊同學的好與壞，我們都應該珍惜跟他們的友誼，珍惜身邊的每一個人。

　　同學們，你們還記得我嗎?我想你們了

　　還記得我嗎作文 6

　　我小時候見過一個小哥哥，我永遠都忘不了他。我“愛”他，“愛”他的助人為樂，“愛”他的虛心待人，“愛”他的尊敬他人。

　　小哥哥，你還記得我嗎？你是我生命中最好，最善良，最“帥氣”的人，希望你也永久地記得我，你還記得我們是怎么認識的'嗎？這么多年過去了，可能你不認識我了吧？到底是因為什么？你才認識我的？我再幫你回顧一下吧！

　　從小我就一個人獨來獨往，很孤獨，可我又不敢和別人接觸，我只好在學校坐在自己的座位上看書，在家里寫完作業后，一個人在馬路邊走來走去。

　　終于有一天，我放學回家，寫完作業后，我在馬路邊閑悠，當我坐在馬路邊的石頭上時，家人都去干活了，我一個人在家里，肚子有點餓，忽然，一個小哥哥從我身邊走過，就是你，好像看出了我的心思，從不遠處的商店買了一個面包向我走來，把面包遞給我，說:“小妹妹，你餓了怎么不回家呢？”“我從小跟爺爺奶奶生活，現在春天了，家里的活兒更多，我想幫幫他們，可是他們怕我累壞，就讓我出來玩，我見過你，你真好，小哥哥！”你看著我吃，最后又說了一句:“你以后多出來玩，多交幾個朋友，就不會那么孤獨了！”說完，你便走了。

　　從今往后，我永遠都忘不掉你，雖然你搬家了，因為你幫助過我，我很后悔當時沒有問你叫什么名字，算了，事情都發展成這樣了，希望你還能記得我。

　　你長大了，比我大許多歲，希望我們長大后能再次相遇，我現在喜歡叫你“助林哥哥”，因為我覺得你挺合適的。祝你一切順利。

　　還記得我嗎作文 7

　　我經常和陌生人講話的，可是那天上午，我在布克咖啡館遇見了你，你告訴了我，你的名字叫安德里亞。

　　你給我印象最深的是，你那頭金光燦燦的秀發，像一縷縷金絲，你仿佛是從天上下凡到人間的仙女，好像是我生命中的一半。

　　你的聲音是那么地柔美，語言是那么地風趣，那么地深奧，你好像是位經驗豐富的旅行家，你仿佛是我的一個影子，你仿佛是我夢中的.睡美人，你就是那天使。

　　我從你地言行舉止看來，你就像一位詩人，可你卻告訴你是一位生物學家。你覺得我是一個物理學家，可是我卻是一位說起話來喋喋不休地發明家。

　　我告訴你最愛吃的是意大利面，你說你最喜歡的是雞排蓋飯。謝謝你！請我喝了那杯卡布奇諾，可是我那天沒想到會遇見你，你卻對我寬容大方，謝謝你！

　　我和你雖然不認識，但是我們卻又一個共同地特點：我們都喜歡地搖滾音樂，而且一聽，就停不下來。

　　我真希望愿能和你再次相遇，你讓我著迷。

　　還記得我嗎作文 8

　　樹干上的年輪隨著時光的流逝又多了半圈，我和你的友誼也隨之淡了許多。

　　多少次相遇，只是相繼地菀爾一笑，像春風拂過心頭，淡淡的，暖暖的，涼涼的……心中一直有一句話想要問你，卻又因那一次次的微笑而刻意止住。我想問你：你還記得我嗎？如果這句話是你問我，我會脫口而出：我記得你。你是我曾經用心真真正正在意的人。我忘不了我用雙手折疊紙鶴的那份甜蜜，忘不了在圣誕節卡片上寫下的真摯的祝福，忘不了在許愿瓶中放下的心愿。那是我最難以忘記的事情呀！因為你的存在，多了那么多的回憶……靜靜地在紙盒中放下第一張紙條，上面寫著：茹，是你嗎？我會和你做最好的朋友。

　　相繼地，第二張紙條，第三張紙條……都裝進了這小小的紙盒，我的心也從此裝滿了你。

　　你說，你曾經也擁有一個好朋友，卻因為時光的流逝，而和她變得陌生。我接上問：我和你，會變成那樣嗎？我記得你模模糊糊地回答了我，答案非常不準確，像水，會流動。不過，我現在已經得到了非常準確的答案：會！朋友之間，更多存在的是回憶，當回憶裝在腦海和心中太多時，它會逐漸地消失、隱去……正如我和你一般，除了回憶，又留下了什么？當看到你和另一個女生手拉手時，我會吃醋，吃許多，甚至連空氣中都彌漫著濃濃的酸味。

　　我驚訝，僅僅只和你分開半年而已，我的心竟痛成這樣？我想過，卻又有點不敢想。我在想：假如十年過后，我和你又相見了，你還會記得我嗎？又一只小鳥跌落在窗臺上，輕輕扶起它，發現好像是我和你放走的`那一只，看著小鳥飛去的身影，又再次落淚，你還記得我嗎？曾經擁有過的所有甜蜜回憶，也就這樣被風吹走，被那只小鳥煽動的翅膀而帶走？我開始在腦海中回想：想要記起你的臉龐和你那熟悉的微笑，卻隱約只有你臉龐的輪廓……

　　還記得我嗎作文 9

　　我不經常跟陌生人講話，可是那天我和你卻說了很多話，在談話中我才了解你原來是一位攝影師，而我也對這方面也很感興趣。

　　你的頭發是金色的，長發飄飄，像金色的瀑布，你的`聲音是那么和藹、親切，給人以溫暖的感覺。

　　你拍的那些風景照片每幅都很美，每處風景都不一樣，可見你一定走過很多地方，還有你地拍的小動物是那么的活潑可愛，栩栩如生，仿佛它們會從照片里走出來一樣。

　　聽你說，你還喜歡聽歌，我比較喜歡聽迪麗熱巴的歌，因為她歌曲甜美；你喜歡聽搖滾歌曲，我有些不解，你那么親切、漂亮，卻喜歡這樣的歌，但是每個人都有自己的愛好。

　　聊到最后，我發現咱倆有個共同的愛好——喜歡在雪中玩耍，因為雪花非常漂亮，飄下來像一個個可愛的小精靈，還有大家在雪地里打雪仗、堆雪人，在雪地里跑，就會構成一幅美麗的畫。

　　不管你還記得我，還是不記得我，你的那金黃的長發讓我永遠印象深刻。

　　還記得我嗎作文 10

　　親愛的，我是左左。你還記得我嗎？

　　那年夏天，我轉到了你們班上，滿教室的學生中，我只注意到纖細瘦弱的你。從你的眼神中，我猜想你是一個對自己充滿信心的女孩兒。并且我有預感，我們會成為令別人青睞的死黨。

　　預見不如遇見，很碰巧的，我的座位被安排在你的前面。如此的近距離給我們創造了很好的機會。我們都是屬于性格外向的女孩，聊得來是必然。然而讓我驚訝的是我們的興趣愛好竟是如此的如出一轍。都酷愛充滿神秘的紫色，都對漫畫情有獨鐘，都在音樂中沉醉，都有著放蕩不羈的叛逆思想和一副乖乖女的模樣。親愛的，我好像越來越喜歡和你黏在一塊兒了，不知你是否也和我一樣呢？

　　看吧，我的預感準沒錯。我們理所應當地成為了很要好的朋友。我們就像連體嬰一樣成天形不離，在一起嘰嘰喳喳，嬉戲玩耍。還記得嗎？我們常常依偎在一起看《百變小櫻魔法卡》的漫畫，我們不約而同地被故事結局唯美的畫面感動得哭了；還記得嗎？我們常常在操場上和那些討厭的男生大戰，我倆在一起一定是天下無敵的，對吧；還記得嗎？我們常常緊緊牽著彼此的小手迎著雨水奔跑，我們都喜歡那種被雨水洗禮后釋然的感覺。親愛的，我的世界因為有你，真的變得很美麗。

　　我并不比你聰明多少，盡管每次測驗我總能勝你一籌；我并不比你有膽識，卻被老師物色為班長；我也不比你人緣好，但是卻有很多同學主動接近我。我的確非常幸運，親愛的，我想說得是，不知道你是否會小心翼翼地羨慕我呢？別那樣，你該明白，面包會有的，牛奶也會有的。上帝會很公平。

　　終于，就像很多孩子一樣，不可避免地也迎來了關系破碎的那一天。已記不清原因了，只知道當時我們都流淚了，哭得稀里嘩啦。只有互補的兩個角才能拼成180°的直線，順滑而下。然而聰明如你和我，太過一樣的性格反而會心生厭倦，滋長不安吧。相知，相遇，相離別。于是乎，我們沿著各自的圓形軌道麻木地行走，在特定的時間和另一個圓相交，給彼此的生命留下一段惆悵得令人心思百轉千回的曲線，再無可奈何地揮手道別。親愛的，為什么會離別呢？我仍舊相信那是最最單純的友誼呢。

　　那份多愁善感，是不屬于童稚的我們的。轉眼間進入初中了，你依舊充滿信心和活力，我亦如此。我們并沒有因為曾經而遺失些什么。究竟是上帝捉弄人還是我們果真有緣？全年級9個班，我們竟然被分在一個班級。心里不免有些欣喜，然而，那擦肩而過的漠然著實讓我很心寒。怎么了，難道不能再回到從前么？我不甘心。亦舍不得。坦誠相待是最好的解決方法吧，畢竟我們都只是孩子，渴望真摯友誼和朋友的孩子。有些事情需要擺在桌面上說清楚，誤會講明白，也就沒有隔閡了。我固執的這樣認為。

　　當我嘗試著跟你交流的時候，恍惚間，我看到你的眼里閃爍著光芒。難以掩飾的欣喜，很自然地流露，很自然地被我捕捉到。不得不承認，我們之間是有感情的。那種感情被人們定義為友誼。接下來事情的發展自然不言而喻了。我依舊記得，當時與你的和好如初讓我高興得像是看見漫天流星雨從我眼前劃過一樣，為此，有好幾個晚上我都興奮得睡不著覺呢。在一個地球上，不知道有多少次億的人，在這里，不知道有多少間學校，偏偏讓我遇上你。你說，這個機率不是比中樂透大獎還要難嗎？在茫茫人海中，遇上一個懂自己又喜歡自己的人更是談何容易啊？假如要以科學角度來講緣份的話，你說我們是不是有種無形的磁石在體內，把影響自己一生的人，慢慢地…慢慢地連在一起呢？我想，我們的磁性一定是相容的。親愛的，你相信這種緣分么？我相信呢。

　　和你在一起的日子里，時間過得特別快。不知不覺間，我們就迎來了初中的第一個暑假。那個炎熱的午后，我和你宅在家里玩電腦上的單機游戲。我和你所向披靡，一路上過五關斬六將，最后我們都玩得累了，躺在地板上望著天花板，自吹自擂剛才消滅了多少怪獸。突然，你把頭轉向我，眼神里滿是期待地說：“左左，我們私奔吧？”我先是一愣，隨后馬上笑著答道，好。女生和女生私奔，算不算是很孩子氣的想法？親愛的，我愿意永遠和你在一起。

　　夏日的驕陽總是讓人對水充滿無盡的渴望。于是我們逃離令人壓抑的房間，來到了一處池塘邊。陽光走著貓步來到池面，波光粼粼的，好夢幻。我們把褲腳卷起來，光著腳丫踏著池塘邊的水，盡情享受水給肌膚帶來的舒服觸感。我們很是調皮地往對方身上潑水，在水邊追逐。你說你想感受一下小魚的生活，于是你進入到水里，于是你再也沒能出來，再也不能和我一起呼吸岸上的新鮮空氣。我不知道，思緒好混亂，剪不斷理更亂。只記得當時我聲嘶力竭地喊著，義無反顧地跳入水里，拼命地向你劃去。我是不會游泳的，我不知道。突然間，周圍好黑，濕冷的空氣讓我快要窒息，整個世界好安靜，好安靜。我看見你蹲在我面前，好無助地顫抖，我心疼地想要擁住你，無奈發現我們之間被什么東西阻隔著，我奮力掙扎，終于靠近你了，而你卻消失不見了。只剩我一個人，錯愕地站在原地，伸出的手還未來得及收回，就那樣呆滯地停在時間和空間編織而成的'空蕩蕩的世界里。措手不及。我哭，歇斯底里。“寶貝，don‘tcry。”“要笑喔，我喜歡愛笑的你。”……熟悉的聲音在我耳邊盤旋，久久散不去。親愛的，你會一直都在的對不對？別走呀，左左怕孤單。別丟下左左一個人，別走……

　　可你還是殘忍地離開了我。我大概，要用今后的全部歲月，去緬懷你了。我記得，你說你喜歡絲瓜，喜歡它金燦燦的花兒，喜歡它葉子下的濃蔭。于是，我在墻角處用殘轉圍起了一塊地，春天的時候像模像樣地種起了絲瓜。青綠的藤像蛇一般纏繞上竹竿兒，一圈又一圈，繼而蔓延到與墻相鄰的舊房子，占據了一角瓦片。幾場春雨之后綻出數朵花，金燦燦的，熱烈而驕傲地開著。后來花謝了，竟也結出了幾根絲瓜，只是纖細瘦弱，一如當年的你。現在絲瓜終于不可避免地衰老了，一堆堆無精打采地攤在地上。那面墻一下子空了，還原了。一切歸零了，又回到起點了，像是從不曾發生過什么，不曾有生氣勃勃的發芽，也不曾有無可奈何的衰敗。

　　夏至未至的季節里，再也沒有風雨后一地金色的花了，再也沒有貓咪淘氣地拉扯葉片了，再沒有圖謀不軌的枝蔓偷偷繞上晾衣繩了。于是我也被迫改變，再也不需要立在太陽下抬起頭瞇著眼看絲瓜的侵略趨勢，跺著腳嚇走搗蛋的貓咪了。

　　夏天，還是來了。踉踉蹌蹌，卻非常準時。

　　有人說，在夏天，一切無言的愛和隱忍的沉默都如烈日下的斑斑水跡一樣逐漸蒸發，由記憶構建的世界整個土崩瓦解。可是，我卻是愈發地想念你，我親愛的木木。那些斑駁的記憶，就像無聲的電影一幕一幕地在我眼前放映。陽光好強烈，水好刺骨，你離我好近又似乎好遠，你的嘴唇在動，“左左、左左……”“寶貝，don’tcry。”“要笑喔，我喜歡愛笑的你。”……親愛的，我在笑呢，你看見了嗎？

　　有一種感情很奇怪。有一個知己，相交甚深，但只是偶爾在電話里糾纏，說些不相干的事、不相干的人，云淡風清；有一個朋友，彼此相互理解與信賴，有點惺惺相惜，或許心生贊嘆，卻無從表達……

　　我微笑著用手捂住眼睛。明天，我想嘗試把五指張開，對準太陽。也許那一刻的光華可以折射出天堂的模樣。木木，你在那兒過得好么？我很想你。

　　親愛的，你還記得我嗎？我是左左。

　　還記得我嗎作文 11

　　現在是我在新學校的第一年。雖然這只是一個暑假，但我對許多以前的同學的外貌已經有些模糊了。換句話說，我已經適應了新學校的生活。我還聽到一些老同學說他們中的一些人已經忘記了我。那時，我不知道自己是快樂還是悲傷。畢竟，我和他們一起度過了六年。雖然他們的樣子在我的腦海里模糊不清，但我仍然記得他們快樂的日子和每晚快樂的.日子。我似乎對一年多沒見的同學有點遺憾。但是在這里我也遇到了許多新的同學和朋友。老師曾經告訴我所有的宴會都是真實的！

　　即使我已經忘記了你的樣子，我仍然記得和你在一起的快樂時光和和你的友誼。

　　雖然我的同學現在對我很熱情，但我并不比以前的同學好。我認為童年早期的友誼是最珍貴和最難忘的。

　　隨著年齡的增長，我明白了一個道理，那就是不管我們的同學有多好或多壞，我們都應該珍惜和他們的友誼，珍惜身邊的每一個人。

　　同學們，你們還記得我嗎？我想你。

　　還記得我嗎作文 12

　　長大后，我時常被一些完全沒有印象的大人們問道，你還記得我嗎，你小時候我可是抱過的。其實，這樣的話常令我感到尷尬，不知道該怎么做出得體的回答，被問的多了，也開始反感起來。時常想要體會，究竟是怎樣的心態才問出這樣的問題。

　　你還記得我嗎？語氣中帶著一絲期待，又有一些傷感，似乎是想要被人記住，又害怕沒有留下記憶。活到人生的十幾個年頭，我才越來越能體會這句話中的`卑微和忐忑。爺爺常說，以后你長大了，就該忘了爺爺了，忘了爺爺對你的好，忘了爺爺和你說的話。我總是回答道，不會的，我怎么會忘了爺爺。其實，我常在心里想著，真有忘記的那天，也一定是爺爺忘記了我，忘記了我的陪伴，忘記了我對他的關懷。

　　網絡上曾經流傳著這樣一個故事，一個患有老年癡呆癥的爺爺，到最后什么都忘記了，卻依然記著奶奶的名字。他的孫女每天都要問一遍爺爺，你還記得我嗎？孫女非常害怕爺爺會忘了自己，直到有一天，爺爺真的認不出來自己的孫女，她害怕又失落，但看到爺爺依然開心地活著，又為他感到欣喜。

　　你還記得我嗎？問出這句話的人該是多么忐忑。多年不見的舊友，談起兒時的趣事，禁不住想問一句你還記得嗎。不記得，沒有關系，珍惜現在的日子便可，記得，我們相視一笑，繼續侃天侃地。回母校看望老師，聯系時禁不住問一句你還記得我嗎？努力地添加前綴，不死心地描述過往的節點，直到對方想起來什么，才罷休。也許你沒那么重要，也許是你很久不聯系，會有一些人的記憶將你抹除，也會有一些人深深地銘記你的言與行，你還記得我嗎？記得，或者不記得，都沒有關系。

　　你還記得我嗎？曾經幫過我的大哥哥，曾經送我上學的小土狗，曾經沖我露出微笑的花兒草兒，你還記得我嗎？

　　還記得我嗎作文 13

　　我不經常和陌生人講話的，可是那天我整整跟你說了一天的話，跟你說話的時候莫名其妙有一種開心的感覺。

　　我現在之所以還記得你，是因為你那烏黑光亮的頭發，那長長的頭發像瀑布傾泄而下，就如童話中的長發公主，我們這里的人頭發都是金黃色的，你在滿大街的人群中，一定是百分百的回頭率。

　　從和你的交談中，發現我和你有共同語言，你喜歡讀林海音的《城南舊事》，而我也喜歡《城南舊事》歐洲譯版，我雖然對中國的.作家不了解，但是我對林海音這個作家異常地喜歡，因為她的語言生動形象，格外親切，你給我一講，我就更加的了解她了。你還喜歡凡·高的畫作《向日葵》《星空》，我也喜歡；你喜歡喝卡布奇諾，我也喜歡唱它，因為它回味無窮。

　　還有一件事情，我現在想想就后悔死了。這件事情就是：我們既然愛好相同，就應該留一下電話便于以后好連系，可是我卻沒有要你的電話號碼。之后，我找了你三次，可是都沒有找到你，然后我發了這張尋人啟示，可是再也沒找著你。

　　我想對你說：“認識你是我的幸運，希望你能看到我發的尋人啟示，我需要你這個朋友，愿我們早日相見！”

　　不管你記不記得我，我反正會永遠把你放在心里的。

　　還記得我嗎作文 14

　　同桌，你還記得我嗎？我想，你應該不會忘記我，因為我們之間的故事是永遠說不完的，是最感動的，是最……

　　“就跟你說了，不是這么做的，你偏偏這么做，唉，你怎么能這么粗心呢？真是的，你看看我，再看看你，簡直是不同中的不同！唉，可憐的同桌，我真同情你！”

　　數學卷子發下來，鮮紅的數字寫在正中間：54。我突然有氣無力的趴在桌子上，同桌看見，慌了：“喂，你沒事吧？我只不過是說了幾句話，你也沒必要這么做吧？”

　　我瞪著他，心中卻一酸，淚水便流淌下來，霎時，同桌聰明的閉上嘴巴沒說話。我哭完，對他說：“我沒考好……怎么辦？我可是一班之長，這次老師……一定生氣了，一定會把我班長撤了……同學怎么看我啊？嗚嗚……我該怎么辦？我沒考好……我媽媽一定要批我了，怎么辦阿……”

　　同桌嚇壞了，安慰我說：“這是六年級批的，老師還沒看分數，也沒記，你先不要著急，沒事的'。”

　　我勉強的點點頭，擦干淚水，無助的把試卷放進桌洞里。

　　第二天上學時，走進教學樓，路過辦公室的時候，竟聽見同桌在說話。

　　“老師，陳末染這次只是失誤了才沒考好的，請您開明不要撤了她的職務，她會很傷心的。”

　　同桌！同桌，你怎么這么可愛呢？你為什么要這么做呢？數學老師可是很沒同情心的啊，是個狡猾的中年女人！

　　“這倒是可以阿，可是讓我饒了陳末染，必須要把你的隊長給撤了喲。”

　　“好！”絲毫沒有遲疑，果斷的回答。

　　同桌，我可憐的同桌啊！你原來還是好心的啊！同桌，讓我最后一次和你聊天吧，僅此一次，僅此為你。僅此為了我們之間的感情。

　　還記得我嗎作文 15

　　然離開我以后，我心里只有兩個想法。任何人對我做的任何事情，我不會在有怨言，因為他們是自由的；另外任何人任何事情也都無法再給我任何束縛，因為我也是自由的。

　　一年前的自己一直以為多一個朋友，少一分憂愁，失去的已經不會在擁有的，同樣也渴望著另一分友誼。愚人節的那天很無聊的翻翻周報，看到了一篇挺簡單的文章，而且就是我們學校的，就這樣我們相識在那特別的時間，一直影響我到現在。很偶然的發現在與被發現，開始倒沒覺得什么，甚至見了幾次還忘了她的樣子，僅僅知道是是她讀過好多的書，是我遠遠不能及的。

　　在這個花枝招展的季節，喜歡白天明媚的風。開始了寂寞，孤獨也隨之而來。窗外陽光明媚的始無前例，可內心卻還是停留在那個寒冬。只想抱了一絲的希望去交個一未曾謀面的朋友。交往的多了，就把思念留在腦海里。有一天，看到白色蒲公英落到身上飄落在身上，寂寞而心安理得的樣子，至少對以往自己的漂泊無怨無悔。當我喜歡上然的時候，總想了解她的所有，不經意發現她的長發輕盈舞動，相依的身影在眼前消融，在燈火闌珊中，在這個寂寞的春末。

　　希望在我惋惜悵然的同時，有個美麗善良的小天使出現，我需要對一個人的依賴，至少在我獨立以前。可最終來遲在我的夢里。傻傻的笑，或許有些東西才是真正需要我追逐的，而我身上承載的太多的責任，所以就必須放棄一些該放棄的。只想靜靜的飄，輕輕的飄落在地上，靜靜的等，似乎看到了把我拾起來的人，那么美，可我最終是無用的，被拋進了垃圾桶，我不相信這是宿命。真正的幸福不在于永恒，瞬間的快樂才能擁有永恒是回憶。而我明白，她很不經意的無休止地在傷害著我，我卻只能在夢中尋找一絲安慰。而她需要一個輕松和快樂的生活，我永遠也做不到。

　　生命在記憶里延伸，而青春也在生命里里放出熠熠的光彩。有種距離，眼看近在咫尺，邁步猶如海角天邊，對每一個人都是不一樣的，因為人的心理上的距離是不可能相等的。有一次，我對她說：我追你吧。而她只是淡淡的一笑。我明白舍棄一種追求是困難的，甚至是不可能的，所以這一直是我堅持的原因。雪的冰冷，原是大地最溫暖的覆蓋，而她的冰冷，我想用一顆真誠的心足矣。

　　和我一同笑過的人，我可能把他忘掉；而讓我哭過的人，她的容顏我卻怎么也忘不了。我簡單的生活里不想有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏云，沒有喧嘩旋轉的五彩，只有一片安靜的白色，成熟年齡應有的深沉與嚴肅，幻想著心中夢。“千淘萬轆雖辛苦，吹盡黃沙始到金”只有時間才能引證一切，真正的付出一定會有收獲。把世間一切喧囂與浮躁輕輕的抹去，而又有一些繼續攻擊著我脆弱的心靈。

　　很無奈的踏進了冬天的大門，原來冰冷的心仍難有一絲溫暖。明天或許更遙遠的一天，遠遠地走帶世界的邊緣，也許有株小草或是它的后裔能告訴后人，曾經有一個滿腹憂傷的人來過。用他的眼淚滋潤了我們延續。讓我在最燦爛的時光中追憶已經流逝的青春，易感動亦悲傷，只為青春無悔：“開始的'開始是我們唱歌，最后的最后是我們在走，最親愛的你曾是夢中的風景，而夢醒后你會走，我相信。”

　　總以為終于找到難得的知己，原來這卻是一場無情的游戲。執手相看已不在有往日的情感，卻難揮去那段刻骨銘心的記憶。可并非只有失去之后才懂的珍惜啊，只能一個人沉寂在那清清淚光里。曾經的那些美好回憶仿佛也在一瞬間破滅，一種無法預言的思想開始在內心成長，陷入這種誘惑里往往無法自拔。而你說過的一句話我會一直記著的“萍水相逢的友誼是沒有任何基礎的，你心中的那個我是在夢里的，就讓自己有個很真實的夢吧！”

　　“讓雨點輕輕的灑過，強把憂郁在掩蓋，像碎星閃閃于天空叫喚你。每天多么多么的需要，永遠與你抱擁著，忘掉世間一切痛苦悲哀。總是分開分開多么遠，也會聽到你呼喚，期待我這一生在會你。”沒有你的黑夜，有著黑色的恐懼，愛過哭過后仍回到了從前，我明白青春不是用來浪費的，不能拿自己的青春去賭明天，因為我們真的都輸不起。

　　深愛過你的我，慢慢學著翻越傷悲，很辛苦但我知道這樣才對，因為每個人從小都有美妙的夢想。今年的愚人節快到了，“然，你還記得我嗎？”

　　還記得我嗎作文 16

　　朋友，還記得我嗎？你就這樣悄悄離去？不帶走一片云彩，不帶走一絲牽掛。你帶走的，是我們一起度過了人生最愉快的兩年，是我們之間真摯的友情，是我們不可忘記的歡樂。你走了，是因為我們分到了兩所不同的中學，我們疏遠了，我們沒有再像過去一樣快樂了。還記得你離開時告訴我：我們是最好的朋友，雖然我們不在一起了，但是，我們的心永遠在一起。這句話勝過千言萬語，我始終沒有忘記你曾經對我說的這句話。你走了，滿臉通紅，晶瑩的淚珠從你的兩邊流了下來。記得你告訴我，你很少哭，因為，你很堅強，你不會為什么事情而掉眼淚的。但是這天，你哭了，也許，這是我們友誼的告終；也許，這是我們彼此新生活的開始。

　　回憶從前，你剛剛來到我們班上的時候，你好瘦，你的眼力充滿了陌生感。因為你的弱小，好多同學都瞧不起你，包括我在內。當時的我認為，你只是從鄉下來的一個“村姑”。也許，真的是命中注定，老師把你安排到了我的前面。莫名，一種力量，讓你轉過身來對我一笑，看著我，向我問好。那時的我，有一種親切感，使我我不再厭煩你了，你的單純的笑讓我久久不能忘懷。這就是緣分吧！我們的這一次心靈觸動，讓我們漸漸架起了友誼的橋梁。當我第二次與你說話的時候，是在語文課的交流活動中。老師讓我們介紹自己的一個好朋友。令我吃驚的是，你最好的朋友居然是我，你的眼光里充滿了陽光，很真誠地說，一點也不虛假。我驚呆了。終于，有一次，我鼓起了勇氣，問你：“你為什么說最好的朋友是我？”她笑了，說：“這是我的感覺。當我第一次看見你的時候，就有一種似曾相識的感覺，我也覺得很奇怪，但是，我愿意與你交朋友！我呆呆地看著她，她依然是那么單純，她的笑依然如此陽光。

　　在這次事件以后，我感覺到了，真正的'朋友也許就像你這樣吧！在考試的不如意后，第一個在我身前出現的就是你。你沒有冷嘲熱諷，而是與我在一起討論問題，有意地轉移我的注意力；當我取得成功時，我看見了你開心的笑容，你與我一起分享著快樂；當我們小吵小鬧時，你并沒有生氣，而是同姐妹一樣，在一旁開玩笑。昔日陽光明媚的操場上，秋千旁，總可以看到兩個女孩的身影。那時的我，真正相信這是上天給我們的一種緣分，我想我們也會成為更好的朋友，永遠永遠......如今，朋友，你離去了，從我的生活中悄悄離開了，帶著依依不舍離去了......

　　但是，我想，朋友，我過得很好，我們一起加油哦！我們是永遠的好朋友，我仍然會記得你。也許，若干年，我們還會重逢的！朋友，你就這樣悄悄離去？沒有一點預兆，沒有一點提示，沒有一點猶豫，沒有一點準備......

　　還記得我嗎作文 17

　　冬天隨著時間的腳步匆匆忙忙地趕來了。

　　孩子們都在玩耍。透過窗戶看著這一切的安琪，臉上掛滿了淚水，她依舊躺在病床上，她張開著嘴巴大口大口的吞著空氣。死亡對她來說已經是越來越近了，可她是多么希望活下去呀。六歲時，她就已經踏進了這可怕的病房。三年來，她沒有走出病房半步，可不知流了多少淚水。而今天，她決定，她不管自己以后是死是活，她都要走出去，走出這討厭的病房。

　　意志堅定的她，躲過了醫護人員的'“掃描”來到了外面。

　　“啊！外面的世界！三年沒見了！”安琪的臉上露出了一絲喜悅。忽然，她的胸口疼痛起來，可她還是堅強的站了起來。

　　“咦？”安琪聞到了一陣陣“花香”，她順著花香走過去。走著走著，安琪看到了一片片雪花，緊接著，三片，四片—————紛紛揚揚的飄落在她的臉上，肩上。“多么美麗的雪花呀！”安琪自言自語道。她和雪花一起翩翩起舞。突然，胸口的劇痛加重了，她再也沒有站起來。

　　可憐的安琪，再也看不見這人間的美景了，而雪花卻依然飄灑著。

　　雪花，一定要記得呀！

　　還記得我嗎作文 18

　　悶，外面悶的喘不過氣來，灰蒙蒙的天空，冷風絲絲，刮在臉上，涼進心里……望著窗外，卻好像又回到了那天…

　　畢業季，你說你要走了，本來就是分別的季節，卻因為你的離開更加悲傷，你要走了，不是換一所學校，而是換一個城市，你要去南方…南方，好遠，我不知道我該怎么挽留，也沒有理由讓你留下，現在的我們還沒有能力掌握自己的人生。

　　日子一天一天的拖著，終于還是到了那一天。你靜靜的站在那里，恍惚間便深深地印進了我的心，再也抹不去地身影。即使在這最后一刻，我仍是忍不住自欺欺人:會不會，不走了？并肩走在偌大的校園，明明在火熱的夏季，卻是顯得冷冷清清，寂然無聲。一路無言。心里思緒萬千，我知道，這次離別將是永遠，再想想幾個星期前還嘻嘻哈哈打打鬧鬧的時光，不禁黯然傷神。站在校門外，看著熟悉的地方，如今卻已是母校了。你燦然一笑，故作輕松地說道:“那么，再見了。”望著你明朗的笑臉，我咬咬牙，一言不發的轉身就跑——我不想讓你看見我不舍的.眼淚，卻在轉彎處猛地回頭，看著你漸漸模糊的背影遠去……

　　雨終于舍得落了下來，濕漉漉的臉上，也不知道是否有眼淚，我大步地向前走著，腦海里浮現出和你相處的一幕幕，那么美好，那么令人難忘。可是啊，我只是想著做你的朋友，卻忘了你也會離開，你本來就是外地求學的，如今你要走了，你是回歸你的家鄉，我不能自私的阻止，你一直不屬于這里，就像過客一般，匆匆的出現再消逝。只是不知什么時候，我們竟已有了這么深厚的友誼，可惜意識到的太晚…

　　“姐姐，站在那兒太冷了，套件衣服吧。”妹妹不知何時站在了身邊，我輕輕地點點頭，拉著妹妹的手走向里面，再沒有回頭，“是呀，的確有點涼，我陪你玩游戲吧。”

　　現在的我只能把對你的懷念放在心底，唯愿彼此安好，互相掛念……

　　朋友，欠你的一句再見，還有機會補上嗎？

　　還記得我嗎作文 19

　　時光飛逝，我站在山上，扶著欄桿望著燈火通明的城市開始回憶起之前的點點滴滴，我們從初一懵懂的孩童成長到現在初四青少年，我們懂了很多，體會了很多，但同時我們也失去了很多，我還發現我成長的路上現實中真正的朋友只有你。

　　第一次遇見你還是那個開學典禮，你一頭短發，因為開學第一天可以不穿校服，所以你穿了一條牛仔褲和一件T恤衫，我看見你是眾多學子之中唯一笑著的.。我快步向前到了分班表那里，你在我的身旁，還笑著問我在幾班，我默默回答了你，你笑嘻嘻的回答好巧，我們在一個班呀。

　　進班分位，老師將學習差的畢較大的分在一起，你被分在我的旁邊，我們成了同位，你笑著伸出了手和我打招呼，至此我們成為了朋友，你教我做題，我幫你繪畫。

　　我們學校和其他中學不同之處在于我們初一到初二不分班，我們還是同位，話也因為初一的經常聊天多了起來，下學期我開始沒有學習的心情，開始偷懶抄答案，你把我答案撕爛，并和之前一樣教我做題，此時我對你開始厭煩。

　　我這回和你不再是同桌，我和你的關系也慢慢僵了起來，最后因為一句不投打完一架之后，我們的友情徹底斷裂到了再也無法修復的地步，但我一直很想恢復，可惜有礙于情面不好意思開口，只能藏著心中。

　　開學的那一天，我沒有在教室看見你，我原以為你換班了，可我轉遍整個級部也沒有發現你那飄著長發的身影，直到我打開QQ才看見你開學前一個周發的信息，你搬家了，去了別的地方，我始終還是孤身一人。

　　那一天我失去了好多，也懂了更多，仿佛一夜之間懂得人情事故。我希望你可以繼續堅持你之前的那個當職業選手夢想，我不希望你因為生活而埋沒了它，畢竟我們可以重新成為朋友。這也就是我之前想和你說的話，結束自己的回憶和最后想和他說的那句話后，走下山坡，迎向了那你曾經活躍過的城市。

　　還記得我嗎作文 20

　　讓時光流回我五歲那年，我曾第一次養過一顆“球”。

　　說說是顆“球”，還不如說它是“虛胖的兔子”，知識跑起來像球罷了。它長著一身柔順的毛，雪白雪白的；毛底下便是兩只紅眼睛；一只棕色的鼻子像能嗅出一切氣味。我當然喜歡它啦！每次瞅著它捧著白菜啃的時候，心情總是格外輕松自在。每次我一放學，就跑著回家，去逗它，玩它，我們簡直就是一對最好的玩伴。不會生對方的氣，還很尊敬對方；不會過分玩耍，還有一點拘束；不會嘲笑、逼迫對方，還特別友好。它仿佛也特殊些，對其他人置之不理，對我確實格外的親切。每回看見我特別激動，它也被我養得很肥。

　　然而，有快樂就會有悲傷，悲劇降臨在了那顆“球”身上。“反正它也活不了幾年了，還不如吃了算了！”“對啊！”隱約又聽到大人在討論兔子的.事，我再也無力反駁了。也就是那天下午，院子里只剩下一條狗，還剩著幾根兔毛，廚房里傳來了一股香味，我馬上意識地知道了一件事實——“球”被端上了飯桌。“來，香噴噴的紅燒兔肉！”我頓時呆了，沖進房間大哭起來。碗里的飯涼了，我繼續哭；剩下的菜冷了，我仍繼續哭，哭個痛快！好不容易紅著眼睛下來了，但我就不肯吃飯，兔兔活的時間不長，但至少也有幾年了啊！再過幾年吃也來得及啊！可為什么偏那么心急呢？

　　時間過得很快，似乎像我和兔兔心里有根電話線一樣，我總是不斷想起它，心頭上的石頭也越結越大，如何也掉不下來。就這樣想著那顆“球”，我持起了筆，要為它畫幅像，就憑著記憶足夠，足夠……

　　如今，我又有了一只兔子，一只不再會離我遠去的兔子。比起現在，五年前的那顆“球”你還記得我嗎？

　　還記得我嗎作文 21

　　如今的現在早已不是當初說好的以后。

　　——題記

　　當我離開你的時候，我默默地望著你，我生命中的一切，唯有你無可替代，你我離別沒說再見，你是否心酸？

　　你我如今分開馬上三個月。你說這是緣分嗎？當初我知道你就在我身旁，卻從未留意過關于你的事，我也從未想過我會遇到你--我的母校！

　　你還記得我嗎？再次去看你，便沒有了昔日的輕松，再次去看你，我的雙腳仿佛被帶上了沉重的枷鎖，眼睛苦澀，卻倔強的眼下自己的淚，我不想你看到我心中的難過。

　　你還記得我嗎？再次去看你，我已經不再屬于你，我深愛的母校，我無法用語言向你訴說，我靜靜地走著。

　　你還記得我嗎？不知不覺，我來到了我在這里的第一間教室，我悵然，我難過，這要我如何離開，我站在當初我的座位，又看到了同學們平凡又特別的臉龐，我站在后黑板，又看到了我當初辦黑板報的樣子；我站在教室前方，又看到了我剛剛當上班長的管紀律的樣子，我站在講臺，看到當初參加歌唱比賽的我，臉頰泛紅，但是還是盡全力唱歌……我笑了，這時，我聽到一個聲音：“你別笑了，眼淚都掉了！”

　　你還記得我嗎？你看著諾大的校園，我走進綜合樓，來到我在這里的第二間教室，也是我初中的最后一間教室，也是我又愛又恨的教室這間教室陪我度過了初中最累的時光--顛沛流離的初三。

　　我無奈的嘆息，我終于明白《離歌》中的一句歌詞：“想留不能留才最寂寞”。

　　你還記得我嗎？在這個教室里，我看到黑板上依然清晰的倒計時，它的不斷更新讓我們初三學子心中五味雜陳；我看到后墻上貼的沖刺宣言，那天我們宣誓，簽名，我不能告訴任何人我的想法；我看到校長寫的勵志語，還有各科老師對我們希望；我看到我的座位，又想起和同桌比誰的皮膚白的日子；我又看到了每個同學上課想睡又不敢睡的樣子，我看到了當初我和老師商量百日宣言時的開玩笑；我看到了最后一節課的'場景：語文老師教我們做一個茶葉蛋，數學老師緊握最后時間囑咐我們考試注意事項，班主任英語老師只是簡單的六個字：走好路，做好人。我再次濕潤雙眼，各科老師都來鼓勵我們，我不想告訴任何人的難過。

　　你還記得我嗎？我走到操場，看到了體育課不怕汗水的我們，在努力地練習考試項目，每次還沒有跑到終點就疲憊不堪的我們，不知是什么理由激勵我們跑到終點。我忽然想起了體育考試的時候，剩下大約三百米，我已經沒有一點力氣，我忽然看到在考場旁邊的班主任，她深邃的眼眸，是希望，我聽到老師喊我的名字，然后用嘹亮純潔且難忘的聲音喊著加油，又像是火箭升空，我明白老師的心，我飛快地跑到終點，滿分！我軟軟的走著，看到老師微笑的臉龐，我也笑了。

　　云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發。我在這里，從一個愛哭的小女孩蛻變成一個女強人。時光啊，你走的太快，我被你冷卻的雙手，顫抖著我難過，你頭也不回地走，我百般懇求的留。我想和母校廝守的心，又落空。

　　你還記得我嗎？我們說好不分離，要一直一直在一起。我用心跳送你，心酸離歌，看不見永久，聽見離歌……

　　愿時光準我許你安好！

　　愿有人陪你度過顛沛流離！

　　還記得我嗎作文 22

　　沒事的時候，我喜歡盯著桔色的天空發呆。每每這個時候，我總會想起好多事，記起好多人。但最想念的還是你。怎么辦，好想好想你。想你瘦瘦的瓜子臉，想你深邃的雙眼，想你腮邊的胡渣子，想你低沉的聲音，想你粗糙的溫暖的大掌，想你拉的二胡……夜空中那顆最特別的星星是你嗎?你看見我在仰望你了嗎?聽到風帶去我的思念了嗎?

　　很久以前的天空很美，很安靜，我們一老一小坐在天臺，你說：丫頭，有一天我會像天邊的太陽一樣，落到山那邊去，永遠地睡去。你要把我的二胡看好啊，要像傳家寶一樣珍愛它。我對著你調皮一笑，搶過你的二胡說：好啊，不過作為交換條件，你要教我拉二胡。然后，你拿回二胡，很流利地拉完一首不知名的曲，開始教我。可是我有點笨，弄了好久也弄不出個準確的音來。最后你有些無奈的`讓我停止對二胡的折磨，喝了口茶說：算了，以后再慢慢教你。我沒在意你的話，繼續把玩手中的玩物。誰知，沒有以后了。

　　夏天回來了，風也回來了，你卻沒有回來。夕陽如此美麗迷人，而我卻獨自在角落里惆悵，只因你不在。如果我的長大注定你的離去，那么我寧愿當一輩子童話里的小矮人。現在，倘若天真的塌了，還會有哪個老頭來替我頂著?下雨天，還會有哪個博識的老頭告訴我閃電雷雨的故事?又開學了，還會有哪個老頭來催我起床?老爸要發火了，還會有哪個老頭來護著我?之前總覺得你就一典型老頭子，現在沒有你，我真的很不習慣。

　　老頭，即使我沒有看你的照片，也能很清楚地記起你的摸樣，即使不刻意去回憶，也能很清楚地記得我們的曾經。而你，會在下輩子相遇時和我打招呼嗎，哪怕我們只是路人甲和乙。

　　如果世界上真的有神就好了，那么我就可以問他：如果真的有下輩子，你會記得我嗎。

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