無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的面對(duì)困難作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

面對(duì)困難作文1

　　當(dāng)碰到困難時(shí)，或許有些人會(huì)直接放棄，有些人會(huì)遇難則進(jìn)，奮勇答題，爭(zhēng)取把這道題做掉，做不出就跳過(guò)，而有些人不管解不解得出，一直在那里解題。

　　以前，我做《提高班》時(shí)遇到不會(huì)做得題目，就先腦子想一下，手做一下，如果還做不出來(lái)，再做一遍，做不出來(lái)，就跳過(guò)去做別的，會(huì)做得寫(xiě)完了，最后再返回來(lái)寫(xiě)這題，做了一遍又一遍，我依舊做不出來(lái)，到最后還煩躁起來(lái)，只能去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)熱心地幫助我，一邊解題還一邊講解，遇到我不懂的地方，他講了一遍，我不會(huì)，講了兩遍，我還不會(huì)，他就一遍一遍耐心地認(rèn)真地講給我聽(tīng)。望著他，我十分佩服他。

　　現(xiàn)在我做《提高班》遇到不會(huì)的題目，就仔細(xì)思考，在紙上畫(huà)畫(huà)線段圖，寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)程，如果做不出來(lái)，就轉(zhuǎn)一個(gè)彎試一試，如果還做不出來(lái)，就用不同的方法解一下，還解不出來(lái)，就用數(shù)去代替，當(dāng)算了一遍又一遍，依然算不出來(lái)，我又有一點(diǎn)煩躁了，我心里想：“呂新海，靜下心來(lái)，耐心地做，我相信，只要你仔細(xì)認(rèn)真地做，就一定會(huì)做出來(lái)的`。”我又耐心地做，并重復(fù)檢查，最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，才做不出來(lái)，我加上小數(shù)點(diǎn)，又用原來(lái)的方法代了一遍，結(jié)果就算出來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。

　　如果有什么難題不會(huì)做，就耐心、仔細(xì)地做一遍，就能做出來(lái)了。

面對(duì)困難作文2

　　有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，本來(lái)一路順風(fēng)的，但是到最后一道題時(shí)，還是遇到了一個(gè)“攔路虎”：“0除以任何數(shù)等于任何數(shù)”這句話對(duì)嗎？我想：0的意思就是沒(méi)有，又怎么能分成幾份呢？那么這句話就是錯(cuò)的啦！但是我還不是很確定，就去問(wèn)爸爸，他說(shuō)這句話是對(duì)的；我不太放心，便又去問(wèn)媽媽，可是她卻說(shuō)這句話是錯(cuò)的`。我更加懷疑，到底是對(duì)還是錯(cuò)呢？我決定明天再去學(xué)校問(wèn)老師。

　　第二天，我看見(jiàn)老師來(lái)了，正想問(wèn)老師，卻又想，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我笨，連這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)呢？正在猶豫時(shí)，上課鈴忽然響了。哎！錯(cuò)過(guò)了一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)！等到下課，我正要走上前問(wèn)老師，心想：上了一節(jié)課，老師會(huì)不會(huì)很累呢？正想著，老師又走遠(yuǎn)了。我想，這個(gè)“攔路虎”一直折騰著我，不把它收拾了才怪呢！我便找了一個(gè)機(jī)會(huì)，等快放學(xué)時(shí)，便走上前去問(wèn)老師。老師細(xì)心地給我講解了，終于干掉了這個(gè)“攔路虎”。

　　我突然興奮極了，心里像放下了一個(gè)擔(dān)子那樣的輕松快樂(lè)！原來(lái)，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的“救世主”是你自己。我以后一遇到困難就自己想辦法解決。

面對(duì)困難作文3

　　鐘聲響了十下，使我從書(shū)中喚醒。回想著感人的《海倫·凱勒》，思緒的潮水在心中翻騰……

　　是命運(yùn)的捉弄，使她在一場(chǎng)高燒中再也看不見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)不到悅耳的`聲音了。但她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格造就了她的一生，她那渴求知識(shí)的精神早已超越了殘疾與健全的界限，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。她，就是海倫·凱勒。

　　我輕輕地合上書(shū)，感慨萬(wàn)分，回想起我平時(shí)怨天尤人，因?yàn)橄萑胧�敗的深淵而恐懼，突然體會(huì)到自己所擁有的一切都是幸福的。

　　困難是一塊試金石，只有像海倫·凱勒一樣無(wú)畏地面對(duì)困難，才能取得成功，生活中何嘗不是如此。記得我二年級(jí)的時(shí)候特別害怕數(shù)學(xué)，一見(jiàn)到難題就心如亂麻，面對(duì)困難，我只好打退堂鼓。聽(tīng)奧數(shù)課也是丈二和尚摸不著頭，屢戰(zhàn)屢敗。一到上課，心中就抱怨。可是父母用心良苦，讓我不斷學(xué)奧數(shù)，我只好走上曲折不平的小路，不斷跋涉。有時(shí)一道題就想了幾十分鐘。而當(dāng)我第一次品味到勝利果實(shí)的時(shí)候，是何等的喜悅，便越戰(zhàn)越勇，克服了重重困難。才取得了今天的成果。

　　只有我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨練，才能鍛煉出不屈不撓的精神！

面對(duì)困難作文4

　　人生猶如加法，當(dāng)我們誕生的那天，就開(kāi)始不斷做著加法題，年齡不斷上升，朋友日益增加，就連隨之而來(lái)的困難也陡然增多……

　　“愚公移山”是我們耳熟能詳?shù)墓适拢�一位老翁面�?duì)自家門(mén)前那兩座不可逾越的大山，沒(méi)有逃避，也沒(méi)有放棄，而是做出了一個(gè)令人吃驚的選擇：這位已是垂暮之年的老者毅然帶領(lǐng)子孫后代去挖山，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他的這種勇氣，終于感動(dòng)了上天，最終達(dá)成所愿。可見(jiàn)，所謂大山，并非想象中的那樣堅(jiān)不可摧，不可撼動(dòng)。

　　面對(duì)天生的`聾啞盲，海倫·凱勒選擇了微笑，才有了后來(lái)的世界名著《假如給我三天光明》；面對(duì)無(wú)手無(wú)腳，力克·胡哲選擇了微笑，勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡；面對(duì)胯下之辱，當(dāng)兵屢屢不受重用，韓信選擇了微笑，終成開(kāi)國(guó)大將……

　　曾經(jīng)的我常覺(jué)得，我們很辛苦，每天要面對(duì)那么多煩惱與困難，現(xiàn)在才知作為健全的孩子，我們生活在一個(gè)幸福的國(guó)度里，困難算什么？

　　不是因?yàn)閭ゴ蠖鴤ゴ螅�只是因�(yàn)槠椒膊艂ゴ螅�方法總比困難多，只要我們?cè)赶搿⒃肝⑿Γ�一樣能�?chuàng)造奇跡。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”遇到困難，我們只要問(wèn)自己，面對(duì)困難你笑了嗎，然后微笑，幸福之門(mén)定會(huì)開(kāi)啟。

面對(duì)困難作文5

　　今天我準(zhǔn)備吹一幅畫(huà)，我想出一片藍(lán)天，讓白云與藍(lán)天相伴。我想吹一棵大樹(shù)，為我們帶來(lái)一片陰涼。我還想吹出一片田野，讓陽(yáng)光照耀著它們，滋潤(rùn)它們的根系，凈化我們的心田。但我更想吹一棵梅花樹(shù)。因?yàn)槊坊ㄓ袌?jiān)韌的秉性，看到那秀麗的梅花，它就會(huì)給我?guī)��?lái)鼓勵(lì)，接著我在紙上滴了一滴墨水，它就像一顆珍珠，也像一顆葡萄，隨后我就深吸一口氣。吹向珍珠，它像一只蝸牛，緩慢地向前行駛，梅花樹(shù)的'樹(shù)根已經(jīng)吹好了。我心中暗喜，緊接著我又吸了一口氣，鼓起腮幫子，在我九牛二虎之力的驅(qū)使下。一場(chǎng)沙塵暴爆發(fā)了，但是這次墨水并沒(méi)有成枝干，向東卻大片的向西邊侵入那大片的墨水像脫韁的野馬在紙張中“放肆”，我嚇了一跳，情不自禁地心驚膽戰(zhàn)起來(lái)，怎么辦？停了一會(huì)兒，我將計(jì)就計(jì)，緩緩地吸了一口氣，又慢慢地向西面吹，這終于形成了。樹(shù)枝變得細(xì)了，隨后又吹了幾口氣，已經(jīng)把外形吹好了。然后我又蘸了蘸紅墨水裝飾了一下，一幅秀麗的梅花圖畫(huà)好了，我為他取名“梅畫(huà)圖”。看著它我好像已經(jīng)進(jìn)入了這人間仙境，讓我看的目不轉(zhuǎn)睛。

　　這次吹畫(huà)，我遇到了很多困難，比如：計(jì)劃趕不上變化，我還明白了其中的道理，遇到困難要冷靜地去面對(duì)，這樣才能交上人生的“畫(huà)卷”。

面對(duì)困難作文6

　　我喜歡面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。因?yàn)椴屎缈偸窃陲L(fēng)雨之后出現(xiàn)。沒(méi)有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵(lì)我前進(jìn)。“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。”多少錚錚傲骨在最艱難的時(shí)候崛起，成為歷史長(zhǎng)河中閃亮的星星。困難就是財(cái)富。揭開(kāi)歷史的.塵埃，一起去看吧！王文奏周易被捕，鐘馗奏春秋，屈原貶離騷，左丘瞎寫(xiě)國(guó)語(yǔ)。《孫子兵法》瘸腿的腳，不是蜀國(guó)的，盧蘭從天下傳下來(lái)，韓非囚禁秦，說(shuō)很難。憤慨。這就是困難的價(jià)值。我沒(méi)有他們聰明。堅(jiān)強(qiáng)。但是我喜歡面對(duì)困難，自己體會(huì)。困難是動(dòng)力。蒲松齡參加過(guò)四次科舉考試，但沒(méi)有一次考得第一。但是，他并沒(méi)有因此頹廢，而是下定決心要完成一本孤獨(dú)與憤怒的書(shū)。他在壓紙上刻了這樣一副對(duì)聯(lián)；有志者事竟成，破釜沉舟，找到最好的辦法。誰(shuí)幫助他們，上帝就給誰(shuí)回報(bào)。三千岳家可吞吳。就憑這一點(diǎn)，他靠警察鼓勵(lì)自己，最后編了一個(gè)奇怪的故事。是科舉，磨練了他的心智。是科舉考試，激起了他的斗志。是科舉，鑄就了他的一生。

　　我沒(méi)有蒲松齡的經(jīng)驗(yàn)。但我確實(shí)喜歡“有志者事竟成”。上帝的堅(jiān)持和毅力是有回報(bào)的。其實(shí)我知道風(fēng)雨后總有彩虹，我喜歡成功的喜悅。可能是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難才買(mǎi)的，就像愛(ài)迪生之前找鎢絲一樣，但是他沒(méi)有放棄。

面對(duì)困難作文7

　　人的一生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都難免會(huì)遇到一些坎坷。幾天前我就遇到了一件坎坷的事。

　　那天，我和我的好朋友靜容下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)殪o容已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以她一直扶著我。由于我的平衡力一點(diǎn)兒都不好，自行車(chē)就像不受我的控制似的，東拐拐，西拐拐，嚇得我一身冷汗，還讓我撞到人、車(chē)、墻上。

　　不久后，我的靈感來(lái)了，騎著騎著也蠻順手的，自行車(chē)也聽(tīng)話了許多，可是，就在這千鈞一發(fā)之際，我的自行車(chē)的龍頭突然掉了，害得我摔了一大跟頭。但是我沒(méi)有哭泣，因?yàn)闄z查，我發(fā)現(xiàn)我的自行車(chē)是折疊式的，應(yīng)該是還沒(méi)有鎖緊。

　　自作聰明的我不但沒(méi)有修好自行車(chē)，還受了一點(diǎn)皮肉之苦。此時(shí)此刻的我再也按奈不住了，開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的'聲音說(shuō)：“別哭了，海源，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，俗話說(shuō)的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人生嘛，難免會(huì)有挫折的。”我一看原來(lái)是靜容，我聽(tīng)了后，二話不說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，去找媽媽修。

　　這件事之后，我記住了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話。

面對(duì)困難作文8

　　在我童年美好的回憶里，那一件件往事深深地印在我的腦海里。大家都知道，一個(gè)人的一生最值得回憶的是童年的往事，而我也不例外，并且有一件令我最難忘的事。

　　那天周末，媽媽帶我上壺瓶山去看望的奶奶。我們到奶奶家休息一天后，我們便坐伯伯的車(chē)回石門(mén)了。在回來(lái)的途中，媽媽看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一座吊橋。橋下是碧綠的.湖水，媽媽要帶我去體驗(yàn)一下走吊橋。我想：“天啦，那么危險(xiǎn)，而且我又害怕，這簡(jiǎn)直是挑戰(zhàn)我的極限啊！”我老是不肯下車(chē)，可是到最后，受不了媽媽的軟硬兼施，不得不隨媽媽?xiě)?zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上那可怕的吊橋。走在吊橋上，我的牙和腿都在不停地抖，每一分每一秒我都膽戰(zhàn)心驚。走著走著，這座吊橋突然晃了起來(lái)，這讓我更加害怕了。我想：“這橋不可能就這樣突然晃起來(lái)的。”我往后一看，原來(lái)是伯伯在惡作劇，他也是為了鍛煉我的膽量。終于，慢慢地，艱難地走到了橋的終點(diǎn)。回來(lái)時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了，我松開(kāi)了媽媽的手，牙和腿也不抖了，開(kāi)始大搖大擺地走了起來(lái)，我也晃來(lái)晃去，和伯伯“大戰(zhàn)”完后，我和媽媽成功地走完了這座橋，我也成功地將害怕甩在了后頭！

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事情都要勇于嘗試，面對(duì)挫折和困難，我們要不害怕！

面對(duì)困難作文9

　　別人在休息時(shí)，有人在努力嗎？有。別人在娛樂(lè)時(shí)，有人在努力嗎？有。別人在努力時(shí)，有人在加倍努力嗎？有！

　　不知從何時(shí)起，我的內(nèi)心就產(chǎn)生了一種極度渴望成功的欲望。從有這個(gè)想法起，我就一直在努力。別人在玩時(shí)，我在努力；別人在休息時(shí)，我在努力……除了努力，還是努力。也許，從客觀上出發(fā)，沒(méi)什么大不了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，每次都是對(duì)靈魂的一種升華。久而久之，我近視了。可能是我太好勝了吧。

　　努力之際，我就覺(jué)得好空虛。我經(jīng)常閉上眼，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音。我知道，你不信。

　　上學(xué)期語(yǔ)文期末考試，我竟然第二。91分。第一名僅比我高0.5分。那是我第一次考這么差。我想，其實(shí)，這才是我真正的'水平吧。別人問(wèn)我考得怎么樣，我只是笑著說(shuō)，還可以。還可以？李瀟瀟，你太好勝了！好勝到都不敢面對(duì)自己了。我不甘心。看到試卷的我，眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，嘴角往上揚(yáng)。

　　什么是信念？就是信仰。有了信念，你才會(huì)朝著自己的目標(biāo)進(jìn)取，不斷超越自我。

　　給自己放個(gè)假吧！親近大自然，感受音樂(lè)的魅力。家人給我報(bào)了吉他，就在這個(gè)寒假。加油！

面對(duì)困難作文10

　　終于，我一口氣讀完了《小鐵道游擊隊(duì)》這本書(shū)，讀完之后，我的心情久久不能平靜。

　　故事主要講述１９３１年?yáng)|北幾個(gè)孩子與日軍開(kāi)展游擊戰(zhàn)的事。故事情節(jié)至今我記憶猶新，人物形象刻畫(huà)得栩栩如生，游擊隊(duì)員小張、小王似乎成了我身邊的.同伴，我們一同憂、一同喜、一同笑、一同哭。

　　最令我佩服的是他們的機(jī)智、勇敢。先說(shuō)小張吧，他為了給橋?qū)γ娴能婈?duì)送信，七次過(guò)橋失敗，差點(diǎn)送了性命，可他還是想盡各種辦法完成上級(jí)交給他的任務(wù)；再說(shuō)小王，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，去打聽(tīng)情報(bào)不料被自己人捉去當(dāng)成敵人審問(wèn)了，雖然他年紀(jì)小，可嘴巴卻緊得很，關(guān)于黨的機(jī)密他一點(diǎn)兒也沒(méi)泄露。因?yàn)樗�知道，走漏了風(fēng)聲，自己犧牲了是小事，可連長(zhǎng)犧牲了就壞大了事。你看，在生死關(guān)頭，小王表現(xiàn)得多么堅(jiān)強(qiáng)！

　　看著，看著，游擊隊(duì)員們的機(jī)智勇敢深深震撼了我。于是，我不由得想起了自己，學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)挫折就后退，真慚愧。我決定從今以后做一個(gè)不屈不撓、勇往直前的人，做一個(gè)勇敢機(jī)智、遇事鎮(zhèn)定的人。讀完之后我還想說(shuō)，感謝小游擊隊(duì)員，感謝寫(xiě)這本書(shū)的作者，是他們讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫勇敢。

面對(duì)困難作文11

　　前幾天，我讀了一本名叫十五少年漂流記的書(shū)，它對(duì)我的感觸很深，因?yàn)樗�讓我明白了不要畏懼困難。

　　這個(gè)故事是這樣的：有十五個(gè)少年到海上探險(xiǎn)，但是天公不作美，在他們出發(fā)那天的晚上，忽然狂風(fēng)大作，將他們的船弄得遍體鱗傷。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，年幼的幾人，并沒(méi)有畏懼，反而極力配合著年長(zhǎng)的'幾個(gè)人的工作。在快要沉沒(méi)的船上，他們以人定勝天的信念，頑強(qiáng)的拼搏著，在時(shí)刻有危險(xiǎn)的島上團(tuán)結(jié)一致，最終回到了夢(mèng)寐以求的家園

　　讀完這本書(shū)。讓我立刻想到了我們的生活。每當(dāng)我們遇到了困難，并沒(méi)有去想解決問(wèn)題的辦法，而是驚慌失措地念著一句話：“怎么辦，怎么辦？”但是這樣能把問(wèn)題迎刃而解嗎？不能。遇到了難解的事，應(yīng)該坐下來(lái)冷靜的思考。如果那樣的話，什么都不是問(wèn)題。

　　記得那一次考試。隨著我的筆尖移動(dòng)，一道道難題被我一一擊破。我這事終于松了一口氣。心想：這次考試十拿九穩(wěn)是一百分。想著想著我的臉上也露出勝利者的笑容。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，半路竟殺出了個(gè)程咬金，一道難題把我攔住了，它就像一只攔路虎一樣，嚇得我手忙腳亂。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我忽然想起了那本書(shū)。于是我靜下心來(lái)想了想，終于有了些眉目，我又看了看，想出來(lái)了！嗯，真是車(chē)到山前必有路啊！到了下午，發(fā)試卷了，我得了一百分，啊！這都是那本書(shū)幫了我啊！

　　所以，我們不能畏懼困難，要想困難發(fā)起進(jìn)攻，因?yàn)槟鞘亲呦騽倮�的必�?jīng)之路！

面對(duì)困難作文12

　　前段時(shí)間我和媽媽一起在市圖書(shū)館借了本《中華上下五千年》，書(shū)中的故事精彩極了，其中讓我印象最深刻的故事是《荊軻刺秦王》。

　　這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦王嬴政一心想要統(tǒng)治天下，他先是攻滅了韓國(guó)、趙國(guó)這兩個(gè)國(guó)家，秦王的下一個(gè)目標(biāo)是燕國(guó)。燕太子丹不想看著自己的國(guó)家滅亡，可如果真的兩國(guó)對(duì)陣起來(lái)，燕國(guó)的實(shí)力又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如秦國(guó)，怎么辦呢？于是燕太子丹就找了一個(gè)可以行刺秦王的人，這個(gè)人就是荊軻。然而荊軻要想見(jiàn)到秦王，必須帶上一些對(duì)秦王而言有價(jià)值的東西才行。流亡在燕國(guó)的秦國(guó)將軍樊於期，秦王正在懸賞通緝他，他聽(tīng)說(shuō)了荊軻的計(jì)劃后當(dāng)即拔劍自殺。這樣荊軻便帶著樊於期的人頭和燕國(guó)的地圖出發(fā)了。到了秦國(guó)荊軻如愿面見(jiàn)了秦王，他把樊於期的`人頭獻(xiàn)給了秦王，然后荊軻將燕國(guó)地圖慢慢地展開(kāi)，等地圖展開(kāi)到最后一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候露出了藏在里面的匕首。秦王嚇了一跳，荊軻拉住秦王的袖子朝秦王胸口刺去，但是他沒(méi)有刺中，還被秦王的寶劍殺死了。

　　讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得荊軻是一個(gè)非常勇敢的人，他明明知道自己此去秦國(guó)兇多吉少，可還是義無(wú)反顧地去了。回頭想想自己，平時(shí)如果遇到一些不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目時(shí)，或者是要完成一篇字?jǐn)?shù)要求較多的作文時(shí)，又或者是舞蹈學(xué)習(xí)中要做一個(gè)自己不太擅長(zhǎng)的動(dòng)作時(shí)，就會(huì)在心里面打退堂鼓，遇到困難首先想到的是放棄而不是前進(jìn)。今后我要做一個(gè)像荊軻一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力、不輕言放棄的人，我要學(xué)著勇敢地去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！

面對(duì)困難作文13

　　我生活在一個(gè)幸福的家庭，身邊有爸爸的叮囑，有媽媽的叮嚀，他們對(duì)我說(shuō)過(guò)的話像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，但是我印象最深刻的就是媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：困難面前，要勇于面對(duì)。

　　記得那是去年秋天的事了，學(xué)校打預(yù)防針時(shí)，我感冒了，媽媽只好帶我去醫(yī)院接種疫苗。一大早，我躲進(jìn)房間里不愿意出去，在屋里大叫：“我不去！我不去！”媽媽硬生生的推開(kāi)了們，把我拉到車(chē)上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，就到了醫(yī)院門(mén)口，我走進(jìn)門(mén)診大樓，媽媽掛完號(hào)后開(kāi)始候診了，我多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊，可是事與愿違，沒(méi)過(guò)一會(huì)就輪到我了，可是我遲遲不肯進(jìn)接種室，媽媽只好把我硬拉了進(jìn)去，我忐忑不安的坐在椅子上。

　　不一會(huì)，醫(yī)生來(lái)了，看著醫(yī)生手中的針管，我嚇得一氣之下跑出接種室，媽媽又把我拉了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“欣欣，打預(yù)防針其實(shí)不疼，別把事情想難了，要勇敢些，困難面前要勇于面對(duì)！”聽(tīng)了媽媽的`話，我坐在椅子上，把眼睛緊緊的閉上了，只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“好了。”“好了？”哦疑惑不解的問(wèn)，媽媽非常肯定的告訴我：“好了。”我心想，和沒(méi)打針一樣啊，原來(lái)打預(yù)防針并不疼。

　　“困難面前，要勇于面對(duì)。”這句話時(shí)常在我耳邊回響，當(dāng)我做事遇到困難時(shí)，這句話就會(huì)浮現(xiàn)下我的眼前，就像媽媽在我身邊一樣，時(shí)時(shí)刻刻為我加油。

面對(duì)困難作文14

　　人生有許多的困難，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，有時(shí)弄得滿頭灰土，有時(shí)會(huì)收獲榮譽(yù)，同樣，有時(shí)也會(huì)會(huì)傷痕累累……不論結(jié)果會(huì)怎樣，我們都要用微笑去面對(duì)。

　　微笑，不僅是禮貌的表現(xiàn)，也是療傷的靈丹妙藥。笑過(guò)了，挫折、困難和生活的種種不如意，都會(huì)隨風(fēng)飄散；笑過(guò)了，臉上的皺紋也會(huì)少一條；笑過(guò)了，世間就多了一個(gè)活潑開(kāi)朗的人；笑過(guò)了，你會(huì)得到一份意想不到的'驚喜……

　　我看到過(guò)這樣的事例：有一位滿臉皺紋，衣服破爛不堪的老人，在寬廣的馬路上行乞。從他身邊來(lái)來(lái)回回，不知走了多少個(gè)人？可就是沒(méi)人幫助他。不知過(guò)了多久，迎面走來(lái)了一位，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，一頭烏黑的短發(fā)的女孩子。老人用他那，沙啞的聲音說(shuō)，“行行好，小姑娘，給點(diǎn)錢(qián)吧！”只見(jiàn)，小女孩猶豫不決，周?chē)�走�?lái)了不少過(guò)路人，說(shuō)：“小姑娘，別給他騙了，他們這種職業(yè)乞丐，通過(guò)欺騙好心人的感情來(lái)賺取高收入。”其余的路人紛紛對(duì)老人指指點(diǎn)點(diǎn)，只見(jiàn)老人對(duì)我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”可是，老人那個(gè)微笑深深地震憾了小女孩。小女孩把自已身上的錢(qián)毫不猶豫地給老人，路人很是不解，說(shuō)：“小姑娘，你怎么還……”不等路人說(shuō)完，小姑娘說(shuō)：“一個(gè)面對(duì)如此困境還能用微笑面對(duì)的人，我有何理由不相信呢？”

　　路人們聽(tīng)了，紛紛拿出錢(qián)來(lái)，盡自己的一份力。

　　來(lái)吧！讓我們一起用微笑戰(zhàn)勝挫折、困難吧！

面對(duì)困難作文15

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。因此，人生在世并不會(huì)一帆風(fēng)順。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總會(huì)遇到各種各樣的困難，微小的，如遇到一道難解的題，大的，如成長(zhǎng)中的一道坎。曾經(jīng)我迷茫過(guò)，害怕過(guò)，可現(xiàn)在我不怕了。因?yàn)槟阏J(rèn)為你很慘，但世上還有比你慘的人，因此我們要勇對(duì)困難。

　　那是個(gè)女孩，無(wú)臂的大姐姐，她生來(lái)健全卻因一場(chǎng)事故失去了雙手，家中貧窮的境況使這種狀況更糟。喜歡學(xué)習(xí)的她因無(wú)臂只能在家務(wù)農(nóng)。沒(méi)有手的人如何干農(nóng)事？她的'事跡感動(dòng)了眾多網(wǎng)友，在眾人的幫助下，她上了大學(xué)，成為中國(guó)少有的最頂尖的心理培訓(xùn)師。“別人的目光再奇怪，我都無(wú)懼無(wú)恐，我就是我，我要努力，我要打出自己的天空。”于是她戰(zhàn)勝了困難，成為了眾人贊嘆的成功人士。

　　困難不能將我們擊倒，那是因?yàn)槲覀冃闹杏行拍睿�有目�?biāo)，有理想，有奮斗。

　　困難是什么？我認(rèn)為困難是我們?nèi)松�路上的風(fēng)景，因?yàn)槔щy，我們的生命才多姿多彩，因?yàn)槔щy我們才能戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)飛躍。

　　曾經(jīng)的我害怕困難，因?yàn)槔щy會(huì)突顯那個(gè)弱小的我，可現(xiàn)在我明白了，若不想輸給任何人，就得先認(rèn)清自己的弱小。我不要輸，我要贏！為了勝利，我要感謝那個(gè)遇到困難時(shí)弱小的自己，因?yàn)椤八�”讓我正視了自我，改進(jìn)了自我，實(shí)現(xiàn)了自我飛躍。

　　面對(duì)困難時(shí)的我，決不退縮，因?yàn)槲业谋澈笫墙�河，是峽谷，因?yàn)槲业谋澈笫呛顾�，是拼搏，我無(wú)路可退，我無(wú)處可逃。

　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，看是你死，還是我活？

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