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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的精神的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精神的作文1
弘揚(yáng)時(shí)代精神就是堅(jiān)定理想信念。
堅(jiān)定的理想信念是我們與敵人作斗爭(zhēng)的精神支柱，它支撐著人們?cè)诿鎸?duì)敵人的威逼恐嚇下能夠從容不迫地與之對(duì)抗。
夏明翰在他那短暫的革命生涯中，抱著革命事業(yè)必勝的堅(jiān)定信念，為真理以身殉職，為后人樹(shù)立了一座永不磨滅的豐碑;江姐在獄中面對(duì)敵人的威逼利誘，嚴(yán)刑拷打所展現(xiàn)出來(lái)的錚錚鐵骨，再次證明了擁有堅(jiān)定的理想信念的力量是多么強(qiáng)大。
弘揚(yáng)時(shí)代精神就是堅(jiān)守愛(ài)國(guó)精神。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，但愛(ài)國(guó)精神永不泯滅。從古至今，從不缺少的就是愛(ài)國(guó)精神的寫照。
從岳飛的戎馬一生中，可以看出他那濃厚的愛(ài)國(guó)情懷;從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，看到了他“氣壯山河”的民族氣節(jié);從錢學(xué)森的五年歸國(guó)路，到兩彈的完成，足以看出他對(duì)祖國(guó)的特殊情感;閔恩澤院士燃燒了自己，把自己的.才華和成就獻(xiàn)給了祖國(guó)。
新時(shí)代的愛(ài)國(guó)精神，不需要多么地轟轟烈烈，也不需要那么多血與淚的犧牲，而是更多平凡的付出，是盡職盡責(zé)的努力與奮斗!
青少年是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，在漫漫求學(xué)路上，養(yǎng)成與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)定信念和愛(ài)國(guó)的時(shí)代精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大，將時(shí)代精神轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
相信在時(shí)代精神的引領(lǐng)下，在人民群眾的艱苦奮斗下，中國(guó)一定會(huì)走向成功、走向輝煌，讓中國(guó)傲立于東方之林!
精神的作文2
xx月xx日晚上8點(diǎn)，中國(guó)兩億中小學(xué)生同時(shí)坐在電視機(jī)前滿懷期待地收看著《開(kāi)學(xué)第一課》，我也是他們其中的一員，這次的開(kāi)學(xué)第一課主題是美就在身邊！
當(dāng)分針再次指向12，隨著1段由韓庚演唱的精彩的第一課，開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始啦！3個(gè)主持人包括歐陽(yáng)夏丹、王小丫和撒貝寧陸續(xù)走上臺(tái)，念完了開(kāi)場(chǎng)詞，開(kāi)學(xué)第一課就真正的開(kāi)始啦！這次，一共有四堂課分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美以及和諧美，最讓我難忘的是和諧美……
上課啦，作為班主任的撒貝寧再次走上了舞臺(tái)，同時(shí)也請(qǐng)上了小班長(zhǎng)趙若凡。通過(guò)一番簡(jiǎn)單的自我介紹后，便請(qǐng)上了這次的嘉賓——男子體操團(tuán)體！他們分別是鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽(yáng)和身為隊(duì)長(zhǎng)的陳一冰。大家都知道，男子體操團(tuán)體在決賽剛開(kāi)始時(shí)發(fā)揮并不是特別好，大家都以為已經(jīng)沒(méi)有希望奪冠了。在這關(guān)鍵的`時(shí)刻，男子體操團(tuán)體便發(fā)揮了他們獨(dú)有的團(tuán)隊(duì)精神，來(lái)了個(gè)絕地大反擊——零失誤，鎖定了本已走遠(yuǎn)的金牌！在那一瞬間，全國(guó)人民都?xì)g呼起來(lái)！
由此可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)精神是多么重要呀！它能在關(guān)鍵時(shí)刻扭轉(zhuǎn)整個(gè)局勢(shì)。如果男子體操團(tuán)體在那時(shí)沒(méi)有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，反而你怪我我怪你，每個(gè)人都怪別人，都在推卸責(zé)任，那后果還會(huì)是這樣，還會(huì)是成功衛(wèi)冕嗎！不，我敢說(shuō)不會(huì)，如果那時(shí)每個(gè)人都在推卸責(zé)任，都在怪別人，他們只會(huì)離金牌越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至連獎(jiǎng)牌都沒(méi)有。可他們?cè)谀欠N時(shí)候并沒(méi)有怪誰(shuí)，而是每個(gè)人都在默默的鼓勵(lì)著對(duì)方，最后，他們終于成功了！
雖然一個(gè)人的成功固然重要，但比起一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功來(lái)，它還是不足掛齒的，讓我們一起發(fā)揚(yáng)中華民族特有的團(tuán)隊(duì)精神吧！
精神的作文3
“啪”我狠狠地把試卷拍到了桌子上。唉，這次又沒(méi)考好！我獨(dú)自躲在昏暗的房間里，耳邊好像響起了同學(xué)們的嘲笑聲和父母嚴(yán)厲地責(zé)怪聲……
我邁著沉重的步伐挪向窗臺(tái)，心想：考成這樣，怎么能對(duì)得起爸媽！我一揚(yáng)手，感覺(jué)好像被什么東西刺了一下，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一盆仙人掌。
它全身都長(zhǎng)滿了尖尖的刺，皮膚也皺皺巴巴的，像一張長(zhǎng)滿皺紋的老人的臉。回想起來(lái)，由于我和爸媽都很忙，已經(jīng)許久沒(méi)給它澆水了。同時(shí)買來(lái)的一些花都已經(jīng)枯萎了，而它不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。
想到這兒，我心里有一絲顫動(dòng)。好堅(jiān)強(qiáng)�。】上н�是輸在了外表上，如果你長(zhǎng)得好看些，該多好啊。
我瞥了一眼，傷心地走了出去。爸媽對(duì)這次考試成績(jī)也沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪，而我的心情卻一直沒(méi)有晴天。
夏末雨后的一天，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，淡青色的.光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一團(tuán)很耀眼的東西，是霞光嗎？我定睛一看，不，是花！
原來(lái)仙人掌也會(huì)開(kāi)花！可以想象，如果在如此荒涼之地，沙漠吞噬了所有花朵，只有那一株仙人掌依然傲然挺立，那該是多么壯觀的景象啊！
我明白了，在成長(zhǎng)之中遇到挫折，我應(yīng)該肩扛毅力和堅(jiān)韌，使生命之花怒放。
想到這里，我便邁著堅(jiān)定的步伐走向了書房……
精神的作文4
在我家的一角，擺放著一輛普通得不能再普通的自行車。每當(dāng)閑暇時(shí)，我總會(huì)駐足凝視它，回想起往日的那位義務(wù)修車的叔叔……
有一次,我和小伙伴想捉弄一下那位義務(wù)修車的叔叔。反正不收錢，便故意把自行車弄壞，推去修，看見(jiàn)他忙里忙外的樣子，我們可高興了。
炎熱的夏日已慢慢流逝，金色的秋天也一晃而過(guò)，迎來(lái)了北風(fēng)呼嘯的冬天。那一天，我又故意把車弄壞，推去讓叔叔去修，然后便和伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲去了。早已把修自行車這事忘得一干二凈，拋到九霄云外了。直至晚上，當(dāng)媽媽問(wèn)起自行車時(shí)，我頓時(shí)想起這輛自行車了，這下麻煩了，叔叔肯定回家了，急急忙忙跑到叔叔修車的地方，看看是否有一線希望。可一到那兒，眼前的'一幕讓我驚呆了，叔叔竟然還在那兒，他只穿著幾件單薄的衣裳，反復(fù)搓著那通紅的手，不停地往里吹氣，腿也瑟瑟發(fā)抖。他無(wú)意間看見(jiàn)了我，微笑著說(shuō)：“小朋友，這輛自行車是不是你的？”此刻，我已感動(dòng)得說(shuō)不出話，只有兩行冰涼的淚珠在不停地流下來(lái)。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，叔叔和藹地說(shuō)：“小朋友不要哭了，下次不能犯這樣的錯(cuò)誤嘍”。說(shuō)著便揮了揮手，跨上了自行車，我也下意識(shí)地朝他揮了揮手，突然覺(jué)得好溫暖，仿佛所有的冷氣都變成了暖流，看著他越騎越遠(yuǎn)……
領(lǐng)悟人生的真諦,其實(shí)并不困難,這位叔叔的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了深刻的印象，讓我終身難忘。
精神的作文5
我們何曾注意過(guò)那默默無(wú)聞的工匠？那看似平凡的職業(yè)，我們可曾有過(guò)那般體會(huì)？那其中的酸甜苦辣，只有工匠才會(huì)有確切的體會(huì)。
也許，很多人會(huì)認(rèn)為工匠就是個(gè)一直重復(fù)工作的工作者。甚至?xí)J(rèn)為工匠就是做苦力的，工作得辛苦，賺的錢還少得屈指可數(shù)。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。工匠是一種偉大的職業(yè)，雖然看起來(lái)平凡得扔進(jìn)人群里找不出，但在他們的精神之中，工匠是比其他職業(yè)更加高尚的。
因?yàn)楣そ衬司窦?xì)琢之人，擁有著一顆細(xì)膩而質(zhì)樸的心，兩只粗糙而勤勞的手。他們只靠著這神奇卻又普通的心與手，把有價(jià)值的事堅(jiān)持下去，并且把每個(gè)細(xì)節(jié)都做得極其精致，就算最挑剔的人也找不出一點(diǎn)瑕疵來(lái)。但是，做這些事的辛苦，與收獲成果的甘甜，也許我們一輩子都體會(huì)不到，只有用心做一件事的人才能真正地感受到從中的樂(lè)趣與甘甜。
那是一種極高的感受。通過(guò)辛苦而獲得的成果，比世間萬(wàn)物都甜蜜，即便有一絲苦澀，但那一絲苦澀早已被甜蜜代替。這工匠魂，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這工匠精神，不正是我們所缺的嗎？現(xiàn)在，我們何嘗不是經(jīng)常半途而廢？做了開(kāi)頭就撒手逃跑？其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣。如果你嫌累、嫌煩、沒(méi)興趣、上課走神，那么這不就只是個(gè)借口嗎？但你靜下心來(lái)，心平氣和地重新捧起書來(lái)，控制住自身拿貪玩的心，慢慢地，也許學(xué)習(xí)會(huì)好一點(diǎn)呢？所以，工匠魂是一種高尚的精神，而這種精神的`益，是無(wú)限的，無(wú)盡的，而我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這種精益求精的工匠精神呢？
一個(gè)不起眼的職業(yè)，卻仍然有著如此高尚的精神。身為學(xué)生的我們，難道還不該學(xué)習(xí)嗎？
精神的作文6
談起光，人們總會(huì)在第一時(shí)間想起電燈，而我卻想起平凡的蠟燭，它雖然外形普通，卻有著一種難能可貴的精神。
一天晚上，爸爸在客廳看電視，我正在衛(wèi)生間洗漱，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，突然，一聲驚天動(dòng)地的巨響從樓下傳來(lái)，家里一片漆黑，電視機(jī)也堅(jiān)難的發(fā)出一聲“咝~~”就黑屏了，我驚恐萬(wàn)分，在黑暗中大叫“發(fā)生了什么事？我好害怕呀！”媽媽從抽屜里翻出一支蠟燭，點(diǎn)燃它，豆大的黃光一下就充滿了房間，我撲進(jìn)媽媽的懷里，尋找安全感。
爸爸去找物管查看原因，我緊挨著媽媽守在蠟燭旁邊，看著原本熟悉萬(wàn)分的家，在搖晃燭光下變得陌生，書桌旁，衣柜角，窗簾后，都似乎隱藏著一些莫名的.危險(xiǎn)。我又向蠟燭靠了靠，感受著那小小的光亮散發(fā)出來(lái)的溫暖。火苗一跳一跳的燃燒著燭芯，蠟逐漸被融化，一滴一滴的像眼淚般流淌下來(lái)，堆積在根部。
在我的記憶里家里就從未停過(guò)電，蠟燭這種不起眼的小東西平時(shí)不知被雪藏在哪個(gè)角落，此時(shí)此刻，它卻安靜的燃燒著自己，努力把光線擴(kuò)散出去，驅(qū)趕黑暗和寒冷，雖然它是那么弱小，但是卻仍然倔強(qiáng)的努力著，努力著。隨著時(shí)間的流逝，燃燒著的蠟燭也用肉眼可見(jiàn)的速度在消耗著自己的生命。我覺(jué)得，它不再是一支平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大無(wú)私的人，不為名利，只是默默地奉獻(xiàn)自己，在這一刻，這一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，異常明亮璀璨起來(lái)，我也不再感覺(jué)到恐懼與寒冷。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！疑钌畹捏w會(huì)到這句詩(shī)的意境，蠟燭的精神，將會(huì)陪著我一生。
精神的作文7
如果可能，如果可以，我希望可以有一棟屬于自己的房子，不需要太大，只要三間房間，不需要在繁榮的城市中心，只需要它一直在我的心中。
第一間、放著我的失敗與挫折。
人的一生總要經(jīng)歷許多次失敗與成功，失敗往往比成功要多得多，正因如此，成功顯的那么來(lái)之不易。但是，當(dāng)人們?nèi)〉贸晒r(shí)，在他們享受成功的喜悅和他人的贊美時(shí)，往往會(huì)忘了這條路上步滿的荊棘。他們漸漸變得驕傲自滿。俗話說(shuō)得好，“驕傲使人落后”所以這種人的下場(chǎng)通常是跌回原點(diǎn)。當(dāng)我取得成功時(shí)，無(wú)論是大還是小，我都要走進(jìn)這間房間看看，珍惜這來(lái)之不易的成功。
第二間，存著我的快樂(lè)。
在通往成功的路上步滿荊棘，當(dāng)我被這荊棘所傷時(shí)，是什么支撐著我繼續(xù)走下去呢？那就是快樂(lè)。這間房間存放著我所有的快樂(lè)。
父母的關(guān)愛(ài)、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的幫助、朋友的陪伴……我?guī)椭鷦e人，別人對(duì)我說(shuō)的一聲“謝謝”，早晨起床后看到的一縷陽(yáng)光，雨后的新鮮空氣……這些都是使我快樂(lè)的事物。當(dāng)我老態(tài)龍鐘，對(duì)生活失去信心時(shí)，我又可以進(jìn)入這間房間，那時(shí)的'我會(huì)感慨，哇！原來(lái)我有如此多快樂(lè)的事情，又有什么理由不好好的活下去呢？
第三間，鎖著我的憂傷。
你可能會(huì)好奇，喜怒哀樂(lè)是一個(gè)人的基本的情感，雖然憂傷是不好的一種，但也是多姿多彩的生活的一部分，為什么要將它鎖起來(lái)呢？
我的理由很簡(jiǎn)單。一個(gè)人從出生到死去，時(shí)間是只有這么多，只會(huì)減少，不會(huì)增加。與其讓憂傷占據(jù)我們寶貴的時(shí)間，不如利用這些時(shí)間去做一些有意義的事情。
其實(shí)每個(gè)人都擁有這樣三間房間，就看你如何利用它們。我希望這三間房間里存放和鎖住的東西可以讓我活得更加輕松、快樂(lè)！
精神的作文8
感動(dòng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，感動(dòng)又是真真實(shí)實(shí)。感動(dòng)是源于生活的，平凡的生活中，我們經(jīng)常會(huì)被身邊的一些不起眼的、看似非常平常的瞬間所感動(dòng)著。它就像燃燒的火焰，點(diǎn)燃在我們的心中，溫暖著我們的心靈。
記得去年冬季的一個(gè)早晨，天氣異常的寒冷。雪下得非常大，飄飄灑灑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界就是一片銀裝素裹。
我走在上學(xué)的路上，看著白花花的雪從天而降，踩著“吱吱”作響的積雪，一開(kāi)始還非常興奮，但漸漸地，就覺(jué)得不好玩了。那風(fēng)“呼呼”地直往人的衣領(lǐng)里鉆，我縮著脖子，快步地走著，恨不得一腳就踏進(jìn)溫暖的教室。
突然，前面人行道上出現(xiàn)了一個(gè)老奶奶的身影。她穿著一件灰色的大棉襖，頭上戴著一個(gè)厚厚的帽子，臉也被一個(gè)大口罩遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，正沿著墻邊蹣跚著。
我走近了，不經(jīng)意地瞥了她一眼。“咦，怎么沒(méi)戴手套呀！”只見(jiàn)她那雙滿是皺紋的手，已經(jīng)被冷風(fēng)吹得烏青烏青的`，人也在瑟瑟發(fā)抖�？勺屓似婀值氖�，老奶奶一只手卻在雪白的墻上用力地搓著，另一只手緊緊握著一把鏟子，時(shí)不時(shí)地用鏟子在墻上鏟著什么。這情形讓我猛然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)她是不顧寒冷，正在清理墻上的小廣告呢。
目睹著這情景，瞬間的感動(dòng)，涌上心頭。突然間我覺(jué)得雪不再寒冷，風(fēng)也不再刺骨，我忍不住大步走上前，用行動(dòng)代替語(yǔ)言，深深地向她鞠了一躬，然而在她詫異的眼光中，揮手告別了她。此時(shí)，我的腳步似乎也輕盈了起來(lái)。
平凡的人，不平凡的瞬間，它就像一叢燃燒的火焰，在我的心中熊熊升起，是那樣的使我感動(dòng)。
精神的作文9
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！痹豆P下的苔花雖沒(méi)有牡丹的嬌艷美麗，夜來(lái)香的香氣四溢，荷花的清新脫俗，卻有著非凡的韌性與樂(lè)觀向上的精神，這令我感動(dòng)。
遠(yuǎn)看，它并不奇特，但讓我眼前一亮：一片蒼郁不斷延伸著；它并不高貴，只是依附著巖石媽媽，茁壯地成長(zhǎng)。近看，它出乎意料的小，真是“如米小”�？伤鼈儏s緊挨在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，也開(kāi)得十分壯觀。它翠綠的身軀，我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容，那花瓣的色彩，說(shuō)它綠如翡翠吧，又似乎隱約有一種泥土一般樸實(shí)的深沉的綠。這樣一種不起眼的花，竟能在陰冷潮濕的巖縫中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。它在太陽(yáng)光照不到的地方，沒(méi)有自怨自艾，而是默默地積聚著力量，靜靜地綻放著自己的`美麗，享受著屬于自己的快樂(lè)，努力實(shí)現(xiàn)著自己一生的價(jià)值。
苔花韌性可貴，它面對(duì)生活環(huán)境給予它的挫折毫不退縮。在那樣陰暗潮濕的角落里生存下來(lái)，它是多么地堅(jiān)強(qiáng)，又是多么地可貴。它那樣不甘渺小，永不言棄，以一種積極向上的生活態(tài)度去適應(yīng)各種惡劣的生活環(huán)境，自信、樂(lè)觀地開(kāi)出自己雖“如米小”，卻最堅(jiān)韌的生命之花。
當(dāng)我們的學(xué)習(xí)處于低谷時(shí)，應(yīng)向它學(xué)習(xí)，不在挫折面前抱怨，要看到自己身上的獨(dú)特之處，熱愛(ài)生活，相信自己，在逆境面前勇敢地抬起頭；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，應(yīng)學(xué)習(xí)“苔花如米小”的謙虛，像顏回那樣不為自己表功，不招搖自大；當(dāng)我們學(xué)習(xí)倦怠時(shí)，更要學(xué)習(xí)它“也學(xué)牡丹開(kāi)”的自信、樂(lè)觀、向上，以及不畏生活的艱難，不甘平凡，在逆境、挫折與壓力面前茁壯成長(zhǎng)的毅力。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”自信和堅(jiān)韌，竟能綻放出如此耀眼的生命之花。小小苔花帶給我的啟示，我將受用一生。
精神的作文10
《三國(guó)演義》記載：有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗中左臂被敵人射中一箭。箭頭有毒，毒已入骨，又青又腫，不能動(dòng)彈。名醫(yī)華佗聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽箭傷不愈，表示能為他割開(kāi)皮肉，刮骨去毒。
手術(shù)進(jìn)行中，華佗刮骨的聲音悉悉刺耳，周圍的人心驚膽戰(zhàn)，掩面失色，而關(guān)羽卻依然飲酒弈棋，若無(wú)其事。等到華佗刮盡骨上的毒，敷上藥，縫上線，手術(shù)告成，關(guān)羽便大笑而起，高興地說(shuō)：“先生真是神醫(yī)�？矗业氖直垡呀�(jīng)屈伸自如，毫無(wú)痛楚了�！比A佗也說(shuō)：“我一生行醫(yī)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像您那樣沉著堅(jiān)強(qiáng)的人，真是大丈夫！”
關(guān)羽的勇氣是一般人不能所及的。他的勇敢，為大局著想，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。他之所以這么英勇無(wú)畏，是因?yàn)樗麍?jiān)守了自己的精神家園。
精神，是一種既看不見(jiàn)也摸不著的東西。絕大多數(shù)的時(shí)候，就是精神左右了我們的的思想行為等等。從我們的幼年到老年，從最初微不足道的`思想種子播下，到最后的掙扎，每個(gè)人都會(huì)被精神催促著前進(jìn)。
如果我們?yōu)榱四切┨摌s、那些華而不實(shí)的物質(zhì)追求，來(lái)和我們的精神思想對(duì)抗，那么我們將會(huì)失去意志，只會(huì)盲目地工作、不顧一切地想要去得到你并不真正想要得到的事物。到那時(shí)，我們的大腦就是一個(gè)空殼！我們只會(huì)變成一個(gè)傀儡！
沒(méi)有了精神的支持，那是多么可怕的一件事情。只有堅(jiān)守住自己的精神家園，才能按著心的方向去生活。愿你堅(jiān)守自己的精神家園。
精神的作文11
今天是我校一年一度體育節(jié)的正式比賽。早上同學(xué)們便精神煥發(fā)地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接即將接踵而至的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們聽(tīng)到廣播里傳出“請(qǐng)各班同學(xué)搬上椅子，到指定場(chǎng)地就坐”的聲音后，都激動(dòng)的迅速的執(zhí)行命令了。
下去不久，老天就象要考驗(yàn)考驗(yàn)我們似的，“毫不留情”地下起了雨。老師看出我們有點(diǎn)兒打退堂鼓的意思，便鼓勵(lì)我們，“這只是點(diǎn)毛毛雨而已，況且學(xué)校也準(zhǔn)備了遮風(fēng)雨的大傘，很快就拿來(lái)了”。可我還是認(rèn)為比賽不會(huì)進(jìn)行了，所以嘆了口氣，仍懶散地躺倒在椅背上，打不起精神來(lái)，連稿子都懶得寫了。
“下面是四年級(jí)組男子800米比賽，請(qǐng)參賽隊(duì)員到檢錄處檢錄�！甭�(tīng)到這，我連忙起身側(cè)耳傾聽(tīng)著廣播里重播的內(nèi)容……沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下仍進(jìn)行著比賽，此時(shí)我的心中無(wú)比慚愧……
于是我迅速拿出了紙筆，開(kāi)始撰寫起稿子來(lái)……
雨越下越大了，不參賽的同學(xué)們只好回教室去了。在樓梯口那兒，我看到一、二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們還在風(fēng)雨中艱難的比賽。他們不畏懼風(fēng)雨，奮勇向前。落后了也不氣餒，只要有一線希望就拚命趕超上去，只要還沒(méi)到終點(diǎn)就不能放棄。這是多么堅(jiān)定的意志，這是多么強(qiáng)烈的奧林匹克精神！我深感到自己身上所缺少的`這種精神，卻充分的體現(xiàn)在了那一個(gè)個(gè)矮小而驕傲的.身影上……
當(dāng)今社會(huì)，我們是多么需要這種精神呀！遇難而上，不氣餒是一個(gè)人立足社會(huì)應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我曾讀到這么一句話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就向你投降。正所謂＂世上無(wú)難事，只怕有心人＂，只要你肯努力，沒(méi)有什么不可能的！
精神的作文12
自古以來(lái)那些獲取驚人成就的人往往都是那些持之以恒的人，滴水能穿石，讓我們也去堅(jiān)持吧！讓堅(jiān)持成為自己心中最靚麗的一道風(fēng)景線。
席維斯·史泰龍?jiān)诔擅埃F困潦倒，當(dāng)他拿著自己的劇本去拜訪時(shí)，好萊塢整整500家電影公司都沒(méi)有愿意聘用他，但是他堅(jiān)持不懈，持之以恒，終于在他第1850次拜訪的時(shí)候，成功與幸運(yùn)之神向他招手，而他也因此一舉成名。
齊白石在他的生命之中都是生命不息筆不綴，他在他一生70余年的畫畫生涯中，只有兩次因病放下過(guò)筆，剩下的日子，他持之以恒，每日都堅(jiān)持作畫三篇，潛心去磨練自己的技巧，最終他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志以及卓越的恒星，最終成為我國(guó)一代著名的繪畫大師，他的名字不僅出現(xiàn)在了中國(guó)，更出現(xiàn)在了全世界的繪畫界中。
如果沒(méi)有史泰龍的`堅(jiān)持不懈，哪能有它卓越的人生？如果沒(méi)有齊白石的持之以恒，哪能有他輝煌的成就？所以說(shuō)堅(jiān)持才是通往成功的真正的橋梁。
徐霞客為寫《徐霞客游記》，游遍了祖國(guó)的大好河山，34年的堅(jiān)實(shí)造就了他輝煌的人生；李時(shí)珍未寫《本草綱目》，嘗遍了人生的酸甜苦辣，27年的恒心鍛造了他偉大的人生；司馬遷為寫《史記》受遍了人生的百種艱辛，15年的毅力譜寫了他一生的傳奇。
所以說(shuō)堅(jiān)持才是通向人生成功之路的途徑，成功的途徑充滿了艱辛，但持之以恒卻能成就你輝煌的一生。
精神的作文13
這個(gè)世界上，有什么是不能被攻破的呢？是那些高樓大廈嗎？抑或是鋼鐵、房屋？一段情感？一個(gè)人？都不是。
范仲淹說(shuō)，“不以物喜，不以己悲。”不去因?yàn)橥饨绲氖挛锒^(guò)歡喜，也不去太過(guò)悲哀。事事都把握好一個(gè)度，我們大家所常說(shuō)的“平常心”也就是這個(gè)意思。有人將平常心看做“圣人”才能做到的事，其實(shí)不然，堅(jiān)韌、包容，其實(shí)人人都可以做到，只在難易差別而已。
避開(kāi)大人們的思維邏輯，我發(fā)現(xiàn)身邊的有許多人都很難在壓力之下保持著平常心。但稍有一點(diǎn)此類“危機(jī)感”又未嘗不是件好事，無(wú)痛感則過(guò)于安逸，例如之前的我。
堅(jiān)韌之心必須要有“度”的把量，悲喜不過(guò)一定的限度才能容納更多的事物，若不然，則人只見(jiàn)其悲傷歡喜，再無(wú)別物。
如果過(guò)于焦慮和自滿，成為了我們的一種常態(tài)。在我們所處的這個(gè)年齡段，就很難確實(shí)我們站在一個(gè)成熟的高度里，更多的人來(lái)一把心放平在一個(gè)平衡的角度上，而且還忘記了所焦慮的這個(gè)事物的本質(zhì)的話就是一件“糟糕”的'事。
古來(lái)人們強(qiáng)調(diào)心靈的豁達(dá)超然，得失隨心，但必須要保持樂(lè)觀的心態(tài)，“堅(jiān)韌”是一種豁達(dá)的心態(tài)，只是在今天，極少有人保持著這顆心，款款前行。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”所以，要擁有一顆堅(jiān)韌的心。
精神的作文14
在新的一年里，本該是快樂(lè)幸福的，但是因?yàn)橐环N新型冠狀病毒的發(fā)生與傳播讓中國(guó)在這一年里發(fā)生了巨變。
這種病毒的傳染速度快，范圍廣。許多人還沒(méi)有意識(shí)到病毒的可怕時(shí)，就已經(jīng)被感染。特別是武漢，湖南等重災(zāi)區(qū)。這種情況讓人們感到不安的同時(shí)，也讓人們的生活受到了嚴(yán)重的阻礙。
人們因?yàn)椴《緜魅局荒苷诩依�，學(xué)生不能正常上學(xué)，工人停止工作，一些必需品也因?yàn)楣と送９ざ鴳K遭斷貨。不僅如此各個(gè)地方都開(kāi)始進(jìn)行嚴(yán)格的'把控，只要發(fā)生感冒，咳嗽等癥狀就會(huì)被隔離14天觀察。而在人人自危的時(shí)期，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
來(lái)自全國(guó)各地的志愿者，帶著各種物資駛進(jìn)武漢地區(qū)。他們不畏風(fēng)險(xiǎn)支援著武漢，護(hù)士醫(yī)生們的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)在此刻發(fā)揮著耀眼的光芒。也因?yàn)樗麄兊膫ゴ蠓瞰I(xiàn)，不斷振奮人心。許許多多的人都加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們不斷地從死神的手里搶人也有人因此而犧牲。中國(guó)精神在此時(shí)期發(fā)揮出了它的巨大力量，人們?yōu)閲?guó)擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)自己的力量讓這場(chǎng)戰(zhàn)役不在危險(xiǎn)而漫長(zhǎng)。
因?yàn)槿藗兊穆氊?zé)與擔(dān)當(dāng)一些地方已經(jīng)恢復(fù)了正常運(yùn)轉(zhuǎn)，中國(guó)精神也在不斷地傳播。‘最美護(hù)士’‘武漢加油，中國(guó)加油’等字眼體現(xiàn)出了一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)偉大，有擔(dān)當(dāng)?shù)牧α�。相信不久中�?guó)就能戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常。
精神的作文15
一提起做好事，那我的話可就多了。因?yàn)槲乙郧安幌矚g做善事，偶然的一次在公交車上，我?guī)椭艘晃焕蠣敔�，改變了我的想法�?某周日上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩，我本來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)著我的“老朋友”去姑姑家的。但是，我心愛(ài)的自行車“爆胎”了，家里又沒(méi)有人，我只好坐著公交車去姑姑家了。
我拿了5元錢上了車，幸運(yùn)地坐在了一個(gè)僅有的位置上。不一會(huì)兒，公交車到了第二站，有一位老爺爺上了車。他滿頭銀發(fā)，背還有點(diǎn)陀。檢票員阿姨都說(shuō)；“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座��？”但是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們都沒(méi)有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個(gè)陌生人吧，所以說(shuō)我也沒(méi)有立刻站起來(lái)給老爺爺讓座�？墒�，一個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦子里徘徊：怎么回事，難道陌生人就不該別幫助嗎？于是，我不由自主的站了起來(lái)舉起手說(shuō)：“大爺，您坐我這里吧！”老大爺一聽(tīng)，興奮地說(shuō)道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌啊！”我一聽(tīng)這話，心里美滋滋的，連忙對(duì)老大爺說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！彪m然我到姑姑家站了幾站路，但是看到老爺爺安穩(wěn)地坐在位置上，我還是很高興的。 經(jīng)歷了這件事后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是熟悉人還是陌生人需要幫助時(shí)，都應(yīng)該盡自己最大的力量幫助對(duì)方。
大家都能做到互相幫助，我們的生活才會(huì)更美好。
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